實(shí)習(xí)幼師周記【篇1】
周xx時(shí)，幼兒園來(lái)了一批志愿者，據(jù)說(shuō)他們是xx專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)了很多人，被分配到幼兒園的各個(gè)班級(jí)。我們班也來(lái)了好幾個(gè)志愿者，他們這次來(lái)主要是教孩子們畫(huà)畫(huà)，一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)一至兩個(gè)孩子。我負(fù)責(zé)協(xié)助這些志愿者，因?yàn)樗麄儗?duì)這些孩子的習(xí)性不了解，怕出現(xiàn)什么意外，特別是有個(gè)別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。
下午我們上的課是穿紐扣，以此來(lái)鍛煉他們手指。
周xx上午我們帶孩子到學(xué)校附近的小區(qū)玩，時(shí)老師告訴我說(shuō)，帶孩子們來(lái)小區(qū)一方面是為了讓他們學(xué)會(huì)利用小區(qū)內(nèi)的資源，讓他們知道出了家庭和學(xué)校之外還有很多資源可以供他們利用；另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的社交能力。
周xx是我在中心協(xié)助老師輔導(dǎo)這些大學(xué)員的日常教學(xué)。
周xx到中心上班時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)xxx班的老師帶孩子來(lái)中心這邊了，我真的很高興，沒(méi)想到在我離開(kāi)之際還可以看到我呆過(guò)的所有成員。
當(dāng)然，在這種融合中不免會(huì)存在一些負(fù)面影響，比如說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了大學(xué)員會(huì)感覺(jué)吵，感覺(jué)煩。如果可以采取一些措施規(guī)避這些問(wèn)題的話，我想大學(xué)員與小學(xué)員的融合一定會(huì)取得很好的收效。
周xx還是xx的生日，他爸爸買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，我們大家一起給他過(guò)生日，我們所有的老師和學(xué)員一起吃蛋糕，我感覺(jué)真的非常開(kāi)心，我感覺(jué)上帝對(duì)我真的很好，這次實(shí)習(xí)他竟然給了我一個(gè)這樣完美的結(jié)局。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇2】
這是我幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一周，由于我所在的幼兒園非常的忙碌，感覺(jué)一天非常的短，仿佛24小時(shí)不夠我用。但每天的上班都讓我感到充實(shí)而又有收獲。
第一天，當(dāng)我走進(jìn)了這個(gè)熟悉而又陌生的幼兒園，我的內(nèi)心非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@也是我第一次以幼師的身份進(jìn)入了幼兒園，可以和孩子們親密地相處。然而，也很快就感受到了幼師這一職業(yè)的艱辛：每天8小時(shí)的高強(qiáng)度工作，不時(shí)的需要承受一些比較大的壓力，因?yàn)橛變旱墓逃刑攸c(diǎn)——調(diào)皮、愛(ài)動(dòng)、難以集中精力等等，需要幼師與他們?nèi)者M(jìn)日出的接觸，斗爭(zhēng)和體貼。
第二天，我開(kāi)始了我的第一節(jié)教學(xué)課：教孩子們認(rèn)識(shí)各種顏色。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲冶仨氉屆總€(gè)孩子都明白我所講的顏色，并知道如何堅(jiān)持手中的顏色勢(shì)頭。幸運(yùn)的是，在課堂上，我也學(xué)到了很多東西：孩子的思考方式和邏輯思維方式是非常開(kāi)放和靈活的，我們有必要用更加簡(jiǎn)潔的、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)和他們溝通，才能讓他們真正地理解我們所傳達(dá)的信息。
第三天，我受到了我的導(dǎo)師與其他幼師同事的嚴(yán)格監(jiān)督。他們時(shí)時(shí)刻刻都在觀察我的表現(xiàn)和我的課堂記錄。當(dāng)然，他們并沒(méi)有不好的意思，他們是為了檢驗(yàn)我的工作效率。隨著時(shí)間的推移，我也開(kāi)始逐漸適應(yīng)了這種高壓力的工作環(huán)境，并且也學(xué)會(huì)了如何與孩子們相處，與其他同事合作。
總的來(lái)說(shuō)，這一周，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常充實(shí)而且有意義的。盡管工作還是很艱辛，但是每天我都能收到來(lái)自孩子們的甜蜜笑聲和幸福的眼神。我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，我相信，這份職業(yè)將會(huì)給予我一個(gè)更加充實(shí)美滿的人生，讓我擁有更加豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇3】
第一周 迷茫
當(dāng)我走出校門(mén)的那一天，我只知道，這是真正的接觸實(shí)際的工作,了解社會(huì)的開(kāi)始。來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，彷徨，我努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙和差錯(cuò)。第一天并不像我想象的那樣，新鮮有趣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事?？墒菃T工們似乎都很忙，只是微笑點(diǎn)頭，心中突起了無(wú)助感和失落感。但我相信會(huì)好的，因?yàn)榈厍蚩偸窃谛D(zhuǎn)的。 這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏，熟悉各個(gè)主管及部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周 曙光
通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。可是對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不太熟悉，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，可從中也學(xué)到不少的東西，還沒(méi)有接到具體的工作，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。 工作過(guò)程中的探索和學(xué)習(xí)后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
第三周 萌芽
俗話說(shuō)的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個(gè)星期的開(kāi)始，早上起來(lái)呼吸著窗外的新鮮空氣，來(lái)到公司開(kāi)始新的工作，工作一如既往的進(jìn)行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽(tīng)公司的電話。剛開(kāi)始接聽(tīng)電話時(shí)，單位的人都不認(rèn)識(shí)，關(guān)于
單位業(yè)務(wù)往來(lái)的事情也不熟悉，接起電話來(lái)問(wèn)的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？第二句是對(duì)著部門(mén)的人員說(shuō)： 哪位是xxx啊，有人找。還好經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，再接電話時(shí)已經(jīng)沒(méi)那么發(fā)怵了，知道什么電話該拒絕不能轉(zhuǎn)接分號(hào)，什么電話需要轉(zhuǎn)接分號(hào)。 這個(gè)星期雖然結(jié)束了，公司多數(shù)人都認(rèn)識(shí)了，但是還是有很多地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的.是不亦樂(lè)乎。
第四周 微風(fēng)徐徐
時(shí)間滴答滴答，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)這里實(shí)習(xí)快二十天了，但是很多工作都還不是那么得心應(yīng)手。不過(guò)同事們都很熱心，很好相處，我一有什么不懂的都會(huì)請(qǐng)教他們，在他們的幫助下我也能夠獨(dú)自完成很多事情啦。雖然在他們的眼里我看起來(lái)很小很年輕，都把我當(dāng)作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺(jué)得既然在一起工作就要以同樣的態(tài)度對(duì)待每件事。 為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，雖然做得慢一點(diǎn)，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，相信做起事情也會(huì)越來(lái)越順手的。
第五周 春意漸濃
又是一個(gè)晴天，美好的一天。繁瑣的工作日復(fù)一日的重復(fù)著，但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之后，如果董事長(zhǎng)不給任務(wù)就沒(méi)事做了，下午跟同事們盡情享受了一會(huì)下午茶，真是樂(lè)哉呀！想起來(lái)平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒(méi)事干，覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊，而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我短暫的一個(gè)月多就快要過(guò)去了。也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。 初踏社會(huì)便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒(méi)錯(cuò)。
第六周 春暖花開(kāi)
學(xué)習(xí)總是永無(wú)止境的，正所謂活到老學(xué)到老。經(jīng)理來(lái)審查我的工作了，他說(shuō)我最近進(jìn)步挺大的，不再像開(kāi)始做事那么拘謹(jǐn)，怕這怕那了，工作效率也提高很多了，聽(tīng)到這話真是特別開(kāi)心。我覺(jué)得這是對(duì)我工作的一個(gè)肯定，讓我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，這樣才能不負(fù)大家的期望。 這份工作經(jīng)歷，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。很多事情只要自己愿意學(xué)，愿意做，都可以做得到。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。要相信沒(méi)有什么事是不可能的，只要肯嘗試，一切都有可能。
第七周 花香四溢
整天像只小兔子一樣竄來(lái)竄去，挺開(kāi)心的。要是同事有什么事情找我，我都很樂(lè)意效勞，當(dāng)然只要是在我的能力之內(nèi)，從一進(jìn)公司我也受了同事們的不少恩惠??！感覺(jué)彼此就像是個(gè)大家庭，互相幫助，互相理 工作時(shí)間多多，接觸社會(huì)良多，新鮮的事更是說(shuō)不盡，道不完。學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的，都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。
第八周 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
時(shí)間過(guò)的真是快??！不知不覺(jué)的將近兩個(gè)多月了。董事長(zhǎng)也會(huì)分配我做其他部門(mén)的工作，起初我還在想自己又不是負(fù)責(zé)那塊區(qū)域的咯，不過(guò)事后想想我應(yīng)該慶幸和感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠很好的提高自己、鍛煉自己。人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。
第九周 綠意盎然
我覺(jué)得自己進(jìn)入工作的狀態(tài)越來(lái)越好了，和同事們也越來(lái)越融洽，所有的事 都越來(lái)越好！學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。突然面對(duì)這么大的轉(zhuǎn)變，我知道我必須得適應(yīng)。好在同事們都很樂(lè)意幫助我，這也給我了很大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)每件事情。 工作是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。
第十周 陽(yáng)春白
日風(fēng)在香 在這兩個(gè)月多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的。助理工作要求有很強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我從研究已成的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)變改，并請(qǐng)周?chē)?jīng)驗(yàn)豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿。對(duì)工作中存在的問(wèn)題，我積極動(dòng)腦，想辦法為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司上級(jí)對(duì)下級(jí)公文具有很
高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，出現(xiàn)任何差錯(cuò)都會(huì)影響公司工作的正常進(jìn)行。對(duì)于要印發(fā)的文件，我
每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，至少三遍以上，并請(qǐng)其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，
保證了文件準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放。實(shí)習(xí)期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇4】
這個(gè)周發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)是就像我發(fā)現(xiàn)的那樣，xxx同學(xué)并沒(méi)有完全適應(yīng)幼兒園的生活，前個(gè)星期到這個(gè)星期幼兒園所有的新鮮事物對(duì)她沒(méi)有吸引之后，她開(kāi)始出現(xiàn)分離焦慮，就算進(jìn)園的時(shí)候不哭，不出一會(huì)她不想玩玩具了，又不會(huì)跟著老師一起游戲聽(tīng)故事，自己呆著無(wú)聊后就開(kāi)始大哭了，她一哭又把xx惹哭了，教室里又是一片哭聲，我們又開(kāi)始漫長(zhǎng)的安慰。一開(kāi)始她像開(kāi)始來(lái)的時(shí)候整天的找媽媽?zhuān)髞?lái)我發(fā)現(xiàn)她可能是聽(tīng)不懂小伙伴們說(shuō)話，這是個(gè)硬傷，這里幼兒園的老師孩子很少說(shuō)普通話，更何況是剛剛?cè)雽W(xué)不久的小班幼兒，語(yǔ)言不通使她很難容到集體里，還有就是她有點(diǎn)不會(huì)表達(dá)自己，小朋友有事打了她，她餓了，她只會(huì)哭著要媽媽?zhuān)粫?huì)表達(dá)給老師，我試著去跟她說(shuō)有什么跟老師說(shuō)，不要一天的哭，小朋友打你了，罵你了也要告訴老師，不用哭，然后終于少了點(diǎn)哭聲。
還有一個(gè)問(wèn)題是自己在處理小孩子之間的矛盾和對(duì)特別皮的幼兒的時(shí)候方法不夠好耐心不夠有。xx老師說(shuō)要兇一點(diǎn)點(diǎn)，然后我好像走了彎路，太兇了，還會(huì)聲音大到喉嚨疼，方法真的確實(shí)不好，耐心再多點(diǎn)。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇5】
回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯?ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂(lè)!
閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!
一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專(zhuān)業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛(ài)心，用你的耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇6】
這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對(duì)于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長(zhǎng)打電話到給老師，說(shuō)明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對(duì)方家長(zhǎng)給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長(zhǎng)因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系，所以隔天老師有請(qǐng)學(xué)務(wù)處的組長(zhǎng)來(lái)協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問(wèn)話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒(méi)有說(shuō)出完全的實(shí)情，原來(lái)是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問(wèn)題，可以說(shuō)這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長(zhǎng)實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來(lái)處理，對(duì)于后面的處理方式我會(huì)在找機(jī)會(huì)請(qǐng)教學(xué)務(wù)處組長(zhǎng)，畢竟這是書(shū)上學(xué)不到的東西
雖然說(shuō)我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過(guò)程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果
在教學(xué)方面，我還算未正式在班級(jí)上上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)稍微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了
實(shí)習(xí)幼師周記【篇7】
作為一名即將成為幼師的大學(xué)生，我最近進(jìn)行了一段為期三周的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我真正地了解了幼兒教育的基本知識(shí)和技能，同時(shí)也提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解幼兒的需求和認(rèn)識(shí)到自己在教育領(lǐng)域中的責(zé)任。
在入職之前，我一直想象自己作為一名好的幼師，可以在課堂上表現(xiàn)出色，獲得幼兒的信任和尊重。然而，這種想法是簡(jiǎn)單而片面的。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要成為一名優(yōu)秀的幼師，還需要其他的優(yōu)秀素質(zhì)，例如耐心，細(xì)心，和尊重幼兒。這需要我有足夠的時(shí)間來(lái)觀察幼兒的習(xí)慣、行為和情感反應(yīng)，并據(jù)此調(diào)整我的教學(xué)策略。
這段實(shí)習(xí)期間，我被安排在一所幼兒園里進(jìn)行實(shí)習(xí)，正式成為了班級(jí)中的一員。在這里，我每天早上會(huì)在學(xué)校的花園里等待幼兒的到來(lái)。幼兒們一到學(xué)校就會(huì)興高采烈地奔過(guò)來(lái)，一邊叫著我的名字，一邊向我走來(lái)。我很高興看到他們開(kāi)心的樣子，這也讓我更加努力地工作。
在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，同時(shí)也會(huì)觀察幼兒們的動(dòng)向。通過(guò)這種方式，我能夠更好地抵制和解決教育領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒可能會(huì)因?yàn)榧依锏氖虑榛蚴瞧渌蚍怕暣罂?。在這個(gè)時(shí)候，我需要保持冷靜并認(rèn)真傾聽(tīng)他們的故事。我需要給他們時(shí)間，讓他們慢慢緩解情緒，才能再次回到課堂上。
在實(shí)習(xí)期間，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己面臨著新的挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒可能會(huì)因?yàn)檎迟N不順手而感到沮喪，或是在寫(xiě)字時(shí)無(wú)法掌握正確的手部動(dòng)作。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)耐心地向他們解釋?zhuān)⒁槐橛忠槐榈亟淌谡_的技巧，直到他們能夠掌握為止。
此外，在實(shí)習(xí)中，我還了解到一些從未見(jiàn)過(guò)的教育理念和技巧。例如，為了保證學(xué)生的安全，我們需要時(shí)刻關(guān)注他們的飲食、睡眠和身體狀態(tài)。我也注意到，我們要鼓勵(lì)幼兒們多進(jìn)行合作和交流，以便他們可以更好地結(jié)交新朋友和發(fā)展社交技能。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了幼兒教育的真諦，也讓我明白自己需要具備哪些素質(zhì)才能成為一名出色的幼師。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我可以充分運(yùn)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的發(fā)展提供更好、更完善的指導(dǎo)。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇8】
在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開(kāi)始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長(zhǎng)講故事，樂(lè)意講給每個(gè)小朋友聽(tīng)，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲(chóng)就特別專(zhuān)注。姚姚小朋友最喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物，畫(huà)小花小草，畫(huà)藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫(huà)自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫(huà)出了各種動(dòng)物、植物，還有??看到這些，我感到很欣慰，看來(lái)，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)。
看到姚姚的畫(huà)，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫(huà)面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說(shuō)是根本看不出畫(huà)的食甚么??“怎么回事，難道姚姚沒(méi)有聽(tīng)清楚繪畫(huà)的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫(huà)好后請(qǐng)他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。
在活動(dòng)最后的交流與欣賞過(guò)程中，我問(wèn)姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫(huà)的又是什么。他告訴我：“我畫(huà)了很多煙花。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)快到了，我要給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日?！?BR> 講得多好??！我慶幸自己沒(méi)有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺(jué)地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象
實(shí)習(xí)幼師周記【篇9】
實(shí)習(xí)期告已段落。在這個(gè)月里，學(xué)到了很多。確實(shí)，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的，暫且不說(shuō)我們成人高考出來(lái)的學(xué)歷、文化程度的高低，最重要的還是學(xué)到了對(duì)待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進(jìn)來(lái)一點(diǎn)都不懂，到慢慢的開(kāi)始學(xué)著自己策劃方案，這些當(dāng)中都離不開(kāi)他們的耐心教導(dǎo)；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過(guò)了一把班主任的隱，當(dāng)從老師口中聽(tīng)到有學(xué)生對(duì)我的看法，還真的蠻感動(dòng)的。因?yàn)橛X(jué)得自己也沒(méi)有跟他們走的很近，由于相處的時(shí)間短，一開(kāi)始束手無(wú)策，也就沒(méi)能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒(méi)能圓當(dāng)幼師的夢(mèng)，但這些都是一次次很好的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語(yǔ)接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的，這些都會(huì)讓我覺(jué)得很開(kāi)心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。
在談天的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩子本來(lái)就很天真，他們說(shuō)出的話會(huì)讓我們大吃一驚，但都很誠(chéng)實(shí)，這就是他們的本性。一個(gè)月下來(lái)，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給學(xué)生開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，滔滔不絕在臺(tái)上講課以及五年一次的少代會(huì)，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗(yàn)又豐富，盡管每月一次的大會(huì)上，會(huì)*有點(diǎn)坐不住，但我喜歡聽(tīng)她講，因?yàn)闀?huì)讓我感觸很深，她還會(huì)教導(dǎo)我們一些遇到困難時(shí)所面臨的解決方法；很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不管別人眼里是怎么看的，當(dāng)然我也會(huì)議論，也有自己的想法，雖然聽(tīng)不到她講少代會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學(xué)到了很多很多。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇10】
在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重，或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不說(shuō)話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。
在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)，只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合，這種過(guò)程是很開(kāi)心的!
實(shí)習(xí)幼師周記【篇11】
本人是一位幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間，我曾經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)月。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，收獲了許多。
這個(gè)實(shí)習(xí)是在一所幼兒園進(jìn)行的，幼兒園的環(huán)境十分溫馨，讓我感受到了家的氛圍。我所負(fù)責(zé)的班級(jí)是三歲班，班級(jí)里有20個(gè)孩子，他們都活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪。雖然在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，我感到有些緊張，但在和孩子們交往的過(guò)程中，我逐漸融入了這個(gè)集體之中。
在實(shí)習(xí)的前幾天，老師給我介紹了這個(gè)班級(jí)的基本情況和孩子的特點(diǎn)，讓我能夠更加了解這個(gè)班級(jí)的教育目標(biāo)和實(shí)踐方案。在了解了這些基礎(chǔ)信息之后，我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)，和孩子們一同學(xué)習(xí)和玩耍。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先是溝通能力的提高。和孩子們交往需要有一定的溝通技巧，需要能夠聽(tīng)取和理解孩子們的心聲，并用合適的方式回應(yīng)他們的需求。這種良好的溝通能力對(duì)于幼教工作非常重要。
其次，是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的增強(qiáng)。在這個(gè)班級(jí)里，我需要和其他老師一起協(xié)作，共同照顧和教育孩子們。而在這個(gè)過(guò)程中，需要考慮到孩子們的不同需求和特點(diǎn)，讓孩子們有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不僅對(duì)于這個(gè)班級(jí)的教育工作有幫助，對(duì)于以后的工作也有很大的指導(dǎo)意義。
最后，是對(duì)于幼兒教育的更深刻了解。在實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我深入了解了幼兒教育的基本概念和教育理論，并將這些知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)對(duì)于我以后做好幼兒教育工作也提供了有效的指導(dǎo)。
總之，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提高了自己的能力和素質(zhì)。我相信，在以后的幼教工作中，這段經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇12】
下午的那節(jié)課，我所在的大四班，進(jìn)行“小小建筑工”活動(dòng)，也就是玩沙子。一開(kāi)始我站在一邊看，并沒(méi)有參與進(jìn)去。后來(lái)我想，玩玩就玩玩吧，反正閑著也是閑著。從小到大都沒(méi)怎么玩過(guò)沙子。這一玩，還真的讓我收獲了很多。
我主動(dòng)和一個(gè)小女孩搭話，一開(kāi)始她不聲不響，后來(lái)也和我說(shuō)了起來(lái)?！皣u！這些都是我們的寶藏~”“再去運(yùn)點(diǎn)沙過(guò)來(lái)呀~”“老師你看我的房子漂不漂亮??？”最逗的是一個(gè)小男孩，別的小朋友給他看這個(gè)那個(gè)，問(wèn)他要不要，他總是回答“Nothankyou！”別人弄的房子明明很好，他總是會(huì)大笑著說(shuō)，“啊，這是什么呀？我倒！”不過(guò)，他真的是一個(gè)很可愛(ài)的小孩呢！
還有兩個(gè)小女孩，一開(kāi)始也沒(méi)怎么和我講話，我和她們一起玩，正起勁的時(shí)候，不知道從哪里跑來(lái)一個(gè)小男孩，指著我，“你都那么大了還玩沙，哈哈哈……”我好無(wú)語(yǔ)啊，汗。我這不是融入孩子們，增進(jìn)感情嘛。我說(shuō)：“我和她們一起造房子呢？不行?。縼?lái)，我們繼續(xù)造?！蹦莾蓚€(gè)小女孩立馬對(duì)我刮目相看，和我說(shuō)了好多好多話，還告訴我了她們的名字?！袄蠋?，我叫xx！林是雙木林，妍是女字旁的妍，希是希望的希！”好聰明的孩子啊。“老師，你叫什么呀？”“我叫xx”“？”“嘻嘻……”她們似乎覺(jué)得很有趣。后來(lái)我到另一邊玩的時(shí)候，她們還招呼，“老師，待會(huì)要過(guò)來(lái)一起造房子的呀！”而前面那個(gè)小女孩，她在磨具里盛了滿滿的沙子，端給我，對(duì)我說(shuō)，“老師，這是我給你做的蛋糕，吃吧！”哈哈，我只好拿起來(lái)，假裝吃了點(diǎn)，她還問(wèn)：“好吃嗎？”“恩，很好吃！”一看表，哇，不得了3點(diǎn)52啦。于是立馬撒腿就跑，但是沒(méi)忘記跟小朋友再見(jiàn)?！拔乙吡伺叮r(shí)間到了！下次再來(lái)看你們！”但其實(shí)還能看到嗎？今年，他們都要從幼兒園畢業(yè)了呢。“老師再見(jiàn)！再見(jiàn)！”哈哈，小朋友好好啊，一個(gè)個(gè)都揮手跟我拜拜的。真是一群小天使??！
周xx時(shí)，幼兒園來(lái)了一批志愿者，據(jù)說(shuō)他們是xx專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)生，他們來(lái)了很多人，被分配到幼兒園的各個(gè)班級(jí)。我們班也來(lái)了好幾個(gè)志愿者，他們這次來(lái)主要是教孩子們畫(huà)畫(huà)，一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)一至兩個(gè)孩子。我負(fù)責(zé)協(xié)助這些志愿者，因?yàn)樗麄儗?duì)這些孩子的習(xí)性不了解，怕出現(xiàn)什么意外，特別是有個(gè)別孩子有抓人、掐人、咬人的行為。
下午我們上的課是穿紐扣，以此來(lái)鍛煉他們手指。
周xx上午我們帶孩子到學(xué)校附近的小區(qū)玩，時(shí)老師告訴我說(shuō)，帶孩子們來(lái)小區(qū)一方面是為了讓他們學(xué)會(huì)利用小區(qū)內(nèi)的資源，讓他們知道出了家庭和學(xué)校之外還有很多資源可以供他們利用；另一方面也是為了增加這些特殊孩子與外界接觸的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的社交能力。
周xx是我在中心協(xié)助老師輔導(dǎo)這些大學(xué)員的日常教學(xué)。
周xx到中心上班時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)xxx班的老師帶孩子來(lái)中心這邊了，我真的很高興，沒(méi)想到在我離開(kāi)之際還可以看到我呆過(guò)的所有成員。
當(dāng)然，在這種融合中不免會(huì)存在一些負(fù)面影響，比如說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了大學(xué)員會(huì)感覺(jué)吵，感覺(jué)煩。如果可以采取一些措施規(guī)避這些問(wèn)題的話，我想大學(xué)員與小學(xué)員的融合一定會(huì)取得很好的收效。
周xx還是xx的生日，他爸爸買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，我們大家一起給他過(guò)生日，我們所有的老師和學(xué)員一起吃蛋糕，我感覺(jué)真的非常開(kāi)心，我感覺(jué)上帝對(duì)我真的很好，這次實(shí)習(xí)他竟然給了我一個(gè)這樣完美的結(jié)局。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇2】
這是我幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一周，由于我所在的幼兒園非常的忙碌，感覺(jué)一天非常的短，仿佛24小時(shí)不夠我用。但每天的上班都讓我感到充實(shí)而又有收獲。
第一天，當(dāng)我走進(jìn)了這個(gè)熟悉而又陌生的幼兒園，我的內(nèi)心非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@也是我第一次以幼師的身份進(jìn)入了幼兒園，可以和孩子們親密地相處。然而，也很快就感受到了幼師這一職業(yè)的艱辛：每天8小時(shí)的高強(qiáng)度工作，不時(shí)的需要承受一些比較大的壓力，因?yàn)橛變旱墓逃刑攸c(diǎn)——調(diào)皮、愛(ài)動(dòng)、難以集中精力等等，需要幼師與他們?nèi)者M(jìn)日出的接觸，斗爭(zhēng)和體貼。
第二天，我開(kāi)始了我的第一節(jié)教學(xué)課：教孩子們認(rèn)識(shí)各種顏色。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲冶仨氉屆總€(gè)孩子都明白我所講的顏色，并知道如何堅(jiān)持手中的顏色勢(shì)頭。幸運(yùn)的是，在課堂上，我也學(xué)到了很多東西：孩子的思考方式和邏輯思維方式是非常開(kāi)放和靈活的，我們有必要用更加簡(jiǎn)潔的、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)和他們溝通，才能讓他們真正地理解我們所傳達(dá)的信息。
第三天，我受到了我的導(dǎo)師與其他幼師同事的嚴(yán)格監(jiān)督。他們時(shí)時(shí)刻刻都在觀察我的表現(xiàn)和我的課堂記錄。當(dāng)然，他們并沒(méi)有不好的意思，他們是為了檢驗(yàn)我的工作效率。隨著時(shí)間的推移，我也開(kāi)始逐漸適應(yīng)了這種高壓力的工作環(huán)境，并且也學(xué)會(huì)了如何與孩子們相處，與其他同事合作。
總的來(lái)說(shuō)，這一周，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常充實(shí)而且有意義的。盡管工作還是很艱辛，但是每天我都能收到來(lái)自孩子們的甜蜜笑聲和幸福的眼神。我深深的愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，我相信，這份職業(yè)將會(huì)給予我一個(gè)更加充實(shí)美滿的人生，讓我擁有更加豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇3】
第一周 迷茫
當(dāng)我走出校門(mén)的那一天，我只知道，這是真正的接觸實(shí)際的工作,了解社會(huì)的開(kāi)始。來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，彷徨，我努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙和差錯(cuò)。第一天并不像我想象的那樣，新鮮有趣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事?？墒菃T工們似乎都很忙，只是微笑點(diǎn)頭，心中突起了無(wú)助感和失落感。但我相信會(huì)好的，因?yàn)榈厍蚩偸窃谛D(zhuǎn)的。 這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏，熟悉各個(gè)主管及部門(mén)的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。
第二周 曙光
通過(guò)第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。可是對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不太熟悉，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜，可從中也學(xué)到不少的東西，還沒(méi)有接到具體的工作，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。 工作過(guò)程中的探索和學(xué)習(xí)后，我改變了原來(lái)的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡(jiǎn)單的。事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
第三周 萌芽
俗話說(shuō)的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個(gè)星期的開(kāi)始，早上起來(lái)呼吸著窗外的新鮮空氣，來(lái)到公司開(kāi)始新的工作，工作一如既往的進(jìn)行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽(tīng)公司的電話。剛開(kāi)始接聽(tīng)電話時(shí)，單位的人都不認(rèn)識(shí)，關(guān)于
單位業(yè)務(wù)往來(lái)的事情也不熟悉，接起電話來(lái)問(wèn)的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？第二句是對(duì)著部門(mén)的人員說(shuō)： 哪位是xxx啊，有人找。還好經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，再接電話時(shí)已經(jīng)沒(méi)那么發(fā)怵了，知道什么電話該拒絕不能轉(zhuǎn)接分號(hào)，什么電話需要轉(zhuǎn)接分號(hào)。 這個(gè)星期雖然結(jié)束了，公司多數(shù)人都認(rèn)識(shí)了，但是還是有很多地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的.是不亦樂(lè)乎。
第四周 微風(fēng)徐徐
時(shí)間滴答滴答，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)這里實(shí)習(xí)快二十天了，但是很多工作都還不是那么得心應(yīng)手。不過(guò)同事們都很熱心，很好相處，我一有什么不懂的都會(huì)請(qǐng)教他們，在他們的幫助下我也能夠獨(dú)自完成很多事情啦。雖然在他們的眼里我看起來(lái)很小很年輕，都把我當(dāng)作小妹妹似的，但是我自己卻不那么想，我覺(jué)得既然在一起工作就要以同樣的態(tài)度對(duì)待每件事。 為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，雖然做得慢一點(diǎn)，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，相信做起事情也會(huì)越來(lái)越順手的。
第五周 春意漸濃
又是一個(gè)晴天，美好的一天。繁瑣的工作日復(fù)一日的重復(fù)著，但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之后，如果董事長(zhǎng)不給任務(wù)就沒(méi)事做了，下午跟同事們盡情享受了一會(huì)下午茶，真是樂(lè)哉呀！想起來(lái)平時(shí)在寢室晃晃蕩蕩沒(méi)事干，覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊，而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我短暫的一個(gè)月多就快要過(guò)去了。也許以后我不會(huì)從事這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。 初踏社會(huì)便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)。果然沒(méi)錯(cuò)。
第六周 春暖花開(kāi)
學(xué)習(xí)總是永無(wú)止境的，正所謂活到老學(xué)到老。經(jīng)理來(lái)審查我的工作了，他說(shuō)我最近進(jìn)步挺大的，不再像開(kāi)始做事那么拘謹(jǐn)，怕這怕那了，工作效率也提高很多了，聽(tīng)到這話真是特別開(kāi)心。我覺(jué)得這是對(duì)我工作的一個(gè)肯定，讓我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，這樣才能不負(fù)大家的期望。 這份工作經(jīng)歷，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。很多事情只要自己愿意學(xué)，愿意做，都可以做得到。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。要相信沒(méi)有什么事是不可能的，只要肯嘗試，一切都有可能。
第七周 花香四溢
整天像只小兔子一樣竄來(lái)竄去，挺開(kāi)心的。要是同事有什么事情找我，我都很樂(lè)意效勞，當(dāng)然只要是在我的能力之內(nèi)，從一進(jìn)公司我也受了同事們的不少恩惠??！感覺(jué)彼此就像是個(gè)大家庭，互相幫助，互相理 工作時(shí)間多多，接觸社會(huì)良多，新鮮的事更是說(shuō)不盡，道不完。學(xué)到的東西可不少，如何快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的，都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。
第八周 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
時(shí)間過(guò)的真是快??！不知不覺(jué)的將近兩個(gè)多月了。董事長(zhǎng)也會(huì)分配我做其他部門(mén)的工作，起初我還在想自己又不是負(fù)責(zé)那塊區(qū)域的咯，不過(guò)事后想想我應(yīng)該慶幸和感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠很好的提高自己、鍛煉自己。人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。
第九周 綠意盎然
我覺(jué)得自己進(jìn)入工作的狀態(tài)越來(lái)越好了，和同事們也越來(lái)越融洽，所有的事 都越來(lái)越好！學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。突然面對(duì)這么大的轉(zhuǎn)變，我知道我必須得適應(yīng)。好在同事們都很樂(lè)意幫助我，這也給我了很大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)每件事情。 工作是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。
第十周 陽(yáng)春白
日風(fēng)在香 在這兩個(gè)月多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這以后在我的工作中都會(huì)起到很大的指導(dǎo)作用的。助理工作要求有很強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力，我從研究已成的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)變改，并請(qǐng)周?chē)?jīng)驗(yàn)豐富的同事和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿。對(duì)工作中存在的問(wèn)題，我積極動(dòng)腦，想辦法為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司上級(jí)對(duì)下級(jí)公文具有很
高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，出現(xiàn)任何差錯(cuò)都會(huì)影響公司工作的正常進(jìn)行。對(duì)于要印發(fā)的文件，我
每次都進(jìn)行認(rèn)真的核稿和校對(duì)，至少三遍以上，并請(qǐng)其他同事幫助把關(guān)，減少了出錯(cuò)的幾率，
保證了文件準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放。實(shí)習(xí)期間復(fù)印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇4】
這個(gè)周發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題。
一個(gè)是就像我發(fā)現(xiàn)的那樣，xxx同學(xué)并沒(méi)有完全適應(yīng)幼兒園的生活，前個(gè)星期到這個(gè)星期幼兒園所有的新鮮事物對(duì)她沒(méi)有吸引之后，她開(kāi)始出現(xiàn)分離焦慮，就算進(jìn)園的時(shí)候不哭，不出一會(huì)她不想玩玩具了，又不會(huì)跟著老師一起游戲聽(tīng)故事，自己呆著無(wú)聊后就開(kāi)始大哭了，她一哭又把xx惹哭了，教室里又是一片哭聲，我們又開(kāi)始漫長(zhǎng)的安慰。一開(kāi)始她像開(kāi)始來(lái)的時(shí)候整天的找媽媽?zhuān)髞?lái)我發(fā)現(xiàn)她可能是聽(tīng)不懂小伙伴們說(shuō)話，這是個(gè)硬傷，這里幼兒園的老師孩子很少說(shuō)普通話，更何況是剛剛?cè)雽W(xué)不久的小班幼兒，語(yǔ)言不通使她很難容到集體里，還有就是她有點(diǎn)不會(huì)表達(dá)自己，小朋友有事打了她，她餓了，她只會(huì)哭著要媽媽?zhuān)粫?huì)表達(dá)給老師，我試著去跟她說(shuō)有什么跟老師說(shuō)，不要一天的哭，小朋友打你了，罵你了也要告訴老師，不用哭，然后終于少了點(diǎn)哭聲。
還有一個(gè)問(wèn)題是自己在處理小孩子之間的矛盾和對(duì)特別皮的幼兒的時(shí)候方法不夠好耐心不夠有。xx老師說(shuō)要兇一點(diǎn)點(diǎn)，然后我好像走了彎路，太兇了，還會(huì)聲音大到喉嚨疼，方法真的確實(shí)不好，耐心再多點(diǎn)。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇5】
回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯?ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂(lè)!
閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師!
一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專(zhuān)業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛(ài)心，用你的耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇6】
這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對(duì)于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長(zhǎng)打電話到給老師，說(shuō)明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對(duì)方家長(zhǎng)給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長(zhǎng)因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系，所以隔天老師有請(qǐng)學(xué)務(wù)處的組長(zhǎng)來(lái)協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問(wèn)話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒(méi)有說(shuō)出完全的實(shí)情，原來(lái)是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問(wèn)題，可以說(shuō)這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長(zhǎng)實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來(lái)處理，對(duì)于后面的處理方式我會(huì)在找機(jī)會(huì)請(qǐng)教學(xué)務(wù)處組長(zhǎng)，畢竟這是書(shū)上學(xué)不到的東西
雖然說(shuō)我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過(guò)程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果
在教學(xué)方面，我還算未正式在班級(jí)上上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)稍微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了
實(shí)習(xí)幼師周記【篇7】
作為一名即將成為幼師的大學(xué)生，我最近進(jìn)行了一段為期三周的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我真正地了解了幼兒教育的基本知識(shí)和技能，同時(shí)也提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解幼兒的需求和認(rèn)識(shí)到自己在教育領(lǐng)域中的責(zé)任。
在入職之前，我一直想象自己作為一名好的幼師，可以在課堂上表現(xiàn)出色，獲得幼兒的信任和尊重。然而，這種想法是簡(jiǎn)單而片面的。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要成為一名優(yōu)秀的幼師，還需要其他的優(yōu)秀素質(zhì)，例如耐心，細(xì)心，和尊重幼兒。這需要我有足夠的時(shí)間來(lái)觀察幼兒的習(xí)慣、行為和情感反應(yīng)，并據(jù)此調(diào)整我的教學(xué)策略。
這段實(shí)習(xí)期間，我被安排在一所幼兒園里進(jìn)行實(shí)習(xí)，正式成為了班級(jí)中的一員。在這里，我每天早上會(huì)在學(xué)校的花園里等待幼兒的到來(lái)。幼兒們一到學(xué)校就會(huì)興高采烈地奔過(guò)來(lái)，一邊叫著我的名字，一邊向我走來(lái)。我很高興看到他們開(kāi)心的樣子，這也讓我更加努力地工作。
在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，同時(shí)也會(huì)觀察幼兒們的動(dòng)向。通過(guò)這種方式，我能夠更好地抵制和解決教育領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒可能會(huì)因?yàn)榧依锏氖虑榛蚴瞧渌蚍怕暣罂?。在這個(gè)時(shí)候，我需要保持冷靜并認(rèn)真傾聽(tīng)他們的故事。我需要給他們時(shí)間，讓他們慢慢緩解情緒，才能再次回到課堂上。
在實(shí)習(xí)期間，我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己面臨著新的挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒可能會(huì)因?yàn)檎迟N不順手而感到沮喪，或是在寫(xiě)字時(shí)無(wú)法掌握正確的手部動(dòng)作。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)耐心地向他們解釋?zhuān)⒁槐橛忠槐榈亟淌谡_的技巧，直到他們能夠掌握為止。
此外，在實(shí)習(xí)中，我還了解到一些從未見(jiàn)過(guò)的教育理念和技巧。例如，為了保證學(xué)生的安全，我們需要時(shí)刻關(guān)注他們的飲食、睡眠和身體狀態(tài)。我也注意到，我們要鼓勵(lì)幼兒們多進(jìn)行合作和交流，以便他們可以更好地結(jié)交新朋友和發(fā)展社交技能。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了幼兒教育的真諦，也讓我明白自己需要具備哪些素質(zhì)才能成為一名出色的幼師。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我可以充分運(yùn)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的發(fā)展提供更好、更完善的指導(dǎo)。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇8】
在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開(kāi)始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛(ài)在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長(zhǎng)講故事，樂(lè)意講給每個(gè)小朋友聽(tīng)，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲(chóng)就特別專(zhuān)注。姚姚小朋友最喜歡畫(huà)畫(huà)，特別喜歡畫(huà)小動(dòng)物，畫(huà)小花小草，畫(huà)藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫(huà)自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫(huà)出了各種動(dòng)物、植物，還有??看到這些，我感到很欣慰，看來(lái)，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來(lái)。
看到姚姚的畫(huà)，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫(huà)面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說(shuō)是根本看不出畫(huà)的食甚么??“怎么回事，難道姚姚沒(méi)有聽(tīng)清楚繪畫(huà)的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫(huà)好后請(qǐng)他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。
在活動(dòng)最后的交流與欣賞過(guò)程中，我問(wèn)姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫(huà)的又是什么。他告訴我：“我畫(huà)了很多煙花。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)快到了，我要給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日?！?BR> 講得多好??！我慶幸自己沒(méi)有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺(jué)地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象
實(shí)習(xí)幼師周記【篇9】
實(shí)習(xí)期告已段落。在這個(gè)月里，學(xué)到了很多。確實(shí)，有很多東西都是學(xué)校里學(xué)不到的，暫且不說(shuō)我們成人高考出來(lái)的學(xué)歷、文化程度的高低，最重要的還是學(xué)到了對(duì)待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導(dǎo)老師從剛進(jìn)來(lái)一點(diǎn)都不懂，到慢慢的開(kāi)始學(xué)著自己策劃方案，這些當(dāng)中都離不開(kāi)他們的耐心教導(dǎo)；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實(shí)習(xí)生到過(guò)了一把班主任的隱，當(dāng)從老師口中聽(tīng)到有學(xué)生對(duì)我的看法，還真的蠻感動(dòng)的。因?yàn)橛X(jué)得自己也沒(méi)有跟他們走的很近，由于相處的時(shí)間短，一開(kāi)始束手無(wú)策，也就沒(méi)能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒(méi)能圓當(dāng)幼師的夢(mèng)，但這些都是一次次很好的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語(yǔ)接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的，這些都會(huì)讓我覺(jué)得很開(kāi)心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。
在談天的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，小孩子本來(lái)就很天真，他們說(shuō)出的話會(huì)讓我們大吃一驚，但都很誠(chéng)實(shí)，這就是他們的本性。一個(gè)月下來(lái)，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的老師。印象很深的是給學(xué)生開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，滔滔不絕在臺(tái)上講課以及五年一次的少代會(huì)，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗(yàn)又豐富，盡管每月一次的大會(huì)上，會(huì)*有點(diǎn)坐不住，但我喜歡聽(tīng)她講，因?yàn)闀?huì)讓我感觸很深，她還會(huì)教導(dǎo)我們一些遇到困難時(shí)所面臨的解決方法；很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不管別人眼里是怎么看的，當(dāng)然我也會(huì)議論，也有自己的想法，雖然聽(tīng)不到她講少代會(huì)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學(xué)到了很多很多。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇10】
在給孩子們上最后一節(jié)課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重，或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不說(shuō)話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽(tīng)了無(wú)數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的笑容。
在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)，只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合，這種過(guò)程是很開(kāi)心的!
實(shí)習(xí)幼師周記【篇11】
本人是一位幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間，我曾經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)月。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，收獲了許多。
這個(gè)實(shí)習(xí)是在一所幼兒園進(jìn)行的，幼兒園的環(huán)境十分溫馨，讓我感受到了家的氛圍。我所負(fù)責(zé)的班級(jí)是三歲班，班級(jí)里有20個(gè)孩子，他們都活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪。雖然在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，我感到有些緊張，但在和孩子們交往的過(guò)程中，我逐漸融入了這個(gè)集體之中。
在實(shí)習(xí)的前幾天，老師給我介紹了這個(gè)班級(jí)的基本情況和孩子的特點(diǎn)，讓我能夠更加了解這個(gè)班級(jí)的教育目標(biāo)和實(shí)踐方案。在了解了這些基礎(chǔ)信息之后，我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)，和孩子們一同學(xué)習(xí)和玩耍。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先是溝通能力的提高。和孩子們交往需要有一定的溝通技巧，需要能夠聽(tīng)取和理解孩子們的心聲，并用合適的方式回應(yīng)他們的需求。這種良好的溝通能力對(duì)于幼教工作非常重要。
其次，是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的增強(qiáng)。在這個(gè)班級(jí)里，我需要和其他老師一起協(xié)作，共同照顧和教育孩子們。而在這個(gè)過(guò)程中，需要考慮到孩子們的不同需求和特點(diǎn)，讓孩子們有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不僅對(duì)于這個(gè)班級(jí)的教育工作有幫助，對(duì)于以后的工作也有很大的指導(dǎo)意義。
最后，是對(duì)于幼兒教育的更深刻了解。在實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我深入了解了幼兒教育的基本概念和教育理論，并將這些知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐中。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)對(duì)于我以后做好幼兒教育工作也提供了有效的指導(dǎo)。
總之，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提高了自己的能力和素質(zhì)。我相信，在以后的幼教工作中，這段經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
實(shí)習(xí)幼師周記【篇12】
下午的那節(jié)課，我所在的大四班，進(jìn)行“小小建筑工”活動(dòng)，也就是玩沙子。一開(kāi)始我站在一邊看，并沒(méi)有參與進(jìn)去。后來(lái)我想，玩玩就玩玩吧，反正閑著也是閑著。從小到大都沒(méi)怎么玩過(guò)沙子。這一玩，還真的讓我收獲了很多。
我主動(dòng)和一個(gè)小女孩搭話，一開(kāi)始她不聲不響，后來(lái)也和我說(shuō)了起來(lái)?！皣u！這些都是我們的寶藏~”“再去運(yùn)點(diǎn)沙過(guò)來(lái)呀~”“老師你看我的房子漂不漂亮??？”最逗的是一個(gè)小男孩，別的小朋友給他看這個(gè)那個(gè)，問(wèn)他要不要，他總是回答“Nothankyou！”別人弄的房子明明很好，他總是會(huì)大笑著說(shuō)，“啊，這是什么呀？我倒！”不過(guò)，他真的是一個(gè)很可愛(ài)的小孩呢！
還有兩個(gè)小女孩，一開(kāi)始也沒(méi)怎么和我講話，我和她們一起玩，正起勁的時(shí)候，不知道從哪里跑來(lái)一個(gè)小男孩，指著我，“你都那么大了還玩沙，哈哈哈……”我好無(wú)語(yǔ)啊，汗。我這不是融入孩子們，增進(jìn)感情嘛。我說(shuō)：“我和她們一起造房子呢？不行?。縼?lái)，我們繼續(xù)造?！蹦莾蓚€(gè)小女孩立馬對(duì)我刮目相看，和我說(shuō)了好多好多話，還告訴我了她們的名字?！袄蠋?，我叫xx！林是雙木林，妍是女字旁的妍，希是希望的希！”好聰明的孩子啊。“老師，你叫什么呀？”“我叫xx”“？”“嘻嘻……”她們似乎覺(jué)得很有趣。后來(lái)我到另一邊玩的時(shí)候，她們還招呼，“老師，待會(huì)要過(guò)來(lái)一起造房子的呀！”而前面那個(gè)小女孩，她在磨具里盛了滿滿的沙子，端給我，對(duì)我說(shuō)，“老師，這是我給你做的蛋糕，吃吧！”哈哈，我只好拿起來(lái)，假裝吃了點(diǎn)，她還問(wèn)：“好吃嗎？”“恩，很好吃！”一看表，哇，不得了3點(diǎn)52啦。于是立馬撒腿就跑，但是沒(méi)忘記跟小朋友再見(jiàn)?！拔乙吡伺叮r(shí)間到了！下次再來(lái)看你們！”但其實(shí)還能看到嗎？今年，他們都要從幼兒園畢業(yè)了呢。“老師再見(jiàn)！再見(jiàn)！”哈哈，小朋友好好啊，一個(gè)個(gè)都揮手跟我拜拜的。真是一群小天使??！