考級人發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。
下面我想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切?！币粋€擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認為語文關(guān)鍵是“記憶”，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應(yīng)該勤動腦，多思考。其實學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報很不錯。我們應(yīng)該好好地讀一讀，做一做。當然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法，一定會使你終身受益.
3、好成績離不開勤奮。偉大的發(fā)明家-----愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習(xí)需要勞逸結(jié)合。但我認為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)早上鈴不響不進班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時完成;而有一部分同學(xué)課間操當自習(xí)課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績好。如果我們每天多學(xué)一點點，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏?，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的.人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
謝謝大家!
考級人發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我叫徐＊＊，來自三年級二班。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：態(tài)度決定一切。一個擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認為語文首先是記憶，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個生字，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。再就是閱讀，讀書不僅僅能夠使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)潛質(zhì)和閱讀潛質(zhì)，還能夠進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文潛質(zhì)，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫忙。
對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解，我們應(yīng)該勤動腦，多思考。其實學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。愛迪生，曾經(jīng)說過：天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。如果我們每天多學(xué)一點點，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏?，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，生活愉快，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，學(xué)習(xí)快樂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
考級人發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過100天，我們將面臨人生的第一次決戰(zhàn)—中考。
如果說初中三年是一場漫長的馬拉松，那么今天就將進入最后的百米沖刺。同學(xué)們，離中考還有百日，我們還有很多事要做。通過努力學(xué)習(xí)，我們的成績會從500分上升到600分，從600分上升到700分，奇跡每天都在發(fā)生，命運時刻掌控在自己手中，上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰(zhàn)，我們唯有一搏!
中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而今，號角吹響，戰(zhàn)斗已打響，一切就看我們的表現(xiàn)了。課堂專心聽講，認真記錄筆記，自習(xí)勤思善問，追求精細準確。父母期待的目光，師長不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，于細微之處見功夫，我們要堅信：汗水不會白流，成功一定屬于我們的。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在平中歷史上寫下最絢麗的篇章。
最后，祝大店二中學(xué)子能在中考中旗開得勝!
謝謝大家!
考級人發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是九年級的xxx。首先，我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。眼見中考已迫在眉睫，學(xué)習(xí)帶給我們的壓力愈來愈大，這真是讓人心寒吶。我想，我們現(xiàn)在能做的也就是尋找一個能為我們雪中送炭的東西，而那神秘的東西應(yīng)該是什么呢？這不用我說，大家應(yīng)該都會知道，除了書本知識就別無他物。高爾基先生說得好，書籍是人類進步的階梯，沒錯，在如今的生活中，只有知識才能促進社會的發(fā)展，只有社會的發(fā)展才能使人類的生活更加美好，我們也無法離開并無法拒絕它，因為離開了它我們將無法生存更無法寫作。
中考，是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，是中學(xué)生夢想的彼岸。我想，一個人當務(wù)之急便是做好眼前的事，不能操之過急，忙于求成。當遇到困難時告誡自己：人非圣賢，孰能無惑；當遇到挫折時告誡自己：大多數(shù)成功者都是歷經(jīng)無數(shù)挫折和暴風(fēng)雨的情況下然后與挫折患難與共；當遇到嘲笑時告誡自己：沒有嘲笑便沒有成長。其實，我們生活中缺少的就是一個能夠真正指出自己問題的人，有了這類人才會有我們當之無愧的進步。雖說我現(xiàn)在的基礎(chǔ)打得并不是很牢固，而且學(xué)習(xí)起來也很吃力，但我想這并不代表我的夢想就隨風(fēng)而逝了，因為現(xiàn)在讀書也并不是的出路，只是為了未來的成功打下基礎(chǔ)罷了。試著算一算，現(xiàn)在距離中考還將近有一百天的時間，若我能每天進步兩分，那么到了中考也就多了兩百分。到那時還會害怕眼前若大的挫折和困難嗎？到那時還會害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎？所以，從現(xiàn)在起，爭取每天進步一點點，積少成多便能如諸葛前輩所說的那樣“使行陣和睦，優(yōu)劣所得。”
同學(xué)們，那就讓我們用行動來證明吧，平淡從容，腳踏實地，與挫折和困難為鄰！相信吧，中考這場戰(zhàn)爭，我們必勝！
考級人發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長朋友：
你們好！我是四年級一班班主任，首先，請允許我代表四年級一班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為對于學(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。
召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、期中考試成績
從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴重，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會五門功課，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎么辦呢？從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進步，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。
首先，我們班一共58人。但其實每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認真對待。平時稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說，我們一班的實力遠不止這些，很多同學(xué)在私底下都在加油用功！在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎么說，我就怎么做；老師不說，我就不做”。逼著學(xué)，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，我對他們學(xué)習(xí)的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習(xí)題”。因為課堂是40分鐘時間，上課浪費多長時間是彌補不過來的。
二、學(xué)生情況
本班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生36人，女22生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說，是為了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會做人，健康成長。你們應(yīng)該知道，父母是孩子的第一任老師。
作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，進步一點點就鼓勵，及時表揚。（）在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，學(xué)生集體榮譽感很強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：打掃衛(wèi)生不及時，遲到、還有個別同學(xué)不按時完成作業(yè)。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，他們是……（孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有希望，他們是……（姓名省略），這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，，這些學(xué)生有……（姓名省略），我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么
考級人發(fā)言稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以頑強拼搏的精神，以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
我校在市教研室組織的考試中，與兄弟學(xué)校相比七年級數(shù)學(xué)、英語，八年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治等學(xué)科都取得了較好的成績，各年級、各班成績都有大幅度的提高。
借此機會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！開學(xué)以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，七八年級教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學(xué)。
今天我們在此隆重舉行頒獎大會，表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績，沒有受到表彰的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，爭取在下一次考試中獲獎。本學(xué)期我們已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。
讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，奮勇拼搏，爭取更好的成績，謝謝大家！
考級人發(fā)言稿 篇7
各位家長：
大家好！
我是本班的班主任，很高興家長們準時的參加家長會，我想大家都是很想知道這次家長會的內(nèi)容，也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況，這是期中考試后的家長會，也是這學(xué)期的第一次家長會，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況家長們很關(guān)心，我也很關(guān)心各位家長看法，我們都是希望學(xué)生們能夠進步，嫩鞏固學(xué)習(xí)好，這都是我工作必然要做的事情，其實不是什么時候都應(yīng)做到這幾點，學(xué)生在學(xué)校情況我也會做一個簡要的概述，不過主要還是要對這半個學(xué)期工作對各位家長做一個概述，也有必要在接下來的半個學(xué)期中作出相關(guān)的工作計劃。
這個學(xué)期的整體學(xué)習(xí)氣氛還是做的不錯的，在日常當中需要有這些東西來促進學(xué)習(xí)的效率，一定要做好相關(guān)的工作準備，我想這些都是必然的，所以這個學(xué)期整體的班級學(xué)習(xí)氣氛都是不錯的，我也做出了相關(guān)的措施，以班干部為團體在各方面督促到位，不斷的積累工作經(jīng)驗，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，鍛煉整體的班干部素養(yǎng)，能力，比如說班長xx同學(xué)就做的非常好，他作為班長在班上起到的作用非常大，維護班級利益，能夠及時的完成班級的日常事務(wù)，xx同學(xué)在這方面值得表揚。
我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習(xí)，在工作當中不會犯什么錯誤，我知道只有把這些做好也才能讓各個家長放心，為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓各位家長能夠及時的了解，我們也會在接下來的學(xué)期當中做好的相關(guān)的準備工作，各方面督促到位，我想這些都是一些基本的職責問題了，以后在工作當中這些都是我應(yīng)該做好的工作之一，接下來的半個學(xué)期當中我也會與各位家長保持密切的聯(lián)系，學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長做適當?shù)牧私?，下個學(xué)期依然學(xué)習(xí)繁重我想家長們會很關(guān)心學(xué)生們的情況，今后的學(xué)習(xí)當中這些都是應(yīng)該做好的，我一定要讓各位學(xué)生們繼續(xù)保持一個好的心態(tài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準備工作。
這次的期中考試結(jié)束了，家長們也知道了自己孩子的成績，有進步的也有成績正在慢慢下降的，這些都是一些正常的現(xiàn)象，我想在家里各位家長也應(yīng)該對學(xué)生們保持適當?shù)膰栏?，學(xué)習(xí)起來不能讓學(xué)生們有什么僥幸的心理，接下來時間還很多，大家一定要努力的，家長們讓我們一同為了xx班的學(xué)生們能夠不斷進步而努力。
考級人發(fā)言稿 篇8
親愛的老師、各位家長：
大家好!
我是xxx的媽媽。在咱們班里有很多比我的孩子成績更優(yōu)秀的同學(xué)，也有很多比我更加稱職的家長。所以，老師讓我來分享經(jīng)驗，我感覺有點壓力，也有點緊張。所以，在這里，我不想過多的去分享我的育兒經(jīng)驗，只想和大家分享一下和孩子成長過程中的一件小事引發(fā)的思考。
前段時間，孩子們進行了期中考試，我相信很多的媽媽都和我一樣，在考前千叮嚀，萬囑咐，生怕孩子因為粗心而考出不理想的成績。就在那天早上孩子臨出門前，，我仍然不忘記囑咐：“考試的時候，一定認真審題，爭取考出理想額的成績?！睕]想到剛要出門的兒子生氣了，沖我大聲嚷道“你就知道考試”最后，還加了句“你上學(xué)的時候，很多學(xué)習(xí)比成績差的同學(xué)比你現(xiàn)在混得還好呢?”聽了這話，我真的無言以對，因為孩子說的確實是事實。
我也為孩子擁有這樣的思想而煩惱不已。直到某天上午，在路上遇到了我以前的班主任，無意間聊起這個話題。老班主任果然經(jīng)驗豐富，他說：“你可以告訴孩子，我確實混的不如有些比我學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，但是你要知道，如果沒有當年的努力，也許我混的連現(xiàn)在都不如。老師的這句話，讓我豁然開朗了不少。也讓我明白了兩個道理。
第一在陪伴孩子成長的過程中，我們會遇到各種各樣的問題，比如，孩子厭學(xué)、叛逆、打架斗毆等等。當遇到這些問題的時候，我們該怎么辦?沒有人天生會做父母，所以，我們一定要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進的教育理念，向有經(jīng)驗的老師、家長學(xué)習(xí)，才能夠幫助孩子更好地成長。
第二，在生活中，我們經(jīng)常拿自己的孩子和別人的孩子比，拿自己的孩子的缺點和別人家的孩子的優(yōu)點比?？墒?，班級里的第一名只有一個，很多孩子就是拼盡全力也不可能拿到這個第一。所以盲目的比較，只能讓孩子失去信心，失去了生活的動力。所以我們不去和別人比，而是拿自己的孩子的今天和昨天比，要看到孩子的點滴進步，讓孩子懷揣希望，追逐夢想。
“教育孩子是人一生最重要的事業(yè)”我們不可能把所有的孩子都培養(yǎng)成學(xué)霸，但我們可以把孩子培養(yǎng)成為一個健康、樂觀、積極、自食其力的人。這就是我們最大的成功。
謝謝大家!
考級人發(fā)言稿 篇9
同學(xué)們：
下午好！
今天我們在這里召開了誓師大會，我也不多說，就給大家講四句話兩個故事。
第一個故事是我親身經(jīng)歷的，我上高中的時候，幾乎沒有睡過宿舍，都是在教室里面度過的，晚上熄燈以后，我都會點著蠟燭繼續(xù)學(xué)習(xí)，而我們高中每天晚上都會有保安檢查，我就用書把蠟燭光擋著不讓保安發(fā)現(xiàn)，等高考的時候，我是我們村的第一個大學(xué)生，其實，我說的這個經(jīng)歷就是想告訴學(xué)生們：人的一生是要靠自己去奮斗、去拼搏的，自己的命運要掌握在自己手里，于是送給同學(xué)們的第一句話就是：為自己而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)！
第二個故事和我一個學(xué)生有關(guān)，我曾經(jīng)一共帶了22個實驗班，在這些實驗班里就有這么一個學(xué)生，她的成績特別不理想，但她和我說：“姚老師，我知道我成績不好，但是我真的很想上一個高中，我該怎么辦？”
我說“有夢想就要堅持，把自己的夢想放在第一位，然后就是好好學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造奇跡！”
最后，這個學(xué)生在100天內(nèi)成績提高了187分的奇跡，所以我要告訴同學(xué)們的第二句話就是：有夢想就能創(chuàng)造奇跡！
目前距離中考還剩下百天的時間，那么針對目前怎么樣科學(xué)、高效學(xué)習(xí)呢？第一，要在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，從細小知識點入手，在擴大到整理學(xué)習(xí)思路、做題思路，將知識點和題型進行一個有效對接，織成有效的知識網(wǎng)絡(luò)體系，這樣才是能學(xué)、會學(xué)！我把這個學(xué)習(xí)方法總結(jié)為9個字、3個詞、一句話！也是告訴同學(xué)們的第三句話：強基礎(chǔ)、理思路、織網(wǎng)絡(luò)。
最后，我想告訴大家的：青春就是用來奮斗的，讓我們帶著必勝的信心、昂揚的斗志迎接接下來不平凡的100天。也是今天我要告訴大家的第四句話：希望大家努力到無能為力，拼搏到感動自己！
謝謝！
考級人發(fā)言稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
我和你們緊張和忙碌了兩個月，想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累，幾絲的辛苦，想必隨著中考日期的一天天臨近，你們也有了更多的焦慮或者自信，孩子們，不要懼怕什么，只要努力就好，因為!
看著大家從開學(xué)初的第一天開始就認真地聽從我的調(diào)遣練起了長跑，我從心里感到欣慰。最開始的時候，一些學(xué)生跑步會上氣不接下氣，會堅持不下來，可就是現(xiàn)在，絕大多數(shù)的孩子都能堅持下來不說，而且都覺得跑上的四圈或者五圈已經(jīng)感覺輕松多了。相信五月份大家在體育考試中一定會很輕松地過關(guān)的!
看著大家在學(xué)習(xí)上你不服我，我不服你的認真勁，一次模擬考試成績下降了，下次一定要臥薪嘗膽地將成績趕上去。成績好的也不會驕傲，而就是爭取攀登更高的山峰，作為老師的我，心里更就是覺得自豪和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進步，對于我來說都會興奮好一陣子。每一天和你們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂、一起鍛煉，我的心中早已經(jīng)把你們當做了我最親近的朋友!你們的進步就是我最大的欣慰，你們的優(yōu)秀就就是我最開心的事情!你們將來越來越棒就是我最大的心愿!
我們有值得驕傲的地方，可就是我們?nèi)匀挥心敲炊嗟牟蛔?。不就是?個別孩子在自己的學(xué)習(xí)時間分配上還就是不能做得很好，還會貪玩。一些學(xué)生上課的時候還在溜號開小差，，回家之后，還有學(xué)生會利用手機聊qq或者玩游戲。面對著一些學(xué)生的考試焦慮和一些學(xué)生的對考試滿不在乎，截然相反的態(tài)度下又會映射出一位孩子對待中考，對待自己前途命運的關(guān)鍵環(huán)節(jié)能不能保持最佳的狀態(tài)，最好的心理優(yōu)勢去應(yīng)對呀!)這個時候，作為你們的班主任，多么希望您們能理解老師為什么會和你們生氣，多么希望你們能夠理解老師為什么會那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速沖刺呀!
想想：兩個月來，也許我也就是太進入中考前的戰(zhàn)備狀態(tài)了。以至于我自己都活著那么勞累，不僅就是身體累，心里也很累。其實我做得也不夠科學(xué)。我不該這么憂心忡忡，前三年我們都一路認真和踏實地走過了，現(xiàn)在我們大可不必過于緊張，中考的號角已然敲響，該來的早晚要來，需要我們坦然面對。不要去慌亂陣腳，不要去彷徨不定，努力就好，我看到大家的盡力就就是最好的!就像前幾天我對大家說的：努力做最好的自己吧!
人生也就是如此，沒有人會輕易那么成功的。人生中又有多少事情總就是那么順利沒有波折呢?太陽每天都就是新的，不會因為某一個人而失去它耀眼的光芒。當我們心中暗淡時，想想心中最美好的太陽吧，太陽就會在明天升起，就像中午時還就是風(fēng)吹雨打，雷雨傾盆，可就是現(xiàn)在一樣陽光四射，普照大地!
想開些，放松些，同學(xué)們，和老師一起輕松應(yīng)對前方的困難和挑戰(zhàn)吧!無論我們遇到多大的艱難險阻，我們都要從容去面對!沖刺了，就讓我們?nèi)σ愿鞍?不放松、不消極、不焦慮、不彷徨，相信我們二班永遠可以創(chuàng)造一個又一個的奇跡的!
太陽每天都就是新的，同學(xué)們，最后的五十多天，讓我們一起快樂應(yīng)對吧，好嗎?
考級人發(fā)言稿 篇11
一、致歡迎詞。
二、會議流程介紹
1、數(shù)學(xué)黃老師發(fā)言
2、英語鄭老師發(fā)言。（感恩搭檔們的辛勤付出）
3、班主任發(fā)言
4、個別私下交流。
班主任發(fā)言：
好習(xí)慣，益終生！
一、對期中考試情況匯報（出示PPT，從班級考試情況說明、主要存在的問題、今后努力的方向三大板塊交流）。
A、結(jié)合期中考試談?wù)Z文教學(xué)：
1、期中考試試卷分析（ppt）。
2、優(yōu)秀試卷展示（透過試卷看習(xí)慣）。
3、期中考試暴露的問題：
（1）部分孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實，缺少積累，缺乏靈活應(yīng)用的能力。
（2）答題習(xí)慣不好（不審題、答不完整、不精準，粗心大意、錯別字），書寫不規(guī)范、不整潔。
（3）閱讀和寫作能力較弱。
4、成績背后的問題：
學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、運用能力（內(nèi)化）
B、我們該做什么？
會預(yù)習(xí)、重課堂、勤積累、博覽群書、愛上寫作。（仿寫、成篇、選材、真情實感）
4、對學(xué)習(xí)成績的看法（不比智力比努力?。?BR> 二、孩子學(xué)習(xí)方面給家長的一點建議：
（一）批評講方法：
1、不翻舊帳，只談眼前。
2、不能只注意孩子的錯處。在我們批評孩子時，應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方。
3、增加身體接觸。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。
4、批評過后要表達對孩子感情依舊。
（二）怎么樣檢查學(xué)生作業(yè)：
1、重點檢查孩子做題的思路，主要學(xué)生自己糾錯。
2、不要盯著學(xué)生寫作業(yè)；（詢問多少作業(yè)，不輕易打擾孩子。）
3：培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習(xí)慣。
4、點撥孩子如何做習(xí)題。
1、反復(fù)讀題；
2、只講關(guān)鍵點；
3、用題目強化。
（三）磨蹭的孩子怎么辦？
1：一分鐘專項訓(xùn)練；
2：停止催促，堅持表揚；
3：節(jié)約出來的時間由孩子自己支配；
4：從生活習(xí)慣訓(xùn)練。
5：規(guī)定時間沒有完成立即停止。
（四）以身作則，樹立良好的榜樣。（影響的魅力）
（五）讓孩子精彩一次，給他一個夢想，并做他強有力的后盾。思想有多遠，就能走多遠。
（六）注重孩子的心理疏導(dǎo)（回家多問問孩子在校的喜怒哀樂），讓孩子變得陽光起來。（正能量）
三、班主任建議及班級工作中需說明和配合的問題
A、整體談學(xué)生的進步和表現(xiàn)（ppt出示）：
勤奮學(xué)習(xí)：
書寫漂亮：
積極勞動：
博覽群書：
樂于助人：
文明禮貌：
認真負責：
多才多藝：
有較大進步空間：
B、班級工作中需說明和配合的問題
1、班級各類活動需要大家的支持。
2、注明回復(fù)的信息請回復(fù)。
3、注重孩子綜合實踐作業(yè)的完成情況。
4、正確利用微信等平臺，遲到、放學(xué)、請假、同學(xué)之間相處問題，私信與我聯(lián)系；做有主見的家長。
5、有事及時和我聯(lián)系，學(xué)會寬容和理解，友好溝通。
四、總結(jié)
每一個孩子都有一雙隱形的翅膀，每一個孩子都是一個小宇宙，都潛藏著巨大的爆發(fā)力。在他們一步一步地超越自己的過程中有我們的陪伴和引導(dǎo)，更多的是讓他們有更多自信心。近一年以來，他們給了我很多感動和幸福，當然更多的是思考，期待以后我們能找到更多的契機去激發(fā)的孩子。無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇表揚和鼓勵；教給孩子一生受用的習(xí)慣和品質(zhì)。愿在孩子以后的學(xué)習(xí)成長過程中，我們一如既往地共同努力為他們的成長助力！
考級人發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師：
為了他們
總以為中考還很遠，看著黑板上倒計時那大大的”100”,我們恍然發(fā)現(xiàn)：原來只剩下100天了。總會想，我們這么拼命為什么？每天起早摸黑，起得比雞還早，睡得比狗還晚，上學(xué)路上跑得比兔子還快，學(xué)?！程谩奚崛c一線。我們疲于奔命，究竟是為了什么？
周恩來說：“為中華之崛起”， 魯迅先生說：“為拯救愚昧的國民?！?我不是什么偉人，我沒有那么高的覺悟。我只是一個在海邊長大的很普通的孩子。每天看著那些漁民日出而作，日落而息，風(fēng)里來雨里去，養(yǎng)家糊口。同學(xué)們說：他們那么辛苦是為了什么呢？我想他們肯定是為了自己的家人。
那我們呢？我們這么拼命到底是為了什么？
看著父母那辛苦的身影，看著老師那關(guān)切的眼神，看著朋友們信任的笑容，當然，還看著自己的夢想在前面閃光，我恍然發(fā)現(xiàn)：我們這么拼命，因為一路有他們——我們的爸爸媽媽，我們的老師，我們的朋友-----，當然，還有一個，那就是未來的我。
其實，我們是為了不讓父母失望，我們想看到父母為我們而欣慰；我們是為了不讓老師失望，我們想看到老師為我們而驕傲，原來，我們是為了不讓朋友失望，我們想看到朋友為我們而自豪。當然，最關(guān)鍵的是，我們是為了自己，我們想讓自己的青春不留下任何遺憾。
我不知道在做同學(xué)的父母是怎么付出的，我很清楚我的父母到底付出了多少。瓊頭有很多人都以海為生，很多人以為這樣的生活很輕松，其實不然。平時，我爸爸養(yǎng)魚，媽媽在市場賣魚，每天都非常忙碌。讓我觸動最深的是今年春節(jié)，我爸爸買進一些魚來賣，臨近春節(jié)，我媽媽就去市場擺攤，每天天還沒亮，都還很黑就要出門，冬天的風(fēng)涼颼颼的，打在臉上像刀割一樣，尤其是要將手伸進涼到徹骨的海水中，平時我可是連洗碗都要用熱水的。就這樣，從天還沒亮就開始忙，殺魚，洗干凈，再殺魚，再洗干凈，一只手在冰冷的水中不知浸泡了多少次。我看我媽媽的手都腫起來了，被水泡得發(fā)白，像被水浸的紙巾，好像輕輕一搓就能給搓下一層皮來。那雙手簡直是千溝萬壑，還有點點殷紅，那是被魚刺刺出的傷口，總是密密麻麻的。爸爸也是每天魚排——家里來回奔波，不停地搬運著捕撈上的魚。只有到了除夕夜，他們才高興地說：終于可以睡上一個好覺了。
可他們從未抱怨，每每只是對我說：“只要你們好好認真，我們再辛苦也值了。“
那天，聽到班主任說，我們班艷秋的父母對她太好了。她父親說：只要艷秋肯學(xué)習(xí)，叫他當父親的去做什么，都愿意。我們也很經(jīng)常聽父母這樣說：孩子啊，只要你認真讀書，父母做牛做馬都會支持你到底的。
可憐天下父母心，父母為我們付出了那么多，卻只簡單要求我們好好學(xué)習(xí)，認真讀書。如果這點小小的要求我們都做不到，還談什么為人子女？
所以，我們讀書是為了他們，我們的爸爸媽媽們。為了不讓他們失望，為了讓他們欣慰；
還有一群人，是的，那就是我們的老師。我覺得我們學(xué)校的老師真的很認真。當然，有時候認為老師很狠，布置的作業(yè)那么多。每當成績一出來，在高興之余，嘴里念叨著卻是：“殘酷也是一種愛啊”??；我們會抱怨每天早上那么早起床，揉著惺忪的眼睛，走進教室，剛要發(fā)表一番牢騷，來控訴一下這“萬惡的日子”。眼前閃過李加油副校長的身影，原來他
“老人家”已經(jīng)早早在教室等學(xué)生了，滿腔的牢騷咽下肚子，嘴里變成：“teacher 李，i 服了you !” 繞著教學(xué)樓水泥路練習(xí)長跑，想要偷懶跑慢一點，卻不知從哪里竄出一個身影，大喊一聲：“別偷懶！”天啊，一條810米的跑道上埋伏了估計不下20位老師，讓你不敢松懈，不敢停下哪怕半步；
我的班主任黃老師像母親一樣督促著我們，又像姐姐一樣關(guān)心著我們，聽語文老師說：上屆有一位黃老師的學(xué)生，畢業(yè)后，跟她媽媽說：黃老師也是她的媽媽；還有既嚴肅又活潑風(fēng)趣開朗幽默的語文老師；還有每天下課就對著我們，一而再再而三要求我們問問題的化學(xué)老師；還有整天酷酷不茍言笑在班級繞來繞去督促我們寫作業(yè)的數(shù)學(xué)老師；還有物理老師，講述《力》那一章的時候，用手劈開一塊磚頭，然后揉揉腫起來的手掌一臉嚴肅地說：
這———就是力的作用。
所以，我們讀書也是為了他們，我們的可敬可愛的老師們。為了不讓他們失望，讓他們?yōu)榱宋覀兌械津湴痢?BR> 還有一群人，那就是我們陪伴了我們?nèi)甑呐笥褌?。是朋友，在我們悲傷時，給我們一個安慰的肩膀；是朋友，在我們得意忘形時，給我們一個及時的當頭棒喝；在我們迷茫時，給我們一個堅定的目光；我們一起奔跑在人生的路上，風(fēng)雨同行，同舟共濟；我們一起站在這年輕的戰(zhàn)場，發(fā)出青春的誓言：會當凌絕頂，一覽眾山小；我們也將一起仰天大笑出門去，我們一起大破樓蘭凱歌還。
所以，我們讀書也是為了他們，我們的朋友們。因為我們相約在更高的學(xué)府，再繼續(xù)做同學(xué)。誰也不許掉隊。
同學(xué)們，我們不能僅僅為自己而活著。希望我們能用通過我們的努力，讓那些我們愛的人，和愛我們的人，能為我們感到欣慰，為我們感到驕傲，為我們感到自豪。
謝謝！
考級人發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長：
您好！
我們今天的家長會主要有三部分組成，一是這次期中考試的成績分析；二是班級中存在的主要問題；三是家長在家里該做哪些指導(dǎo)。
首先是期中考試班級成績分析：本次考試是孩子們第一次在初中階段的測試，非常重要，本次考試采取單人單桌，試卷密封進行批改并登分，考試時嚴禁帶手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)0分處理；對于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內(nèi)每個學(xué)生的成績以分數(shù)條形式發(fā)給了你們，通過看孩子的考試成績應(yīng)該能看出自己孩子前一階段的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了方便大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級平均分；語文70.7，數(shù)學(xué)76.2，英語84.9，政治70.5，歷史63.6
年級各科最高分：語文91，數(shù)學(xué)100，英語98，政治98，歷史94。
從全班整體來看，班級最高分452分，最低分187分，分數(shù)懸殊有很大的差距，這個差距在什么地方呢？這就是我今天講的第二個問題，學(xué)生學(xué)習(xí)存在的主要問題。
1、部分學(xué)生包括成績好的學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯題不訂正，老師要求會背誦的不能很好去背，不想動腦，有懶惰畏難情緒。在家騙家長，在校瞞老師。長期以來成績下滑。
2、有的孩子做事精力不集中，不認真、不仔細，到了阻礙學(xué)生發(fā)展的程度了，學(xué)習(xí)效率很低，例如：一個孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯很多，
3、學(xué)生懶動手。這部分學(xué)生不夠積極，不能積極主動地問老師問題。學(xué)生學(xué)習(xí)是“習(xí)”得的，我經(jīng)常告誡學(xué)生，做一個題和做10個題，50個題的感覺是不一樣的，要過計算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，這就導(dǎo)致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。
第三個問題：該讓學(xué)生形成哪些好的習(xí)慣，家長該做哪些指導(dǎo)。高考狀元具備的六個學(xué)習(xí)習(xí)慣：1。預(yù)習(xí)的習(xí)慣2。復(fù)習(xí)的習(xí)慣，分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)成果顯著的多，請您給孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)后在做作業(yè)。3。作業(yè)的習(xí)慣。錯題本的整理也應(yīng)該放在作業(yè)的習(xí)慣里，家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個地方學(xué)好，那個地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯題本?！熬訄蟪鹌咛觳煌?。”錯題本是日本學(xué)生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。有一句教育的真理“世界上最有價值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯的習(xí)題”。每天不要求多，其實做題的數(shù)量很多，買很多的習(xí)題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來，做會就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。4。聽課的習(xí)慣，這些習(xí)慣都和認真做事有關(guān)，表現(xiàn)在一定要一個時間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請看您的孩子有沒有這些毛?。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時遇到不會做的題向同學(xué)詢問；每天晚上不看表，沒有時間控制；每天晚上習(xí)題失控，做一道題經(jīng)?；?0分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本；每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時有喝水習(xí)慣；每天晚上作業(yè)時吃零食；每天晚上作業(yè)時打電話；每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習(xí)慣；孩子們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時粗心丟分很多。粗心是永遠也治不好的，但是用教育方法控制粗心。5。不為失誤找借口的習(xí)慣，這是個態(tài)度問題，遲到了怪家長喊晚了；作業(yè)沒帶怪家長檢查時沒放進書包；沒帶課本上課；作業(yè)沒有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長為孩子開脫責任。這都是找借口，對培養(yǎng)孩子守時、嚴謹、認真等好的習(xí)慣是很不利的。
家長可以采取的方式：
方法一、處罰。處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對一個初中的學(xué)生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因為他們都是腦袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時一定要注意五項基本原則，否則就是濫殺無辜了：1、處罰是最高級別懲罰。一個小學(xué)五年級的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了。”為什么呢？他的孩子犯了一個很小的錯誤卻一直承受最高級別的刑罰。2、處罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當家長準備動手的時候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點到為止，起到威懾力就可以了。3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。當周末家長看見孩子看電視時說：“你，寫作業(yè)去?！?有很多孩子離開電視機時有兩個問題搞不清楚：第一個是為什么家長可以看而他不可以看；第二個問題是什么時候可以看電視。因為你的家里沒有規(guī)矩。4、就事論事的原則。犯了錯誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。5、立即處罰的原則。有的母親當孩子犯錯誤后心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。
二、陪讀。緊密式陪讀。適于不自覺的、注意力長度低于10分鐘的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于注意力相對集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時要求他把門打開，家長把電視機關(guān)掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進的武器都打不開。有的孩子關(guān)著門，在自己的房間里一學(xué)就是兩個小時，你相信嗎？可能嗎？他們把門關(guān)上以后肯定發(fā)生了許多“見不得人的事”。一個孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在關(guān)上門以后形成的。
三、表揚。表揚對孩子是一種激勵，但要注意不能濫用。家長濫用表揚的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計的。
四、監(jiān)督。學(xué)習(xí)計劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，家長能堅持21天，就可以使量變到質(zhì)變，孩子學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣沒有形成，第一個放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅持21天學(xué)生也能堅持21天。單一的教育方法都會導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗。知子莫若父，知女莫若母。只有家長了解自己的孩子，將這四招融匯起來使用，才會有成效。不能只批評不表揚，也不能只表揚不監(jiān)督。
五、家校聯(lián)系本，要求孩子把每天作業(yè)寫在上面，家長對著布置的作業(yè)檢查監(jiān)督孩子落實情況，要求做的給簽字，要求背誦的給簽字，并要求寫清內(nèi)容。請您一定要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，一是防止抄作業(yè)，二是及時了解孩子學(xué)習(xí)中存在的問題，別讓問題成堆，孩子就跟不上了，三是要看孩子的錯題是否改正，孩子的學(xué)習(xí)方法對不對，要及時糾正，四是，每周在家校練習(xí)本上給孩子一個評價，讓孩子能學(xué)起來有奔頭，有動力。
我有一個說法叫“責任三分制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。
播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變；行動變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
考級人發(fā)言稿 篇14
同學(xué)們：
中考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來。今天，我們xx中學(xué)XX屆全體師生在這里隆重舉行中考“百日沖刺”誓師大會。我代表全體中三教師向我們?nèi)w同學(xué)表示真誠的祝愿：祝愿你們經(jīng)過一百天不懈努力，百尺竿頭，更進一步，走向成功，走向未來！今天起，你們就進入中考沖刺階段，此時此刻，我們?nèi)w中三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的后盾！
年輕沒有什么不可以，不要因為過去一時落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績而看不清中考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己青春無悔！
天道酬勤，一分耕耘一分收獲。我們有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的班主任隊伍，還有一支具有“務(wù)實”精神、想學(xué)生所想、急學(xué)生所急、千方百計調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教師隊伍，師生攜手，共創(chuàng)佳績！
最后，祝全體同學(xué)：腳下有路，榜上有名！
考級人發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級學(xué)生XX，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結(jié)，不停的拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福?！笔∈且恢磺逍褎?，是不斷成功的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。
我認為學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，。為此，我想在這次大會上向同學(xué)們提出幾點要求：
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，那一個沒有經(jīng)過刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”?！叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人；這種做法同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
第三，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。目標是學(xué)習(xí)內(nèi)在的動力，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計劃，合理的分配好學(xué)習(xí)時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結(jié)自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生，實現(xiàn)我們的夢想。
下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務(wù)就是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標是在期末考試中再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高—潮。希望全體受表彰的同學(xué)，再接再厲，在期末考試中，再攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。！
最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。
下面我想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切?！币粋€擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認為語文關(guān)鍵是“記憶”，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應(yīng)該勤動腦，多思考。其實學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報很不錯。我們應(yīng)該好好地讀一讀，做一做。當然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法，一定會使你終身受益.
3、好成績離不開勤奮。偉大的發(fā)明家-----愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習(xí)需要勞逸結(jié)合。但我認為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)早上鈴不響不進班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時完成;而有一部分同學(xué)課間操當自習(xí)課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績好。如果我們每天多學(xué)一點點，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏?，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的.人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!
謝謝大家!
考級人發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我叫徐＊＊，來自三年級二班。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：態(tài)度決定一切。一個擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認為語文首先是記憶，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個生字，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。再就是閱讀，讀書不僅僅能夠使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)潛質(zhì)和閱讀潛質(zhì)，還能夠進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文潛質(zhì)，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫忙。
對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解，我們應(yīng)該勤動腦，多思考。其實學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。當然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法，一定會使你終身受益。
3、好成績離不開勤奮。愛迪生，曾經(jīng)說過：天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。如果我們每天多學(xué)一點點，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏?，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，生活愉快，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，學(xué)習(xí)快樂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
考級人發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過100天，我們將面臨人生的第一次決戰(zhàn)—中考。
如果說初中三年是一場漫長的馬拉松，那么今天就將進入最后的百米沖刺。同學(xué)們，離中考還有百日，我們還有很多事要做。通過努力學(xué)習(xí)，我們的成績會從500分上升到600分，從600分上升到700分，奇跡每天都在發(fā)生，命運時刻掌控在自己手中，上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰(zhàn)，我們唯有一搏!
中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而今，號角吹響，戰(zhàn)斗已打響，一切就看我們的表現(xiàn)了。課堂專心聽講，認真記錄筆記，自習(xí)勤思善問，追求精細準確。父母期待的目光，師長不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，于細微之處見功夫，我們要堅信：汗水不會白流，成功一定屬于我們的。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在平中歷史上寫下最絢麗的篇章。
最后，祝大店二中學(xué)子能在中考中旗開得勝!
謝謝大家!
考級人發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是九年級的xxx。首先，我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。眼見中考已迫在眉睫，學(xué)習(xí)帶給我們的壓力愈來愈大，這真是讓人心寒吶。我想，我們現(xiàn)在能做的也就是尋找一個能為我們雪中送炭的東西，而那神秘的東西應(yīng)該是什么呢？這不用我說，大家應(yīng)該都會知道，除了書本知識就別無他物。高爾基先生說得好，書籍是人類進步的階梯，沒錯，在如今的生活中，只有知識才能促進社會的發(fā)展，只有社會的發(fā)展才能使人類的生活更加美好，我們也無法離開并無法拒絕它，因為離開了它我們將無法生存更無法寫作。
中考，是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，是中學(xué)生夢想的彼岸。我想，一個人當務(wù)之急便是做好眼前的事，不能操之過急，忙于求成。當遇到困難時告誡自己：人非圣賢，孰能無惑；當遇到挫折時告誡自己：大多數(shù)成功者都是歷經(jīng)無數(shù)挫折和暴風(fēng)雨的情況下然后與挫折患難與共；當遇到嘲笑時告誡自己：沒有嘲笑便沒有成長。其實，我們生活中缺少的就是一個能夠真正指出自己問題的人，有了這類人才會有我們當之無愧的進步。雖說我現(xiàn)在的基礎(chǔ)打得并不是很牢固，而且學(xué)習(xí)起來也很吃力，但我想這并不代表我的夢想就隨風(fēng)而逝了，因為現(xiàn)在讀書也并不是的出路，只是為了未來的成功打下基礎(chǔ)罷了。試著算一算，現(xiàn)在距離中考還將近有一百天的時間，若我能每天進步兩分，那么到了中考也就多了兩百分。到那時還會害怕眼前若大的挫折和困難嗎？到那時還會害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎？所以，從現(xiàn)在起，爭取每天進步一點點，積少成多便能如諸葛前輩所說的那樣“使行陣和睦，優(yōu)劣所得。”
同學(xué)們，那就讓我們用行動來證明吧，平淡從容，腳踏實地，與挫折和困難為鄰！相信吧，中考這場戰(zhàn)爭，我們必勝！
考級人發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長朋友：
你們好！我是四年級一班班主任，首先，請允許我代表四年級一班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。同時我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因為對于學(xué)生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)自己的理想。
召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、期中考試成績
從以上成績中，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴重，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會五門功課，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，那以后上初中又該怎么辦呢？從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進步，這些不穩(wěn)定因素也會帶來諸多不確定。
首先，我們班一共58人。但其實每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認真對待。平時稀里糊涂的同學(xué)，到了這關(guān)鍵時刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說，我們一班的實力遠不止這些，很多同學(xué)在私底下都在加油用功！在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎么說，我就怎么做；老師不說，我就不做”。逼著學(xué)，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累，我對他們學(xué)習(xí)的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習(xí)題”。因為課堂是40分鐘時間，上課浪費多長時間是彌補不過來的。
二、學(xué)生情況
本班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生36人，女22生人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想！語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說，是為了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí)。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會做人，健康成長。你們應(yīng)該知道，父母是孩子的第一任老師。
作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，進步一點點就鼓勵，及時表揚。（）在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，學(xué)生集體榮譽感很強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：打掃衛(wèi)生不及時，遲到、還有個別同學(xué)不按時完成作業(yè)。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，他們是……（孩子姓名在此省略），我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有希望，他們是……（姓名省略），這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，，這些學(xué)生有……（姓名省略），我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間！”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么
考級人發(fā)言稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
緊張的期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以頑強拼搏的精神，以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
我校在市教研室組織的考試中，與兄弟學(xué)校相比七年級數(shù)學(xué)、英語，八年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治等學(xué)科都取得了較好的成績，各年級、各班成績都有大幅度的提高。
借此機會，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！開學(xué)以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，七八年級教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學(xué)。
今天我們在此隆重舉行頒獎大會，表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績，沒有受到表彰的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，爭取在下一次考試中獲獎。本學(xué)期我們已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。
讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，奮勇拼搏，爭取更好的成績，謝謝大家！
考級人發(fā)言稿 篇7
各位家長：
大家好！
我是本班的班主任，很高興家長們準時的參加家長會，我想大家都是很想知道這次家長會的內(nèi)容，也很關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的情況，這是期中考試后的家長會，也是這學(xué)期的第一次家長會，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況家長們很關(guān)心，我也很關(guān)心各位家長看法，我們都是希望學(xué)生們能夠進步，嫩鞏固學(xué)習(xí)好，這都是我工作必然要做的事情，其實不是什么時候都應(yīng)做到這幾點，學(xué)生在學(xué)校情況我也會做一個簡要的概述，不過主要還是要對這半個學(xué)期工作對各位家長做一個概述，也有必要在接下來的半個學(xué)期中作出相關(guān)的工作計劃。
這個學(xué)期的整體學(xué)習(xí)氣氛還是做的不錯的，在日常當中需要有這些東西來促進學(xué)習(xí)的效率，一定要做好相關(guān)的工作準備，我想這些都是必然的，所以這個學(xué)期整體的班級學(xué)習(xí)氣氛都是不錯的，我也做出了相關(guān)的措施，以班干部為團體在各方面督促到位，不斷的積累工作經(jīng)驗，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，鍛煉整體的班干部素養(yǎng)，能力，比如說班長xx同學(xué)就做的非常好，他作為班長在班上起到的作用非常大，維護班級利益，能夠及時的完成班級的日常事務(wù)，xx同學(xué)在這方面值得表揚。
我也是按照學(xué)校的相關(guān)指示做好足夠的學(xué)習(xí)，在工作當中不會犯什么錯誤，我知道只有把這些做好也才能讓各個家長放心，為了讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)讓各位家長能夠及時的了解，我們也會在接下來的學(xué)期當中做好的相關(guān)的準備工作，各方面督促到位，我想這些都是一些基本的職責問題了，以后在工作當中這些都是我應(yīng)該做好的工作之一，接下來的半個學(xué)期當中我也會與各位家長保持密切的聯(lián)系，學(xué)生在學(xué)校的一些情況讓家長做適當?shù)牧私?，下個學(xué)期依然學(xué)習(xí)繁重我想家長們會很關(guān)心學(xué)生們的情況，今后的學(xué)習(xí)當中這些都是應(yīng)該做好的，我一定要讓各位學(xué)生們繼續(xù)保持一個好的心態(tài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校做好相關(guān)的學(xué)習(xí)準備工作。
這次的期中考試結(jié)束了，家長們也知道了自己孩子的成績，有進步的也有成績正在慢慢下降的，這些都是一些正常的現(xiàn)象，我想在家里各位家長也應(yīng)該對學(xué)生們保持適當?shù)膰栏?，學(xué)習(xí)起來不能讓學(xué)生們有什么僥幸的心理，接下來時間還很多，大家一定要努力的，家長們讓我們一同為了xx班的學(xué)生們能夠不斷進步而努力。
考級人發(fā)言稿 篇8
親愛的老師、各位家長：
大家好!
我是xxx的媽媽。在咱們班里有很多比我的孩子成績更優(yōu)秀的同學(xué)，也有很多比我更加稱職的家長。所以，老師讓我來分享經(jīng)驗，我感覺有點壓力，也有點緊張。所以，在這里，我不想過多的去分享我的育兒經(jīng)驗，只想和大家分享一下和孩子成長過程中的一件小事引發(fā)的思考。
前段時間，孩子們進行了期中考試，我相信很多的媽媽都和我一樣，在考前千叮嚀，萬囑咐，生怕孩子因為粗心而考出不理想的成績。就在那天早上孩子臨出門前，，我仍然不忘記囑咐：“考試的時候，一定認真審題，爭取考出理想額的成績?！睕]想到剛要出門的兒子生氣了，沖我大聲嚷道“你就知道考試”最后，還加了句“你上學(xué)的時候，很多學(xué)習(xí)比成績差的同學(xué)比你現(xiàn)在混得還好呢?”聽了這話，我真的無言以對，因為孩子說的確實是事實。
我也為孩子擁有這樣的思想而煩惱不已。直到某天上午，在路上遇到了我以前的班主任，無意間聊起這個話題。老班主任果然經(jīng)驗豐富，他說：“你可以告訴孩子，我確實混的不如有些比我學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，但是你要知道，如果沒有當年的努力，也許我混的連現(xiàn)在都不如。老師的這句話，讓我豁然開朗了不少。也讓我明白了兩個道理。
第一在陪伴孩子成長的過程中，我們會遇到各種各樣的問題，比如，孩子厭學(xué)、叛逆、打架斗毆等等。當遇到這些問題的時候，我們該怎么辦?沒有人天生會做父母，所以，我們一定要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進的教育理念，向有經(jīng)驗的老師、家長學(xué)習(xí)，才能夠幫助孩子更好地成長。
第二，在生活中，我們經(jīng)常拿自己的孩子和別人的孩子比，拿自己的孩子的缺點和別人家的孩子的優(yōu)點比?？墒?，班級里的第一名只有一個，很多孩子就是拼盡全力也不可能拿到這個第一。所以盲目的比較，只能讓孩子失去信心，失去了生活的動力。所以我們不去和別人比，而是拿自己的孩子的今天和昨天比，要看到孩子的點滴進步，讓孩子懷揣希望，追逐夢想。
“教育孩子是人一生最重要的事業(yè)”我們不可能把所有的孩子都培養(yǎng)成學(xué)霸，但我們可以把孩子培養(yǎng)成為一個健康、樂觀、積極、自食其力的人。這就是我們最大的成功。
謝謝大家!
考級人發(fā)言稿 篇9
同學(xué)們：
下午好！
今天我們在這里召開了誓師大會，我也不多說，就給大家講四句話兩個故事。
第一個故事是我親身經(jīng)歷的，我上高中的時候，幾乎沒有睡過宿舍，都是在教室里面度過的，晚上熄燈以后，我都會點著蠟燭繼續(xù)學(xué)習(xí)，而我們高中每天晚上都會有保安檢查，我就用書把蠟燭光擋著不讓保安發(fā)現(xiàn)，等高考的時候，我是我們村的第一個大學(xué)生，其實，我說的這個經(jīng)歷就是想告訴學(xué)生們：人的一生是要靠自己去奮斗、去拼搏的，自己的命運要掌握在自己手里，于是送給同學(xué)們的第一句話就是：為自己而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)！
第二個故事和我一個學(xué)生有關(guān)，我曾經(jīng)一共帶了22個實驗班，在這些實驗班里就有這么一個學(xué)生，她的成績特別不理想，但她和我說：“姚老師，我知道我成績不好，但是我真的很想上一個高中，我該怎么辦？”
我說“有夢想就要堅持，把自己的夢想放在第一位，然后就是好好學(xué)習(xí)，就能創(chuàng)造奇跡！”
最后，這個學(xué)生在100天內(nèi)成績提高了187分的奇跡，所以我要告訴同學(xué)們的第二句話就是：有夢想就能創(chuàng)造奇跡！
目前距離中考還剩下百天的時間，那么針對目前怎么樣科學(xué)、高效學(xué)習(xí)呢？第一，要在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，從細小知識點入手，在擴大到整理學(xué)習(xí)思路、做題思路，將知識點和題型進行一個有效對接，織成有效的知識網(wǎng)絡(luò)體系，這樣才是能學(xué)、會學(xué)！我把這個學(xué)習(xí)方法總結(jié)為9個字、3個詞、一句話！也是告訴同學(xué)們的第三句話：強基礎(chǔ)、理思路、織網(wǎng)絡(luò)。
最后，我想告訴大家的：青春就是用來奮斗的，讓我們帶著必勝的信心、昂揚的斗志迎接接下來不平凡的100天。也是今天我要告訴大家的第四句話：希望大家努力到無能為力，拼搏到感動自己！
謝謝！
考級人發(fā)言稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
我和你們緊張和忙碌了兩個月，想必你們也和我一樣有了幾絲的勞累，幾絲的辛苦，想必隨著中考日期的一天天臨近，你們也有了更多的焦慮或者自信，孩子們，不要懼怕什么，只要努力就好，因為!
看著大家從開學(xué)初的第一天開始就認真地聽從我的調(diào)遣練起了長跑，我從心里感到欣慰。最開始的時候，一些學(xué)生跑步會上氣不接下氣，會堅持不下來，可就是現(xiàn)在，絕大多數(shù)的孩子都能堅持下來不說，而且都覺得跑上的四圈或者五圈已經(jīng)感覺輕松多了。相信五月份大家在體育考試中一定會很輕松地過關(guān)的!
看著大家在學(xué)習(xí)上你不服我，我不服你的認真勁，一次模擬考試成績下降了，下次一定要臥薪嘗膽地將成績趕上去。成績好的也不會驕傲，而就是爭取攀登更高的山峰，作為老師的我，心里更就是覺得自豪和榮耀。知道嗎?你們只要有一絲一毫的進步，對于我來說都會興奮好一陣子。每一天和你們一起學(xué)習(xí)、一起歡樂、一起鍛煉，我的心中早已經(jīng)把你們當做了我最親近的朋友!你們的進步就是我最大的欣慰，你們的優(yōu)秀就就是我最開心的事情!你們將來越來越棒就是我最大的心愿!
我們有值得驕傲的地方，可就是我們?nèi)匀挥心敲炊嗟牟蛔?。不就是?個別孩子在自己的學(xué)習(xí)時間分配上還就是不能做得很好，還會貪玩。一些學(xué)生上課的時候還在溜號開小差，，回家之后，還有學(xué)生會利用手機聊qq或者玩游戲。面對著一些學(xué)生的考試焦慮和一些學(xué)生的對考試滿不在乎，截然相反的態(tài)度下又會映射出一位孩子對待中考，對待自己前途命運的關(guān)鍵環(huán)節(jié)能不能保持最佳的狀態(tài)，最好的心理優(yōu)勢去應(yīng)對呀!)這個時候，作為你們的班主任，多么希望您們能理解老師為什么會和你們生氣，多么希望你們能夠理解老師為什么會那么的愁眉不展,多么希望你們能夠順著老師指引的正確方向一路快速沖刺呀!
想想：兩個月來，也許我也就是太進入中考前的戰(zhàn)備狀態(tài)了。以至于我自己都活著那么勞累，不僅就是身體累，心里也很累。其實我做得也不夠科學(xué)。我不該這么憂心忡忡，前三年我們都一路認真和踏實地走過了，現(xiàn)在我們大可不必過于緊張，中考的號角已然敲響，該來的早晚要來，需要我們坦然面對。不要去慌亂陣腳，不要去彷徨不定，努力就好，我看到大家的盡力就就是最好的!就像前幾天我對大家說的：努力做最好的自己吧!
人生也就是如此，沒有人會輕易那么成功的。人生中又有多少事情總就是那么順利沒有波折呢?太陽每天都就是新的，不會因為某一個人而失去它耀眼的光芒。當我們心中暗淡時，想想心中最美好的太陽吧，太陽就會在明天升起，就像中午時還就是風(fēng)吹雨打，雷雨傾盆，可就是現(xiàn)在一樣陽光四射，普照大地!
想開些，放松些，同學(xué)們，和老師一起輕松應(yīng)對前方的困難和挑戰(zhàn)吧!無論我們遇到多大的艱難險阻，我們都要從容去面對!沖刺了，就讓我們?nèi)σ愿鞍?不放松、不消極、不焦慮、不彷徨，相信我們二班永遠可以創(chuàng)造一個又一個的奇跡的!
太陽每天都就是新的，同學(xué)們，最后的五十多天，讓我們一起快樂應(yīng)對吧，好嗎?
考級人發(fā)言稿 篇11
一、致歡迎詞。
二、會議流程介紹
1、數(shù)學(xué)黃老師發(fā)言
2、英語鄭老師發(fā)言。（感恩搭檔們的辛勤付出）
3、班主任發(fā)言
4、個別私下交流。
班主任發(fā)言：
好習(xí)慣，益終生！
一、對期中考試情況匯報（出示PPT，從班級考試情況說明、主要存在的問題、今后努力的方向三大板塊交流）。
A、結(jié)合期中考試談?wù)Z文教學(xué)：
1、期中考試試卷分析（ppt）。
2、優(yōu)秀試卷展示（透過試卷看習(xí)慣）。
3、期中考試暴露的問題：
（1）部分孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實，缺少積累，缺乏靈活應(yīng)用的能力。
（2）答題習(xí)慣不好（不審題、答不完整、不精準，粗心大意、錯別字），書寫不規(guī)范、不整潔。
（3）閱讀和寫作能力較弱。
4、成績背后的問題：
學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、運用能力（內(nèi)化）
B、我們該做什么？
會預(yù)習(xí)、重課堂、勤積累、博覽群書、愛上寫作。（仿寫、成篇、選材、真情實感）
4、對學(xué)習(xí)成績的看法（不比智力比努力?。?BR> 二、孩子學(xué)習(xí)方面給家長的一點建議：
（一）批評講方法：
1、不翻舊帳，只談眼前。
2、不能只注意孩子的錯處。在我們批評孩子時，應(yīng)先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方。
3、增加身體接觸。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。
4、批評過后要表達對孩子感情依舊。
（二）怎么樣檢查學(xué)生作業(yè)：
1、重點檢查孩子做題的思路，主要學(xué)生自己糾錯。
2、不要盯著學(xué)生寫作業(yè)；（詢問多少作業(yè)，不輕易打擾孩子。）
3：培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習(xí)慣。
4、點撥孩子如何做習(xí)題。
1、反復(fù)讀題；
2、只講關(guān)鍵點；
3、用題目強化。
（三）磨蹭的孩子怎么辦？
1：一分鐘專項訓(xùn)練；
2：停止催促，堅持表揚；
3：節(jié)約出來的時間由孩子自己支配；
4：從生活習(xí)慣訓(xùn)練。
5：規(guī)定時間沒有完成立即停止。
（四）以身作則，樹立良好的榜樣。（影響的魅力）
（五）讓孩子精彩一次，給他一個夢想，并做他強有力的后盾。思想有多遠，就能走多遠。
（六）注重孩子的心理疏導(dǎo)（回家多問問孩子在校的喜怒哀樂），讓孩子變得陽光起來。（正能量）
三、班主任建議及班級工作中需說明和配合的問題
A、整體談學(xué)生的進步和表現(xiàn)（ppt出示）：
勤奮學(xué)習(xí)：
書寫漂亮：
積極勞動：
博覽群書：
樂于助人：
文明禮貌：
認真負責：
多才多藝：
有較大進步空間：
B、班級工作中需說明和配合的問題
1、班級各類活動需要大家的支持。
2、注明回復(fù)的信息請回復(fù)。
3、注重孩子綜合實踐作業(yè)的完成情況。
4、正確利用微信等平臺，遲到、放學(xué)、請假、同學(xué)之間相處問題，私信與我聯(lián)系；做有主見的家長。
5、有事及時和我聯(lián)系，學(xué)會寬容和理解，友好溝通。
四、總結(jié)
每一個孩子都有一雙隱形的翅膀，每一個孩子都是一個小宇宙，都潛藏著巨大的爆發(fā)力。在他們一步一步地超越自己的過程中有我們的陪伴和引導(dǎo)，更多的是讓他們有更多自信心。近一年以來，他們給了我很多感動和幸福，當然更多的是思考，期待以后我們能找到更多的契機去激發(fā)的孩子。無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇表揚和鼓勵；教給孩子一生受用的習(xí)慣和品質(zhì)。愿在孩子以后的學(xué)習(xí)成長過程中，我們一如既往地共同努力為他們的成長助力！
考級人發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師：
為了他們
總以為中考還很遠，看著黑板上倒計時那大大的”100”,我們恍然發(fā)現(xiàn)：原來只剩下100天了。總會想，我們這么拼命為什么？每天起早摸黑，起得比雞還早，睡得比狗還晚，上學(xué)路上跑得比兔子還快，學(xué)?！程谩奚崛c一線。我們疲于奔命，究竟是為了什么？
周恩來說：“為中華之崛起”， 魯迅先生說：“為拯救愚昧的國民?！?我不是什么偉人，我沒有那么高的覺悟。我只是一個在海邊長大的很普通的孩子。每天看著那些漁民日出而作，日落而息，風(fēng)里來雨里去，養(yǎng)家糊口。同學(xué)們說：他們那么辛苦是為了什么呢？我想他們肯定是為了自己的家人。
那我們呢？我們這么拼命到底是為了什么？
看著父母那辛苦的身影，看著老師那關(guān)切的眼神，看著朋友們信任的笑容，當然，還看著自己的夢想在前面閃光，我恍然發(fā)現(xiàn)：我們這么拼命，因為一路有他們——我們的爸爸媽媽，我們的老師，我們的朋友-----，當然，還有一個，那就是未來的我。
其實，我們是為了不讓父母失望，我們想看到父母為我們而欣慰；我們是為了不讓老師失望，我們想看到老師為我們而驕傲，原來，我們是為了不讓朋友失望，我們想看到朋友為我們而自豪。當然，最關(guān)鍵的是，我們是為了自己，我們想讓自己的青春不留下任何遺憾。
我不知道在做同學(xué)的父母是怎么付出的，我很清楚我的父母到底付出了多少。瓊頭有很多人都以海為生，很多人以為這樣的生活很輕松，其實不然。平時，我爸爸養(yǎng)魚，媽媽在市場賣魚，每天都非常忙碌。讓我觸動最深的是今年春節(jié)，我爸爸買進一些魚來賣，臨近春節(jié)，我媽媽就去市場擺攤，每天天還沒亮，都還很黑就要出門，冬天的風(fēng)涼颼颼的，打在臉上像刀割一樣，尤其是要將手伸進涼到徹骨的海水中，平時我可是連洗碗都要用熱水的。就這樣，從天還沒亮就開始忙，殺魚，洗干凈，再殺魚，再洗干凈，一只手在冰冷的水中不知浸泡了多少次。我看我媽媽的手都腫起來了，被水泡得發(fā)白，像被水浸的紙巾，好像輕輕一搓就能給搓下一層皮來。那雙手簡直是千溝萬壑，還有點點殷紅，那是被魚刺刺出的傷口，總是密密麻麻的。爸爸也是每天魚排——家里來回奔波，不停地搬運著捕撈上的魚。只有到了除夕夜，他們才高興地說：終于可以睡上一個好覺了。
可他們從未抱怨，每每只是對我說：“只要你們好好認真，我們再辛苦也值了。“
那天，聽到班主任說，我們班艷秋的父母對她太好了。她父親說：只要艷秋肯學(xué)習(xí)，叫他當父親的去做什么，都愿意。我們也很經(jīng)常聽父母這樣說：孩子啊，只要你認真讀書，父母做牛做馬都會支持你到底的。
可憐天下父母心，父母為我們付出了那么多，卻只簡單要求我們好好學(xué)習(xí)，認真讀書。如果這點小小的要求我們都做不到，還談什么為人子女？
所以，我們讀書是為了他們，我們的爸爸媽媽們。為了不讓他們失望，為了讓他們欣慰；
還有一群人，是的，那就是我們的老師。我覺得我們學(xué)校的老師真的很認真。當然，有時候認為老師很狠，布置的作業(yè)那么多。每當成績一出來，在高興之余，嘴里念叨著卻是：“殘酷也是一種愛啊”??；我們會抱怨每天早上那么早起床，揉著惺忪的眼睛，走進教室，剛要發(fā)表一番牢騷，來控訴一下這“萬惡的日子”。眼前閃過李加油副校長的身影，原來他
“老人家”已經(jīng)早早在教室等學(xué)生了，滿腔的牢騷咽下肚子，嘴里變成：“teacher 李，i 服了you !” 繞著教學(xué)樓水泥路練習(xí)長跑，想要偷懶跑慢一點，卻不知從哪里竄出一個身影，大喊一聲：“別偷懶！”天啊，一條810米的跑道上埋伏了估計不下20位老師，讓你不敢松懈，不敢停下哪怕半步；
我的班主任黃老師像母親一樣督促著我們，又像姐姐一樣關(guān)心著我們，聽語文老師說：上屆有一位黃老師的學(xué)生，畢業(yè)后，跟她媽媽說：黃老師也是她的媽媽；還有既嚴肅又活潑風(fēng)趣開朗幽默的語文老師；還有每天下課就對著我們，一而再再而三要求我們問問題的化學(xué)老師；還有整天酷酷不茍言笑在班級繞來繞去督促我們寫作業(yè)的數(shù)學(xué)老師；還有物理老師，講述《力》那一章的時候，用手劈開一塊磚頭，然后揉揉腫起來的手掌一臉嚴肅地說：
這———就是力的作用。
所以，我們讀書也是為了他們，我們的可敬可愛的老師們。為了不讓他們失望，讓他們?yōu)榱宋覀兌械津湴痢?BR> 還有一群人，那就是我們陪伴了我們?nèi)甑呐笥褌?。是朋友，在我們悲傷時，給我們一個安慰的肩膀；是朋友，在我們得意忘形時，給我們一個及時的當頭棒喝；在我們迷茫時，給我們一個堅定的目光；我們一起奔跑在人生的路上，風(fēng)雨同行，同舟共濟；我們一起站在這年輕的戰(zhàn)場，發(fā)出青春的誓言：會當凌絕頂，一覽眾山小；我們也將一起仰天大笑出門去，我們一起大破樓蘭凱歌還。
所以，我們讀書也是為了他們，我們的朋友們。因為我們相約在更高的學(xué)府，再繼續(xù)做同學(xué)。誰也不許掉隊。
同學(xué)們，我們不能僅僅為自己而活著。希望我們能用通過我們的努力，讓那些我們愛的人，和愛我們的人，能為我們感到欣慰，為我們感到驕傲，為我們感到自豪。
謝謝！
考級人發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長：
您好！
我們今天的家長會主要有三部分組成，一是這次期中考試的成績分析；二是班級中存在的主要問題；三是家長在家里該做哪些指導(dǎo)。
首先是期中考試班級成績分析：本次考試是孩子們第一次在初中階段的測試，非常重要，本次考試采取單人單桌，試卷密封進行批改并登分，考試時嚴禁帶手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)0分處理；對于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內(nèi)每個學(xué)生的成績以分數(shù)條形式發(fā)給了你們，通過看孩子的考試成績應(yīng)該能看出自己孩子前一階段的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了方便大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級平均分；語文70.7，數(shù)學(xué)76.2，英語84.9，政治70.5，歷史63.6
年級各科最高分：語文91，數(shù)學(xué)100，英語98，政治98，歷史94。
從全班整體來看，班級最高分452分，最低分187分，分數(shù)懸殊有很大的差距，這個差距在什么地方呢？這就是我今天講的第二個問題，學(xué)生學(xué)習(xí)存在的主要問題。
1、部分學(xué)生包括成績好的學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯題不訂正，老師要求會背誦的不能很好去背，不想動腦，有懶惰畏難情緒。在家騙家長，在校瞞老師。長期以來成績下滑。
2、有的孩子做事精力不集中，不認真、不仔細，到了阻礙學(xué)生發(fā)展的程度了，學(xué)習(xí)效率很低，例如：一個孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯很多，
3、學(xué)生懶動手。這部分學(xué)生不夠積極，不能積極主動地問老師問題。學(xué)生學(xué)習(xí)是“習(xí)”得的，我經(jīng)常告誡學(xué)生，做一個題和做10個題，50個題的感覺是不一樣的，要過計算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，這就導(dǎo)致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。
第三個問題：該讓學(xué)生形成哪些好的習(xí)慣，家長該做哪些指導(dǎo)。高考狀元具備的六個學(xué)習(xí)習(xí)慣：1。預(yù)習(xí)的習(xí)慣2。復(fù)習(xí)的習(xí)慣，分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)成果顯著的多，請您給孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)后在做作業(yè)。3。作業(yè)的習(xí)慣。錯題本的整理也應(yīng)該放在作業(yè)的習(xí)慣里，家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個地方學(xué)好，那個地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯題本?！熬訄蟪鹌咛觳煌?。”錯題本是日本學(xué)生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。有一句教育的真理“世界上最有價值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯的習(xí)題”。每天不要求多，其實做題的數(shù)量很多，買很多的習(xí)題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來，做會就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。4。聽課的習(xí)慣，這些習(xí)慣都和認真做事有關(guān)，表現(xiàn)在一定要一個時間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請看您的孩子有沒有這些毛?。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時遇到不會做的題向同學(xué)詢問；每天晚上不看表，沒有時間控制；每天晚上習(xí)題失控，做一道題經(jīng)?；?0分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本；每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時有喝水習(xí)慣；每天晚上作業(yè)時吃零食；每天晚上作業(yè)時打電話；每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習(xí)慣；孩子們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時粗心丟分很多。粗心是永遠也治不好的，但是用教育方法控制粗心。5。不為失誤找借口的習(xí)慣，這是個態(tài)度問題，遲到了怪家長喊晚了；作業(yè)沒帶怪家長檢查時沒放進書包；沒帶課本上課；作業(yè)沒有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長為孩子開脫責任。這都是找借口，對培養(yǎng)孩子守時、嚴謹、認真等好的習(xí)慣是很不利的。
家長可以采取的方式：
方法一、處罰。處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對一個初中的學(xué)生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因為他們都是腦袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時一定要注意五項基本原則，否則就是濫殺無辜了：1、處罰是最高級別懲罰。一個小學(xué)五年級的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了。”為什么呢？他的孩子犯了一個很小的錯誤卻一直承受最高級別的刑罰。2、處罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當家長準備動手的時候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點到為止，起到威懾力就可以了。3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。當周末家長看見孩子看電視時說：“你，寫作業(yè)去?！?有很多孩子離開電視機時有兩個問題搞不清楚：第一個是為什么家長可以看而他不可以看；第二個問題是什么時候可以看電視。因為你的家里沒有規(guī)矩。4、就事論事的原則。犯了錯誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。5、立即處罰的原則。有的母親當孩子犯錯誤后心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。
二、陪讀。緊密式陪讀。適于不自覺的、注意力長度低于10分鐘的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于注意力相對集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時要求他把門打開，家長把電視機關(guān)掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進的武器都打不開。有的孩子關(guān)著門，在自己的房間里一學(xué)就是兩個小時，你相信嗎？可能嗎？他們把門關(guān)上以后肯定發(fā)生了許多“見不得人的事”。一個孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在關(guān)上門以后形成的。
三、表揚。表揚對孩子是一種激勵，但要注意不能濫用。家長濫用表揚的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計的。
四、監(jiān)督。學(xué)習(xí)計劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，家長能堅持21天，就可以使量變到質(zhì)變，孩子學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣沒有形成，第一個放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅持21天學(xué)生也能堅持21天。單一的教育方法都會導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗。知子莫若父，知女莫若母。只有家長了解自己的孩子，將這四招融匯起來使用，才會有成效。不能只批評不表揚，也不能只表揚不監(jiān)督。
五、家校聯(lián)系本，要求孩子把每天作業(yè)寫在上面，家長對著布置的作業(yè)檢查監(jiān)督孩子落實情況，要求做的給簽字，要求背誦的給簽字，并要求寫清內(nèi)容。請您一定要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，一是防止抄作業(yè)，二是及時了解孩子學(xué)習(xí)中存在的問題，別讓問題成堆，孩子就跟不上了，三是要看孩子的錯題是否改正，孩子的學(xué)習(xí)方法對不對，要及時糾正，四是，每周在家校練習(xí)本上給孩子一個評價，讓孩子能學(xué)起來有奔頭，有動力。
我有一個說法叫“責任三分制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。
播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變；行動變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
考級人發(fā)言稿 篇14
同學(xué)們：
中考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來。今天，我們xx中學(xué)XX屆全體師生在這里隆重舉行中考“百日沖刺”誓師大會。我代表全體中三教師向我們?nèi)w同學(xué)表示真誠的祝愿：祝愿你們經(jīng)過一百天不懈努力，百尺竿頭，更進一步，走向成功，走向未來！今天起，你們就進入中考沖刺階段，此時此刻，我們?nèi)w中三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的后盾！
年輕沒有什么不可以，不要因為過去一時落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績而看不清中考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己青春無悔！
天道酬勤，一分耕耘一分收獲。我們有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的班主任隊伍，還有一支具有“務(wù)實”精神、想學(xué)生所想、急學(xué)生所急、千方百計調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教師隊伍，師生攜手，共創(chuàng)佳績！
最后，祝全體同學(xué)：腳下有路，榜上有名！
考級人發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級學(xué)生XX，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結(jié)，不停的拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福?！笔∈且恢磺逍褎?，是不斷成功的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。
我認為學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，。為此，我想在這次大會上向同學(xué)們提出幾點要求：
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，那一個沒有經(jīng)過刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”?！叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人；這種做法同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。
第三，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。目標是學(xué)習(xí)內(nèi)在的動力，具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計劃，合理的分配好學(xué)習(xí)時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結(jié)自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生，實現(xiàn)我們的夢想。
下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務(wù)就是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標是在期末考試中再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收獲。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高—潮。希望全體受表彰的同學(xué)，再接再厲，在期末考試中，再攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。！
最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠，越飛越高！
再次感謝老師，老師，您辛苦了！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！