所有的收獲,都來自耕作,如果我們遇到了需要演講的場(chǎng)合。與其發(fā)愁不如實(shí)實(shí)在在的寫一份演講稿,對(duì)于主題演講稿的書寫格式有所了解嗎?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供燃燒的青春演講稿,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!
燃燒的青春演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
了解了以陳福良為代表的老一輩“兩彈”功臣們的先進(jìn)事跡,我倍感震撼和鼓舞。今天,我們年輕一代當(dāng)繼承先輩的優(yōu)良愛國(guó)主義傳統(tǒng),建功立業(yè),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗,因此,我演講的題目是“不忘初心,青春報(bào)國(guó)”。
“一玉口中國(guó),一瓦頂成家,都說國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手撐起家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!睅拙浜?jiǎn)單的歌詞,唱出了家與國(guó)的聯(lián)系。家國(guó)情懷是傳統(tǒng)文化中最寶貴、最活躍的精神資源?;羧ゲ 靶倥礈?,何以家為”的豪邁壯志,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的擔(dān)當(dāng)精神……都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的家國(guó)情懷,這種情懷刻印在我們的基因中,融化在我們的骨血中,成為炎黃子孫世代相傳的精神傳統(tǒng)。
回溯歷史,近代中國(guó)積貧積弱,飽受列強(qiáng)欺凌,無(wú)數(shù)滿懷救國(guó)救民之志的優(yōu)秀中華兒女奔走呼號(hào),奮起反抗。為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一,他們慷慨赴難,殞身不恤。革命先行者孫中山先生為中華民族的革命事業(yè)奮斗一生,至死不休;革命先烈陳喬年、陳延年兄弟為了共產(chǎn)主義信念不懼屠刀,從容就義;抗聯(lián)英雄趙尚志于白山黑水之間痛擊日寇,彈盡糧絕,寧死不降……他們?cè)趪?guó)家危急存亡之時(shí),挺身而出,甘愿奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他們的英名和功績(jī)將永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的豐碑上被后世銘記。
到了新中國(guó)建設(shè)時(shí)期,面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和帝國(guó)主義的封鎖,無(wú)數(shù)中華兒女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的精神。他們戰(zhàn)天斗地、忘我拼搏,只為讓祖國(guó)早日強(qiáng)大起來。鐵人王進(jìn)喜“寧可少活二十年,拼命也要拿下大慶油田”;人民的好書記焦裕祿為改變蘭考貧困落后的面貌,鞠躬盡瘁,死而后已;大批優(yōu)秀青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召,到祖國(guó)最需要的地方去……不同的時(shí)代,同樣的赤子之心,同樣的家國(guó)情懷。
哪有什么歲月靜好,只不過有人在為我們負(fù)重前行。魯迅先生說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?!?BR> 今天歷史的接力棒傳遞到我們青年手中,這是最好的時(shí)代,建功立業(yè)正當(dāng)其時(shí)。我們青年一代應(yīng)當(dāng)守護(hù)、建設(shè)好先輩們打下的美麗江山,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量,這是時(shí)代賦予我們的光榮使命,也是我們義不容辭的責(zé)任。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
燃燒的青春演講稿 篇2
青春是一把火,燃燒我們內(nèi)心的激情:青春,是一聲尖叫,轟震了整片天空:青春是一朵花,朝陽(yáng)撒下了溫暖的陽(yáng)光。
不知是否體驗(yàn)過,當(dāng)年我們一起追星的時(shí)光。每當(dāng)一下課,女生便會(huì)圍繞一起,七嘴八舌的談?wù)搸浉缑琅?。看著她們紅潤(rùn)的臉,那青春的光彩普照在她們的臉龐。看著她們手中拿著一張張明星的照片,臉上的笑容一絲不掛,那甜蜜的笑容融化了心田里,說不出的青春之美。時(shí)而歡笑,時(shí)而打鬧,時(shí)而沮喪的她們,分享著青春的美好年華。時(shí)間啊,如果可以停留,那就停留在青春的歲月里吧!
在青春之路,唱響青春之歌,燃燒青春之火!我愿意插上天使的翅膀,遨游天空,追求自己的夢(mèng)想。但,青春莫過于迷茫。
父親的一聲怒斥,轟震天地兩界:母親的一股溫柔,甜蜜了萬(wàn)間,而自己的放縱,卻失去過多。我,站在青春的人行道間交織路口。一層層薄紗遮掩了我的去路?;仡^,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)有過多的叛逆與父母度過。曾經(jīng),鬧脾氣的女孩,表面與父母爭(zhēng)吵不斷,背里卻哭的昏天黑地,那時(shí),我選擇了逃避。青春之路的回頭,卻意識(shí)到自己的無(wú)悔無(wú)恨,意識(shí)到每一步伐都留下了淚影與傷痕,更多的是放縱自我的野蠻。
因?yàn)榍啻?,我要漫步行走在這幅多姿多彩的風(fēng)景畫:因?yàn)榍啻?,我要含著淚說我不后悔:因?yàn)榍啻?,使我理解什么是愛?BR> 青春之路的背后的風(fēng)雨洗禮后,就是一道艷麗的彩虹。從那以后,我便懂得愛的含義。愛,世間最偉大的字。在青春,你是否會(huì)思考過你父母曾經(jīng)苦口婆心的去勸導(dǎo)你?你是否想過父母會(huì)擔(dān)心你而吃不下飯,睡不著覺?你是否會(huì)想過當(dāng)年的自己的天真幼稚?是的,正是這樣,我便知道,自己要成熟,就好比一個(gè)青蘋果由酸到甜的滋味。
最美的愿望一定最瘋狂,未來在呼喚著我,我要拿著綻放光彩的青春走向未來。未來,我們或許曾經(jīng)的青春已被灰塵遮掩,但,我們會(huì)用火熱的心驅(qū)去喚醒那年我們一起走過的青春歲月。
因?yàn)?,我們還在瘋狂青春。
燃燒的青春演講稿 篇3
燃燒青春
青春如同一首贊歌,唱起悠揚(yáng)而又輕快的音符。青春如同一杯陳酒,醇香而又苦澀的美酒。青春如同一盞明燈,溫暖明亮而又指引的明燈。青春如同一唱戲劇,自編而又自演的戲劇。
——題記
燃燒青春,需要遠(yuǎn)大的理想。
還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù),青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船,這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開來,而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)?,盡管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)。可是只要撐過這片霧,我們就能自豪地對(duì)所有人說:“瞧!我們多勇敢!”
青春屬于不安于現(xiàn)狀的'靈魂,屬于追求卓越的的心靈,就像雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,青春也只有在拼搏與奮斗中度過,才能釋放最璀璨的光芒,就讓我們一天天忘我的拼搏,一步步踏實(shí)的前進(jìn),一次次把自己超越,一點(diǎn)一滴匯成江河,一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年,拼湊著夢(mèng)想的汗水,我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上,總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所,永遠(yuǎn)充滿青春的正能量!
青春是需要雕琢的,需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明,用歲月去檢驗(yàn),用歷史去承載,用歡笑與淚水去見證,用收獲去回報(bào)。年少青春的我們要“吃得苦中苦”,才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢,奮斗的過程總是艱苦的,然而,當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí),總是充滿溫馨,充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡,有平川也有險(xiǎn)灘,有直路也有彎路,只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,才會(huì)留下充實(shí),溫暖,持久,無(wú)悔的青春回憶。
青春,悄然無(wú)息的走到我們的身邊,在這里停下它的腳步,它在等待,等待我們跟隨著它,跟它一起走向未來。
燃燒的青春演講稿 篇4
有一種狀態(tài)叫青春,我們每個(gè)人都經(jīng)歷過曾經(jīng)向往,真實(shí)擁有,最終還會(huì)面臨失去。經(jīng)歷著青春的人是幸福的,我慶幸,因?yàn)榇丝痰奈覀冋登啻海?BR> 作為一名人民教師,說到與這個(gè)神圣的職業(yè)的淵源,要請(qǐng)大家跟隨我一起把時(shí)鐘撥回到1976年10月18日。
就在這一天,一個(gè)女孩降臨在一個(gè)普通的家庭,父親是老師,母親是醫(yī)生,他們本身有一個(gè)活潑可愛的小男孩,小女孩的來臨使這四口之間充滿了溫馨,這個(gè)小女孩——就是我。記憶中我的童年沒有可愛的洋娃娃,漂亮的公主裙,更沒有父母的嬌寵。忙碌的父母把56天的我送進(jìn)了機(jī)關(guān)幼兒園整托,對(duì)于我來講,那是一段不堪回首的歲月,至今我依然清晰地記得:每周被送到幼兒園的時(shí)候,我都會(huì)坐在父親的自行車的后坐上含著眼淚央求:爸爸,星期三來接我吧?可是,每周三,我都會(huì)在幼兒園的大鐵門口,目送每一位半托和日托的小朋友離開,獨(dú)自坐著小板凳直到天黑。這樣的日子一直持續(xù)到我5歲。我一直認(rèn)為自己是被遺棄的孩子,上小學(xué)后看著父親天天長(zhǎng)在學(xué)校里,忙老師、忙學(xué)生,卻很少有時(shí)間陪我玩;父親常帶有困難的學(xué)生回家里吃飯,生活本來就不是很富裕的我們,要等父親給學(xué)生夾完菜后,才能吃飯,那盤子里已經(jīng)所剩無(wú)幾;那時(shí),我和哥哥天真地認(rèn)為我們是撿來的孩子,直到長(zhǎng)大后我們才明白:這就是教師的無(wú)私和奉獻(xiàn)!如今看著兩鬢斑白的父親對(duì)我的百般呵護(hù),我耍著賴成全著他,我明白這是他在用自己的方式償還那段歲月缺失的情感。出于崇敬,長(zhǎng)大后,我和哥哥也毅然決然地選擇這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——人民教師。為人師后,我懂得了學(xué)高為師,身正為范,也如同父親當(dāng)年一樣,奉行著教師的準(zhǔn)則和操守,學(xué)著一筆一畫的書寫大寫的“人”字。
1997年,我終于如愿成為了一名藝術(shù)專業(yè)老師,時(shí)刻感受到的是光榮和驕傲,直到他的出現(xiàn)。
我記得那時(shí)99年夏天的一個(gè)午后,在我的教室門口徘徊著一個(gè)憔悴的女人,凌亂的頭發(fā),急促的神態(tài),我停下了手中的工作,想看看有什么能夠幫助她,打開教室門口,我發(fā)現(xiàn)她的身邊還領(lǐng)著一個(gè)小男孩,6、7歲的樣子,他目光游離,張著嘴巴,不時(shí)地晃著頭,左手被他的媽媽抓得緊緊的,右手不停的振顫,好像要抓什么,雙腳在地上蹭來蹭去,我知道:這恐怕是個(gè)不太正常的孩子。孩子的媽媽終于開口了,卻是還未發(fā)出聲音,眼淚就大顆大顆的落下來,這讓年輕的我一時(shí)不知所措,而他的孩子依然興奮得動(dòng)來動(dòng)去,我試探著安慰她說:“您別激動(dòng),這樣吧,我現(xiàn)在在上課,還有半個(gè)小時(shí)下課,您也冷靜一下,不管有什么問題,咱們一會(huì)再談”。下課后,孩子的媽媽已經(jīng)平靜了許多,在空曠的教室中,孩子似乎也安靜了一些,她告訴我,孩子患有自閉癥,一直在治療,效果不是很好,但是最近她發(fā)現(xiàn)孩子好像特別喜歡音樂,聽到柔和的音樂,人就特別安靜,而聽到熱烈的音樂就會(huì)手舞足蹈,我這下明白了,剛才這個(gè)孩子是聽到教室里演奏的“歡樂頌”才會(huì)有那樣的表現(xiàn),她的媽媽希望能夠通過學(xué)琴輔助治療。我陷入了矛盾中,收不收這樣一個(gè)學(xué)生?我沒有接觸過自閉癥的孩子,該怎么教他學(xué)琴?班里8、9個(gè)孩子同時(shí)學(xué)琴,我怎么能夠照顧過來這樣一個(gè)特殊的孩子?不行,我做不到,正當(dāng)我要拒絕時(shí),我看到了這個(gè)可憐的小男孩,他愣愣的看著琴鍵,好奇的用手指觸摸著,當(dāng)琴鍵發(fā)出悅耳的聲音時(shí),他那游離的目光中竟然閃現(xiàn)出了是神采,臉上竟然出現(xiàn)了笑容,他的媽媽又一次大顆大顆的落下了眼淚,我的心軟了,我決定冒這個(gè)險(xiǎn)。這個(gè)決定讓我在一條崎嶇難行的路上整整走了5年,我查閱了大量的自閉癥的資料,慢慢掌握了一些與他溝通的方法;教學(xué)中在音樂的選擇上,我做了幾套方案,逐一嘗試;教學(xué)的方式也在集體上課的同時(shí),不得不花費(fèi)更多的精力進(jìn)行課后輔導(dǎo),還記得一次在課上所有的孩子都學(xué)會(huì)了《阿巴夜會(huì)》中附點(diǎn)對(duì)位的技巧,而他怎么也做不對(duì),下課后我留他下來決定再嘗試一次,正當(dāng)我坐在他身邊耐心的講解演示時(shí),他竟然煩躁的一把把我打開,他的手正好打在我的臉上,我愣了一下,頓時(shí)感到臉上火辣辣的疼,同時(shí)幾年來的艱辛如同決口的洪水般涌上心頭,禁不住眼淚刷刷的留下來,他的媽媽嚇呆了,幾秒鐘后大喊一聲:“孫老師”,就跑過來看我,而孩子還在反復(fù)重復(fù)著錯(cuò)誤的對(duì)位,我心頭百感交集,哽咽無(wú)語(yǔ),孩子的媽媽也哭著不停地說抱歉,就在這時(shí),我耳朵里突然聽到了正確對(duì)位的音響,而同時(shí)這個(gè)孩子也跳著大笑起來,轉(zhuǎn)身看我,剛才的笑容瞬時(shí)凝結(jié)了,他用小手摸著我的眼淚說:“老師,別哭了,我會(huì)了!”一時(shí)間,我的眼淚流得更兇了,是什么讓一個(gè)自閉癥的孩子竟然能夠注意到他那個(gè)世界以外的東西?我明白了:是無(wú)私、奉獻(xiàn)還有愛!這個(gè)孩子神奇的在五年中,和其他正常孩子一樣通過了音樂學(xué)院五級(jí)的考試。伴隨著他成長(zhǎng)也成就了我的成長(zhǎng),在少年宮教師測(cè)評(píng)中,這個(gè)家長(zhǎng)留下這樣一段話:
她,一個(gè)長(zhǎng)著娃娃臉,有著銀鈴般嗓音的女孩,仿佛注定是為“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)而生。她親切、熱情、善良、溫婉,對(duì)于孩子們來說,她是老師,更像是一個(gè)無(wú)話不說的大姐姐。她把孩子們引入音樂的殿堂,用激情、琴聲、幻想,潤(rùn)物無(wú)聲般的影響著孩子們。她的琴課聲情并茂、引人入勝,是孩子們一周最盼望的事。
這個(gè)自閉癥的孩子讓我真正體會(huì)到了做教師的艱辛與不易,也讓我掌握了一把開啟學(xué)生心靈的神奇鑰匙,那就是——無(wú)私、奉獻(xiàn)與愛!
20xx年教師節(jié)前夕,我收到一封信:
親愛的老師:秋風(fēng)又起,還記得我嗎?我是張蒙,我考上北航了,又到教師節(jié)了,我本想說您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;又想說您是燈塔,為努力前行的船只指明方向;千言萬(wàn)語(yǔ)只想表達(dá)我的謝意:是您給了我邁向成功的希望,是您給了我走向光明的方向,是您讓我把身上的殘疾作為榮耀……
噢,是他,我怎么會(huì)忘記,那個(gè)我從教10年中,唯一的一個(gè)六指的男孩。我又想起他第一次到我班里上課的情景。
那時(shí)好多年前了,我接了一個(gè)新開的班,看著一張張稚嫩可愛的新面孔,我覺得心情特別好,我幻想著他們中間也許會(huì)有將來的科學(xué)家、美術(shù)家、藝術(shù)家,公務(wù)員、記者……但是他們現(xiàn)在都出現(xiàn)在我的教室里,需要我的幫助,就在這時(shí),在教室角落里我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小男孩,他低垂著頭,不時(shí)警惕的看著周圍,他的媽媽愛撫的摸著他的背,在目光對(duì)視的剎那,他的媽媽領(lǐng)著他向我走來,說:孫老師,您好,我有個(gè)情況先和您交代一下,我的孩子特別喜歡音樂,有個(gè)朋友正好給了一架電子琴,他現(xiàn)在每天都在家里瞎彈,特別高興,所以我們想讓他來跟您學(xué)一學(xué),但是,我孩子的手有一點(diǎn)問題。我習(xí)慣性地抓起孩子的小手揉搓,想緩解他的局促,突然發(fā)現(xiàn)孩子的右手大拇指旁邊多了一個(gè)手指,不禁嚇了一跳,孩子也瞬時(shí)敏感的抽回了自己的手,習(xí)慣性的將右手插進(jìn)了有些松懈、變色的褲兜里,并且在里面擰來擰去。周圍的孩子好像發(fā)現(xiàn)了我們的異常,我盡量冷靜了下來,面對(duì)這個(gè)孩子的局促不安和其他學(xué)生的好奇,我的新課從一個(gè)故事開始,我告訴他們:每個(gè)孩子在出生的時(shí)候,都會(huì)被賦予一種特殊的技能,也許這個(gè)技能是聰明、是刻苦、是懂事,也許是會(huì)唱歌、會(huì)彈琴、會(huì)畫畫,但是怎么才能讓爸爸媽媽認(rèn)出自己的孩子是有天賦的呢?于是就會(huì)有一些標(biāo)記出現(xiàn)在我們的身上,也許是一個(gè)痦子,也許是你的耳朵特別大,也許是你有三只眼睛,說到這孩子們已經(jīng)笑起來,并且迫不及待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標(biāo)記,這時(shí)候我來到張蒙的旁邊,像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣對(duì)全班說:看,我發(fā)現(xiàn)了,他的標(biāo)記在手上,我把他的手從褲兜里拉出來,他將信將疑,還有些不情愿,我把他的手高高舉起來說:“天哪,他的標(biāo)記在手上,他一定被賦予了特別特殊的技能,這是他的光榮,老師真為你驕傲!”全班孩子投來了羨慕的目光,我看見張蒙的媽媽用手擦著眼淚,很多家長(zhǎng)不禁熱烈的鼓起掌來,從那以后,我的電子琴課多了一個(gè)反映機(jī)敏、思維活躍的孩子,甚至還有的學(xué)生把他的聰明看作是這個(gè)多余小指頭的神秘力量,跑去也向自己的父母要這樣的標(biāo)記,我知道他的手不會(huì)再藏在褲兜里,他的背也會(huì)直直的挺起!
時(shí)光飛逝,我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年,十年中我一直堅(jiān)守在教學(xué)一線,擔(dān)任過部門的管理工作,同時(shí)還兼任主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作,工作涉及面之寬、種類之繁多、屬性之各異,對(duì)于我來講,這是一段不尋常的經(jīng)歷,也讓我深信這樣一句話——只有歷練,方能蛻變!今天我回過頭來看,經(jīng)歷的這些困難、坎坷、挑戰(zhàn)、失意給我留下了寶貴的財(cái)富,讓我可以問心無(wú)愧的說:我的青春沒有虛度!
兒時(shí)那份對(duì)于教育事業(yè)特別的情緣,讓我內(nèi)心堅(jiān)守著這樣的信念:為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)終身!這決不是一句空話,正是這樣的信念,讓我不惜辛勞,不計(jì)得失,燃燒著寶貴的生命。在教學(xué)中,我激情迸發(fā),活力四射,雖然辛苦中卻享受著教學(xué)帶來的樂趣。辛勤的耕耘迎來了碩果累累,近三屆北京市學(xué)生藝術(shù)節(jié)電子琴項(xiàng)目不同年齡段組別的前幾名,幾乎都是我的學(xué)生,為此20xx年我成為全國(guó)電子琴考級(jí)評(píng)委。20xx年,北京市教委舉辦首屆校外教師基本功大賽,在行政、教學(xué)壓力都很大的情況下,我精心備戰(zhàn),在預(yù)賽中取得192分全市第一名的好成績(jī),并在決賽說課、答辯、技能展示中再次奪取全市第一名的桂冠,為豐臺(tái)區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任鼓勵(lì)下,我被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀青年教師,去年9月,被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)“十佳青年教師”稱號(hào)。
青春是美麗的?;仡?0年,我欣喜地看到一路走來,身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,它寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……老師們,正因?yàn)槲覀儗?shí)踐,我們感受,所以我們收獲。青春給我們活力,青春讓我們?cè)趯?shí)踐中敢于創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)崛起先鋒。這些創(chuàng)造性的實(shí)踐,也讓我們的青春更加精彩。追憶過去,我曾經(jīng)渴望“青春無(wú)悔”,立足現(xiàn)在,我實(shí)踐著“無(wú)悔青春”,用實(shí)際行動(dòng)踐行著:讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒的火熱誓言!
燃燒的青春演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!我演講的題目是:讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒。
跨出學(xué)校大門,我有幸成為一名光榮的財(cái)稅干部,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷愛護(hù)下健康成長(zhǎng)。在短暫而充實(shí)的工作中,我深深認(rèn)識(shí)到,不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不經(jīng)受磨煉,難以煉成鋼鐵。在財(cái)政系統(tǒng)這個(gè)大熔爐里,在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里,青春只有在奉獻(xiàn)中才能熊熊燃燒。
xx年以來,體制和機(jī)制改革的細(xì)雨滋潤(rùn)著神州大地,肥了地里的莊稼,卻瘦了我們的農(nóng)稅征管員?,F(xiàn)在,我感觸最深的是“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是位置的轉(zhuǎn)變??吹轿覀兊耐居蛇^去“行政撐腰,委托村組代收”農(nóng)稅,轉(zhuǎn)變?yōu)椤柏?cái)政主體征收”。從過去一名發(fā)號(hào)施令的管理人員一下子成了一名走街串戶的農(nóng)稅員,從某種程度上感到不自然。但是時(shí)代的變革不容我們有過多瞻前顧后,只有與時(shí)代的脈搏同步,緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐,才能與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,才能更好的做好稅收征管工作。二是思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變。納稅人是我們的衣食父母,這是千真萬(wàn)確的道理,沒有納稅人納稅就沒有我們的今天。我們的農(nóng)稅員深入到納稅第一線,面對(duì)形形色色的納稅人,一定有過驚喜、有過恐懼,也有過無(wú)奈,但他們堅(jiān)信:為國(guó)聚財(cái)是自己生命的全部,是黨和人民賦予的光榮而神圣的使命。風(fēng)霜雪雨,幾度春秋,鑄就了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從管理型到服務(wù)型,從三尺桌椅、一杯水、一張報(bào)紙看半天到深入農(nóng)村、走近農(nóng)戶,使他們更貼近了群眾,更了解群眾缺什么、要什么、需要幫助什么。不但進(jìn)一步密切了與群眾的血肉聯(lián)系,少了“門難進(jìn)、臉難看、稅難收”的現(xiàn)象,更增加了他們對(duì)農(nóng)民群眾的一份熱情,也真正懂得了甘做人民公仆,全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵,從而以求真務(wù)實(shí)、高效廉潔的工作作風(fēng),樹立了農(nóng)村財(cái)政所在群眾中的良好形象。三是行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變。雖然我們的辦公環(huán)境從硬件到軟件都有了重大改變,配備了空調(diào)、電腦,成立了核算中心、征收大廳,提高了辦稅、辦公效率,方便了自己和群眾。但是,優(yōu)越的環(huán)境并不是讓我們養(yǎng)尊處優(yōu),無(wú)所事事,而是要求我們?cè)诠ぷ髦懈蟹e極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,更有力地開展稅收工作,在有好處時(shí)不伸手,在有困難時(shí)不氣餒。因此,作為新時(shí)期的財(cái)稅干部,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重大責(zé)任和神圣使命,全面提高自己的綜合素質(zhì),努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上創(chuàng)新;要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),做到守法不守舊、創(chuàng)新不過激,全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平;要廉潔從政、克己奉公,做到有權(quán)不濫用、有名不專爭(zhēng)、有功不專居、有責(zé)不專推,以自身良好形象為財(cái)政系統(tǒng)增光添彩。
借今天演講的機(jī)會(huì),我在這里向大家鄭重承諾,并愿意與同志們共勉。在今后的工作和業(yè)務(wù)上,將努力做到:第一,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。依法治稅是稅收工作的基本原則和靈魂,以德治稅是以德治國(guó)方略提出之后對(duì)稅收工作的新要求,也是新時(shí)期稅收工作的重大創(chuàng)新。作為稅收?qǐng)?zhí)法者,在工作中,首先要把稅德規(guī)范做為內(nèi)心信念,化為行為品質(zhì),以此來支配自己的行為;其次,要在“穩(wěn)”和“微”處著手。俗話說:“積小善而成大德”,“千里之堤潰于蟻穴”,要時(shí)刻從細(xì)微小事上鍛煉自己廉潔奉公的品德,筑牢堅(jiān)固的人格道德防線。只有自覺加強(qiáng)鍛煉,努力自省,聞過即改,始終品行如一,正氣浩然,才能一心為公,敢于較真碰硬,為稅收事業(yè)而奮斗不息。第二,銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。時(shí)代在一日千里地飛速前進(jìn),唯獨(dú)知識(shí)是立足之本。宋代朱熹說:“無(wú)一事而不學(xué),無(wú)一時(shí)而不學(xué),成功之路也”。加入WTO后,我國(guó)財(cái)政制度和稅收征管必須進(jìn)行適應(yīng)性變革與調(diào)整,才能順應(yīng)并融入全球化經(jīng)濟(jì)的大潮中。我們猶如一艘小船,在茫茫稅海中行駛,而大海波濤洶涌,是那么的寬廣無(wú)邊。但是,只要我們敢于搏擊風(fēng)浪,又何愁不能展現(xiàn)自我的風(fēng)采?我們要干工作,就要大膽探索。要成就事業(yè),就要勇于開拓,敢于超越自我,打破固有的模式,走出一條新路。困難雖多,但快樂更多。第三,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。人們常把生命比作蠟燭,每個(gè)人燃出的光亮是不同的。有的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,有的“流星一閃忽暗去,渾渾噩噩過一生”。作為21世紀(jì)的財(cái)稅工作者,時(shí)代賦予我們光榮而神圣的職責(zé)。為了自己所鐘愛的稅收事業(yè),我愿做一顆讓陽(yáng)光折射的雨滴,匯入大海,做一滴大地返青的甘露,融入山川。
親愛的同志們,讓我們共同把目光投向歷史、現(xiàn)實(shí)和未來,積極應(yīng)對(duì)新世紀(jì)財(cái)政稅收工作提出的新挑戰(zhàn),攜手合作、并肩戰(zhàn)斗,頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn),讓工作更加出色,讓生活更加豐富,讓青春更加生動(dòng),讓生命更加精彩!
謝謝大家。
燃燒的青春演講稿 篇6
有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢麗卻很短暫;也有人說,青春是一棵常青樹,永不凋零。青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙。在青春的世界里,沙礫要變成珍珠,石頭要化做黃金。青春,能讓枯枝長(zhǎng)出鮮果,能讓沙漠布滿森林。大膽的探索,不倦的思考,不停的追求,這就是青春的美麗,青春的魅力,青春的歡樂,青春的本分。青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣,是我們探索和冒險(xiǎn)的魄力,青春將使我們對(duì)未來充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切,使我們欣然接納歡喜與憂愁,使我們能夠盡情享受人生競(jìng)爭(zhēng)的種.種樂趣。青春是一段美好而又讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)光,多少個(gè)日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力,我們插上夢(mèng)想的翅膀放飛屬于我們青春的活力。我們快樂成長(zhǎng)著,不管未來多么遙遠(yuǎn),我們總昂首挺胸面對(duì)一切困難。
那么怎么燃燒青春?不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受磨煉,難以煉成鋼鐵,在基層工作中,使我深深地認(rèn)識(shí)到,青春只有在奉獻(xiàn)中才能燃燒。
我們重溫一下長(zhǎng)征的歷史,并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程,而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神,去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。
燃燒的青春演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
歲月,悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中,我已走進(jìn)了五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我放下高高的牛角辮;步入青春,我撇下無(wú)憂無(wú)慮的心思……
一場(chǎng)驚濤駭浪的五四運(yùn)動(dòng),凝聚了全國(guó)工農(nóng)人民與青少年的愛國(guó)熱情,為歷史創(chuàng)造了一段愛國(guó)的神話。
五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了廣大青少年的愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。而如今,在這個(gè)社會(huì)上已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。既然我們做為國(guó)家的主人,為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)又何樂而不為呢?現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)和實(shí)行社會(huì)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī),抓住機(jī)會(huì),積極投身學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中去,長(zhǎng)大后才能為國(guó)家、為社會(huì)、為集體收獲利益,使國(guó)家更加繁榮昌盛,使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢(mèng)想。那么,就讓我們來共同實(shí)踐把!
社會(huì)上有些青年認(rèn)為自己有的是時(shí)間,以青年作為揮霍浪費(fèi)的資本;另外有些青少年只因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就是自暴自棄地喪失了自信心,從而放棄了學(xué)習(xí),隨意地浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為光陰就是無(wú)聊地消磨。
不言而喻,我們應(yīng)該珍惜青少年的寶貴時(shí)光,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在珍惜青春方面,被團(tuán)中央命名為優(yōu)秀共親團(tuán)的張海迪是一個(gè)很好的餓榜樣,他頑固的與病魔戰(zhàn)斗了30年,因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀,青春多么美好……這是張海迪的一首歌,讓我們大家都來懂它的深刻意義把!
莫等閑,白了;少年頭,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我門珍惜青春的時(shí)光吧!
讓我們珍惜青春,積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐,為未來打下基礎(chǔ),為國(guó)家做出貢獻(xiàn):讓我們更愛黨,更愛祖國(guó),讓我們擁有像五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)一樣的精神來熱愛社會(huì),熱愛祖國(guó)!
燃燒吧,青春!
燃燒的青春演講稿 篇8
演講的題目是:讓青春在平凡中燃燒。我是一個(gè)平凡的農(nóng)信人,但我為這平凡的工作而自豪,而驕傲。也許我的生活沒有鮮花,沒有掌聲,更不會(huì)有花前月下的種種浪漫。作為一名農(nóng)村信用社外勤,伴隨我們的是工作中的枯燥數(shù)字以及爬山涉水,餐風(fēng)飲露,雨打雪霜。但這一切都不重要,重要的是我在這平凡的工作中找到了人生的價(jià)值,重要的是我從汗水中收獲到生命中最沉甸的果實(shí)。
信貸是一項(xiàng)非常重要而很有意義的工作,貸款放準(zhǔn)了,信用社運(yùn)用閑散資金創(chuàng)了利,老百姓借雞生蛋賺了錢,還被尊稱為“財(cái)神爺”,心里樂滋滋的。當(dāng)然,我們最頻繁而又最麻煩的工作,也是我們工作中最辛苦、最重要的一項(xiàng)工作就是收貸款,不少人曾諷刺我們是“討債鬼”,見了我們就躲,彼此玩著貓捉老鼠的游戲,即便是諷刺辱罵、吵皮打架也不足為怪。收貸工作還得繼續(xù)干下去,我們只能一遍又一遍地宣傳解釋,不斷重復(fù)著“欠債還錢,上一道新的色彩”。是呀,天空不正是因?yàn)橛辛嗽S多不起眼的云彩而變的那么美麗,那么令人陶醉,令人神往嗎?我甘愿作這一片不起眼的云彩,為農(nóng)信社這片廣闊天空奉獻(xiàn)我的青春,竭盡我的所能,這是我的心聲,也是所有農(nóng)信人的心聲。
燃燒的青春演講稿 篇9
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
“六月的清晨,空氣中有露水的香味。人們唱著歡快的歌,互相投以最純真的微笑?!边@就是泰戈?duì)柮枋龅拿篮檬澜?,也是我們正在享受的美好時(shí)光。年輕人總是年少輕狂,不愿意平凡,不愿意平庸,不愿意面對(duì)失敗。然而,我們都是上帝的選民。怎樣才能擁有豐富多彩的生活而不經(jīng)歷磨難和挫折?
這是一個(gè)金錢和信仰并存的時(shí)代。有信仰的人不怕喧囂的社會(huì);不在乎就談事情的人;我甚至不在乎食物的誘惑,一切都只是曇花一現(xiàn)。堅(jiān)定的信念是一個(gè)人創(chuàng)造奇跡的最終動(dòng)力。20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主愛麗絲門羅一直致力于寫作,直到生命的最后一刻,她告訴我們,信念是夢(mèng)想的風(fēng)帆。凱達(dá)莫利(Keda Morley)曾經(jīng)說過,信仰是一種用人類語(yǔ)言超越人類現(xiàn)實(shí)的崇高嘗試。寫夢(mèng)想篇章需要耐心,值得我們用青春的熱血和生命。
eft;">漫漫長(zhǎng)河,翻開歷史的絹帛哪一個(gè)英雄不是自信的造詣、哪一首詩(shī)歌不是自信的抒寫、哪一幅畫卷不是自信的闡發(fā)?只有滿懷信心的人才能在任何地方都能懷有自信,沉浸在生活中,認(rèn)識(shí)自己的未來。當(dāng)五歲的她獲得歌詠比賽的第一名時(shí),校長(zhǎng)夸贊道:“小姑娘,能拿冠軍真是你的幸運(yùn)?!彼纯沟溃骸安?,這是我應(yīng)得的。”她———就是英國(guó)首相撒切爾夫人,正是因?yàn)樗男判氖巩?dāng)時(shí)的英國(guó)政壇界出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線。拉勞士福古說過,我們對(duì)自己抱有信心,將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。故此,擁有信心也是通往夢(mèng)想殿堂的最佳捷徑,即使在我們眼中每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活非常的枯燥乏味但有這么多的名人事跡的陪伴,快樂中的成長(zhǎng)使夢(mèng)想不再遙不可及。
也許現(xiàn)在的生活充滿荊棘,我們?nèi)匀灰⑿γ鎸?duì)。快樂與苦難的交織才匯成了我們?nèi)紵那啻?,信仰與自信的存在才使夢(mèng)想的旗幟在彼岸冉冉升起。
就讓青蔥的歲月盡情燃燒吧!懷有一顆熾熱的心,苦難也將蛻變成為美麗的明天。
燃燒的青春演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風(fēng)拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長(zhǎng)。
有人說青春是美好的,在這美好中總會(huì)夾雜一點(diǎn)瑕疵的。是的,青春期是人生的四月天,青春,是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔,向往轟轟烈烈的生活。也許,多年以后的一天,我們微笑著回憶青春歲月,最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。
青春是一張白紙,有著無(wú)盡的企盼。當(dāng)我剛步入青春的大門時(shí),特別的迷茫,就像徘徊在一條無(wú)盡的大路上,只能靠自己慢慢的去摸索,尋找往下的路。在這條不平凡的路上,往往會(huì)走錯(cuò)方向,迷失自我。
青春期的我們懵懂而又沖動(dòng)。步入青春期的我,有了更多獨(dú)立的見解和主張,往往這些主張會(huì)和父母的思想產(chǎn)生矛盾??墒遣还茉鯓樱坏亲约赫J(rèn)為對(duì)的,不管父母的一而再再而三的阻攔,自己都會(huì)去做。一但關(guān)系惡化,就有可能影響我們和父母之間的感情,事實(shí)就是如此。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)自己就像籠子里的小鳥,怎么也看不到外面的世界有多么美好。于是,我便與父母商量,讓我出去好好玩一玩。可是,父母堅(jiān)持己見,怕我小不懂事,在外面會(huì)惹事,便不同意。青春期也是我們的叛逆期,他們?cè)讲豢?,我們?cè)揭退麄儗?duì)著干。我不管父母的阻攔,和父母大吵一架,便離家出走,出去闖蕩。人生沒有等出來的光芒,只有拼出來的輝煌。可是事實(shí)是殘酷的,外面的世界沒有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的,雖然在外面的日子很艱苦,但是讓我學(xué)會(huì)了很多。不過在外面的日子不長(zhǎng),過不了沒多久,父母找到我,和我溝通好帶我回家。在外的日子才發(fā)現(xiàn),父母不讓我出去是為我好,不想讓我吃苦,可是我無(wú)怨無(wú)悔,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì)成長(zhǎng)。堅(jiān)持自己的選擇,讓青春無(wú)怨無(wú)悔!
朦朧的青春,追尋著光明與智慧;萌動(dòng)的感覺、叛逆的表現(xiàn)是青春的主旋律。努力活出自己的精彩,懷著一份坦白走進(jìn)每一個(gè)晴朗或潮濕的日子。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,方知真正自我。
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