工會(huì)心得總結(jié)(精選4篇)

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    工會(huì)心得總結(jié) 篇1
    這幾年,考公務(wù)員成了眾多大學(xué)生的首選,而公務(wù)員考試也超越了司考成為“中國(guó)第一考”,費(fèi)了老大的勁擠進(jìn)機(jī)關(guān)工作,伴之而來(lái)的就是幸福與快樂(lè)嗎,我相信十中有九全答否,其實(shí)不管在哪工作,真正的滋味只有自己知道,當(dāng)年小艾一舉沖入某中直機(jī)關(guān),在院系引起了極大轟動(dòng),如今才過(guò)去一年多,我已經(jīng)聽(tīng)了她N次抱怨,基本上是沒(méi)聽(tīng)過(guò)單位里有哪點(diǎn)是好的,對(duì)此,我表示百分之一萬(wàn)分的理解,因?yàn)槲沂沁^(guò)來(lái)人,雖然我在基層,她在“上面”,嘿嘿,但我在機(jī)關(guān)里工作也近十年了,(暈,真是時(shí)間飛快),雜七雜八的事看見(jiàn)的、聽(tīng)說(shuō)的都要多一些,就寫出來(lái)給各位做個(gè)參考吧。
    新人進(jìn)單位,基本上都是裝孫子,有裝的特好的,這部分人一般都會(huì)以極快的速度取得大家的認(rèn)可,但要提醒一點(diǎn),有了廣泛認(rèn)可絕對(duì)不代表你今后的發(fā)展就是順風(fēng)順?biāo)?,老祖宗不是說(shuō)了嗎“天時(shí)、地利、人和”,少一樣都不行,這方面后面再詳細(xì)說(shuō)。還有一部分新人,短時(shí)間無(wú)法做到學(xué)生與員工之間的轉(zhuǎn)變,說(shuō)話做事仍然有個(gè)性,隨自己心意,這些人在工作初期就落下了一些不好的名聲,以后在單位要想改善形象就非常難了。新人進(jìn)機(jī)關(guān)工作后,必然會(huì)有一個(gè)心理上轉(zhuǎn)變的過(guò)程,畢竟工作了和當(dāng)學(xué)生還是不一樣的,一定會(huì)遇到很多想不通、不平衡的事情,這些都正常,機(jī)關(guān)里的人事關(guān)系復(fù)雜程度絕對(duì)超過(guò)你的想象,笑里藏刀、背后下黑手的情況,比比皆是,由此引發(fā)的利益沖突也數(shù)不勝數(shù),通常只要你不是有很強(qiáng)的背景,那么犧牲的可能性就會(huì)大增。每個(gè)新人剛參加工作時(shí),都充滿豪情,要怎樣怎樣,把工作干到最好,對(duì)人熱情有禮貌,但通常一年后,這些豪情都會(huì)化為失落及抱怨,單位里就沒(méi)一樣是看的順眼的,只可惜吃飽肚子是首要的,本身又不是什么大牛人,根本不敢拍拍屁股走人。第一年也許是新人最難過(guò)的一年,干活最多,天天被人使喚,好處基本沒(méi)有,未來(lái)希望都是空談,渡過(guò)這一年后,要么就開(kāi)始慢慢適應(yīng)機(jī)關(guān)生活,主動(dòng)或被動(dòng)的做出改變,要么就開(kāi)始混日子,過(guò)一天算一天。還是結(jié)合我個(gè)人經(jīng)驗(yàn),給在機(jī)關(guān)里工作的各位新人們提供點(diǎn)意見(jiàn)和建議。
    我是97年開(kāi)始工作的,剛工作時(shí)真是什么都不懂,不光是業(yè)務(wù)還有人情世故方面的,現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)就是白癡,這個(gè)過(guò)程總是有的,就算是再有人提點(diǎn)你,有些事必須要自己親身經(jīng)歷過(guò),才能體會(huì)到其中滋味。剛工作嘛,家里人再三說(shuō)工作一定要做好,那是當(dāng)然,不會(huì)就學(xué),就問(wèn),誰(shuí)是什么都會(huì)的?業(yè)務(wù)掌握后就好說(shuō)了,最起碼本職工作能保質(zhì)保量的完成,我直到現(xiàn)在都認(rèn)為,自己的本職工作一定要做好。再就是和同事們的相處,新人來(lái)了,肯定有一個(gè)熟悉的過(guò)程,任何單位都有好處和不好處的人,這個(gè)就看自己怎么處理,許多單位里的老員工覺(jué)得使喚新人是天經(jīng)地義的事情,從我個(gè)人認(rèn)知角度來(lái)說(shuō),一般幫忙處理工作上的事情還能接受,誰(shuí)能沒(méi)有忙的時(shí)候?但是有些人的要求就有些過(guò)份,基本上都是處理個(gè)人事務(wù),一次兩次還行,三次五次,誰(shuí)都煩,這時(shí)候,我個(gè)人建議是要忍,能幫的盡量去做,慢慢的再開(kāi)始推脫,不管要求幫忙的是公事還是私事,要找很正當(dāng)?shù)慕杩?,讓?duì)方覺(jué)得你是想幫忙但實(shí)在是忙的沒(méi)時(shí)間才沒(méi)做,實(shí)在不想做的事情,要堅(jiān)決的學(xué)會(huì)說(shuō)NO,工資又不是你發(fā)給我的,沒(méi)必要幫你打工,當(dāng)然這話可不能說(shuō)出口。而且有部分沒(méi)良心的人,你幫慣了,會(huì)覺(jué)得你哪一次不幫忙就是得罪他/她了。
    眾所周知,目前機(jī)關(guān)里的不正之風(fēng)很多,公費(fèi)旅游、公款吃喝、還有一些非正常收入,你不要以為你干的活最多最累、質(zhì)量最好,這些“利益”就會(huì)落到你頭上,也許你任勞任怨的干了半天,別人成群結(jié)隊(duì)的出去游山玩水了,你只能落個(gè)看門的份,或是下班后你收拾東西準(zhǔn)備回家,怎么別的人都不動(dòng),噢,原來(lái)各有活動(dòng)啊,心里不平衡也是正常,都是俗人。從我工作到去華工上學(xué)這期間有五年的時(shí)間,科室只安排我和別的單位人一起去過(guò)一次上海,一共三天時(shí)間,為什么會(huì)輪到我,因?yàn)槠渌娜艘黄鹑ド綎|了,呵呵,實(shí)在排不出人,讓我得了個(gè)“便宜”,起初心里也會(huì)有想法,憑什么干活時(shí)我去干,出去玩就輪不上,其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,單位是沒(méi)有義務(wù)安排你出去玩,靠誰(shuí)都不如靠自己,只要自己別想著省那些旅費(fèi),工資收入也足夠你每年在國(guó)內(nèi)選一個(gè)地方玩玩的,不要老和別人比出去玩,自己改變不了的事情,你可以選擇改變你的心情。至于那些額外收入,切記別人拿了幾萬(wàn)元甚至更多都沒(méi)出事不代表你拿同樣的錢也不會(huì)出事,安全始終是最重要的,我個(gè)人建議是上級(jí)給你的,拿,科里每個(gè)人都有的,拿,單獨(dú)送給你的,堅(jiān)決不要。當(dāng)然現(xiàn)在某些實(shí)在退不到的,全國(guó)各地都有廉政賬戶,你可以讓家里人把錢存進(jìn)去,別寫名字,底根收好。
    人往高處走,每個(gè)人都是想往上發(fā)展。有的人是為了證明自己的能力,有的人是為了賺錢,有的人是為了以后別人欺負(fù)自己沒(méi)那么容易,原因?qū)嵲谑钦f(shuō)不清,但毫無(wú)疑問(wèn)往上發(fā)展是件好事,只要你能把握好自己,別犯“能進(jìn)去”的事。但是個(gè)人發(fā)展絕對(duì)不是以你的個(gè)人能力為基礎(chǔ)的,影響因素太多,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的印象,群眾基礎(chǔ)等等你想的到或是想不到的原因。這方面我的個(gè)人建議是因人而異,有的人適合在仕途發(fā)展,能說(shuō)會(huì)道,喜歡上酒桌陪人說(shuō)空話,有眼色,有精力和心思天天琢磨領(lǐng)導(dǎo)的這句話到底是什么意思,這類人你就一門心思的往上爬吧。如果你覺(jué)得自己不適合這條路,那么早點(diǎn)為自己留一條別的路,不要把所有精力都放在單位,可以選擇其他的路試著走走,比如開(kāi)店,炒房子,炒股等等這類的,不要把希望都集中在單位的升遷上,有時(shí)希望越大,失望越大,為自己多找一條出路總是好事。
    其實(shí),在機(jī)關(guān)里混,歸根結(jié)底是自己的心態(tài),有不平衡的時(shí)候純屬正常,但是要調(diào)整好自己的心態(tài),不要自己和自己嘔氣,天天抱怨這抱怨那的,借用老廖的話:“有本事的話,你就開(kāi)路走人,沒(méi)本事的話,就給我好好干活”。想想我剛上班的頭幾年,心態(tài)真是調(diào)整的不好,那時(shí)候完全就對(duì)上班沒(méi)興趣,天天一進(jìn)單位門,心情就不好,好在有個(gè)機(jī)會(huì)到華工呆了兩年,最大的收獲就是心情能平靜下來(lái),仔細(xì)的想一下自己想做什么,現(xiàn)在再回來(lái)上班,仍然會(huì)遇到那些不可避免的事情,但是接受起來(lái)也比過(guò)去容易的多,而且我還給自己找了兩條別的路走,天天忙的不亦樂(lè)乎,雖然到目前為止,還沒(méi)見(jiàn)到成果,也沒(méi)什么收益。另外,再說(shuō)些不應(yīng)該說(shuō)的話,嘿嘿,有時(shí)用上班的時(shí)間干私活(沒(méi)有脫崗啊,只是看看自己需要看的書之類的),我心里就高興,這樣看起來(lái),我也沒(méi)“吃虧”。希望各位在機(jī)關(guān)工作的XDJM們,都能選擇一條自己喜歡走的路,祝福ing!
    工會(huì)心得總結(jié) 篇2
    回首在學(xué)生會(huì)的半年里,說(shuō)實(shí)話還是有些忙的,忙起來(lái)的時(shí)候甚至連飯都顧不上吃。剛開(kāi)始的時(shí)候我還很不習(xí)慣。但是后來(lái)我就覺(jué)得沒(méi)什么了。因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都是這樣過(guò)來(lái)的,但是他們并沒(méi)有抱怨什么。再說(shuō)為了工作,不吃一頓飯也沒(méi)什么大不了的。一路施記快速灰甲清價(jià)格走來(lái),我們經(jīng)歷了太多太多。從最基本的查衛(wèi)生、查晚歸到辯論賽、趣味籃球賽等等的活動(dòng),順利的、不順利的,那些有笑有淚的光影依然清晰。我只能說(shuō),這些見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。這些個(gè)中滋味只有我們自己能體會(huì)。
    我全力以赴,終于如愿進(jìn)了學(xué)生會(huì)。慢慢地開(kāi)始著手一些最基本的事。當(dāng)激情褪去,剩下的就是責(zé)任與堅(jiān)守。
    來(lái)到學(xué)生會(huì)那么久,印象最深刻的其中一件事就是那次我們學(xué)生會(huì)的內(nèi)部聯(lián)誼。依然記得那快樂(lè)的歌聲,“乒乓”響的炒菜聲,此起彼伏的掌聲,歡樂(lè)的歌聲……真的,那是一次美好的記憶。我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯印D欠N和諧的、歡樂(lè)的氣氛一直是我在組織里面所追求的。而我真的已經(jīng)找到了。
    說(shuō)到收獲,除了在最基本的事項(xiàng)中,學(xué)會(huì)為人處事的員工轉(zhuǎn)正自評(píng)態(tài)度和隨機(jī)應(yīng)變能力的鍛煉外,最大的收獲當(dāng)然要屬寫新聞稿。這個(gè)寫新聞稿的事一直是叉部長(zhǎng)的頭疼問(wèn)題。作為一年前的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的干事,她對(duì)寫新聞稿也不是很在行。當(dāng)然也就不知道如何教我們了。開(kāi)始的時(shí)候都是她在寫,但是這也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊??傆幸惶?,她還是會(huì)退的。而我們還是不知道該如何寫新聞稿,也就不知道該怎么教我們下一屆的干事。如此惡性循環(huán)下去,總不是辦法。她覺(jué)得這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。呵呵,我們可愛(ài)的叉部長(zhǎng)。后來(lái)我們又招了一個(gè)副部長(zhǎng)。她是一個(gè),恩……文靜?就說(shuō)單純吧,她的情緒都會(huì)寫在臉上。呵呵。她一看就是那種很安靜、很踏實(shí)的女孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。當(dāng)然,我們的兩個(gè)部長(zhǎng)都非常牛,都拿了獎(jiǎng)學(xué)金。呵呵。妙部長(zhǎng)是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,教我們寫新聞稿總是從最基本的教起。信息采集、精彩的過(guò)程分析到格式、內(nèi)容都會(huì)一一教給我們,且隨身指導(dǎo)。甚至找了一些優(yōu)秀的新聞稿,并把它們打印了出來(lái),發(fā)給我們每人一份。對(duì)于這件事,我們可愛(ài)的叉部長(zhǎng)又不是很同意。她覺(jué)得每個(gè)人寫新聞稿都應(yīng)該有自己的風(fēng)格,不應(yīng)該局限在一個(gè)形式里,不能過(guò)于格式化。呵呵,很有主見(jiàn)的部長(zhǎng)吧!哎,對(duì)于這個(gè),我們就只能自己把握啦!
    在這半年里,我做得最不好的就是沒(méi)有把工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間分配好。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一團(tuán)糟。但是我并不認(rèn)為是工作耽誤了學(xué)習(xí)。一個(gè)真正的有做事效率的人不會(huì)把這個(gè)當(dāng)作借口。他會(huì)用最少的時(shí)間做最多的事。他會(huì)贏得雙豐收。我的失敗原因在于我沒(méi)有盡早認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。原因在我,而與其他無(wú)關(guān)。在下一個(gè)學(xué)期里我會(huì)更加努力!會(huì)對(duì)自己進(jìn)行規(guī)劃,有計(jì)劃、有規(guī)律的去生活、學(xué)習(xí)。我們有理由相信,我們的明天會(huì)越來(lái)越好!
    工會(huì)心得總結(jié) 篇3
    近期,我們按照學(xué)校制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃,通過(guò)健康教育、晨會(huì)課、師生大會(huì)、校園廣播等多種形式,向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)和健康促進(jìn)知識(shí),全校師生充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)???zé)熞?guī)定。做到校內(nèi)公共場(chǎng)所無(wú)人吸煙,師生禁煙、控?zé)熞庾R(shí)明顯增強(qiáng)。為了更好地做好控?zé)煿ぷ?,我們?duì)所做工作作以回顧和總結(jié)。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
    我校設(shè)立控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督管理機(jī)構(gòu)。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)分管實(shí)施,指導(dǎo)、管理學(xué)校的控?zé)煿ぷ?。建立控?zé)煿ぷ髦驹刚哧?duì)伍,班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、衛(wèi)生保健教師、教師代表、學(xué)生代表?yè)?dān)任控?zé)熤驹刚撸責(zé)熜l(wèi)士),加強(qiáng)對(duì)校園吸煙的監(jiān)督。
    二、大力宣傳,收效顯著
    1、加強(qiáng)宣傳,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。認(rèn)真做好《禁煙標(biāo)識(shí)及監(jiān)督電話等宣傳品的校園張貼工作。為了提高師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí),組織師生學(xué)習(xí)《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》有關(guān)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí),提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí),人人參與控?zé)熁顒?dòng),自覺(jué)抵制煙害,創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?BR>    2、堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、利用黑板報(bào)、校園廣播宣傳禁煙法規(guī),通報(bào)吸煙狀況,介紹吸煙對(duì)健康的危害,對(duì)社會(huì)的不良影響。抓住這一契機(jī)開(kāi)展形式多樣的“健康生活與你同行”控?zé)熜麄骱涂責(zé)熁顒?dòng)。
    3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任,提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí),班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者,提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯?認(rèn)識(shí)是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡWC,提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感,使命感。
    4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),學(xué)校在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí),將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì),形成攜手控?zé)煹暮狭Α?BR>    三、明確職責(zé),落實(shí)措施
    1、分工明確,形成合力。學(xué)???zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)???zé)煿ぷ饔?jì)劃,負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)???zé)熑粘9ぷ鳎?jīng)常宣傳和檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r。控?zé)熤驹刚撸責(zé)熜l(wèi)士)負(fù)責(zé)學(xué)???zé)煹膱?zhí)行情況,經(jīng)常提醒教職工、來(lái)賓自覺(jué)禁煙。
    2、禁煙標(biāo)志醒目,撤銷煙具。學(xué)校內(nèi)所有地方不得擺放煙具,室內(nèi)外不準(zhǔn)吸煙。不向來(lái)賓敬煙,不接受來(lái)賓敬煙。
    3、建立專項(xiàng)檢查制度。定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果與文明組室評(píng)比、教職工考核相結(jié)合。
    總之,經(jīng)過(guò)努力,全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x,加強(qiáng)了自我教育與約束,為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣,促進(jìn)師生員工的身心健康作出了一定的成績(jī)。我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?,努力?chuàng)建和諧、文明的校園。
    工會(huì)心得總結(jié) 篇4
    金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
    作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來(lái)自城市的同學(xué),平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
    再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著廈大金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂(lè)。然而,時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,短學(xué)期六周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,我們有過(guò)艱辛,有過(guò)畏懼,但我們收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師,同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,那種體驗(yàn),將是我人生里永恒的回憶。
    在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了車工,焊接,數(shù)字線切割,鉗工,拆裝,銑工,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
    第一課車工
    第一次金工實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,一大早,我們迎著朝陽(yáng),興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),今天提前上一節(jié)課,鄧谷鳴老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義,課程安排,以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題??傮w而言,我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少,這可能由于場(chǎng)地的原因,不過(guò)相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。接下來(lái),老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)知識(shí),雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣,聽(tīng)的也比較認(rèn)真,因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的,接下來(lái)我們按照分組,由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。
    我分在第三組,首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
    面對(duì)著龐大的車床,我們除了好奇外,對(duì)它十分的陌生,老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,我們逐漸熟悉車頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開(kāi)車練習(xí),每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,接下來(lái),老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,每次車的直徑為20mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,開(kāi)車,待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),改為手動(dòng)走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因,我們只能給這個(gè)任務(wù),不過(guò)我們做的很認(rèn)真,也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果,心里真的很高興,相信自己在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!
    第二課焊接
    曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,這節(jié)課,我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接,本想著操作起來(lái)很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。
    今天,老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己,穿上工作服,帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來(lái)就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條,看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀,心里那個(gè)著急啊,還好在自己多次焊接后,開(kāi)始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績(jī)通過(guò)。通過(guò)此次焊接,我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí),但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),需要我們反復(fù)的練習(xí),熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險(xiǎn),但我們親手焊接過(guò),體驗(yàn)過(guò),以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。
    第三課線切割
    今天,我們要進(jìn)行的車間里最先進(jìn)的工種之一——電火花數(shù)控線切割加工。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)比較陌生,由于其神奇而準(zhǔn)確的操作,讓我們產(chǎn)生極大的興趣。由于這是一種特種加工方法,設(shè)備比較貴重,操作方法也較為復(fù)雜,萬(wàn)一操作不當(dāng),在進(jìn)行切割加工用的電極絲會(huì)斷掉,甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故,所以今天老師在開(kāi)始前給我們?cè)敿?xì)介紹機(jī)床的四大組成部分及其主要作用:。數(shù)控裝置、機(jī)床部分、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、絲架、拖板(X、Y方向)在計(jì)算機(jī)控制下,作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動(dòng)、床身(固定各機(jī)械、傳動(dòng)系統(tǒng))組成;高頻沖電源,作用有二個(gè)(提供時(shí)間極短的脈沖放電)、工作液系統(tǒng)(絕緣作用;排屑和冷卻作用)。
    數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件,我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件,并把工件放置好,對(duì)好刀,其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高,不過(guò)速度比較慢,由于我們只有一個(gè)上午的時(shí)間,老師直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形,將其輸入到切割機(jī)床,讓其自動(dòng)切割??凑邤?shù)控裝置上那么多的操作按扭,一時(shí)真不知從哪里下手,老師反復(fù)的給我們講解,才漸漸熟悉一些基本的操作。最后我們從圖形庫(kù)中調(diào)用出一個(gè)“心型”圖形,將其送入切割系統(tǒng),并在切割期間加冷卻液,看者鋼絲晌出的火花,工件的輪廓越來(lái)越清晰,不禁驚嘆工程技術(shù)的先進(jìn),可惜由于自己在設(shè)計(jì)圖形時(shí)沒(méi)有調(diào)整好縮放大小,最后得到了一個(gè)非常細(xì)微的作品,同組的同學(xué)都樂(lè)壞了。雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中很辛苦,但卻沖斥著我們甜美的微笑。