閱讀文章或經歷事件,每個人的感受都不同,因此記錄下個人心得體會是最恰當?shù)姆绞?。堅持撰寫心得體會,可幫助積累工作和生活經驗。但是,有些人可能不知道如何開始寫心得體會,感到困惑。針對這一問題,編輯根據(jù)您的需求整理了一篇專業(yè)的“家校共育心得體會家長”,希望大家喜歡!
家校共育心得體會家長 篇1
教育是一個非常深遠而又值得我們深思的問題,家校共育是家庭和學?;ハ鄿贤ǎ嗷ズ献?,為教育每個學生能夠健康成長的平臺。
很多人認為,實行家校共育后,最終的目的是為了讓孩子都能夠拿到家長們理想的分數(shù),給孩子兩點一線的空間來思考怎樣才能夠考出令人滿意的分數(shù)。其實這樣的教育觀點是存在誤區(qū)的,孩子總有一天要長大,要步入社會,要參加社會中各類形形色色的活動,在這之前家校共育的目的就不僅僅是為了一個分數(shù)而實行的。我們必須要教會孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,有自我學習的能力。學會一定的交往能力,最重要的是要有健康的人格,這些與考試分數(shù)無關的教育,卻是關心孩子們幸福一生的籌碼。
我們不是為了培養(yǎng)一個考試機器在努力,我們要通過各種渠道,各種教育方式把孩子培養(yǎng)成人格健康,自理能力強,處事和生存能力強,而且實現(xiàn)全面發(fā)展,不要求琴棋書畫都精通,但孩子都要會。這對每個孩子以后的人生都是一種鼓勵,在偌大的社會群體中,我們的孩子才不至于自卑,沒有信心。
在所有這些教育中,素質教育尤為重要,這是一個循序漸進的過程,作為家長我們要一點一滴的灌輸,久而久之便會慢慢的體現(xiàn)出來。如果一個人連素質都談不了,其他的就只能是一張白紙了。
與此同時,我也很慶幸自己給兒子選擇了城區(qū)五中。學校在兼?zhèn)渌刭|教育的同時,還落實了學生在校的課后服務,多彩的課后服務在各種程度上豐富了孩子們的校園生活,讓孩子成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?,這樣的課后服務在不同程度上都給孩子們鋪墊了堅實的基礎,讓每個學生都能夠分層次進行提高。我相信在這樣的環(huán)境里,每個學生都是可以找到自己理想的起點的。
家校共育心得體會家長 篇2
說起家庭教育,每個有孩子的家庭父母在教方面都會有或成功或失敗的經驗。上周接到老師家庭教育心得的通知,我既興奮又忐忑。從為人到為人母,讓我比其他家長更能體會到家庭教育學校教育的重要性。下面,我結合自己的孩子教的點滴心得,與各位家長共勉吧。
一、“嚴"字當頭,培養(yǎng)良好習慣
葉圣陶先生說過,教育就是培養(yǎng)習慣,衡量育是不是成功就看有沒有形成良好的習慣。
小學階段,是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣最關鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
從孩子進入校園回到家里的第一天,我就監(jiān)孩子自己收拾書包。首先,讓她先根據(jù)課程表把二天用的書本放入書包,然后完成的作業(yè)―一檢后放入書包,還有就是不定時下發(fā)的各種簽字表格,體溫卡放到專門的收納袋里帶回學校。
此外,為了讓孩子能盡快適應學校生活,我隨時關注家校群里的消息,逐條細讀,不落下任何關于學校老師的反饋及要求。這除了能幫助她查漏補缺,更重要的是我可以知道對于老師的要求她是否都認真聽了,有時候我說出了她并沒有告訴我的一些情況,她會很震驚??粗荒樏H挥殖绨莸臉幼樱也唤胪敌?。這樣,她就不會學校一個樣,家里另一個樣子啦...所以,從入學到現(xiàn)在,孩子沒有一次丟三落四的情況出現(xiàn),而且需要我提醒的越來越少...希望她能盡快的達到無需提醒的自覺。
關于學習習慣,我沒有什么妙招,我所能做到的就是和孩子一起堅持。剛上學時,孩子是拒絕我提出的任何額外作業(yè)要求的。但是我認為,學習不僅僅是寫完家庭作業(yè),良好的學習習慣必須盡快建立起來。于是,我只能下班回家后看著她練口算題,陪她練字,下棋,彈琴,閱讀。當她堅持不住想法偷懶,消磨時間時,我知道我一定要堅持住,有耐心勸導,也有嚴厲訓斥。但更多的是在她取得進步時,一定要給她一個大大的肯定。孩子有了成功體驗后,自然也就更加有動力。
二、以身作則,創(chuàng)建良好的家庭氛圍
俗話說:""身教重于言傳。"所以,我們要教育子女先要約束好自己,規(guī)范好自己的行為。
我和我愛人從不看電視或玩手機游戲,休息時間,也是盡量作息規(guī)律。做完必要的家務之后,看看書,討論一下學習、工作。我也會陪孩子一起看動畫片(每天下棋贏了,周末就可以獎勵看!)她非常喜歡《蘇菲亞公主》。每次陪她看完,我也會和她交流里面的人物和小朋友及大人都喜歡的優(yōu)秀品質。當然,我們更多的時間會陪她看書。讀小學前,都是她想看的書我們讀給他聽。上學后,根據(jù)老師閱讀打卡的要求,我們知道是時候訓練她自主閱讀的能力了。雖然,有時候讀的不成句子,但我也會認真聽完,在聽到她讀的有去的片段時,我也會贊嘆一句:“太有意思了,聽你講故事真幸福?!蔽覀冇幸馀囵B(yǎng)女兒“與書為友”,這會讓她一生受益。女兒雖然只有7歲,她也早已明白,家里的電視并沒壞,只是爸爸媽媽不看而已。
三、蹲下身子,與孩子用心交流
安全感是前提,信任是關鍵。我們要跟孩子多交流,用心傾聽孩子的心聲,你才能真正走進孩子的內心世界。
前幾天的一次作業(yè)檢查時,我明顯感覺她書寫態(tài)度不認真,當時我非常生氣。當我問她原因時,她委屈地哭著說:“我想快點寫完,你說過做事要有效率。但我發(fā)現(xiàn)我認真寫速度太慢了,可是我快了之后就寫成這樣了。“孩子的一番話,讓我陷入深思:我們應該學會蹲下身來,多從孩子的角度去觀察,一味從大人角度去判斷孩子的行為是不公平的。多聽聽孩子內心的真實想法,我們的教育才更有效。
孩子的教育是一場漫長的馬拉松跑,我的女兒也才上一年級。作為家長,我們要在教育的道路上不斷學習和借鑒其他家庭的優(yōu)秀經驗和做法,積極配合學校工作,家校共育,形成教育合力,幫孩子完成人生理想!
家校共育心得體會家長 篇3
孩子的成長過程中,會遇到各種各樣的問題,尤其是作為一名孩子剛剛步入初中生活的家長,充滿了各種焦慮。今天非常榮幸聽了學校安排的資深教育顧問潘從紅老師為家長分享的講座“以長遠的眼光和非功利的心態(tài)看待考試”的講座,通過這次講座總結了如下幾點:
一、對考試有了更寬范圍的了解,之前理解考試是對所學知識的一個檢測,考不好就是孩子對知識掌握的不夠牢固,復習時間投入的不夠,通過講座認識到考試其實是對學習態(tài)度、方法、效率、興趣、學習時間的投入、落實和孩子的心理承受壓力的一個檢測。
二、家長都是希望自己的孩子能各科成績優(yōu)異,有時孩子考不好回來就是一頓教訓,通過講座認識到考不好其實檢測出孩子的很多問題,每一次考試不管成績好與壞,家長都應該心平氣和的和孩子思考總結,找出問題,及時糾正和改進。
三、和孩子多溝通交流,輔助孩子一起制定學習目標和明確的學習規(guī)劃,學習規(guī)劃要做到有事可干,專時專用,監(jiān)督孩子在學習知識過程中進行思考總結,然后形成專屬于自己的學習方法。
四、要讓孩子勞逸結合,在完成學業(yè)的前提下要堅持運動和閱讀的好習慣,業(yè)余多參加一些公益和興趣活動,增加孩子的知識面。
孩子進入亦中學習和生活快一年的時間了,在這一年的時間里充分感受到了學校方方面面為孩子們著想的氛圍和老師們專業(yè)負責的精神,相信孩子在學校、老師和家長的共同監(jiān)督下會成為的自己。
家校共育心得體會家長 篇4
聽了潘老師的講座之后感受頗多。
首先就是規(guī)劃的重要性。要讓孩子每天對要干的事有一個明確的規(guī)劃和認識,才能有清晰的目標,做到有事可干,避免無所事事。有了規(guī)劃還不夠,還要做到專時專用按照規(guī)劃中的時間認真落實,提高學習效率。有了規(guī)劃還要積極的去落實,如果就知道制定規(guī)劃不認真落實的話,那么規(guī)劃也就成了水中月。
其次是閱讀的重要性。閱讀可以提高孩子的認讀水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格,對整個學科的學習都起著極大的推動作用,要讓孩子認識到閱讀的重要性,逐漸增加閱讀量,形成愛讀書的好習慣。
最后就是要正確對待孩子的考試情況和分數(shù)。不要把分數(shù)看得那么重,不要一味的責罵和批評孩子,要幫孩子分析錯誤的原因,跟孩子一同總結失誤的地方,爭取下次不再犯同樣的錯誤,同時要給孩子一個寬松愉快的家庭氛圍,增加孩子的自信心。
家校共育心得體會家長 篇5
在20xx年6月25日,我有幸參加了陽光幼兒園舉行的《講座》的學習,受益頗多,感受非淺。通過這次學習,使我對家庭教育有了新的認識,進一步認識到家庭教育與學校教育一樣重要。作為家長,應積極配合學校和老師的工作,促進社會教育、學校教育、家庭教育的銜接、統(tǒng)一、及時地解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題,促進孩子的健康成長。下面就自己學習后的感受談幾點體會:
一、家長應教育孩子學會做人。
家長是孩子的第一任老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。家長在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子學會做人。也就是說,教孩子學會對人有禮貌,學會尊重人,學會關心人,學會與人交往,學會與人相處,有集體觀念,等等。
二、家長應注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。
在生活上,凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學習上,重點抓好孩子學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)。濃厚的學習興趣是孩子不斷努力的內在動力,良好的學習習慣是孩子終身受用的素質。作為家長不要性急,要有耐心,對孩子少責怪批評,多鼓勵引導,逐步激發(fā)孩子的求知欲。
三、家長應多留一點時間給孩子。
每天抽出一定的時間陪孩子,關心孩子的學習情況,與孩子交流、溝通情感。每天花一定時間和孩子嬉戲、讀書,在嬉戲中學習,在讀書中提高。節(jié)假日可以帶孩子出去旅游、參觀等,拓寬孩子的視野,陶冶孩子的情操。
四、家長應理解和尊重孩子。
注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,對好的方面積極引導,對不好的方面加以糾正,從而發(fā)展其自己的興趣愛好。
五、家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。
俗話說“孩子是自己的乖”,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,正說明老師關注自己的孩子,如果家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點;另一方面,也應看到孩子的優(yōu)點,對孩子所取得的哪怕是小小的進步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng)。
六、家長應讓孩子受點委屈、挫折,之后再給孩子分析事因,講明道理。
讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時更能勇敢地站起來,以幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和高尚的人格,從容地應對挫折,使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。孩子的健康成長不可能一蹉而就,學習也不可能一勞永逸。家長希望學校能夠繼續(xù)搭建家庭、學校溝通的平臺,形成合力,共同努力,促使孩子健康的成長。
總之,現(xiàn)在我已深深體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對她能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。
家校共育心得體會家長 篇6
各位老師、各位家長,大家好。很高興能在這里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的兒子鎖睦晨今年6歲,目前就讀于東關小學學前四班。學習上他自覺主動,有良好的學習習慣;生活中,他熱愛勞動,充滿愛心。他興趣愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌和跳街舞。進了學前班后,在老師的悉心教育和培養(yǎng)下,我們感覺他進步明顯,對學校生活適應較快。借此機會,我要特別感謝班主任唐老師、語言課的郭老師及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
教育不單單只是學校老師的責任,也不代表學習文化知識便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一個方面,父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材,家長要做到言傳身教。另外對待孩子,我們要做到疼愛但不溺愛,正確對待孩子提出的要求,對孩子進行適當?shù)拇煺劢逃?,要其明白失敗是正常的一件事,對待事情做到努力但不強求?BR> 我認為必須家庭與學校兩方面共同發(fā)力,掌握好小孩品德發(fā)展的共性。平時,家長和老師也要多多溝通,與老師一起查找針對小孩的教育問題和教育缺陷,了解孩子情緒是否穩(wěn)定,言行是否一致,并共同制定良好的教育計劃,采取科學的教育方式,讓孩子得到改進。平時多與孩子平等交流,耐心聽取孩子的不同意見,從而有的放矢地進行教育。對于孩子犯錯,家長不必太過激動,可采取擺事實,明道理的說服教育法,榜樣示范法,欣賞激勵法等。
家庭是習慣的學校,父母是習慣的老師。我們要通過家校共育,來締造學生的良好習慣和健康人格。
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