孩子學(xué)習(xí)計劃(錦集12篇)

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    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇1)
    早上6點8點
    一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段。
    早上8點9點
    據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
    上午9點11點
    試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和馬上要考核的東西進行突擊,可事半功倍。
    正午13點14點
    飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長。
    下午15點16點
    調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西。
    傍晚17點18點
    試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇2)
    初一的知識點不多,難點也不是很多。但學(xué)好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學(xué)進入初中,同學(xué)們進入了一個全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了,學(xué)習(xí)的知識更深入了。
    可以說,對大部分同學(xué)來講,進入初中大家又重新回到了同一個起跑線上。大家都知道,百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面,后面想追趕就難了。
    更重要的是,在初一階段你面對一個新環(huán)境,沒能適應(yīng)它,沒有掌握學(xué)習(xí)新知識的新方法。將這些問題積累到初二,就會在心態(tài)上出現(xiàn)問題。
    所以,在初一階段,同學(xué)們要完成兩個任務(wù):
    一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換,越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,越能夠比別人提前一步;
    另一方面,在學(xué)習(xí)的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實地的學(xué)好每一個知識點,不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學(xué)不同,它對每一個知識點都挖掘的比較深,在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用,甚至創(chuàng)新。
    另外,初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識,畢竟初二的難點更多,及早的了解一些,有助于分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇3)
    古語說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@就是說,凡事都要有個計劃,學(xué)習(xí)當(dāng)然也概莫能外。那么,如何幫助孩子合理地制訂學(xué)習(xí)計劃呢?
    一、制訂可行的計劃。學(xué)習(xí)計劃要求不宜過高,因為要求過高不僅難以執(zhí)行,而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感。有的孩子雖然訂了學(xué)習(xí)計劃但沒有執(zhí)行,究其原因主要有以下三個方面:一是計劃訂得過于理想;二是本人缺乏執(zhí)行的毅力;三是周圍條件不允許。當(dāng)然,無論屬于哪種情況,都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。
    二、考慮全部生活的平衡。制訂學(xué)習(xí)計劃不能只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他。其實,學(xué)習(xí)只是一天生活中的一個方面,其他活動對學(xué)習(xí)都有一定的影響,所以,在制訂學(xué)習(xí)計劃時,必須全面考慮。既要使學(xué)習(xí)在一天中占首位,又要使學(xué)習(xí)同其他活動協(xié)調(diào)起來。換言之,在一天的作息時間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間,也要有休息、娛樂的閑暇時間,還要留出同同學(xué)、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間。總之,一天的活動要多樣化,各種活動都應(yīng)該適時且協(xié)調(diào)地進行。有規(guī)律而充實的生活是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件。
    三、要有一定的靈活性。計劃不應(yīng)絕對不變,根據(jù)實際情況和執(zhí)行計劃中的體會應(yīng)允許有些變動。例如,某天孩子因參加運動會覺得身體非常疲倦,那就應(yīng)該及時改變計劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計劃,你硬要孩子一邊打盹兒一邊堅持在規(guī)定的時間里學(xué)習(xí),或是不解完十道題目就不睡覺,那就無異于削足適履了。
    學(xué)習(xí)計劃既要有靈活性,又必須以基本不變?yōu)樵瓌t,這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。倘若把什么情況都看成是例外,隨便變更計劃,就難以養(yǎng)成好習(xí)慣。所以,在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地,計劃一旦訂好之后,就盡可能不要變動。堅持這一原則十分重要。
    四、有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個目標(biāo)要根據(jù)孩子自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)、以往的學(xué)習(xí)情況、學(xué)科進度、喜惡學(xué)科等情況來決定。
    1、計劃要適合孩子個人的能力和特點,不要從個人的喜惡出發(fā),更不要照抄別人的計劃,必須考慮自己孩子的體力、智力、學(xué)力、性格、志趣等是否與實現(xiàn)學(xué)習(xí)目的和采用的方法相適應(yīng)。此外,還要注意家庭環(huán)境、經(jīng)濟狀況、近鄰關(guān)系等條件。
    2、要把一天中的全部活動都納入到計劃中來。要使學(xué)習(xí)在一天的生活中占有適當(dāng)位置并與其他活動協(xié)調(diào)起來。
    3、要根據(jù)時期的不同來制訂不同的'計劃。一般可分為學(xué)年計劃、學(xué)期計劃和一周作息時間表等三種。在制訂作息時間表時要注意以下幾點:
    (1)自學(xué)時間集中使用不如分散使用效果好,尤其是前后內(nèi)容聯(lián)貫性不強的功課。
    (2)為了能長時間持續(xù)學(xué)習(xí)下去,要注意中途休息五六分鐘左右。可利用這段時間進行簡單的體育活動,如做體操之類。
    (3)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間要分開進行。復(fù)習(xí)時間盡可能在當(dāng)天課后進行,預(yù)習(xí)則盡可能在課前進行。無論預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),都是距離講課的時間越近越好。
    (4)要充分利用上課時的空閑時間和自學(xué)時間,特別是整理筆記要盡可能在課后較近的時間里進行,“趁熱打鐵”。
    (5)娛樂時間的安排要適當(dāng),使精神能從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解放出來。在學(xué)習(xí)時間分配上應(yīng)適當(dāng)考慮運動、娛樂、社交等活動。
    (6)變化學(xué)習(xí)科目的時間不應(yīng)定得過死,要根據(jù)學(xué)習(xí)的進度來決定。
    (7)所學(xué)科目的時間分配順利,要考慮內(nèi)容近似的科目盡可能不要連續(xù)學(xué),以免互相干擾影響學(xué)習(xí)效果。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇4)
    寒假是查漏補缺的好機會,利用假期時間進行學(xué)習(xí)是非常重要的。
    在新學(xué)期開學(xué)之前,要好好的梳理一下上個學(xué)期學(xué)習(xí)的東西,為學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。當(dāng)然能夠提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容更好,但如果時間不充裕,復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。因為畢竟新內(nèi)容老師會在課堂上講,而上個學(xué)期的東西,可能要一直等到畢業(yè)總復(fù)習(xí)的時候才會再講了。
    接下來小編為大家詳細(xì)介紹一下要如何安排寒假的學(xué)習(xí)計劃:
    進行分析與定向,攻克薄弱環(huán)節(jié)
    寒假畢竟不長,目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。重點夯實基礎(chǔ)知識,查漏補缺,為考試打好堅實的基礎(chǔ)!
    在制定寒假復(fù)習(xí)計劃之前要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析這一學(xué)年的學(xué)習(xí)狀態(tài)即考試成績,包括平時系列測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗槠谀┛荚嚨男哦缺容^高。
    自我分析的目標(biāo)包括兩個方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,全區(qū)有一個成績統(tǒng)計,每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實力。所謂定向,就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?
    具體建議:沒有舍棄就沒收獲!基礎(chǔ)薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!所以寒假的學(xué)習(xí)要抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。
    合理規(guī)劃時間,制定學(xué)習(xí)計劃
    放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
    每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時。學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!相信你的假期一定會有意想不到的收獲。下面是幾個小Tips,供大家參考:
    1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
    2、利用上午2節(jié)課的時間分別完成2科寒假作業(yè)
    3、中午適當(dāng)午休,既不要睡懶覺,也不要開夜車。
    4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
    5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里。
    6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
    7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
    8、制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
    9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
    10、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
    11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。
    12、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué),或者登陸提分App社區(qū)進行提問。
    努力就一定有收獲。我們并不孤獨,在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們的鼓勵和陪伴。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇5)
    第一,訂立做功課和復(fù)習(xí)的時間表,按時做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,按時休息,每天監(jiān)督孩子,養(yǎng)成習(xí)慣。比如,可以按月制定時間表,某年某月,放學(xué)后幾點到幾點做什么,或者用多長時間復(fù)習(xí)功課。如果孩子這一個月堅定不移地執(zhí)行了,那家長就要適當(dāng)?shù)鬲剟詈⒆印?BR>    第二,在指定的做作業(yè)和復(fù)習(xí)功課的時間內(nèi),必須集中精神,用獎懲的方法逐天訓(xùn)練,直到孩子能自覺堅持。家長要注意,這項訓(xùn)練一定要做,特別是要訓(xùn)練那些做功課馬虎拖拉的孩子。
    第三,每天放學(xué)回家,必須完成當(dāng)天的作業(yè),在一段時間里,家長要做到每天檢查,定期和教師聯(lián)系,直到孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
    第四,每天放學(xué)回家,必須復(fù)習(xí)當(dāng)天在學(xué)校學(xué)過的內(nèi)容,在一段時間里,家長要做到每天督促,直到孩子養(yǎng)成習(xí)慣。復(fù)習(xí)其實挺重要,復(fù)習(xí)容易幫助孩子把今天的知識和明天要學(xué)的融會貫通。
    第五,在做作業(yè)和復(fù)習(xí)功課的時間內(nèi),必須抓緊時間不拖拉,用獎懲的方法逐天訓(xùn)練,直到孩子能自覺堅持。
    第六,對所學(xué)內(nèi)容必須充分理解,不應(yīng)死記硬背而不求甚解,在一段時間里,要逐天詢問孩子當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的要點,幫助孩子養(yǎng)成理解的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天詢問孩子上課的內(nèi)容實際上就是去推動孩子的理解習(xí)慣的養(yǎng)成。每天家長對孩子進行這樣的訓(xùn)練,就能有效地幫助孩子抓住他上課聽的核心內(nèi)容,這對一個人的思維能力包括掌握知識的能力都是至關(guān)重要的。但是,家長開始對孩子進行這種訓(xùn)練的時候得下點功夫,要天天跟孩子討論才行。
    第七,做作業(yè)一絲不茍,對學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,用獎懲的方法逐天訓(xùn)練,直到孩子能自覺堅持。孩子做作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度也是一個重要的學(xué)習(xí)品質(zhì),要做好相關(guān)的訓(xùn)練。
    第八,做作業(yè)能開動腦筋想問題,思維活躍,求新求異,經(jīng)常問孩子為什么,不僅包括課業(yè)內(nèi)部的,也包括課外各方面的,不斷訓(xùn)練孩子的思維能力。家長要經(jīng)常和孩子一起玩“為什么”的游戲,有的孩子在問為什么的時候,有的家長就表現(xiàn)得很煩。其實,孩子就應(yīng)該經(jīng)常問“為什么”,它能不斷地訓(xùn)練孩子的好奇心、鍥而不舍的追究精神,還能夠擴大知識面。這個“為什么”不僅包括課業(yè)內(nèi)部的內(nèi)容,也包括所有課業(yè)外部的內(nèi)容。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇6)
    親愛的寶貝們:
    大家好!
    開學(xué)啦,我們是一年級的學(xué)生啦!老師真高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進步。
    在學(xué)校里,我們也有很多共有的名字,我們都是xx的學(xué)生,我們都有自己的班集體。你一定會發(fā)現(xiàn),當(dāng)你在校外聽到別人夸贊我們學(xué)校時,你的內(nèi)心也會覺得喜悅;當(dāng)老師表揚你所在的班級體時,你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的,只因為你是其中的一員。這些體驗,都帶給我們快樂??鞓啡巳讼蛲?,老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂,那么,怎么才能讓自己成為一個快樂的一年級學(xué)生呢?
    首先,請你做到,相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請你相信,你在這個世界上是獨一無二的,你有你的特長,你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當(dāng)你面對任何學(xué)習(xí)上的困難時,請先不要害怕、退縮,給自己一個挑戰(zhàn)的機會,讓自己去嘗試,去為之努力!快樂來自相信自己,超越自己!
    第二,請你做到,對自己負(fù)責(zé)!作為一個一年級學(xué)生,我們有自己的行為規(guī)范,我們有自己的道德要求,請你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長輩”成為你的生活習(xí)慣,讓按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對自己負(fù)責(zé)這五個字的時候,你一定會感受到格外的輕松!
    第三,請你做到,與人合作!在班級中,在校園里,我們有很多同伴。不論是背書、做值日,還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動,我們都需要學(xué)會與人合作,與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心,通情達理,就一定會在合作的過程中收獲知識,提高能力,感受到共同學(xué)習(xí)的快樂!
    另外,告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣,那就是,常給自己制定一個個小目標(biāo),讓自己做自己的老師,對自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時的評價。比如,在做作業(yè)之前,先定個目標(biāo):這次作業(yè)我要拿滿分!相信,對自己負(fù)責(zé)的你一定會為此努力,認(rèn)真地去完成作業(yè),也相信,你的付出一定會幫你達成這個小小的目標(biāo)!所以,建議大家,從今天開始,學(xué)會給自己制定小目標(biāo),你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近,快樂就在你身邊!
    最后,我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果,快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個快樂的一年級學(xué)生,讓我們的班級充滿快樂因子,讓我們的校園洋溢和諧氛圍,讓我們在快樂中不斷成長!
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇7)
    學(xué)習(xí),是進步的源泉,是成長的階梯。家庭是社會的細(xì)胞,是學(xué)習(xí)的第一場所,而父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所,良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關(guān)。一個具有濃郁書香氛圍的家庭,可以激發(fā)孩子的讀書熱情,培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,更能開發(fā)孩子的智慧,提升孩子的品格,接受先進文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣,特定計劃如下:
    一、目的:
    都說“知識改變命運”,知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多,但是通過取得優(yōu)異的成績選擇一所好的高校去深造,仍不失為一種的途徑。好的中考成績對一個初三學(xué)生來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目前,我的孩子已經(jīng)進入到初三學(xué)習(xí)階段,也可以說是到了中考前的沖刺期,我們作為家長的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深入溝通,特制定此家庭學(xué)習(xí)計劃。
    二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容:
    1、思想品德學(xué)習(xí):
    教育孩子樹立正確的、良好的人生觀,端正學(xué)習(xí)目的?!办`”就是豐富的知識,“魂”就是良好的人生觀,二者不可缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識,要從獲得知識中找到樂趣,要從解決難題中找到快樂。獲得知識的目的是將來更好的做事,而要做事就必須先做人。
    2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo):
    ①溫習(xí):通過在家溫習(xí)當(dāng)天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容,進一步鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。
    ②預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)第二天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    ③重點課門學(xué)習(xí):通過每次測驗情況,找出自己需提高的課門作為重點學(xué)習(xí)對象,加強其學(xué)習(xí)。
    ④適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí):做一些學(xué)校發(fā)的或者出版社出的課外習(xí)題及閱讀。
    ⑤英語聽力練習(xí):利用復(fù)讀機等形式進行一定的英語聽力練習(xí)。堅持每日聽,培養(yǎng)語感。
    3、全家讀書計劃
    ①開展家庭讀書會。
    為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識,提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣,定期開個小小型的讀書交流會,要求全家成員在一起交流近期讀書體會。
    ②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點小,家長和孩子共讀一本書,不僅加強親子之間的交流討論,而且可以培養(yǎng)孩子的聽力,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。
    ③寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆,對于這一點,我們完全看孩子的實際情況,決不強求.何時喜歡完全自愿。
    ④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店,每月至少一次。
    ⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小,有時貪玩,讀書積極性會不高,為充分調(diào)動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計競賽題,也能充分調(diào)動全家人的讀書興趣。
    四、在家規(guī)章制度
    1、尊老愛幼,禮貌待人。
    2、聽家長話,主動與家長溝通,及時向家長匯報思想、學(xué)習(xí)情況及測試成績。
    3、不許在作息時間規(guī)定以外的時間看電視及上網(wǎng),不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。
    4、在家期間要遵守學(xué)校規(guī)定的一切規(guī)章制度。
    5、嚴(yán)格遵守在家作息時間,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、注意克服馬虎粗心等毛病。
    7、嚴(yán)格服從學(xué)習(xí)計劃,訓(xùn)練孩子克服懶惰的毛病,做自己的主人。
    五、學(xué)習(xí)目標(biāo)
    爸爸:學(xué)會開車,順利拿到駕照。
    媽媽:積極在網(wǎng)上學(xué)習(xí),順利通過本科考試。
    女兒:期末班級前三,年級前三十,讀十本課外書。
    兒子:期末數(shù)學(xué)、語文均在95分以上,平時課余時間讀拼音報。
    對于兩個孩子的目標(biāo),我們做家長的會盡力去幫助他們完成。耕耘一份,就收獲一份。希望他們能好好把握自己的學(xué)習(xí)時光,把握自己的人生,讓自己的學(xué)生時代不留遺憾。
    家庭,它是生活的港灣,也是學(xué)習(xí)的加油站。我們一家在學(xué)習(xí)中交流,在學(xué)習(xí)中進步,既是對美好生活的期待,也是對美好生活的積極創(chuàng)建,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們家的一種生活方式。我們家的每個成員都是一個積極的學(xué)習(xí)者,同時也是效仿者。用句時髦的話說,就是我們的生活充滿了人文精神。
    生活學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)生活化,我們一家四口在相互了解、接納、支持和欣賞中,在情感的滿足和開發(fā)中,提高著知識的含量,不斷擴展著人生的目標(biāo)與意義。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇8)
    抓作業(yè),要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè),不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,如果家長在一年級不糾正過來,稍微大點就很難糾正,因為他已經(jīng)形成了習(xí)慣,希望家長再忙都要把這件事督促到位,看看它回家后先干什么,不過有的家長認(rèn)為它還小,大些了就好點了,如果家長這樣認(rèn)為它就只會害了他,讓他養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。俗話說江山易改,本性難移。
    學(xué)生做作業(yè)時,是不是邊做作業(yè),邊看電視,這樣既互愛眼睛,又影響作業(yè)的質(zhì)量,如果你的孩子是這樣做的,那她的作業(yè)要么錯的很多,要么亂七八糟,因為心無二用,所以孩子做作業(yè)要么把電視關(guān)掉,要么在書房做。
    家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,有時有課外作業(yè)時,還需要念題,家長必須給她念一題,做一題,你給她把題目念了,別著急給他把答案連忙說出來,要讓他自己邊想邊做,這樣才能提高她的成績,在這里我想做點特別的說明,家長在一年級必須要犧牲自己的時間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對孩子的作業(yè)關(guān)注的不多,因為一年級還認(rèn)不到多少字,家長必須給她念題,她才做的倒,他做了后家長還要檢查,看看讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題及時補救,并在書上或本子上簽字證明。
    家長要在家檢查孩子的作業(yè)和書寫,尤其是書寫,不要以為孩子作業(yè)做完了就完了,更重要的是作業(yè)的質(zhì)量,包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,在語文課上,每次寫字我都要求學(xué)生做到“三個一”,就是一尺一拳一寸。家長在家通過加強教育,積極引導(dǎo)和訓(xùn)練,使孩子把字寫得既規(guī)范,又美觀。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇9)
    首先集中精力把小學(xué)奧數(shù)系統(tǒng)化!要想在華杯賽,少文杯,希望杯,奧賽等數(shù)學(xué)比賽或者小升初招生進學(xué)考試中有出色表現(xiàn),主要在于拿到題要立即能動手做!如何能找到解題鑰匙,必須建立“奧數(shù)抽屜”。即對于小學(xué)奧數(shù)的各個專題要有全面的'把握,要在知識庫內(nèi)建好框架。
    根據(jù)畢業(yè)班的時間特點,一般培優(yōu)機構(gòu)都會安排在暑假與秋季從知識體系層面幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理,每個專題都會全面過一遍,達到見多識廣的目的。
    在冷假階段,將重點對每一個專題,從方法體系層面進行總結(jié)回納,幫助學(xué)生達到觸類旁通,舉一反三的效果。
    春季階段,針對各重點中學(xué)歷年進學(xué)考試真題進行實戰(zhàn)練習(xí),幫助學(xué)生進入角色,以便隨時參加升學(xué)考試,“平時練習(xí)與考試一樣認(rèn)真,考試與平時練習(xí)一樣輕松”
    列此計劃的要點是保證孩子的學(xué)習(xí)時間,一方面隨著老師循序漸進地學(xué),另一方面要有跨越意識,從現(xiàn)在到明年的競賽時間還不到10個月,要想沖刺各種杯賽獎項,終極以證書顯示實力,以實力敲開名校的大門,時間顯得十分寶貴了。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇10)
    如何制訂合理的銷售計劃 最近,在走訪市場的時候,常常聽到一些銷售人員埋怨市場銷售非常難做,于是我就詢問他們是如何拓展工作的,聽了之后方才明白,原來大多數(shù)銷售人員根本不知道做個合理的銷售計劃,而只是盲目地去開展工作。其實不管做什么工作,若想做好,必須給自己一個時間段周詳?shù)墓ぷ饔媱澓碗A段性的工作總結(jié)。我認(rèn)為要成為一個優(yōu)秀的銷售人員,無論你是在什么樣的公司,無論你面對什么樣的老板,精心的制定銷售工作計劃是你做好銷售任務(wù)的根本。那么你怎樣寫銷售工作計劃呢?我們都知道銷售計劃是每一個銷售人員工作的依據(jù),這樣的計劃在大的銷售公司可能是必做之事,但在小型的公司就未必了。很多小公司對銷售人員不培訓(xùn),不指導(dǎo),不做計劃,只追求銷售量。公司向銷售人員制定銷售任務(wù)之后,就不再去監(jiān)管銷售人員如何去完成,而面對這些銷售任務(wù),銷售人員也很盲目,僅憑自己的主觀行動力去執(zhí)行,沒有一個詳細(xì)周密的拓展計劃,可想而知,大多數(shù)銷售員都難以完成銷售任務(wù)。若是在沒有進行計劃和培訓(xùn)的'基礎(chǔ)上去做事,大多數(shù)銷售員都難以完成銷售任務(wù),公司所制定的銷售任務(wù)也會變成空中樓閣,目標(biāo)任務(wù)只是個擺設(shè)或者一紙空文。那么,作為一個銷售人員該怎樣對待銷售計劃呢?我認(rèn)為要成為一個優(yōu)秀的銷售人員,無論你是在什么樣的公司,無論你面對什么樣的老板,精心的制定銷售計劃是你做好銷售任務(wù)的基本工作。該怎樣寫銷售計劃呢?如果你是一個剛做銷售的人員或者剛到一個新的公司,你所要做的工作是先了解產(chǎn)品,再了解銷售渠道,再了解市場。先不要忙著寫銷售計劃,等你覺得對市場情況,產(chǎn)品情況都有一定的了解后,就要寫出第一份銷售計劃。這份計劃應(yīng)該是你銷售思路的體現(xiàn),并不需要寫出具體的任務(wù),只需要寫出你自己銷售途徑,怎樣培養(yǎng)客戶以及你對產(chǎn)品銷售的認(rèn)識。總之,是一份銷售渠道和銷售方法的概要。當(dāng)你已經(jīng)更進一步得了解市場后,再對自己的計劃做以調(diào)整和補充。一般來講,寫銷售計劃包括以下幾個方面:一是市場分析。也就是根據(jù)了解到的市場情況,對產(chǎn)品的賣點,消費群體,銷量等進行定位。比如你負(fù)責(zé)的區(qū)域是一個貧困地區(qū),那么你在做計劃的時候就要根據(jù)這個地區(qū)的實際情況合理的構(gòu)建價格體系并制定銷售策略。二是銷售方式。就是找出適合自己產(chǎn)品銷售的模式和方法。三是客戶管理。就是對所開發(fā)的客戶如何進行服務(wù)和怎樣促使他們提高銷售或購買;對潛在客戶怎樣進行跟進。我覺得這一點是非常重要的,應(yīng)在計劃中占主要篇幅。四是銷量任務(wù)。就是定出合理的銷售任務(wù),銷售的主要目的就是要提高銷售任務(wù)。只有努力的利用各種方法完成既定的任務(wù),才是計劃作用所在。完成了,要總結(jié)出好的方法和模式,完不成,也要總結(jié),還存在的問題和困難。五是考核時間。銷售計劃可分為年度銷售計劃,季度銷售計劃,月銷售計劃??己说臅r間也不一樣。六是理清營銷思路。根據(jù)市場分析而做出的指導(dǎo)銷售計劃的“精神”綱領(lǐng),是營銷工作的方向和“靈魂”,也是銷售部需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營銷操作理念。七是確立銷售目標(biāo)。銷售目標(biāo)是一切營銷工作的出發(fā)點和落腳點,因此,科學(xué)、合理的銷售目標(biāo)制定也是銷售工作計劃的最重要和最核心的部分。同時,要善于把銷售目標(biāo)進行分解,比如全年的銷售目標(biāo)是三百六十萬,總的一看,任務(wù)量很大,完成任務(wù)的壓力也會很大,但是如果你分解到每個月,就變成了30萬,再分解到每一天,就變成了1萬,而相對于1萬元來講,你的信心是不是就大多了,壓力也就會小很多。八是制定營銷策略。營銷策略是營銷戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)分解,是順利實現(xiàn)企業(yè)銷售目標(biāo)的有力保障。九是總結(jié)。就是對上一個時間段銷售計劃進行評判。以上九個方面是計劃必須具備的。當(dāng)然,計劃也不是一成不變的,要根據(jù)市場的情況進行調(diào)整。寫銷售計劃是讓我們的銷售工作有的放矢,有指導(dǎo)性和規(guī)范性,也是自己考查銷售工作的一桿標(biāo)尺,堅持不懈的做下去,你會發(fā)現(xiàn)你的銷售技能在提高,你的銷售任務(wù)在提高,更重要的是你的銷售管理能力在提高。能從銷售人員做到銷售經(jīng)理或者是老板位置上的人,95%都是有銷售計劃的人,更是會制定銷售計劃的人。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇11)
    寒假已經(jīng)開始了,如何讓學(xué)生度過一個充實而又愉快的假期是我們教師與家長朋友共同關(guān)注的話題,既要讓學(xué)生享受到傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣,玩得愉快,又要讓他們在假期溫習(xí)好功課,學(xué)得輕松。寒假來臨,家長應(yīng)該如何面對?
    張弛有度巧安排
    國家設(shè)置寒暑假的目的,是從孩子的心理和教育規(guī)律等方面進行考慮的,是為了讓孩子有一段比較輕松、自由的時光,可以按照自己的愛好和興趣,參加力所能及的社會實踐,親身體驗社會生活,開闊視野,增長知識,進而培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)興趣,以利于今后的學(xué)習(xí)。
    既然如此,我們就不應(yīng)該過多占用孩子可以自由支配的時間,一味地逼著他們上興趣班,或者上補課班。如果我們不顧他們的心理需求,一味地施加壓力迫使他們鉆在題海里,我們不難想像,當(dāng)其他學(xué)生在愉快地玩樂時,泡在作業(yè)堆里的孩子會是怎樣的心情。
    事實證明,當(dāng)學(xué)生在家長強制下學(xué)習(xí)時,自然就失去了愉快學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的可能,漸漸地失去積極主動學(xué)習(xí)的意識。因此,我們可以嘗試著讓孩子自主安排假期時間,根據(jù)他們自己的興趣愛好,在自由輕松的氛圍里,開展各種有益身心的活動,喚醒他們創(chuàng)新欲望與潛能。
    孩子自主安排的能力還有限,所以做家長的還要注重引導(dǎo)教育,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如幫他們規(guī)劃好學(xué)習(xí)與玩耍的時間,與孩子一同合作完成假期生活計劃安排表,每天鼓勵他們完成定量的作業(yè),鼓勵他們用來完成作業(yè)的時間越少越好,鼓勵他們看課外讀物的時間越長越好,讓他們養(yǎng)成高效完成作業(yè),自覺閱讀有益書籍的習(xí)慣。
    如果沒有家長陪伴,給孩子選一個比較寬松的輔導(dǎo)班也未嘗不可,但不要把時間安排的太滿,通過輕松的學(xué)習(xí)班,讓孩子在假期里找到玩伴,在學(xué)習(xí)與娛樂中度過漫長的假期,也是不錯的選擇。
    感恩教育好時機
    放寒假期間,正好是我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié),家長與孩子溝通接觸的機會是平時上課期間無法比擬的,此時正是開展家庭教育的最好時機,家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,傾注更多的耐心和熱情去親近孩子,注重把握時機培養(yǎng)他們的健康人格和良好思想品德。例如:引導(dǎo)他們主動給長輩拜年,給同學(xué)拜年,學(xué)發(fā)短信,學(xué)寫春聯(lián)通過春節(jié)的一系列活動,弘揚尊老愛幼、團結(jié)友愛等傳統(tǒng)美德,讓他們從行動中學(xué)會做人的道理。其次,家長可以讓孩子參與家庭衛(wèi)生保潔、整理房間、張貼春聯(lián)等簡單的家務(wù)活動,從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動的品格。
    管好紅包善引導(dǎo)
    春節(jié)期間,大多數(shù)孩子會得到一筆或多或少的壓歲紅包。作為家長理當(dāng)教育孩子正確對待,既要讓孩子明白壓歲錢的含義,又要讓孩子合理使用它,同時杜絕同學(xué)之間互相攀比的陋習(xí)。我想家長可以引導(dǎo)孩子把紅包分成幾股,比如可以提醒他:買份小禮物給長輩的親情股;日后捐給貧困同學(xué)的愛心股;購買學(xué)習(xí)用品的學(xué)習(xí)股等等。讓學(xué)生學(xué)會合理使用零花錢,養(yǎng)成節(jié)儉反對浪費的好習(xí)慣。
    孩子學(xué)習(xí)計劃(篇12)
    學(xué)習(xí)計劃要求不宜過高,因為要求過高不僅難以執(zhí)行,而且容易引起心里沒數(shù)和自卑感。有的孩子雖然訂了學(xué)習(xí)計劃但沒有執(zhí)行,究其原因主要有以下三個方面:一是計劃訂得過于理想;二是本人缺乏執(zhí)行的毅力;三是周圍條件不允許。當(dāng)然,無論屬于哪種情況,都可以依靠他本人的努力和身邊人們的協(xié)助而加以解決。
    制訂學(xué)習(xí)計劃不能只考慮學(xué)習(xí)而不顧其他。其實,學(xué)習(xí)只是一天生活中的一個方面,其他活動對學(xué)習(xí)都有一定的影響,所以,在制訂學(xué)習(xí)計劃時,必須全面考慮。既要使學(xué)習(xí)在一天中占首位,又要使學(xué)習(xí)同其他活動協(xié)調(diào)起來。
    換言之,在一天的作息時間表里既要有吃飯、睡眠、上課、課外活動的時間,也要有休息、娛樂的閑暇時間,還要留出同同學(xué)、朋友、家人聊天、聽廣播、看電視等時間。總之,一天的活動要多樣化,各種活動都應(yīng)該適時且協(xié)調(diào)地進行。有規(guī)律而充實的生活是提高學(xué)習(xí)效率的基本條件。
    計劃不應(yīng)絕對不變,根據(jù)實際情況和執(zhí)行計劃中的體會應(yīng)允許有些變動。例如,某天孩子因參加運動會覺得身體非常疲倦,那就應(yīng)該及時改變計劃早早休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行計劃,你硬要孩子一邊打盹兒一邊堅持在規(guī)定的時間里學(xué)習(xí),或是不解完十道題目就不睡覺,那就無異于削足適履了。
    學(xué)習(xí)計劃既要有靈活性,又必須以基本不變?yōu)樵瓌t,這樣才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。倘若把什么情況都看成是例外,隨便變更計劃,就難以養(yǎng)成好習(xí)慣。所以,在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地,計劃一旦訂好之后,就盡可能不要變動。堅持這一原則十分重要。
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