你知道如何起草一篇方案嗎？為了達到相應的目標。我們應該寫一份全面的方案。出國留學網的編輯為大家甄選了一篇題目為“語文聽寫比賽活動方案”的好文，希望本頁內容能幫助到您！
語文聽寫比賽活動方案 篇1
一、活動背景：
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復練習才能形成書寫能力?，F在,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。為此，自貢職業(yè)技術學校農財信息部特在全校范圍內舉辦此次“漢字聽寫大會”聽寫比賽，旨在能夠讓同學們認識、理解漢字真正內涵。
二、活動主題：
讀中文書，寫中國字，做中國人，圓中國夢
三、活動時間：_年3月。
四、活動地點：二階梯
五、參與對象：自貢職業(yè)技術學校全校在校學生
六、主辦單位：自貢職業(yè)技術學校校團委
承辦單位：農自貢職業(yè)技術學校財信息部，農財信息部學生會，由其他各部學生會協辦
七、前期準備：
1.學習部召開學委會議，向學委介紹本次比賽的意義，由各班學委在本班宣傳，組織報名工作。
2.請宣傳部制作精美海報，將做好海報或者展板放在教學樓入口、宣傳欄、食堂宣傳欄進行宣傳。
3.由語文老師準備初賽時需要的詞語(包括拼音和解釋)，整理并印發(fā)給參賽學生，對學生進行培訓。
4.由班主任組織人員，將名單報到各部德育干事處。
5.需使用器材:大宣傳板(3塊)粗油性筆一盒(或黑板、粉筆)白報紙若干A3大小的題板、答案計時器
八、報名方式：初賽：以班級單位每班選出五人組隊參賽。
九、初賽選拔及參賽方式：
初賽選拔：(3月14日前完成)
1.首先各教學部分別舉行初賽，初賽形式和場次由各部自行安排。
2.規(guī)則：每輪派一名代表上黑板聽寫主持人念出的詞語，拼寫錯誤者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晉級決賽。
3.參賽選手需在主持人(普通話標準，口齒清晰)念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下，在三十秒內拼寫出被聽寫的詞語，否則即淘汰。
4.參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡潔，不寫連筆字。
5.其間，每位同學之間不得交頭接耳，相互幫忙，違反規(guī)定者直接淘汰。
決賽方式及要求：(3月28日前完成)
1.各部初賽完成后將進入決賽的名單報到農財部，每部10人，按部組隊。
2.比賽為循環(huán)淘汰制，即每輪每隊各有一名選手出賽，未在規(guī)定時間內答出者淘汰。但只淘汰該隊沒有答出或答錯的參賽人員，其余隊員繼續(xù)參賽;
3.參賽選手不得重復作答，若隊內只剩兩人，輪流作答，只剩一人時依次作答。
4.時間到后，要求停筆，大家就不可以再作修改。
5.最后根據留在場上的隊伍都得出集體一、二、三、等獎的隊伍。
個人決賽加時賽：
在場上剩余的選手，再次進行車輪戰(zhàn)，最后得出冠軍得主。
評委設置：初賽：語文老師四位，正副部長，干事
決賽：語文老師四位，正副部長，干事，校領導
十、獎項設置：
集體獎：一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名)、優(yōu)勝獎(兩名)
個人獎：冠軍(一名)、亞軍(一名)、季軍(一名)
十一、經費預算：
舉辦活動中所需的獎品：集體獎獎金：一等獎200元二等獎150元三等獎100元優(yōu)勝獎50元/名
個人獎獎品：50/40/20
主辦部門：校團委
策劃承辦部門：農財信息部
語文聽寫比賽活動方案 篇2
一、活動目的
為了檢查學生本學期生字學習情況，促進學生熱愛并規(guī)范使用漢字，努力營造良好的學習氛圍，特舉行本次寫字比賽。希望通過活動促進學生規(guī)范寫字，認真學習生字，培養(yǎng)學生良好書寫習慣，提高學生的書寫能力。
二、參賽對象
一至五年級各班參賽學生比例為10%。(請各班將競賽學生名單于今天下午放學之前交至李波老師處。)
三、活動準備
1、學生課前進行生字的充分復習。
2、先由命題教師了解各年級的教學進度，在本學期教科書中，選擇難度適中詞語。(一、二年級40個詞語，三、四、五年級50個詞語。)
3、學生準備必要的學習用具。
4、書寫紙張學校統一下發(fā)。
四、比賽規(guī)則
1、答題紙上只允許填寫競賽編號和聽寫的內容。(編號由監(jiān)考老師在競賽現場公布。)
2、監(jiān)考老師依次讀需要聽寫的字詞，學生認真、規(guī)范地在答題紙上聽寫，直到所有生字聽寫結束為止方可交卷。
3、監(jiān)考教師依次讀2遍，全部讀完后，總體再讀一遍。(注意，把握語速，原則上以學生絕大多數寫好為準)
4、一、二年級使用鉛筆書寫，三至五年級使用中性筆書寫。
五、獲獎標準
以各年級總分從高到低定獎項：一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人。
(注：請命題教師于5月7日下午1:50準時將競賽詞語交給相應年級的監(jiān)考老師，不得提前或推遲。)
高平鎮(zhèn)中心小學語文教研組20xx.4.23
語文聽寫比賽活動方案 篇3
一、活動意義:
隨著電腦、手機等電子設備的普及，很多中學生出現了提筆忘字的情況。為了促進我校學生正確使用規(guī)范字，提高同學們的基礎文化素養(yǎng)，團委文軒社特舉行漢字聽寫大賽。本次大賽旨在提高大家自覺使用規(guī)范漢字的認識，培養(yǎng)當代中學生熱愛祖國文字的情懷。
二、活動目的：
1、讓同學們意識到以漢字為代表的傳統文化面臨的危機，引起對傳統文化傳承和延續(xù)的思索;
2、培養(yǎng)中學生書寫規(guī)范漢字的意識;
3、培養(yǎng)當代中學生熱愛祖國文字的情懷。
三、活動主題：漢字——中華民族的驕傲
四、活動準備：
1、各團委委員負責準備聽寫字庫。
2、通知學生帶齊書寫工具。
3、各團委委員制定比賽規(guī)則。
五、比賽時間：20xx年10月16日
六、比賽地點：六樓多媒體教室
七、活動步驟：
本次活動以班為單位進行組織，設四個獎項，找出書寫中的問題，討論漢字書寫傳承等方面的話題。
八、參與人員：
高一年級每班選派三人代表本班參賽
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