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中心學(xué)校工作總結(jié) 篇1
根據(jù)《自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步提高中小學(xué)生文明素質(zhì)，我天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校東葛校區(qū)開(kāi)展了安全教育主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、三月初，學(xué)校政教處對(duì)全體進(jìn)行了安全教育，由我校政教處王國(guó)輝副主任主講。其內(nèi)容包括：根據(jù)《關(guān)于建議南寧市中小學(xué)生不要騎電動(dòng)車(chē)上路的通知》要求，未滿16周歲的中小學(xué)生一律不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)上路。要求我校中學(xué)生，不能使用電動(dòng)自行車(chē)為交通工具，同時(shí)也講明，在校內(nèi)不允許騎單車(chē)，只能推車(chē)步行將單車(chē)放到指定地點(diǎn)停放。在3月10升旗儀式的國(guó)旗下講話中，政教處蒙裕勁主任也就做好中學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全的管理要求通報(bào)給全校師生，切實(shí)提高學(xué)生的道路交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識(shí)和行為。
二、自春季學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校加大了校門(mén)口安防力度，教育學(xué)生遵守交規(guī)，紅燈停，綠燈行，發(fā)現(xiàn)違規(guī)及時(shí)糾正，確保學(xué)生安全過(guò)馬路，學(xué)生放學(xué)時(shí)均有學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和門(mén)衛(wèi)在校門(mén)口負(fù)責(zé)監(jiān)控指揮，進(jìn)一步做好上學(xué)、放學(xué)的交通安全管理。
三、建立“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的道路交通安全教育網(wǎng)絡(luò)，共同抓好對(duì)學(xué)生的.道路交通安全教育。我校積極和110警務(wù)大隊(duì)聯(lián)系，3月27日下午，我校政教處特別邀請(qǐng)了南寧市特警支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)兼校法制副校長(zhǎng)葉世明結(jié)合我校開(kāi)展的“安全疏散演練”活動(dòng)，給我校全體師生上了一節(jié)道路交通安全教育講座。在這次疏散演練活動(dòng)中，學(xué)生和老師從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到3分鐘的時(shí)間，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。在隨后的道路交通安全教育講座中，葉副隊(duì)長(zhǎng)用幽默而不乏張力的語(yǔ)言，從生命安全、道路交通情況現(xiàn)狀等角度，多方面教育中學(xué)生注意出行安全，保護(hù)自己和他人的生命。通過(guò)本次活動(dòng)，我校進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)和家庭的作用，與家庭、交通部門(mén)密切配合，共同強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。
四、整治學(xué)生單車(chē)亂停放現(xiàn)象，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)汽車(chē)規(guī)范化管理，教育好學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，按規(guī)定地點(diǎn)停放單車(chē)。同時(shí)要求學(xué)校老師自覺(jué)將自己的出行車(chē)輛停放在指定位置，不允許任何汽車(chē)或大型車(chē)輛從我校前門(mén)進(jìn)入，或停放在學(xué)校操場(chǎng)，保證學(xué)生的活動(dòng)范圍和生命安全。
五、發(fā)放《中小學(xué)生安全手冊(cè)》。要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容，認(rèn)真按照要求教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)生命，并強(qiáng)調(diào)了安全出行的重要性，讓一些學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)文明出行的看法和心得，從小培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保的交通觀念。
通過(guò)安全教育日主題教育系列活動(dòng)”的開(kāi)展，我校全體師生對(duì)安全意識(shí)和安全出行有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)文明交通進(jìn)校園的活動(dòng)，使學(xué)生從思想上和行動(dòng)上都強(qiáng)化道路交通安全意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)的良好意識(shí)和行為。
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇2
語(yǔ)文教研組工作總結(jié)
于和偉
本學(xué)期語(yǔ)文教研組的工作指導(dǎo)思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進(jìn)，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)力求完美，教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽及考試成績(jī)均有長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了一定成績(jī)。
一、常規(guī)工作回顧
語(yǔ)文教研組針對(duì)年輕教師多的特點(diǎn)，在教研中采取了學(xué)科小組集體備課、說(shuō)課教研的方式，即按照年級(jí)分為三個(gè)教研小組，各自按照本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行說(shuō)課教研。本期我們堅(jiān)持做到了教學(xué)工作認(rèn)真，把教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)教都落實(shí)到了實(shí)處。
1.備課做到四個(gè)“精心”。每位語(yǔ)文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。統(tǒng)一了備課規(guī)范，依照學(xué)校教導(dǎo)處要求，每位老師備課均寫(xiě)有“導(dǎo)學(xué)案”。每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、教后感等。教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)方面，教學(xué)過(guò)程包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)三方面，在設(shè)計(jì)課時(shí)內(nèi)容時(shí)，都能認(rèn)真鉆研大綱，教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)，做到以綱為本，以本為本，以綱扣本，把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際運(yùn)用能力。做好各課組的組織工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。備課時(shí)，我們還充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結(jié)合；結(jié)合我?！叭宋囊?jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，教學(xué)中隨時(shí)注重人文滲透。
2.在上課方面，我們?nèi)w語(yǔ)文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點(diǎn)，不斷更新教法與手段，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。堅(jiān)持做到“四為主”：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，全面育人為主旨。做到“四突出”：突出“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書(shū)育人。為了保證教學(xué)目標(biāo)的完成，我們改變"以教為本"的舊觀念，樹(shù)立“以學(xué)為本”的新觀念，針對(duì)教材內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究教法與學(xué)法，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂訓(xùn)練落實(shí)，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。同時(shí)，我們?cè)谡n堂教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的作用。
3.我們能根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化。認(rèn)真批改，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評(píng)，及時(shí)反饋。
二、本期特色工作
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)之初，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。 在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，重新學(xué)習(xí)了《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》的各種有關(guān)資料 ，明確各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)，同時(shí)結(jié)合業(yè)務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)語(yǔ)文教師會(huì)，密切落實(shí)《規(guī)程》的各項(xiàng)要求。我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂。每節(jié)有教學(xué)反思，每月有教學(xué)總結(jié)，每周開(kāi)教研組會(huì)，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
2.將教學(xué)工作與科研有機(jī)結(jié)合，教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。兩年來(lái)，語(yǔ)文組教師根據(jù)研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和思考實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展集體備課交流活動(dòng)，重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。通過(guò)交流提高了教師們的課堂教學(xué)能力，教學(xué)成績(jī)顯著提高。語(yǔ)文組每位老師都定了一份語(yǔ)文教育教學(xué)刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢(shì)，開(kāi)闊視野拓寬語(yǔ)文課改思路，并在校內(nèi)建立了語(yǔ)文教師資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。
3.遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，注重學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了豐富學(xué)生的文化生活，營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，語(yǔ)文組協(xié)助我校舉辦了各種豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走向社會(huì)，去探索學(xué)習(xí)，拓展視野，豐富生活，將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問(wèn)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，鍛煉了學(xué)生多方面的能力，為樹(shù)立大語(yǔ)文觀，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。例如： 征文比賽 《我為環(huán)保做貢獻(xiàn)》為學(xué)生提供了展示夢(mèng)想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。初二學(xué)生白心蕊，武瓚，趙小滿，巴俊峰四人在全縣作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
4.重視集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。本期我們重點(diǎn)研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，探索課堂教學(xué)中的困惑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。思考如何創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動(dòng)、多思，展開(kāi)聯(lián)想，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。如何讓教師教學(xué)行為的發(fā)生顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保寣W(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問(wèn)題，在期中（末）考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的語(yǔ)文整體成績(jī)。
5.多方面努力，培養(yǎng)青年教師。本期我組有一名新語(yǔ)文教師加入，教研組采用多種方法讓這位年輕教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái)：鼓勵(lì)青年教師多承擔(dān)集體備課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中，老教師將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)要毫不保留地傳授給他們。
三、存在的不足及今后努力的方向
1.我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步，對(duì)于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽(tīng)什么？看什么？想什么？）這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。今后采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評(píng)，其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力。多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。
2.我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。
3.今后語(yǔ)文教學(xué)一定要扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基本功，特別要重視學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字能力、積累和運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)展課前“一分鐘演講”活動(dòng)，積極開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的內(nèi)存，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)的熱情，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
4..要正確處理好課標(biāo)與教材、教材與考試的關(guān)系。要克服教學(xué)不依據(jù)課標(biāo)的現(xiàn)象，要糾正為了應(yīng)試而忽視用好教材的問(wèn)題。教材的作用一定要很好發(fā)揮，絕不能因?yàn)橹锌济}沒(méi)有從教材中取材而忽略它。教材沒(méi)有發(fā)揮例子作用，學(xué)生就很難觸類(lèi)旁通，學(xué)生的遷移能力就缺乏根基。
5.要加強(qiáng)現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，全面提高學(xué)生閱讀各類(lèi)文章的能力，無(wú)論對(duì)何種文體的文章教學(xué)，都要一視同仁地認(rèn)真對(duì)待，不能隨意偏愛(ài)。要加強(qiáng)名著閱讀教學(xué)，要引導(dǎo)他們多讀書(shū)，讀整本的書(shū)；要重視學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。要加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，要立足教材，沒(méi)有課內(nèi)的“一”，哪有課外的“三”。只要把課本上的文言文吃透讀熟，形成語(yǔ)感，就會(huì)提高“利用工具書(shū)閱讀淺易文言文”的能力。
6.作文教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生掌握文章的基本寫(xiě)作能力，注重指導(dǎo)審題、立意、選材、布局、表達(dá)的能力；要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、感悟生活。教師要研究初中生的寫(xiě)作狀況和寫(xiě)作心理，作文教學(xué)要有時(shí)間保證，要上好作文指導(dǎo)課和講評(píng)課。今年的作文題符合“讓學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的、動(dòng)情的事物”要求，但作文考試情況并不理想，暴露出來(lái)的問(wèn)題很典型，應(yīng)認(rèn)真分析其中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行作文指導(dǎo)和作文訓(xùn)練。
總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一年來(lái),我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以實(shí)踐 “xxxx”為宗旨，全面貫徹落實(shí)了黨和國(guó)家的教育方針；落實(shí)了上級(jí)教育工作會(huì)議精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方針政策。在各級(jí)黨政和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以“質(zhì)量立校、名師興校、藝術(shù)強(qiáng)校”為辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)全體教職工，堅(jiān)持依法治校，以德樹(shù)校，貫徹“三全打基礎(chǔ)、創(chuàng)新育人才”的辦學(xué)理念，深入開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn), 取得了可喜的成績(jī)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。
一是人人學(xué)。從校長(zhǎng)做起，黨員帶頭，堅(jiān)持學(xué)習(xí)“黨的xx大精神”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并有心得體會(huì)，有專欄，有簡(jiǎn)報(bào)。二是周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時(shí)間，提高政治理論水平，堅(jiān)持了兩周一次集體性的政治學(xué)習(xí)，確保了教師過(guò)硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。三專題學(xué)。利用寒暑假和雙休日,積極配合上級(jí)主管部門(mén)，開(kāi)展了“學(xué)王瑛，樹(shù)三正”的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提高。
（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。
1、抓幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)私立幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo),多次派出幼兒教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒教師的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了我校幼兒教育的進(jìn)一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
2、抓普教理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。
3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽(tīng)評(píng)課，堅(jiān)持在聽(tīng)中學(xué)，在評(píng)中改，對(duì)探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)手段起到了積極的作用。
4、積極配合上級(jí)主部門(mén)的教研活動(dòng)，積極參與縣級(jí)以上的課堂展示、技能展示競(jìng)賽和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
（三）教學(xué)研究加強(qiáng)，教師科研水平提高。
1、抓新課程改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)校開(kāi)展了“課改實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，保證了每月一次集體教研活動(dòng)。
2、光盤(pán)教學(xué)的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率納入了月查和考核。
3、落實(shí)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)施了《文章發(fā)表及各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。
4、落實(shí)了《教研考勤制度》、《教研工作考核評(píng)分細(xì)則》，進(jìn)一步深化了教育科研工作，為課題研究提供了良好的科研平臺(tái)。
5、落實(shí)了教研月報(bào)制。堅(jiān)持每月出一期教研簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)對(duì)學(xué)校教研工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推動(dòng)了教研工作發(fā)展。
（四）活用課堂展示，校本培訓(xùn)效率提高。
一是凡新進(jìn)教師必須上“匯報(bào)課”，通過(guò)考評(píng)之后還要上“合格課”，學(xué)校利用課堂展示來(lái)檢驗(yàn)教師能力和成績(jī)的尺度。二是同年級(jí)組或同一村小的教師，每月有“觀摩課”，教師之間還要互相聽(tīng)評(píng)課，學(xué)校把教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)納入了月查的必查項(xiàng)目。三是學(xué)校針對(duì)村小，每期搞一次“弱班現(xiàn)場(chǎng)整治研討活動(dòng)”，并由各個(gè)學(xué)科帶頭人有的放矢的“送課下鄉(xiāng)”。四是學(xué)校本著教學(xué)資源共享，落實(shí)村小中小一體化的目的，按月派專業(yè)教師、青年骨干教師到村小“獻(xiàn)課”。五是聽(tīng)評(píng)課納入了班子成員崗位考核。行政班子堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課（校級(jí)不少于20
節(jié)，中層不少于40節(jié)）,加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)提升。
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇4
xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
本學(xué)年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。
1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作
組織召開(kāi)教工大會(huì)，民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示；評(píng)優(yōu)評(píng)先都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員、教研組長(zhǎng)和工會(huì)小組長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)；全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。
2、關(guān)心女教職工的工作
“三八”節(jié)組織了女職工召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展女工文娛活動(dòng)和慰問(wèn)女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益。
3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開(kāi)展活動(dòng)
（1）教職工健身活動(dòng)；
（2）“關(guān)愛(ài)生命安全我做主”的主題座談活動(dòng)；
（3）教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。
4、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)
5、關(guān)心教職工生活，營(yíng)造和諧氛圍
（1）繼續(xù)開(kāi)展教職工教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了校內(nèi)和諧；
（2）引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉；
（3）教職工有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助；
6、關(guān)心離退休教師，支持退教協(xié)的工作。
（1）退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問(wèn)；
（2）非生產(chǎn)性待遇與在職教職工同樣對(duì)待。
7、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊(cè)?？傊倚９?huì)本學(xué)期來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。篇二：xx年度中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié) 原公鎮(zhèn)中心學(xué)校xx年度工會(huì)工作總結(jié)
在xx年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“服務(wù)大局，服務(wù)基層，服務(wù)職工”的三服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)
1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開(kāi)展三服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)，與新課程改革結(jié)合起來(lái)，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來(lái)，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，以提高教師課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開(kāi)展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能
1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行
了校務(wù)公開(kāi)。
2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。
三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問(wèn)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開(kāi)展了“情滿陽(yáng)光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難教職工和生病教工，還是結(jié)婚、生小孩，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上，根據(jù)教職工的實(shí)際情況
3、廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊S富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。
過(guò)去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來(lái)。一年來(lái)，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：
（1）工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都
需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)；
（2）工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足；
（3）工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是轄區(qū)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
原公鎮(zhèn)中心學(xué)校
xx年11月23日篇三：學(xué)校第一學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)
學(xué)校第一學(xué)期工會(huì)工作總結(jié) 一學(xué)期來(lái)，工會(huì)在學(xué)校董事會(huì)的指導(dǎo)和校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初制訂的工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作。緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以節(jié)假日為契機(jī)，努力創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，全面關(guān)心教職工的生活，認(rèn)真做好“五必報(bào)”和“五必訪”工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的民主管理和監(jiān)督，進(jìn)一步落實(shí)履行工會(huì)的維護(hù)、參與、教育和建設(shè)職能?，F(xiàn)把這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力。
工會(huì)委員利用本學(xué)期迎接市“先進(jìn)教工之家”評(píng)估驗(yàn)收之際，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了工會(huì)的職責(zé)和應(yīng)開(kāi)展的各項(xiàng)工作。加深了對(duì)工會(huì)理論的理解。
二、重視教師師德師風(fēng)建設(shè)。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，能在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，重視教師的思想品德，努力抓好師德師風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期表彰了4位武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“首屆愛(ài)崗敬業(yè)”師德標(biāo)兵，在教師中樹(shù)立典型和榜樣。在平時(shí)的工作中，根據(jù)學(xué)生反饋的意見(jiàn)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，以及平時(shí)的觀察了解，有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別教師談心，轉(zhuǎn)變其錯(cuò)誤思想，糾正其不良教育教學(xué)行為。
三、順利通過(guò)市“先進(jìn)教工之家”評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)對(duì)我校的驗(yàn)收工作。
12月中旬，市“先進(jìn)教工之家”評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)來(lái)我校驗(yàn)收黨政工共建“先進(jìn)教工之家”工作，并順利通過(guò)。此項(xiàng)工作有力地促進(jìn)了我校的工會(huì)工作，指點(diǎn)了迷津，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，拓寬了思路，增強(qiáng)了信心。
四、按上級(jí)要求認(rèn)真做好我校第三輪專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)聘工作。
在縣第三輪專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任中，由工會(huì)牽頭，聯(lián)合各部門(mén)，成立了競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組和聘任考評(píng)委員會(huì)，制訂了《武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三輪競(jìng)聘工作方案》、《武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三輪職務(wù)聘任評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》，并按上級(jí)要求順利完成各項(xiàng)工作。
五、以各種節(jié)假日為契機(jī)，開(kāi)展各種文體活動(dòng)。
教師節(jié)開(kāi)展了籃球賽和排球賽，校男子籃球隊(duì)參加了縣“城區(qū)教職工男子籃球賽”，并取得了第二名的好成績(jī)。學(xué)校還設(shè)置了“教工之家活動(dòng)室”，配備了乒乓球桌等活動(dòng)器材，為教工鍛煉身體、陶冶情操提供了場(chǎng)所。
六、堅(jiān)持“五必訪”，及時(shí)為困難教職工送溫暖，全面關(guān)心教職工的生活，給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。
七、存在問(wèn)題。
由于我校的特殊性，教師的認(rèn)識(shí)還不夠到位，主人翁意識(shí)還未得到加強(qiáng)。工會(huì)工作不夠細(xì)致、深入，缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流，工會(huì)委員的工會(huì)工作能力有待于進(jìn)一步的提高，由于我校體制的特殊性，教師的要求不能得到全部滿足，工會(huì)未能及時(shí)解釋，所有這些不足，都有待于在今后的工作中得到提高和加強(qiáng)。
中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
中心學(xué)校xx年度工會(huì)工作總結(jié)xx年度，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)、堅(jiān)定不移地貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落......
楊木中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
楊木中心學(xué)校xx年工會(huì)工作總結(jié)一年來(lái)，我校工會(huì)在教育局工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的大力支持下，根據(jù)教育局工會(huì)的工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持以法治校，加......
東川中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
xx年度東川中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)本學(xué)期，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)工作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)......
職教中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
xx年職教中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)一年來(lái)，我校工會(huì)在區(qū)教育局黨委、教育工會(huì)和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四......
永興鄉(xiāng)中心學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)
永興鄉(xiāng)中心學(xué)校xx—xx年工會(huì)工作總結(jié)一年業(yè)，永興鄉(xiāng)中心學(xué)校的教育工會(huì)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力為教職工做好事，辦實(shí)事，有力配合......
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇5
一、一年來(lái)工會(huì)工作的回顧 xx，大石中心小學(xué)工會(huì)在區(qū)教委，區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，圍繞學(xué)校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學(xué)校行政帶領(lǐng)全校教職工全心全意為群眾服務(wù)、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。在全校教職工的共同努力下，我校的教育事業(yè)又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們工會(huì)主要做了以下工作：
1、積極配合學(xué)校行政，大力抓好教師隊(duì)伍的思想建設(shè) 加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要保證。一年來(lái)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī),使全體教職工前進(jìn)有方向，奮斗有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，政治覺(jué)悟有較大提高，進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性，在大家的共同努力下學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)下了歷年來(lái)的最好成績(jī)。
3、加大民主管理力度，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。（1）我們多次召集工會(huì)委員集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)貫徹上級(jí)工會(huì)有關(guān)的會(huì)議精神，使同志們深刻認(rèn)識(shí)了工會(huì)的性質(zhì)、地位，進(jìn)一步明確工會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)了工會(huì)的思想建設(shè)。（2）積極參政議政,參與學(xué)校的各種決策,工會(huì)做到從源頭上參與學(xué)校改革工作，全身心地支持學(xué)校的改革工作，進(jìn)一步突出維護(hù)職能。如參加學(xué)校大宗器材的購(gòu)買(mǎi)、驗(yàn)收；學(xué)校考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方案的制定等。
4、維護(hù)教職工利益,為教職工辦實(shí)事好事 工會(huì)干部常深入教職工之中，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現(xiàn)為：（1）在學(xué)校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關(guān)心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關(guān)愛(ài)。過(guò)去的一年中，元旦節(jié)、教師節(jié)慰問(wèn)全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開(kāi)座談會(huì)。（2）做好送溫暖工作，只要有教職工或退休教師，遇有生老病死、家庭特殊困難等情況，都能做到及時(shí)慰問(wèn)。并與財(cái)會(huì)人員協(xié)助這些教職工進(jìn)行醫(yī)療保險(xiǎn)的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關(guān)愛(ài)及時(shí)送到教職工心里。本，學(xué)校行政、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)，特別做到了每位教師生日到來(lái)的時(shí)候，都會(huì)到場(chǎng)祝賀教師生日快樂(lè)，把學(xué)校的溫暖送到老師的心里，使過(guò)生日的教師感受到大石小學(xué)這一集體的溫暖。（3）利用慶?！叭恕惫?jié)，組織全體教職工到龍泉山莊開(kāi)展慶?；顒?dòng)，使全體女教師過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日；春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，與少先隊(duì)合作開(kāi)展了了解大自然，和諧、協(xié)作的師生野炊活動(dòng)，使師生在美麗的大自然中，展示了自我生存的能力。（4）積極開(kāi)展各項(xiàng)有益身心的健康活動(dòng)。協(xié)助團(tuán)支部開(kāi)展了“飄揚(yáng)的團(tuán)旗，火紅的青春”內(nèi)容豐富的團(tuán)支部活動(dòng)，使參加的青年團(tuán)員、有一顆年輕的心的中老年教師在愉快地活動(dòng)中，增進(jìn)了教師間的友誼，陶冶了情操。
二、主要存在問(wèn)題 一年來(lái)，工會(huì)工作雖然取得了一些成績(jī),但還存在不少的問(wèn)題有待在以后的工作中加以解決：
1、由于工會(huì)干部大部分戰(zhàn)斗在教學(xué)工作第一線上，所以我們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，由此對(duì)上級(jí)會(huì)議精神、下達(dá)的工會(huì)工作文件學(xué)習(xí)不夠,理解不深，工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。
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2、組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設(shè)想
1、我們要更緊密依靠上級(jí)組織和學(xué)校的黨、政組織，爭(zhēng)取用較多的時(shí)間組織工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織工會(huì)干部外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)以及前瞻性的工作思路，以提高工會(huì)組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)組織骨干教師、優(yōu)秀教研組外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、工會(huì)干部將更加團(tuán)結(jié)一心，共同努力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校教工的工作積極性，為更大幅度提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步發(fā)展大石小學(xué)的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻(xiàn)。
3、抓好工會(huì)組織建設(shè)，提高工會(huì)工作整體水平。抓好工會(huì)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有根本性進(jìn)展的組織保證和必要條件，今后幾年工會(huì)要把加強(qiáng)組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來(lái)。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)小組的作用，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)，提高工會(huì)工作整體水平，積極開(kāi)展健康向上的職工文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大石鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)
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中心學(xué)校工作總結(jié) 篇6
順河教育因?yàn)榈玫搅烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，通過(guò)廣大教職員工的艱苦努力，各項(xiàng)工作都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我們緊緊抓住了發(fā)展的機(jī)遇，牢牢把握了進(jìn)步的關(guān)鍵，頻頻增添了騰飛的后勁。
一、著意提高教育質(zhì)量
中考高考全面豐收,三所初中平衡發(fā)展。今年中考，3人被黃高提前錄取， 2人被一中提前錄取，三所初中同時(shí)連續(xù)保有提前錄取的記錄。職中高考獲得了市局“高考貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
加強(qiáng)了同科教師間的學(xué)習(xí)與交流。出臺(tái)了《中小學(xué)年度工作綜合評(píng)價(jià)方案》(順教文[2]號(hào))，使學(xué)校管理工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?9月中旬召開(kāi)了九年級(jí)五科聯(lián)席會(huì)，通過(guò)交流，使教師視野更寬廣，心胸更豁達(dá)，知識(shí)更廣博，人格更高尚。開(kāi)通教師個(gè)人博客，參與更廣泛的信息交流，不斷豐富發(fā)展教師的精神世界。
三科聯(lián)賽成績(jī)創(chuàng)歷史新高。中心學(xué)校還組織召開(kāi)了黃高預(yù)錄工作會(huì)議，對(duì)三科聯(lián)賽和黃高預(yù)錄制定了任務(wù)目標(biāo)，今年秋季的黃岡市語(yǔ)數(shù)外綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，我校進(jìn)入前300名12人，前200名8人。
教研教改高潮迭起。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校教務(wù)處就下發(fā)教研月活動(dòng)方案，及早部署，人人過(guò)關(guān)。要求教師完成“四個(gè)一”：一篇優(yōu)秀教案(含課件)、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文、一堂遠(yuǎn)教資源應(yīng)用課、一篇教學(xué)反思。為了全面貫徹教育方針，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在鎮(zhèn)小召開(kāi)了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。組織了春季小學(xué)組優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，秋季舉行了教研月活動(dòng)。 10月對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校遠(yuǎn)教管理員進(jìn)行了培訓(xùn)，市教育局裝備站領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)進(jìn)行了指導(dǎo)并給予了高度評(píng)價(jià)。中小學(xué)教師的教學(xué)大比武，廣大教師踴躍參與，提交論文、教案、課件400多篇件，展示優(yōu)質(zhì)課58節(jié)，84人獲得中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，25人獲得實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文、課件制作黃岡市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教壇新秀。
校園文化社團(tuán)異常活躍。羅鋪中學(xué)的校園文學(xué)刊物《百草園》和中心學(xué)校的校園文學(xué)刊物《滋蘭》刊發(fā)多期，文學(xué)愛(ài)好者們都能一試身手，這兩種刊物都已成為師生們的最?lèi)?ài)。
二、有效熏染教師品德
樹(shù)立師德標(biāo)兵。今年暑期教師集訓(xùn)時(shí)以順河鎮(zhèn)黨委、政府的名義，表彰一批師德標(biāo)兵。這些師德標(biāo)兵是對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，通過(guò)量化考核后再經(jīng)民主評(píng)選產(chǎn)生的，他們的照片和事跡被中心學(xué)校統(tǒng)一制作成巨幅宣傳畫(huà)，張掛于中小學(xué)。順河中心學(xué)校在網(wǎng)站上設(shè)立了師德師風(fēng)專欄和師德標(biāo)兵圖庫(kù)，正是由于師德標(biāo)兵們的示范和引領(lǐng)，順河教育創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。308名在職教師負(fù)擔(dān)起8000多學(xué)生的教育教學(xué)工作，教師超負(fù)荷、高效率。
組織師德報(bào)告，舉行師德論壇。師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。學(xué)校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和祖國(guó)的未來(lái)。為此，我校十分注重塑造教師健康的人格、完善的師表。通過(guò)舉辦師德演講活動(dòng)，讓孫永權(quán)等身邊的典型現(xiàn)身說(shuō)法，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、幸福觀。積極參與教育局組織的師德征文、師德論壇。教育局王局長(zhǎng)在全市師德論壇會(huì)上對(duì)我校的師德建設(shè)的做法給予了高度評(píng)價(jià)。
積極參加市局組織的骨干教師培訓(xùn)、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提高培訓(xùn)。組織嚴(yán)密，安排周全，得到培訓(xùn)院校的好評(píng)。
在5·12汶川特大地震發(fā)生后，我校師生迅速反應(yīng)，捐款56680.65元，是全市捐款數(shù)額最多的學(xué)校。在救助麻城師范患白血病的學(xué)生熊德娟的過(guò)程中，再次捐款1萬(wàn)余元，表現(xiàn)出順河教師的博大愛(ài)心和良好的精神風(fēng)貌。
三、精心打造平安校園
無(wú)一例安全責(zé)任事故。組織了全鎮(zhèn)中小學(xué)管理干部安全知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了有關(guān)法規(guī)，提高了安全意識(shí)，明確了安全職責(zé)，強(qiáng)化了安全管理，增大了安全投入，完善了安全設(shè)施，加強(qiáng)了護(hù)校值班力量，延長(zhǎng)了就寢巡邏時(shí)間，提高安全防護(hù)級(jí)別。
開(kāi)展了黃金法則的宣講背誦活動(dòng)，所有的學(xué)校都開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練，中學(xué)演練方案科學(xué)周密，活動(dòng)組織得法，1500名師生從發(fā)出警報(bào)到疏散集合清點(diǎn)人數(shù)完畢，都能控制在3分鐘以內(nèi)。
配合其他職能部門(mén)取締了學(xué)校周邊的網(wǎng)吧和賭_機(jī)，查處了學(xué)校周邊商店的劣質(zhì)過(guò)期食品，凈化了環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生的利益。多次參與接送學(xué)生車(chē)輛的聯(lián)合整治行動(dòng)，有效控制了超員超速，杜絕了安全事故的發(fā)生。
廣大教職工夜以繼日，殫精竭慮，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列富有創(chuàng)造性的工作，用生命呵護(hù)生命，確保了一方平安。
四、改革創(chuàng)新后勤服務(wù)
積極做好教育書(shū)刊發(fā)行工作和學(xué)生平安保險(xiǎn)工作，發(fā)行率達(dá)到市局標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)平險(xiǎn)參保率達(dá)到99%，校園方責(zé)任險(xiǎn)參保100%，校服發(fā)行創(chuàng)下良好業(yè)績(jī)。各片校積極穩(wěn)妥搞好教育文化產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)作，及時(shí)收取和上交勤工儉學(xué)經(jīng)費(fèi)。
辦學(xué)條件有了極大改善。灣店中學(xué)宿舍樓、羅鋪中學(xué)宿舍樓、灣店小學(xué)新建校舍、謝灣小學(xué)圍墻工程等如期竣工并投入使用。三所初中相繼進(jìn)行了學(xué)生食堂改制。8所完小建起學(xué)生食堂，我鎮(zhèn)學(xué)生從此徹底告別了延續(xù)幾十年的蒸飯吃咸菜時(shí)代，生活條件有了極大的改善。
在全市率先進(jìn)行校園超市試點(diǎn),6所學(xué)校引進(jìn)湖北楚康公司辦起了校園超市，規(guī)范了進(jìn)貨渠道，便于學(xué)校管理。從源頭上杜絕了劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，既保障了食品安全，又優(yōu)化了育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了育人、創(chuàng)收雙贏。
嚴(yán)格執(zhí)行校財(cái)局管新機(jī)制。培訓(xùn)了財(cái)會(huì)人員，規(guī)范了票據(jù)送審程序，帳目日清月結(jié)、準(zhǔn)確及時(shí)、合法合規(guī)、公開(kāi)透明。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，制止濫發(fā)錢(qián)物。圓滿完成普九債務(wù)清理、認(rèn)定、登記工作，及時(shí)發(fā)放教師工資和公用經(jīng)費(fèi)，保證了教師正常生活和學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
陽(yáng)光操作“溫暖工程”。公開(kāi)寄宿生生活補(bǔ)助評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，受助學(xué)生實(shí)行網(wǎng)上公示，公開(kāi)集中發(fā)放，全鎮(zhèn)214萬(wàn)元生活補(bǔ)助全部按時(shí)發(fā)放到位，無(wú)一差錯(cuò)，無(wú)一上訪，受到學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。
五、適時(shí)推進(jìn)布局調(diào)整
看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，科學(xué)合理有序的進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整。充分利用學(xué)生生源減少的有利時(shí)機(jī)，順勢(shì)減少學(xué)校數(shù)量，壯大寄宿制學(xué)校規(guī)模。統(tǒng)籌規(guī)劃順河教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在去年將四年級(jí)分片集中的基礎(chǔ)上，今年將再將3年級(jí)集中到中心小學(xué)，使全鎮(zhèn)小學(xué)布局更加合理教學(xué)資源得到更加充分的利用。小學(xué)數(shù)量減少了3所，30所初小變?yōu)榻虒W(xué)點(diǎn)，8所完小規(guī)模相應(yīng)擴(kuò)大。另外，依規(guī)對(duì)幼兒園進(jìn)行了整治，根據(jù)滿足要求、布局合理、條件達(dá)標(biāo)、健康發(fā)展的原則取締非法幼兒園，縮減了幼兒園數(shù)量，規(guī)范了辦園行為，提高了辦園質(zhì)量。
六、超前創(chuàng)建合格學(xué)校
按照教育局安排，我校今年有西張店中學(xué)、灣店小學(xué)、梅樓小學(xué)接受合格學(xué)校驗(yàn)收。9月份召開(kāi)了合格學(xué)校創(chuàng)建工作專門(mén)會(huì)議。這三所學(xué)校多次請(qǐng)教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)工作，到鐵門(mén)崗中心學(xué)校、福田河中心學(xué)校參觀參觀學(xué)習(xí)。中心學(xué)校每周都要到受檢學(xué)校督促檢查軟件資料，參與聽(tīng)課評(píng)課。灣店小學(xué)還爭(zhēng)取到成功校友的10萬(wàn)元捐助，自籌資金新建了600平米的教學(xué)用房。西張店中學(xué)投資10多萬(wàn)元將學(xué)校所有校舍裝修一新。想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，校容校貌發(fā)生了很大的改觀。經(jīng)過(guò)努力，3所學(xué)校都順利通過(guò)市教育督導(dǎo)室組織的合格學(xué)校驗(yàn)收，灣店小學(xué)還獲得了98分的高分。
七、穩(wěn)步實(shí)施民主治校
學(xué)習(xí)了黨的十七大精神，主辦了學(xué)習(xí)?？?，提交了學(xué)習(xí)心得，落實(shí)了黨員明白卡活動(dòng)實(shí)施方案。黨風(fēng)廉政建設(shè)得到了加強(qiáng)。各中學(xué)都成功召開(kāi)了工會(huì)教代會(huì)，教師的主人翁地位進(jìn)一步顯現(xiàn)，民主治校觀念深入人心，教師的權(quán)益得到有效維護(hù)，福利待遇又有新的提高。組織了對(duì)中心學(xué)校和西張店中學(xué)干部的民主測(cè)評(píng)工作，掌握了教師思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步溝通了干部與教師之間的感情。順河中心學(xué)校三屆一次工會(huì)教代會(huì)擬于12月底召開(kāi)，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行之中。
八、牢牢把握輿論導(dǎo)向
我校在麻城教育信息網(wǎng)上上傳圖文600余篇，居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校前三位。將教育宣傳工作納入年度工作總體規(guī)劃，組建了以校長(zhǎng)書(shū)記掛帥的宣傳專班。按照年輕化、專業(yè)化和德才兼?zhèn)湓瓌t組建了通訊員隊(duì)伍，召開(kāi)了通訊員工作會(huì)議，提出了爭(zhēng)創(chuàng)教育宣傳工作全市前五名的工作目標(biāo)。所有的中學(xué)和中心小學(xué)都接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建起傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系。拓展了傳播渠道、豐富了傳播手段。
注冊(cè)了麻城市順河中心學(xué)校網(wǎng)校和羅鋪中學(xué)網(wǎng)站。順河中心學(xué)校網(wǎng)校發(fā)布圖文600余篇，訪問(wèn)量達(dá)到12萬(wàn)多次，全國(guó)排名107位。我們秉持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，努力把學(xué)校中心工作要求貫穿到日常宣傳報(bào)道之中，唱響了教育主旋律，營(yíng)造了順河教育共有的精神家園。
過(guò)去的一年，我們克難奮進(jìn)，取得了一定的成績(jī)。在新的一年里我們面臨的困難還有很多。一是職高巨額債務(wù)化解難。二是中心小學(xué)的生活用房緊危房多。三是教師編制奇缺，素質(zhì)較低。四是由于順河庫(kù)區(qū)高水位、山路多帶來(lái)的安全壓力大。五是辭退民師數(shù)量多、穩(wěn)定難。但是困難再大，我們也要挺過(guò)去，路再難，我們也要走下去，因?yàn)轫樅咏逃休d了太多的希望，面對(duì)人民，我們別無(wú)選擇，面對(duì)未來(lái)，我們也充滿信心!
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇7
禪校發(fā)[2017]01號(hào)
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)
關(guān)于報(bào)送2016至2017學(xué)年度 第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)的報(bào)告
寧強(qiáng)縣教體局：
我校本學(xué)期依據(jù)縣教育體育局的總體部署，已圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將《禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2016學(xué)年度工作總結(jié)》，現(xiàn)呈報(bào)你局。
妥否，請(qǐng)指正。附：
1、《禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)》
2、《禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一七年元月九日 抄 報(bào)：局辦公室 督導(dǎo)室 教育科 教研室 抄 送：禪家?guī)r鎮(zhèn)政府 抄 發(fā)：中心小學(xué)各處室
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2016至2017學(xué)年度
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
2016-2017學(xué)年第一學(xué)期工作已經(jīng)告一段落，在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，學(xué)校工作能始終堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵(lì)與督促為手段，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了很大地提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介
我校是一所九年一貫制學(xué)校（附設(shè)一所幼兒園），本學(xué)期共有395名學(xué)生。設(shè)7個(gè)小學(xué)班，3個(gè)初中班，4個(gè)幼兒班，共有小學(xué)生221名，初中生93名，幼兒學(xué)生81名。共有在崗教職工41人（其中臨聘人員3名）。
二、本學(xué)期學(xué)校主要工作及措施
（一）、端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目的，依法規(guī)范辦學(xué)。
1、學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育政策方針，以辦人民群眾滿意的教育為己任，以學(xué)生身心健康和諧發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施和完善本校五年發(fā)展規(guī)劃（2013—2018），依據(jù)規(guī)劃建設(shè)管理好學(xué)校，依法辦學(xué)。
2、結(jié)合國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策，認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)制度。學(xué)校堅(jiān)持依法控輟、教改控輟、扶貧控輟、情感控輟相結(jié)合，尤其對(duì)精準(zhǔn)扶貧
確定的貧困戶子女認(rèn)真排查摸底，給予扶持。扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，使在校初中學(xué)生鞏固率達(dá)到約98%以上，小學(xué)和幼兒園零輟學(xué)。
3、依法規(guī)范辦學(xué)行為。一是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，認(rèn)真落實(shí)主管部門(mén)的規(guī)定，嚴(yán)禁以各種名目亂收費(fèi)和亂訂教輔資料。二是按規(guī)定開(kāi)齊課程，音、體、美、信息、綜合等科目均正常開(kāi)設(shè)；所有科目按要求開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教育面向全體學(xué)生，不放棄一個(gè)差生；不在節(jié)假日和雙休日辦班補(bǔ)課。三是在學(xué)生教育方面，要求教師依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，把安全教育放在首位，確保教育教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的安全，決不允許對(duì)學(xué)生造成人身和心理的任何傷害。
（二）以慶4.21世界讀書(shū)日為背景，以教體局會(huì)議精神為指導(dǎo)，陳校長(zhǎng)把“努力打造書(shū)香校園”、“努力辦好家門(mén)口學(xué)?！贝_定為本學(xué)期及以后學(xué)校的重點(diǎn)工作。
1、讓《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及四大名著等經(jīng)典傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園。利用早操演講、主題班會(huì)及校園廣播等多途徑動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)且讀好書(shū)。
2、加強(qiáng)宣傳，思想動(dòng)員。在校門(mén)口和主教學(xué)樓前制作巨幅標(biāo)語(yǔ)：如：“讀高雅書(shū)，做高尚人”“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園，讓文化幸福生活”以及“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”等標(biāo)語(yǔ)。
3、學(xué)校每天下午課余定期開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，讓學(xué)生借閱圖書(shū)。
4、學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
（三）、強(qiáng)化三支隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校本研修。
堅(jiān)持從個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、校委會(huì)評(píng)定等幾個(gè)方面進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)考核。本學(xué)期學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)去抓。
（2）加強(qiáng)與周邊兄弟學(xué)校業(yè)務(wù)交流，拓展教師視野，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。在教師能力培養(yǎng)方面，認(rèn)真督促教師制定“個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃“。本學(xué)期以來(lái)，我校與廣坪中學(xué)、毛壩河鎮(zhèn)九年制學(xué)校、西城幼兒園、高寨子片區(qū)學(xué)校以及二郎壩鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了不同形式的學(xué)校管理和教育教學(xué)方面的交流，取得一定的成效。
（3）加強(qiáng)校本研修工作。積極實(shí)施校本教研工程，開(kāi)展青年教師匯報(bào)課、中年教師公開(kāi)課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)示范課為載體的全員賽教和“教壇新秀”及“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)，積極參加省市縣各級(jí)的培訓(xùn)會(huì)和研討會(huì)，開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，實(shí)施微型課題研究，教師參與微型課題研究熱情高、信心足、成效大。通過(guò)課題研究不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和科研能力。一年多來(lái)，我校多項(xiàng)縣級(jí)課題結(jié)題，累計(jì)12項(xiàng)校本課題結(jié)題。本學(xué)期我校已有四項(xiàng)縣級(jí)微型課題已經(jīng)立項(xiàng)，陳正寶同志一項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)題，學(xué)校今后在這方面將做更大的努力。
（三）、努力完善學(xué)校建設(shè)，積極美化校園環(huán)境
1、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，投資對(duì)破舊的教學(xué)樓樓頂漏水問(wèn)題進(jìn)行徹底解決。
2、不等不靠，自籌資金，積極改善內(nèi)配設(shè)施。一是籌資對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了翻新，對(duì)宿舍樓進(jìn)行了維修，添置了必備的報(bào)欄、垃圾桶等
初見(jiàn)成效。號(hào)召和要求教師利用現(xiàn)代發(fā)達(dá)的通訊手段，如建家長(zhǎng)QQ群，加家長(zhǎng)微信號(hào)，促進(jìn)家校聯(lián)系，效果顯著，深受家長(zhǎng)好評(píng)。
2、堅(jiān)持德育為首，確保育人為先
一是堅(jiān)持上好思想品德課，充分發(fā)揮德育課程的育人主渠道作用。重視班主任的主導(dǎo)力量，落實(shí)班會(huì)課監(jiān)管，強(qiáng)化主題教育；加強(qiáng)班級(jí)日常管理、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。重視德育機(jī)構(gòu)建設(shè)，以政教處、團(tuán)支部為職能部門(mén)，各部門(mén)齊抓共管。啟動(dòng)德育科研工作，積極開(kāi)發(fā)以禮儀、規(guī)范為內(nèi)容的校本德育課程。
與此同時(shí)，重視家庭、社會(huì)力量的有效補(bǔ)充，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、定期召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)等方式方法，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。依托司法、公安、交通等部門(mén)整治周邊治安秩序，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。
二是在活動(dòng)中實(shí)施德育，黨支部、團(tuán)隊(duì)和少隊(duì)主持每周一升旗儀式，議程規(guī)范，有師生演講、領(lǐng)導(dǎo)講話，氣氛莊重而神圣，不亞于一次主題教育；在重大節(jié)日開(kāi)展以感恩、勵(lì)志、節(jié)約為主題的一系列主題教育。
三是注重日常監(jiān)管，對(duì)住校學(xué)生內(nèi)務(wù)、學(xué)生儀容儀表、語(yǔ)言舉止方面嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查，逐步引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四是將管理觸覺(jué)延伸至節(jié)假日。積極嘗試實(shí)行以“有意義、有益處”為主題的兩有節(jié)假日活動(dòng)，寒暑假給學(xué)生布置一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自控能力和社會(huì)體驗(yàn)。
本學(xué)年以來(lái)，我校協(xié)同鎮(zhèn)政府開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”
（1）、黨支部聯(lián)合團(tuán)支部和少隊(duì)部開(kāi)設(shè)各類(lèi)興趣小組，努力拓展各類(lèi)興趣活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校最初組建了校園籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、理化生科技組、音樂(lè)興趣組現(xiàn)又新增魔方、舞蹈、手工、趣味閱讀等小組，在興趣小組活動(dòng)中做好“五定”，即定老師、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定計(jì)劃、定內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和知識(shí)特長(zhǎng)。
（2）、是開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。每天在下午開(kāi)展40分鐘以上的體育活動(dòng)，各班劃定活動(dòng)區(qū)域，教師編入班級(jí)隨班活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)形式多樣，還把傳統(tǒng)體育項(xiàng)目帶進(jìn)校園，真正做到了“人人有項(xiàng)目，人人動(dòng)起來(lái)”，校園里充滿了生機(jī)活力。
（3）、以活動(dòng)為載體，全面提升師生綜合素質(zhì)。如定期舉辦書(shū)畫(huà)作品展、詩(shī)歌朗誦賽、演講賽、作文賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，鍛煉了學(xué)生各方面的素質(zhì)；積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。
5、學(xué)?？倓?wù)處努力做好后勤保障工作。本學(xué)期其具體工作總結(jié)如下：
（1）、抓好建設(shè)維修。對(duì)學(xué)生食堂抽油煙系統(tǒng)做了幾次清洗；建設(shè)了班牌和宿舍門(mén)牌；對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了掛牌管理、對(duì)學(xué)校破舊老化設(shè)施進(jìn)行了維修、對(duì)標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行了更新，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交換機(jī)進(jìn)行了清洗，購(gòu)置了消毒柜和大型冰箱。
（2）、依法依規(guī)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理。學(xué)校向來(lái)高度重視財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)持亮證公示收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，勤儉辦學(xué)，規(guī)范管理。做好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)收支、往來(lái)賬目的結(jié)報(bào)、核算及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、
保處又防踩踏疏散演練方案。本學(xué)期我校與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，夏季午休時(shí)段學(xué)校與走讀生安全責(zé)任書(shū)，本學(xué)期未發(fā)生重大安全事例，青少年違法犯罪率為零。
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)附設(shè)幼兒園本學(xué)期主要工作。
1、結(jié)合國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策，嚴(yán)格落實(shí)貧困生補(bǔ)助政策。
2、嚴(yán)格安全管理，層層簽訂責(zé)任書(shū)，嚴(yán)把消毒制度落實(shí)關(guān)，晨、午檢關(guān)，疾病、傳染病宣傳和防控制度落實(shí)關(guān)，做到周前安全大排查，周末大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
3、按照要求更新維護(hù)幼兒園信息系統(tǒng)。
4、嚴(yán)把教職工入口和資質(zhì)，臨聘人員實(shí)行合同制。
5、多途徑宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策法規(guī)和科學(xué)育兒知識(shí)，按計(jì)劃定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家園共育達(dá)成共識(shí)。
6、開(kāi)學(xué)前校委會(huì)負(fù)責(zé)，全體職工參與，走家竄戶動(dòng)員適齡幼兒入園，增加了生源，保證了入園率。
7、幼兒伙食費(fèi)收支平衡，月前計(jì)劃收費(fèi)，規(guī)范管理，實(shí)銷(xiāo)實(shí)核。
8、嚴(yán)格管理和使用幼兒園所有財(cái)產(chǎn)，責(zé)任制管理，當(dāng)事人有借有還，損壞或流失照價(jià)賠償。
9、開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園一日活動(dòng)安排制度》，按照《指南》精神開(kāi)展保教活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化傾向”。
10、注重教師專業(yè)技能培訓(xùn)。本學(xué)期幼兒園派出幾位教師到縣城幼兒園進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)并參加了幼兒學(xué)前科目培訓(xùn)。
3、繼續(xù)加大師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，立足校本研修，充分挖掘青年教師潛力，使他們迅速成長(zhǎng)，培養(yǎng)出一批有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師。
4、加強(qiáng)樹(shù)立學(xué)生的理想，多渠道創(chuàng)設(shè)勵(lì)志教育，讓他們有走出大山的理想。
5、多種方式狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6、調(diào)動(dòng)廣大教師積極性和自信心，增強(qiáng)教師集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，努力辦好家門(mén)口學(xué)校。
總之在過(guò)去的一學(xué)年中，通過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，本學(xué)期教體局年度綜合考核領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各項(xiàng)工作也表示肯定。在以后的工作中，我們會(huì)一如既往的盡心盡力搞好工作，保持我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，辦好人民滿意的教育。不妥之處，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)
2017年1月10日
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇8
--- 示才華的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，我鄉(xiāng)共推出市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師27名，鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課教師26名；市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?，縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?23篇?？蒲辛㈨?xiàng)市級(jí)以上共12項(xiàng)，為我鄉(xiāng)走科研興校之路奠定了基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真組織每學(xué)期期中、期末的調(diào)研考試及中學(xué)聯(lián)考和聯(lián)賽。根據(jù)鄉(xiāng)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案，認(rèn)真監(jiān)督考試過(guò)程，并且都進(jìn)行考后的質(zhì)量分析，查不足、找差距，提高質(zhì)量意識(shí)。
6、開(kāi)展“一課三討論活動(dòng)”并對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人予以表彰，形成了教師研究新理念的氛圍。
7、多次開(kāi)展聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng)，交流和傳遞課堂教學(xué)新理念，激勵(lì)和鞭策了教師研究教材，駕駛課堂的積極性。
8、每學(xué)期對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，內(nèi)容包括作業(yè)、教案、聽(tīng)課記錄、教研記錄等，對(duì)檢查結(jié)果評(píng)比總結(jié)，通報(bào)全鄉(xiāng)，以此督促各校把教學(xué)工作抓緊、抓細(xì)。
9、制定XX中心校2005-2006學(xué)年
2 --- 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《XX中心校重、特大安全事故處理預(yù)案》，與中小學(xué)簽訂了《安全目標(biāo)工作責(zé)任書(shū)》，印制了《中心校安全工作計(jì)劃》、《安全工作制度》、《安全工作防范措施》及《安全工作有關(guān)規(guī)定》等下發(fā)給各校。并要求各校對(duì)安全工作要布置具體，措施得力，要經(jīng)常排查危房、危墻及涉及師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的設(shè)施。
加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作，保障學(xué)生飲食安全，為了保障學(xué)生的飲食衛(wèi)生和安全，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，同各校簽訂學(xué)校飲食安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真考核，并通過(guò)衛(wèi)生防疫部門(mén)輸兩證，對(duì)食品的
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中心學(xué)校工作總結(jié) 篇9
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教師的教學(xué)能力是保障教學(xué)順利實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。職業(yè)學(xué)校教師“教學(xué)能力建設(shè)”培訓(xùn)項(xiàng)目以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)能力為導(dǎo)向，充分發(fā)揮面授教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)各自的優(yōu)勢(shì)，圍繞本地職業(yè)教育發(fā)展的總體目標(biāo)全面開(kāi)展。
職業(yè)學(xué)校教師“教學(xué)能力建設(shè)” 培訓(xùn)項(xiàng)目將國(guó)內(nèi)專家的研究成果和一線教師的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展互動(dòng)式的培訓(xùn)。培訓(xùn)注重以人為本的理念，充分發(fā)揮一線教師的主體性、能動(dòng)性，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，發(fā)揮其輻射作用，使教師真正成為終身學(xué)習(xí)的主體。
職業(yè)學(xué)校教師“教學(xué)能力建設(shè)”培訓(xùn)項(xiàng)目注重培訓(xùn)的實(shí)效性。培訓(xùn)分為骨干教師面授培訓(xùn)和全員教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)兩個(gè)階段。骨干教師面授培訓(xùn)旨在積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉隊(duì)伍、開(kāi)發(fā)資源，為全員培訓(xùn)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)階段充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為建立教師終身學(xué)習(xí)體系探索新的培訓(xùn)模式。
職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力建設(shè)培訓(xùn)分為基礎(chǔ)教學(xué)能力培訓(xùn)和教學(xué)能力提高培訓(xùn)兩個(gè)階
段，本網(wǎng)絡(luò)課程為基礎(chǔ)教學(xué)能力培訓(xùn)。
1 ．通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)能力培訓(xùn)，使 職業(yè)學(xué)校 年輕教師把握當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展良好機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展的信心，在形成“大教育觀”的前提下，快速提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平。
2 ． 通過(guò)教學(xué)能力提高培訓(xùn)培訓(xùn)，使職業(yè)學(xué)校骨干教師拓展教學(xué)知識(shí)與技能，在教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)與課程改革，并帶動(dòng)年輕教師盡快成為教學(xué)骨干與中堅(jiān)力量。
【學(xué)習(xí)方法與條件】
1.職業(yè)學(xué)校教師“教學(xué)能力建設(shè)”培訓(xùn)項(xiàng)目在遠(yuǎn)程階段采用分散與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，采用互動(dòng)式而不是報(bào)告式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、管理與互動(dòng)研討。
2 ．職業(yè)學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)行班級(jí)化管理，遠(yuǎn)程培訓(xùn)組班方式原則上以縣為單位，請(qǐng)各位學(xué)習(xí)者積極參與班級(jí)互動(dòng)活動(dòng)，及時(shí)完成相關(guān)的作業(yè)、練習(xí)，及時(shí)參加答疑。
3 ．參加學(xué)習(xí)的學(xué)員需要準(zhǔn)備基本教學(xué)用品，如紙張、卡片、記號(hào)筆、白板外，以用于及時(shí)完成相關(guān)的教學(xué)案例、項(xiàng)目計(jì)劃、引導(dǎo)文等。
教學(xué)工作是黨校中心工作總結(jié)（共17篇）
中心校學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)
學(xué)區(qū)中心校教學(xué)工作總結(jié)
鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
中心校學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇10
洋港鎮(zhèn)中心校學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束。本學(xué)期以來(lái)，我鎮(zhèn)中心校以安全穩(wěn)定為前提，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，以深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)努力推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展，致力提升我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的水平?；仡欉@一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
（一）強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。
堅(jiān)持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮學(xué)科德育的滲透功能，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，努力實(shí)施和諧教育，積極構(gòu)建和諧校園。
1、突出師德的核心地位。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚(yáng)以身立教、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德，提倡愛(ài)生樂(lè)教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2、注重規(guī)范管理。“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育?！敝挥邪呀逃^(guò)程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正把工作做得扎實(shí)。
一是各校要嚴(yán)格開(kāi)展好少先隊(duì)和主題班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)落實(shí)好內(nèi)容，以學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)、安全衛(wèi)生等為具體內(nèi)容。
二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養(yǎng)成教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)到行動(dòng)中，班主任管理學(xué)生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進(jìn)行榜樣教育。中心校不定期隨時(shí)對(duì)校園中的學(xué)生言行、衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美愉悅的校園環(huán)境。今年“六一”兒童節(jié)，中心校成功舉辦了“洋港鎮(zhèn)第二屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，這次活動(dòng)，規(guī)模宏大，精彩紛呈，充分展示了全鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌，贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)以及全鎮(zhèn)人民的高度贊譽(yù)。
一年來(lái)，立足實(shí)際，加大整治校園環(huán)境的力度，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室、圍墻張貼名言警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)。充分利用廣播室堅(jiān)持對(duì)好人好事進(jìn)行宣傳，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要條件。
四是加強(qiáng)項(xiàng)目管理，改善教師住宿條件。
建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房是中央的民心工程，為了落實(shí)項(xiàng)目、加快建設(shè)工期，中心校多次與建筑商及所在地村協(xié)商協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，保證了周轉(zhuǎn)房按時(shí)開(kāi)工。現(xiàn)在，潮坑完小周轉(zhuǎn)房已封頂，中學(xué)、中心完小的周轉(zhuǎn)房已完成兩層。教師住上漂亮的新房指日可待。
（二）教學(xué)工作
1、深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。以“比”出質(zhì)量，以“比”添活力。
①領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位。
活動(dòng)伊始，中心校、中小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視這次活動(dòng)的意義和重要性，多次召開(kāi)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師會(huì)議，親自參與方案制定，參與學(xué)校比武活動(dòng)，親自上臺(tái)講課，以滿腔的熱情投入到此次活動(dòng)中來(lái)。
宣傳工作是本次活動(dòng)的重頭戲之一，各校均十分重視本次活動(dòng)的宣傳工作，大造聲勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)影響。中心校在街道上拉上橫幅，貼標(biāo)語(yǔ)，聲勢(shì)浩蕩。
②安排有序，行動(dòng)迅速。
各學(xué)校都已成立了領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W科小組，制定了科學(xué)規(guī)范的實(shí)施方案，中學(xué)還制定了統(tǒng)一格式的表格，為每一位教師建立了檔案。
在全鎮(zhèn)教研干事會(huì)議和全省視頻會(huì)議后，各校迅速行動(dòng)起來(lái)，責(zé)任到人，積極展開(kāi)了“比教學(xué)”活動(dòng)。十一月份，中心校組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在中心完小舉行了說(shuō)課、講課賽講活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿成功。
③形式多樣，自創(chuàng)特色。
各校在開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，十分注重形式的多樣性，中學(xué)分層次開(kāi)課，首先各學(xué)科選送5—6人主講公開(kāi)課，接著選定若干教師參與說(shuō)課，最后余下的教師由學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課。
④把“訪萬(wàn)家”活動(dòng)真正落實(shí)到行動(dòng)上。
訪前，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓每一位教師明白訪什么，怎么訪，訪中實(shí)行“三訪三講”，著力提高家庭教育水平，構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)。首先，三類(lèi)學(xué)生三必訪、重點(diǎn)訪。對(duì)于貧困生，訪前摸底，制定幫扶措施，訪時(shí)送去愛(ài)心捐贈(zèng)。對(duì)于學(xué)困生，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，進(jìn)門(mén)與家長(zhǎng)溝通，提醒家長(zhǎng)要耐心教育杜絕粗暴行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于留守生、要求教師多次上門(mén)，關(guān)愛(ài)他們。其次，注重拓寬家訪渠道，開(kāi)展“教師講、家長(zhǎng)講、學(xué)生講”三講活動(dòng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。
3、強(qiáng)化教研課、示范課。以老帶新以新促老，提高集體備課質(zhì)量，派年輕教師參加鎮(zhèn)舉行的教研活動(dòng)。堅(jiān)持教師相互聽(tīng)課制度，每學(xué)期每位教師不少于15節(jié)。
4、高度重視“減負(fù)”工作。努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是我們努力的目標(biāo)。對(duì)于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各年級(jí)各學(xué)科精心設(shè)計(jì)練習(xí)，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)，一、二年級(jí)不得布置家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間也不得超出規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)格按課表上課。
5、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。扎實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，開(kāi)齊上足衛(wèi)生健康和心理健康課程，進(jìn)一步規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng)，要求活動(dòng)做到有場(chǎng)地、有項(xiàng)目、有組織，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
6、做好畢業(yè)班工作。召開(kāi)畢業(yè)班研討會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿完成站好最后一班崗。
7、堅(jiān)持教學(xué)月查工作。每月底對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面的督查，并將檢查結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
（三）師資隊(duì)伍建設(shè)
努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是新形勢(shì)下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。
1、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。
按照縣教育局的要求，組織廣大教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。同時(shí)積極開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，要求每一位教師重視反思、學(xué)會(huì)反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開(kāi)展一些有益活動(dòng)。
各校教師要相互聽(tīng)課、評(píng)課、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、指出不足、錘煉基本功。同時(shí)中心校要求教師“練四字”（練毛筆字、鋼筆字、粉筆字、學(xué)會(huì)電腦打字），講普通話，過(guò)“三關(guān)”（教育理論關(guān)、專業(yè)知識(shí)關(guān)、道德修養(yǎng)關(guān)）并把這些活動(dòng)成果納入評(píng)定學(xué)校工作、考核校長(zhǎng)的重要內(nèi)容。
（四）學(xué)校安全工作
保護(hù)學(xué)生的安全，打造平安校園，是學(xué)校的職責(zé)所在。
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，由領(lǐng)導(dǎo)到老師簽訂安全責(zé)任狀，建立健全責(zé)任追究制度。實(shí)行全天候值班，外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，上班時(shí)間家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。
2、強(qiáng)化路隊(duì)安全管理。各校要整隊(duì)放學(xué)，制定路隊(duì)護(hù)送制度，確保學(xué)生路上安全。
3、加強(qiáng)校園課間管理。每天安排值日教師進(jìn)行全天候值日，課間由班任教師監(jiān)護(hù)，每天安排值班教師巡視。
4、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作，積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種工作。
5、加強(qiáng)食品安全管理工作。學(xué)校購(gòu)進(jìn)的蔬菜必須新鮮食品必須有合格證。
6、加大安全排查，堅(jiān)持每周一次校園安全隱患排查，有排查記錄、排查結(jié)果處理措施，力爭(zhēng)不留安全隱患的死角。
本期在全體教師的共同努力下，全鎮(zhèn)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
（五）后勤與財(cái)務(wù)工作
1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買(mǎi)、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。
2、抓好循環(huán)用書(shū)和教學(xué)資料的收繳管理。3嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。
學(xué)成績(jī)已成歷史，今后尚需努力。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為建設(shè)平安和諧校園，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。
洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年元月4日 洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、價(jià)值觀。以“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)校、師生共同發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化教育改革，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、德育工作：確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。同時(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、教學(xué)工作：
（1）繼續(xù)深入開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，錘煉教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。（2）扎實(shí)抓“兩?！惫ぷ?，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)“兩常”工作規(guī)范程序開(kāi)展。（3）立足校本教研，實(shí)現(xiàn)課題研究出成果。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程改革標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
（5）力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有大幅提高，即中考有新突破，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有全面的提高。
3、學(xué)校管理：加強(qiáng)五項(xiàng)管理，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園、文明校園、整潔校園、和諧校園”建設(shè)，確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
4、隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)，以“六講三評(píng)”和“八比四評(píng)”活動(dòng)為抓手，力爭(zhēng)培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、和諧向上的師資隊(duì)伍。
三、工作措施
(一)落實(shí)“六講三評(píng)”、“八比四評(píng)”活動(dòng)，強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)
1、理論學(xué)習(xí)與績(jī)效考核相結(jié)合，提高干部教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)，集中精力抓好工作落實(shí)。
一是要講政治。二是要講紀(jì)律。三是要講實(shí)效。四是要講責(zé)任。
（二）加強(qiáng)制度化管理,大力推進(jìn)科學(xué)化、規(guī)范化管理
1、修訂績(jī)效考核方案，推行制度化管理。
2、依托制度化管理，推進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化。關(guān)鍵要在落實(shí)上下功夫。一方面加強(qiáng)考勤的監(jiān)督管理。堅(jiān)決杜絕上班無(wú)故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請(qǐng)假手續(xù)現(xiàn)象。另一方面，加強(qiáng)工作秩序的管理。第三方面，學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政、教師和班級(jí)三級(jí)日常管理檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查、監(jiān)督與反饋。
（三）加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
良好的班風(fēng)、校風(fēng)是激勵(lì)師生奮發(fā)向上的精神力量，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期主要抓好以下四個(gè)方面：
1、嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境。2．從細(xì)節(jié)入手，從常規(guī)開(kāi)始，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、進(jìn)一步改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)方法，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展
4、與家庭聯(lián)手優(yōu)化教育方式。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別走訪、致家長(zhǎng)一封信、電話聯(lián)系、短信平臺(tái)聯(lián)系等形式，讓家長(zhǎng)重視孩子的教育管理，與家長(zhǎng)共同研討教育管理學(xué)生的有效方式和方法。
5、強(qiáng)化學(xué)生理想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
6、千方百計(jì)做好“控輟保學(xué)”工作。開(kāi)學(xué)第一周定為“控輟保學(xué)活動(dòng)周”，做好整班交接工作，對(duì)輟學(xué)生情況進(jìn)行分析及匯總，及時(shí)制定勸學(xué)行之有效的辦法。繼續(xù)完善獎(jiǎng)懲制度和量化考核辦法，采取激勵(lì)措施，提高工作實(shí)效。
7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，因材施教。
8、認(rèn)真落實(shí)班主任工作周、月考核、學(xué)期與學(xué)年總考評(píng)以及班級(jí)量化評(píng)比，加大考核的力度、效度。
（四）實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)，扎實(shí)有效地抓好教學(xué)常規(guī)。
1、認(rèn)真抓好教師備課。
2、努力打造高效課堂。
3、扎實(shí)開(kāi)展作業(yè)教學(xué)。
4、切實(shí)抓好學(xué)習(xí)測(cè)試。
5、積極開(kāi)展課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
6、認(rèn)真落實(shí)新課程方案，全面開(kāi)齊、開(kāi)足課程。
7、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，教導(dǎo)處要重視學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，形成系統(tǒng)化、制度化的管理體系。
8、抓好畢業(yè)班工作。
（五）加大安全和衛(wèi)生防疫工作力度，確保師生生命安全和健康?！鞍踩赜谔┥健保瑤熒纳踩徒】凳菍W(xué)校頭等大事，是辦好人民滿意教育的前提。學(xué)期初，中心校要與各校校長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)要與各班主任層層簽訂安全和防疫工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任；同時(shí)，定期給學(xué)生下發(fā)安全、衛(wèi)生防疫知識(shí)材料，要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交通、飲食、用電、防火、防溺水等安全知識(shí)和衛(wèi)生防疫知識(shí)教育。落實(shí)路隊(duì)護(hù)送制度、值日制度、節(jié)假日值班制度。
（六）強(qiáng)化藝體和活動(dòng)課教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
積極落實(shí)兩個(gè)“四項(xiàng)活動(dòng)”（讀書(shū)、體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐）、（唱紅色歌曲，讀精品美文、講英模故事、做四有新人）。
（七）加強(qiáng)后勤人員的責(zé)任制管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
后勤人員要樹(shù)立起“以校為家，師生至上，服務(wù)第一”的工作理念，真誠(chéng)做好本職工作：
1、管理好學(xué)校食堂，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和飯菜質(zhì)量。
2、嚴(yán)格校園安全管理，及時(shí)做好學(xué)校安全工作的檢查、指導(dǎo)、上報(bào)、整改工作，避免一切安全事故的發(fā)生。
3、優(yōu)化學(xué)校資源配置和校產(chǎn)管理，保證學(xué)校資源的有效利用。
4、確保圖書(shū)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等各室正常對(duì)學(xué)生開(kāi)放。5．主動(dòng)配合教導(dǎo)處、政教處做好教育教學(xué)的服務(wù)和保障工作。
四、各月份工作要點(diǎn)
二月份：
1、召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)，布置部署新學(xué)期工作；
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃；
3、開(kāi)始新課；
4、召開(kāi)安全工作會(huì)議，排查安全隱患；
5、開(kāi)展德育活動(dòng)；
6、啟動(dòng)教改教研工作。三月份：
1、深化“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；
2、美化綠化校園；
3、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)；
4、小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽；
5、骨干教師上示范課。四月份：
1、繼續(xù)深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；
2、組織學(xué)生祭掃烈士陵園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；
3、期中素質(zhì)檢測(cè)；
4、期中教學(xué)常規(guī)工作檢查；
5、小學(xué)高年級(jí)作文競(jìng)賽。五月份：
1、慶“五一”、“五四”、開(kāi)展“紅五月”活動(dòng)；
2、開(kāi)展幼兒活動(dòng)；
3、組織籌備“六一”慶祝活動(dòng)；
4、組織教師舉行優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課展示活動(dòng)；
5、教研課題研討會(huì)；
6、畢業(yè)生報(bào)名工作。六月份：
1、舉行“慶六一”系列活動(dòng)；
2、安全再教育；
3、畢業(yè)班總復(fù)習(xí)、中考工作；
4、期末工作大檢查；
5、護(hù)校安排； 七、八月份：
1、學(xué)期總結(jié)、表彰先進(jìn)；
2、擬定下學(xué)期工作計(jì)劃；
3、召開(kāi)暑期教師集訓(xùn)會(huì)。九月份：
1、部署安排新學(xué)期工作；
2、制定各種計(jì)劃；
3、開(kāi)學(xué)工作檢查； 十月份：
1、開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)月；
2、繼續(xù)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；
3、中學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽；
4、表彰十大杰出優(yōu)秀班主任。十一月份：
1、期中素質(zhì)檢測(cè)；
2、期中常規(guī)工作大檢查，期中總結(jié)；
3、法制教育、感恩教育、師德教育；
4、舉行公開(kāi)課競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份：
1、安全工作大檢查；
2、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)；
3、期中工作安排；
4、財(cái)務(wù)核算；
5、期末常規(guī)檢查。
洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年12月25日
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期，在縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我中心學(xué)校堅(jiān)持以提升質(zhì)量為核心，深化課題研究，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化常規(guī)管理，開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷提升教師教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。現(xiàn)將主要工作概括如下：
一、堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此，本學(xué)期中心學(xué)校依然以教學(xué)質(zhì)量的提高為中心工作，從抓教學(xué)常規(guī)入手，以切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查視導(dǎo)工作。本學(xué)期各學(xué)校繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)周檢查制度，并在按時(shí)填寫(xiě)周報(bào)表的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織教師教學(xué)常規(guī)月評(píng)價(jià)，從計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績(jī)考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。中心學(xué)校通過(guò)階段檢查、教學(xué)視導(dǎo)等形式和縣教研室調(diào)研、督導(dǎo)室評(píng)估等機(jī)會(huì)抽查各學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理情況。一學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上基本能?chē)?yán)格執(zhí)行要求，在備課方面，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校教師在深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，深入鉆研教材和分析學(xué)情，寫(xiě)出規(guī)范的教案，杜絕上無(wú)準(zhǔn)備之課，大部分同志備課都能寫(xiě)教案。在上課方面，各教師基本上能?chē)?yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時(shí)，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認(rèn)真、及時(shí)地批改、訂正。
2、嘗試集體備課。針對(duì)我中心學(xué)校教師擔(dān)任的學(xué)科較多，在教育教學(xué)過(guò)程中，僅備課一項(xiàng)就要投入較多的精力，大部分時(shí)間投入到了編寫(xiě)課時(shí)教案的現(xiàn)狀，學(xué)期初實(shí)行了集體備課，以便使老師們有更多的精力研究教材、教法，也能實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。全鄉(xiāng)依照《集體備課實(shí)施方案》設(shè)立了16個(gè)備課小組，各備課組按“五定”、“五備”、“六統(tǒng)一”、“四創(chuàng)新”的要求，組織集體備課會(huì)，備課組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提高課堂教學(xué)的有效性。
3、在學(xué)生中開(kāi)展各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好的形成，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在語(yǔ)文學(xué)科方面，我們組織學(xué)生參加了“校訊通杯”作文大賽、“我心目中的環(huán)湖賽”征文活動(dòng)和主題讀書(shū)系列活動(dòng)等，共有80多人次參加了活動(dòng)，這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生對(duì)課外書(shū)籍閱讀的渴望，增強(qiáng)了他們的語(yǔ)文知識(shí)水平和寫(xiě)作水平，拓寬了學(xué)生視野。6月份，組織了全鄉(xiāng)小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，徐永輝、李永環(huán)等12位同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)獲獎(jiǎng)。在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中，大莊小學(xué)學(xué)生馬紅蓮、馬永萍分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)并嘗試“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的山東省濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學(xué)模式和洋思課堂教學(xué)模式。教師按“先學(xué)”、“展演”、“后教”和“當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)自主、探究、合作等方式積極參與到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，以真正體現(xiàn)學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)地位，把課堂還給了學(xué)生。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。
2、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課活動(dòng)，引領(lǐng)教師提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期組織了支教教師白永蘭老師六年級(jí)英語(yǔ)示范課、大莊小學(xué)席進(jìn)珉老師高年級(jí)數(shù)學(xué)示范課等，在聽(tīng)課過(guò)程中，通過(guò)執(zhí)教教師說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)策略，聽(tīng)過(guò)教師交流請(qǐng)教的方式討論解決教學(xué)中存在的疑問(wèn)，以使大家共同成長(zhǎng)。
3、大莊小學(xué)、什巴小學(xué)、岔爾溝小學(xué)與青海民族大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院農(nóng)村政策研究中心共同開(kāi)展了“青海少數(shù)民族兒童電腦輔助學(xué)漢語(yǔ)”科研活動(dòng)，在學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和水平提高方面取得了一定的效果。中心學(xué)校還爭(zhēng)取到了上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)援建的“夢(mèng)想中心”教室項(xiàng)目，教室建設(shè)已完成，暑假將有15名教師參加“夢(mèng)想課程”培訓(xùn)，下學(xué)期就可以投入使用。
4、繼續(xù)開(kāi)展多形式的教學(xué)比賽活動(dòng)，以促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
中心學(xué)校按縣教研室“小學(xué)語(yǔ)文教師綜合素質(zhì)能力大賽”活動(dòng)安排，于3月31日至4月3日各校推選的選手分別參加了授課比賽和才藝展示等比賽，最后，上元保小學(xué)的湛文蕙、大莊小學(xué)的申海芳和岔爾溝小學(xué)的李發(fā)存三位老師榮獲前三名，湛文蕙老師代表中心學(xué)校參加了全縣比賽。選手們的“詩(shī)文朗讀”聲情并茂，繪聲繪色；粉筆字的書(shū)寫(xiě)瀟灑飄逸，充分展現(xiàn)了教師深厚的寫(xiě)字功底；才藝展示時(shí)歌聲深情高昂，剪紙栩栩如生，彰顯了我校教師的特長(zhǎng)與技能；綜合知識(shí)問(wèn)答展現(xiàn)了語(yǔ)文教師寬泛的知識(shí)和深厚的積淀。本次活動(dòng)不僅是教師技能技巧的比拼，更是各位選手智慧與風(fēng)采的全方位展示。
同時(shí)，還組織教師參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)比賽、論文大賽等活動(dòng)?；⑽钠祭蠋焻⒓恿饲嗪Ｊ≈行W(xué)音樂(lè)美術(shù)新課程優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)，并在活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
三、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師的'教育教學(xué)水平。
首先，中心學(xué)校積極安排教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，以不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)喬玉堂、伊正全同志先后參加了學(xué)校黨建工作、學(xué)校管理、學(xué)?！皦?mèng)想中心”建設(shè)等的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。王青邦、祁煥軍、崔順年等14位老師參加了“全面提高班主任專業(yè)素養(yǎng)”高級(jí)研修班等各類(lèi)班主任培訓(xùn)，保春花、朱錦軍、保廣林等8位老師參加了語(yǔ)文等各類(lèi)學(xué)科教師培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的教師通過(guò)聆聽(tīng)專家們的專題講座，接受了先進(jìn)的教育理念和思想，并觀摩優(yōu)秀教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范，以不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式。
其次，中心學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展校際交流活動(dòng)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。3月22日至24日，各學(xué)校的英語(yǔ)、語(yǔ)文老師共32人次去西寧市古城臺(tái)小學(xué)，分別觀摩了城西區(qū)參加全國(guó)英語(yǔ)和語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽教師的匯報(bào)展示課。4月9日，各小學(xué)共20名教師去城北小學(xué)觀摩聽(tīng)課。在交流學(xué)習(xí)活動(dòng)中，執(zhí)教教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)、多方位的師生互動(dòng)、適時(shí)的點(diǎn)撥、融洽的師生關(guān)系、貼切的學(xué)生評(píng)價(jià)充分體現(xiàn)了新課程理念，以及聲情并茂的朗誦、激情的表演展示了教師極強(qiáng)的素質(zhì)能力，讓參加交流學(xué)習(xí)的教師切身感受到了教學(xué)方式方法上的差異，并在教學(xué)策略、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面有了很大的收獲和啟發(fā)。
四、教研工作存在的問(wèn)題
本期的教研工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、教師對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí)，但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上，并未對(duì)學(xué)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用，未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還需從意識(shí)上提高，讓教師真正把學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
2、新的課堂教學(xué)改革停留在表面，大部分教師以“忙”為借口，不愿參與教學(xué)改革研究，習(xí)慣于“教師豁上，學(xué)生拼上”的教學(xué)方式。
3、課題研究活動(dòng)停留在的形式上，而無(wú)實(shí)際效果。
總之，教研工作是一個(gè)全體教師參與的工作，也是提高教師自身素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。在今后的教研工作中，我們要團(tuán)結(jié)全體教師共同參與，共同提高，共同發(fā)展，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮更大的作用。
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇12
塑造形象
立足本職
強(qiáng)化管理
科學(xué)發(fā)展
——王村中心校教育教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái)，在縣教育局和上級(jí)主管部門(mén)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位校、園長(zhǎng)和廣大教師的不斷努力、辛勤工作下，王村中心小學(xué)教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了新突破，各項(xiàng)工作得到了新發(fā)展。我們始終堅(jiān)持群眾路線教育作風(fēng)建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、深化課堂改革、重視校園綜治安全，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，突出內(nèi)涵和素質(zhì)教育，為全面提高教學(xué)質(zhì)量做了大量卓有成效的工作，取得了顯著的成績(jī)。
一、貫徹路線教育，狠抓作風(fēng)建設(shè)。
深入開(kāi)展群眾路線教育是黨中央的重大決策，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教育事業(yè)要發(fā)展，作為人民教師必須樹(shù)立高尚師德，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，育人為本，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為一名教育管理者，必須作為校長(zhǎng)、教師工作作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿。
1、堅(jiān)持原則，嚴(yán)格要求，提高認(rèn)識(shí)。
王村中心校教育教學(xué)在全縣略有聲譽(yù)。我服從縣局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，來(lái)到曾工作過(guò)十八年的王村鎮(zhèn)中心校任教育教學(xué)管理工作，此時(shí)有壓力也有信心。寒假期，我多次與村干部、各校長(zhǎng)相互聯(lián)系，了解實(shí)情，做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)會(huì)嚴(yán)密組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，履行請(qǐng)假制度，除病假者，全員參會(huì)，會(huì)議講實(shí)效，不走過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)和教師更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，重視發(fā)揮青年教師的潛能，對(duì)中心小學(xué)校長(zhǎng)、中心校文書(shū)、會(huì)計(jì)工作進(jìn)行調(diào)配，這樣為開(kāi)學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持“兩會(huì)”，明確任務(wù)，實(shí)施督查。
我們始終堅(jiān)持每周一八點(diǎn)召開(kāi)中心校成員會(huì)議，安排本周工作，具體分工，提出要求和實(shí)施辦法，作好記載，收集有關(guān)資料；下午三點(diǎn)召開(kāi)校園長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)、反饋上周工作，安排本周工作，明確要求。對(duì)于每周所安排的工作，中心校派專人定時(shí)逐校進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，根據(jù)縣局各股室工作安排，“兩會(huì)”具有靈活性，“兩會(huì)”制度的建立，有力地促進(jìn)了中心校和各校園各項(xiàng)工作有序而扎實(shí)地開(kāi)展，起到了拋磚引玉的作用。
3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，規(guī)范制度，努力工作。
充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮中心校六名成員對(duì)各校園教育教學(xué)工作的檢查、督促、總結(jié)、反饋?zhàn)饔?。面?duì)王村中心?，F(xiàn)實(shí)，我們與鎮(zhèn)中李校長(zhǎng)協(xié)商，得到大力支持，對(duì)中心校工作室長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，分設(shè)了中心校長(zhǎng)、文書(shū)、成教校長(zhǎng)、教育支部、工會(huì)主席、教育科研、教育關(guān)工委、會(huì)計(jì)八個(gè)辦公室，科學(xué)合理地配備了辦公、生活、休息用品，為工作人員創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)良環(huán)境。中心校成員分工具體，責(zé)任明確，一人多崗，相互協(xié)作，堅(jiān)守崗位，努力工作，積極塑造務(wù)實(shí)、清廉、文明、高效的管理者形象。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)施高效課堂。
常規(guī)管理是學(xué)校工作的核心，也是校長(zhǎng)和教師的本職工作，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升。實(shí)施高效課堂，必須加強(qiáng)課題研修、課堂改革，采取多種措施，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
1、完善制度，改革備課，批閱作業(yè)。
為了加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，督促教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，中心校要求各校開(kāi)足開(kāi)齊課程，完善各種制度。各學(xué)校均制定了政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，完善了備課、上課、作業(yè)批改制度，提出了具體要求，校長(zhǎng)必須堅(jiān)持代課，每周聽(tīng)課至少三節(jié)，教師政治學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期5000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記6000字，心得體會(huì)或反思、論文10篇，聽(tīng)課每周至少兩節(jié)。中心校進(jìn)行了兩次常規(guī)檢查，各校長(zhǎng)及廣大教師能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽(tīng)課，各學(xué)校的教學(xué)工作、育人活動(dòng)都有詳實(shí)的記載資料，并將其納入量化考核。教師備課體現(xiàn)了“預(yù)學(xué)——交流——拓展”、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”兩種自主課堂教學(xué)模式，作業(yè)布置合理，主科、術(shù)科次數(shù)均達(dá)到要求，且精批細(xì)改。五月中旬教研室常規(guī)檢查對(duì)中心、南蔡兩校給予優(yōu)良評(píng)價(jià)。
2、校際聯(lián)盟，課標(biāo)研修，促進(jìn)成長(zhǎng)。
校際聯(lián)盟為青年教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，課標(biāo)研修是提高教師專業(yè)水平的重要途徑。千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，就必須加強(qiáng)課標(biāo)研修，實(shí)施高效益的課堂教學(xué)。各校長(zhǎng)非常重視此項(xiàng)工作，關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)。王村中心校與第三小學(xué)結(jié)為聯(lián)盟兄弟學(xué)校，按照教研室倡導(dǎo)，定是開(kāi)展研修活動(dòng)，58名年輕教師結(jié)對(duì)，能準(zhǔn)時(shí)參加每次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并寫(xiě)出心得體會(huì)，更新了觀念，提高了水平。第三小學(xué)兩次下鄉(xiāng)，給我們送來(lái)了語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)“示范課”，開(kāi)闊了我校年輕教師的視野，激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新興趣。五月份，中心校用兩周時(shí)間組織聽(tīng)課組聽(tīng)了38名中青年教師的講課，通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課、反思，提高了教師的教學(xué)水平。同時(shí)，評(píng)出鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手5名，教學(xué)新秀8名。
3、質(zhì)量檢測(cè)，反映教情，了解學(xué)情。
按照教研室期中期末檢測(cè)通知精神，我們召開(kāi)校長(zhǎng)、主任專題會(huì)，精心安排，統(tǒng)一試題，統(tǒng)一時(shí)間，中心校派專人進(jìn)校負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考風(fēng)，密封閱卷，專人統(tǒng)分。期中考試對(duì)三年級(jí)進(jìn)行抽考，期末檢測(cè)前對(duì)六年級(jí)進(jìn)行模擬檢測(cè)。每次檢測(cè)結(jié)束，要求各校寫(xiě)出試卷分析，中心校召開(kāi)校長(zhǎng)反饋會(huì)，對(duì)各科均分、及格率、優(yōu)秀率通報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找問(wèn)題，檢測(cè)公平公正，其目的是了解教情和學(xué)情，使教師重視學(xué)生知識(shí)和能力的培養(yǎng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4、重視幼教管理，規(guī)范辦園行為。
普及幼兒教育是黨中央的決策，幼兒教育是最基礎(chǔ)的教育。王村中心校有幼兒園11所，各園長(zhǎng)熱情高，責(zé)任心強(qiáng)。三月初，我們組織專人對(duì)每個(gè)園園長(zhǎng)、教師、幼兒數(shù)、園舍、活動(dòng)場(chǎng)所及證件、有無(wú)車(chē)輛接送、是否辦灶進(jìn)行了全面檢查，嚴(yán)格辦園標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，倡導(dǎo)各園重視幼兒管理，規(guī)范辦園行為，辦群眾滿意的幼兒園。為了實(shí)施以大帶小，提高幼教素質(zhì)，四月下旬，王村礦幼兒園開(kāi)展了“課內(nèi)外活動(dòng)”及“教師才藝展示”活動(dòng)，八名教師展示了唱歌、舞蹈、音樂(lè)、案例分析、講故事、情境創(chuàng)設(shè)才藝，參與的10位園長(zhǎng)、16名教師收益匪淺。
本學(xué)期，礦區(qū)幼兒園、中心幼兒園先后投入18萬(wàn)元、23萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)配置了幼兒專用車(chē)，為王村幼兒園規(guī)模性、標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、重視安全綜治，珍惜師生生命。
安全重于泰山，生命貴于一切，我們始終把校園安全綜合治理工作放在首位。
1、各校設(shè)置安全警務(wù)室，安全專人負(fù)責(zé)，建立安全檔案，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，校安全員與派出所、村治安員緊密配合。三月初，中心校對(duì)各學(xué)校、幼兒園是否有安全隱患進(jìn)行檢查，南蔡、北王幼兒園接送幼兒嚴(yán)禁超員，下洼幼兒園屬危房，隨時(shí)搬遷。中心校要求各校園一旦發(fā)生不安全事故，及時(shí)上報(bào)，不得隱瞞，否則，嚴(yán)格追究責(zé)任。這樣，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，確保了校園安全。
2、地震是一種自然現(xiàn)象，一旦發(fā)生，必然給校園財(cái)產(chǎn)、師生生命造成極大危害。按照安教股防震工作安排，本學(xué)期，各校園組織了兩次防震演練，從校長(zhǎng)到師生，思想重視，演練嚴(yán)謹(jǐn)，反映了師生的防震意識(shí)和逃生技巧，中心小學(xué)辦起了“地震發(fā)生、防震知識(shí)”專欄，并為各校園長(zhǎng)表演了一次規(guī)范性的防震演練，北王小學(xué)在演練中設(shè)置了紅色警戒線。
3、預(yù)防學(xué)生手足口病的發(fā)生，按照縣局預(yù)防工作安排，中心校組織人員對(duì)各校園逐一檢查，重點(diǎn)對(duì)辦灶有住宿校園的食品、休息室、環(huán)境衛(wèi)生詳查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)提出整改。五月上旬，由成教校長(zhǎng)張昌國(guó)負(fù)責(zé)組織各校園長(zhǎng)參加了王村地段醫(yī)院召開(kāi)的“防止手足口病”培訓(xùn)會(huì)，隨后，張校長(zhǎng)陪同醫(yī)院工作人員對(duì)各校園按照細(xì)則逐項(xiàng)檢查，加大了力度，引起了重視，避免了手足口病的發(fā)生。
四、實(shí)施均衡發(fā)展，創(chuàng)辦品牌教育。
實(shí)施教育均衡發(fā)展，要求每一所學(xué)校具備優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，要有一支高素質(zhì)的師資力量。
1、王村中心校為了推進(jìn)教育均衡發(fā)展，三月份對(duì)五所學(xué)校校園文化建設(shè)、部室建設(shè)現(xiàn)狀做了調(diào)研，要求各校結(jié)合校情，購(gòu)置充實(shí)，力求辦實(shí)事。本學(xué)期，南蔡小學(xué)投資萬(wàn)元，除舊更新，整治美化了校園環(huán)境，提升了校園文化；9萬(wàn)余元建設(shè)了勞技室、探究室、閱覽室、衛(wèi)生室、咨詢室，并充實(shí)了體、音、美三室。山陽(yáng)小學(xué)購(gòu)置更新了學(xué)生課桌100套，投資萬(wàn)元；粉刷了所有教室，投資萬(wàn)元。中心小學(xué)配置了16臺(tái)電風(fēng)扇，改善了教職工的辦公條件，極大地調(diào)動(dòng)了中老年教師工作的能動(dòng)性?？h資助中心贈(zèng)送北王小學(xué)10臺(tái)電腦，保證了教師人手一臺(tái)，學(xué)校走上了信息化教學(xué)的快車(chē)道。中心幼兒園在家長(zhǎng)的信任中不斷增容，為了滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的追求，幼兒園投入萬(wàn)元添置了活動(dòng)桌椅和幼兒用床，極大地改善了辦學(xué)條件。中心校組織全鎮(zhèn)校長(zhǎng)、主任先后參觀了南蔡小學(xué)、新池中心小學(xué)、路井中心小學(xué)、洽川中心小學(xué)部室、校園文化建設(shè)和檔案資料建設(shè)，校長(zhǎng)、主任開(kāi)闊了眼界，明確了方向，堅(jiān)定了行動(dòng)。
2、創(chuàng)辦品牌教育，必須突顯素質(zhì)教育。
我們按照縣局安排，深入開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。各校園根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展了“校園集體舞”活動(dòng)，舉辦了“慶六一文藝演唱會(huì)”。學(xué)生“讀書(shū)演講”在中心關(guān)工委的組織中如火如荼的開(kāi)展，使“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”如水乳交融，靈魂在偉大的民族復(fù)興夢(mèng)中升華?！白x書(shū)寫(xiě)字”活動(dòng)的8名學(xué)生獲縣級(jí)
一、二等獎(jiǎng)，張毅娟榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。師生“自制作品”參評(píng)后，3名學(xué)生獲縣級(jí)獎(jiǎng)，雷彩莉老師獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，習(xí)呂蘋(píng)、楊曉萍兩位老師獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。北王四年級(jí)學(xué)生李雷義在文學(xué)創(chuàng)作中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，且成績(jī)位于全省榜首，指導(dǎo)教師韓永紅受到了全鎮(zhèn)教師的好評(píng)。在縣局開(kāi)展“我的育人故事”演講比賽中，中心小學(xué)青年教師李鵬榮獲西北賽區(qū)二等獎(jiǎng)?！瓣?yáng)光早操，展我風(fēng)采”的片區(qū)活動(dòng)中，充分展示了我鎮(zhèn)青年教師的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和自信力，良好的精神風(fēng)采凝聚著全鎮(zhèn)教師的與人情懷和卓越的追求。
一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)各校園長(zhǎng)和廣大教師的辛勤工作、不懈努力，教育教學(xué)工作雖然取得了顯著的成績(jī)，但還存在著不可忽視的問(wèn)題。
一、教研教改、實(shí)施高效課堂措施，力度不大，需要改進(jìn)。
二、少數(shù)青年教師教學(xué)觀念陳舊，方法落后，效率不高，需即速改進(jìn)。
三、學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)不能堅(jiān)持長(zhǎng)久性，需進(jìn)一步加強(qiáng)。
四、學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容和形式欠少。這些問(wèn)題需校長(zhǎng)和教師正確認(rèn)識(shí)，提出改進(jìn)辦法，使問(wèn)題得到改變。
教育教學(xué)工作是我們義不容辭的職責(zé)，教育均衡發(fā)展、實(shí)施高效課堂是歷史賦予我們的期望。王村中心校各位校園長(zhǎng)及廣大教師要繼續(xù)堅(jiān)持路線教育、科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)研修，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為辦人民滿意的教育而辛勤工作。
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇13
禪校發(fā)[2016]06號(hào)
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)
關(guān)于報(bào)送2015至2016學(xué) 第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)的報(bào)告
寧強(qiáng)縣教體局：
我校本學(xué)期依據(jù)縣教育體育局的總體部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，寫(xiě)出了本學(xué)期的《禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2015學(xué)工作總結(jié)》，現(xiàn)呈報(bào)你局。
妥否，請(qǐng)指正。附：
1、《禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2015至2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)》
2、《禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2015至2016學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一六年七月十日 抄 報(bào)：局辦公室 督導(dǎo)室 教育科 教研室 抄 送：禪家?guī)r鎮(zhèn)政府 抄 發(fā)：中心小學(xué)各處室
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué)2015至2016學(xué)
第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期，在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的監(jiān)管指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，根據(jù)學(xué)期初制訂的學(xué)校工作計(jì)劃，明確工作要點(diǎn)，著力提升教育質(zhì)量，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，確保校園安全和諧，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介
我校是一所九年一貫制學(xué)校（附設(shè)一所幼兒園），本學(xué)期共有423名學(xué)生。設(shè)7個(gè)小學(xué)班，3個(gè)初中班，4個(gè)幼兒班，共有小學(xué)生200名，初中生97名，幼兒學(xué)生86名。共有在崗教職工40人（其中臨聘人員3名）。
二、本學(xué)期學(xué)校主要工作及措施
（一）、端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目的，依法規(guī)范辦學(xué)。
1、學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育政策方針，以辦人民群眾滿意的教育為己任，以學(xué)生身心健康和諧發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施和完善本校五年發(fā)展規(guī)劃（2013—2018），依據(jù)規(guī)劃建設(shè)管理好學(xué)校，依法辦學(xué)。
2、結(jié)合國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策，認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)制度。學(xué)校堅(jiān)持依法控輟、教改控輟、扶貧控輟、情感控輟相結(jié)合，尤其對(duì)精準(zhǔn)扶貧確定的貧困戶子女認(rèn)真排查摸底，給予扶持。扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，使在校初中學(xué)生鞏固率達(dá)到約98%以上，小學(xué)和幼兒園零輟學(xué)。
3、依法規(guī)范辦學(xué)行為。一是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育階段收
任感，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既有明確分工，又有團(tuán)結(jié)合作。班子成員堅(jiān)持深入教學(xué)一線代班代課、聽(tīng)評(píng)課，定期進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。凡工作大事召開(kāi)校委會(huì)，對(duì)其民主商討研判，領(lǐng)導(dǎo)班子正從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W習(xí)研究型管理團(tuán)隊(duì)邁進(jìn)。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任待遇。
學(xué)校努力打造一支作風(fēng)好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，實(shí)施班主任工作目標(biāo)責(zé)任考核制，明確班主任在安全、控輟保學(xué)、教育教學(xué)等方面的責(zé)任。學(xué)校為班主任訂購(gòu)班級(jí)管理雜志，不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，定期召開(kāi)主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)班主任思想政治學(xué)習(xí)，要求班主任一學(xué)期至少研讀一本班級(jí)管理類(lèi)專著，學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的班級(jí)管理類(lèi)論文。注重班主任梯隊(duì)建設(shè)。學(xué)校不斷努力提高班主任的經(jīng)濟(jì)待遇，目前我校班津創(chuàng)本校歷史新高。加強(qiáng)考核獎(jiǎng)懲，提高班主任工作積極性、主動(dòng)性。2015年秋季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校政教處在原有班主任考核制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合校情制定了一套切實(shí)可行的新的班主任考核制度，收效十分顯著，激發(fā)了多數(shù)帶班教師的積極性和主動(dòng)性。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)
（1）倡導(dǎo)依法執(zhí)教，注重師德建設(shè)。堅(jiān)持每周例會(huì)進(jìn)行教師思想政治學(xué)習(xí)，讓教師了解教育政策法規(guī)，制定了師德師風(fēng)考核辦法，堅(jiān)持從個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、校委會(huì)評(píng)定等幾個(gè)方面進(jìn)行師德師風(fēng)專項(xiàng)考核。本學(xué)期學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)去抓。
文字圖片，對(duì)原有破損褪色的文字標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行了噴漆翻新；二是為學(xué)科組辦公室和各處室配備了一定數(shù)量的電腦。三是為美化校園又本著節(jié)儉的原則，開(kāi)學(xué)初，鄭副校長(zhǎng)組織本班學(xué)生對(duì)初中小學(xué)主教學(xué)樓前的花壇里的花草進(jìn)行了移植栽培；陳校長(zhǎng)動(dòng)員學(xué)生采摘和移栽了一些既美觀又耐寒的盆栽裝點(diǎn)在校園各個(gè)角落；本學(xué)期，學(xué)校按教體局安管科的指示，更換了教學(xué)樓道消防柜玻璃門(mén)；更換了教學(xué)區(qū)宣傳欄玻璃及畫(huà)面；更換了部分落水管。重新制作了學(xué)校操場(chǎng)周邊的體育明星畫(huà)板，在操場(chǎng)北邊石壁上增添了排筆書(shū)寫(xiě)的白底紅字標(biāo)語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”巨幅標(biāo)語(yǔ)，烘托和美化了校園文化。
（四）、在民主前提下，逐步規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，重視德育和學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量
1、學(xué)校正逐步規(guī)范和完善各項(xiàng)管理制度。
學(xué)校廣泛征求教師意見(jiàn)，集思廣益，于2016年年初，召開(kāi)了教職工就學(xué)校管理制度方面的專題會(huì)議，逐步完善學(xué)校管理制度。（1）、考核方面注重德能勤績(jī)，突出工作實(shí)效；（2）、在學(xué)生管理方面實(shí)行學(xué)生自主管理和以班主任為主、授課教師參與的全員管理體制；（3）、堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”要求，樹(shù)立崗位意識(shí)，強(qiáng)化崗位責(zé)任；（4）、堅(jiān)持既符合政策和科學(xué)的，又大膽創(chuàng)新的教育教學(xué)管理。如最近教導(dǎo)處的“推門(mén)聽(tīng)課”制度，強(qiáng)調(diào)課前對(duì)學(xué)生觀察和心理咨詢等舉措；政教處和宿辦實(shí)施宿舍管理中的床號(hào)與物品擺放對(duì)應(yīng)制度；陳校長(zhǎng)讓班主任跟班監(jiān)督學(xué)生就餐，控制學(xué)生不浪費(fèi)的舉措已收到很好的效果，同時(shí)他大力倡導(dǎo)班級(jí)學(xué)生自主管理，班主任做好指導(dǎo)，放手讓學(xué)生“自治”，衛(wèi)生大清理活動(dòng)，全體師生對(duì)學(xué)校周邊3千米范圍內(nèi)的街道、公路、農(nóng)田、樹(shù)林、河溝等地的環(huán)境進(jìn)行了大清理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在重視安全教育和素質(zhì)教育前提下，把教導(dǎo)教學(xué)工作作為一項(xiàng)重中之重的工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。
截止目前，學(xué)校開(kāi)展的主要教育教學(xué)工作：（1）、抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教務(wù)月檢制度；（2）、扎實(shí)開(kāi)展新任教師匯報(bào)課、“一人一課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；（3）、開(kāi)展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)子互助提高活動(dòng)；（4）、開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課“活動(dòng)；（5）、大力開(kāi)展了每周不少于2日?qǐng)D書(shū)開(kāi)放日活動(dòng)，讀書(shū)氛圍濃厚；（6）、教師校本培訓(xùn)方面：觀看魏書(shū)生系列講座：《學(xué)習(xí)方法》、《語(yǔ)文教學(xué)》、《如何當(dāng)好班主任》、《給青年教師的建議》等；（7）、組織教師網(wǎng)上聽(tīng)課活動(dòng)；（8）、更新廣播操；（9）、校本研修人人有筆記；開(kāi)展教師專題“下水作文”活動(dòng)；（10）、積極申報(bào)縣級(jí)和市級(jí)微型課題；（11）、大力開(kāi)展學(xué)生興趣小組活動(dòng)；如魔方小組、書(shū)法小組、美術(shù)小組、音樂(lè)小組、舞蹈小組、乒乓球小組及籃球興趣小組。（12）、組織全校師生觀看勵(lì)志電影，組織學(xué)生觀看一橫老師大型感恩勵(lì)志演講，以感恩文化促學(xué)風(fēng)；（13）、推行《快樂(lè)想象識(shí)字法》、《陳淑紅拼玩識(shí)字法》；（14）、實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行質(zhì)量分析；（15）、組織教研組按校歷開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，如作文競(jìng)賽，小學(xué)寫(xiě)字比賽，趣味英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，收到一定失效。（16）、目前正努力編輯?？抖U語(yǔ)》第5期；
（2）、依法依規(guī)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理。學(xué)校向來(lái)高度重視財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)持亮證公示收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，勤儉辦學(xué)，規(guī)范管理。做好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)收支、往來(lái)賬目的結(jié)報(bào)、核算及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等有關(guān)事項(xiàng)，的預(yù)算和決算認(rèn)真進(jìn)行。在經(jīng)費(fèi)使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。
（3）、節(jié)能減排，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園節(jié)能工作，開(kāi)展了節(jié)水、節(jié)電等活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師用電進(jìn)行了抄表，并對(duì)用電進(jìn)行了上限，超出部分要求自費(fèi)。
（4）、堅(jiān)實(shí)保障，確保學(xué)校常規(guī)運(yùn)轉(zhuǎn)。完成了對(duì)校園內(nèi)行政樓、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、所有場(chǎng)館的建筑物、供水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、附屬設(shè)備進(jìn)行日常維修工作，保證了學(xué)校的日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展，維修項(xiàng)目及材料為：鎖類(lèi)、水龍頭、燈管類(lèi)、整流器、空開(kāi)插座類(lèi)、排水管件、油漆、電線類(lèi)、地磚類(lèi)、水管、多用拖線板。對(duì)校園行道樹(shù)木、草坪、灌木進(jìn)行修剪、修剪和清理枯枝。
（5）、食品安全責(zé)任重于泰山，高度重視食品安全。
6、學(xué)校安保處努力做好安全法制教育工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育和安全教育，每學(xué)期舉辦一至二次全校性法制報(bào)告會(huì)，召開(kāi)專題走讀生安全會(huì)。開(kāi)展地震逃生與消防演練，加強(qiáng)夏季防洪、防澇、放泥石流，冬季防火、防電、防煤氣中毒、放野外用火等方面的安全教育，在不同時(shí)段開(kāi)展季節(jié)性傳染病的宣傳與預(yù)防活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，定期發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一
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成共識(shí)。
6、開(kāi)學(xué)前校委會(huì)負(fù)責(zé)，全體職工參與，走家竄戶動(dòng)員適齡幼兒入園，增加了生源，保證了入園率。
7、幼兒伙食費(fèi)收支平衡，月前計(jì)劃收費(fèi)，規(guī)范管理，實(shí)銷(xiāo)實(shí)核。
8、嚴(yán)格管理和使用幼兒園所有財(cái)產(chǎn)，責(zé)任制管理，當(dāng)事人有借有還，損壞或流失照價(jià)賠償。
9、開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，嚴(yán)格落實(shí)《幼兒園一日活動(dòng)安排制度》，按照《指南》精神開(kāi)展保教活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化傾向”。
10、注重教師專業(yè)技能培訓(xùn)。本學(xué)期派出幾位教師到西城幼兒園進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)；本學(xué)年一直派王雪老師參加幼兒骨干教師培訓(xùn)，陳登先老師參加了幼兒學(xué)前科目培訓(xùn)。
11、積極推廣新的幼兒基本體操—器械操。今年5月3日，順利通過(guò)了全縣幼兒輕械操迎驗(yàn)。
四、存在問(wèn)題和今后打算
（一）、存在問(wèn)題：
1、我校近幾年師資流失嚴(yán)重，教師老齡化趨勢(shì)明顯。缺少部分科目嚴(yán)重缺少甚至沒(méi)有一名專業(yè)教師，教師數(shù)量也嚴(yán)重不足，致使我校無(wú)法建立起完整的骨干教師體系，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量形成很大制約。下學(xué)期我校嚴(yán)重缺乏英語(yǔ)、美術(shù)、體育、音樂(lè)、化學(xué)、歷史、政治等專業(yè)教師。
2、由于種種原因，學(xué)校負(fù)債累累，影響了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，至今一些教師個(gè)人與學(xué)校的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題久拖不決，嚴(yán)重打擊和制約了教
作都取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)，本學(xué)期教體局綜合考核領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各項(xiàng)工作也表示肯定。在以后的工作中，我們會(huì)一如既往的盡心盡力搞好工作，保持我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
總結(jié)有許多不妥之處，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
2016
禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學(xué) 年7月10日-
中心學(xué)校工作總結(jié) 篇14
柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年慶“六·一”
文藝活動(dòng)總結(jié)
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，家長(zhǎng)的配合下，學(xué)校全體師生同努力下，2010年的六一文藝匯演圓滿地落下惟幕。
6月1日上午8點(diǎn)，我校隆重舉行“六·一”文藝匯演。學(xué)生與老師、家長(zhǎng)歡聚一堂，共慶 “六·一”國(guó)際兒童節(jié)。近年來(lái)，柏林鎮(zhèn)教育事業(yè)在縣教科局、鎮(zhèn)黨委及社會(huì)各界的共同支持和幫助下，取得了穩(wěn)步的發(fā)展。我校始終堅(jiān)持“一切為了孩子快樂(lè)與發(fā)展”為宗旨，以活動(dòng)促發(fā)展，以發(fā)展促提高。尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)、尊重兒童人格，體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為孩子創(chuàng)造快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，使孩子們的身心得到了全面、和諧、健康的發(fā)展，探索出了一條教育工作的新思路，我校所呈現(xiàn)出百花齊放的喜人局面。
演出中，孩子們紛紛彰顯了自己的絕活，表演了《祖國(guó)你好》、《大中華我的家》、《健康精靈》、《小小士兵》、小品《不差錢(qián)》、幼兒園的舞蹈《聰明寶寶》、《雀尕飛》、《紅扇扇》等豐富多彩的文藝節(jié)目。精彩的表演贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，也充分展示出我校教育事業(yè)取得的豐碩成果。愛(ài)心人士高慶喜也走上舞臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)為榮獲一等獎(jiǎng)舞蹈《大中華我的家》頒發(fā)獎(jiǎng)杯，表達(dá)了對(duì)孩子們節(jié)日的祝賀與美好的祝愿。在絢麗多彩的六月里，老師與家長(zhǎng)們共同分享著孩子們的快樂(lè)，放飛夢(mèng)想。
在次，我就整場(chǎng)匯演中的統(tǒng)籌操辦的一些問(wèn)題以及一些經(jīng)驗(yàn)做一點(diǎn)總結(jié)。首先，要操辦一場(chǎng)大型活動(dòng)，活動(dòng)要有方案，要有一個(gè)大體的思路、框架，包括需要負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)等。
其次，對(duì)于這么一場(chǎng)大型活動(dòng)，極有必要對(duì)此進(jìn)行宣傳，保證人員分工合作，文藝匯演不是一個(gè)人的事，而是全校師生共同的盛會(huì)。要讓全體師生都了解這次活動(dòng)，并參與到其中。
還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是準(zhǔn)備工作，作為負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排的人，不需要面面親力親為，但需要面面俱到，全程關(guān)注。如主持人培訓(xùn)、座位的安排，禮儀隊(duì)，紀(jì)律維持會(huì)場(chǎng)布置，打節(jié)目單，評(píng)分單。此外還要注意與相關(guān)老師、相關(guān)工作人員、部門(mén)、同學(xué)的交流。
最重要也是最容易出狀況的環(huán)節(jié)就是現(xiàn)場(chǎng)的工作。首先要事先考慮可能會(huì)出現(xiàn)的狀況以及應(yīng)對(duì)措施。必須安排舞臺(tái)監(jiān)督，負(fù)責(zé)觀察活動(dòng)的狀況。在匯演開(kāi)始之前，必須提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，確定人員到位及準(zhǔn)備完畢。工作人員必須明確這場(chǎng)晚會(huì)不是自己一場(chǎng)演出，一個(gè)節(jié)目，而是一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)，一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。不能坐著觀看，應(yīng)該眼觀六路，耳聽(tīng)八方嚴(yán)肅對(duì)待。
剩下最后一項(xiàng)也是必須的工作就是總結(jié)，在肯定獲得成績(jī)的同時(shí)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在本次匯演中，我們的工作還存在一些問(wèn)題。第一，先在走場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有策劃周全，工作也沒(méi)安排好，導(dǎo)致匯演時(shí)學(xué)生偏臺(tái)。第二，責(zé)任心不強(qiáng)，再設(shè)計(jì)幕布時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致晚上和早晨加班，慶幸的是沒(méi)有耽誤正常演出。第三、還有好多細(xì)節(jié)問(wèn)題如：學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)生鼓掌的禮儀等等?？傊邉澔I辦一場(chǎng)活動(dòng)對(duì)于我校是一次工作，更是一次鍛煉，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，努力創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。
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