一臺戲得合手,不合手戲準丟,主持詞的目的是讓參與者更加愉快地參與活動。主持詞為聽眾提供無限可能,一份好的主持詞可以吸引觀眾的注意力,到底應如何寫主持詞呢?下面是編輯為您整理的關于“六一主持詞”的相關資料,希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!
六一主持詞(篇1)
(放或,全體學生起立,歡迎領導、來賓就席。)
(主持人:xx老師。)
一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動開始,介紹來賓。
xx鎮(zhèn)中心小學六一慶祝活動將在這隆重舉行。這次慶?;顒?,我們誠摯邀請了各位領導、各位來賓。他們分別是:xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長,xx街黨支部書記,xx街,xx街,xx村,鎮(zhèn)教委……航運公司和各位領導,另外還有一位貴賓,她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。
二、向主席臺領導敬獻紅領巾。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的到來,表示——衷心的感謝。為了表達我們的謝意,大會進行第二項,各位領導接受我們最美好的禮物。敬獻紅領巾。
三、全體起立,出旗、升旗敬禮
第三項奏國歌,升國旗,少先隊員行隊禮。全體起立,全體同學向右轉。
(全體請坐下)
四、少先隊員獻詞。
大會進行第四項,請少先隊員代表獻詞。大家歡迎
五。大隊輔導員致辭,并宣布十佳隊員,優(yōu)秀好少年,頒獎。以及新隊員入隊儀式。
大會進行第五項請大隊輔導員xx老師講話,并宣布十佳等名單頒獎,新隊員入隊儀式。(準備頒獎音樂,入隊音樂)
六、校外輔導員(支部書記代表發(fā)言)
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領導 講話
七、教委領導講話
八、校長致辭
最后請校長講話,大家歡迎
九、同學們,各位領導熱情洋溢的講話中,包含著對我們美好的祝福,更包含著對我們殷切的希望,讓我們再次以熱烈的掌聲,對他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻,我們準備了一臺精彩的文娛節(jié)目,請大家欣賞。
六一主持詞(篇2)
主持:謝xx-x
開場白
甲:親愛的同學們:
乙:敬愛的老師們:
合:大家六一快樂!
甲:六一的鮮花絢麗多彩。
乙:六一的陽光燦爛奪目。
甲:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
乙:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:看,教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:聽,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,歌聲如潮。
乙:彈去五月的風塵,蕩起歡樂的海洋,六月,燦爛如夢。
甲:六一國際兒童節(jié),是同學們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩童們熱烈的期盼中,欣然赴約......
合:華陽中心小學六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!
甲:俗話說的好,“五十六個民族五十六朵花“。大家對以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來11班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領我們走進傣族,了解傣族。
乙:雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢?12班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個科普道理。
甲:種太陽?如何種?為什么種?如果你不知道答案,那就聽聽13班的小合唱《種太陽》吧!
乙:大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!21班《tuw me》將給你一個視覺沖擊,一個煥然一新的感覺。
甲:同學們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?22班的同學借用毛主席的角度,讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請!
乙:中國邊域遼闊,各地風光不盡相同。時值寒秋的,長沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學們能拿起《泌園春·長沙》,再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲:“你對一,我對一,小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么23班的《對數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急,他們來了。
乙:三國鼎立,人才輩出,亂世群雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史,31班的《感受三國》又會提出哪些獨特的見解呢?歡迎!
甲:32班的同學可有想象力了!不信,你聽他們的詩朗誦《我想》,充滿了童真、童趣。
乙:熱愛勞動是美德,瞧,33班的同學這么快就忙豁開來了。有請他們的合唱《剪羊毛》。
甲:接下來請欣賞41班帶來的歌表演《小螺號》。
乙:在校不做書呆子,在家不做小皇上。42班用《弟-子規(guī)》勸誡我們,如何做一個好少年。
甲:前不久,全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽,43班的同學緊跟時代潮流,給我們獻上一段優(yōu)美的拉丁舞,大家熱烈歡迎!
乙:古詩文是我國幾千年文化的沉淀,51班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領我們走進這種意境。
甲:小提琴雖是西方樂器,可拉出的卻是中國悲傷動聽的《梁祝》。它講述一個留傳千年、凄慘的愛情故事,51班不要走開,與我們一同,品味!
乙:接下來請欣賞52班帶來的《小白船》。
甲:本山大叔、范偉我們都十分熟悉。53班就要為我們帶來個令人捧腹大笑,忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙:阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下61班的同學將讓我們感受到二胡的神奇。
甲:有請62班全體同學詩朗誦。
乙:聽完了古詩,再來個放松點的音樂吧!63班的獨唱是個不錯的選擇。
甲:張韻涵大家都認識吧!她的《隱形的翅膀》6年紅遍大江南北。接下來64班有個翻唱,咱們比比,誰更歷害。
甲:好看的節(jié)目到這里就結束了。
乙:但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
結束語
甲:親愛的伙伴們
乙:鮮紅太陽已經(jīng)升起
甲:翻開新的一頁日歷
乙:我們感到無限欣喜
甲:六一向我們走來
乙:跟我們緊緊地擁抱在一起
甲:童年的游戲永遠難忘
乙:童年的歌聲多么動聽
甲:童年的生活最最幸福
乙:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆
合:去描繪燦爛的明天
甲:用優(yōu)美的舞姿
乙:歡樂的旋律
合:去憧憬美好的未來
合:慶六一文藝演出現(xiàn)在結束
六一主持詞(篇3)
甲:尊敬的各位領導、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:xxx完全小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙:首先,由領導致開幕詞。
甲:同學們,此時此刻我的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請欣賞舞蹈?!肚啻何枨繁硌菡撸簒x
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:請欣賞獨唱?!逗醚蹨I壞眼淚》表演者xx
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 乙:請欣賞歌曲《《123木頭人》表演者:xxx
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請欣賞獨唱。《貝多芬的悲傷》表演者:xx
乙:聽完悲傷,讓我們來點甜蜜的微笑
甲:下面請欣賞小品xx
甲:小品精彩不精彩?。ň剩┠呛孟旅孀屛覀冞M入魔幻時間好不好?(好)好下面請欣賞魔術表演?!都埮颇g》
乙:走過了奇幻世界,讓我們在奇幻的國度里異想天開一下,下面請欣賞獨唱?!懂愊胗?BR> 甲:我們青春,我們異想天開,我們都是最美麗的天使最美麗的天使,那么下面就讓我們掌聲有請大合唱?!峨[形的翅膀》表演者:xx
乙:我們都是天使,可是有些天使被折斷了翅膀,他們連呼吸都會感到疼痛,可是別怕還有許許多多的開始在旁邊照顧他們呢下面請欣賞歌曲。《會呼吸的痛》表演者xx
甲:聽完了美妙的歌曲,讓我們在這太平長安的世界翩翩起舞,放聲高歌吧下面請欣賞舞蹈?!堕L安歌》表演者xx
甲:我們年輕,我們張揚,我們活力四射,我們昂揚我們我們不想長大!不想長大
下面請欣賞大合唱?!恫幌腴L大》表演者:xx
甲:不想長大不想長大,可是我們長大了新世紀的太陽就是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
甲:衷心感謝黨和對教育事業(yè)的關心和重視;
乙:衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙:xxx完全小學慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結束。
甲:謝謝同學們的精彩表演。
合:祝同學們――節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利
六一主持詞(篇4)
甲:尊敬的各位領導,各位來賓,
乙:尊敬的校長,敬愛的各位老師,
甲:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,
乙:親愛的同學們,少先隊員們,
合:大家好!
甲:草長鶯飛的五月已悄然走過,
乙:火紅火紅的六月就在眼前,
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來了
乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:六一兒童節(jié)快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)Xx學子良好的藝術修養(yǎng)
合:“讓夢飛翔,我心成長”,Xx小學20xx年度慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
甲:有一場夢,說的是少年強則國強。
乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
乙:無論如何,少年憧憬著希望。
甲:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
乙:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙:我們將用微笑歡迎八方來客。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
乙:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:Xx小學慶六一文藝演出到此結束,謝謝觀賞!
六一主持詞(篇5)
開場白
甲:各位領導,各位老師,各位家長
乙:同學們
齊:大家好!
甲:當鮮紅的太陽躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
甲:這是多么快樂的一天啊
乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙:明星希望小學慶“六一”文藝演出
齊:現(xiàn)在開始!
結束語
甲:尊敬的家長們
乙:敬愛的老師們,親愛的同學們
甲:我們是新世紀的雛鷹
乙:我們和時代的脈搏一起跳動
甲:我們與祖國同呼吸、共命運
乙:我們將用行動,向祖國媽媽
齊:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們明星希望小學明天更美好……
明星希望小學慶六一文藝演出到此結束,再見!
六一主持詞(篇6)
開場白:
茗:動聽的歌謠唱起來
婷:優(yōu)美的舞姿扭起來
茗:心里的話兒說出來
婷:讓我們的雙手拉起來
合:親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨,小伙伴們,大家好!
茗:我是主持人xx
婷:我是主持人孫xx
合:今天:我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗:這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷:這是一個飽含未來與希望的日子
合:在這里,讓我們共同祝愿:每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!xx幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗:xx,你看過桃花嗎?
婷:看過,我家附近的公園就有桃花,春風一吹,那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗:是呀,“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,這不,我們舞臺上也開滿了桃花。
婷:請欣賞xx女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》,請大家掌聲歡迎!
婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。
茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請欣賞xx班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗:xx,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?
婷:那是xx的小朋友在表演,請欣賞舞蹈《小貓》。
婷:xx,你看過電視《哆唻A夢》嗎?
茗:看過,我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,xx的小朋友來了。
茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,xx,你知道這是誰嗎?
婷:小龍人呀,我在電視上看過,你怎么突然想到他呀?
茗:因為下面xx班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》,請大家掌聲歡迎。
婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過來”
茗:“請你呀歇歇腳,快點停下來”,下面將由咱們xx班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗:xx,你知道世界上最厲害的武術是什么?
婷:知道,知道,我們中國功夫舉世無雙。有請xx班的男生隆重登場!
婷:誰說男生只會舞槍使棒,表演起花操來也有模有樣。
茗:可不,xx班的男生說《我真的很不錯》,請欣賞他們帶來的花操。
茗:xx,你會走貓步嗎?
婷:時裝表演呀,我會(表演走臺)
茗:瞧你美得,人家xx班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓練的,咱們看看去。
婷:xx,你最崇拜誰?
茗:這我倒沒想過。
婷:那就讓我們邊看邊想吧,請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》,掌聲歡迎!
茗:xx,你會拉小提琴嗎?
婷:不會,我只學過鋼琴。
茗:我也是,今天xx班男生為我們帶來小提琴獨奏,讓我們開開眼界吧!
婷:xx,你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?
茗:有,小姨上次幫我申請了個號碼,可是我不會打字,也不會聊天。
婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》,大家掌聲歡迎。
茗:“上天他比天要高,下海他比海更大”
婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請欣賞xx班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》,掌聲有請。
婷:這是一個快樂的日子,
茗:這是一個難忘的日子,六月一日,讓我們《大家一起來》,讓我們隨xx班男生跳起來。
茗:xx,你會追星嗎?
婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗:不是,不是,是《可愛的小明星》,掌聲有請xx班的女生。
婷:xx,你會唱英文歌曲嗎?
茗:《祝你生日快樂》我會。(唱)
婷:呵呵,這誰不會,人家xx班女生還會跳《boom》舞呢,大家歡迎!
茗:xx,你覺得今天誰最帥?
婷:當然是我們xx班的男生了。
茗:喏,我們的《香帥帥》來了,請欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請!
婷:xx,紅綢會跳舞嗎?
茗:你在說童話吧?
婷:不,真的,你瞧,xx班為我們帶來了器械舞《紅綢操》,讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲:
茗:雖然,我們的話語還很稚嫩!
婷:雖然,我們的表情還不夠生動!
茗:雖然,我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷:雖然,我們的歌聲還不夠嘹亮!
合:但是,我們今天過的很有意義,我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信:我們會飛的更高!讓好膽量,好口才,好氣質伴隨我們健康成長!xx幼兒園xx年六一文藝匯演到此結束!再見!
六一主持詞(篇7)
開 場 白:
汨:尊敬的各位領導,各位老師,各位來賓,。
文:親愛的同學們,
合:大家上午好!
汨:當鮮紅的太陽躍上地平線時, 我們又迎來了新的一天。
文:今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。 文:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié)。 合:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
汨:今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
文:今天是屬于我們自己的日子。
合:因為今天是六一國際兒童節(jié)。
汨:接下來請中洲幼兒園園長致開幕詞
文:在這個屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學校全體少先隊員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會有識之士,表示衷心的感謝。
汨:今天中洲村村領導也來到了我們的現(xiàn)場,有請村領導給我們說幾句吧。
文:謝謝村領導精彩的講話,接下來請文光中學領導發(fā)言。
演出節(jié)目臺詞
2、謝謝小朋友們用心的舞蹈,在一個這么好的開場中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來讓我們有請大班小朋友帶來充滿智慧的《黑貓警長》
4、欣賞完中班的小朋友們精彩的舞蹈來詠鵝后,大班的小朋友說,在幼兒園的學習中他
們也學習到了許許多多的古詩,其中也有詠鵝的,歡迎他們給我們帶來詩朗誦
6、謝謝大哥哥大姐姐們給力的表演,接下來我們的小朋友們非常賣力哦,看小班小朋友帶著《呼啦圈》上來啦。
8、今天是全世界孩子們歡樂的節(jié)日,在這樣的好日子,六年級的學生將中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢,定會更精彩,話不多說,讓我們有請六年級帶來《中國功夫》
10、請用熱烈的掌聲給予大班小朋友以表揚吧,接下來中班小朋友帶來了舞蹈《王老先生有塊地》,一起欣賞吧。
12、表演了這么多節(jié)目,我們小朋友們都很開心吧,小班小朋友帶來了精彩的舞蹈《快樂舞曲》一起high起來吧
14、在這充滿喜慶的日子里,小朋友們都很高興。大班的小朋友們好像在過新年似的,有請他們《迎新年》
16、看,這么好的天氣,機靈活潑的小燕子出來啦,請欣賞中班舞蹈《小燕子》
18、不久,大班的小朋友們將要畢業(yè)了,進入學校學習知識,希望他們永遠能像《藍精靈》一樣天真活潑,請欣賞他們的舞蹈《藍精靈》
20、反義詞就是與原有詞語相反意義的詞語,四年級的學生將跟大家一起來上一堂課,學習反義詞,請欣賞他們帶來的《說反義詞》
22、盡管我們在爸爸的愛護下,媽媽的關懷中成長,我們也可以做做力所能及的事噢,有請大班小朋友帶來《洗手歌》
24、江南style這首風靡全球的歌曲,讓許許多多的人學會了騎馬舞,今天他也到我們幼兒園來了,讓我們和中班小朋友一起來跳《江南style》吧
六一主持詞(篇8)
甲:六月的陽光為今天燦爛,
乙:六月的鮮花為你今天綻放,
丙:六月的歌聲為今天嘹亮,
?。毫碌膰鞛榻裉祜h揚!
甲:讓我們牢記黨的關懷與囑托,記住今天這個最快樂幸福的時刻,
乙:牢記我們的校訓,文明守紀,個性張揚,健康成長,立志報國。
甲:人生路上的風雨不要怕,因為有我們偉大的黨,讓我們既刻苦學習,又仰望星空,讓童心飛揚。
乙:最后,再一次謝謝各級領導的光臨,再一次祝小朋友們節(jié)日快樂、幸福一生!
x鄉(xiāng)慶“六一”文藝匯演到此結束!
六一主持詞(篇9)
老:尊敬的各位家長,各位來賓。
孩:親愛的小朋友們。
合:大家好!
老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的.笑臉,激動的胸膛。
孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節(jié)——來到了。
老:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
老:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜。
孩:親愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老:在這美好的時刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。
老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽。
老:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼。
老:開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動。
合:現(xiàn)在開始!首先請園長致節(jié)日賀詞。
老:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的期望。
孩:感謝您,敬愛的老師感謝您,親愛的爸爸媽媽感謝您,幫我們邁好人生的第一步。讓我們一起說一聲:老師,爸爸媽媽,謝謝您!
老:請觀看畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》。
老:感謝他們的精彩表演??鞓返膬和?jié),我們激情把歌唱,聽鈴兒響叮當,我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美,請觀看小二班舞蹈《鈴兒響叮當》。
孩::六一國際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。
老:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約
孩:接下來請觀看大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老:XXX在這快樂的節(jié)日里,你最想對小朋友們說些什么呢?
孩:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂?。?BR> 老:請觀看小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。
孩:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照。
老:無憂無慮樂陶陶,時間在一年一年飛跑。
孩:少年在一年一年長高,素質教育要從小把基礎打牢。
老:請觀看由中班小朋友為大家表演舞蹈:《向前沖》。
老:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風采。
請觀看大二班歌伴舞《軍中姐妹》。
孩:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請觀看小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》。
孩:老師對我們無微不至的照顧,永遠記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠在我們的心田,在這個美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請觀看舞蹈《舞動青春》。
孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請觀看小二班舞蹈《七色光》。
老:感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,揚起飛奔的腳步,讓歌聲帶領我們穿越。請觀看大一班歌伴舞《畫四季》。
孩:在這里,我們走進音樂的大門。在這里,我們體會奧爾夫音樂思想,在這里,我們傾聽音樂的聲音。在這里,我們探索音樂的元素請觀看小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》。
老:風的輕柔,道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,請觀看小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》。
老:沐浴著和風細雨,我們迎來了綠柳成蔭。花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié)。
孩:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧。接下來請觀看中一班民族舞《好運來》。
孩:歡樂的時間總是過的很快。
老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
孩:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一主持詞(篇10)
(男):新世紀的太陽是我們的。
(女):新世紀的花朵是我們的。
(M):托起你的夢想,讓她在未來的天空中閃耀。
(女):踏著大地,讓童心在春風飛翔。
我們感謝老師和家長的辛勤教育和培養(yǎng)!
(M):快樂的時間總是太短。
(女):快樂的日子總是這么匆忙!
(男):這是梁冬幼兒園“六一”文化表演的尾聲
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