實驗報告心得體會【篇1】
運營管理實驗報告心得體會
運營管理是企業(yè)管理中非常重要的一部分，它涉及到企業(yè)的生產、供應鏈、采購等方面，對企業(yè)的整體運作起到關鍵作用。為了進一步了解和學習運營管理的實際運作情況，我參加了一次實驗，并根據實驗內容和經驗，撰寫了一份運營管理實驗報告。在整個實驗過程中，我深入地理解到了運營管理的重要性，并從中獲得了一些重要的心得體會。
首先，在進行實驗之前，我們小組認真準備和分工，并制定了明確的目標和計劃。通過討論和合作，我們共同明確了實驗的目的，并制定了詳細的計劃和時間表。這些準備工作幫助我們更好地組織實驗過程，提高了效率和質量。實驗中的運營管理也同樣需要在事前做好充分的準備工作，包括制定詳細的計劃、設定明確的目標和任務，并充分了解和分析市場環(huán)境和顧客需求。只有這樣，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。
其次，在實驗過程中，我們小組注重團隊合作和溝通交流。每個成員都積極參與并負責各自的工作。我們定期開會，及時溝通并解決問題。這種團隊合作和溝通交流的精神在運營管理中同樣至關重要。良好的溝通和合作可以幫助企業(yè)在供應鏈中有效地協(xié)調各個環(huán)節(jié)，從而提高整體效率和服務質量。而且，團隊合作還能夠激發(fā)每個成員的潛力，共同促進企業(yè)的發(fā)展和競爭力提升。
再次，實驗過程中，我們小組積極采取措施進行反饋和改進。我們通過定期的評估和總結，反思實驗過程中的問題和不足，并及時采取行動進行改進。這種反饋和改進的方法在運營管理中同樣適用。企業(yè)應該根據市場和顧客的反饋，不斷總結和改進自己的運營策略和管理模式。只有不斷進步和完善，企業(yè)才能應對市場的挑戰(zhàn)和變化，保持競爭優(yōu)勢。
最后，在實驗結束后，我對運營管理有了更深入的理解。運營管理不僅僅是一個理論，更是一個與實踐結合的工作。在實驗中，我學會了如何應對突發(fā)情況，如何調整和優(yōu)化供應鏈，以及如何提高效率和控制成本。這些實際經驗讓我更加了解了運營管理的具體工作內容和挑戰(zhàn)。同時，我也認識到運營管理的重要性，一個高效的運營管理團隊可以為企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢和價值。
綜上所述，通過參加運營管理實驗和撰寫實驗報告，我深入地了解了運營管理的實際運作情況，并從中獲得了許多重要的心得體會。我意識到了運營管理的重要性，如團隊合作、溝通交流、反饋改進等方面對于一個企業(yè)的發(fā)展至關重要。我也認識到了運營管理的實踐性，理論知識和實際操作相輔相成。通過這次實驗，我不僅能夠更好地應對運營管理的挑戰(zhàn)，也為未來的運營管理工作打下了良好的基礎。
實驗報告心得體會【篇2】
中藥實驗報告心得體會
作為一名中藥學專業(yè)的學生，我認為中藥實驗報告是必須認真對待的課程。從一開始的準備到最后的完成，整個過程對于我們的思維、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力等方面都是一種全面的鍛煉和提升。因此，我在這篇文章中將會分享我在中藥實驗報告中的一些心得和體會。
首先，我覺得最重要的是對于實驗的認真態(tài)度。無論是前期準備還是實驗操作過程中，都必須做到嚴謹和細致。關于實驗前期準備，我們需要對實驗的相關知識進行認真學習，不僅要掌握理論知識，更要了解實驗目的和步驟，初步明確實驗方案。在實驗操作過程中，我們必須細心耐心，并認真遵守實驗室規(guī)定，保持實驗室的整潔和安全。實驗后的數(shù)據分析和報告撰寫也必須嚴謹認真，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和思維能力。
其次，我認為在中藥實驗報告中，最重要的就是實踐能力的提升。中藥學是一門非常實踐性強的學科，對于我們的實踐能力在日常學習和工作中是至關重要的。通過實驗操作，我們能夠更加深入地了解中藥的成分、藥效、作用等方面的知識，并能夠將理論知識轉化為實際操作能力。同時，我們還能夠鍛煉自己的實驗技能和操作技能，提高自己在實驗室當中的獨立操作能力。這一點對于我們將來的學習和工作都有著非常大的幫助。
最后，我覺得中藥實驗報告還可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實驗操作的過程中，我們難免會遇到各種問題和困難。然而，這些問題和困難也正是幫助我們成長和提高的關鍵。通過不斷地思考，查找資料，交流討論等方式，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而不斷提高自己的學習和工作能力。
綜上所述，中藥實驗報告是對我們綜合素質和實踐能力的一種全面鍛煉和提升。只有將實驗報告當做一次重要的學習和實踐機會，我們才能夠在中藥學這一門專業(yè)中不斷成長和提高。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索中藥學這一門學科的奧秘和發(fā)展。
實驗報告心得體會【篇3】
下面是小編為大家整理的操作系統(tǒng)實驗報告心得體會，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注心得體會欄目。
操作系統(tǒng)實驗報告心得體會
每一次課程設計度讓我學到了在平時課堂不可能學到的東西。所以我對每一次課程設計的機會都非常珍惜。不一定我的課程設計能夠完成得有多么完美，但是我總是很投入的去研究去學習。所以在這兩周的課設中，熬了2個通宵，生物鐘也嚴重錯亂了。但是每完成一個任務我都興奮不已。一開始任務是任務，到后面任務就成了自己的作品了。總體而言我的課設算是達到了老師的基本要求。總結一下有以下體會。
1、網絡真的很強大，用在學習上將是一個非常高效的助手。幾乎所有的資料都能夠在網上找到。從linux虛擬機的安裝，到linux的各種基本命令操作，再到gtk的圖形函數(shù)，最后到文件系統(tǒng)的詳細解析。這些都能在網上找到。也因為這樣，整個課程設計下來，我瀏覽的相關網頁已經超過了100個(不完全統(tǒng)計)。當然網上的東西很亂很雜，自己要能夠學會篩選。
不能決定對或錯的，有個很簡單的方法就是去嘗試。就拿第二個實驗來說，編譯內核有很多項小操作，這些小操作錯了一項就可能會導致編譯的失敗，而這又是非常要花時間的，我用的虛擬機，編譯一次接近3小時。所以要非常的謹慎，盡量少出差錯，節(jié)省時間。多找個幾個參照資料，相互比較，慢慢研究，最后才能事半功倍。
2、同學間的討論，這是很重要的。老師畢竟比較忙。對于課程設計最大的討論伴侶應該是同學了。能和學長學姐討論當然再好不過了，沒有這個機會的話，和自己班上同學討論也是能夠受益匪淺的。大家都在研究同樣的問題，討論起來，更能夠把思路理清楚，相互幫助，可以大大提高效率。
3、敢于攻堅，越是難的問題，越是要有挑戰(zhàn)的心理。這樣就能夠達到廢寢忘食的境界。當然這也是不提倡熬夜的，畢竟有了精力才能夠打持久戰(zhàn)。但是做課設一定要有狀態(tài)，能夠在吃飯，睡覺，上廁所都想著要解決的問題，這樣你不成功都難。
4、最好在做課設的過程中能夠有記錄的習慣，這樣在寫實驗報告時能夠比較完整的回憶起中間遇到的各種問題。比如當時我遇到我以前從未遇到的段錯誤的問題，讓我都不知道從何下手。在經過大量的資料查閱之后，我對段錯誤有了一定的了解，并且能夠用相應的辦法來解決。
在編程中以下幾類做法容易導致段錯誤,基本是是錯誤地使用指針引起的
1)訪問系統(tǒng)數(shù)據區(qū)，尤其是往系統(tǒng)保護的內存地址寫數(shù)據，最常見就是給一個指針以0地址
2)內存越界(數(shù)組越界，變量類型不一致等) 訪問到不屬于你的內存區(qū)域
3)其他
例如：
1定義了指針后記得初始化，在使用的時候記得判斷是否為null
2在使用數(shù)組的時候是否被初始化，數(shù)組下標是否越界，數(shù)組元素是否存在等
3在變量處理的時候變量的格式控制是否合理等
解決方法
1.利用gdb逐步查找段錯誤:
2.分析core文件
3.段錯誤時啟動調試:
4.利用backtrace和objdump進行分析:
總而言之，對待課設要像對待自己的作品一樣，不要當作任務來完成。
學習操作系統(tǒng)的心得體會
轉眼間，學習了一個學期的計算機操作系統(tǒng)課程即將結束。在這個學期中，通過老師的悉心教導，讓我深切地體會到了計算機操作系統(tǒng)的一些原理和具體操作過程。
在學習操作系統(tǒng)之前，我只是很膚淺地認為操作系統(tǒng)只是單純地講一些關于計算機方面的操作應用，并不了解其中的具體操作過程和實用性。通過這一學期的學習，我才知道操作系統(tǒng)(Operating System，簡稱OS)是管理計算機系統(tǒng)的全部硬件資源包括軟件資源及數(shù)據資源;控制程序運行;改善人機界面;為其它應用軟件提供支持等，使計算機系統(tǒng)所有資源最大限度地發(fā)揮作用，為用戶提供方便的、有效的、友善的服務界面。
經過一個學期的學習，我也知道了計算機操作系統(tǒng)是鋪設在計算機硬件上的多層系統(tǒng)軟件，不僅增強了系統(tǒng)的功能，而且還隱藏了對硬件操作的細節(jié)，由它實現(xiàn)了對計算機硬件操作的多層次的抽象。操作系統(tǒng)的一些原理在生活中也有所應用，以下是我通過這一學期的學習，把操作系統(tǒng)的一些原理聯(lián)系生活所得的心得體會：
1.生產—消費者問題
在實際的操作系統(tǒng)操作過程中，經常會碰到如下場景：某個模塊負責產生數(shù)據，這些數(shù)據由另一個模塊來負責處理(此處的.模塊是廣義的，可以是類、函數(shù)、線程、進程等)。產生數(shù)據的模塊，就形象地稱為生產者;而處理數(shù)據的模塊，就稱為消費者。
單單抽象出生產者和消費者，還夠不上是生產者—消費者問題。該問題還需要有一個緩沖區(qū)處于生產者和消費者之間，作為一個中介。生產者把數(shù)據放入緩沖區(qū)，而消費者從緩沖區(qū)取出數(shù)據。
為了理解這一問題，我們舉一個寄信的例子。假設你要寄一封平信，大致過程如下：
1、你把信寫好——相當于生產者制造數(shù)據
2、你把信放入郵筒——相當于生產者把數(shù)據放入緩沖區(qū)
3、郵遞員把信從郵筒取出——相當于消費者把數(shù)據取出緩沖區(qū)
4、郵遞員把信拿去郵局做相應的處理——相當于消費者處理數(shù)據
2、銀行家算法——避免死鎖
死鎖的產生是指兩個或兩個以上的進程在執(zhí)行過程中，因爭奪資源而造成的一種互相等待的現(xiàn)象，若無外力作用，它們都將無法推進下去。此時稱系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài)或系統(tǒng)產生了死鎖，這些永遠在互相等待的進程稱為死鎖進程。由于資源占用是互斥的，當某個進程提出申請資源后，使得有關進程在無外力協(xié)助下，永遠分配不到必需的資源而無法繼續(xù)運行，這就產生了一種特殊現(xiàn)象死鎖。我覺得操作系統(tǒng)所講的死鎖就好像兩個人竟過獨木橋，兩輛車竟過單行橋等阻塞現(xiàn)象，原因是共享資源，即道路。
為提高系統(tǒng)資源的利用率，避免死鎖并不嚴格限制死鎖必要條件的存在，而是在資源的動態(tài)分配過程中，使用某種方法去防止系統(tǒng)進入不安全狀態(tài)，從而避免死鎖的最終出現(xiàn)。然而，最有代表性的避免死鎖的算法，是Dijkstra的銀行家算法。在該方法中把系統(tǒng)的狀態(tài)分為安全狀態(tài)和不安全狀態(tài)，只要能使系統(tǒng)始終都處于安全狀態(tài)，便可以避免發(fā)生死鎖。銀行家算法的基本思想是分配資源之前，判斷系統(tǒng)是否是安全的;若是安全的，才分配。
我們可以把操作系統(tǒng)看作是銀行家，操作系統(tǒng)管理的資源相當于銀行家管理的資金，進程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當于用戶向銀行家貸款。為保證資金的安全,銀行家規(guī)定：
(1)當一個顧客對資金的最大需求量不超過銀行家現(xiàn)有的資金時就可接納該顧客;
(2)顧客可以分期貸款,但貸款的總數(shù)不能超過最大需求量;
(3)當銀行家現(xiàn)有的資金不能滿足顧客尚需的貸款數(shù)額時，對顧客的貸款可推遲支付，但總能使顧客在有限的時間里得到貸款;
(4)當顧客得到所需的全部資金后，一定能在有限的時間里歸還所有的資金。
另外，我們也可以把操作系統(tǒng)看作是建造房子，操作系統(tǒng)的資源看作是造房子的起吊機臺數(shù)，進程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當于建造房子時申請的起吊機臺數(shù)。為保證工程的順利進行，其操作過程如下：
當一棟房子對起吊機的最大需求量不超過建造房子現(xiàn)有的起吊機時可接納該房子的建造;
所要建造的房子可以分開幾次申請起吊機，但申請的起吊機的總數(shù)不能超過最大需求量;
當現(xiàn)有的起吊機臺數(shù)不能滿足某棟房子尚需的起吊機時，對該棟房子所需的起吊機數(shù)可推遲給予，但總能是房子在有限的時間里得到貸款;
當建造的房子得到所需的全部起吊機后，一定能在有限的時間里歸還所有的起吊機數(shù)。
進程同步問題
一個進程到達了確定的點后，除非另一些進程已經完成了某些操作，否則不得不停下來等待另一進程為它提供的消息，早未獲得消息前，該進程處于等待狀態(tài)，獲得消息后被喚醒處于就緒狀態(tài)，這就是進程同步。我們在生活中也可以找到相應的例子：
例如汽車司機和售票員，汽車司機負責開車、進站、開車門、關車門與進站;
售票員負責售票、進出站后觀察車門，給司機發(fā)開關門信息;正常狀態(tài)下，各自活動，司機開車，售票員售票;在進出站時雙方要進行進程同步。
小結：
總而言之，操作系統(tǒng)的一些原理在生活中都可以找到相應的例子。結合生活中的例子，可以化抽象為具體，我們會更加清楚地了解到其原理與操作過程。我覺得通過我們的不斷學習，結合生活中的實際問題，我們就會把操作系統(tǒng)學得更好。
實驗報告心得體會【篇4】
1.了解51單片機的引腳結構。
2.根據所學匯編語言編寫代碼實現(xiàn)LED燈的流水功能。
3.利用開發(fā)板下載hex文件后驗證功能。
單片機流水的實質是單片機各引腳在規(guī)定的.時間逐個上電，使LED燈能逐個亮起來但過了該引腳通電的時間后便滅燈的過程，實驗中使用了單片機的P2端口，對8個LED燈進行控制，要實現(xiàn)逐個亮燈即將P2的各端口逐一置零，中間使用時間間隔隔開各燈的亮滅。使用rl或rr a實現(xiàn)位的轉換。 A寄存器的位經過rr a之后轉換如下所示：
然后將A寄存器轉換一次便送給P2即MOV P2,A便將轉換后的數(shù)送到了P2口，不斷循環(huán)下去，便實現(xiàn)了逐位置一操作。
這次試驗我通過Proteus仿真實現(xiàn)對流水燈功能的實現(xiàn)。受益匪淺，對80c51的功能和結構有了深層次的了解，我深刻的明白，要想完全了解c51還有一定距離，但我會一如既往的同困難作斗爭。在實驗中，我遇到了不少困難，比如不知道怎么將程序寫進單片機中，寫好程序的卻總出錯，不知道什么原因，原來沒有生成hex文件。這些錯誤令我明白以后在試驗中要步步細心，避免出錯。
實驗報告心得體會【篇5】
【實驗目的】
學習了Photoshop 軟件各部分功能后，能運用軟件結合自己的設計理念，制作一個綜合性作品。
【實驗內容】
要求：能從不同圖片中選取所需要的內容，結合動態(tài)畫筆工具，蒙版工具等，運用Photoshop 軟件，制作一個體現(xiàn)自己設計理念的綜合性作品。
【實驗步驟】
1． 打開所需的兩張圖片素材：森林背景圖片和梅花鹿圖片，并把兩張圖片移動到同一個窗口，按著shift 把梅花鹿圖片拖到森林圖片中，關閉梅花鹿圖片。
2． 降低不透明度，把梅花鹿移動到自己感覺合適的位置，位置定好后，恢復不透明度100%。
3． 點擊右下方的’添加蒙版’按鈕, 為當前圖層添加一個蒙版。
4． 接下來要做的是把梅花鹿圖像扣出來，按著ctrl 單擊當前圖層的縮略圖，載入選區(qū)。
5． 按著alt 用快速選擇工具，在畫布上來回拖動，把不要的選區(qū)取消；對于圖像邊緣，按著shift 或alt ，用魔棒工具處理；放大圖片比例，用套索工具處理不易選中的邊緣，最終摳出梅花鹿圖像。
6． 在蒙版中要保證梅花鹿圖像是白色，其他部分是黑色，按著ctrl+shift+i執(zhí)行選區(qū)的反向操作, 按d 把背景色轉化為黑色，再按著ctrl+填充當前蒙版。
7． 按著ctrl+d取消選區(qū)，觀看效果，放大圖片比例，再用橡皮修飾一下邊緣，用顏色減淡工具調整下圖像顏色，使圖片看上去顯得更為真實。
【實驗結果】
素材：
【實驗心得和體會】
圖層和蒙版功能是Photoshop 的核心功能。我制作圖片時遇到稍微麻煩的地方就是摳取梅花鹿圖像，由于梅花鹿顏色與背景顏色相近，用通道不易區(qū)分邊界，不好把圖片摳出來，就用快速選擇工具、魔棒工具和套索工具進行處理，最后終于把圖片摳出來了，然后再用橡皮工具和顏色減淡工具對圖像進行細節(jié)修改，使圖像看上去顯得較為真實，我覺得只有注重細節(jié)處理，并結合一定的光學原理、生活常識才能把圖片做的真實，達到“以假亂真”的效果。當然photoshop 還有一些其它重要功能，需要我慢慢學習，所以以后一定要多做練習，只有這樣才能不斷提高自己的圖片處理能力。
實驗報告心得體會【篇6】
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設計專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經歷了太陽的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質保量地完成任務。
實驗報告心得體會【篇7】
通用版實驗報告心得體會【三篇】
發(fā)布通用版實驗報告心得體會【三篇】，更多通用版實驗報告心得體會【三篇】相關信息請訪問心得體會頻道?！緦дZ】實驗報告是客觀地記錄實驗的過程和結果，著重告知一項科學事實，不夾帶實驗者的主觀看法。以下是為大家精心整理了通用版實驗報告心得體會【三篇】，歡迎各位前來閱讀。
通用版實驗報告心得體會（1）
本次實訓，是對我本事的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有意義的。
經過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的本事。
在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的本事，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的本事，提高了獨立思考問題、自我動手操作的本事，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
從那里，我學會了下頭幾點找工作的心態(tài)：
一、努力實踐，自覺進行主角轉化。
僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。
二、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進取響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升本事，以廣博的社會知識拓展視野。
三、提高工作進取性和主動性
實習，是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你簡便找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會?？僧惓Ａ粢庹谡衅溉诉x的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情景下，很有可能會暫時選擇實習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。
3、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性研究到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
4、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。
5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。
實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應當是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。
在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進取努力認真。
這次實習資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合本事的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手本事，操作本事，應付突發(fā)故障的本事，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達本事，同時還要善于引導自我思考、調節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變本事、組織管理本事和堅強的毅力。
其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統(tǒng)計的數(shù)據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當?shù)?，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質
能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的.差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現(xiàn)夢想而努力。最終，我要感激學院組織的這次十分有意義的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。
通用版實驗報告心得體會（2）
有一份工作是一個人步入社會的標志。社會的本質是實踐，而實踐的來源便是工作。剛進入工作一個星期，感受雖沒有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個超級工程大團隊。雖可能僅有短短的兩個多月時間，但在這樣的一個大平臺我覺得能收獲很多。作為一個超級工程項目，這份工作的起點很高。起點高意味著能學到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。
世界上沒有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會做，當你做到極致，辛苦也會轉化成成功的喜悅。就業(yè)指導教師告誡我們：到了單位后，少說多做。此刻感覺下來，還得做到以下幾點：
首先，要多問。這是要放在首位的。剛剛進入工作崗位，對自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會顯得有些茫然。所以多問便是的教師，不能不懂裝懂，遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前，師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時代，大家都樂意分享自我的經驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學習總結歸納。將他人的經驗轉化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問，閑暇之余也肯定有人會教你。
其次是少說，少說并不與多問沖突。少說是少說空話，不了解，不確定的東西少說。作為一個工程單位，你要為你所說的東西負責。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說話多干實事》文章中所說：講一千句空話，不如辦一件實事。所以大到治國，小到做事，都是一個道理。少說意味著冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說，既能冷靜自我，也能平復他人。其次，大多數(shù)時候你所說的話，只是作為意見及提議，并無實際執(zhí)行本事，且這是在你理解的基礎之上。所以，不如少說多聽，汲取他人的經驗，聽取他人的意見。
最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關的，它不能獨立的存在，也不可缺失。初來咋到，對于工作的資料，流程沒有充分的認識與理解?？墒菍τ跁龅臇|西必須要認真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣東西做會，學精。才有余力學習另一種技能。寫資料也是一樣，當你寫到熟練，就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時，你也能更加簡便的應對。
工作學習與在校學習還是有相當?shù)牟顒e的，不一樣于書本上的淺而全。工作學習當中你應對的都是實打實的問題，沒有假設。這兩個多月的實習收獲定會好過在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學習的專業(yè)相關不多。但我相信，生活不是越走越長，而是越走越寬。
通用版實驗報告心得體會（3）
這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，并且經過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業(yè)工作供給了十分實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。所以，假如我們能夠將原本棄之不用很多流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，此刻的農民已經不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情景嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農作物秸稈等)為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質的吸收，運輸，轉化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。
實習過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。
綜上所述，經過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
實驗報告心得體會【篇8】
一、實訓目的：學習Excel在財務管理中怎樣運用學會做財務報表，掌握使用技巧，熟練Excel。
二、實訓時間：一周(課時，非課時)
三、實訓地點：五教機房，寢室
四、實訓內容：Excel實訓要求同學們根據附件中兩個掃描文件的期初余額和經濟業(yè)務完成以下任務：
1、填寫期初余額表(周二上機前完成)
2、在憑證輸入表中完成所有經濟業(yè)務的憑證錄入(周二上機前完成)
3、完成試算平衡表的填寫(周二上課時完成)
4、完成資產負債表和利潤表的填寫(周二上課時完成)
5、周日上機時問題答辯
6、完成實訓報告
五、實訓過程：
首先周一時在寢室完成期初余額表和憑證輸入表，期初余額表比較簡單，幸好有會計課交了怎么做會計分錄，而且實訓的附件中就有，直接錄入就行了了。但憑證輸入表就有點難了，一開始不知道怎么去做，后來想到其實就是做會計分錄，只是學習訓練Excel的運用而已。但是我深刻體會到，會計沒有基礎，做起這個來十分費時間，有的地方需要翻閱會計書，還不保證能夠正確，錄入數(shù)據時常會出差錯，只能說明我們平常練得太少了，太生疏了，再加上本人粗心大意的，根本不干不了這細致活，真正的發(fā)現(xiàn)當初幸虧沒選會計專業(yè)。不過曉得點皮毛還是有點好處的。一直的問題就是不習慣對著電腦做東西，在做憑證輸入表的時候感覺無比的煩躁，做著做著就做到別的地方去了，并且老是疑神疑鬼的覺得哪里做錯了。不過雖然會計學的不咋地還是很快看出了數(shù)據的錯誤，不是一點點而是錯的很離譜，于是只能硬著頭皮繼續(xù)錯著做下去，等著上課時跟老師反應。前面的會計分錄相對簡單的還好，可是到后面的就有點難了，因為老師講的時候開了點小差，再加上平時根本沒練習過什么，幸虧由之前做過的作業(yè)，類型差不多，還有就是室友的幫忙，雖然老是出點小毛病什么的，不過總算在第二天完成了憑證輸入表的填制，不過填好的借貸雖然相等了，可是跟同學的一比較，真是各有千秋啊，真是郁悶之極，雖然做完了，可是跟同學們的都不同，而且我也知道老師的給的數(shù)據傷不起，再加上本人水平也不咋地，怎么也做不出正確地來噻。于是把心一橫，等著上課的時候再說吧，反正俺也改不出個所以然來的。
終于等著上機的課了，老師先讓我們交作業(yè)，然后繼續(xù)完成后面的。應該是同學反映還是自己知道了。讓我們把數(shù)據改掉重新做。我們當然知道老師的水平噻，可是對于我們好不容易做完的輸入表又要意義的對照改掉還真的是傷不起啊。前面也說了俺根本就干不了這種細致活，這不是坑爹嘛。心里想著真的是沒有比這更衰的了。雖然同學們都小有點意見，可是老師還是接著說她的，真牛。沒辦法，只能接著做下去，只好對著做好的和要改的，先一道道的標記好，再改。光是改這個就改了好長的時間，不愧是蝸牛般的數(shù)度。真是一著不慎滿盤皆輸啊。而且之間有好多都做錯了，改起來更加麻煩，有的還要問下同學才曉得。感覺自己真是沒用加無語。竟然被個會計難住了。想著要多悲劇有多悲劇。做了n+1遍都還是不對，真是超級無語。還真是什么事都不容易啊!以前學過，練過的基本忘了，剛開始真不知道如何下手。到處看看別人怎么做的才明白是怎么回事那些公式的運用實在是有些吃力，確切的說我可能還是不太理解，只會照搬照抄，硬邦邦的輸入公式，因為不熟練，錯誤經常出現(xiàn)，問題也經常出現(xiàn)。因為憑證輸入表不正確，借貸不平，導致后面的引用也不正確，結果根本就算不出來。問題重重，慢慢解決。比如說，因為我們做的會計分錄不同，錄入的數(shù)據就有差別，匯總的時候就會有誤差，以至于出現(xiàn)很多不同的結果，搞得都不知道哪一個才是正確的。于是我先認真核對我的憑證輸入表，對了再做試算平衡表。做期末余額的時候匯總一直錯，我都不知道是什么問題，還是同學幫我改對的。所以我發(fā)現(xiàn)還是要理解，要理解軟件的功能和技巧的運用，僅僅是知道方法也不一定會做對，錯就要明白原因，才是真正懂得如何運用。一般的匯總統(tǒng)計使用SUM求和函數(shù)。我們主要就是用這個，掌握公式、函數(shù)等功能在Excel中的應用。
這幾天在學習做資產負債表和利潤表，我們主要就是將前面的用公式累加起來，像這些：貨幣資金=現(xiàn)金+銀行存款+其他貨幣資金，短期投資=短期投資-短期投資跌價準備，應收票據=應收票據，應收賬款=應收賬款(借)-應計提“應收賬款”的“壞賬準備”，預收賬款=應收賬款(貸)，其他應收款=其他應收款-應計提“其他應收款”的“壞賬準備”……….還有很多公式，這個還是比較簡單的。只要能夠靈活運用，還是會有很多收獲。
我深深感覺到自身知識有限，水平差就是沒辦法呀，深刻體會到自己的知識面實在是太狹窄了。有些問題書上不一定有，但是我也沒有進行過探討，所以出現(xiàn)問題有時不知道該怎么解決，同學一提點，總是有恍然大悟的感覺。像這些賬務處理都很容易犯很小的過錯，但就是一個小問題，可能就導致匯總永遠錯，由此我們必須要學會細致，嚴謹對待。對于我這種粗心大意的人來說，培養(yǎng)嚴謹?shù)淖鍪戮駥嵲谑翘匾?。由于平時大大咧咧，隨意慣了，突然之間做這種細致活很不習慣，不過其實做任何事情只要用心去做，耐心一點還是有機會做好的。首先要有足夠的信心，相信自己能行。通過實踐，我們學會怎么解決遇到的問題，同時更加詳細一點的了解Excel，至少知道現(xiàn)在學會計的同學是在干什么吧!對別的行業(yè)有了一點了解，其實深知自己學的僅僅是滄海一粟，只是掃了下盲而已。
六、實訓心得：
此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。Excel的實訓結束了，我感覺學到很多東西，初步認識了解了Excel的強大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學習的還有很多，所以在以后的學習中我會更加努力和認真，學會更深的內容。要想學好Excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學習過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學了一樣東西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。所以我們更該多加練習熟悉，加強鞏固，這樣才能真正屬于自己，對工作生活中產生作用。我們這次實訓加深理解了財務管理的基本原則和方法，將所有的財務管理方法進行綜合運用，了解財務管理內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了財務核算決策操作的基本技能;將財務專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。當我們真正跨入社會的時候，我們就能更輕松的適應社會，更好的施展自己的才華，成就一片自己的天地。
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運營管理實驗報告心得體會
運營管理是企業(yè)管理中非常重要的一部分，它涉及到企業(yè)的生產、供應鏈、采購等方面，對企業(yè)的整體運作起到關鍵作用。為了進一步了解和學習運營管理的實際運作情況，我參加了一次實驗，并根據實驗內容和經驗，撰寫了一份運營管理實驗報告。在整個實驗過程中，我深入地理解到了運營管理的重要性，并從中獲得了一些重要的心得體會。
首先，在進行實驗之前，我們小組認真準備和分工，并制定了明確的目標和計劃。通過討論和合作，我們共同明確了實驗的目的，并制定了詳細的計劃和時間表。這些準備工作幫助我們更好地組織實驗過程，提高了效率和質量。實驗中的運營管理也同樣需要在事前做好充分的準備工作，包括制定詳細的計劃、設定明確的目標和任務，并充分了解和分析市場環(huán)境和顧客需求。只有這樣，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。
其次，在實驗過程中，我們小組注重團隊合作和溝通交流。每個成員都積極參與并負責各自的工作。我們定期開會，及時溝通并解決問題。這種團隊合作和溝通交流的精神在運營管理中同樣至關重要。良好的溝通和合作可以幫助企業(yè)在供應鏈中有效地協(xié)調各個環(huán)節(jié)，從而提高整體效率和服務質量。而且，團隊合作還能夠激發(fā)每個成員的潛力，共同促進企業(yè)的發(fā)展和競爭力提升。
再次，實驗過程中，我們小組積極采取措施進行反饋和改進。我們通過定期的評估和總結，反思實驗過程中的問題和不足，并及時采取行動進行改進。這種反饋和改進的方法在運營管理中同樣適用。企業(yè)應該根據市場和顧客的反饋，不斷總結和改進自己的運營策略和管理模式。只有不斷進步和完善，企業(yè)才能應對市場的挑戰(zhàn)和變化，保持競爭優(yōu)勢。
最后，在實驗結束后，我對運營管理有了更深入的理解。運營管理不僅僅是一個理論，更是一個與實踐結合的工作。在實驗中，我學會了如何應對突發(fā)情況，如何調整和優(yōu)化供應鏈，以及如何提高效率和控制成本。這些實際經驗讓我更加了解了運營管理的具體工作內容和挑戰(zhàn)。同時，我也認識到運營管理的重要性，一個高效的運營管理團隊可以為企業(yè)帶來巨大的競爭優(yōu)勢和價值。
綜上所述，通過參加運營管理實驗和撰寫實驗報告，我深入地了解了運營管理的實際運作情況，并從中獲得了許多重要的心得體會。我意識到了運營管理的重要性，如團隊合作、溝通交流、反饋改進等方面對于一個企業(yè)的發(fā)展至關重要。我也認識到了運營管理的實踐性，理論知識和實際操作相輔相成。通過這次實驗，我不僅能夠更好地應對運營管理的挑戰(zhàn)，也為未來的運營管理工作打下了良好的基礎。
實驗報告心得體會【篇2】
中藥實驗報告心得體會
作為一名中藥學專業(yè)的學生，我認為中藥實驗報告是必須認真對待的課程。從一開始的準備到最后的完成，整個過程對于我們的思維、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力等方面都是一種全面的鍛煉和提升。因此，我在這篇文章中將會分享我在中藥實驗報告中的一些心得和體會。
首先，我覺得最重要的是對于實驗的認真態(tài)度。無論是前期準備還是實驗操作過程中，都必須做到嚴謹和細致。關于實驗前期準備，我們需要對實驗的相關知識進行認真學習，不僅要掌握理論知識，更要了解實驗目的和步驟，初步明確實驗方案。在實驗操作過程中，我們必須細心耐心，并認真遵守實驗室規(guī)定，保持實驗室的整潔和安全。實驗后的數(shù)據分析和報告撰寫也必須嚴謹認真，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和思維能力。
其次，我認為在中藥實驗報告中，最重要的就是實踐能力的提升。中藥學是一門非常實踐性強的學科，對于我們的實踐能力在日常學習和工作中是至關重要的。通過實驗操作，我們能夠更加深入地了解中藥的成分、藥效、作用等方面的知識，并能夠將理論知識轉化為實際操作能力。同時，我們還能夠鍛煉自己的實驗技能和操作技能，提高自己在實驗室當中的獨立操作能力。這一點對于我們將來的學習和工作都有著非常大的幫助。
最后，我覺得中藥實驗報告還可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實驗操作的過程中，我們難免會遇到各種問題和困難。然而，這些問題和困難也正是幫助我們成長和提高的關鍵。通過不斷地思考，查找資料，交流討論等方式，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并解決問題，從而不斷提高自己的學習和工作能力。
綜上所述，中藥實驗報告是對我們綜合素質和實踐能力的一種全面鍛煉和提升。只有將實驗報告當做一次重要的學習和實踐機會，我們才能夠在中藥學這一門專業(yè)中不斷成長和提高。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索中藥學這一門學科的奧秘和發(fā)展。
實驗報告心得體會【篇3】
下面是小編為大家整理的操作系統(tǒng)實驗報告心得體會，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注心得體會欄目。
操作系統(tǒng)實驗報告心得體會
每一次課程設計度讓我學到了在平時課堂不可能學到的東西。所以我對每一次課程設計的機會都非常珍惜。不一定我的課程設計能夠完成得有多么完美，但是我總是很投入的去研究去學習。所以在這兩周的課設中，熬了2個通宵，生物鐘也嚴重錯亂了。但是每完成一個任務我都興奮不已。一開始任務是任務，到后面任務就成了自己的作品了。總體而言我的課設算是達到了老師的基本要求。總結一下有以下體會。
1、網絡真的很強大，用在學習上將是一個非常高效的助手。幾乎所有的資料都能夠在網上找到。從linux虛擬機的安裝，到linux的各種基本命令操作，再到gtk的圖形函數(shù)，最后到文件系統(tǒng)的詳細解析。這些都能在網上找到。也因為這樣，整個課程設計下來，我瀏覽的相關網頁已經超過了100個(不完全統(tǒng)計)。當然網上的東西很亂很雜，自己要能夠學會篩選。
不能決定對或錯的，有個很簡單的方法就是去嘗試。就拿第二個實驗來說，編譯內核有很多項小操作，這些小操作錯了一項就可能會導致編譯的失敗，而這又是非常要花時間的，我用的虛擬機，編譯一次接近3小時。所以要非常的謹慎，盡量少出差錯，節(jié)省時間。多找個幾個參照資料，相互比較，慢慢研究，最后才能事半功倍。
2、同學間的討論，這是很重要的。老師畢竟比較忙。對于課程設計最大的討論伴侶應該是同學了。能和學長學姐討論當然再好不過了，沒有這個機會的話，和自己班上同學討論也是能夠受益匪淺的。大家都在研究同樣的問題，討論起來，更能夠把思路理清楚，相互幫助，可以大大提高效率。
3、敢于攻堅，越是難的問題，越是要有挑戰(zhàn)的心理。這樣就能夠達到廢寢忘食的境界。當然這也是不提倡熬夜的，畢竟有了精力才能夠打持久戰(zhàn)。但是做課設一定要有狀態(tài)，能夠在吃飯，睡覺，上廁所都想著要解決的問題，這樣你不成功都難。
4、最好在做課設的過程中能夠有記錄的習慣，這樣在寫實驗報告時能夠比較完整的回憶起中間遇到的各種問題。比如當時我遇到我以前從未遇到的段錯誤的問題，讓我都不知道從何下手。在經過大量的資料查閱之后，我對段錯誤有了一定的了解，并且能夠用相應的辦法來解決。
在編程中以下幾類做法容易導致段錯誤,基本是是錯誤地使用指針引起的
1)訪問系統(tǒng)數(shù)據區(qū)，尤其是往系統(tǒng)保護的內存地址寫數(shù)據，最常見就是給一個指針以0地址
2)內存越界(數(shù)組越界，變量類型不一致等) 訪問到不屬于你的內存區(qū)域
3)其他
例如：
1定義了指針后記得初始化，在使用的時候記得判斷是否為null
2在使用數(shù)組的時候是否被初始化，數(shù)組下標是否越界，數(shù)組元素是否存在等
3在變量處理的時候變量的格式控制是否合理等
解決方法
1.利用gdb逐步查找段錯誤:
2.分析core文件
3.段錯誤時啟動調試:
4.利用backtrace和objdump進行分析:
總而言之，對待課設要像對待自己的作品一樣，不要當作任務來完成。
學習操作系統(tǒng)的心得體會
轉眼間，學習了一個學期的計算機操作系統(tǒng)課程即將結束。在這個學期中，通過老師的悉心教導，讓我深切地體會到了計算機操作系統(tǒng)的一些原理和具體操作過程。
在學習操作系統(tǒng)之前，我只是很膚淺地認為操作系統(tǒng)只是單純地講一些關于計算機方面的操作應用，并不了解其中的具體操作過程和實用性。通過這一學期的學習，我才知道操作系統(tǒng)(Operating System，簡稱OS)是管理計算機系統(tǒng)的全部硬件資源包括軟件資源及數(shù)據資源;控制程序運行;改善人機界面;為其它應用軟件提供支持等，使計算機系統(tǒng)所有資源最大限度地發(fā)揮作用，為用戶提供方便的、有效的、友善的服務界面。
經過一個學期的學習，我也知道了計算機操作系統(tǒng)是鋪設在計算機硬件上的多層系統(tǒng)軟件，不僅增強了系統(tǒng)的功能，而且還隱藏了對硬件操作的細節(jié)，由它實現(xiàn)了對計算機硬件操作的多層次的抽象。操作系統(tǒng)的一些原理在生活中也有所應用，以下是我通過這一學期的學習，把操作系統(tǒng)的一些原理聯(lián)系生活所得的心得體會：
1.生產—消費者問題
在實際的操作系統(tǒng)操作過程中，經常會碰到如下場景：某個模塊負責產生數(shù)據，這些數(shù)據由另一個模塊來負責處理(此處的.模塊是廣義的，可以是類、函數(shù)、線程、進程等)。產生數(shù)據的模塊，就形象地稱為生產者;而處理數(shù)據的模塊，就稱為消費者。
單單抽象出生產者和消費者，還夠不上是生產者—消費者問題。該問題還需要有一個緩沖區(qū)處于生產者和消費者之間，作為一個中介。生產者把數(shù)據放入緩沖區(qū)，而消費者從緩沖區(qū)取出數(shù)據。
為了理解這一問題，我們舉一個寄信的例子。假設你要寄一封平信，大致過程如下：
1、你把信寫好——相當于生產者制造數(shù)據
2、你把信放入郵筒——相當于生產者把數(shù)據放入緩沖區(qū)
3、郵遞員把信從郵筒取出——相當于消費者把數(shù)據取出緩沖區(qū)
4、郵遞員把信拿去郵局做相應的處理——相當于消費者處理數(shù)據
2、銀行家算法——避免死鎖
死鎖的產生是指兩個或兩個以上的進程在執(zhí)行過程中，因爭奪資源而造成的一種互相等待的現(xiàn)象，若無外力作用，它們都將無法推進下去。此時稱系統(tǒng)處于死鎖狀態(tài)或系統(tǒng)產生了死鎖，這些永遠在互相等待的進程稱為死鎖進程。由于資源占用是互斥的，當某個進程提出申請資源后，使得有關進程在無外力協(xié)助下，永遠分配不到必需的資源而無法繼續(xù)運行，這就產生了一種特殊現(xiàn)象死鎖。我覺得操作系統(tǒng)所講的死鎖就好像兩個人竟過獨木橋，兩輛車竟過單行橋等阻塞現(xiàn)象，原因是共享資源，即道路。
為提高系統(tǒng)資源的利用率，避免死鎖并不嚴格限制死鎖必要條件的存在，而是在資源的動態(tài)分配過程中，使用某種方法去防止系統(tǒng)進入不安全狀態(tài)，從而避免死鎖的最終出現(xiàn)。然而，最有代表性的避免死鎖的算法，是Dijkstra的銀行家算法。在該方法中把系統(tǒng)的狀態(tài)分為安全狀態(tài)和不安全狀態(tài)，只要能使系統(tǒng)始終都處于安全狀態(tài)，便可以避免發(fā)生死鎖。銀行家算法的基本思想是分配資源之前，判斷系統(tǒng)是否是安全的;若是安全的，才分配。
我們可以把操作系統(tǒng)看作是銀行家，操作系統(tǒng)管理的資源相當于銀行家管理的資金，進程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當于用戶向銀行家貸款。為保證資金的安全,銀行家規(guī)定：
(1)當一個顧客對資金的最大需求量不超過銀行家現(xiàn)有的資金時就可接納該顧客;
(2)顧客可以分期貸款,但貸款的總數(shù)不能超過最大需求量;
(3)當銀行家現(xiàn)有的資金不能滿足顧客尚需的貸款數(shù)額時，對顧客的貸款可推遲支付，但總能使顧客在有限的時間里得到貸款;
(4)當顧客得到所需的全部資金后，一定能在有限的時間里歸還所有的資金。
另外，我們也可以把操作系統(tǒng)看作是建造房子，操作系統(tǒng)的資源看作是造房子的起吊機臺數(shù)，進程向操作系統(tǒng)請求分配資源相當于建造房子時申請的起吊機臺數(shù)。為保證工程的順利進行，其操作過程如下：
當一棟房子對起吊機的最大需求量不超過建造房子現(xiàn)有的起吊機時可接納該房子的建造;
所要建造的房子可以分開幾次申請起吊機，但申請的起吊機的總數(shù)不能超過最大需求量;
當現(xiàn)有的起吊機臺數(shù)不能滿足某棟房子尚需的起吊機時，對該棟房子所需的起吊機數(shù)可推遲給予，但總能是房子在有限的時間里得到貸款;
當建造的房子得到所需的全部起吊機后，一定能在有限的時間里歸還所有的起吊機數(shù)。
進程同步問題
一個進程到達了確定的點后，除非另一些進程已經完成了某些操作，否則不得不停下來等待另一進程為它提供的消息，早未獲得消息前，該進程處于等待狀態(tài)，獲得消息后被喚醒處于就緒狀態(tài)，這就是進程同步。我們在生活中也可以找到相應的例子：
例如汽車司機和售票員，汽車司機負責開車、進站、開車門、關車門與進站;
售票員負責售票、進出站后觀察車門，給司機發(fā)開關門信息;正常狀態(tài)下，各自活動，司機開車，售票員售票;在進出站時雙方要進行進程同步。
小結：
總而言之，操作系統(tǒng)的一些原理在生活中都可以找到相應的例子。結合生活中的例子，可以化抽象為具體，我們會更加清楚地了解到其原理與操作過程。我覺得通過我們的不斷學習，結合生活中的實際問題，我們就會把操作系統(tǒng)學得更好。
實驗報告心得體會【篇4】
1.了解51單片機的引腳結構。
2.根據所學匯編語言編寫代碼實現(xiàn)LED燈的流水功能。
3.利用開發(fā)板下載hex文件后驗證功能。
單片機流水的實質是單片機各引腳在規(guī)定的.時間逐個上電，使LED燈能逐個亮起來但過了該引腳通電的時間后便滅燈的過程，實驗中使用了單片機的P2端口，對8個LED燈進行控制，要實現(xiàn)逐個亮燈即將P2的各端口逐一置零，中間使用時間間隔隔開各燈的亮滅。使用rl或rr a實現(xiàn)位的轉換。 A寄存器的位經過rr a之后轉換如下所示：
然后將A寄存器轉換一次便送給P2即MOV P2,A便將轉換后的數(shù)送到了P2口，不斷循環(huán)下去，便實現(xiàn)了逐位置一操作。
這次試驗我通過Proteus仿真實現(xiàn)對流水燈功能的實現(xiàn)。受益匪淺，對80c51的功能和結構有了深層次的了解，我深刻的明白，要想完全了解c51還有一定距離，但我會一如既往的同困難作斗爭。在實驗中，我遇到了不少困難，比如不知道怎么將程序寫進單片機中，寫好程序的卻總出錯，不知道什么原因，原來沒有生成hex文件。這些錯誤令我明白以后在試驗中要步步細心，避免出錯。
實驗報告心得體會【篇5】
【實驗目的】
學習了Photoshop 軟件各部分功能后，能運用軟件結合自己的設計理念，制作一個綜合性作品。
【實驗內容】
要求：能從不同圖片中選取所需要的內容，結合動態(tài)畫筆工具，蒙版工具等，運用Photoshop 軟件，制作一個體現(xiàn)自己設計理念的綜合性作品。
【實驗步驟】
1． 打開所需的兩張圖片素材：森林背景圖片和梅花鹿圖片，并把兩張圖片移動到同一個窗口，按著shift 把梅花鹿圖片拖到森林圖片中，關閉梅花鹿圖片。
2． 降低不透明度，把梅花鹿移動到自己感覺合適的位置，位置定好后，恢復不透明度100%。
3． 點擊右下方的’添加蒙版’按鈕, 為當前圖層添加一個蒙版。
4． 接下來要做的是把梅花鹿圖像扣出來，按著ctrl 單擊當前圖層的縮略圖，載入選區(qū)。
5． 按著alt 用快速選擇工具，在畫布上來回拖動，把不要的選區(qū)取消；對于圖像邊緣，按著shift 或alt ，用魔棒工具處理；放大圖片比例，用套索工具處理不易選中的邊緣，最終摳出梅花鹿圖像。
6． 在蒙版中要保證梅花鹿圖像是白色，其他部分是黑色，按著ctrl+shift+i執(zhí)行選區(qū)的反向操作, 按d 把背景色轉化為黑色，再按著ctrl+填充當前蒙版。
7． 按著ctrl+d取消選區(qū)，觀看效果，放大圖片比例，再用橡皮修飾一下邊緣，用顏色減淡工具調整下圖像顏色，使圖片看上去顯得更為真實。
【實驗結果】
素材：
【實驗心得和體會】
圖層和蒙版功能是Photoshop 的核心功能。我制作圖片時遇到稍微麻煩的地方就是摳取梅花鹿圖像，由于梅花鹿顏色與背景顏色相近，用通道不易區(qū)分邊界，不好把圖片摳出來，就用快速選擇工具、魔棒工具和套索工具進行處理，最后終于把圖片摳出來了，然后再用橡皮工具和顏色減淡工具對圖像進行細節(jié)修改，使圖像看上去顯得較為真實，我覺得只有注重細節(jié)處理，并結合一定的光學原理、生活常識才能把圖片做的真實，達到“以假亂真”的效果。當然photoshop 還有一些其它重要功能，需要我慢慢學習，所以以后一定要多做練習，只有這樣才能不斷提高自己的圖片處理能力。
實驗報告心得體會【篇6】
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。作為園林設計專業(yè)的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。在去測繪之前，所有人的熱情都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的向往。但在經歷了太陽的曝曬，我們的熱情已被疲勞所掩蓋。對于測量來說，確實沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內部和各小組之間，才能保質保量地完成任務。
實驗報告心得體會【篇7】
通用版實驗報告心得體會【三篇】
發(fā)布通用版實驗報告心得體會【三篇】，更多通用版實驗報告心得體會【三篇】相關信息請訪問心得體會頻道?！緦дZ】實驗報告是客觀地記錄實驗的過程和結果，著重告知一項科學事實，不夾帶實驗者的主觀看法。以下是為大家精心整理了通用版實驗報告心得體會【三篇】，歡迎各位前來閱讀。
通用版實驗報告心得體會（1）
本次實訓，是對我本事的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有意義的。
經過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自我動手做項目的本事。
在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的本事，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的本事，提高了獨立思考問題、自我動手操作的本事，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
從那里，我學會了下頭幾點找工作的心態(tài)：
一、努力實踐，自覺進行主角轉化。
僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換。
二、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學子更應當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進取響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升本事，以廣博的社會知識拓展視野。
三、提高工作進取性和主動性
實習，是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你簡便找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習機會?？僧惓Ａ粢庹谡衅溉诉x的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情景下，很有可能會暫時選擇實習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。
3、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性研究到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
4、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。
5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。
實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應當是為了自我日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。
在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進取努力認真。
這次實習資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合本事的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手本事，操作本事，應付突發(fā)故障的本事，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達本事，同時還要善于引導自我思考、調節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變本事、組織管理本事和堅強的毅力。
其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統(tǒng)計的數(shù)據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應當?shù)?，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質
能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫忙我縮小了實踐和理論的.差距。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現(xiàn)夢想而努力。最終，我要感激學院組織的這次十分有意義的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。
通用版實驗報告心得體會（2）
有一份工作是一個人步入社會的標志。社會的本質是實踐，而實踐的來源便是工作。剛進入工作一個星期，感受雖沒有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個超級工程大團隊。雖可能僅有短短的兩個多月時間，但在這樣的一個大平臺我覺得能收獲很多。作為一個超級工程項目，這份工作的起點很高。起點高意味著能學到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。
世界上沒有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會做，當你做到極致，辛苦也會轉化成成功的喜悅。就業(yè)指導教師告誡我們：到了單位后，少說多做。此刻感覺下來，還得做到以下幾點：
首先，要多問。這是要放在首位的。剛剛進入工作崗位，對自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會顯得有些茫然。所以多問便是的教師，不能不懂裝懂，遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前，師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時代，大家都樂意分享自我的經驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學習總結歸納。將他人的經驗轉化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問，閑暇之余也肯定有人會教你。
其次是少說，少說并不與多問沖突。少說是少說空話，不了解，不確定的東西少說。作為一個工程單位，你要為你所說的東西負責。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說話多干實事》文章中所說：講一千句空話，不如辦一件實事。所以大到治國，小到做事，都是一個道理。少說意味著冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說，既能冷靜自我，也能平復他人。其次，大多數(shù)時候你所說的話，只是作為意見及提議，并無實際執(zhí)行本事，且這是在你理解的基礎之上。所以，不如少說多聽，汲取他人的經驗，聽取他人的意見。
最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關的，它不能獨立的存在，也不可缺失。初來咋到，對于工作的資料，流程沒有充分的認識與理解?？墒菍τ跁龅臇|西必須要認真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣東西做會，學精。才有余力學習另一種技能。寫資料也是一樣，當你寫到熟練，就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時，你也能更加簡便的應對。
工作學習與在校學習還是有相當?shù)牟顒e的，不一樣于書本上的淺而全。工作學習當中你應對的都是實打實的問題，沒有假設。這兩個多月的實習收獲定會好過在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學習的專業(yè)相關不多。但我相信，生活不是越走越長，而是越走越寬。
通用版實驗報告心得體會（3）
這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，并且經過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養(yǎng)學這門學科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業(yè)工作供給了十分實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。所以，假如我們能夠將原本棄之不用很多流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習慣改變，此刻的農民已經不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情景嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農作物秸稈等)為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養(yǎng)學主要就是與此相關的。植物營養(yǎng)學是一門研究植物對營養(yǎng)物質的吸收，運輸，轉化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。
實習過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。
綜上所述，經過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養(yǎng)這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
實驗報告心得體會【篇8】
一、實訓目的：學習Excel在財務管理中怎樣運用學會做財務報表，掌握使用技巧，熟練Excel。
二、實訓時間：一周(課時，非課時)
三、實訓地點：五教機房，寢室
四、實訓內容：Excel實訓要求同學們根據附件中兩個掃描文件的期初余額和經濟業(yè)務完成以下任務：
1、填寫期初余額表(周二上機前完成)
2、在憑證輸入表中完成所有經濟業(yè)務的憑證錄入(周二上機前完成)
3、完成試算平衡表的填寫(周二上課時完成)
4、完成資產負債表和利潤表的填寫(周二上課時完成)
5、周日上機時問題答辯
6、完成實訓報告
五、實訓過程：
首先周一時在寢室完成期初余額表和憑證輸入表，期初余額表比較簡單，幸好有會計課交了怎么做會計分錄，而且實訓的附件中就有，直接錄入就行了了。但憑證輸入表就有點難了，一開始不知道怎么去做，后來想到其實就是做會計分錄，只是學習訓練Excel的運用而已。但是我深刻體會到，會計沒有基礎，做起這個來十分費時間，有的地方需要翻閱會計書，還不保證能夠正確，錄入數(shù)據時常會出差錯，只能說明我們平常練得太少了，太生疏了，再加上本人粗心大意的，根本不干不了這細致活，真正的發(fā)現(xiàn)當初幸虧沒選會計專業(yè)。不過曉得點皮毛還是有點好處的。一直的問題就是不習慣對著電腦做東西，在做憑證輸入表的時候感覺無比的煩躁，做著做著就做到別的地方去了，并且老是疑神疑鬼的覺得哪里做錯了。不過雖然會計學的不咋地還是很快看出了數(shù)據的錯誤，不是一點點而是錯的很離譜，于是只能硬著頭皮繼續(xù)錯著做下去，等著上課時跟老師反應。前面的會計分錄相對簡單的還好，可是到后面的就有點難了，因為老師講的時候開了點小差，再加上平時根本沒練習過什么，幸虧由之前做過的作業(yè)，類型差不多，還有就是室友的幫忙，雖然老是出點小毛病什么的，不過總算在第二天完成了憑證輸入表的填制，不過填好的借貸雖然相等了，可是跟同學的一比較，真是各有千秋啊，真是郁悶之極，雖然做完了，可是跟同學們的都不同，而且我也知道老師的給的數(shù)據傷不起，再加上本人水平也不咋地，怎么也做不出正確地來噻。于是把心一橫，等著上課的時候再說吧，反正俺也改不出個所以然來的。
終于等著上機的課了，老師先讓我們交作業(yè)，然后繼續(xù)完成后面的。應該是同學反映還是自己知道了。讓我們把數(shù)據改掉重新做。我們當然知道老師的水平噻，可是對于我們好不容易做完的輸入表又要意義的對照改掉還真的是傷不起啊。前面也說了俺根本就干不了這種細致活，這不是坑爹嘛。心里想著真的是沒有比這更衰的了。雖然同學們都小有點意見，可是老師還是接著說她的，真牛。沒辦法，只能接著做下去，只好對著做好的和要改的，先一道道的標記好，再改。光是改這個就改了好長的時間，不愧是蝸牛般的數(shù)度。真是一著不慎滿盤皆輸啊。而且之間有好多都做錯了，改起來更加麻煩，有的還要問下同學才曉得。感覺自己真是沒用加無語。竟然被個會計難住了。想著要多悲劇有多悲劇。做了n+1遍都還是不對，真是超級無語。還真是什么事都不容易啊!以前學過，練過的基本忘了，剛開始真不知道如何下手。到處看看別人怎么做的才明白是怎么回事那些公式的運用實在是有些吃力，確切的說我可能還是不太理解，只會照搬照抄，硬邦邦的輸入公式，因為不熟練，錯誤經常出現(xiàn)，問題也經常出現(xiàn)。因為憑證輸入表不正確，借貸不平，導致后面的引用也不正確，結果根本就算不出來。問題重重，慢慢解決。比如說，因為我們做的會計分錄不同，錄入的數(shù)據就有差別，匯總的時候就會有誤差，以至于出現(xiàn)很多不同的結果，搞得都不知道哪一個才是正確的。于是我先認真核對我的憑證輸入表，對了再做試算平衡表。做期末余額的時候匯總一直錯，我都不知道是什么問題，還是同學幫我改對的。所以我發(fā)現(xiàn)還是要理解，要理解軟件的功能和技巧的運用，僅僅是知道方法也不一定會做對，錯就要明白原因，才是真正懂得如何運用。一般的匯總統(tǒng)計使用SUM求和函數(shù)。我們主要就是用這個，掌握公式、函數(shù)等功能在Excel中的應用。
這幾天在學習做資產負債表和利潤表，我們主要就是將前面的用公式累加起來，像這些：貨幣資金=現(xiàn)金+銀行存款+其他貨幣資金，短期投資=短期投資-短期投資跌價準備，應收票據=應收票據，應收賬款=應收賬款(借)-應計提“應收賬款”的“壞賬準備”，預收賬款=應收賬款(貸)，其他應收款=其他應收款-應計提“其他應收款”的“壞賬準備”……….還有很多公式，這個還是比較簡單的。只要能夠靈活運用，還是會有很多收獲。
我深深感覺到自身知識有限，水平差就是沒辦法呀，深刻體會到自己的知識面實在是太狹窄了。有些問題書上不一定有，但是我也沒有進行過探討，所以出現(xiàn)問題有時不知道該怎么解決，同學一提點，總是有恍然大悟的感覺。像這些賬務處理都很容易犯很小的過錯，但就是一個小問題，可能就導致匯總永遠錯，由此我們必須要學會細致，嚴謹對待。對于我這種粗心大意的人來說，培養(yǎng)嚴謹?shù)淖鍪戮駥嵲谑翘匾?。由于平時大大咧咧，隨意慣了，突然之間做這種細致活很不習慣，不過其實做任何事情只要用心去做，耐心一點還是有機會做好的。首先要有足夠的信心，相信自己能行。通過實踐，我們學會怎么解決遇到的問題，同時更加詳細一點的了解Excel，至少知道現(xiàn)在學會計的同學是在干什么吧!對別的行業(yè)有了一點了解，其實深知自己學的僅僅是滄海一粟，只是掃了下盲而已。
六、實訓心得：
此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。Excel的實訓結束了，我感覺學到很多東西，初步認識了解了Excel的強大功能，但也有遺憾，有很多東西只是做了卻不明白為何那樣做，有些東西甚至沒有完成。但我想現(xiàn)在只是了解階段，以后要學習的還有很多，所以在以后的學習中我會更加努力和認真，學會更深的內容。要想學好Excel，首先要有一顆堅毅的心，有恒心，有信心，在學習過程中，坎坷是避免不了的，但千萬不要灰心，不要氣餒，要繼續(xù)努力。另外我深深地發(fā)現(xiàn)，如果你學了一樣東西，而不去使用它的話，那不用多久就會被遺忘。所以我們更該多加練習熟悉，加強鞏固，這樣才能真正屬于自己，對工作生活中產生作用。我們這次實訓加深理解了財務管理的基本原則和方法，將所有的財務管理方法進行綜合運用，了解財務管理內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了財務核算決策操作的基本技能;將財務專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。當我們真正跨入社會的時候，我們就能更輕松的適應社會，更好的施展自己的才華，成就一片自己的天地。
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