教師節(jié)馬上來(lái)臨了，班主任可以通過(guò)發(fā)言稿表達(dá)對(duì)學(xué)生的感激之情，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳達(dá)教育理念，加深師生關(guān)系。下面是小編精心整理的教師節(jié)班主任發(fā)言稿（7篇），一起來(lái)看看吧！
教師節(jié)班主任發(fā)言稿 （篇1）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們帶著希望和欣喜，迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問(wèn)候！向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為老師中的班主任，課堂上，既要向?qū)W生傳授知識(shí)，又要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；課堂外，除了關(guān)注學(xué)生的身心安全，還要與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
我相信在座的班主任都和我一樣，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活，又關(guān)心她們的健康，還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。愛(ài)心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍，看看宿舍衛(wèi)生是否干凈，孩子們的床鋪是否整齊，是否開(kāi)窗通風(fēng)了；天氣好時(shí)，是否曬被子了；遇到氣溫變化的時(shí)候，我們還會(huì)提醒孩子們多喝水、及時(shí)增減衣物；當(dāng)學(xué)生發(fā)燒感冒時(shí)送水喂藥、當(dāng)學(xué)生躺在病床上需要照顧時(shí)、當(dāng)學(xué)生情緒低落需要開(kāi)導(dǎo)時(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心。我們把自己的愛(ài)撒向每一位學(xué)生，用火熱的愛(ài)去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生心靈的＇創(chuàng)傷，使每個(gè)學(xué)生都在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
過(guò)去的日子里，我們?cè)?jīng)用愛(ài)心去對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)教育學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生，讓我們?yōu)樽约哼^(guò)去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩！未來(lái)的歲月中，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期盼，一如既往地以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度去平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去澆灌每一顆求知的心靈，時(shí)刻提醒孩子們，你們要做學(xué)習(xí)的主人、守紀(jì)的模范、文明的使者，要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧！
最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)班主任發(fā)言稿 （篇2）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的所有朋友們：
大家下午好！
今天，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬(wàn)分慚愧！我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒(méi)有多少突出的地方，沒(méi)有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。
被評(píng)為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧！因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn)，他們都是優(yōu)秀的！如我熟悉的xxx老師在平時(shí)的工作中對(duì)所有學(xué)生充滿愛(ài)心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。
xx中學(xué)這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個(gè)！反思自己的班級(jí)管理工作，我還是做到了以下幾點(diǎn)：
一、真心關(guān)心學(xué)生
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)班主任要有婆婆嘴，媽媽心！我認(rèn)同這點(diǎn)?，F(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說(shuō)父母錢(qián)給得足，可缺少親情與關(guān)愛(ài)，因此，我經(jīng)常與他們交流，無(wú)論好學(xué)生還是后進(jìn)生，為他們提供力所能及的幫助。
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤
班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤！平時(shí)，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)處理，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交代，防范于未然。
三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、獎(jiǎng)懲分明，紀(jì)律嚴(yán)明。
沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，我覺(jué)得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問(wèn)題時(shí)一定要了解事情的來(lái)龍出脈，區(qū)別對(duì)待，因材施教。處理問(wèn)題時(shí)一定要控制自己的情緒，發(fā)火無(wú)助于樹(shù)立個(gè)人威信，還會(huì)影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊。
今天的 冗渡中學(xué)充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌！
我們都是冗渡中學(xué)人，校興我榮，校衰我恥！冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作！說(shuō)實(shí)在的，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難，社會(huì)及家長(zhǎng)的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴(yán)丟盡！我從心底感到當(dāng)老師悲哀，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀！但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措，以及王校長(zhǎng)幾次在大會(huì)的講話的精神，可以聽(tīng)得出，看得到真正做到了尊師、重教！還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺(jué)得冗渡中學(xué)充滿了希望。
我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)作得更好！
教師節(jié)班主任發(fā)言稿 （篇3）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
教師節(jié)快樂(lè)！
金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，在這個(gè)美麗的日子里，我們廣大教師能歡聚一堂，共度佳節(jié)，我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福！
此時(shí)此刻，站在這里，不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響，中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)，帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就在心中立下了一個(gè)誓言：做一名優(yōu)秀的＇教師！從此，我一直堅(jiān)守，保持著初心，用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作，一直以來(lái)，我不斷地用心去體驗(yàn)生活，體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作，盡管有過(guò)挫折，也有過(guò)淚水，但我仍可以很驕傲地說(shuō)：我收獲了快樂(lè)，享受了幸福。
作為一名班主任，我深刻地認(rèn)識(shí)到：班主任工作不僅要用心用情，還要用智慧。
每接手一屆新生，我都會(huì)充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì)：《這就是我》《名字的故事》等一系列的作文題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛(ài)我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合，培養(yǎng)語(yǔ)文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間：學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí)，我會(huì)寫(xiě)上“嘮叨的背后是愛(ài)啊”；新年到來(lái)時(shí)，我會(huì)送上新年祝福；遇到挫折時(shí)，我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切，都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)日記，每天一名同學(xué)，記班上所見(jiàn)所聞所思所感，密切了學(xué)生之間的情感交流，也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)文化，為學(xué)生營(yíng)造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板，后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出黑板報(bào)，還專(zhuān)門(mén)留出一角，寫(xiě)上班主任寄語(yǔ)，每周一換：運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我會(huì)提醒“努力拼搏，超越自我”；考試失利，我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”，學(xué)生感受到班主任無(wú)聲的關(guān)懷，讓學(xué)生在愛(ài)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來(lái)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板，每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或名人名言，這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”，為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園，使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，但我的學(xué)生從不缺席任何一項(xiàng)集體活動(dòng)，籃球比賽、拔河比賽，元旦聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活，校園文化藝術(shù)節(jié)，更是我班學(xué)生的舞臺(tái)，在這些活動(dòng)中，他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì) 了拼搏，也變得更自信。 家校聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠(chéng)與熱情，與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪，盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無(wú)法家訪時(shí)，我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系，不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況，也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
身為班主任，我還有兩件寶：一是相機(jī)，一是我的博客。圖文并用，記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任，我也深深懂得：教師的事業(yè)沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美，只需在 生活中問(wèn)心無(wú)愧地過(guò)好每一天，幸福著學(xué)生的幸福，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。
有人說(shuō)：“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，那便是教育！”老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
教師節(jié)班主任發(fā)言稿 （篇4）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：
大家好！日月穿梭，寒署交替，悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈，在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里，我們一同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的`心情滿懷喜悅的迎接充滿希望的`20xx年，在這辭舊迎新之際，我受曹校長(zhǎng)委托，謹(jǐn)代表學(xué)校行政和全體老師向在坐的各位家長(zhǎng)朋友們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿。
回憶已逝歲月，倍感欣慰和自豪，一學(xué)期來(lái)，在全員老師的共同努力下，幼兒快樂(lè)、幸福認(rèn)可。
老師們：群星亮相閃爍方有夜空的美麗，百川齊心東流才有滄海的壯觀，正是你們的拼搏奮進(jìn)鑄就了茶小幼兒園今天的輝煌，正是你們關(guān)注每一位寶寶的成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)寶寶的每一分潛能，努力讓每個(gè)寶寶都成人成才，才唱響了我們茶壩小學(xué)幼兒園良好的社會(huì)形象.你們敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，精干保教、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德，攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知，勇于探索的科學(xué)精神，熱情周到，愛(ài)生如子的服務(wù)精神，已成為茶壩小學(xué)幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)茶壩小學(xué)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
為了更好地體現(xiàn)幼小銜接，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我園將在下學(xué)期加強(qiáng)學(xué)前班指導(dǎo)。為了體現(xiàn)我園的辦
園特色，從下學(xué)期起，我們將全園統(tǒng)一安排課表，充分發(fā)揮全體老師的特長(zhǎng)，交叉上課。相信您的孩子在我們的精心培養(yǎng)下，一定聰明、一定與眾不同！愿我們共同努力來(lái)打造茶壩小學(xué)幼兒園這個(gè)品牌！相信我們會(huì)做到：一切為了孩子、為了孩子一切！在我們茶壩小學(xué)幼兒園里每一朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的！你成長(zhǎng)，我快樂(lè)！是我們最高的追求！朋友們，新年的鐘聲越來(lái)越近了，愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康、帶給您順利平安！祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
教師節(jié)班主任發(fā)言稿 （篇5）
感謝兩位同學(xué)的精彩發(fā)言，感動(dòng)于你們對(duì)老師的深情厚誼和感激之情。此時(shí)此刻請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師向首師大附中廣大的莘莘學(xué)子道一聲：同學(xué)們好！謝謝你們！
每一個(gè)老師的黃金時(shí)代是和同學(xué)們共同渡過(guò)的。感謝對(duì)我們不離不棄的青蔥歲月的學(xué)生，你們寄托著我們的青春、激情和永不衰竭的愛(ài)心，是你們讓我們的眼界變寬了，更有愛(ài)心、包容心、童心、敬業(yè)心。感謝讓我們成熟起來(lái)的你們，是你們讓我們明白你們的優(yōu)良心智、健全人格、堅(jiān)強(qiáng)毅力、寬闊胸懷、博大愛(ài)心是我們老師一生的追求。感謝此刻站在我們面前的你們。我們不是演員，卻有你們這群固定的忠實(shí)的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著你們滾燙的目光。這一切都讓我們內(nèi)心充滿了感動(dòng)和幸福。
教師節(jié)給我們提供了一個(gè)彼此表達(dá)敬意的.機(jī)會(huì)，我們看到了你們的有情有義，但請(qǐng)把這種幸福感傳遞給更多的人，比如那些曾經(jīng)幫助過(guò)你們的老師、同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)。同學(xué)們，趁此機(jī)會(huì)把對(duì)他人的感激說(shuō)出來(lái)吧。今天下午請(qǐng)回母校看看曾經(jīng)為自己付出的老師，讓他們和我們一起分享你們的成長(zhǎng)和快樂(lè)。
我也斗膽借此機(jī)會(huì)向與我共同戰(zhàn)斗的老師們道一聲：祝咱們節(jié)日快樂(lè)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè)，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上有了師生心與心的對(duì)話，有了知識(shí)海洋里共同遨游，有了頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和經(jīng)久不息的掌聲。
因?yàn)閻?ài)與感恩常駐心頭，桃李定會(huì)芬芳。謝謝大家！
教師節(jié)班主任發(fā)言稿 （篇6）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
很榮幸、很高心也很激動(dòng)能在這個(gè)特殊的時(shí)刻，再一次站在這個(gè)特殊的地方做班主任代表發(fā)言。我深深感覺(jué)到臨港區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們壯崗以及臨港三中的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持和幫助。在此，我謹(jǐn)代表臨港三中的全體師生向您表示最真誠(chéng)地祝福和最衷心地感謝！
過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心和支持下，臨港三中實(shí)實(shí)在在的做了些真事、實(shí)事、好事、有用的事。作為臨港三中發(fā)展的見(jiàn)證者和參與者，我為全校師生的這種樸素的創(chuàng)造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服。環(huán)境更美了，心氣更順了，干勁更足了，教學(xué)質(zhì)量更高了，文化氛圍更濃了。
“辦人民滿意的教育”一直是臨港三中的精神與情懷！我們可以自豪地說(shuō)：我們想到了，我們說(shuō)到了，我們也做到了！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，再華麗的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的事業(yè)而自豪！讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，再一次譜寫(xiě)出最新、最美、最動(dòng)人、最華麗的樂(lè)章！
最后，真誠(chéng)地祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意！謝謝大家
教師節(jié)班主任發(fā)言稿 （篇7）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第xx個(gè)教師節(jié)蒞臨之際，在這難忘的喜慶時(shí)刻，縣委、縣政府心懷發(fā)展，情系教育，于這里隆重集會(huì)。作為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聆聽(tīng)了黨委的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！可以說(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛(ài)，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全縣的班主任老師，對(duì)關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤工作在一線的校長(zhǎng)、所有教師及其家屬表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。
我是一名農(nóng)村教師，加入班主任行列十年有余，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都被班主任教導(dǎo)過(guò)，如今，很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子或者孫子都必將送到班主任那里！這個(gè)最小的主任啊，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并快樂(lè)著！
快樂(lè)首先是一份責(zé)任。