學習身邊的榜樣心得體會(6篇)

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    在我們與他人交流受到啟發(fā)后,我們可以把這些想法寫進心得體會,和它一起再經歷一遍。心得體會是指把自己內心的想法和感悟通過文字的形式記錄下來,優(yōu)秀的心得體會有哪些值得我們觀看呢?以下內容“學習身邊的榜樣心得體會”是欄目小編特意分享給您的,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
    學習身邊的榜樣心得體會(篇1)
    辯證唯物主義理論指導我們,實踐是檢驗真理的唯一標準。所以,學習先進模范,就要學習他們身上以身作則,無私奉獻,堅定信仰的精神。而學習,不止步于理論,需要我們踐行先進的理論,在實踐中學習感悟,升華。
    10月26日晚8點中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道播出。此時此刻,我還記得那一幕。當主持人問江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師支月英:“這么難,您為什么不離開”她回答:“我不是因為有期望才選擇堅守,而是因為僅有堅守了,才有期望。”她心底的信仰是多么的堅定,用實際行動來踐行自我的理念信仰,不怕困難,發(fā)揮自我的潛能。付出,就是為了讓孩子們走出大山,改變自我的命運,她就是行路人,是夢想的源頭。
    《榜樣》中的他們,崗位是那么的平凡,卻不甘于平庸,真正踐行了一句話:咬定青山不放松,且留清白在人間。用堅持書寫著一個個令人矚目的成績。
    當前,社會充滿了浮躁之風,做事只講收獲,不思付出,深怕吃虧。目光短淺,視野狹窄,導致固步自封?!栋駱印窡o疑是一縷清風,讓我們看到中央的良苦用心,把滿滿的正能量吹進人間,引導廣大干部群眾學習提高,艱苦奮斗,不忘初心。看《榜樣》更需做榜樣,無論身處何種崗位,都要牢記崗位職責,不忘使命,發(fā)揮主觀能動性,為工作事業(yè)添磚加瓦,發(fā)揮自身的價值,漸漸向“榜樣”看齊,靠攏。為了鞏固“兩學一做”學習教育活動成果,進一步提高全鄉(xiāng)黨員干部思想認識和學習深度,10月26日晚,川底鄉(xiāng)黨委要求以支部為單位,認真組織黨員干部團體收看《榜樣》專題教育片,助推“兩學一做”學習教育向縱深發(fā)展。
    在和村村黨支部活動室里,全村共有近70名黨員干部參與了觀看,觀看人員聚精會神,把《榜樣》認真學好、用好,用最真切的心去領會作為一名合格共產黨員的宗旨;在觀看視頻后,支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感,用最樸實的語言彰顯作為一名共產黨員、一名基層干部為人民服務的意義。
    《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題,“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸,該片主要資料是邀請部分今年獲得表彰的全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場,經過典型實例、實際訪談等方式詮釋中國共產黨人堅定夢想信念、為民務實、一心一意為老百姓辦實事的精神風采,真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀,讓他們立足本職崗位,從自身做起,扎實工作,要切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用,為群眾辦實事、辦好事。
    《榜樣》讓我?guī)状温錅I,革命先輩們的事跡使我蕩氣回腸;最美鄉(xiāng)村女教師令我汗顏;大國工匠的執(zhí)著讓我心悅誠服;人民警察的光輝形象映襯了我的渺小;院士用大數據描繪出的國家未來令人神往。
    他們是億萬普通人當中平凡的一員,但他們又是偉岸的,他們是十三億國人的驕傲,是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻,開拓進取的精神深深地感染著我們??纯此麄儯覟槲沂且幻袊硕械阶院?,同時作為一名中國共產黨黨員而深感職責重大,油然而生的敬意使我產生了向他們學習的沖動,因為我也想成為他們那樣的人崗位能夠平凡,但不能甘于平庸。將平凡做到極致,同樣能夠干出令人矚目的成績,同樣能夠成為周圍人的榜樣。
    榜樣是精神,更是力量,是一股催人奮進的力量。羅官章、支月英等人的平凡事跡,讓我感動。他們質樸的敘述,讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物,他們就在我們身邊,他們不是高山不可仰止的神話,但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此?。和他們相比我們做的遠遠不夠,我們要努力、要奮進!
    學習身邊的榜樣心得體會(篇2)
    專題節(jié)目《榜樣》在中央電視臺播出,紀錄了九組代表人物的先進事跡,他們是全國8900萬共產黨員和450萬基層黨組織的優(yōu)秀代表,通過聆聽他們的足音,我們深深地感受到了榜樣帶給大家的無窮力量。從至誠報國的地球物理學家黃大年,新時期縣委書記的榜樣廖俊波,“太行新愚公”李保國到帶領村民致富的村支書左文學,堅持傳播馬克思主義的老教授陳先達,一位又一位身處不同崗位的榜樣人物,讓我們感受到了這個偉大時代的來之不易,同時也讓我們在今后的發(fā)展之路上能夠像榜樣一樣,堅定步伐,克服困難,為國家的發(fā)展、民族的興盛不懈努力。
    從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立,中華民族經歷了一百多年的磨難。在這期間,中國共產黨帶領著廣大窮苦人民歷經千難萬苦抵抗外來侵略以及本國地主階級的壓迫,最終成立了新中國。如今,在黨的帶領下,我國在國際上的地位得到了很大提高,老百姓的生活也過得越來越好,全國呈現出一片欣欣向榮的朝氣。但正如古人所言:安而不忘危,存而不忘亂亡,治而不忘亂。我們要時刻謹記先輩們的精神,珍惜這來之不易的生活,在自己的崗位上無私奉獻,真心實意地為老百姓服務,為國家的發(fā)展做出最大的努力。
    《榜樣》專題節(jié)目的播出不僅僅是讓我們知道榜樣人物的先進事跡,更重要的是要讓我們學習他們全心全意為人民服務、為國家的發(fā)展無私奉獻的精神?!叭娜鉃槿嗣穹眨@是一輩子的事”,這是專題節(jié)目中吳金印同志所說的一句話,看似一句簡短的話,卻是要以一輩子才能兌現的精神,這是一種何等的大無畏精神,值得我們每一位共產黨員深入學習。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,只有像吳金印同志一樣,以人民群眾為中心,全心全意為人民服務,才能保持好我們黨的生命線,走好我們的工作路線。
    “一個人你要活出精神來,一個村莊也要活出精神來,一個國家才有希望”。當前我國已進入脫貧攻堅期,各項工作雖然會面臨種種困難,但只要我們有精神,就會有希望。要像塘約村黨總支書左文學、村委會主任彭遠科一樣,不管遇到多大的困難,只要打起精神,就能想到解決的辦法
    學習身邊的榜樣心得體會(篇3)
    “天地英雄氣,千秋尚凜然?!惫?jié)目中的退役軍人張富清、扶貧干部黃文秀、吃虧書記李連成、掏糞清潔工李萌等榜樣人物,用平凡鑄就了偉大。他們是中華民族的脊梁,是人民心中的英雄,是激勵黨員干部前進的精神力量。學習榜樣,要以榜樣為“準星”,校正人生“偏差”,做建功新時代的弄潮兒。
    以榜樣為標桿,校正前進的方向?!盀辄h為人民我可以犧牲一切”,這是張富清入黨時向黨許下的初心誓言?!爸挥邪褌€人的追求融入黨的理想之中,理想才會更遠大。一個人要活得有意義,生存得有價值,就不能光為自己而活,要用自己的力量為國家、為民族、為社會作出貢獻。”這是黃文秀在入黨申請書寫下的心里話。黨員干部要像榜樣那樣,把個人的夢想融入黨和人民的夢想,立志為黨和人民的事業(yè)奮斗終身,人生才有更多出彩的機遇。
    以榜樣為鏡子,找準存在的差距。“只要有一個漁民,我就要繼續(xù)送下去?!边@是被漁民稱為大湖鴻雁的唐真亞的信念。xx年來,在浩瀚的洪澤湖上,唐真亞一槳一槳劃出了27萬公里的“水上郵路”,經手110萬信件投遞零差錯?!皩幙弦蝗伺K,換得萬家凈”,80后李萌從部隊復員后一腔熱忱加入“三八女子抽糞班”,一干就是10多年。黨員干部要像榜樣那樣,以火一樣的熱情,愛崗敬業(yè),不抱怨、不挑揀,腳踏實地,堅守平凡鑄就偉大。
    以榜樣為偶像,錨定追求的目標?!案缮兜挠猩栋a,當支部書記,我有發(fā)展癮。”這是“吃虧書記”李連成的口頭禪。李連成寧肯自己吃虧,不讓群眾受苦,從個人致富到帶領群眾致富,從發(fā)展特色農業(yè)到創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),讓村民過上富足的日子,走出一條鄉(xiāng)村振興的新路子。“為人民服務、做人民的科學家”這是探月“追夢人”葉培建一生矢志的奮斗目標。黨員干部要以榜樣為“偶像”,把人生的價值鎖定干事創(chuàng)業(yè)上,在新時代新征程中顯身手。
    “一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄榜樣,是新時代中華民族的脊梁。作為新時代的“追夢人”,黨員干部當自覺學榜樣、做英雄,以“我將無我,不負人民”的抱負和情懷,為實現“中國夢”不懈奮斗!
    學習身邊的榜樣心得體會(篇4)
    張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、隋耀達、李萌、嫦娥四號參研參試人員群體……一個個響亮的名字,一個個平凡而又偉大的故事,讓人心潮澎湃?!栋駱?》如期而至,這些感人肺腑的榜樣故事又一次打動了無數人的心弦。不論是在什么時代抑或是什么行業(yè),榜樣們用鮮血和汗水詮釋著“不忘初心、牢記使命”這一永恒主題。作為基層黨員干部,我們要致敬榜樣、學習榜樣、爭做榜樣,守得初心見“月明”。
    學榜樣,爭做關愛群眾的“貼心人”?;鶎痈刹坎灰欢ǜ啥嗝崔Z轟烈烈的大事,做好群眾的“貼心人”,不謀私、不圖利,踏踏實實為老百姓辦好實事,這就是最佳的工作方式。隋耀達帶病主動報名下鄉(xiāng)扶貧,幾年來一家人聚少離多。駐村工作5年多來,他扎根農村、甘于奉獻,用自己所能為群眾幫困解難,成為了“最美脫貧攻堅帶頭人”。他的“貼心”讓群眾安心。基層黨員干部要像隋耀達那樣,牢固樹立“為官一任、造福一方”的理念,把群眾日常的事當作自家的事來辦,把群眾關注的事當作最急的事來辦,把群眾犯難的事當作最大的事來辦,把工作做到群眾的心坎上。
    學榜樣,爭做務實為民的“辦事人”。人民的事,不論大小,做好了都是建功立業(yè)。唐真亞xx年來每天風雨無阻,劃船進湖區(qū)投遞郵件,水陸行程30多萬公里,投遞報刊和信件135萬多份,無一差錯,忠實履行著“人民郵政為人民”的服務宗旨。他還積極為水鄉(xiāng)群眾排憂解難,主動為漁民排憂解難。我們要學習唐真亞的這種執(zhí)著與擔當,在工作中敢于負責,把崗位職責扛起來,不僅自己干,還要主動幫著大家一起干,與干部群眾一起苦、一起打拼。
    學榜樣,爭做甘于奉獻的“有心人”。北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長李萌,9年來堅持自己的選擇,將工作做的井井有條。在完成自己本職工作之余,還主動幫助百姓做實事、做好事,在平凡崗位上,兢兢業(yè)業(yè),堅定執(zhí)著,無怨無悔地為環(huán)衛(wèi)事業(yè)奉獻著青春年華。這樣的“有心”,需要我們大大的“點贊”,也值得我們好好學習。我們要牢牢記住黨員的義務和身份,把對組織、對人民的感恩之情轉化為堅定信念、聽黨指揮的崇高追求,轉化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚精神,轉化為埋頭苦干、服務群眾的實際行動。
    學榜樣,爭做嚴于律己的“清白人”。李連成帶領全村干部群眾同心協(xié)力、齊謀發(fā)展,把昔日的貧困村變成了一個遠近聞名的富裕村、和諧村。而他把“當干部就應該能吃虧”作為座右銘,一身正氣,甘心吃虧為百姓;兩油清風,心底無私好楷模。基層黨員干部與群眾朝夕相處,一言一行群眾都在密切關注,是否一心一意為群眾謀福利,群眾心里明白,是否清正廉潔,群眾心里也都一清二楚。工作生活中,我們必須嚴于律己,主動接受群眾監(jiān)督,把話說到亮處、事辦到明處,始終做到光明磊落、坦坦蕩蕩,不負組織重托,不負群眾信任,不負養(yǎng)育我們的這片土地。
    初心易得,始終難守。我們要學習榜樣們的錚錚誓言,以堅定的理想信念堅守初心,以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心,以牢固的公仆意識踐行初心,彰顯黨員干部應有的樣子,方能見“月明”。
    學習身邊的榜樣心得體會(篇5)
    她是一個平凡的女性,膝下無子,卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對自己過分節(jié)儉,卻創(chuàng)辦了免費女子高中,幫助數千名山區(qū)女孩改寫命運;她身體羸弱,仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。
    每當學習張桂梅老師的事跡,我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師,我深知教育的不易。學生不是流水線上的產品。他們來自不同的家庭,有著不同的思想。作為教師不僅要教好書,更要育好人。作為教師,我們不僅僅要做好本職工作,還要接受自己良知的拷問。雖然,我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長,我是一名普通的小學教師。但是立德樹人的根本任務是沒有變的,為黨和國家培養(yǎng)建設者和接班人的目標是一致的。
    張桂梅老師把自己活成了一盞明燈,照亮了大山女孩的學習之路。她說,一個受教育的女性,能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是,她自己節(jié)衣縮食,卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是,她扎根貧困地區(qū)40余年,默默耕耘,無私奉獻,創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中,幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學。
    張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的,是無私的。張老師雖然身患多種疾病,卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學,堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十萬余里。張老師用實際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè),什么是愛生如子。張桂梅老師的先進事跡,折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。
    張老師有一段令人肅然起敬的獨白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我‘瘋了’,也有人說我為了榮譽,也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命,讓我直面這片土地時,心里不愧?!倍嗝寸H鏘有力的話語,她就是這么一個人,有自己的實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。
    我也是一名黨員教師,我要學習張桂梅老師愛生如子的高尚師德,別人的孩子當做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學習堅毅執(zhí)著、與困難頑強斗爭的精神,服從學校工作安排,完成學校交給的工作任務。我要學習張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格,在工作中發(fā)揮一名黨員應有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務,不斷加強自身學習,潛心鉆研業(yè)務,提高自己的教育教學水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力!
    學習身邊的榜樣心得體會(篇6)
    教師節(jié)那天校長給我們學校的每位教師發(fā)了兩本書,名叫《榜樣的作用》。作為一名教師,讀完這兩本書后,心中頗有些感觸。
    "教書育人,為人師表"是教師這一職業(yè)的最佳詮釋。教師不僅要"授業(yè)、解惑",更重要的是"傳道"。在"傳道、授業(yè)、解惑"的這一過程中,教育的首要問題在于養(yǎng)成學生健全的人格,這是古今中外教育的通例。而學生健全人格的形成,在很大程度上取決于教師的人格。在學生看來,老師的形象是無比高大的,老師的威信是無可懷疑的,老師是真理和美德的象征,是一切美好的化身。他們期盼著從老師信任的眼神、微笑的臉龐、親切的話語中,得到鼓舞和教誨。他們確信老師是自己可資仿效的榜樣。
    我們做教師的身負如此重任,怎能不臨深履薄,一刻也不能忘記自己的模范作用啊!如果說教師的語言是有聲的行動,無形的楷模,那么教師的行動就是無聲的語言、有形的榜樣。正如孔子所說:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從"。教師的思想品德是通過言傳身教,身體力行來表現其示范性的。簡單的伸出手來,其實已經是在把關心同學、團結互助的優(yōu)良品德傳遞出去。從孩子們也伸出的小手可見,為人師表的力量有多大。你可能不會知道,你的一句話,一個動作,一個眼神都將有可能改變一個孩子的一生。這是多么神圣的一件事,這又是多么可怕的一件事,因為有可能我們的一個疏忽和不小心,就會使一個幼小的心靈受到永久的傷害!
    教師的榜樣作用替代了無數的教育言辭。教師要做學生的表率,要具有高尚的職業(yè)道德。蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基在《給教師一百條建議》中寫到:"你們不僅是教課的老師,也是培養(yǎng)人的教育者,是生活的導師和道德教員。"盧梭也說:"在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前,自己就必須要造成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范。"烏申斯基則認為:"教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。"可見,教師的職業(yè)道德素質和人格品質對教育是多么重要。
    總之,作為一名合格的教師,我們必須具備道德高尚,品格優(yōu)秀,謙虛、好學、熱情、開朗的性格,更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質,做真正人類靈魂的工程師。
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