演講稿范文2分鐘900字合集

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    勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才,為了讓自己的演講更加言之有物。這時(shí)可以多花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行演講稿的準(zhǔn)備,好的演講稿需要有明確的立場(chǎng),什么樣的主題演講稿才能讓觀眾滿意呢?小編特地為你收集整理“演講稿范文2分鐘”,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏!
    演講稿范文2分鐘 篇1
    尊敬的老師,各位親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    責(zé)任是一種忠誠(chéng),責(zé)任是一種義務(wù),責(zé)任是一種壓力,責(zé)任是一種操守,責(zé)任也是一種動(dòng)力。有人說(shuō):責(zé)任是一種浸潤(rùn)在人血液里的秉性。責(zé)任歸根結(jié)底是一種文化,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神和靈魂,這是團(tuán)隊(duì)的無(wú)價(jià)之寶。責(zé)任,是做事做人能否成功的前提,有了責(zé)任,沒(méi)有做不到的事,沒(méi)有辦不好的事。美國(guó)作家海明威說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是為某種事業(yè)而誕生的,每個(gè)在地上行走的人,都有他的事業(yè)上和生活中應(yīng)盡的職責(zé)?!?BR>    責(zé)任感強(qiáng)弱決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗,決定著形成什么樣的文化氛圍和價(jià)值追求環(huán)境。所以,我們常說(shuō)責(zé)任重于泰山。我們公司正處在改革發(fā)展的最關(guān)鍵時(shí)刻,公司的發(fā)展思路和價(jià)值取向取決于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感!對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)講都必須具有負(fù)責(zé)的素質(zhì)。責(zé)任意味著放棄“小我”,關(guān)注“大我”,經(jīng)常把“小我”融匯于“大我”。放棄了責(zé)任,就放棄了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的意義。責(zé)任不僅會(huì)讓一個(gè)有責(zé)任的人失去什么,相反,會(huì)使他贏得崛起的機(jī)會(huì),會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)贏得崛起的機(jī)會(huì)!事實(shí)上,只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人,才有能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可,其次失去的是別人對(duì)自己的信任和尊重,甚至也失去了自身的生命之本--信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,并勇敢地去擔(dān)當(dāng),無(wú)論對(duì)于自己,還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。
    近年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大變化,人們的生活水平提高了,物質(zhì)生活條件改善了,價(jià)值觀念也趨向多元。這些變化對(duì)人們的責(zé)任心不可避免地產(chǎn)生著影響,既有積極向上的,也有消極不良的。不良的現(xiàn)象,突出表現(xiàn)在一些人顛倒了是非、善惡、美丑的觀念,責(zé)任心發(fā)生了畸變。比如,有些人責(zé)任觀念淡薄,為圖小利而不惜做出有損人格的事情;有些人把辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗視為不合時(shí)宜的“傻帽”行為,而把好逸惡勞、見(jiàn)利忘義看成是“人的天然本性”;更有少數(shù)人以違法亂紀(jì)、揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸來(lái)顯示其擁有的特權(quán)與顯赫的地位。缺乏責(zé)任心必然導(dǎo)致不良無(wú)德的行為,不僅使一些領(lǐng)導(dǎo)干部走上了犯罪道路,也對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生了極為惡劣的影響,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,損害了社會(huì)和諧。
    每一個(gè)有責(zé)任心的人,不僅在認(rèn)識(shí)上而且在行為上都是和諧統(tǒng)一的。責(zé)任需要泰山喬岳偉岸的意志品質(zhì)才能擔(dān)當(dāng)?!疤焖聛?lái)也要只身去擋”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!比丝梢圆桓挥校豢梢詻](méi)有責(zé)任;人可以不立名揚(yáng)萬(wàn),但不可以規(guī)避責(zé)任;責(zé)任應(yīng)是一個(gè)人與生俱來(lái)并要與時(shí)俱進(jìn)的品格。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!彼^責(zé)任心,是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家人和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。我們無(wú)論做什么事都要負(fù)責(zé)任,盡職盡責(zé)。這是一個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的品質(zhì),是做人的根本。作為這個(gè)世界普通的一員,責(zé)任心體現(xiàn)在樹(shù)立崇高的人格,及時(shí)認(rèn)真高質(zhì)地完成本職工作,積極從事各項(xiàng)工作,多講奉獻(xiàn)少講索?。∮辛烁叨鹊呢?zé)任心,一切的語(yǔ)言和文字都顯得那么的蒼白而空洞,佛自在心中!
    責(zé)任意識(shí),就是要知道自己這個(gè)崗位、這個(gè)環(huán)節(jié)在全局中,在整個(gè)鏈條中所處的位置和作用,自覺(jué)做好職責(zé)范圍內(nèi)的事。責(zé)任意識(shí)是一種精神狀態(tài),有了責(zé)任意識(shí),就能集中精力,全身心投入,形成意志和品格,就能凝聚人心,凝聚力量,創(chuàng)造出第一流的業(yè)績(jī)。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任讓人去創(chuàng)新,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)很難,有的卻很容易,無(wú)論難還是容易,不在于工作的類別,而在于做的人。只要你想做,你愿意做,你就可能做得更好。
    “路漫漫兮,吾將上下而求索!”如果我們每個(gè)人都能以高度的責(zé)任心作為立人之本,以崇高的責(zé)任感作為道德的追求,知榮明恥,分清是非,就能夠自覺(jué)規(guī)范自身的行為,做當(dāng)榮之事,拒為辱之行,那么,一股股清風(fēng)正氣就會(huì)充盈于天地之間,我們的社會(huì)將變得更加健康與和諧,世界的明天將會(huì)在你我的共同努力下,更加燦爛輝煌!
    演講稿范文2分鐘 篇2
    書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,書(shū)既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交流———小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览?詩(shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求;童話讓我們明辨美與丑,真與假……
    書(shū),是人類文明的果實(shí);書(shū),是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū),就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū),在研究了前人著作的基礎(chǔ)上,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想,假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí),在當(dāng)今時(shí)代,還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
    同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
    今天的我們--生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!迸笥褌?,讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍,以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們一起讀書(shū)吧!
    演講稿范文2分鐘 篇3
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),共同進(jìn)步!
    今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。
    站在鮮艷的國(guó)旗下,我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!
    從幼兒園開(kāi)始,我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng),學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
    感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
    感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
    感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
    踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對(duì)您深深的敬意。
    當(dāng)然,我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,本周五便是一年一度的教師節(jié)了,在這里,我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),學(xué)會(huì)感恩,感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
    老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,讓理想托
    起心中不落的太陽(yáng)。最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
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    演講稿范文2分鐘 篇4
    在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母給了我們關(guān)懷,老師給了我們教導(dǎo),朋友給了我們幫助……正是因?yàn)樗麄?,我們健康成長(zhǎng)。正是因?yàn)樗麄?,我們才懂得感恩?BR>    感恩是路上的明燈,指引著我們前進(jìn);那是沙漠中的清泉,給了我們希望;正是嚴(yán)冬的炭火,給了我們溫暖。只要有一顆感恩的心,我們的社會(huì)就會(huì)有更多的寬容和理解,更少的指責(zé)和誤解。多一些和諧和溫暖,少一些和MoMo的爭(zhēng)吵。多一些真誠(chéng)和團(tuán)結(jié),少一些欺騙和分心。感恩讓幫助者快樂(lè),讓接受者懂得珍惜。
    謝謝老師。老師是勤勞的園丁,用智慧、愛(ài)心和汗水呵護(hù)著祖國(guó)的花朵,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師為我們付出了很多。我們有什么理由不感謝他們?老師給我們無(wú)微不至的關(guān)懷,就像心底的春風(fēng),就像春雨,把點(diǎn)滴的知識(shí)傳播到我們的心里。
    感謝你的父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌,為我們付出。我們?cè)诳嚯y中長(zhǎng)大,為生活而努力。父母關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí),我們不能忘記父母的好意。
    無(wú)論誰(shuí)幫助我們,給我們溫暖,我們都應(yīng)該感激他們。
    生活是多么美好,讓我們學(xué)會(huì)感激老師、父母、生命的存在、陽(yáng)光、多彩的生活、上帝的禮物、日出日落的美麗世界、盛開(kāi)的鮮花和復(fù)興的季節(jié)。
    每個(gè)人都有一顆感恩的心,世界會(huì)變得更美好。讓我們擁有一顆感恩的心,讓感恩的心調(diào)和我們的身心,讓感恩的心情陪伴我們生命中的每一天。
    演講稿范文2分鐘 篇5
    以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,包容廣闊,內(nèi)涵深邃,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合,是每個(gè)炎黃子孫的道德行為規(guī)范。我們不但要在理論上深刻認(rèn)識(shí)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的必要性、重要性及其適時(shí)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,更要以它為人生價(jià)值取向,知榮明恥,人人實(shí)踐,時(shí)時(shí)實(shí)踐。
    但是,社會(huì)主義榮辱觀不可能自然而然地樹(shù)立,需要全社會(huì)自覺(jué)地共同努力。
    人人實(shí)踐,就要從我做起。社會(huì)群體是由許多個(gè)人聚集而成的。要在全社會(huì)樹(shù)立社會(huì)主義公德,共建社會(huì)主義風(fēng)尚,營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣,必須人人行動(dòng)起來(lái),從我做起,積小我為大我,聚個(gè)體為群體,集小氣候?yàn)榇髿夂颉?duì)別人,對(duì)社會(huì),要大造輿論,形成共識(shí),并付諸行動(dòng);對(duì)自己,要又說(shuō)又做,說(shuō)到做到,從我做起,讓知和行主動(dòng)統(tǒng)一。從我做起,一定要自覺(jué),不僅是“要我做”,更是“我要做”。要用自律的態(tài)度,查一查自己哪些做到了,哪些還沒(méi)做到,應(yīng)該怎樣去做,如何達(dá)到完善。那些只講不做,或者只要求別人做而自己不去實(shí)行,或者被動(dòng)應(yīng)付的想法和做法,都與“八榮八恥”相悖逆,是不合時(shí)宜的。
    從我做起,就要從小事做起。道德問(wèn)題關(guān)系到世界觀、人生觀和價(jià)值觀。道德建設(shè)無(wú)小事。一個(gè)人的思想觀念,言行舉止,贊成什么,反對(duì)什么,取什么,舍什么,能否明榮恥,分美丑,別善惡,反映在大事上,更多時(shí)候是體現(xiàn)在小事上。見(jiàn)微知著,從滴水能觀滄海。常??蓮纳钚∈律峡吹揭粋€(gè)人的大德。不能認(rèn)為是小錯(cuò)而原諒放過(guò)。因?yàn)樾″e(cuò)會(huì)釀成大害;不能因?yàn)槭呛檬绿《辉缸?。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”,“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會(huì)主義榮辱觀、屬于思想道德性質(zhì)的事,哪怕再小,也必須重視。該為必為之,不該為切勿為之。
    從我做起,就要從身邊的事做起。身邊的事,眼前的事,時(shí)時(shí)耳聞目睹,最方便最有機(jī)會(huì)去做。崗位學(xué)雷鋒,共青團(tuán)員先進(jìn)性,最易于在工作單位表現(xiàn)出來(lái),而且最具體,最實(shí)際。有時(shí)是舉手之勞,何樂(lè)而不為?對(duì)同事,上下尊重愛(ài)護(hù),左右團(tuán)結(jié)互助;對(duì)鄰里關(guān)心友好,彼此支持。這不是天天可見(jiàn),事事可做么!對(duì)身邊的領(lǐng)導(dǎo)或下級(jí),他們的缺點(diǎn)、“小惡”明擺在眼前,隨時(shí)可以給予批評(píng)幫助,哪能“事不關(guān)己,高高掛起”?古云:“一室不掃,何以掃天下”。身邊能做的事都不去做好,就很難設(shè)想,他會(huì)舍近求遠(yuǎn)而去大放道德之光了。
    從我做起,至關(guān)重要的是要從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“我”做起。領(lǐng)導(dǎo)干部的道德情操、思想行為,影響著他周?chē)囊蝗喝?,影響著社?huì)風(fēng)氣的形成。領(lǐng)導(dǎo)干部若能立黨為公,執(zhí)政為民,廉政勤政,就會(huì)感召一方人民,引領(lǐng)一方良好風(fēng)氣。如果領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)的這一套,做的另一套,甚至以權(quán)謀私,不講廉恥,腐化墮落,那么,民風(fēng)也就好不起來(lái)。所以,領(lǐng)導(dǎo)干部要做群眾的表率,堅(jiān)持“八榮”,反對(duì)“八恥”,加強(qiáng)自己的社會(huì)主義道德修養(yǎng),搞好自律。為官一任,要以自己的模范行為造好一方福祉,帶好一方風(fēng)尚,讓社會(huì)主義榮辱觀這面紅旗在中華民族的紅土地上高高飄揚(yáng)!
    演講稿范文2分鐘 篇6
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    有人說(shuō):“眼因多流淚水而愈顯清明,心因飽經(jīng)憂患而愈顯溫厚?!蔽覅s不以為然,有不少人的心靈會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷太多而失去她原本的色彩,變得混混沌沌。十幾歲的花季,心里早已蒙上了一層厚厚的塵埃,焦慮、失敗、痛苦、憂郁席卷而來(lái),直壓得心情一天比一天沉重。
    原本以為,我暗淡的心情會(huì)一直跟隨著我,這輩子也難以去掉。但是,她出現(xiàn)了,出現(xiàn)在上高中的第一堂語(yǔ)文課上,她的眼睛大而清亮,炯炯有神地俯視我們每一個(gè)“孩子”,她身形嬌小,聲音也很細(xì)膩動(dòng)聽(tīng),令人久久回味。我禁不住認(rèn)真聽(tīng)了一節(jié)語(yǔ)文課,聽(tīng)她講語(yǔ)文和知識(shí)以外的話題。我邊聽(tīng)邊想,究竟是什么樣的生活環(huán)境養(yǎng)育了她,讓她的眼睛沒(méi)有蒙受世俗的污穢,幾十年來(lái)不變的清明透亮。下課后,我單獨(dú)找她談了一會(huì)兒,她很隨和可愛(ài),也沒(méi)有架子,所有人都能和她交往的很愉快,短短的課間十分鐘,我們已經(jīng)談得很投機(jī)了,她問(wèn)我能不能幫她收作業(yè)什么的,我猶豫,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不突出,語(yǔ)文尤其一般,難以勝任。但她卻那么信任的看著我,我最后答應(yīng)了。
    開(kāi)始的一段時(shí)間,我確實(shí)沒(méi)做好什么事情,得到了一些抱怨。她沒(méi)說(shuō)我,而是一如往日般對(duì)待我,有時(shí)詢問(wèn)些別的事情,總之很關(guān)心我。我把心里的壓力負(fù)擔(dān)全說(shuō)了出來(lái),意思是我的能力不夠,她說(shuō)能力是需要培養(yǎng)的,多鍛煉自己很重要。接著她給我提供了一個(gè)地方—心理咨詢室,她星期三在那坐班,我可以去那和她好好聊聊。
    約好時(shí)間,我去了心里咨詢室,真是個(gè)寂靜雅然的好地方。她在靜靜地等著我,就像等著一個(gè)熟識(shí)的老朋友?!白??!彼岷偷恼Z(yǔ)氣,總讓人能放下戒備,從容應(yīng)答。她沒(méi)談學(xué)習(xí),只是隨便的和我聊天。她說(shuō)了她的愛(ài)好—寫(xiě)作,寫(xiě)字靜心,寫(xiě)作最能給人力量,讓人自信開(kāi)朗起來(lái)。我悵然,這也是我的愛(ài)好。我們從此有了更深的交流,寫(xiě)作的感悟。
    良師益友,是指明你前進(jìn)的導(dǎo)航,照亮你前進(jìn)路上的光明,使你更加自信的去生活。
    演講稿范文2分鐘 篇7
    時(shí)間總是過(guò)得飛快,不知不覺(jué)間,您的節(jié)日到了,可您自己是否記得,教師節(jié),這個(gè)屬于您的節(jié)日。
    有人說(shuō),教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,艱辛是定語(yǔ),耐心是狀語(yǔ),熱情是補(bǔ)語(yǔ),無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ),也有人說(shuō),老師的生命中像一個(gè)根號(hào),疊疊的作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。
    親愛(ài)的語(yǔ)文老師,我卻要說(shuō),您如百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚是一枚果;您似星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火。您用您的熱情,用您的真心,澆灌著我們這些急需知識(shí)的幼苗。
    作為您的語(yǔ)文課代表,我感到很榮幸。我知道,您在課下的努力,為我們批改作業(yè),總能看到您忙碌的身影,用心備課,只為給我們上一節(jié)更精彩的語(yǔ)文課。
    不只是我,全班同學(xué)都可以看到您的用心良苦。
    每一次限訓(xùn)都會(huì)有成績(jī)單和答錯(cuò)名單。可就是這兩張小小的紙,卻撐起了我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一片天。在成績(jī)單上,總可以看到用紅筆勾畫(huà)出的優(yōu)秀名單,也總會(huì)有用紅筆勾出的暫時(shí)落后的學(xué)生名單,在旁邊寫(xiě)著大大的加油。那是我見(jiàn)過(guò)最美的字跡,在答錯(cuò)名單上,也總會(huì)有用不同顏色的熒光筆勾勒的痕跡,哪些是不該錯(cuò)卻有人錯(cuò)的,哪些是正答率很低該講的題,條條的彩色,構(gòu)成我見(jiàn)過(guò)最美的最美的圖案。那是您對(duì)教師這份職業(yè)的熱愛(ài),更是您對(duì)我們的用心。
    恩師二字表達(dá)不完我對(duì)您的敬仰,而您對(duì)我們的培育用師恩二字都表達(dá)不盡。
    在我們每一張?jiān)缱x任務(wù)的ppt 下都會(huì)有一句名言,那是您為我們精心挑選的,提醒我們要珍惜當(dāng)下,不負(fù)未來(lái)。
    可是最近我卻發(fā)現(xiàn),您似乎患了感冒,說(shuō)話時(shí)雖然用擴(kuò)音器,卻依然可以聽(tīng)出您說(shuō)話時(shí)帶著鼻音。老師,您要注意自己的身體啊,我們大家都不想看到您生病,所以,即便是為了我們這群愛(ài)您的孩子,您也要照顧好自己。
    親愛(ài)的,語(yǔ)文老師,您似乎從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
    看這遍地怒放鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的身影。
    親愛(ài)的語(yǔ)文老師,我敬仰您。
    演講稿范文2分鐘 篇8
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是五(4)班的xx,這天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。
    一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
    我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶,都是一個(gè)愛(ài)的驛站,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛(ài)和哺育,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的幫忙和鼓勵(lì),社會(huì)的傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不就應(yīng)對(duì)這一切深深感恩嗎
    我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
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