小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20--〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)校“文明校園”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20--〕43號)、《關(guān)于開展20--年—20--年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20--〕25號)要求,結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作,結(jié)合我校實際,決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動,踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”,以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng),“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng),“體驗、分享”的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步提高校園文明程度。
二、目標(biāo)及要求
(一)提高認(rèn)識,重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境,提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識,建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位,建設(shè)“文化校園”;堅持全面育人,建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動發(fā)展,建設(shè)“特色校園”。實現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高實踐育人實效、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo),扎實推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍
學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,發(fā)出學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風(fēng),踐文明之行,做文明之人,建文明之城》,充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強(qiáng)化措施,周密安排
1.在教師中開展“強(qiáng)化師德,文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想,不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,微笑教學(xué),認(rèn)真上課,鉆研業(yè)務(wù),不斷提升。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機(jī),不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,說文明語,辦文明事,做文明人。
2.利用綜合實踐課程,對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng),踐文明之行,做文明之人,建文明之城”教育活動。
一是教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠實守信,遵紀(jì)守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律,崇尚科學(xué),反對邪教,關(guān)愛家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂活動,快樂學(xué)習(xí),健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友善,勇于進(jìn)取,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生,家長的好孩子,社會的好公民。
3.抓好校園文化建設(shè),營造文明的活動環(huán)境。
學(xué)校每月開展一次實踐大學(xué)堂活動,以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等,提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園,美化校園環(huán)境,使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗綜合實踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理,落實安全“一崗雙責(zé)”制度,確保學(xué)生實踐活動期間的安全。
三、實施方法與步驟
堅持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅持、注重效果的原則,要求全校教職工行動起來共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與學(xué)校的綜合實踐活動教學(xué)結(jié)合起來,與學(xué)校的各項改革密切結(jié)合起來,與養(yǎng)成教育結(jié)合起來,扎扎實實完成各項任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進(jìn)行:
(一)宣傳動員階段(20--年4月)。
通過宣傳動員,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會,層層進(jìn)行動員,并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書,制訂文明校園創(chuàng)建方案,并組織學(xué)習(xí)文明條例、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務(wù)到各處室,明確責(zé)任,制定達(dá)標(biāo)實施細(xì)則。
(二)重點實施階段(20--年4月--8月)
1.各處室根據(jù),分別組織實施。
2.各處室按達(dá)標(biāo)實施細(xì)則,落實任務(wù),分工負(fù)責(zé),逐項組織實施。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各處室工作,并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4.各處室要及時向領(lǐng)導(dǎo)組長反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究解決。
(三)自查整改階段(20--年9月)
1.各處室組織自查,找出薄弱環(huán)節(jié),提出整改方案,進(jìn)行重點整改。
2.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》對各評建項目進(jìn)行檢查驗收,并提出整改意見,對不合格項目,限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié),做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20--年9月)
1.參照“驗收標(biāo)準(zhǔn)要求”,制定迎評計劃,組織落實。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇2
活動目的:
通過本次中隊主題活動,培養(yǎng)學(xué)生講文明守禮儀的道德意識,增強(qiáng)學(xué)生文明守禮的自覺性。鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,讓好習(xí)慣陪伴自己、影響別人,努力提高自身修養(yǎng),規(guī)范自我行為,做一個歷練細(xì)節(jié)感動別人的規(guī)范少先隊員,“語言要得體,行為要規(guī)范,讓文明之花開遍我們美麗的校園。
活動過程:
主持人(合):老師們,同學(xué)們,大家下午好!三(2)中隊“讓文明之花開遍校園”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人:
一、全體起立,出旗、敬禮、奏樂。
二、唱隊歌。
三、活動過程
主持人:親愛的同學(xué)們,講文明守禮儀是一粒最有生命力的種子,只要我們心里播下了這粒種子,在全體隊員的精神世界里生根、開花、結(jié)果,就會收獲良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。我們校園的生活也會變得更加美麗更加多姿多彩。
主持人:是啊!我們少先隊員應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起,做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生,創(chuàng)建文明校園、和諧校園,讓文明之花開遍勁松四小的每一個角落。
主持人:但,我們有的同學(xué)在實際生活中卻不拘小節(jié),我行我素。你看,正好來了幾位……小品:《不要亂扔果皮紙屑》
主持人:請觀眾點評,你有什么話要對那兩位同學(xué)說呢?
主持人:剛才同學(xué)們點評的很好,原本這就是個美好的早晨,讓時間重來,請看情景再現(xiàn)。
主持人:其實在生活中,我們只要注重自己的行為細(xì)節(jié),規(guī)范自己的言談舉止,我們的生活就會變得更美好、更和諧。
下面請聽快板《人人都要講文明》。
男:少先隊員講文明,愛家愛班愛學(xué)校。
女:尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
男:學(xué)校是個大家庭,人人都要多關(guān)心。
女:花草樹木有感情,請你別傷它的心。
男:隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
女:上下樓梯靠右行,這條千萬別忘掉。
男:走路別跑話輕輕,食堂用餐要文明。
齊:我們都要講規(guī)范,大家才會夸你棒!
齊:夸你棒!
主持人:春風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,讓人夸。談吐文雅,學(xué)會說話。
主持人:下面請欣賞相聲《說話》
1:嗨,好久不見,您好!
2:哎!你說我會說話嗎?
1:你怎么不會說話
2:我……我不是啞巴吧
1:誰說你是啞巴啦
2:可有人說我呀!
1:誰呀!
2:咱們的門衛(wèi)梁爺爺。
1:他怎么說的呀
2:挺機(jī)靈的孩子不會說話。
1:你怎么不會說話,去問問梁爺爺呀。
2:哎!你聾了,我說的既不是古文,又不是英文,都是中國話哩!噢,我明白了,你是老外吧外國梁老頭兒!
1:你是不會說話。
2:怎么不會說話
1:你說的話都是橫著出來的。
2:橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜,橫著出來有那么大的地方嗎?不信,你看!
1:行啦,行啦!人家梁爺爺是個比喻。
2:比喻
1:對!人家梁爺爺說你不會用文明禮貌用語。
2:那我應(yīng)該怎么說呀
1:對長輩要稱您,要叫梁爺爺。
2:梁爺爺,您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲,別客氣啦!
1:哼!是個有禮貌的孩子。
2:梁爺爺您別生氣,這孩子呀,的確不會說話哩!
1:你說誰呢
主持人:《說話》這個相聲告訴我們,跟別人說話時可真得講究點。哎,哎,哎,你好!你是誰呀?
小記者:對不起,對不起,我是紅文化電視臺的小記者,聽說三(2)中隊在報告廳開展文明禮儀的主題隊會,我特地來采訪一下。我?guī)砹藥讉€對話題想考考大家?你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎?
主持人:你們敢嗎?(齊:敢)
小記者:好!請聽題:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?
小記者:好的。你真有禮貌!
小記者:請聽第二題:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,你該怎么說?
小記者:真會說話,同學(xué)一定會借給你的。
小記者:請聽第三題:請問,課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎?
小記者:如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢
主持人:記者同志,我們的隊員表現(xiàn)如何?
小記者:真棒!你們這些隊員真是講文明、懂規(guī)范的少先隊員。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》三句半,能讓我和大家欣賞一下嗎?
主持人:好勒,同學(xué)們,上!
齊:我們八人齊上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,男:看看看!
女:穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!領(lǐng)巾徽章天天戴!男:講儀表!
男:校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊靠右行危險游戲不要做女:別忘掉!
男:自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)女:要記牢!
女:天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過男:重環(huán)保!
男:預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正女:妙妙妙!
女:升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓(xùn)呼號要響亮男:力量大!
男:同學(xué)之間要友愛互幫互助樹新風(fēng)不打架來不罵人女:講文明!
齊:校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧瞧瞧!
小記者:文明禮儀無處不在,文明需要我們大家的參與。好了,隊員們,這次采訪就到這里,謝謝大家的配合,再見!
主持人:是呀,人生活在社會中、我們學(xué)習(xí)在校園間,相互交際,必然會涉及人際關(guān)系,人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……
主持人:但我們的班級是個團(tuán)結(jié)友愛的集體。不如讓我們輕松一下,做個游戲,看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。
小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效平臺,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容,是全面育人不可缺少的重要方面。以素質(zhì)拓展為目的,立足實際,努力構(gòu)建具有我校色的校園文化體系,使我校校園文化朝著人文化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方面發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
遵循總體規(guī)劃、分布實施、逐步完善的原則,按照校園建設(shè)營造整體美,綠色植物營造環(huán)境美,行為習(xí)慣營造文明美的思路,使我校形成以書養(yǎng)德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng),讀書明禮、勤奮努力的學(xué)風(fēng),為人師表、教書育人、不斷探求的教風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,快樂和諧,健康向上,爭做主人的班風(fēng)。
三、具體辦法
(一)、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),為學(xué)生健康成長營造良好氛圍。
1、深入開展師德教育,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為人師表,以情感人,人格育人,科學(xué)管理,在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德,作表率的工作氛圍和勤思考、好學(xué)習(xí)、敢創(chuàng)新、樂奉獻(xiàn),以書養(yǎng)德,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。
2、抓好學(xué)生公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
a、以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,加強(qiáng)禮儀教育,圍繞《思想品德》這門課程加強(qiáng)形勢教育,增強(qiáng)正義感、愛國意識。
b、并通過豐富多彩課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
c、加強(qiáng)對學(xué)生安全教育、法治教育、環(huán)保教育、科技教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人與自己的良好習(xí)慣,在學(xué)生中的形成,讀書明禮、勤奮努力、健康向上,團(tuán)結(jié)友愛,快樂成長的良好氛圍。
(二)重視校園規(guī)劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建設(shè),為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
1、環(huán)境建設(shè)
1)綠化、美化:校園綠化產(chǎn)、美化,根據(jù)學(xué)校整體規(guī)化進(jìn)行安排,以實用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,按照季節(jié)種植花草樹木,以綠色植物造景為主,盆栽小品為輔,做到點面結(jié)合。充分利用校園的每一個角落,使整個校園干凈、整潔、美觀有序,定期對花草樹木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)、整理。讓校園成為工作、學(xué)習(xí)、修憩的理想場所。
2、對教室、辦公室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面檢修,強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,清除衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,空氣清新,保持公共場所整潔,室內(nèi)外物品放置整齊,學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序。
3、注重師生外在儀表,樹立我校師生良好的外在形象。
4、文化氛圍。
①充分發(fā)揮黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站的作用,擴(kuò)大宣傳陣地和宣傳內(nèi)容,結(jié)合上級文化精神,把文明校園建設(shè)與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)校園文化健康向上,開展形式多樣的宣傳活動。
②精心設(shè)計校園人文環(huán)境,充分利用走廊、墻壁、教室張貼杰出人物的畫像、格言、匾牌。充分利用班級學(xué)習(xí)園地、黑板報、櫥窗等制作設(shè)計介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光,風(fēng)土人情,建設(shè)成就的圖片和文字,定期或不定期進(jìn)行檢查評比,開展文明班級評比活動,營造文化氛圍。
(3)完善學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),為學(xué)生健康成長提供制度保證。
1、嚴(yán)格工作紀(jì)律,建立考勤制度和簽到制度。
2、不斷修訂和完善本單位工作職責(zé),辦事程序和工作要求,嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)章制度實事求是,講求實效,進(jìn)行科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,人格育人。建立健全管理制度,使學(xué)校各項工作有章可循,依法治教,依法執(zhí)教,依法治校。
3、加強(qiáng)各項監(jiān)督檢查和考核評比工作,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高師德水平,弘揚正氣,抵制不正之風(fēng)。
4、搞好校本培訓(xùn),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,造就理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛生、一手多能、創(chuàng)新力強(qiáng)的教師隊伍。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),行為習(xí)慣等方面的制度建設(shè)。
四、典型引路、相互學(xué)習(xí),不斷提升我校校園文化建設(shè)水平。
1、充分發(fā)揮校園廣播的作用,報道師生的優(yōu)秀典范。
2、開展好各類學(xué)習(xí)活動,擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流范圍,加強(qiáng)學(xué)科整合,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高,營造濃郁的文化氛圍。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺少的重要方面,是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要平臺,正確的導(dǎo)向指引學(xué)生,內(nèi)在的力量凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生才能真正的將學(xué)生培育成為四有合格者和接班人。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行。
(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開展校園文化建設(shè)工作。
組長:----
副組長:----
成員:----x
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由--x負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
(2)具體分工
校行政:合理化規(guī)劃、建議、各項監(jiān)督、道德規(guī)范
總務(wù)處:環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范
辦公室:學(xué)校風(fēng)貌、制度建設(shè)、道德規(guī)范
教導(dǎo)處:教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范
大隊部:文化氛圍、輿論宣傳、道德規(guī)范。
小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇4
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,經(jīng)校長室研究決定將三月份定為校園文明活動月。為將今年文明月活動落到實處,使其更加貼近學(xué)生實際,從而進(jìn)一步豐富德育課堂,深化我校德育改革,體現(xiàn)德育工作的實效性,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)制定如下活動方案:
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神,推動校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校德育工作的時效性,依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校德育工作 “降低重心,狠抓規(guī)范”的要求,結(jié)合學(xué)校實際,在全校范圍內(nèi)開展以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展現(xiàn)二中風(fēng)采”為宗旨,以“凈化校園環(huán)境,強(qiáng)化常規(guī)管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主要內(nèi)容的文明月活動。希望通過一個月的宣傳教育,督促檢查和反饋矯正,使學(xué)生的各種不文明行為習(xí)慣得到較大的改變,班風(fēng)和校風(fēng)有比較明顯的進(jìn)步,努力創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:王文偉
副組長:陳榮
成 員:馮雪瑩 陳輝 張百根 李 陽 年級組長及全體班主任
三、活動時間
20--年3月上旬至4月上旬
四、活動目標(biāo)
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。
2、使學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。
3、振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!
五、活動內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動
① 3月4日周一集會,作“校園遍開文明花”主題教育活動月動員宣傳。
② 召開班主任、班長及團(tuán)支部書記會議,具體布置活動任務(wù)。
③利用校園廣播站、黑板報、國旗下講話,張貼文明倡議書,簽字活動等形式做好宣傳教育工作。
④各班召開班委會議,主題班會,開展學(xué)習(xí)教育活動,制定措施并貫徹落實。
2、開展“四文明”教育
①創(chuàng)建文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛、違章用電、吸煙酗酒,打架斗毆現(xiàn)象,“寢室文化”格調(diào)高雅。
②創(chuàng)建文明教室:保持教室衛(wèi)生,環(huán)境優(yōu)美,杜絕“課桌文化”。
③文明就餐:遵守紀(jì)律,文明就餐,不亂拿同學(xué)飯菜;尊重師傅的勞動成果,光“盤”計劃,拒絕“?!毖?節(jié)約用水。
④創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)公物,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
3、查陋習(xí),訂公約,改陋習(xí)
①陋習(xí)自查,整理成文。要求每班每人通過觀察校園的不文明想象,或者自身的不文明行為,整理成文,上交到班長處。班委評選10篇優(yōu)秀文章,一并上交到德育處。
②文明口號征集。要求原創(chuàng),語言簡潔,有號召力,內(nèi)容積極向上。
③班級文明公約制訂。要求每班每人根據(jù)自身和他人存在的陋習(xí),結(jié)合實際,擬定10條要求自己做到的文明公約,上交到班長處;班委討論決定班級的十大文明公約并上墻,同時上交到德育處。德育處組織老師擬定學(xué)校的十大文明公約,同時對活動中表現(xiàn)突出的個人和班級給予一定的獎勵。
4、校園文明,陋習(xí)圖片展
根據(jù)文明月活動方案,通過德育處,團(tuán)委,學(xué)生會的檢查,用圖片形式記錄校園內(nèi)各種文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象,在月底通過圖片形式展示出來。
如果有個人和班級出現(xiàn)在陋習(xí)展中,則分別取消文明生和文明班的評選資格。
5、檢查整改
針對“四文明”教育活動,開展日常檢查,把檢查結(jié)果反饋到班級,并要求及時整改。
①創(chuàng)建文明寢室檢查:每日一查一公布,一周一統(tǒng)計,并反饋到班級,檢查結(jié)果作為文明寢室和文明班級重要考核數(shù)據(jù);
②創(chuàng)建文明就餐檢查:每周一查一反饋,并以圖片形式記錄。
③創(chuàng)建文明班級檢查:每周一查,內(nèi)容包括班級、包干區(qū)衛(wèi)生、“課桌文化”,教室環(huán)境布置等,同時每周一集會公布最臭、最美班級。
④創(chuàng)建文明校園檢查:每周一查學(xué)生胸卡、團(tuán)徽佩戴情況,是否本人胸卡,每月一查學(xué)生儀表,隨機(jī)檢查記錄學(xué)生的文明和不文明現(xiàn)象。
6、評比表彰
①校園文明、陋習(xí)圖片展(德育處專派人員拍攝)
②十大陋習(xí)和十大文明公約(根據(jù)每班上交到德育處的文章擬定出來)
③評選文明寢室若干
④評選文明班級若干
⑤評選校園文明生若干
其中被選定學(xué)校十大陋習(xí)和十大文明公約,被評上文明寢室,文明班級,文明生,學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵。
六、活動要求:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,各班級一定要以本月活動為契機(jī),使學(xué)生的文明意識更上一個新臺階。
2、各年級組、各班級積極行動,大力營造文明禮貌氛圍,扎扎實實開展各項活動,求真務(wù)實,并做好記錄,以備學(xué)校檢查。
3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致,共同行動,讓文明禮儀之花開遍二中校園。
小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇5
一、加強(qiáng)宣傳,堅持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明意識,規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會才會發(fā)展,人們的生活才會愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識,加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,在認(rèn)真研讀,互相交流的基礎(chǔ)上,我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫,雖然有的只有短短的只言片語,但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,我看到了學(xué)生對“文明”的向往。,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個學(xué)生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動,促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識,為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,我班學(xué)生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎。另外,在校運動會上獲得了年段二等獎,全??偡值谒牡暮贸煽儭;顒又形覀兝蠋熀蛯W(xué)生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提升。
三、形成制度,人人作主。
我班級開展班級量化考核制度,分值周班長與值日班長,并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理,實現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動,我在班級倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
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一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20--〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)校“文明校園”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20--〕43號)、《關(guān)于開展20--年—20--年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20--〕25號)要求,結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作,結(jié)合我校實際,決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動,踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”,以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng),“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng),“體驗、分享”的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步提高校園文明程度。
二、目標(biāo)及要求
(一)提高認(rèn)識,重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境,提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識,建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位,建設(shè)“文化校園”;堅持全面育人,建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動發(fā)展,建設(shè)“特色校園”。實現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高實踐育人實效、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo),扎實推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍
學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,發(fā)出學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風(fēng),踐文明之行,做文明之人,建文明之城》,充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強(qiáng)化措施,周密安排
1.在教師中開展“強(qiáng)化師德,文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想,不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,微笑教學(xué),認(rèn)真上課,鉆研業(yè)務(wù),不斷提升。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機(jī),不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,說文明語,辦文明事,做文明人。
2.利用綜合實踐課程,對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng),踐文明之行,做文明之人,建文明之城”教育活動。
一是教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠實守信,遵紀(jì)守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律,崇尚科學(xué),反對邪教,關(guān)愛家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂活動,快樂學(xué)習(xí),健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友善,勇于進(jìn)取,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生,家長的好孩子,社會的好公民。
3.抓好校園文化建設(shè),營造文明的活動環(huán)境。
學(xué)校每月開展一次實踐大學(xué)堂活動,以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等,提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園,美化校園環(huán)境,使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗綜合實踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理,落實安全“一崗雙責(zé)”制度,確保學(xué)生實踐活動期間的安全。
三、實施方法與步驟
堅持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅持、注重效果的原則,要求全校教職工行動起來共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與學(xué)校的綜合實踐活動教學(xué)結(jié)合起來,與學(xué)校的各項改革密切結(jié)合起來,與養(yǎng)成教育結(jié)合起來,扎扎實實完成各項任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進(jìn)行:
(一)宣傳動員階段(20--年4月)。
通過宣傳動員,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會,層層進(jìn)行動員,并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書,制訂文明校園創(chuàng)建方案,并組織學(xué)習(xí)文明條例、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務(wù)到各處室,明確責(zé)任,制定達(dá)標(biāo)實施細(xì)則。
(二)重點實施階段(20--年4月--8月)
1.各處室根據(jù),分別組織實施。
2.各處室按達(dá)標(biāo)實施細(xì)則,落實任務(wù),分工負(fù)責(zé),逐項組織實施。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各處室工作,并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4.各處室要及時向領(lǐng)導(dǎo)組長反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究解決。
(三)自查整改階段(20--年9月)
1.各處室組織自查,找出薄弱環(huán)節(jié),提出整改方案,進(jìn)行重點整改。
2.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》對各評建項目進(jìn)行檢查驗收,并提出整改意見,對不合格項目,限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié),做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20--年9月)
1.參照“驗收標(biāo)準(zhǔn)要求”,制定迎評計劃,組織落實。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇2
活動目的:
通過本次中隊主題活動,培養(yǎng)學(xué)生講文明守禮儀的道德意識,增強(qiáng)學(xué)生文明守禮的自覺性。鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,讓好習(xí)慣陪伴自己、影響別人,努力提高自身修養(yǎng),規(guī)范自我行為,做一個歷練細(xì)節(jié)感動別人的規(guī)范少先隊員,“語言要得體,行為要規(guī)范,讓文明之花開遍我們美麗的校園。
活動過程:
主持人(合):老師們,同學(xué)們,大家下午好!三(2)中隊“讓文明之花開遍校園”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人:
一、全體起立,出旗、敬禮、奏樂。
二、唱隊歌。
三、活動過程
主持人:親愛的同學(xué)們,講文明守禮儀是一粒最有生命力的種子,只要我們心里播下了這粒種子,在全體隊員的精神世界里生根、開花、結(jié)果,就會收獲良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。我們校園的生活也會變得更加美麗更加多姿多彩。
主持人:是啊!我們少先隊員應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起,做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生,創(chuàng)建文明校園、和諧校園,讓文明之花開遍勁松四小的每一個角落。
主持人:但,我們有的同學(xué)在實際生活中卻不拘小節(jié),我行我素。你看,正好來了幾位……小品:《不要亂扔果皮紙屑》
主持人:請觀眾點評,你有什么話要對那兩位同學(xué)說呢?
主持人:剛才同學(xué)們點評的很好,原本這就是個美好的早晨,讓時間重來,請看情景再現(xiàn)。
主持人:其實在生活中,我們只要注重自己的行為細(xì)節(jié),規(guī)范自己的言談舉止,我們的生活就會變得更美好、更和諧。
下面請聽快板《人人都要講文明》。
男:少先隊員講文明,愛家愛班愛學(xué)校。
女:尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
男:學(xué)校是個大家庭,人人都要多關(guān)心。
女:花草樹木有感情,請你別傷它的心。
男:隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
女:上下樓梯靠右行,這條千萬別忘掉。
男:走路別跑話輕輕,食堂用餐要文明。
齊:我們都要講規(guī)范,大家才會夸你棒!
齊:夸你棒!
主持人:春風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語言美,會說話,行為美,讓人夸。談吐文雅,學(xué)會說話。
主持人:下面請欣賞相聲《說話》
1:嗨,好久不見,您好!
2:哎!你說我會說話嗎?
1:你怎么不會說話
2:我……我不是啞巴吧
1:誰說你是啞巴啦
2:可有人說我呀!
1:誰呀!
2:咱們的門衛(wèi)梁爺爺。
1:他怎么說的呀
2:挺機(jī)靈的孩子不會說話。
1:你怎么不會說話,去問問梁爺爺呀。
2:哎!你聾了,我說的既不是古文,又不是英文,都是中國話哩!噢,我明白了,你是老外吧外國梁老頭兒!
1:你是不會說話。
2:怎么不會說話
1:你說的話都是橫著出來的。
2:橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜,橫著出來有那么大的地方嗎?不信,你看!
1:行啦,行啦!人家梁爺爺是個比喻。
2:比喻
1:對!人家梁爺爺說你不會用文明禮貌用語。
2:那我應(yīng)該怎么說呀
1:對長輩要稱您,要叫梁爺爺。
2:梁爺爺,您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲,別客氣啦!
1:哼!是個有禮貌的孩子。
2:梁爺爺您別生氣,這孩子呀,的確不會說話哩!
1:你說誰呢
主持人:《說話》這個相聲告訴我們,跟別人說話時可真得講究點。哎,哎,哎,你好!你是誰呀?
小記者:對不起,對不起,我是紅文化電視臺的小記者,聽說三(2)中隊在報告廳開展文明禮儀的主題隊會,我特地來采訪一下。我?guī)砹藥讉€對話題想考考大家?你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎?
主持人:你們敢嗎?(齊:敢)
小記者:好!請聽題:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?
小記者:好的。你真有禮貌!
小記者:請聽第二題:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,你該怎么說?
小記者:真會說話,同學(xué)一定會借給你的。
小記者:請聽第三題:請問,課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎?
小記者:如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢
主持人:記者同志,我們的隊員表現(xiàn)如何?
小記者:真棒!你們這些隊員真是講文明、懂規(guī)范的少先隊員。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》三句半,能讓我和大家欣賞一下嗎?
主持人:好勒,同學(xué)們,上!
齊:我們八人齊上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,男:看看看!
女:穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!領(lǐng)巾徽章天天戴!男:講儀表!
男:校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊靠右行危險游戲不要做女:別忘掉!
男:自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)女:要記牢!
女:天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過男:重環(huán)保!
男:預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正女:妙妙妙!
女:升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓(xùn)呼號要響亮男:力量大!
男:同學(xué)之間要友愛互幫互助樹新風(fēng)不打架來不罵人女:講文明!
齊:校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧瞧瞧!
小記者:文明禮儀無處不在,文明需要我們大家的參與。好了,隊員們,這次采訪就到這里,謝謝大家的配合,再見!
主持人:是呀,人生活在社會中、我們學(xué)習(xí)在校園間,相互交際,必然會涉及人際關(guān)系,人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……
主持人:但我們的班級是個團(tuán)結(jié)友愛的集體。不如讓我們輕松一下,做個游戲,看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。
小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效平臺,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容,是全面育人不可缺少的重要方面。以素質(zhì)拓展為目的,立足實際,努力構(gòu)建具有我校色的校園文化體系,使我校校園文化朝著人文化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方面發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
遵循總體規(guī)劃、分布實施、逐步完善的原則,按照校園建設(shè)營造整體美,綠色植物營造環(huán)境美,行為習(xí)慣營造文明美的思路,使我校形成以書養(yǎng)德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng),讀書明禮、勤奮努力的學(xué)風(fēng),為人師表、教書育人、不斷探求的教風(fēng),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,快樂和諧,健康向上,爭做主人的班風(fēng)。
三、具體辦法
(一)、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),為學(xué)生健康成長營造良好氛圍。
1、深入開展師德教育,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為人師表,以情感人,人格育人,科學(xué)管理,在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德,作表率的工作氛圍和勤思考、好學(xué)習(xí)、敢創(chuàng)新、樂奉獻(xiàn),以書養(yǎng)德,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。
2、抓好學(xué)生公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
a、以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,加強(qiáng)禮儀教育,圍繞《思想品德》這門課程加強(qiáng)形勢教育,增強(qiáng)正義感、愛國意識。
b、并通過豐富多彩課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
c、加強(qiáng)對學(xué)生安全教育、法治教育、環(huán)保教育、科技教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人與自己的良好習(xí)慣,在學(xué)生中的形成,讀書明禮、勤奮努力、健康向上,團(tuán)結(jié)友愛,快樂成長的良好氛圍。
(二)重視校園規(guī)劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建設(shè),為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
1、環(huán)境建設(shè)
1)綠化、美化:校園綠化產(chǎn)、美化,根據(jù)學(xué)校整體規(guī)化進(jìn)行安排,以實用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,按照季節(jié)種植花草樹木,以綠色植物造景為主,盆栽小品為輔,做到點面結(jié)合。充分利用校園的每一個角落,使整個校園干凈、整潔、美觀有序,定期對花草樹木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)、整理。讓校園成為工作、學(xué)習(xí)、修憩的理想場所。
2、對教室、辦公室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面檢修,強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,清除衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,空氣清新,保持公共場所整潔,室內(nèi)外物品放置整齊,學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序。
3、注重師生外在儀表,樹立我校師生良好的外在形象。
4、文化氛圍。
①充分發(fā)揮黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站的作用,擴(kuò)大宣傳陣地和宣傳內(nèi)容,結(jié)合上級文化精神,把文明校園建設(shè)與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)校園文化健康向上,開展形式多樣的宣傳活動。
②精心設(shè)計校園人文環(huán)境,充分利用走廊、墻壁、教室張貼杰出人物的畫像、格言、匾牌。充分利用班級學(xué)習(xí)園地、黑板報、櫥窗等制作設(shè)計介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光,風(fēng)土人情,建設(shè)成就的圖片和文字,定期或不定期進(jìn)行檢查評比,開展文明班級評比活動,營造文化氛圍。
(3)完善學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),為學(xué)生健康成長提供制度保證。
1、嚴(yán)格工作紀(jì)律,建立考勤制度和簽到制度。
2、不斷修訂和完善本單位工作職責(zé),辦事程序和工作要求,嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)章制度實事求是,講求實效,進(jìn)行科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,人格育人。建立健全管理制度,使學(xué)校各項工作有章可循,依法治教,依法執(zhí)教,依法治校。
3、加強(qiáng)各項監(jiān)督檢查和考核評比工作,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高師德水平,弘揚正氣,抵制不正之風(fēng)。
4、搞好校本培訓(xùn),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,造就理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛生、一手多能、創(chuàng)新力強(qiáng)的教師隊伍。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),行為習(xí)慣等方面的制度建設(shè)。
四、典型引路、相互學(xué)習(xí),不斷提升我校校園文化建設(shè)水平。
1、充分發(fā)揮校園廣播的作用,報道師生的優(yōu)秀典范。
2、開展好各類學(xué)習(xí)活動,擴(kuò)大學(xué)習(xí)交流范圍,加強(qiáng)學(xué)科整合,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高,營造濃郁的文化氛圍。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,是全面育人不可缺少的重要方面,是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要平臺,正確的導(dǎo)向指引學(xué)生,內(nèi)在的力量凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生才能真正的將學(xué)生培育成為四有合格者和接班人。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作順利進(jìn)行。
(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開展校園文化建設(shè)工作。
組長:----
副組長:----
成員:----x
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由--x負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
(2)具體分工
校行政:合理化規(guī)劃、建議、各項監(jiān)督、道德規(guī)范
總務(wù)處:環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范
辦公室:學(xué)校風(fēng)貌、制度建設(shè)、道德規(guī)范
教導(dǎo)處:教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范
大隊部:文化氛圍、輿論宣傳、道德規(guī)范。
小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇4
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,經(jīng)校長室研究決定將三月份定為校園文明活動月。為將今年文明月活動落到實處,使其更加貼近學(xué)生實際,從而進(jìn)一步豐富德育課堂,深化我校德育改革,體現(xiàn)德育工作的實效性,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)制定如下活動方案:
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神,推動校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校德育工作的時效性,依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校德育工作 “降低重心,狠抓規(guī)范”的要求,結(jié)合學(xué)校實際,在全校范圍內(nèi)開展以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展現(xiàn)二中風(fēng)采”為宗旨,以“凈化校園環(huán)境,強(qiáng)化常規(guī)管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主要內(nèi)容的文明月活動。希望通過一個月的宣傳教育,督促檢查和反饋矯正,使學(xué)生的各種不文明行為習(xí)慣得到較大的改變,班風(fēng)和校風(fēng)有比較明顯的進(jìn)步,努力創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:王文偉
副組長:陳榮
成 員:馮雪瑩 陳輝 張百根 李 陽 年級組長及全體班主任
三、活動時間
20--年3月上旬至4月上旬
四、活動目標(biāo)
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。
2、使學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。
3、振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!
五、活動內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動
① 3月4日周一集會,作“校園遍開文明花”主題教育活動月動員宣傳。
② 召開班主任、班長及團(tuán)支部書記會議,具體布置活動任務(wù)。
③利用校園廣播站、黑板報、國旗下講話,張貼文明倡議書,簽字活動等形式做好宣傳教育工作。
④各班召開班委會議,主題班會,開展學(xué)習(xí)教育活動,制定措施并貫徹落實。
2、開展“四文明”教育
①創(chuàng)建文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛、違章用電、吸煙酗酒,打架斗毆現(xiàn)象,“寢室文化”格調(diào)高雅。
②創(chuàng)建文明教室:保持教室衛(wèi)生,環(huán)境優(yōu)美,杜絕“課桌文化”。
③文明就餐:遵守紀(jì)律,文明就餐,不亂拿同學(xué)飯菜;尊重師傅的勞動成果,光“盤”計劃,拒絕“?!毖?節(jié)約用水。
④創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)公物,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
3、查陋習(xí),訂公約,改陋習(xí)
①陋習(xí)自查,整理成文。要求每班每人通過觀察校園的不文明想象,或者自身的不文明行為,整理成文,上交到班長處。班委評選10篇優(yōu)秀文章,一并上交到德育處。
②文明口號征集。要求原創(chuàng),語言簡潔,有號召力,內(nèi)容積極向上。
③班級文明公約制訂。要求每班每人根據(jù)自身和他人存在的陋習(xí),結(jié)合實際,擬定10條要求自己做到的文明公約,上交到班長處;班委討論決定班級的十大文明公約并上墻,同時上交到德育處。德育處組織老師擬定學(xué)校的十大文明公約,同時對活動中表現(xiàn)突出的個人和班級給予一定的獎勵。
4、校園文明,陋習(xí)圖片展
根據(jù)文明月活動方案,通過德育處,團(tuán)委,學(xué)生會的檢查,用圖片形式記錄校園內(nèi)各種文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象,在月底通過圖片形式展示出來。
如果有個人和班級出現(xiàn)在陋習(xí)展中,則分別取消文明生和文明班的評選資格。
5、檢查整改
針對“四文明”教育活動,開展日常檢查,把檢查結(jié)果反饋到班級,并要求及時整改。
①創(chuàng)建文明寢室檢查:每日一查一公布,一周一統(tǒng)計,并反饋到班級,檢查結(jié)果作為文明寢室和文明班級重要考核數(shù)據(jù);
②創(chuàng)建文明就餐檢查:每周一查一反饋,并以圖片形式記錄。
③創(chuàng)建文明班級檢查:每周一查,內(nèi)容包括班級、包干區(qū)衛(wèi)生、“課桌文化”,教室環(huán)境布置等,同時每周一集會公布最臭、最美班級。
④創(chuàng)建文明校園檢查:每周一查學(xué)生胸卡、團(tuán)徽佩戴情況,是否本人胸卡,每月一查學(xué)生儀表,隨機(jī)檢查記錄學(xué)生的文明和不文明現(xiàn)象。
6、評比表彰
①校園文明、陋習(xí)圖片展(德育處專派人員拍攝)
②十大陋習(xí)和十大文明公約(根據(jù)每班上交到德育處的文章擬定出來)
③評選文明寢室若干
④評選文明班級若干
⑤評選校園文明生若干
其中被選定學(xué)校十大陋習(xí)和十大文明公約,被評上文明寢室,文明班級,文明生,學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵。
六、活動要求:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,各班級一定要以本月活動為契機(jī),使學(xué)生的文明意識更上一個新臺階。
2、各年級組、各班級積極行動,大力營造文明禮貌氛圍,扎扎實實開展各項活動,求真務(wù)實,并做好記錄,以備學(xué)校檢查。
3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致,共同行動,讓文明禮儀之花開遍二中校園。
小學(xué)文明校園主題活動策劃 篇5
一、加強(qiáng)宣傳,堅持教育
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明意識,規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會才會發(fā)展,人們的生活才會愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識,加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,在認(rèn)真研讀,互相交流的基礎(chǔ)上,我們又組織學(xué)生進(jìn)行了讀后感的撰寫,雖然有的只有短短的只言片語,但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,我看到了學(xué)生對“文明”的向往。,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個學(xué)生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動,促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識,為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,我班學(xué)生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎。另外,在校運動會上獲得了年段二等獎,全??偡值谒牡暮贸煽儭;顒又形覀兝蠋熀蛯W(xué)生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提升。
三、形成制度,人人作主。
我班級開展班級量化考核制度,分值周班長與值日班長,并將每生的日常行為進(jìn)行量化考核,形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理,實現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動,我在班級倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動。在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
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