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忙碌的日子馬上就要結束,工作即將翻開新的篇章。這一階段的工作將再次結束,那我們準備寫工作總結吧,總結中多使用圖形和表格來打動上級領導。你是不是需要參考一些好的工作總結呢?你可以讀一下編輯整理的幼兒學期末個人工作總結,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!
幼兒學期末個人工作總結 篇1
開學典禮仿佛就在昨天,今天就要準備畢業(yè)典禮了。緊張忙碌而又快樂的一學期結束了,今天仔細回顧這一學期的工作時,深切感到一份耕耘一份收獲。作為學前班班主任的我,不僅要照顧孩子們的生活、還要在學習上幫助幼兒,更重要的是培養(yǎng)他們良好的行為習慣。本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴,收獲不少。我從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子們自立、自理,使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識,總結得失,感觸很多。在和孩子們相處的日子里,看著他們在一天天成長,不斷進步,讓我感受到自己是最幸福的老師,幼兒教育是最陽光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟狞c滴體會:
一、任教學前班基本情況:全班共36名學生。經(jīng)過上半學期的學習,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了許多好習慣。面對這些孩子要針對不同的水平、不同能力,做不同的要求。經(jīng)過平時嚴格細致的教育管理,抓一日的生活常規(guī),這些孩子,漸漸懂得遵守課堂紀律,懂得了:我們愛學校,我們愛集體,我們愛學習,我們要做好孩子等基本道理。
二、面對這群5、6歲的孩子,我深感自己責任的重大。道德教育要從娃娃抓起,讓他們在幼小的心靈里播下做個好公民的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個好孩子、好學生、合格小公民的基本道理。這學期我堅持了我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習,我們要做好孩子的基礎上,結合團結友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育。
三、嚴格班級管理,抓緊養(yǎng)成教育的培養(yǎng),首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累,保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子,耐心細致地做好他們的教育工作,抓住他們的閃光點不放,多表揚、鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點,把他們的閃光點放大,變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批評他們,特別是缺點突出的孩子,不用放大鏡去看他的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,在班上給他們樹立威信,培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力能正確地對待自己,也能正確地對待別人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調整自己的不良心態(tài),使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),做孩子們喜愛的良師益友。
四、嚴格一日生活制度,加強常規(guī)訓練,培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范。觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習、一起生活、一起游戲。
五、開展豐富多彩的活動。開展豐富多彩的教育活動,4月份開了一次家長會,孩子們的學習、紀律、生活等方面的情況向家長作了詳實的回報。6月份舉行了精彩的跳蚤市場活動,充分地鍛煉孩子們的經(jīng)商能力。
六、當好兒童健康成長的引導者,在日常師生交往中,努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子,以高度的責任感對待他們。耐心、細心,關心照顧每孩子,把孩子們開心、興奮、驚奇等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里,認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài),掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,對他們的身體狀況,喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問,針對不同情況采用不同教育方法和措施。
在工作中我經(jīng)常自我反思,反思促進了觀念的轉變,反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有愛孩子,了解孩子,才能教好孩子。所以,我深信:只要有愛,一切都會好。
幼兒園班主任學期末工作總結
靜坐回首,這一年來我的工作成績與不足,做一記錄。
每一年迎接新的學前班孩子,是我最棘手最繁忙的工作開始,棘手的是在以往的班主任工作中對新的孩子能否有新的突破創(chuàng)新與,繁忙是因為肩上承載著太多的愛與責任。我培養(yǎng)孩子的目標沒有改變:大膽、開朗、自理能力強。有了這個目標,我的工作方向就明確了很多,無論對孩子的生活還是能力方面,我都會按目標前進。仔細想來,這一年來我都做了哪些努力
1、安全
孩子的安全是我工作的最大重點,沒有安全就沒有教育。孩子安安全全的畢業(yè)了,已經(jīng)是我工作的最大福報。我會時刻將孩子固定在我的視線范圍內(nèi),對孩子的用具和水果,做到核實、檢查、再使用。
2、能力
孩子的能力是我們所想象不到的,我會讓孩子的在老師的帶領下,學會做事,學會助人,學會學習。老師時刻有一雙能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼睛。逐步讓孩子的勞動能力、進餐能力、學習能力等邁進一個新的臺階。
3、學習興趣
孩子的學習是建立在興趣的基礎上的,備課、實踐不斷花樣性是我追求的目標,也是本著對孩子負責的態(tài)度去對自己的職業(yè)負責。
4、師生關系
我和孩子們成了朋友、媽媽、師長。都源于孩子對我的信任,也源于我對孩子的愛。
5、家校聯(lián)系,經(jīng)常和家長溝通孩子的在校情況。
在以后的工作中,我還會不斷摸索、創(chuàng)新、希望有一天,我的班主任工作經(jīng)驗能為更多迷茫者指明方向。
幼兒學期末個人工作總結 篇2
轉眼間,一個學期又要結束了?;仡欉@學期,我們在園領導、老師們的共同幫助下,順利地完成了各項工作,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、班況分析、幼兒人數(shù)及入園情況
本班有幼兒70人,其中男孩16人,女孩20人,經(jīng)過一學期的幼兒園生活,孩子們在老師的悉心教育和幫助下,在幼兒園三位教師辛勤的教育和培養(yǎng)下,較好的'掌握了幼兒園的各項常規(guī)工作:學會了自己整理房子,學會了簡單的禮貌用語,有初步的生活自理能力。并能學習簡單的衛(wèi)生保健知識,喜歡參加幼兒園組織的各種活動,并能大膽地在集體面前與同伴分享。
二、保育工作
在幼兒的身心健康發(fā)展中占有舉足輕重的作用。我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快。動作發(fā)展均良好,運動能力強,基本動作協(xié)調;喜歡繪畫和動手操作活動,并大膽進行簡單的嘗試,獲得語言表達和動手操作的初步能力。學習積極參加體育活動,喜歡參加體育活動,并體驗體育運動的樂趣。
本學期我們堅持了幼兒的體育鍛煉,幼兒的體質也有了明顯的提高,出勤率達98%,對于身體素質較好的幼兒,我們加強了運動量,增強了體質。在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。
三、家長工作
一)、利用家長接送幼兒的時間,與家長交流幼兒在園生活、學習情況,并有機地融合到一起。在我們教室里設了家長接送卡,只要一有進門,就及時交換。
二)、通過家園聯(lián)系手冊向家長反映幼兒在園的學習、生活情況,認真聽取家長建議。
三)堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四)、通過“家園聯(lián)系手冊”向家長宣傳幼兒園的教育教學活動計劃,配合幼兒園做好保教工作。
這學期我們的家長工作盡心盡力,較圓滿的完成了各項任務,在每一項活動中,家長看到孩子在各方面取得了很大進步,也非常的開心,這里就對對我們的工作表示感謝!
一學期的工作,結合本班幼兒發(fā)展情況,按《幼兒園教育指導綱要》的要求,本學期我們將繼續(xù)以“一切為了孩子”的辦園宗旨,認真完成了各項工作任務,為了使下一學期工作有更大的進程,我們將總結經(jīng)驗、吸取教訓,本著以人為本,提高保教水平,促進幼兒的全面發(fā)展。
幼兒學期末個人工作總結 篇3
時光飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又臨近了尾聲?;仡欉@學期我班的一個學期,忙中有樂,忙中有得。本學期我班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓每一個孩子都能快快樂樂地在幼兒園里過好我們的童年。現(xiàn)將本學期的教育工作總結如下:
一、思想品德方面
熱愛祖國、熱愛中國黨、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛中國黨。認真參加學園組織的學習,并做好筆記,利用教研活動時間認真學習,領會其精神實質。作為一名教師我時刻嚴格要求自己,努力提高自己的思想道德素質和教育、教學和教育、保育和家長工作的能力。積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,并作記錄,
二、本學期取得了一定的成績
本人能夠積極參加學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,能明確教育目標,與教學內(nèi)容相結合,認真?zhèn)湔n,上課時注重幼兒的個體差異,因材施教,使孩子在不同程度上得到了進步
三、本學期取得的成績
1、教育工作
我們中班有25名幼兒,我們創(chuàng)設了一個和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒xx日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展"六一"匯演活動時,組織幼兒積極參與并配合表演節(jié)目,得到了教師們的一致好評。
2、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極的進行專題研究,積極的參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
幼兒學期末個人工作總結 篇4
來到上海xx格林幼兒園已經(jīng)快一年了,在這一年里過的有意義又有挑戰(zhàn)性。從剛開始的迷茫和對敘事性整合課程的不了解到現(xiàn)在能熟練的有序的開展每一堂課,在這里要感謝上海馬榮金地格林幼兒園的領導們對我的信任支持及培養(yǎng)。
我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在這學期,我都能認真鉆研業(yè)務,努力學習專業(yè)知識,進步自身的水平,虛心求學、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮優(yōu)點,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這學期的工作總結:
一、基本情況:
本班幼兒總人數(shù)30人,男孩15人,女孩子15人,其中須生為7個,新生為13個,身長體重合格率100 %,本學期無大小事故的發(fā)生。
二、不斷消除幼兒分離焦慮,盡快適應群體生活。
本班幼兒大部分都是新生,剛來園是肯定會有哭鬧情緒,我們老師的首先要做的是幫助這些幼兒盡快適應群體生活。來園前,我們進行家訪或與家長細談,了解每個幼兒的心理特點,愛好愛好,家庭生活習慣及生活規(guī)律,幷讓幼兒感到老師是和藹可親的,激發(fā)幼兒積極來園學本領的愿看。來上學的第一天,我們老師已能很快用親切的聲音喚出幼兒的名字,使老師與幼兒之間的陌生感很快消除,進一步建立了感情。另外,我們老師還留意針對幼兒的特點,進行個別教育,對抽泣,悶悶不樂的幼兒,適當?shù)乇б槐?,哄一哄的方法,對潑打滾,嚎啕大哭的需“冷”處理,如唐乾瑞小朋友,我們利用他留意力易轉移的特點,和他談一些使他感愛好的事,用他喜歡的玩具往吸引他,使他能從上學第一天的嚎啕大哭到上學的第四天情緒已能基本穩(wěn)定。
除此之外,我們教師還以真正的愛心,親切的態(tài)度,喚起幼兒的安全感,信任感。吳思凡小朋友是一個非常內(nèi)向的幼兒,在家里姥姥十分寵她,一切都是姥姥包辦代替,所以自理能力比較差。我們通過循序漸進的辦法,一遍遍地教她怎樣脫提褲子、怎樣自己吃飯等,現(xiàn)在吳思凡的自理能力比剛來園時進步多了。不但能自己吃飯、上廁、天天進園時還能叫“老師早”。姥姥對我們的工作非常滿足,感激的說話常掛在嘴邊?,F(xiàn)在,全班的幼兒都適應了群體的生活,并且熱愛自己的幼兒園、老師和同伴。
三、留意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力
本學期,我們把安全工作放在首位,根據(jù)幼兒園安全教育目標,做好安全工作計劃,結合本班幼兒的特點和實際情況,有目的地向幼兒進行安全教育,增強幼兒的自我保護能力。
1、幫助幼兒樹立安全意識。
2、進步幼兒自我保護能力。
樹立安全意識,是培養(yǎng)幼兒自我保護能力的重要條件。因此,在日常生活和教學活動中,我們有意識的結合每月安全教育目標,通過安全環(huán)境布置、講故事、情景表演、看VCD、等形式,對幼兒進行安全教育,讓幼兒樹立自我保護的意識。讓幼兒知道不要隨便玩水、火、電等危險物品。從而強化幼兒的安全意識。
我們對幼兒進行安全知識教育的同時,還留意教給幼兒預防意外事故的方法,以防不測,如教育幼兒不要單獨到大街上玩,以防走失,一旦走失,不要跟陌生人走,并要大聲呼救。還教育幼兒不要隨便自己吃藥、不把細小的東西放進鼻子耳朵,戶外玩游戲時要守規(guī)則,不要相互碰撞,上落樓梯時要小心并扶著扶手……等。此外,還加強幼兒整天生活的治理,天天堅持晨、午檢,公道安排幼兒的活動,做到消息交替,通過形式多樣的戶外活動,進步幼兒的體能,使他們動作協(xié)調,反應迅速。
四、家長工作
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