為了確保工作順利完成，我們需要制定一份后續(xù)工作計劃。那么，如何才能寫好一篇工作計劃呢？經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)，出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您整理了“音樂工作計劃”的文章，請閱讀，相信對您會有所幫助！
音樂工作計劃 篇1
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一年級185、187、189、191四個班的音樂常規(guī)課堂教學(xué)工作，為了完成各項工作，特制定本期教學(xué)計劃。
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，堅持新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美情趣，提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)，全面推進學(xué)生的素質(zhì)教育。
二、基本情況
我任教185、187、189、191四個班的音樂課。在通過中學(xué)一個學(xué)期的音樂教育和音樂學(xué)習(xí)后，對音樂有了一點認(rèn)識，也能跟著老師唱曲譜和歌曲了，只是有些學(xué)生依然膽小。
三、教材分析
本冊教材是20xx年啟動的湖南文藝出版社出版的教材。該冊教材內(nèi)容豐富，知識面廣，有發(fā)聲練習(xí)，歌曲演唱，音樂欣賞，音樂知識和活動練習(xí)。分為八個單元：我們是春天、七彩管弦、美麗的村莊、華夏樂章、泥土的歌、八音和鳴、梨園百花、鄉(xiāng)間小路。有些內(nèi)容相對于我們這里的學(xué)生來說有一定的難度，可能在教學(xué)實施時會做調(diào)整和改變。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、通過音樂教學(xué)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，啟迪學(xué)生思維。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，掌握簡單的音樂基本知識和基本技能，提高學(xué)生的音樂綜合能力。
3、了解我國多民族的音樂文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
4、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。
初一音樂教師工作計劃
注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)、探究，感受、理解和表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上能創(chuàng)造音樂。始終把愛國主義教育、集體主義教育、理想與前途教育滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為一個健康、合格乃至優(yōu)秀的社會主義公民。
五、教學(xué)進度安排
第一、二周: 我們是春天
第三、四周：七彩管弦
第五、六周：美麗的村莊
第七、八周：華夏樂章
第九、十周：泥土的歌
第十一、二周：八音和鳴
第十三、四周：梨園百花
第十五、六周：鄉(xiāng)間小路
第十七、八周：期末考試
備注：由于學(xué)校活動的臨時安排，有些進程會做調(diào)整，會體現(xiàn)在教案中。
音樂工作計劃 篇2
根據(jù)縣教研室制定的工作計劃精神，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際，目標(biāo)明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進工作；進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量；立足于本區(qū)課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。
一、工作思路
在新課程背景下，從研究、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā)，重視調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ)，深入開展“有效課堂教學(xué)”研究，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進一步完善三級教研；加強課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度；加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提供展示和交流的平臺，推動我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。
二、主要工作
（一）抓隊伍建設(shè)
1、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師成長。（第xx周）
2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓(xùn)活動。
3、總結(jié)上學(xué)期成果，及時推廣好的經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的問題進行分析，修改和完善該工程的實施方案。
4、關(guān)注骨干教師教學(xué)特色和經(jīng)驗在我校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用，進一步提高我校課例觀摩研討的活動質(zhì)量。（第xx周）
5、針對課型、模式的專題研究，組織好本學(xué)期的集體備課活動。（第x周）
6、扶持校本、學(xué)區(qū)教研，促進三級教研。關(guān)注對音樂教學(xué)的進一步監(jiān)控、管理；倡導(dǎo)科組富有創(chuàng)造性的教學(xué)實踐研究活動，提高基層教研的實效；充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注教師教學(xué)能力的提高。點面結(jié)合，加大對教師培訓(xùn)的力度，使每一位教師受益。
8、請課程專家、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論、教研等專題講座。（見即時通知）
9、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學(xué)區(qū)”等評選及經(jīng)驗交流與推廣工作。（學(xué)期末）
（二）課堂教學(xué)
關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，繼續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學(xué)模式，進一步深化課堂教學(xué)改革，提高全校音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。
1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學(xué)”研究。
（1）結(jié)合本學(xué)期教材歌曲演唱比賽（第x周），組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒（感）體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學(xué)實施中的困難和問題，對教學(xué)行為進行認(rèn)真分析和反思，調(diào)整和改進教學(xué)策略。引導(dǎo)和組織教師以“何為有效歌唱教學(xué)？”、“怎樣實現(xiàn)有效歌唱教學(xué)”等為課題展開專題研討，并對研討中的困難和問題進一步開展專項研究。（教研活動中）
（2）舉行“xx中心小學(xué)音樂教師五項基本功比賽”，抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓(xùn)練工作，關(guān)注課堂教學(xué)能力為重點的教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高。（第xx周）
（3）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動。
（4）針對高年級教學(xué)相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。
（5）繼續(xù)組織“xx杯”參賽教師公開課，促進青年骨干教師迅速成長。
2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究，切實通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認(rèn)真研究和精心設(shè)計，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學(xué)模式。
4、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例、論文，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。（學(xué)期末）
5、加強對校本教研、學(xué)區(qū)教研的指導(dǎo)。積極研究和推動教研組和學(xué)區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè)。
（1）推進學(xué)校扎實有效地開展課堂教學(xué)研究工作。加強科組、片區(qū)教研活動的過程管理，及時做好有關(guān)資料的記載積累（學(xué)期末交教研室檢查），及時總結(jié)。
（2）在立足校本的基礎(chǔ)上，進一步解決地區(qū)和學(xué)校發(fā)展不均衡的問題，堅持區(qū)域整體推進。
6、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理，以這些核心組織為龍頭，優(yōu)化我校課堂教學(xué)研究活動。大力培養(yǎng)骨干教師。
7、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研，根據(jù)教研工作的實際需要，不斷充實網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量，發(fā)揮海珠小學(xué)音樂教研網(wǎng)在理論探討、信息交流、成果共享等方面的作用。
音樂工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
以學(xué)校和教務(wù)處工作為指導(dǎo)，以審美為核心，以提高學(xué)生的興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機制。以提高教學(xué)效率為中心，進一步學(xué)習(xí)新課程理念，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力為主要的目的。
二、學(xué)情分析
本學(xué)為高中第一學(xué)期，學(xué)生來自路橋的各個地方，學(xué)生的音樂基礎(chǔ)參差不齊。有個別學(xué)生在初中小學(xué)的時候，根本沒有接受音樂教育；而又有個別學(xué)生卻又從小接受音樂素質(zhì)教育，在音樂方面有相當(dāng)高的音樂鑒賞能力。學(xué)生在小學(xué)初中，這九年音樂學(xué)習(xí)中，他們掌握的音樂的基礎(chǔ)樂理以及學(xué)唱歌曲。而到了高中以后第一學(xué)期全是音樂鑒賞課，學(xué)習(xí)的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。
三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析創(chuàng)作
音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和評價、判斷能力，是增進學(xué)生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。
歌唱、演奏學(xué)生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現(xiàn)能力。
創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學(xué)生進一步獲得音樂基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)音樂基本理論的模塊。
音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學(xué)生的不同興趣愛好和發(fā)展需求，認(rèn)識音樂與姊妹藝術(shù)的密切關(guān)系，拓展藝術(shù)視野，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)表現(xiàn)能力。
四、教學(xué)常規(guī)落實策略分析
（一）教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程的設(shè)計應(yīng)當(dāng)把學(xué)生置于主題地位，緊緊把握學(xué)生的主動體驗，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地投入到音樂活動中去。教學(xué)過程設(shè)計要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時重視音樂學(xué)習(xí)中各領(lǐng)域的均衡性。教學(xué)過程的設(shè)計要注重音樂情景的創(chuàng)設(shè)，在加強基礎(chǔ)型的同時，向不同的學(xué)生提供選擇的機會，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)以提高教學(xué)的效率備課。
（二）備課
A、目標(biāo)設(shè)計音樂教學(xué)目標(biāo)的指定要有層次，要兼顧不同學(xué)生的水平，便于他們在各自力所能及的范圍內(nèi)進行學(xué)習(xí)，樹立起學(xué)習(xí)的信心。
目標(biāo)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確表述以下三個方面的內(nèi)容，并具有可操作性：
1、審美情感發(fā)展目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀的提高程度
2、審美行為發(fā)展目標(biāo)音樂學(xué)習(xí)中過程與方法的獲得情況
3、審美能力發(fā)展目標(biāo)音樂知識與技能的掌握程度
B、教案書寫要求在重視教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，教案應(yīng)包括以下主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點難點教學(xué)安排教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程與說明教學(xué)流程圖。
（三）上課
1、自覺遵守上課時間，做到不遲到、不早退、不拖堂。
2、教學(xué)目標(biāo)明確。教師在設(shè)計活動時，要明確設(shè)計的目的，要把審美教育作為教學(xué)中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術(shù)之中。
3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學(xué)的深廣度，不趕進度，不超要求，重視基礎(chǔ)知識，基本技能教學(xué)，注重能力的培養(yǎng)。
4、突出學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主體性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，重視教學(xué)過程中的師生交流。
5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機、多媒體技術(shù)等。范唱和伴奏要準(zhǔn)確無誤，有感染力，盡量運用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)手段。
6、教師語言規(guī)范、生動、準(zhǔn)確，小結(jié)及提問要避免隨意性，具有科學(xué)性和藝術(shù)性，并能在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的信息反饋及時予以調(diào)整，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
7、板書內(nèi)容簡潔明了，條理清楚，字跡工整。
8、課后有小結(jié)。
（四）作業(yè)
1、根據(jù)音樂學(xué)科的特點，作業(yè)一般采用音樂活動的形式當(dāng)堂完成，也可以有適量的課外作業(yè)。
2、根據(jù)音樂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊藏的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應(yīng)的檢查與記錄。此外還應(yīng)重視作業(yè)的集體交流，在交流中進一步了解學(xué)生的情況，反饋情況，適時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進度，改進教學(xué)方法。
（五）課外輔導(dǎo)
1、課外活動要面向大多數(shù)學(xué)生，內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團（隊）、舞蹈隊等，定期舉辦文藝演出等活動。
2、課外活動的輔導(dǎo)要定計劃，計劃包括學(xué)生名單、活動內(nèi)容安排、輔導(dǎo)方法和措施等。
3、課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充與繼續(xù)，輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，依據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層次，區(qū)別對待。輔導(dǎo)要有針對性、差生補基礎(chǔ)，優(yōu)生促拔尖。輔導(dǎo)可采用多種形式，如個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、全班輔導(dǎo)等。
（六）考試
1、音樂教學(xué)的實踐過程，是評價的一個重要方面，應(yīng)予以充分的關(guān)注，在教學(xué)過程中經(jīng)常進行?？刹捎糜^察、談話、提問、討論、抽唱（奏）等方式進行。
2、在音樂教學(xué)活動中，對學(xué)生的音樂興趣愛好、情感反應(yīng)、參與態(tài)度、交流合作、知識與技能的掌握情況等，可以用較為準(zhǔn)確、形象的文字進行定性評價，也可根據(jù)需要和可行性，進行量化測評。無論采用哪種方法，都要注意科學(xué)性。
3、對學(xué)生和教師的評價可采用自評的方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在音樂學(xué)習(xí)中學(xué)生個體差異明顯，因此，學(xué)生評價的重點應(yīng)放在自我發(fā)展的縱向比較上。
4、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種。
五、教學(xué)改革推進策略分析
一、圍繞音樂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，開展教學(xué)改革和創(chuàng)新
1、調(diào)整音樂教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是指教師使學(xué)生掌握有某種文化價值的內(nèi)容。
2、改進教學(xué)方法。教學(xué)方法是在不同的條件下達(dá)成不同結(jié)果的各種方式。
二、教學(xué)策略
1、互動方式的多邊性，強調(diào)教學(xué)是一種多邊活動，提倡教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與教師之間的多邊互動。
2、學(xué)習(xí)情境的合作性。
3、價值取向的個體性，個體性主要是指現(xiàn)代教學(xué)方法更加趨向于個別適應(yīng)、因材施教，更加注意增加個體學(xué)習(xí)的參與度，更加注意發(fā)展學(xué)生的潛能。
4、目標(biāo)達(dá)成的全面性，全面性是指現(xiàn)代教學(xué)方法越來越重視認(rèn)知、情感等目標(biāo)的協(xié)同達(dá)成，強調(diào)知、情、意、行的有機統(tǒng)一。
利用課余時間訓(xùn)練學(xué)校藝術(shù)特長生專業(yè)：有效的管理藝術(shù)特長生，在每周二與周四晚上對藝術(shù)特長進行訓(xùn)練，并進行專業(yè)測試。
音樂工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高認(rèn)譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想（認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用，認(rèn)為音樂課是副課），切切實實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。以審美為核心，重視音樂音樂過程中的'審美與情感體驗，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的興趣，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)，寓教于樂，重視學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
二、教學(xué)工作
（一）根據(jù)市和區(qū)的教育教學(xué)計劃要求，組織音樂教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣州市蘿崗區(qū)中小學(xué)教育管理常規(guī)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，還有就是更深刻地理解新課標(biāo)的精神，改變舊的教學(xué)理念，樹立以審美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動力的新的教學(xué)理念。教學(xué)中滲透和加強學(xué)生環(huán)保意識教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家園保護地球的觀念。使素質(zhì)教育落實到實踐中。擬定除組織音樂教師學(xué)習(xí)并對教材進行分析和集體備課，并且定期開展教學(xué)研討課。
（二）切切實實抓好教學(xué)常規(guī)的落實，各位教師要充分利用教學(xué)媒體，如：多媒體、錄音機、樂器、小打擊樂器等，提高學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏、興趣等等。在落實常規(guī)的基礎(chǔ)上強調(diào)以學(xué)生為中心，以學(xué)習(xí)為中心，強調(diào)學(xué)生獲得多種體檢的教學(xué)方式要落實到每一節(jié)課中。教師應(yīng)根據(jù)各自的優(yōu)勢和特長探索新的教學(xué)方式，形成各自的教學(xué)風(fēng)格。
（三）積極參加區(qū)組織的各項教研活動，在課程改革的浪潮中學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法，取長補短努力充實提高自己，探索出一條社會、家庭、學(xué)生滿意的教學(xué)新路。積極開展教學(xué)研究，認(rèn)真進行教學(xué)經(jīng)驗的積累研究和總結(jié)，積極撰寫教學(xué)論文，努力提高自身素質(zhì)，當(dāng)一名科研型的好老師。本學(xué)期要做好區(qū)組織舉辦的新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)比賽，做好各項準(zhǔn)備工作。為區(qū)選拔出參加市音樂教師“我的音樂教育教學(xué)故事”現(xiàn)場演講比賽輸送人才。還要組織好全體的音樂老師寫好區(qū)實效性音樂教學(xué)設(shè)計，做好各項工作。
三、課外活動
（一）配合市和區(qū)舉辦的舞蹈節(jié)，認(rèn)真組織學(xué)校舞蹈隊進行訓(xùn)練，通過舞蹈選修課使學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，力求取得好的成績，要制定好活動計劃，做到有計劃有步驟地開展訓(xùn)練，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干。
（二）結(jié)合活動課的開設(shè)，并利用另外一些課外時間排練出一批歌頌祖國、熱愛家園、學(xué)校生活、環(huán)境保護的聲樂、舞蹈方面的文藝節(jié)目，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)作準(zhǔn)備。
（三）配合學(xué)校開展“六一”校際比賽，為繁榮校園文化積極努力工作。
音樂工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
藝術(shù)教育是學(xué)校貫徹黨和國家的教育方針，實施美育的主要途徑，確實加強學(xué)校藝術(shù)教育是全國推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的一項迫切任務(wù)。我校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的實際情況，有效地制定了藝術(shù)教育的發(fā)展計劃，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高人文素養(yǎng)，幫助塑造學(xué)生人格品質(zhì)，建設(shè)良好的校園文化環(huán)境。
二、建立團結(jié)合作、互幫互助的團隊精神
音樂組目前共有四位專職，一位兼職老師，要做好團結(jié)協(xié)作，互幫互助的合作。首先繼續(xù)保持組內(nèi)師徒結(jié)對，其次做好每周一次的組內(nèi)研討、導(dǎo)課論課評課。第三，集體研究教材教案，集思廣益。
三、本學(xué)期主要工作
1、開展好每周一次組內(nèi)教研活動，圍繞教材，對年輕教師的幫扶指導(dǎo)，對經(jīng)驗老師的觀摩學(xué)習(xí)。在活動中要體現(xiàn)教師的協(xié)作精神，張揚個性的同時要求做到教學(xué)資源共享，營造一個和諧的教研氛圍，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。
2、認(rèn)真寫好教案，做好二備，反思。每月定期檢查。
3、有計劃的開展各項社團活動
4、組內(nèi)老師積極撰寫各類論文，積極申報相關(guān)課題。
5、繼續(xù)開展組內(nèi)“一對一”師徒結(jié)對活動。
6、每月組內(nèi)互查學(xué)生音樂課程掌握程度，提前做好抽測檢測工作。
音樂工作計劃 篇6
為了擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，現(xiàn)將本學(xué)年音樂興趣小組的工作計劃簡介如下：
一、音樂知識方面。
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。
音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
二、基本要求。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
三、具體工作措施。
1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
四、活動時間。
利用每周三下午活動課進行訓(xùn)練。
五、活動內(nèi)容。
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學(xué)。
3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
總之，從今以后，我校將繼續(xù)完善音樂興趣小組的工作計劃，如有不足的地方，歡迎大家指出來！
音樂工作計劃 篇7
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學(xué)期，迎來了一個新的學(xué)年，為了使能我校的音美室在新學(xué)年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導(dǎo)思想
為了進一步激發(fā)同學(xué)們對音樂美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機工作計劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音美室的特殊功能，提高學(xué)生的音樂美術(shù)水平工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
1、合理安排音美室的使用時間。
2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點，利用好各種音樂美術(shù)器材和教具，輔助音樂美術(shù)教師開展好音樂美術(shù)教學(xué)活動。
3、配合音樂美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——音樂美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的音樂美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。
5、認(rèn)真搞好音美室的管理工作。
三、具體管理措施
1、音美室由專任教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、音美室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。
3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。音樂美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、備用音樂美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。
6、音美教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的音樂美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
9、做好音美（器材保管）室的使用記錄。
20xx年9月
音樂工作計劃 篇8
音樂組工作計劃XX年下半期的腳步聲，學(xué)校的各項工作又步入正軌。音樂組得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育部分的關(guān)心，本學(xué)期將更加努力，在原來的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績！
一，指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動成效，扎實完成各項教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅持教研教改；以教育創(chuàng)新為突破口，加強普及力度，提高普及質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的特點，開展一系列符合實際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得，有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
二，主要工作：
1，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2，積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)。認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進度，及提前備課。
3，落實好學(xué)校藝術(shù)類的各項活動，加強對音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo)，使教師在每一次訓(xùn)練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲。
4，健全完善教研組的建設(shè)，落實好五條措施1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學(xué)后記），每單元后綜合思考小結(jié)（即教學(xué)隨筆）。
1）組內(nèi)教師間加強彼此的聽課，每學(xué)期不少于12節(jié)，其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié)。
2）每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節(jié)。
3）各學(xué)科要有一個校級以上的研究課題。
4）各學(xué)科本學(xué)期落實好一項基本功的培訓(xùn)。
5，組織落實好"慶國慶迎奧運"演講比賽。
6，重組校舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂隊，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。
7，積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒印?BR> 8，積極組織學(xué)生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
9，做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10，落實好本組音樂研究課。
三，具體安排
1，九月份制定工作計劃，提前兩周備課；做好校園集體舞的教練與推廣工作。
2，十月份履行教學(xué)進度，落實研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂隊。
3，十一月份研究課交流，舞蹈隊，合唱隊，手風(fēng)琴樂隊，進入常規(guī)訓(xùn)；籌備校園元旦慶祝活動。
4，十二月份開展校園元旦慶?；顒印＃ㄓ媱澐桨噶沓觯W(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。擬于：XX年9月1日
音樂工作計劃 篇9
本學(xué)期，我校音樂教研組結(jié)合本學(xué)科的特點，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。人們常說：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。實現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點開花。
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：聲樂訓(xùn)練小組、器樂訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。聲樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，像老師協(xié)助，負(fù)責(zé)學(xué)生聲樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，老師協(xié)助，負(fù)責(zé)全校學(xué)生器樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是老師，老師協(xié)助，負(fù)責(zé)學(xué)生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。如遇緊急任務(wù)教師再作調(diào)整。
二、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個性化成長
創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期，組內(nèi)教師將堅持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項工作，我們教研組可以采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性，實現(xiàn)快捷、實效。針對自己教育教學(xué)中的焦點問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長起來，成熟起來。不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、注重課堂反饋和教學(xué)心得
本學(xué)期實行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進步的目的。
四、繼續(xù)推行聽評課、反思教研活動方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組組內(nèi)教師聽完課，利用周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行認(rèn)真、深入的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽課老師都要進行點評，并將材料上交存檔。
音樂工作計劃 篇10
(20xx--20xx學(xué)年） 為了進一步激發(fā)同學(xué)們對音樂美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機工作計劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音美的特殊功能，提高學(xué)生的音樂美術(shù)水平工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。因此，要高度重視音美器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常音美課及音美活動，為學(xué)生進行各項音美活動創(chuàng)造了良好的條件，特制定器材室計劃。
1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。
2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修。
3、加強對器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。
4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。
5、做好音美器材室衛(wèi)生，做到地面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。
6、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
7、音美課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌?、?jié)次、
器材、數(shù)量等。
8、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。
9、對學(xué)校教工借用器材，請務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。
10、學(xué)校外借音美器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。
11、借用音美器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進行登記加以說明。
音樂工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，深入領(lǐng)會市教研室工作要點，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實提高學(xué)校音樂教育。
二、主要工作
（一） 課程與管理
1.以課堂教學(xué)為重點，繼續(xù)推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動中重點舉行二年級教材研討，通過二年級教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實施效度。
2.對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進行梳理和反思，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。
3. 加強教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度，通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動，進一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗和制度，形成六認(rèn)真校本管理新模式。
4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。
5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境。
6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
（二） 教科與教研
1.積極推進課題研究進程。結(jié)合音樂教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達(dá)成途徑和方法》，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂教學(xué)質(zhì)量。
2.音樂教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。本學(xué)期，通過觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”，適時提出自己的評價，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。
3.發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。
（三） 游戲和活動
1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
3.認(rèn)真組織音樂教師進行基本功訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)進行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。
4.繼續(xù)組織好我校學(xué)生音樂興趣小組活動，優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設(shè)，組織學(xué)生藝術(shù)團活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學(xué)生的金色童年。
活動安排
九月份
1. 教研組制定學(xué)期計劃
2. 市藝術(shù)中心組活動
3. 教研組活動（制訂計劃、落實興趣小組活動、落實基本功訓(xùn)練內(nèi)容）
4.市藝術(shù)版務(wù)工作會議
十月份
1. 六認(rèn)真工作檢查
2. 教研組活動（聽課評課、基本功訓(xùn)練、專題講座）
十一月份
1.市合唱比賽準(zhǔn)備
2. 教研組活動（聽課評課、基本功比賽、集體備課）
3.六認(rèn)真工作檢查
十二月份
1.市中小學(xué)合唱比賽
2.教研組活動（聽課評課、基本功訓(xùn)練）
3.小學(xué)音樂教研活動
一月份
1.藝術(shù)教學(xué)論文評比
2.教研組工作小結(jié)
3.學(xué)科小結(jié)
音樂工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合本區(qū)音樂學(xué)科實際，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研室提出的堅持科學(xué)發(fā)展觀，進一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，重骨干培養(yǎng)，重推進課堂教學(xué)器樂化為特色的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在XX年中使藝術(shù)教育教研有一個優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。
二、本學(xué)期主要教研任務(wù)
持續(xù)上學(xué)期未完成的十個項目：
結(jié)合11所規(guī)范學(xué)校評估有針對性的幫助新教師調(diào)控課堂的能力，與教學(xué)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點在弱校、新教師。
重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進（4月全市、區(qū)調(diào)演評比檢查）并輸送優(yōu)秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂器伴奏不少于1/3）
發(fā)揮集備作用、重點抓課堂基于知識點的教學(xué)反思征集。，
更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用（完成音樂網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)結(jié)題工作）
抓好教研中心組、核心組建設(shè)，發(fā)揮各片教研高質(zhì)量集體備課聽課活動。繼續(xù)開展扶持送溫暖活動。
協(xié)助47中、xx中學(xué)示范高中音樂藝術(shù)教學(xué)評估工作.（聽課備課）
高中音樂教師必須參加市音樂教研活動。每次市里教研后將參加情況反饋給學(xué)校。推進我區(qū)高中音樂教學(xué)改革走向良性發(fā)展，加強對部分學(xué)校音樂課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實，加強對個別學(xué)校音樂課程未開足開齊的檢查與監(jiān)督。
《x省高中教學(xué)水平評估指標(biāo)體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學(xué)校一票否決。該項評估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。
下校視導(dǎo)和調(diào)研：
以教研室“一校三天”的“列表”檢查學(xué)校通知為準(zhǔn)，對學(xué)校開展音樂藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評估，進行全面檢查。按時按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報告，目的是重點加強學(xué)?？平M內(nèi)涵建設(shè),高位實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進一步加強小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取更好的教學(xué)成績。
配合局工會繼續(xù)抓好教工合唱團常規(guī)訓(xùn)練與合唱教學(xué)輻射作用。
市將征集“兒童歌曲配畫”作品。
開展市器樂課題學(xué)?，F(xiàn)場優(yōu)質(zhì)課教學(xué)交流及比賽。
音樂工作計劃 篇13
一、指導(dǎo)思想
時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對同學(xué)落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)的想象力、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，發(fā)明條件，開展多項活動，組織同學(xué)集體進步。
二、基本情況分析
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自身的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不時的進步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校觀賞、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，他們充沛利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜歡上音樂課，給同學(xué)展示自身才干的機會，讓同學(xué)從對音樂的`簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學(xué)的生活。
三、任務(wù)和目標(biāo)
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對同學(xué)進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂組教師一起研討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)同學(xué)開展各項文藝活動，寓教于樂，充沛發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學(xué)，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的機會。
四、方法措施
1、開學(xué)初，音樂組教師研討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。
2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高規(guī)范的正常進行，并和時公布總結(jié)，以便改進音樂教學(xué)。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充沛利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學(xué)的生活。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學(xué)進行指導(dǎo)， 讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充沛去展示，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不時進步，達(dá)到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。
五、活動布置
九月份
1、制定音樂計劃并審核
2、常規(guī)月查
十月份
1、慶“十● 一” 歌詠競賽暨小歌手賽
2、常規(guī)月查
十一月份
1、常規(guī)月查
十二月份
1、常規(guī)月查
2、組織期末成果檢測
元月份
1、常規(guī)月查
2、撰寫音樂總結(jié)
音樂教研組
小編精心推薦
工作計劃表 | 工作計劃書 | 工作計劃開頭 | 工作計劃結(jié)尾 | 工作計劃怎么寫