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六一慶?；顒臃桨?篇1)
一、指導(dǎo)思想：
“六一兒童節(jié)”將至，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節(jié)日，大隊部圍繞“迎世博”主題教育，擬定了添色“六一”增彩“世博”為主題的活動方案，衷心祝愿全體少先隊員們節(jié)日快樂！
利用升旗儀式，舉行專題為“六一節(jié)，我們?nèi)绾斡啦俊钡膰煜轮v話，教育少先隊員以實(shí)際行動迎接自己的節(jié)日。
利用紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳，組織隊員參加中國少年雛鷹網(wǎng)“XX年我的六一我做主”欄目的討論。
內(nèi)容：對榮獲XX學(xué)年市、區(qū)、校級的優(yōu)秀個人、小隊、中隊以及相關(guān)少先隊活動獲獎情況進(jìn)行表彰，并穿插校園節(jié)慶優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀獲獎作品展演。
2、隊儀式。
3、宣布大會開始。
4、校長致辭。
5、請書記宣布表彰名單。
6、頒獎活動7、文藝表演。
8、隊儀式。
5、“六一”中隊主題隊會。
內(nèi)容與要求：圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的.節(jié)日。
6、參加市第六屆少代會活動。
7、預(yù)備方案：如果當(dāng)天下雨，則將上午的表彰大會改為室內(nèi)視頻（東三樓會議室），下午活動照常。
11：00~12：30聚餐（行政領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對年級贈送節(jié)日大蛋糕、禮物）。
六一慶?；顒臃桨?篇2)
一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學(xué)生最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱箤W(xué)生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。
2、5月5日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排； 3、5月30日下午以班級形式開展活動
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）
4、作品上交時間5月29日。
3、活動的具體要求和做法：每個年級根據(jù)各班的節(jié)目單進(jìn)行活動，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入班進(jìn)行指導(dǎo)與觀看，并評選出表現(xiàn)較好的班級與學(xué)生，進(jìn)行頒獎。
6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育：
2、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
3、活動后，要對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
六一慶?；顒臃桨?篇3)
每年的“六一”是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。以特別的比賽形式來營造“六一節(jié)”的歡樂氣氛，促進(jìn)兒童商品的銷售。進(jìn)一步提高“米蘭春天”的知名度。
一、活動時間：
5月31日—6月2日
二、活動主題：
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié)
三、活動內(nèi)容：
1、“米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園
為了慶?！傲粌和?jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下（畫下）你所認(rèn)識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料、登記報名。
5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優(yōu)秀獎。
優(yōu)秀獎分年齡段：3—6歲組繪畫10名征文5名；7—15歲組繪畫10名征文5名。
頒獎儀式：
6月2日奇得優(yōu)秀獎的小朋友將得到米蘭春天和xxx公司共同頒發(fā)的獲獎證書及優(yōu)秀獎品一份。6月5日—25日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區(qū)分店、鳳凰分店進(jìn)行展出。
2、5月31日—6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當(dāng)天購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺還可獲得“xxx”一件。
3、“六一節(jié)”買六送一，5月31日—6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進(jìn)行買六送一活動。
4、少年兒童才藝秀
四、參賽方式：
（1）5月1日—5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。
（2）少年兒童才藝表演內(nèi)容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書法等。您是才童嗎？走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內(nèi)容。
（3）比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設(shè)了豐富的獎品。
初賽：小組入圍獎5名；小組參與獎10名
決賽：一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名優(yōu)秀獎2名；巨星獎1名才藝獎1名；上鏡獎1名；氣質(zhì)獎1名
5、“小巨星”少兒文藝表演出場
6月1日晚，聘請xxx優(yōu)秀少兒演出團(tuán)體，現(xiàn)場展示未來“巨星”風(fēng)采。
6、米蘭聚焦你金色童年
凡5月31日—6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現(xiàn)場免費(fèi)贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼
參加方法：照片+出生證復(fù)印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務(wù)臺。
活動時間：20xx年5.10—5.30。
20xx慶?！傲粌和?jié)”的活動方案策劃書
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學(xué)校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會，匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。
六一慶?；顒臃桨?篇4)
一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。
一、活動主題
我參與我快樂
二、活動目標(biāo)
使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。
三、活動內(nèi)容與時間安排
1、盼“六一”(-月--日——-月--日)
2、迎“六一”(-月--日——-月--日)
3、慶“六一”(-月-日)
4、送“六一”(-月-日——-月--日)隨天氣變化可改動
四、活動過程
(一)盼六一準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。
各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計時展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。
(二)迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。
各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。
中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。
大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。
根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，通過不同的方式，表達(dá)自己對節(jié)日的期盼心情。
和家長共同制作愛心卡，過節(jié)時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。
(三)慶“六一”
上午：親子活動(7：30——10：00)
1、地點(diǎn)：各班活動室
2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動的道具由各班準(zhǔn)備。
3、各班活動內(nèi)容：
小班：
1、班主任致辭
2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱
3、親子游戲：
我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：
1、老師致辭
2、打擊樂
3、親子游戲;
我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運(yùn)糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點(diǎn)。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。
大班：
1、教師致辭
2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示
3、親子游戲：
夾彈珠(在規(guī)定的時間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時間內(nèi)，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點(diǎn)聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。
下午：(安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點(diǎn)：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。
活動準(zhǔn)備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長，讓家長和幼兒熟知。
六一兒童節(jié)活動方案2
一、活動目的：
為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
三、時間安排：20--年5月31日
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報--老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
六、各工作資料、注意事項及負(fù)責(zé)人安排如下：
1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：--
2、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：--。
3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：--。
4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：---。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：--
6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：--
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。
(后附節(jié)目單)
八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)
1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。
六一兒童節(jié)活動方案3
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“---小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點(diǎn):中心校。
三、活動主題:展示風(fēng)采，超越夢想。
四、活動組織:
總策劃:熊正所
副總策劃:仲秋
執(zhí)行策劃:--
項目負(fù)責(zé):
仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;
肖增傳:獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。
張志鴻:攝像、錄像。
徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。
韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。
五、活動內(nèi)容:
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。
A、節(jié)目形式:
①歌舞類:獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨(dú)奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。
B、節(jié)目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。
C、節(jié)目評獎:
由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
六一兒童節(jié)活動策劃
一、活動好處
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童用心進(jìn)取、奮發(fā)向上。
二、活動安排
1、總體規(guī)劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(--、--、--)
3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(--、--、--)
4、宣傳發(fā)動、組織。(--、--、--)
5、后勤保障。(--)
6、獎品書寫。(--)
7、攝影、電影播放。(--)
8、趣味運(yùn)動會。(--、--、--)
三、時間安排
1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報--老師處。
4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
四、主要活動設(shè)想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類用心分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運(yùn)動會：
(1)運(yùn)球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)
(3)板凳運(yùn)人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運(yùn)傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點(diǎn)安排：一年級門口。
五、趣味運(yùn)動會裁判
裁判長：--(起點(diǎn))、--(終點(diǎn))
裁判員：--、--、--、--、--、--
六、卡拉OK比賽評委
組長：--
組員：--、--、--、--、--、--
七、大門值勤：王臣貴、劉景云
八、校醫(yī)、衛(wèi)生：---
九、注意事項
1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、將禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤狀況)。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強(qiáng)職責(zé)心，確保無事故。
十、備注
1、中午播放電影，自愿參加，但要持續(xù)會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
六一兒童節(jié)活動方案4
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、--做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月--日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月--日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?
5月--日：“二幼之星”比賽;
5月--日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴(kuò)大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
六一兒童節(jié)活動方案5
活動背景
“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受?，F(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具，為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機(jī)會后.他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強(qiáng)了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨(dú)立的個體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。
在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
活動一：演什么
活動目標(biāo)
1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。
2.能積極參與討論交流。
活動過程
1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗。
2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
3.引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?
4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
5.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。
活動二：我想演……
活動目標(biāo)
1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。
2.在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法。
活動過程
1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2.教師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因為……”的語句表達(dá)自己的想法)
3.幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進(jìn)行統(tǒng)計。
4.教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?
5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
活動三：我設(shè)計的服裝
活動目標(biāo)
1.通過繪畫的方式，表達(dá)自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計理由。
2.能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見。
活動過程
1.教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗。
師：“你覺得--角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計的服裝.并請幼兒說出設(shè)計的理由。
3.評價同伴設(shè)計的服裝：你喜歡誰設(shè)計的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)
4.給同伴的服裝投票。評比設(shè)計服裝。
活動四：千奇百怪的衣服
活動目標(biāo)
1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
活動過程
1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)
2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn).然后再提改進(jìn)的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個幼兒都有表達(dá)的機(jī)會)
3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣。
活動五：我設(shè)計的動作
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。
2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計的動作。
活動過程
1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。
2.讓幼兒畫出自己設(shè)計的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。
3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計的動作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
六一慶?；顒臃桨?篇5)
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、活動獎品/禮品（盲盒）。
3、提前布置好活動場地，檢查場地的安全。專人負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備、游戲材料、音樂、游園卡、活動規(guī)則牌，安全標(biāo)識等，并且制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
流程3、節(jié)目表演。
流程5、游園活動的開展。
負(fù)責(zé)人：家長志愿者2個+主班老師2個（共計4名家長志愿者，4名主班老師）
材料：故事圖片、照片、PPT等圖文材料，互動游戲素材（故事人物卡片、游戲圖紙等）
步驟：
①家長志愿者分享童年時代聽過的故事、親身經(jīng)歷的故事，結(jié)合圖片、PPT、照片等（建議2個家長志愿者負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備3-4個故事素材）。
②故事互動，比如提問，請小朋友找找故事里提到的人物卡片等。
2、游戲區(qū)“童年的游戲”（家長和孩子可以自由選擇，可三項都參與，也可只參加其中1-2項）（場地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè)置3個為例）
負(fù)責(zé)人：每項游戲由家長志愿者2個+主班老師1個（共計6名家長志愿者，3名主班老師）
步驟：
①把參加游戲的人按家庭進(jìn)行分組。
②家長擺放提前準(zhǔn)備好的游戲材料-找找誰在唱歌、好吃的食物、水果蹲（參加其一即可）。
游戲準(zhǔn)備：
許多不同的音效，各種聲音的卡片若干。
游戲過程：
1. 教師播放各種聲音，引導(dǎo)幼兒聽聲音找圖片，幫助幼兒熟悉各種聲音。
2. 給每位幼兒分發(fā)一張圖片，教師再次播放不同的聲音，請幼兒根據(jù)聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發(fā)出的聲音，如果是，就舉起手中的卡片。
3. 教師反復(fù)播放不同聲音請幼兒分辨。
4. 可以增加游戲難度，每名幼兒手持兩張或多張卡片，并根據(jù)聲音進(jìn)行分辨。
游戲準(zhǔn)備：
各種水果和小零食，小布袋若干。
游戲過程：
1. 教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排，請幼兒說說自己喜歡吃的東西。
2. 請幼兒仔細(xì)觀察，記住食物的擺放位置，教師將這些食物蓋住。
3. 請幼兒輪流猜測教師指出的一種食物的名稱。
4. 教師用小布袋分別將這幾種食物包起來，請幼兒用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。
5. 將幼兒分成兩人一組，請一名幼兒將一塊水果喂給另一名閉上眼的幼兒品嘗，并請幼兒說說自己吃到了什么水果。
游戲準(zhǔn)備：
貼有蘋果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌，場地上畫出蘋果、西瓜、草莓、桃子的圖形。
游戲過程：
1. 請幼兒觀察場地，說說都有哪些水果，請幼兒選擇自己喜歡的水果，站在相應(yīng)的圖形內(nèi)，組成一隊。
2. 可以由蘋果組幼兒首先開始游戲，一邊說兒歌一邊下蹲：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完 __ 蹲。
3. 每隊可以選出一名隊長，由隊長出示指示牌提醒幼兒下一個要蹲的水果隊。
4. 被請到的水果必須做下蹲動作，并說出兒歌和下一個水果，沒有蹲下或說錯的幼兒會被淘汰。
5. 期間還可變換動作，如將“蹲”變成“跳”，最后剩下人數(shù)最多的一隊獲勝。
注：
1、活動過程中，門衛(wèi)、后勤各司其職；保育員老師協(xié)助配班老師區(qū)域活動，關(guān)注幼兒安全。
2、安排3名拍照較好的老師進(jìn)行拍照視頻錄制，做后期宣傳材料。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
六一慶?；顒臃桨?篇6)
活動目的：
為了讓全市兒童開心過一個有趣味，故意義的六一兒童節(jié)，增進(jìn)我們商場人氣，同時創(chuàng)造機(jī)會讓父母和父母，孩子和孩子和父母和孩子之間有更多的交換，增加它們感情，修建一種溫馨環(huán)境。
活動主題：提倡親子互動 進(jìn)步育嬰水平 共創(chuàng)美好家園
活動安排∶
時間∶20xx年5月28日星期六上午9∶30—12∶00
地點(diǎn)∶xx購物廣場中心水榭（會所對面）
活動須知
1、活動對象：xx購物廣場業(yè)主及其家庭。2個月以上的寶寶和爸爸媽媽，1歲之前每月為一個組別，1歲～6歲每半歲為一個組別（報名年齡以比賽時間為準(zhǔn)）
2、報名時間：即日起至20xx年5月22日止
3、活 動用度： 無。請參與家庭考慮捐贈兒童互換小禮物。
4、活動時間：20xx年5月28日星期六上午9 ∶30—12∶00
5、聯(lián)系方式：致電 (10)87755128 愛爾美容院。或請發(fā)送具體信息至，包括您小孩的年齡、性別、?？幢砘顒臃桨秆莸牟潘嚭湍穆?lián)系電話。我們會第一時間與您聯(lián)絡(luò)。
6、聯(lián)系人：阿文或 愛爾美容院其他員工
7、主持人∶待定
8、獎品:由每個參賽家庭自愿援助（待定）
規(guī)定活動項目
根據(jù)報名情況和小朋友的年齡情況而定，以下是可供考慮的安排。
組別 比賽項目 動作方法 比賽要求 評分方法
2個月 腹臥抬頭 肘手獨(dú)立完成高、穩(wěn)、時間長
3個月 腹臥抬頭 肘手 獨(dú)立完成 高、穩(wěn)、時間長
4個月 腹臥抬頭 手撐 獨(dú)立完成 高、穩(wěn)、時間長
5個月 腹臥抬頭 手撐 獨(dú)立完成 高、穩(wěn)、時間長
6個月坐姿 手不撐地 獨(dú)立完成 直、穩(wěn)、時間長
7-8個月坐變爬 獨(dú)立完成 直、穩(wěn)、時間短
8個月爬行 手膝爬行 間隔5米 時間短
9個月爬行 手足爬行不限 間隔6米 時間短
10個月爬行 手足爬行不限 間隔10米 時間短
11～12 爬行 手足爬行不限 間隔10米 時間短
13～15 走（送物）（同心協(xié)力） 間隔10米 時間短
16～18 走（送物）（同心協(xié)力） 間隔10米 時間短
19～21 走（送物）（同心協(xié)力） 往返 間隔20米 時間短
22～24 走（送物）（同心協(xié)力） 往返 間隔20米 時間短
25～27 拾蘿卜（愛勞動的孩子） 地上有十個蘿卜 間隔10米 時間短
28～30 拾蘿卜（愛勞動的孩子） 地上有十個蘿卜 間隔10米 時間短 31～33 串珠掛頸（15個）（同心協(xié)力） 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 時間短
34～36 串珠掛頸（15個）（同心協(xié)力） 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 時間短
37～42 手腳接力賽（同心協(xié)力） 爸拿沙包夾在孩子雙腳之間孩子坐在地上雙腳離地轉(zhuǎn)180度，媽雙腳接
沙包轉(zhuǎn)180度方如筐內(nèi) 10個沙包 時間短
43～48 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 10個沙包 時間短
49～54 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 10個沙包 時間短
55～60 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 10個沙包 時間短
61～66 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 12個沙包 時間短
67～72 手腳接力賽（同心協(xié)力） 同上 12個沙包 時間短
六一慶祝活動方案(篇7)
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝六一活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長
活動內(nèi)容：本次慶祝六一兒童節(jié)以新中國成立__周年為契機(jī)，通過開展歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。
三、活動項目和要求
（一）歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱慶六一，頌祖國合唱比賽
為認(rèn)真地開展關(guān)于湖南省紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長主題教育系列活動之一歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱，要求以隊隊有歌聲的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱的活動。
1、大隊部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（全體隊員參與）。
2、1—6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）
3、1—6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及自選歌曲（可以從推薦的歌曲中選）。（各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，音樂老師協(xié)助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。
5、月底，大隊部將組織評比。
暫定5月27日上午8點(diǎn)30分，于籃球場進(jìn)行比賽（總務(wù)處負(fù)責(zé)場地及比賽后場工作）
暫定5月27日下午12點(diǎn)00分，于多功能教室進(jìn)行比賽（總務(wù)處負(fù)責(zé)場地及比賽后場工作）
評委老師：xxx（請評委準(zhǔn)時到場）
6、比賽結(jié)束后頒發(fā)少先隊快樂歌唱章，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
（二）祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍(lán)圖迎六一書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、迎六一書畫比賽
（1）參賽作品內(nèi)容及形式
a、內(nèi)容：以陽光下成長為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
（2）參賽作品格式
a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
b、國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短格，每格為16開。
（3）參賽要求
a、交稿時間：5月20日
b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c、參賽作品每班合計不超過6幅。
d、交美術(shù)辦公室，交xx老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點(diǎn)10點(diǎn)30分（暫定）
活動地點(diǎn)：希望學(xué)校禮堂
具體負(fù)責(zé)：
注：每位參加的隊員可獲少先隊書法繪畫章
（三）挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一六一節(jié)慶?；顒?BR> 參加人員：全體少先隊員及老師
具體負(fù)責(zé)：活動要求：
（1）請各中隊提早登記好義賣的商品；
（2）設(shè)計好自己店鋪的廣告牌；
（3）安排好店員；
（4）將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀(jì)念品送母校；
（5）4—6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
（四）你唱我跳大家歡，快樂童年我做主各中隊?wèi)c六一主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1、五月份請輔導(dǎo)員組織排練好中隊?wèi)c六一文藝節(jié)目；
2、節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右；
3、邀請校領(lǐng)導(dǎo)共同參加各中隊?wèi)c?；顒樱ㄈ握n老師請到各中隊參加慶祝活動）；
一年級：xxx二年級：xxx三年級：xxx
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xxx
4、活動結(jié)束后各中隊上報兩名隊員獲得才藝展示章。
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的慶祝六一兒童節(jié)主題活動方案精選9篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一慶祝活動方案(篇8)
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校區(qū)的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)區(qū)的要求和實(shí)際，特制定“____學(xué)區(qū)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
20____年__月__日(具體時間另行通知)。
總指揮：____、總策劃：____、后勤保障：____、節(jié)目總負(fù)責(zé)：____、協(xié)調(diào)：全體管理人員
1、開幕式：：8：00準(zhǔn)時開始，各校在7：30必須在____初中操場指定區(qū)域集合待命。
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準(zhǔn)備，由____初中校長負(fù)責(zé)。小學(xué)部：小學(xué)教師1個節(jié)目，學(xué)生4個節(jié)目，小學(xué)2個，水____小學(xué)2個，初中部：初中教師1個，學(xué)生2個，____初中學(xué)生2個。各校校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。
對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團(tuán)體第一、第二、精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎五個。
六一慶?；顒臃桨?篇9)
一、指導(dǎo)思想：
為了讓同學(xué)們過一個歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶?！傲弧被顒臃桨?。
二、活動時間
20xx年6月1日7:30（帶凳子）
三、活動地點(diǎn)
學(xué)校中操場(待定)
四、活動內(nèi)容
1、百科知識競答（待定）
2、節(jié)目表演（待定）
五、主要負(fù)責(zé)人
策 劃：李華麗 李玉杰 滕秀艷
節(jié)目審核：李玉杰 滕秀艷 劉淑珍
節(jié)目編排： 韓杰 劉淑珍(包括：節(jié)目單、主持人、主持詞)
評 委：韓文榮（組長：制定評分標(biāo)準(zhǔn)、打印評分表等）
鄭茂霞 李靜 楊金英 劉愛華 孔祥麗
李翠華
現(xiàn)場組織：韓雪 劉淑珍
標(biāo) 語：張玉美 鄭雪
場地布置：宋華升 劉東民 高學(xué)峰 劉志剛 董祥嶺
現(xiàn)場音響：黃國生 徐建（5月31日將音響調(diào)節(jié)好，六月1日7：00前準(zhǔn)備完畢）
學(xué)生入場：高向陽 姜麗靜
學(xué)生紀(jì)律：大隊部
獎品組： 張玉美 李玉杰
攝影及電臺聯(lián)系：張家祥
附：
準(zhǔn)備情況
1． 5月27日召開預(yù)備會。出席會議的有各位校領(lǐng)導(dǎo)、活動有關(guān)教師及班主任。
2． 另設(shè)組織獎：一等獎五個，一對枕巾。二等獎十五個，兩塊舒服佳。
六一慶祝活動方案(篇10)
慶祝六一兒童節(jié)活動方案
一、活動意義。在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)研究決定，舉行六一慶?；顒樱髂昙壗M要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重。
二、時間安排。
1、x月x日準(zhǔn)備醞釀。
2、x月xx日年級組對照活動方案認(rèn)真組織活動。
3、x月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、匯總xxx老師處。
4、x月x日學(xué)校舉行大型慶?；顒?。
三、主要活動設(shè)想。
1、文藝活動。
（1）年級組內(nèi)開展班級之間的.評比，然后選出一支隊伍參加學(xué)校評比。
（2）器樂興趣小組組隊。
（3）音樂專職教師組隊。
（4）英語教研組組隊。
（5）邀請武警戰(zhàn)士表演。
（6）年級組內(nèi)x月xx日至xx日著手準(zhǔn)備，x月xx至xx日年級組內(nèi)開展交流評比活動。x月xx日上報參加學(xué)校評比名單。
（7）附：年級組文藝活動情況記錄、年級組文藝節(jié)目報名表。
2、勞技、科技制作比賽。
（2）負(fù)責(zé)人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)。落實(shí)過程，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性。
（3）注意活動情況的匯總。
（4）對于優(yōu)秀的作品在學(xué)校勞技、科技櫥窗內(nèi)展示。
（5）活動在x月xx日前結(jié)束，情況匯總報教導(dǎo)處。
3、美術(shù)繪畫作品比賽。
（2）負(fù)責(zé)人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)。落實(shí)過程，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性。
（3）注意活動情況的匯總。
（4）對于優(yōu)秀的作品在學(xué)校宣傳畫廊內(nèi)展示。
（5）活動在x月xx日前結(jié)束，情況匯總報教導(dǎo)處。
4、班級文化評比。
評比的內(nèi)容：黑板報，特色板，勞技、科技角。x月xx日。
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