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小學疫情防控物資儲備方案【篇1】
各科室和社區(qū)站:
當前疫情防控工作處在關鍵時期，各部門要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，堅決落實省市和開發(fā)區(qū)各項決策部署，把疫情防控作為當前最重要的工作，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策。為做好疫情防控物資管理工作，規(guī)范防控物資的使用,中心安排專人負責所購買、調(diào)配、獲贈防控物資的登記、入庫、發(fā)放各環(huán)節(jié)工作。各類物資應詳細登記種類、數(shù)量、來源、去向、時間。購買、調(diào)配、捐贈、登記、入庫、發(fā)放各環(huán)節(jié)，均應有經(jīng)辦雙方簽字或蓋章。防控物資應當按照疫情防控必需并作必要儲備的原則有計劃使用。消殺物資使用應請專業(yè)人員指導或按照標明的使用指引科學配比和使用劑量，每次領取、配比、使用量應連續(xù)記錄。防控物資應按品名、性質(zhì)、有效期等分類存放。物資堆放要有醒目標識，做到堆碼合理整潔，方便存取和盤點。要做好防控物資防盜、防火、防水、防潮、防污染工作，在儲存場所配備必要的消防、防水等設備?？谡謶谛l(wèi)生環(huán)境中儲存;酒精等易燃物資應在安全場所以安全方式儲存，預防燃燒、爆炸;消毒液應遵循專業(yè)人員指導使用。要加強對防控物資管理的監(jiān)管。各科室要樹立單位一盤棋思想，服從新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組指揮部統(tǒng)籌調(diào)配，嚴禁私自截留、調(diào)用緊缺物資。對濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、徇私舞弊、因物資保管使用不科學發(fā)生火災、中毒等事故的要堅決查處。具體規(guī)定如下:
一.重點物資采購:
成立物資采購小組,有中心主任擔任組長,成員為馮慧,陳呤瀟
二.物資統(tǒng)籌調(diào)配:
新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組根據(jù)輕重緩急情況，統(tǒng)籌調(diào)配重點物資。采購的物資要優(yōu)先保證防疫一線人員。其中，口罩作為疫情防控的必需品,2020年2月5日，國家衛(wèi)健委發(fā)布了不同人群選用口罩指南。在疫情防控期間，衛(wèi)健委建議大家選擇合適的口罩類型，不過度防護。根據(jù)衛(wèi)健委發(fā)布的《關于印發(fā)不同人群預防新型冠狀病毒感染口罩選擇與使用技術指引的通知》的文件精神,結(jié)合本單位實際,對上班期間職工領取防護口罩規(guī)定如下:
1.高風險暴露人員(4號集中隔離點;)口罩規(guī)格類型:醫(yī)用防護口罩(N95),醫(yī)用防護口罩(KN95)
2.較高風險暴露人員(發(fā)熱病人返家接送;社區(qū)居家隔離訪視;預檢分診)口罩規(guī)格類型:醫(yī)用外科口罩
3.中等風險暴露人員(西藥房;中藥房;掛號收費處;全科門診;護理部;檢驗科;放射科;B超心電圖室;預防接種門診;婦兒保;產(chǎn)后康復門診)口罩規(guī)格類型:醫(yī)用外科口罩;一次性醫(yī)用口罩
4.較低風險暴露人員(辦公室;財務室;后勤辦;公衛(wèi)科)口罩規(guī)格類型:一次性醫(yī)用口罩;一次性使用口罩
5.口罩領用標準:每人每日兩只
6.口罩領用:由陳利芳負責發(fā)放
三.物資日報人員:
日報表:陳呤瀟
防護類;消殺類:馮慧
醫(yī)療設備(器械)類:嚴旭
檢測檢驗類:潘淑英
藥品類:姜顯東
捐贈、自購和上級分配物資全部先入庫出庫再發(fā)放使用
金華市江南街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心
小學疫情防控物資儲備方案【篇2】
當前，新冠肺炎疫情形勢依然嚴峻復雜，防控正處在最吃勁的關鍵階段，各級各類學校正處于延遲開學的特殊時期。晉江市第三實驗小學按照上級統(tǒng)一部署，成立疫情防控領導小組，科學制定“兩案八制”，嚴格落實校園封閉管理。
方法一
結(jié)合學校實際和疫情防控進展，科學制定《學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急預案》和《學校開學準備工作方案》，組織對校園進行安全隱患排查整治和全面消殺，為各校區(qū)安裝熱成像測溫監(jiān)控系統(tǒng)，扎實推進“停課不停教不停學”，切實做到防控疫情、開學準備并重，為春季開學統(tǒng)籌做好各項準備工作。
方法二
是多方籌措防疫物資，嚴肅紀律管好用好。學校積極銜接相關物資供應商，堅持公開、透明、節(jié)儉的原則,嚴格執(zhí)行采購制度，多渠道籌措消毒液、防護口罩和體溫測量計、熱成像測溫監(jiān)控系統(tǒng)等防疫物資，嚴格規(guī)范防疫物資的儲備和投放管理，做好防疫物資的采購、捐贈、投入使用的臺帳記錄，嚴格按照相關要求和規(guī)定合理使用、科學使用，并接受學校疫情防控督查工作組的監(jiān)督及檢查。截止至3月4日，我校已采購一個月的防疫物資儲備用量；教育局為我校三個校區(qū)投放了三臺熱成像測溫監(jiān)控系統(tǒng)及50kg84消毒液。
方法三
眾志成城抗疫情，愛心捐贈暖人心。值得一提的是，在全國上下齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的重要時期，學校黨支部開展自愿捐款支持全國疫情防控工作的活動，全校黨員教師共捐款12350元；學校也陸續(xù)收到學生家長和社會愛心人士捐贈的疫情防控物資
小學疫情防控物資儲備方案【篇3】
此次新型冠狀病毒感染的肺炎爆發(fā)突然，為充分發(fā)揮物質(zhì)保障在疫情防控中的作用，理順疫情防控的物資保障工作機制，確保疫情防控工作順利進行，經(jīng)學校研究，特此制定《寶雞市陳倉區(qū)西秦小學疫情防控物資保障工作方案》，現(xiàn)將方案通報如下。
一、指導思想
在學校疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下，建立疫情防控物資的采購、儲備、調(diào)撥、配送、監(jiān)管體系，使疫情防控物資保障工作高效、科學、透明進行。學校疫情防控工作領導小組按照積極的物資保障原則，及時采購近期防控物資，同時做好中長期物資采購計劃，做到有備無患。
二、工作原則
1.協(xié)同作戰(zhàn)，分工負責。防控物資有關保障工作在領導小組的統(tǒng)一領導下進行，實行協(xié)同作戰(zhàn)和分工負責，積極配合，共同服從疫情防控大局。
2.統(tǒng)一調(diào)度，專物專用。當前疫情防控進入持久戰(zhàn)，社會對疫情防控物資需求量大、消耗量大，學校疫情防控物資的保障工作由領導小組統(tǒng)一領導，合理調(diào)度，科學安排學校防控物資的采購、儲備、調(diào)撥、配送、監(jiān)管等，確保防控物資專物專用。
3.厲行節(jié)約，保障一線。在防控工作中，要本著厲行節(jié)約的原則使用物資，杜絕浪費。節(jié)約使用口罩、酒精、防護服等消耗性物資，愛惜使用體溫計、消毒設施等非消耗性物資。所有防控物資首先確保教育教學工作需要。
4.公開公示，接受監(jiān)督。學校疫情防控工作領導小組定期公開防控物資采購清單、調(diào)配清單、庫存清單、接受捐贈清單，接受社會和師生監(jiān)督。及時吸納師生群眾對防控物資使用的意見建議。
三、工作分工
1.總協(xié)調(diào)工作由學校統(tǒng)一負責。
2.防控物資采購工作。由總務處負責落實購買。
3.防控物資儲備工作。防控物資存放在學校衛(wèi)生室，學校衛(wèi)生室管理員負責防控物資日常管理。
小學疫情防控物資儲備方案【篇4】
為舒緩情緒、減少心理壓力，結(jié)合學校實際情況，特制定《XX學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導，降低學生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應激危害程度，促進學生心理健康發(fā)展。
一、指導思想
為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。
二、組織保障
成立應對疫情緊急心理危機干預領導小組，在疫情期間進行疫情應對的部署與規(guī)劃，開展心理干預指導工作，
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
領導小組主要職責：
1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理；
2.參加上級相關工作會議并做好落實；
3.執(zhí)行學校疫情防控相關工作；
4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。
三、工作目標
通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關預防。
通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現(xiàn)實適應度，盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群
服務對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關注與干預的對象。
五、具體實施
（一）預防教育
利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平。
班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報、早評估、早治療。及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并向?qū)＃妫┞毿睦斫】到處煼从?。發(fā)現(xiàn)存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內(nèi)將相關信息以書面形式匯報給上級部門。
（二）健康測評
采用網(wǎng)絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測，
對心理測試結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。
（三）心理輔導
開展網(wǎng)絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：
1.為師生提供網(wǎng)絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄。
2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。
物資方面
一、學校的一切防疫物資均要登記入帳，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、新進的防疫物資都要經(jīng)管理員驗收，并填寫“防疫物資增加憑單”，交管理員記帳。
三、防疫物資的使用實行責任包干，分別管理使用，具體責任落實到人。
四、學校的防疫物資原則不得外借，如有特殊情況，經(jīng)校長批準，辦理借用手續(xù)，并限期收回。
五、對管理不善等人為的原因，造成損壞、丟失的財產(chǎn)，并根據(jù)不同情況進行賠償處理。
六、防疫物資確已失去使用價值，應辦理報損手續(xù)，填制“防疫物資減損憑單”分別交會計和管理員記帳。
七、購入低值易耗品要驗收入庫，辦理領用手續(xù)登記增加庫存明細帳。
八、低值易耗品不能使用時，經(jīng)領導批準后，據(jù)以報銷，并登記減少庫存明細帳。