出國留學(xué)網(wǎng)欄目推薦你閱讀“心理健康活動(dòng)策劃書”等專題內(nèi)容。
心理健康活動(dòng)策劃書范文 篇1
一、活動(dòng)原因
大學(xué)生，是一個(gè)特殊的群體，而大學(xué)是人生非常重要的時(shí)期，將是奠定人一生發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，我們必須以一個(gè)正確的態(tài)度對待心理健康問題。為了讓同學(xué)們了解心理健康的重要性，和諧同學(xué)們的身心，增進(jìn)溝通和交流，走出自我，相互信任，懂得感恩，快樂成長。
二、活動(dòng)目的'
豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，讓同學(xué)們自己品味社會(huì)，體會(huì)生活，在各方面加以完善自我，同時(shí)能夠培養(yǎng)我們大學(xué)生更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)，創(chuàng)造更良好的校園人際。
三、活動(dòng)主題：“感恩生活 健康成長”
四.主辦單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生工作處心理咨詢中心
五.承辦單位：機(jī)電學(xué)院心理健康部
六、征文內(nèi)容（選其一即可）：
（一）在過去的大學(xué)歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生，如何逐步適應(yīng)大學(xué)生活，或者當(dāng)你即將面對社會(huì)的時(shí)候，大學(xué)生活為你提供了什么心理準(zhǔn)備；
（二）和諧的心靈需要主動(dòng)的自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí)，你曾有過何種心情故事，又是如何重新認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、調(diào)控自我；
（三）談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新站起來，或者如何在心理咨詢與輔導(dǎo)下逐漸走出心理困境。
七、征文要求
（一）文章切合主題，題目自擬，文體不限（詩歌除外），請?jiān)敿?xì)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式。
（二）文章內(nèi)容積極向上，最好能夠在原有的思想基礎(chǔ)上有創(chuàng)新，切實(shí)反映大學(xué)生人際和心理的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們更好處理人際關(guān)系，培養(yǎng)優(yōu)秀的心理素質(zhì)和心理的承受能力。
（三）文章不得抄襲，否則取消參加活動(dòng)的資格。
（四）文章字?jǐn)?shù)在1000字以上，可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式，手寫稿采用學(xué)校統(tǒng)一信紙，打印稿版式一律為A4格式。
八、征文對象：西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生
九、比賽流程：
（一）各院先自行組織，并選送二十篇作品于11月23日之前交到大學(xué)生心理聯(lián)盟；
（二）屆時(shí)將組織心理咨詢中心老師對選送作品進(jìn)行評審。本次征文活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，優(yōu)秀作品將發(fā)表在學(xué)生處心理咨詢中心網(wǎng)站。
心理健康活動(dòng)策劃書范文 篇2
(一)宣傳活動(dòng)：
《__》報(bào)紙、心理健康專題黑板報(bào)、心理廣播、心理活動(dòng)海報(bào)。
(二)“珍愛生命，快樂成長”主題板報(bào)
(三)“青春話題”主題班會(huì)
1.時(shí)間：5月19日——5月26日
2.組織形式：以班級(jí)為單位組織開展。班級(jí)心理委員為活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人，各班主任協(xié)助完成。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)自行安排。
4.活動(dòng)內(nèi)容及形式：“真愛生命，快樂成長”心理主題班會(huì)
5.總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)(5月31日前)，請以年段為單位把心理板報(bào)的文字或圖片等電子版材料交到政教處。
(四)心理健康知識(shí)講座
時(shí)間：5月19日
地點(diǎn)：科學(xué)樓會(huì)議室
參與對象：面向全校學(xué)生
(五)“考后輔導(dǎo)”沙龍活動(dòng)
1.時(shí)間：5月25日
團(tuán)體對象：心理愛好者
活動(dòng)地點(diǎn)：心理健康教育輔導(dǎo)中心
(六)心理知識(shí)競賽
時(shí)間：初賽：5月15日
決賽：5月29日
地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳
(七)“微笑面對挫折”心理電影賞析
1、欣賞主題：傳遞心理正能量
2、參與對象：全校學(xué)生
3、比賽時(shí)間：5月25日
(八)“心理正能量”心理征文
一、作品要求：
1、內(nèi)容要求積極、健康、向上；立意鮮明，風(fēng)格獨(dú)特；思想情感真實(shí)，語言流暢、精煉，具有較強(qiáng)的時(shí)代感和藝術(shù)性。
2、題目自擬，體裁不限，篇數(shù)不限，可使用筆名。
3、來稿請注明真實(shí)姓名以及聯(lián)系方式。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：3名；二等獎(jiǎng)：5名；三等獎(jiǎng)：10名；優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干
三、參賽作品遞交方式：
1、以附件的形式發(fā)到__主題請寫“征文作品”。
2、交給本班心理聯(lián)絡(luò)員投遞至”心靈之約“信箱
截稿日期：20__年5月29日
優(yōu)秀作品將刊登于《__》，并結(jié)集出版。
四、刊登出版
心理健康活動(dòng)策劃書范文 篇3
為進(jìn)一步推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于在全省高校開展20xx年“5.25我愛我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》(xx教辦學(xué)xx號(hào))文件要求，經(jīng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在全院開展第x屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、 活動(dòng)主題：
“5.25” 我愛我——傾聽·互助·成長
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月4日—5月28日
三、活動(dòng)對象：
全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的心理健康知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育，積極引導(dǎo)同學(xué)們心理健康發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育；提供一個(gè)能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)們心靈之間溝通的舞臺(tái)；通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營造我校良好的.心理健康教育氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
開幕式：開幕演講、心理趣味游園會(huì)
第一篇 傾聽心靈
1、心協(xié)慢遞
內(nèi)容：郵寄出一年前同學(xué)們在心協(xié)的留言，并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個(gè)平臺(tái)，對未來的自己或他人留言，或與未來的自己或他人談話，發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。
時(shí)間：5月10日
地點(diǎn)：食堂南門
2、“房、樹、人”心理解惑
內(nèi)容：通過繪畫房樹人，從專業(yè)的視角，幫助你認(rèn)識(shí)內(nèi)心最真實(shí)的自己，了解自己，從而發(fā)展自己，更好的愛護(hù)自己。
時(shí)間：5月18日
地點(diǎn)：食堂南門
3、心理健康體檢
內(nèi)容：大學(xué)生心理健康教育中心隨機(jī)抽取名單，邀請學(xué)生們來中心參加一對一的咨詢，幫助你傾聽心靈的呼喚。
時(shí)間：5月9日-30日
地點(diǎn)：8號(hào)樓219
第二篇 攜手互助
4、主題班會(huì)評比
內(nèi)容：圍繞“傾聽·互助·成長”主題，自定題目，開展班會(huì)，通過班級(jí)活動(dòng)的形式讓同學(xué)們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和健康。
時(shí)間：5月20日之前上交材料，具體時(shí)間各班自定
地點(diǎn)：各班自定
5、心理委員素質(zhì)拓展
內(nèi)容：邀請全體心理委員參與戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，以增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，提高工作積極性 。
時(shí)間：5月14日
地點(diǎn)：操場
6、十佳心理委員評選
時(shí)間：5月
參與對象：全體心理委員
7、“心理沙龍”--心理知識(shí)宣傳
時(shí)間：5月4日
地點(diǎn)：食堂南門
8、20xx年專兼職學(xué)生工作干部心理培訓(xùn)
時(shí)間：5月
參與對象：全體輔導(dǎo)員、各班班主任
第三篇 快樂成長
9、心理情景劇大賽
內(nèi)容：學(xué)生演員在舞臺(tái)上通過別樣的演繹，展現(xiàn)不一樣的自己，體驗(yàn)不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺(tái)上了解并看到生活中的你我他，從別人的演繹中，看到更清楚的自己，進(jìn)而學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)的方法。
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：北樓320
10、 心理講座
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
11、心理電影欣賞
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：食堂西門
12、心靈晚會(huì)
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)要求
請各系、各班級(jí)高度重視本次“5.25心理健康月”活動(dòng)，切實(shí)加大對主題活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響，努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康主題班會(huì)、心理情景劇等活動(dòng)的指導(dǎo)，保障學(xué)生參與度和實(shí)際效果。
七、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)顧問：xx
指導(dǎo)老師：xx
主辦單位：學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心
承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
八、聯(lián)絡(luò)人名單
xx中醫(yī)藥大學(xué)xx學(xué)院學(xué)工處
心理健康活動(dòng)策劃書范文 篇4
主辦單位：心理健康教育中心
承辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部
協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)文娛部
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)
策劃書
&校學(xué)生會(huì)各二級(jí)學(xué)院心理部20xx年4月22日-6月05日
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱
20xx年“5.25”心理健康活動(dòng)月
二、活動(dòng)主題
敞開心扉擁抱愛
三、活動(dòng)目的
在社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而525諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺(tái)去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日-20xx年6月05日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)
六、活動(dòng)對象
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1、校園心理提示語
2、心理團(tuán)體輔導(dǎo)
3、班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)輔評選
4、“優(yōu)秀班級(jí)心理委員”評選
5、心理廣播
6、心理電影展播
7、“心光大道”心理劇大賽
8、圖片成果展
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（各項(xiàng)活動(dòng)詳細(xì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算請見活動(dòng)安排）
九、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
校心理部部長：劉麗平：13560xx0xxxx
校心理部副部長:李志輝：1353943xxxx
校心理部副部長:張婉鈴：1354434xxxx
校園心理提示語活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：關(guān)注心靈，共建校園文化
二、活動(dòng)目的：為了宣傳心理知識(shí)，讓大學(xué)生更加關(guān)注自己的心理健康，同時(shí)營造校園文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月份
四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)（教學(xué)樓、飯?zhí)?、圖書館等）
五、舉辦單位：
主辦：心理健康教育中心
承辦：校學(xué)生會(huì)心理部
六、活動(dòng)方式：通過在校內(nèi)釘或貼心理提示語的方式
七、活動(dòng)內(nèi)容：
在20xx年4月份，由校心理部成員通過收集心理提示語的方式在校內(nèi)釘或貼心理提示語，為了宣傳心理知識(shí)，讓大學(xué)生更加關(guān)注心理健康，達(dá)到自我調(diào)節(jié)和有問可尋的效果，同時(shí)營造校園文化，讓大學(xué)生有一個(gè)健全的人格，更好地就業(yè)，更好地適應(yīng)社會(huì)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：10元.200張共20xx元
心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)一、團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練
1.活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)就是力量
2.活動(dòng)時(shí)間：4月17日-4月28日（初定)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：北校區(qū)心理團(tuán)體輔導(dǎo)室
4.活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)部門成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，在參與體驗(yàn)的過程中，讓大家成長。
5.活動(dòng)對象：校部和電氣、外語學(xué)院心理部成員
6.主持人:曾月珠老師
二、人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練
1.活動(dòng)主題：“緣來有你”
2.活動(dòng)時(shí)間：4月17日-4月28日（初定)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：北校區(qū)心理團(tuán)體輔導(dǎo)室
4.活動(dòng)目的：提升學(xué)生的人際交往能力，掌握處理人際交往過程中各種問題的能力。
5.活動(dòng)對象：汽車、信息和機(jī)械學(xué)院心理部成員
6.主持人:張晟老師
心理健康活動(dòng)策劃書范文 篇5
一、活動(dòng)背景：
20__年，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日(諧音 我愛我 )確定為全國大中學(xué)生心理健康日。在社會(huì)競爭日趨激烈，升學(xué)、就業(yè)壓力越來越大，今天，大學(xué)生的心理健康問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
二、活動(dòng)目的：
1、積極響應(yīng)團(tuán)中央、全國學(xué)社聯(lián)的號(hào)召，促進(jìn)思想更新，與時(shí)俱進(jìn)，為__大學(xué)心理教育工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、為廣大在校學(xué)生拓寬社交面提供廣闊的平臺(tái)。
3、提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力、解決問題的能力、合作能力等。
4、增強(qiáng)學(xué)生在自我心理認(rèn)知方面的能力，關(guān)注自身的心理建設(shè)。
三、活動(dòng)意義：
大學(xué)是人生歷程中的黃金時(shí)期，在這段時(shí)光隧道中，我們播種理想與希望，收獲成功與喜悅，同時(shí)也感受挫折與痛苦。
高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的光榮任務(wù)，大學(xué)生心理健康教育事關(guān)高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作的成敗。高素質(zhì)創(chuàng)新人才，不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)
心理健康教育是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的需要，也是適應(yīng)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，同時(shí)還是適應(yīng)未來社會(huì)對人才的需要。學(xué)校對學(xué)生的教育不僅僅是指對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育，還應(yīng)包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。
作為525心理健康教育系列活動(dòng)的一個(gè)新興活動(dòng)，經(jīng)歷了去年的嘗試，本次活動(dòng)目的更為明確，旨在提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在活動(dòng)之時(shí)讓大家對大學(xué)生的心理健康有進(jìn)一步了解，加強(qiáng)我校心理健康知識(shí)的宣傳教育，營造健康向上的良好氛圍，全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生完善人格、快樂成長，幫助大學(xué)生加強(qiáng)心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，營造健康的校園文化氛圍，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)有效的心理調(diào)適技能與方法，從而增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的能力。
通過大型的講座、趣味游戲等活動(dòng)，讓長醫(yī)學(xué)子放松心情，放飛自我，培養(yǎng)我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，幫助大學(xué)生提高心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以健康向上的姿態(tài)迎接機(jī)遇、挫折的挑戰(zhàn)。
四、活動(dòng)主題：
525 健身健心
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月1日-20__年5月31日
六、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識(shí)答題抽獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：5月1日 5月22日
1.心理協(xié)會(huì)制作一份含20個(gè)單選題的試卷(試卷總分100分，每題5分)
2.計(jì)算機(jī)系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷內(nèi)容包含一個(gè)網(wǎng)絡(luò)鏈接)
3.將網(wǎng)上試卷在__醫(yī)學(xué)院、__醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺(tái)公布
4.由學(xué)生處、校團(tuán)委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識(shí)答題抽獎(jiǎng)活動(dòng)以通知形式發(fā)放到各院系、各班級(jí)
5.學(xué)生在5月20日前通過點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)鏈接參與答題，
6.計(jì)算機(jī)系在5月21日將結(jié)果統(tǒng)計(jì)，將70分以上的活動(dòng)參與者信息制成紙骰
7.將紙骰分為三類，分?jǐn)?shù)92-100分，分?jǐn)?shù)82-90，分?jǐn)?shù)70-80分
8.活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品為智能手機(jī)。
活動(dòng)設(shè)二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品為200元聯(lián)通話費(fèi)充值卡。
活動(dòng)設(shè)三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品為8GU盤一個(gè)。獎(jiǎng)品由計(jì)算機(jī)系負(fù)責(zé)。
9.在5月25日下午2：00 5：00在二食堂與五棟之間擺點(diǎn)，在公眾監(jiān)督下進(jìn)行抽獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)92-100分的參與抽取一等獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)82-90分的參與抽取二等獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)70-80分的參與抽取三等獎(jiǎng)
活動(dòng)人員安排：
負(fù)責(zé)人：
監(jiān)督人員：
(二)心理健康知識(shí)宣傳
時(shí)間：5月1日 5月31日
由心理咨詢中心與心理協(xié)會(huì)搜集科普心理學(xué)知識(shí)的資料，通過網(wǎng)上宣傳與線下宣傳來進(jìn)行宣傳準(zhǔn)備好的心理健康知識(shí)。
1.網(wǎng)上宣傳：
計(jì)算機(jī)系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識(shí)試卷一起在在__醫(yī)學(xué)院、__醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺(tái)公布
2.線下宣傳：
以海報(bào)形式在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)。計(jì)算機(jī)系與學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會(huì)制作有關(guān)海報(bào)，以展報(bào)形式在圖書館，一教，二教，三教，食堂公布.校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，各院系在對應(yīng)宣傳欄進(jìn)行宣傳。
前期準(zhǔn)備：海報(bào)、展板
活動(dòng)人員安排：
負(fù)責(zé)人：
(三)浪漫追憶，發(fā)現(xiàn)自我
時(shí)間：5月1日-5月25日
地點(diǎn)：噴泉廣場
活動(dòng)內(nèi)容：通過__醫(yī)學(xué)院、__醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)社聯(lián)、各院系官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)微博、微信、QQ群等)在5月5日開始進(jìn)行宣傳通知在校師生自選一張認(rèn)為充滿思念的照片，還有一段100字內(nèi)的寄語，發(fā)送至郵箱，由心協(xié)整理匯總后，將每個(gè)人的照片以及寄語制作為二維碼打印出來，在5月25上午將二維碼在噴泉廣場進(jìn)行展示，供_醫(yī)師生掃碼，讓不同特點(diǎn)的師生以這種新穎的形式進(jìn)行交流了解，感受不同個(gè)體的魅力，同時(shí)在與他人的對比中不斷提升自己。
活動(dòng)人員安排：
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)后勤組：
(四)現(xiàn)場測量與心理咨詢
時(shí)間：5月25日下午2：00-5：00
地點(diǎn)：二食堂與五棟之間
活動(dòng)內(nèi)容：
心理協(xié)會(huì)在舉辦地點(diǎn)現(xiàn)場擺點(diǎn)，邀請校心理咨詢中心老師為全校師生解答心理上的疑惑。
主要內(nèi)容有：
1、趣味圖片測心理(根據(jù)咨詢者觀看趣味圖片測定其心理狀況，為其進(jìn)行解答心理上的的疑惑)
2、權(quán)威測試測心理(通過做心理問卷調(diào)查檢測咨詢者心理，然后為其進(jìn)行解答)
3、心理難題解答(傾聽咨詢者心理有什么難題疑惑，為其進(jìn)行解答心中的疑惑)。
宣傳方式：海報(bào)宣傳、橫幅宣傳(屆時(shí)海報(bào)和橫幅都置于活動(dòng)現(xiàn)場)、微信平臺(tái)、微博
準(zhǔn)備物品：資料圖片、測試資料、筆
前期準(zhǔn)備：桌子、椅子、棚子
活動(dòng)人員安排：
負(fù)責(zé)人：
現(xiàn)場咨詢測量老師：
活動(dòng)后勤組：
(五)趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)
時(shí)間：5月25下午2：00 5：00
地點(diǎn)：二食堂與五棟之間
活動(dòng)內(nèi)容：
心理協(xié)會(huì)在舉辦地點(diǎn)設(shè)置五個(gè)擺點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行一項(xiàng)趣味游戲，每參加一個(gè)擺點(diǎn)的游戲項(xiàng)目即可獲得棒棒糖一個(gè)以及一張由校心理咨詢室蓋章的紙卷，集齊五張紙卷，即可通過抽獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)品(雨傘、杯子、筆記本)。
1、擺點(diǎn)一：游戲項(xiàng)目 猜歌名
目的：培養(yǎng)鍛煉參與者的思維能力
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備多首歌曲，從中隨機(jī)選取3首歌曲給參與者聽，讓其猜其聽到的歌曲的歌名是什么?猜中3曲歌曲中歌名的一首給予紙劵以及棒棒糖一個(gè)，沒猜中給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng)，鼓勵(lì)其再接再厲。
2、擺點(diǎn)二：游戲項(xiàng)目 蒙眼作畫
目的：讓參與者明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作結(jié)果優(yōu)于個(gè)人
游戲規(guī)則：參與者用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上，參與者在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，完成后，把參與者畫的圖片與其他圖片混合一起，讓參與者從中挑選出他們自己畫的那幅。
通過了給予紙劵以及棒棒糖一個(gè)，沒猜中給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng)，鼓勵(lì)其再接再厲。
3、擺點(diǎn)三：游戲項(xiàng)目 撿豆子
目的：培養(yǎng)參與者的耐心以及精神注意力集中
游戲規(guī)則：用左手拿筷子，在一分鐘之內(nèi)夾10顆黃豆放入其身旁準(zhǔn)備好的空瓶中。通過了給予紙劵以及棒棒糖一個(gè)，沒通過給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng)，鼓勵(lì)其再接再厲。
4、擺點(diǎn)四：游戲項(xiàng)目 跳方格
目的：娛樂身心
游戲規(guī)則：在平坦地面畫兩個(gè)距離相近由五個(gè)正方形組成的長方形格子，兩位參與者通過石頭剪刀布進(jìn)行劃拳，每劃拳獲勝一方則單腳跳一個(gè)一個(gè)格子，通過劃拳進(jìn)行單腳跳，直到兩位參與者中其中一位跳完五個(gè)格子的一方為獲勝方。(比賽中途必須單腳直力，否則視為失敗)，獲勝方給予紙劵以及棒棒糖一個(gè)，失敗方給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng)，鼓勵(lì)其再接再厲。若參與者只有一名，則可以由本點(diǎn)的工作人員作為其中一員，幫助參與者玩此項(xiàng)目。
4、擺點(diǎn)五：游戲項(xiàng)目 心有靈犀
目的：如何有效地溝通及傳遞信息
游戲規(guī)則：兩位參與者分別扮演一位為表演者，一位為猜詞者，由擺點(diǎn)工作人員給出詞匯給表演者(題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等)，表演者可以用語言和肢體動(dòng)作來提示描述但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?BR> 猜詞者猜對則給予雙方紙劵以及棒棒糖一個(gè)，失敗方給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎(jiǎng)，鼓勵(lì)其再接再厲。若參與者只有一名，則可以由本點(diǎn)的工作人員作為其中一位扮演者，幫助參與者玩此項(xiàng)目。
前期準(zhǔn)備：
桌子、椅子、棚子、宣傳單、獎(jiǎng)品、紙卷、抽獎(jiǎng)箱、粉筆
活動(dòng)人員安排：
總負(fù)責(zé)人：
擺點(diǎn)一負(fù)責(zé)人：
擺點(diǎn)二負(fù)責(zé)人：
擺點(diǎn)三負(fù)責(zé)人：
擺點(diǎn)四負(fù)責(zé)人：
擺點(diǎn)五負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)監(jiān)督組：
(六)心愿墻活動(dòng)
時(shí)間：5月25日下午2：00-6：00
地點(diǎn)：二食堂與五棟之間
活動(dòng)內(nèi)容：
心理協(xié)會(huì)在舉辦地點(diǎn)擺點(diǎn)，由工作人員收集好大家現(xiàn)場寫好的的心愿，粘貼在制作好的心愿墻上，一齊祝愿夢想成真。
宣傳方式：海報(bào)宣傳、_醫(yī)貼吧、校微信平臺(tái)、微博
準(zhǔn)備物品：便利貼、簽字筆、心愿墻背景
活動(dòng)人員安排：
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)紀(jì)檢組：
活動(dòng)后勤組：
(七)當(dāng)月活動(dòng)具體流程
5月1日至31日
上午10：00
1、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識(shí)答題
2、心理健康知識(shí)宣傳
5月5日至5月25日下午6：00
浪漫追憶，發(fā)現(xiàn)自我
5月25日
下午2：00-6：00
1、趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、現(xiàn)場測量與心理咨詢
3、心愿墻活動(dòng)
4、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識(shí)答題現(xiàn)場抽獎(jiǎng)
5、活動(dòng)結(jié)束后工作人員做好后期工作，打掃衛(wèi)生，回收活動(dòng)物資等等
5月31日
下午6：00
心理健康知識(shí)宣傳結(jié)束。
八、活動(dòng)預(yù)期效果
我們希望通過此次的525系列主題活動(dòng)讓廣大_醫(yī)學(xué)子通過輕松有趣的活動(dòng)深切地感受到心理健康的魅力，進(jìn)一步加強(qiáng)對心理知識(shí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，從而樹立健康樂觀的心態(tài)，積極地投入于生活學(xué)習(xí)中。
我們的活動(dòng)緊扣健身健心主題，我們希望通過本次的活動(dòng)，同學(xué)們可以進(jìn)一步深化對自我的認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)自我，在壓力中釋放自我，在同學(xué)交往中正確傳遞自我，在苦難中勇敢挑戰(zhàn)自我，從而形成完善的人格，樹立正確的自我意識(shí)。
另外我們的活動(dòng)內(nèi)容新穎，形式多樣，同學(xué)們可以在不同活動(dòng)中感受到不同的樂趣，從中收獲心理健康知識(shí)的同時(shí)也收獲友誼，收獲快樂。
而心協(xié)與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的大型活動(dòng)形式也可以在較大程度上在全校引起較大的影響，吸引更多_醫(yī)學(xué)子加入到各類心理健康活動(dòng)中，并且能更好地在活動(dòng)當(dāng)天營造熱情快樂的校園氛圍，讓整個(gè)_醫(yī)都洋溢歡聲笑語，讓整個(gè)_醫(yī)都感受到心理健康的無限魅力。
九、活動(dòng)情況分析
(一)活動(dòng)可行性分析
1、本次活動(dòng)是以宣傳心理健康教育為目的的；面向__醫(yī)學(xué)院全體師生，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；在整個(gè)校園內(nèi)開展，從規(guī)模、組織、時(shí)間、對象及地點(diǎn)上保證了活動(dòng)的可行性；
2、組織人員富有舉辦大型活動(dòng)的專業(yè)能力與經(jīng)驗(yàn)，在整體與細(xì)節(jié)方面不斷完善此次活動(dòng)，從人員與操作上保證了活動(dòng)的可行性；
3、本次活動(dòng)主要形式以趣味游戲、心理知識(shí)展覽、心理咨詢進(jìn)行，本身的各個(gè)趣味性活動(dòng)必將吸引許多人前來觀看參與其中，并且，設(shè)置了具有強(qiáng)大吸引力的精美獎(jiǎng)品，從參與度上保證了活動(dòng)的可行性；
4、本次活動(dòng)的工作人員熱情高漲，信心滿滿，我們相信，經(jīng)過如此周密的策劃及籌備，本活動(dòng)必將贏得成功。
(二)緊急情況預(yù)案
1、天氣問題
如果活動(dòng)正式開始前遇雨，鑒于此次大型活動(dòng)中有部分活動(dòng)不適宜在室內(nèi)舉行，應(yīng)將部分不適宜在室內(nèi)舉行的活動(dòng)推遲在室內(nèi)舉行的活動(dòng)正常進(jìn)行；如果活動(dòng)進(jìn)行中遇雨，則由心協(xié)與計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)工作人員負(fù)責(zé)通知各攤點(diǎn)收工，將未完活動(dòng)改期進(jìn)行。
2、參與人數(shù)問題
若參與人數(shù)超出預(yù)期，則應(yīng)臨時(shí)攤點(diǎn)提供結(jié)伴而行的同學(xué)進(jìn)行游戲，禮品則由相關(guān)負(fù)責(zé)人員加緊到預(yù)先商榷好的地點(diǎn)購買；若參與人數(shù)不足，則加大宣傳力度，派出更多工作人員到校內(nèi)各地進(jìn)行宣傳。
十、注意事項(xiàng)
1.頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)主持注意活躍氣氛
2.過程中監(jiān)督各個(gè)工作人員，盡量減少作弊行為。
3.序維持人員注意做好人群分流工作，避免過度擁擠。
4.擺點(diǎn)地點(diǎn)等人流較多的時(shí)間段，所有工作人員必須到位并時(shí)刻集中精力工作。
5.發(fā)生情況由工作負(fù)責(zé)人員共同商討解決。
6.現(xiàn)場建立一個(gè)獎(jiǎng)品擺放地點(diǎn)，并且講述抽獎(jiǎng)規(guī)則。
十一、活動(dòng)組織
主辦方：__醫(yī)學(xué)院
協(xié)辦方：學(xué)生處心理咨詢室，校團(tuán)委(學(xué)生會(huì))，計(jì)算機(jī)系(計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，團(tuán)學(xué)會(huì))，學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會(huì)
承辦方：各院系
活動(dòng)顧問：
活動(dòng)策劃與統(tǒng)籌：
心理健康活動(dòng)策劃書范文 篇6
一、活動(dòng)名稱：3·25心理健康教育活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：3·25” 是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動(dòng)月的啟動(dòng)日期，諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗(yàn)我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗(yàn)著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會(huì)，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。
三、活動(dòng)目的：在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動(dòng)以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日，增進(jìn)在校大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。同時(shí)豐富而有趣的現(xiàn)場小活動(dòng)能使得參加活動(dòng)的學(xué)生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時(shí)壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時(shí)獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)，更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
四、活動(dòng)主題：關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx/3/25
六、活動(dòng)地點(diǎn)：二食堂門口
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)當(dāng)天中午，在二食堂門口擺攤，設(shè)四個(gè)攤位，同時(shí)分別進(jìn)行以下趣味活動(dòng)，參與活動(dòng)并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品，參加多個(gè)活動(dòng)并取得好成績的，可獲得精美禮品。
1.翻硬幣
2.吹氣球
3.拉啤酒瓶
4.擺易拉罐
5.吃奧利奧
6.橫幅簽名/寫祝福語
主辦：心理研究與咨詢中心
承辦：大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)會(huì)
心理健康活動(dòng)策劃書范文 篇7
一、活動(dòng)主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動(dòng)目的：
1.通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。
2.通過一系列有趣的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月26日
四、活動(dòng)對象：法學(xué)院全院師生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))
附二：“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))
附三：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級(jí))
附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(院級(jí))
心理健康活動(dòng)策劃書范文 篇8
一、活動(dòng)主題 ：
“525-大學(xué)生心理健康日”
二、活動(dòng)宗旨
1、 為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月日---5月
四、活動(dòng)要求
1、 請各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、 加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。
3、 活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、 心理健康知識(shí)以及“525-大學(xué)生心理健康日”的由來的宣傳。
2、 組織同學(xué)進(jìn)行集體性游戲活動(dòng)。
3、 組織同學(xué)進(jìn)行談心活動(dòng)。
六、具體內(nèi)容
1、首先，我們要在人流量比較大的地方分發(fā)宣傳單，（如：食堂口，1號(hào)樓下）然后，在1號(hào)樓下進(jìn)行又將心理知識(shí)競答活動(dòng)。
2、組織同學(xué)到操場進(jìn)行活動(dòng)，主要活動(dòng)有：(這里不詳細(xì)說明)
1、殺人游戲
2、搶凳子
3、齊心協(xié)力摸石頭過河
游戲結(jié)束后我們要給優(yōu)勝者頒發(fā)精美禮品。
3、申請教室，組織同學(xué)到教室進(jìn)行自由談心活動(dòng)。
七、活動(dòng)目的
1、 讓更多的人更多的了解心理健康知識(shí)，了解“525-大學(xué)生心理健康日”
2、 通過做游戲的方式讓同學(xué)們心理上得到一定的釋放，并且可以增加同學(xué)之間的交流，讓同學(xué)們體會(huì)快樂，體會(huì)團(tuán)結(jié)，體會(huì)青春。
3、 現(xiàn)在的大學(xué)生與人交往十分匱乏，很少有人可以讓他們?nèi)A訴，所以他們將大多數(shù)事情常在心里，照成不良的影響。談心活動(dòng)可以讓他們釋放自己，讓心里上得到放松。不過組織者要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)后的保密性。
八、補(bǔ)充說明
做好周全的準(zhǔn)備，防止特殊情況的發(fā)生。
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