人生每個時段都需要規(guī)劃，規(guī)劃永遠不會遲到，規(guī)劃是終生的。為了有效率的開展工作安排，完整有效的方案必不能少，方案的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)順暢合理，如何寫一份完整的工作方案呢？以下由我們收集整理的《活動比賽方案》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
活動比賽方案 篇1
一、前言：
金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學(xué)校園是個充滿激揚青春的地方，這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事;有著我們理性思考后的遠大理想;初進大學(xué)，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應(yīng)。為了促進大一新生做好大學(xué)規(guī)劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會學(xué)習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學(xué)的認識”“軍訓(xùn)感受”為主題的征文比賽。
二、活動宗旨：
征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，通過本次征文活動，提高文學(xué)團體的凝聚力，為我們的大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風，彌漫在我們的菁菁校園。
三、報名時間：
線上：
線下：
四、報名方式：
(報名表附后)
五、征文對象：
湖北仙桃職業(yè)學(xué)院大一新生
六、比賽時間：
__月__日
七、比賽地點：
由院學(xué)生會統(tǒng)一安排地點，將另行通知。
八、比賽形式：
現(xiàn)場作文，即興發(fā)揮。
九、征文要求：
以“我的大學(xué)”“軍訓(xùn)感受”為主題，可以抒寫進入大學(xué)來的酸甜苦辣(學(xué)習、生活、等均可)，可以描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來的藍圖以及剛剛步入大學(xué)生活所接受的第一個環(huán)節(jié)——軍訓(xùn)后的感受。
題目體裁不限;字數(shù)——字以上。
十、獎項設(shè)置：
一等獎__名
二等獎__名
三等獎__名
優(yōu)勝獎__名
活動比賽方案 篇2
活動對象：
園內(nèi)所有班級
活動地點：
二樓多功能演藝廳
活動目標：
1 結(jié)合六一兒童節(jié)的活動，通過唱歌，表演等方式來感受快樂的節(jié)日氣氛。
2 通過舉辦歌唱比賽，激發(fā)幼兒對音樂的喜愛，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，陶冶藝術(shù)情操。
3 推動我園音樂教學(xué)的開展，做到班班有歌聲。
4 豐富我園特色課程的內(nèi)容，萌發(fā)幼兒對小動物的關(guān)愛情感。
活動準備：
1 班級自由選擇歌曲報名（4月19日）
2 專家老師做相關(guān)的培訓(xùn)（4月15日）
3 專家老師進班級個別指導(dǎo)（5月7日）
4 各班級申請表演的材料（5月15日）
5 走場，彩排（5月17日第一次彩排，5月23日第二次彩排）
（5月27日第三次彩排，需要加上服裝道具）
6 舞臺背景設(shè)
7 工作人員的確定：評委人員的確定，現(xiàn)場工作人員的確定，現(xiàn)場協(xié)調(diào)人員的確定，詳細見附表
8 現(xiàn)場音樂播放，鋼琴伴奏
9 各班座位席，主席臺評委12個座位，主席臺評委席卡的制作，飲用水12瓶（各班1位家長，共9位家長，三位專家老師）
10 獎品，獎狀
比賽曲目及要求：
每班演唱有三首歌曲：英文歌曲--規(guī)定歌曲--自選歌曲
各年級規(guī)定曲目：
大班規(guī)定曲目--《住在口袋里的娃娃》
中班規(guī)定曲目--《我家兩只雞》
小班規(guī)定曲目--《豬小弟》
托班規(guī)定曲目--《小老鼠上燈臺》
規(guī)定曲目的要求：
1以唱為主，演唱時要整齊開始，整齊結(jié)束。
2聲音要和諧一致（力度，速度，音準）
3能夠正確表達歌曲情感（強弱快慢變化，有說白時要有感情）
自選曲目要求：
1歌曲內(nèi)容圍繞"小動物"公德心教育的主題，所選曲目不僅會唱，還需要有表演性。
2選擇的歌曲要符合幼兒年齡特點（如歌曲的音域不能太寬，歌曲旋律不能太復(fù)雜等）
3教師設(shè)計的表演能形象地表達歌曲內(nèi)容
比賽流程：
8:50 各人員各就各位
9:15 主持人開場白
領(lǐng)導(dǎo)致辭
9:20-10:50比賽開始
10:50-11:30評委討論會，確立獎項
活動比賽方案 篇3
英文書寫是英語學(xué)習過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的一部分。
一、大賽組委會及職責：
組長：王海負責作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的必要經(jīng)費；
副組長：王海濤負責活動的具體組織、實施；
成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
二、參賽對象：臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生
三、比賽程序：
第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進行練習；
第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；
第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；
第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；
第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。
四、參賽要求：
1、參賽選手在規(guī)定的時間和地點現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品；
2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：
3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結(jié)束時未完成作品視為自動棄權(quán)；
五、書寫規(guī)則：
1、統(tǒng)一用藍、黑色墨水鋼筆書寫；
2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范；
3、字體要求：手寫斜體。
六、評獎辦法：
1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進行認真評選：
2、評獎以班級為單位，評出
一、二等獎若干名
3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵；
4、未獲獎?wù)钩龅母寮⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。
活動比賽方案 篇4
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院 工程管理系 主題演講比賽 活 動 策 劃 書 策劃部門：工程系學(xué)習部 策劃日期：20xx/11/19
一． 活動主題：“向陋習告別，與文明握手。”
二． 活動背景：大學(xué)生是國之未來，家之學(xué)子，不斷自身提高素質(zhì)
文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做到
的。然而當代大學(xué)生不僅應(yīng)該學(xué)好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內(nèi)仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)
生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應(yīng)措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
三． 活動目的：一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會
少了。為了展現(xiàn)當代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神，自覺樹立當代大學(xué)生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對文明的判斷標準，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)。同時發(fā)掘有演講才能的同學(xué)，和有意向參加演講比賽的同學(xué)提供一個鍛煉自己的機會。
四． 活動時間：待定。
五． 活動地點：階梯教室X。
六． 活動對象：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程管理系全體學(xué)生。
七． 主辦單位：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習部
承辦單位：工程管理系學(xué)習部
八． 活動前期準備：
1、通知各班學(xué)委，由學(xué)委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）
4、購買飲用水（1人）
5、指定活動PPT制作和操作者（1人）
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設(shè)計制作遞送，教室的預(yù)訂，教室內(nèi)設(shè)備調(diào)試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設(shè)置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）
九． 活動流程：1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2.主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3.主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。限時三分鐘。
4.主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演講。
5.各選手演講完畢，評委打出分數(shù)。
6.分數(shù)統(tǒng)計期間，領(lǐng)導(dǎo)點評本次比賽活動。
7.在遞交成績前立刻填寫?yīng)劆顑?nèi)容。
8.主持人宣布比賽最終結(jié)果并請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎。
9.選手感言（待定）
10.全體領(lǐng)導(dǎo)，選手，工作人員合影。
十． 活動后期工作：活動結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)評委離席走前門，觀眾與選手
從后門離開教室，工作人員整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好； 全體人員集合D123開會總結(jié)。
十一． 活動注意事項：要認真切實負起責任，大力宣傳，部門
各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對文明的判斷標準，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結(jié)協(xié)作，積極配合部長、副部的安排。
活動比賽方案 篇5
一、 指導(dǎo)思想
講文明、講誠信、講節(jié)約、勤讀書是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種高尚的思想品德。。然而學(xué)校內(nèi)有一些不良現(xiàn)象：如作業(yè)沒做卻以種借口為自己脫身，一次次的抄襲作業(yè)，一次次對老師、家長撒謊，弄掉了別人心愛的橡皮擦、撕破了別人的小人書，卻不承認，考試作弊；無故不到校卻向老師和家長撒謊；不節(jié)約用水、用電等。針對這些情況，我學(xué)決定于學(xué)期在校內(nèi)開展以“三講一勤”為主題的教育活動暨演講比賽，要求每位同學(xué)從自己做起，從小事做起。促進學(xué)生良好品格的形成，從小養(yǎng)成講文明、講誠信、講節(jié)約、勤讀書的好習慣。做一個講文明、講誠信、講節(jié)約、勤讀書學(xué)習的好學(xué)生。
二、活動目的
通過活動的開展，使學(xué)生懂得講文明、講誠信、講節(jié)約、勤讀書，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講文明、講誠信、講節(jié)約、勤讀書。
三、活動組織：德育領(lǐng)導(dǎo)小組
四、活動參與者：全校師生
五、活動時間：第十四周星期四下午第二、三節(jié)
六、活動地點：階梯室
注意事項：
1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。
2、各班演講稿一式7份上
3、第十四周星期一下午教師會議上抽簽。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
七、其它工作分工：
1、評委老師：朱彩群 蔣敬顏 麥靜嫻 倫換如、毛進軍、周麗珍
2、幕后工作：
朱彩群（負責訓(xùn)練主持人，選手走場）
程亮（組織場地秩序）
梁基余（拍相，印獎狀、做一幅橫標掛在階梯室前）
張立雙（公布成績——在黑板上即時公布和把成績上交學(xué)校；寫?yīng)劆睿?BR> 3、統(tǒng)計工作: 劉襯章 葉妙玲（按評分規(guī)則算出分數(shù)及名次交張立雙公布）
4、學(xué)生主持： 葉謙慧 劉琛
5、注意：周四下午第一節(jié)下課五年級全體學(xué)生集中階梯室。（其余班級學(xué)生在本班課室看現(xiàn)場比賽直播）
八、獎項設(shè)置：（分低、中、高三個組）
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
九、評委評分標準
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：25分。語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。
4、綜合印象：15分。要求脫稿演講，由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價
十、評分規(guī)則：
評委根據(jù)每部分評分（評分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
十一、頒獎：
一等獎：麥校長
二等獎：何校長
三等獎：何校長
活動比賽方案 篇6
一、目的：
豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學(xué)習思維，提高素養(yǎng)。
二、比賽項目：
中國象棋。
三、比賽裁判：
zz，zz，zzz。
四、比賽指導(dǎo)老師：
zz。
五、參加要求：
棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。
六、比賽時間及地點：
每周三17：00選修教室⑺
每單周社團活動課三樓綜合電教室
七、比賽獎勵：
①冠軍：冠軍獎狀一張+任意棋類一副。
②亞軍：亞軍獎狀一張+棒棒糖一根。
③季軍：季軍獎狀一張。
八、比賽規(guī)則：
①觀棋不語。
②落子無悔。
③時間無限制。
④服從裁判，聽從指揮。
⑤團結(jié)友愛，友誼第一。
⑥遵守社團紀律。
⑦決賽三局兩勝制，其余一局一勝制。
九、參賽選手：
zz（402）zz（403）zz（404）zz（404）
zz（405）zz（406）zz（407）zz（409）
zz（410）zz（410）zz（410）zz（411）
zz（413）zz（413）zz（414）zz（415）
活動比賽方案 篇7
比賽活動方案大全1
為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進職業(yè)教育，增進各班級與各年級同學(xué)之間的交流，決定從即日起，舉行學(xué)生籃球比賽，活動安排如下：
一、比賽日期與地點
時間：20__年__月__日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。
地點：學(xué)校籃球場。
二、活動方式
1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學(xué)參賽，2名(含2名以上)同學(xué)替補和一名隊長。
2、各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊。
三、比賽方法
比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學(xué)3名，女同學(xué)2名參賽)。
四、比賽規(guī)則
1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
五、活動組織
1、組織部門：__學(xué)校政教科、校團委、學(xué)生會。
2、比賽裁判：__老師及學(xué)生若干。
3、比賽計分、計時：校團委。
4、比賽場紀律維持：學(xué)生會紀檢部、體育部。
5、衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學(xué)生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。
6、后勤保障：學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
六、比賽注意事項
1、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學(xué)生，各隊員請備好球服)。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當棄權(quán)處理，并判給對方勝。
3、每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。
4、各班注意學(xué)生安全，實行班主任負責制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
七、獎勵
(一)獎勵項目
1、第一名。
2、精神文明獎一個。
3、有價值球員(男、女mvp)。
(二)獎勵內(nèi)容
1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。
2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。
3、有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。
比賽活動方案大全2
一、比賽方法
(一)團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
(二)團體賽每個單位可報領(lǐng)隊、教練(不可兼運動員)各1名，男運動員2名，女運動員1名。
(三)團體賽采用3盤2勝制(每盤三局二勝)，每局15分;出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打(允許運動員兼項)。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
(四)單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝)，每局15分;男女單打均采用淘汰賽。
(五)比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結(jié)束，超出一方為勝。
(六)比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》。
二、計勝和獎勵辦法
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名;男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元;團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
三、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規(guī)定
(一)團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
(二)大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經(jīng)裁判員確定后可更換。
(三)比賽中，運動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權(quán)處理。
(四)每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
(五)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
(六)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
五、時間
x月x日全天比賽。(上午9：00-11：30，下午2：30—6：00)
六、地點
__x羽毛球館。
七、參賽資格
轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
八、競賽項目
團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
九、報名方法
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名;每人須交1寸近照2張。
十、聯(lián)系方法
羽毛球比賽小組
比賽活動方案大全3
為了活躍學(xué)校課余體育文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，不斷豐富小學(xué)生課余體育活動，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三----五年級學(xué)生羽毛球賽，具體方案如下：
一、參賽對象
3至5年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
二、比賽時間
x月x日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
組長：__x
成員：__(裁判)、__x(裁判)、__x(負責計分)、__x(負責選手抽簽、記錄分組人員)
五、比賽規(guī)則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球：
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。
七、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。
比賽活動方案大全4
一、活動主題
活力舞動共為__增彩添色。
二、活動口號
展個人風采，顯羽毛球魅力。
三、活動目的
繁榮公司文化，培養(yǎng)公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉員工身體，促進員工之間羽毛球運動的交流，增進公司羽毛球愛好者的友誼，提高羽毛球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富公司文化生活;提供相互交流平臺，提高羽毛球競技水平;展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強__員工的凝聚力和向心力的效果。
四、活動對象
__公司全體員工。
五、活動地點
__x羽毛球室。
六、比賽時間
20__年x月x日。
七、報名方式
填寫報名表，并交到辦公室。
裁判委員會：待定。
裁判長：待定。記錄：待定。監(jiān)督：待定。安全：待定。場地負責：待定。
其他協(xié)助部門：待定。
八、活動前期安排
1、開會討論羽毛球比賽事宜。
2、獎品商定。
3、整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。
4、組建羽毛球比賽的工作服務(wù)小組(包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組)。并且邀請裁判人員。
九、活動分組
隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊，混雙：8隊。
場地分配：混雙占用2個場地，男雙占用1個場地，其他未能參賽人員1個場地。
活動方案：每輪比賽只進行1場(21球，10球時交換場地)混雙賽制第一輪比賽。
十、注意事項
1、各參賽隊伍必須嚴格按相關(guān)規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關(guān)證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。
2、如有特殊情況不能到達者，應(yīng)提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權(quán)處理。
3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。
4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。
十一、錄取名次與獎勵
本次比賽取前三名，男女單打冠、亞、季軍。團體冠、亞獎勵。
十二、活動評估
此次羽毛球賽精彩紛呈，賽出了公司員工的品格。大家一致認為：羽毛球比賽是先進性教育活動的一個載體，也是“三大戰(zhàn)略”和“六高目標”的延展要求。本次比賽起到了三個作用：活躍論壇氣氛，廣聚__英豪，挖掘優(yōu)秀人才的戰(zhàn)略思想得到交流，同時豐富和發(fā)展公司的文化建設(shè)。此次羽毛球比賽不僅鍛煉了身體，也使精神、修養(yǎng)、心靈都有所收獲、凈化，只有這樣才能使生活更健康。羽毛球比賽是一門技術(shù)性很強的競技項目，較量的同時應(yīng)該保持和諧，在較量中增強向心力、凝聚力。希望大家要把這種精神延續(xù)到下次活動的舉辦，通過總結(jié)思考改進，使公司文化建設(shè)逐步提高。
比賽活動方案大全5
一、活動目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1、學(xué)校角度。
(1)、給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機會，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
(2)、豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會更好更快的成長。
(3)、通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。
(4)、通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學(xué)和活動的開展。
2、選手角度。
(1)、有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學(xué)習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。
(2)、鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3、觀眾角度。
(1)、為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習英語的熱情，激勵其學(xué)習興趣。
(2)、豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
三、活動參與對象和地點
全體學(xué)生會議室
四、活動簡述
本次活動面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)?；顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習英語的熱情與激情。
五、活動流程
1、初賽、復(fù)賽(時間：x月x日-x月x日)。
說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。
2、決賽：(時間：x月x日星期四下午)。
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。
(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
(2)、比賽程序。
比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B.選手依次登臺演講。
(3)、比賽規(guī)則。
成績計算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù))，評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
六、獎項設(shè)置
7-9年級分A、B組設(shè)獎：
A組：一等獎1名二等獎1名
B組：一等獎1名二等獎2名
七、工作安排和人員分配
總調(diào)度：(__x)
1、宣傳組組長：(__x)負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2、后勤組組長：(________x)負責比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導(dǎo)，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3、計分組組長：(________x)負責計分、計時。
4、評委組組長：(________)
八、注意事項
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
活動比賽方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚漢字硬筆書法藝術(shù);進一步加強青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，增強寫好三筆字的意識，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：
本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
二、具體內(nèi)容及安排
1.比賽內(nèi)容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
3.比賽地點：會議室。
4.比賽時間：20xx年4月12日下午
5.設(shè)獎方法：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。
三、評審小組
組長：張亞莉
副組長：耿美茹何小紅
組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲
四、參賽對象
45歲以下青年教師
五、評分標準
1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
活動比賽方案 篇9
一、活動背景
結(jié)合酒鋼集團公司“鐵山精神”，為充分展示青年職工的精神風貌，進一步激發(fā)廣大員工愛崗敬業(yè)、奉獻的熱情，推動公司又好又快發(fā)展，公司團總支決定組織開展“我與企業(yè)共成長”為主題的演講比賽。
二、活動主題
“我與企業(yè)共成長”
三、活動對象
吉瑞公司全體團員青年
四、活動組織
吉瑞公司團總支
五、活動具體安排
(一)演講比賽
1.活動地點：
吉瑞公司327會議室
2.活動時間：20__年4月3日
3.演講稿要求：
(1)必須真實地反映吉瑞公司的企業(yè)精神、經(jīng)營理念、發(fā)展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果。
(2)歌頌在公司發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發(fā)展前景。展現(xiàn)公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌?zāi)切┦冀K與公司發(fā)展同呼吸共命運、榮辱與共實現(xiàn)事業(yè)與個人共同成長、共同進步的員工。
(3)從公司發(fā)展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發(fā)暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發(fā)個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。
(4)要密切聯(lián)系本單位、本崗位的工作實際，展現(xiàn)員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
4.評分規(guī)則：
(1)本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。評委按照以下評分標準為每位選手現(xiàn)場打分。
(2)評分標準：
①參賽作品分：滿分30分(要求演講內(nèi)容主體鮮明突出、聯(lián)系實際、積極向上)
②演講技巧分：滿分45分(其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分)
③選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體)
④綜合評分：滿分10分(由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價)
⑤時間：滿分5分(演講時間不得少于4分鐘，控制在5分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間和少于4分鐘的，酌情扣分;演講時要求脫稿，不得照稿宣讀)。
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