主持稿要從什么地方寫起呢？知戲文戲理，才能唱出好戲，主持詞的作用是引導觀眾共同探索活動內(nèi)容。主持詞是活動流程管家，每個人的主持稿子都不盡相同，需要融入每個人的特色，出國留學網(wǎng)編輯為您搜羅了“普通話比賽主持詞幼兒園”的相關資訊下面是詳細介紹，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！
普通話比賽主持詞幼兒園 篇1
歌唱：小烏龜（孫悟空小組）
xx喜歡朗誦古詩，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩的，從開學到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學了好幾首，接下來我們一起來讀讀古詩?！朵z禾》《靜夜思》古詩朗誦《暮江吟》（邵喻翔）飛天信息港
xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩朗誦王，他會讀很多的古詩，今天我們一起來欣賞xx小朋友朗誦的古詩《暮江吟》
集體音樂游戲《開火車》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望?，F(xiàn)在我想讓我們的激朋友們輕松一下，一起來玩?zhèn)€音樂游戲。
表演游戲：拔蘿卜
劉爺爺家種了一個大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請（孫xx）
丫丫舞社：走步、擴指、小星星
時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這里就要結束了，在這短短的個月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請激朋友們用一句簡短的話來結束我們的才藝展示活動。
普通話比賽主持詞幼兒園 篇2
A：親愛的老師們！
B：可愛的小朋友們！
合：大家下午好！
A：五月的陽光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。
B：五月的藍天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無盡的夢。
A：在這陽光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里，
B：迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。
A：本次活動將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項才藝，
B：為小朋友提供了一個展示自我的平臺培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。
A：本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持，首先請劉園長本次比賽致詞，大家歡迎！
B：感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過美好溫馨的時光。
A：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒?、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
B：感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱！兒歌就像陽光雨露，滋潤著我們初生的夢想。請接著欣賞苗苗班小朋友帶來的歌曲大合唱：《一分錢、找朋友、上學歌、我愛我的幼兒園、小燕子》
A：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應到現(xiàn)在愛上上幼兒園。
B：因為幼兒園里有親愛的老師、可愛的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長。
A：古詩是我們中華民族的語言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂，骨肉情懷、山水田園和愛國之心，都在詩中表達的淋漓盡致。接下來請欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習雨》。
B：稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦，接下來請繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。
A：小朋友們的演唱真是充滿著童趣，接下來是向日葵一班小朋友的表演時間，相信他們會給我們帶來最好聽的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。
B：請繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》
A：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。
B：童年是人生中最快樂的時期，我們無憂無慮。
A：童年是人生中最美好的時期，我們高聲誦讀。
付：請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》
A：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
B：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》
A：蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園，迎來你們的小學生活，希望你們用心學習更多的本領，健康快樂地成長。請繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》
B：歌聲聯(lián)系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說著童年故事！請接著欣賞歌曲《勞動最光榮》
A：純真快樂的童年時期，我們愛勞動愛學習。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?BR> B：金色童年美麗世界，愿你們在今后的小學生活里和未來的每一天中盡情領略學習與生活的繽紛與美好。
A：幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，
B：快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗。
A：感謝園領導的精心安排，
B：感謝老師們的悉心指導和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。
A：祝愿小朋友們快樂學習、快樂成長；祝愿老師們快樂工作、快樂生活
B：請允許我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽
合：圓滿結束！謝謝大家。
普通話比賽主持詞幼兒園 篇3
開場語：
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的小朋友們：大家下午好！
一個個美麗的童話讓孩子們展開想象的翅膀。
一篇篇富有哲理的故事，教孩子學做真人，學做好人。
故事像一個金色的太陽，照亮孩子稚嫩的胸膛
故事像一葉智慧的小舟，帶領孩子駛向知識的海洋
讓故事伴著你，故事的名字叫燦爛
讓故事伴著你，好書的`名字叫永遠
讓我們肩并肩一起來讀書
讓我們手牽手一起來講故事
讓我們共同走進這多姿奪彩的故事王國
xxx年xx幼兒園首屆幼兒故事比賽現(xiàn)在開始！
1、 首先有請領導致辭。
2、 擔任本次比賽的評委有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來。
3、 主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、 選手比賽。
5、 頒獎。
結束語：
xx幼兒園的領導組織了首屆幼兒園故事大賽，通過講故事的活動一方面提高孩子的語言表達、心理素質(zhì)、思想等各方面綜合能力，幫助孩子健康成長；另一方面，也讓孩子認識到多讀書，才能更好的表達自己展示自己。一本好書可以影響人的一生，讓我們的孩子多讀書，讀好書，學會做事，學會做人。
普通話比賽主持詞幼兒園 篇4
a：小朋友，你們覺得小班的小朋友表演得好不好？（請大一、大二班進場）
a：大一、大二班是一支訓練有素的隊伍，他們個個步伐矯健，（精神）對早操表演充滿了信心，我們也感謝為大一、大二班編排律動的老師，她們是：馬潔、李麗麗以及大一、大二班的老師們。
a：真不愧是大班的小朋友，真棒，下面有請團結向上的中班年級組進場，一起欣賞他們的精彩表演，感謝為中班年級組編排律動的老師，王瑤，萬秋艷以及中班全體老師。b：讓我們用熱烈的掌聲感謝中班小朋友精彩的表演。（請大三、大四班進場）
b：站在場上的是一個英姿颯爽的大三、大四班，他們個個精神抖擻，祝愿他們能取得好成績，同樣感謝為大三、大四班編排律動的老師，他們是：馬潔，李麗麗以及大三、大四班的老師們。
a：實驗幼兒園“慶國慶”早操表演到此結束，感謝各位老師的大力支持，感謝小朋友們的精彩表現(xiàn)。
合：小朋友們，再見！
a：請各班有序回班。
普通話比賽主持詞幼兒園 篇5
甲：欣賞了熱辣的拉丁、聽了歡快的賣報歌，下面我們就來欣賞xx帶來的民族舞蹈《春花》。
丙：武術在中國具有悠久的歷史，能健身、護體、防敵。而且門類繁多，刀槍劍術、南拳北腿等等。請看由xx表演的武術。
乙：在我們的心里，媽媽是最美的，媽媽的愛是無私的，請聽xx、xx帶來的歌曲最美的畫。
乙：渡水復渡水，看花還看花，這是一首詞語親切、通暢，具有民歌風味的的古詩。丙、劉思彤、王雨珊、賈玉菲、張雅旋帶給我們的舞蹈《尋胡隱君》
甲：我們的表演即將結束了，從大家熱烈地掌聲、臉上洋溢的笑容，我們感受到父母、老師的肯定和贊許。我們會永遠銘記這次快樂的相聚。
丙：最后，請大家欣賞英語希望之星風采大賽的精彩片段：
合：謝謝大家，再見！
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