大家好欄目小編今天要介紹一下“疫情上網(wǎng)課記敘文”的相關內(nèi)容，希望能對你有所幫助，請收藏。作文是培養(yǎng)學生獨立思考批判思考的良好途徑，作文是表達自我和溝通他人的方式。如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的。
疫情上網(wǎng)課記敘文 篇1
2020年初，一場無聲的戰(zhàn)爭正式打響了，由于新型冠狀病毒的來臨，擾亂了人們的生活，社會秩序發(fā)生了很大變化，學校教學也受到了影響，學生們只能在網(wǎng)上學習。而如今，由于新型冠狀病毒的蔓延與擴散，讓我們又一次與春天的校園擦肩而過，與“網(wǎng)課君”見面了。
小學時在一篇文章內(nèi)看到過這樣一段話：“那時候，老師和學生都不用去學校了，在家里就能上課?！蔽乙郧翱傉J為這是一件遙不可及的事，甚至曾多次幻想過這事情實現(xiàn)后的喜悅。如今，這個夢實現(xiàn)了，但是，與我所幻想的卻反差很大，我萬萬沒有想到疫情爆發(fā)會成為實現(xiàn)這件事的附加條件。
疫情期間，大家聽到的最多的一句話就是“停課不停學，在家守釘釘”。網(wǎng)課讓我對當今社會有了一個新的認知，帶給我的是新奇和便捷，我充分感受到了國家科技的飛速進步，在這個特殊時期，網(wǎng)絡學習為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式。讓我們隨時隨地、快捷、方便地接受更多的新的知識。
每天清晨，拉開窗簾，呼吸第一口新鮮的空氣，我便端坐在電腦前，開啟了忙碌而充實的一天，從早讀的朗朗讀書聲到上課時的聚精會神，從積極地舉手回答問題到下課后玩耍的喜悅，從做完作業(yè)后的輕松再到晚讀書時的專注，無不展現(xiàn)出我豐富的網(wǎng)課生活，最后，躺到自己的床上，讓夢境彌漫整個幽寂的夜晚，這樣一天的生活就畫上了圓滿的句號。
網(wǎng)課如流水般一天一天地過去，我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課的弊端。有很多同學不按時進入課堂，進入課堂后又生怕別人看見自己，永遠不打開攝像頭，這是他們心虛的表現(xiàn)，還有一些同學不按時完成作業(yè)，因為老師只能通過打字和同學們交流，所以有許多同學掩耳盜鈴，“演員”這個詞形容他們再好不過了。而這些問題的關鍵所在就是自律。自律非常重要，在通向成功的道路上，自律可以保住本心，是走向成功必不可少的品質(zhì)，如若不能自律，那么不僅會離成功越來越遠，還有可能自食其果走向無盡的深淵。沒有老師督促，沒有學校要求，網(wǎng)課成果便大打折扣，自律便顯得尤為重要。所以，成功與自律密不可分，我們要好好學習。
網(wǎng)課讓我明白了什么是“停課不停學”，它不是一句空話。你沒有理由不學習，因為特殊時期，每個人都很累，醫(yī)護人員每天凌晨5：00起床，就是為了讓我們學生早做完核酸檢測以免耽誤了上課時間；老師每天熬夜備課，就是為了把最好的資源呈現(xiàn)給我們。所以，為了表達對他們的感謝，我們更應當充分利用好每一分每一秒。
我想說：“青春才幾年，疫情占了三年?！睓C會只留給有準備的人，在大好的青春年華，在這短短的網(wǎng)課生活中，去超越別人，為夢想而拼搏，為成功而奮斗！我相信，終有一天，地鐵會回歸擁擠，街道會重返熱鬧，胡同里的早餐鋪子和市中心的歌酒霓虹都會一如既往；相信愛與希望蔓延的速度，一定會超過病毒，一切都會過去，一切都會重新開始，我們也終會迎來屬于我們的勝利！
上面這些就是網(wǎng)網(wǎng)小編為大家精心整理的關于疫情居家上網(wǎng)課的作文精選3篇，希望對大家有所幫助！
疫情上網(wǎng)課記敘文 篇2
受疫情影響，各類學校推遲學生返校，采取“停課不停學”的方式，在線上教學。我們學校的教育工作也做出了相應的改變。這學期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學生是一個重大的考驗，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡授課經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。從3月2日至今，根據(jù)學校的安排，已經(jīng)進行了一個多月的線上教學，現(xiàn)將自己的線上教學情況總結如下：
一、制定計劃，保證線上教學有序進行
凡事預則立，不預則廢。為保證線上教學順利有序進行，在3月1日之前，根據(jù)本學期線上教學任務，準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃。
二、搜集優(yōu)秀的網(wǎng)絡資源
線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“智慧樹平臺”、“國家中小學網(wǎng)絡云平臺”、“鎮(zhèn)江好老師”等等，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導學生進行學習，有利于提高學習內(nèi)容的質(zhì)量。
三、多種形式教學，保證學生學有所獲
1、線上答疑。鼓勵學生跟著線上教學視頻的進度學習，如有不會的問題及時提問，教師及時進行線上答疑。
2、線上視頻內(nèi)容補充。教師課前需提前認真學習教學視頻，對教學視頻中講解模糊或與教材不太銜接的地方，按知識點匯總好發(fā)給學生，供學生參閱。
3、堅持每天要求學生將自己的實訓作品上傳課程群中展評，教師根據(jù)學生上交的作品，了解學生學習情況，并針對問題提出點評。同學之間亦可參考他人作品，了解自己作品的不足。
4、對同一個問題，如涉及多人提問，則在群里進行總結回答。
5、為了解學生的線上課程學習情況，每次課后都會給學生布置作業(yè)或?qū)嵱枴２⒁髮W生將作業(yè)或?qū)嵱柦Y果上交，教師根據(jù)學生的作業(yè)或?qū)嵱柾瓿汕闆r及時進行點評。
四、加強課堂管理，保證學生按時按量完成學習
1、利用學習軟件鼓勵學生跟著線上教學視頻的進度學習，如有不會的問題及時提問，教師及時進行線上答疑。
2、由于線上教學無法像現(xiàn)場教學那樣看到學生的學習情況，因此每次課都要求學生在學習過程中做筆記，并將學習筆記上傳至個人群相冊。
五、教學不足
由于網(wǎng)上授課初次接觸，網(wǎng)上教學經(jīng)驗不足。隨著網(wǎng)上授課的不斷推進，教學經(jīng)驗的不斷積累，課后勤于反思與總結，各類問題一定能迎刃而解。作為教師的我們，一定會為了學生盡自己最大的努力去行動和摸索。
六、改進措施
1、加強課堂監(jiān)管力度，及時提問，及時反饋。
2、多與學生溝通，及時了解學習情況
3、多在作業(yè)批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。
停課不停學，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力，在全國抗疫期間，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式。線上教學在繼續(xù)，老師學生的學習在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學生見面。
疫情上網(wǎng)課記敘文 篇3
突如其來的疫情打破了我們原本的生活秩序。記得在二零二零年時，疫情自武漢蔓延至全國，給人們造成了恐慌，這一切都是因為它——新型冠狀病毒。經(jīng)過努力，疫情得到很好的控制。如今兩年時間過去了，疫情再一次卷土重來，我們再一次實行線上學習。
剛開始上網(wǎng)課的時候，我十分熱愛學習，每天早早起床打卡，背書，認真記筆記，老師講課內(nèi)容，爭取當堂記住，認真完成作業(yè)，按時上傳，總結錯題，這種新鮮感吸引著我對學習的熱情，我十分慶幸“要是以后都上網(wǎng)課該多好。”
時間過去兩個星期時，這種新鮮感漸漸褪去，我對學習的熱情也大不如從前了。鬧鐘關了，讀書背誦時拖拖拉拉，盼著早點下課。上課的筆記的越來越凌亂，老師講課內(nèi)容也不認真聽，周末的作業(yè)，要拖到星期天才做。時間過去一個月了，學習的欲望徹底消失。早晨7點的晨讀非要拖到6：55起床。背書時三心二意，上課筆記記不全，下課不去補充，做題時大面積的空白，只能翻書去找答案。我知道這種狀態(tài)很不好，我必須努力去改變，調(diào)整好自己的心理，積極應對。
其實，網(wǎng)課也豐富了我們的生活?？梢赃M行豐富有趣的體育小游戲，增強我們的體質(zhì)，每天可以閱讀半小時，滋潤了心靈，開拓了視野，讓我們增長見識，提高閱讀能力和寫作水平。
希望疫情早日結束，讓我們重新回歸的生活秩序，平安，健康，快樂！
疫情上網(wǎng)課記敘文 篇4
2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開始了不一樣的學習歷程——上網(wǎng)課。
這個上網(wǎng)課不一樣在哪，其實就是在早上不用起早，走路去上學，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。
這個網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺，作業(yè)少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家里，不能見到親愛的老師同學，不能和他們無拘無束地交流玩耍。
老師的講課還是很細心的，但手機是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機中的游戲吸引，雖然我也被吸引過。但是后面我經(jīng)過父母的管教，終于抵制住手機游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時間并不長，只有一個小時，不像平時那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時候。一開始同學還是能認真聽課，可時間一久，就有人免不了抱怨，聽同學說別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒叫累，還罵老師，“你的良心不會痛嗎”。
隨著疫情形勢的漸漸好轉，我想上網(wǎng)課的日子不會持續(xù)太久了，我希望早點開學。
因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。
疫情上網(wǎng)課記敘文 篇5
20xx年寒假到現(xiàn)在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設了網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課可以讓我們在家上學，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。
上網(wǎng)課總是難免發(fā)生紕漏。比如：上次老師在討論區(qū)開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學們在討論區(qū)的發(fā)言，而是繼續(xù)講。直到最后，越來越多的同學說黑屏了，他才終于發(fā)覺。但時間已到，我們不得不下課。這節(jié)課我們什么也沒學到。
有些同學也常常出現(xiàn)大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了;還有的同學，因為老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網(wǎng)課還會使不少同學容易走神，比如光去關心討論區(qū)有誰發(fā)信息了，或者琢磨著如何在討論區(qū)發(fā)言。再就是用鼠標左點右點，想看一下這網(wǎng)課軟件究竟有多少功能……
在學校的體育、微機課不得不停止了，上網(wǎng)課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網(wǎng)課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網(wǎng)課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網(wǎng)課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。
疫情上網(wǎng)課記敘文 篇6
最近，由于新冠疫情，無奈宅在家中。
宅家的日子里，卻并不十分枯燥。網(wǎng)課是隔天上的，所以做完作業(yè)之后還有半天可以休息。這時，打開手機，挑幾首自己喜歡的歌。伴著曼妙的歌聲，捧出一本自己喜歡的書，品著茶，搬一把小板凳坐在陽臺上，曬著太陽，看著書，聽著歌，品著茶，讓時光就這樣，從容而悠閑地從我身邊流過，一直到金色的夕陽西沉，飯香把我從書中的世界喚醒。
飯后，打開臺燈，搬把椅子坐在燈下，接著誦詩詠詞，而后挑幾部自己感興趣的經(jīng)典，或讀，或誦，或聽，或看。這些經(jīng)典，可以是學術著作，可以是音樂歌曲，可以是影視作品，也可以是無關的書。有時，則挑幾本自己喜歡的書，自己感興趣的書，去讀，去品，去從深層地接近作者，沉入書本。如果眼睛累了，便向窗外遠眺。從11樓的陽臺上，可以看到學校的最高處，可以看到遠處無際的由屋脊構成的森林。這樣，再做幾組運動，即使出不了門，卻也感覺身心已經(jīng)出去兜了一大圈子，且去的地方，有的甚至是現(xiàn)實所到不了的。神游，也有一番美好。
下雨天，也不必心焦。聽著沙沙的雨聲，很輕，很輕……看向窗外的雨幕，那雨，朦朧了一切，滌蕩著胸懷，將心頭的所有不滿與不快通通洗去。風吹過臉龐，吹走了心頭密布的愁云，吹來了這世間的美好，我卻無意中將它弄丟。再去找尋，卻發(fā)現(xiàn)它已遠去。但是，我相信它依舊會回來，為我?guī)磉@世上一切美好，如同初遇時那樣，乘風而來。我將滿心歡喜迎接它的到來。
風吹起的，除了美好，還有從前。往事一一浮現(xiàn)，乘著風勁，我回憶著過往。大雨沖刷的，除了心頭的不悅以外，還有我們給彼此的印記。
燈光下，我重拾最初的夢想，向前跑，迎著冷面和嘲笑，到達那個開滿鮮花的地方。用一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。還記得，那年水手說過的話，他說，風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。
疫情上網(wǎng)課記敘文 篇7
今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網(wǎng)絡課程。今天是網(wǎng)上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。
20__年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學”，正式開辟了一種嶄新的學習方式，網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課，整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之，我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著學習的興趣?！岸靵砹耍禾爝€會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網(wǎng)上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。