教師個人發(fā)言稿匯編

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    語言是一種好的工具,但需要被我們合理利用才有意義。當我們接到上臺發(fā)言的任務時,發(fā)言稿可以幫助我們更好地把握演講的時機和情境。為了滿足您的要求,欄目小編查詢了與“教師個人發(fā)言稿”相關的信息。相信在閱讀本文后,您會有所收獲!
    教師個人發(fā)言稿【篇1】
    親愛的同學們:
    今天是“六一”國際兒童節(jié),是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表全體老師向你們表示節(jié)日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的父母致以崇高的敬意!
    同學們,在你們歡度自己的節(jié)日的時候,我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝!
    一年來,你們在老師的諄諄教導下,學習、文明、身體等各方面都取得了長足的進步!在開展的“文明美德伴我成長”你們在美麗的校園中快樂的成長!我為大家取得的進步感到由衷的高興!
    新世紀的少先隊員是未來世界的主人,希望你們能夠樹立理想的航標,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學習各種新知識,成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強健的.體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,加強鍛煉,提高免疫力;希望你們積極行動起來,踴躍參與道德實踐活動,從身邊做起,從小事做起,在家里做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、誠實守信的“小標兵”;在學校做團結友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)做愛護公物、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”,努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。
    我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子,學校中的好學生,社會上的好少年,大自然的好朋友,為祖國美好的明天做好一切準備!
    最后,祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!
    教師個人發(fā)言稿【篇2】
    尊敬的合成氨各位領導、各位老師們:
    大家下午好!
    我很榮幸在座談會上跟各位一起交流,我心里既高興又激動。首先,我代表全體師生感謝你們能為我們山區(qū)教育,以最真摯的感情、最純樸的愛心、最積極的行動,及時伸出援助之手,對我們學校給予了大力的支持和無私的幫助。特別是明年20xx年義務教育均衡發(fā)展即將驗收之際,使我們學校的硬件設施又得到了夯實。你們能給我校的師生帶這么多禮品,你們的深情厚誼讓我們全體師生倍感溫暖,備受鼓舞,更加激發(fā)了我們樂教樂學的信心和勇氣。在此,請允許我代表學校全體師生向你們表示最衷心的感謝并致以崇高的敬意!
    人們說“ 受人玫瑰,手有余香”,捐助是真誠的,愛心是無價的。你們的善舉以及對教育事業(yè)的無私奉獻,見證了你們對王家坪小學教育事業(yè)的關心和支持,是尊師重教、關心學生的深情厚誼!我相信,我們師生會永遠銘記!
    作為受資助學校,我們唯一能做的就是認真學習和宣傳好各級黨委、政府及各位領導的扶貧助學精神,領會各級領導為我們排憂解困的苦心,并將其轉化為做好學校工作的動力。作為教師的我們只有真正的“教好書育好人”,才不愧各位領導的關心和支持。我們要以一顆感恩之心,用優(yōu)異的成績來回報家庭、社會和學校。我們深信,有各級黨委、政府的堅強領導,有你們及社會各界的關心支持,在教育局的直接領導下,銳意進取,扎扎實實的把各項工作做得更好。
    最后,祝各位合成氨的領導、身體健康、合家幸福、事業(yè)有成;祝全體教師工作順利、合家安康?。?!
    謝 謝!
    20xx年10月30日
    教師個人發(fā)言稿【篇3】
    尊敬的各位領導,老師們:
    大家下午好。
    接到劉校長要我在總結會上發(fā)言的通知后,我感覺到職責重大,于是認真準備了這篇發(fā)言稿,有不足之處請領導、老師們批評。作為一名普通的教師,能有機會在那里發(fā)言我深感榮幸,首先請允許我代表全體教師,向大會的勝利召開表示衷心的祝賀!向為銀花教育發(fā)展和建設嘔心瀝血的各位領導,以及為振興教育而發(fā)奮拼搏的全體教職員工,表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!本次暑期教師會進行了為期五天培訓與交流,第一天,我們聽取了祁校長宣讀了大會紀律,趙校長的大會動員報告,韓鎮(zhèn)長精彩的講話和教體局彭主任的指導性意見。下午對優(yōu)秀教師進行了表彰獎勵和楊校長對本鎮(zhèn)的教學質量做了通報,透過這些數(shù)據(jù)我們了解到銀花鎮(zhèn)目前的現(xiàn)狀,又聽取了彭校長和兩位老師的經(jīng)驗說,隨后簽訂了目標職責書,最后學習了楊局長的講話精神,這一天我們進行的很扎實。第二天,我們學習了各種指導性文件和各種規(guī)章制度,下午觀看了全國十大楷模教師商洛市中學副校長劉占良同志的先進事跡,我們全體教師都受益匪淺。這一天我們又收獲不少。第三天,我們有幸聽取了教研室主任就《創(chuàng)新教學模式,構建高效課堂》做了精彩的報告和城區(qū)二小校長李校長就《校本研修與教師專業(yè)發(fā)展》做了具體的闡述。下午觀摩了兩節(jié)本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師精彩的示范課,這天我們也收獲了。第四天,
    我們依然有所收獲,分組討論與個人自我剖析,讓我們每位老師都準確的定位自己,明白了今后的道路,認準了形式,每個人的心中都有了宏偉的藍圖。
    本次教師會是深入學習和實踐,用心推進我鎮(zhèn)全面發(fā)展的一次盛會。必將是一次團結協(xié)作,務實進取的大會,一次促進教育的大會。是全鎮(zhèn)教師透過學習培訓、提高認識、統(tǒng)一思想的大會,也是一次相互學習、交流心得的大會,更是一次明確新學年目標任務,制訂工作計劃、完善工作措施的鼓勁會、動員會。這次會議對我鎮(zhèn)新學年的教育工作具有重大的指導好處。近年來,我鎮(zhèn)在各級領導的熱心關懷和指導下,在校領導的科學管理和全體教師的共同發(fā)奮下,乘風破浪,不斷前行,取得了令人矚目的成績??粗y花教育的蓬勃發(fā)展,豪情與感慨在我們的心中不斷涌動。全面實施素質教育,不斷提高教育教學質量,得到了家長們和社會各界的認可,作為這個充滿活力的大家庭中的一員,我們感到無比驕傲和自豪。這天我站在那里發(fā)言,說出全體教師的真心話。作為教師,我們耕耘在教育教學的第一線,能夠說既教書又育人,我們一向以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標。在工作中,我們兢兢業(yè)業(yè),發(fā)奮鉆研教材,認真?zhèn)鋵懡贪?,爭取上好每一?jié)課。工作之余,學習業(yè)務知識,不斷提高個人業(yè)務水平。
    接下來就本次大會總結,我就把自己一點淺薄的見解和大家一齊分享,說的不對的地方期望老師們批評指正。一來我是眾多班主任中最為平凡的一個,二來我是個不善言辭的青年教師。我從事教育,談不上什么經(jīng)驗,業(yè)務方面大家都比我強。我這天在那里也只能是與大家交流一下我在開展工作中的一些想法與體會。
    了解學生,體諒學生,關愛學生,這是我要說的第一點,這也能夠說是一項要長期進行的“感情投資”。拿到學生名單時,我們一般會先看什么?一是看有沒有領頭羊,二是看有沒有搗蛋大王。實話說,剛剛拿到學生名單之際,我還是挺擔心的。
    我最喜愛跟學生說的一句話是:我不管你以前如何,我只在乎你此刻的怎樣,正因我能看到的就是此刻的你。正是正因我在接班時對學生的狀況已有了較為全面的了解,對班里的不穩(wěn)定因素也有了心理準備,因而我在開展工作時也就有了預見性和針對性,能較快地取得預期效果。
    密切關注學生心理,加強心理輔導,保證學生健康成長。這是我要講的第二點。學生心理變化很大。他們渴望學好,渴望成績好的情緒十分迫切。即使是成績優(yōu)秀的學生,他們每一天面臨的壓力都相當大。家長、老師、同學乃至他們本身對自己的期望值很高。每一次成績的起伏都會對他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。自卑心理,這種狀況在我們班里比較普遍,做好心理疏導就顯得十分重要。開學初不久,我就跟同學們開了一個名為認真學習遵守紀律的班會,反應良好。同時,這學期我還開了家長會,做好家庭與學校的溝通,共同為了孩子學習成長,在教育過程中若能取得家長們的用心配合,對學生的教育可起到事半功倍的作用。因此我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候,主動和家長交流,反映孩子在校的表現(xiàn),和家長的交談中,獲得學生的全面信息和寶貴意見。
    我覺得身為班主任,在對學生進行學習輔導時還要講究方式和方法。恰當?shù)姆绞胶秃玫姆椒苁盏绞掳牍Ρ兜男Ч?,否則,我們所做的工作可能會是白費心機,白忙一場,有時可能還會是事與愿違,取得相反的效果。
    我要說的第三點是:“育人先育德”,我認為好品德的養(yǎng)成遠比好成績更重要!好成績是暫時的,而好品德一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財富。我鼓勵學生在平時多多幫忙別人;告訴他們知錯就改,老師更加喜愛你!在課上,我時刻關注并及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢,告訴他們書本是我們的朋友,要時刻注意它的衛(wèi)生,持續(xù)書面整潔。我教給孩子正確的習慣,不定時檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,帶領孩子們一齊進行大掃除,讓他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
    最后在補充一點,作為老師尤其是小學老師,就應要有高度職責感和使命感,要有寬闊胸懷和科學的方法,要尊重、寬容、明白、善待每位學生,欣賞每位學生,堅信每一位學生能取得輝煌的成績。最重要的是要有足夠的耐心,小學生需要的是反復的教育,反復的強調才能使其學會并且記住,在以后生活中能學以致用。
    同志們,暑期教師培訓會是教育工作的一個重要組成部分,是新學年我鎮(zhèn)教育工作的新起點。站在新的起點上,讓我們開好局,起好步,振奮精神,堅定信心,以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學年,創(chuàng)造新的業(yè)績。給銀花的人民和黨政社會各界一個新的滿意的答卷。祝大家在新的一年里工作順利!
    謝謝大家!
    教師個人發(fā)言稿【篇4】
    各位領導,各位老師,下午好:
    很榮幸作為獲獎代表在這里發(fā)言,其實,內心感覺很慚愧,地理組取得了一定的成績是因為上有學校領導的關心與支持,下有組內五位美女的齊心協(xié)力,我個人其實沒做太多事情,套用我年終總結的一句話:“一年來,該做的事情都做了,不該做的事情都沒做”,所以現(xiàn)在我只想表達我的謝意:
    1 、感謝校領導。
    學校幫我們組配備了兩個地理教室,配置高端,設備先進,必將極大地促進我們的教學,使我們能夠更好的教書育人;各中心對具體工作有詳盡計劃和指導,讓我們少走、不走彎路;年級組對于選修課學科活動等也是大力支持,但凡提出請求,必定全力幫助,比如初一年級的'地球儀模型制作比賽,初二年級的中國政區(qū)填圖競賽等,還有各位班主任幫助進行監(jiān)督、管理,在此一并表示感謝。
    2 、感謝組內老師。
    地理組是個小組,六個人親如一家,組內氣氛融洽,和諧、團結、奮進。大家群策群力,共同為創(chuàng)建和諧、優(yōu)秀集體而辛勤付出,有困難大家上,有問題一起扛,有榮譽我一個人享,所以我很汗顏。當然還有退休的浦柯瑾老師為我們打下了良好的基礎。組內開設了選修課《談天說地爭當?shù)厍蛐〔┦俊?,被評為南京市初中精品校本課程一等獎;天文觀測、秦淮河水質考察、瓜埠山地質考察等學科活動也是大家通力合作,定期開展,已經(jīng)成為地理組的傳統(tǒng);每年組織初二年級學生參加“地球小博士”全國地理科技大賽,累計已有三百多位同學獲獎;各位老師積極參加課題研究,有多項課題已結題或在研究中,上學期申報的微課題《地球與地圖教學中“學生實驗技能”的培養(yǎng)》被確定為區(qū)精品課題;同時大家在教育教學工作中注重思考,認真總結反思,撰寫了多篇論文發(fā)表于《中學地理教學參考》、《地理教學》等核心期刊或獲各級獎項;組內老師注重傳幫帶,有效促進青年教師的成長,劉美玲老師去年在校級“樹人杯”賽課活動中榮獲特等獎,在鼓樓區(qū)青年教師基本功大賽中獲二等獎,有兩篇論文發(fā)表于《地理教學》,在“一課一名師,一師一優(yōu)課”活動中獲市一等獎,一個工作未滿三年的年輕人取得如此成績基于兩點:一是劉老師基本素質好而且踏實勤奮,謙虛好學,二是組內同仁不遺余力的幫助與扶持,王志洪老師作為指導老師自不必說,其他幾位老師老師“雖無其名,卻有其實”,毫不藏私,對小劉有問必答,有求必應。記得在小劉參加基本功大賽的那天,全區(qū)唯一只有我們學校有“拉拉隊”助陣。
    3 、感謝學校其他同事。
    在平時工作中,跟各位同仁有諸多交集,是你們的理解、包容、幫助和支持使得我組的各項工作能夠順利開展,收到良好效果。
    回顧以往,雖然取得了一定的成績,但仍有許多不足,尤其是工作缺乏主動性,創(chuàng)新不夠,今后要不斷學習,不斷提升,使各項工作再上一個新臺階。
    最后再次感謝大家!祝大家20xx年萬事順遂!
    教師個人發(fā)言稿【篇5】
    尊敬的各位領導、老師們:
    大家好!
    我是魯文才,來自達和完小,今天我作為一名代課教師,能在這里與各位同行交流感到十分激動和榮幸。我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績,都是全體師生共同努力的結果,更是與各位領導熱情幫助是分不開的。所以,請允許我向各位領導各位老師表達我最誠摯的感激之情和最衷心的祝福! 細細回味,我在教書的工作崗位上已經(jīng)有二個春秋了,記得我剛剛踏進校園的那一天,心里一片朦朧,但是感到慶幸的是遇上了好領導,好同事,在他們熱情幫助下,我找到了成功之路 ——那就是擁有一顆愛學生的心。
    曾記得冰心老人告訴過我們:“有了愛,便有了一切,有了愛心,才有教育的先機。”我們在座的,今天選擇了教育,當了老師就必須懂得愛的藝術,教育學生就應寬容、鼓勵,提醒。因為兒童只需要教師一個鼓勵的眼神,一句親切的話語,都會倍受鼓舞,獲得無窮的信心。
    正因為我有一顆年輕的心,在課余時間里,常常與學生坐在一起,進行心靈的溝通,我感到無比的輕松和快樂。當他們情緒低落的時候,我會用語言鼓勵他們,當他們不經(jīng)意犯錯時,我會誠懇的告誡他們誰對誰錯,當他們有困難時,我會盡全力幫助他們。
    在生活中,一次次與學生的情感交流,一回回與學生心靈的碰撞,都為我增添了一份驚喜,一份幸福,一份期待。
    我把這份愛鑲在他們的舉足之間,灑在他們的心靈里。我認為老師的愛是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不斷澆灌一顆顆童真的心靈、一朵朵綻放的花蕾。
    我深知教師的愛是需要“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是一種無私奉獻的愛。
    我熱愛教育事業(yè),熱愛學生。正因為這種熱愛,一直激勵著我前進,在教書的道路上,我們每天付出的都是愛,收獲的也是那一份份愛的果實。我相信,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
    碩果屬于過去,未來的工作需要我們不懈追求,用我們的熱情作圓心,以勤奮為半徑,畫出教育工作上一個又一個芬芳的桃李園。最后,我祝愿大家在新的一學年里,工作愉快,萬事如意,身體健康!
    謝謝大家!
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