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清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇一
來到公園，我趁爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發(fā)現(xiàn)小蟲子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會(huì)忽略掉的一個(gè)世界裝點(diǎn)得快樂無比，生氣盎然。
進(jìn)了公園，生機(jī)更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來：柳樹柔嫩的枝條上發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽兒，活潑可愛極了;一朵朵美麗的連翹開得爛漫無比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開放表明了冬天已經(jīng)過去，春天來了，無限的生機(jī)馬上就會(huì)綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個(gè)個(gè)挺起小身子，沐浴著早春的陽光，讓自己茁壯成長;杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個(gè)附和了連翹發(fā)出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信，使得各種動(dòng)植物都用自己的復(fù)蘇來告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結(jié)束了冰封，波光粼粼的光景重回河面?？蓯鄣聂~兒們又在做什么呢?
由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個(gè)個(gè)游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。
我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上滿是風(fēng)箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風(fēng)箏呢!可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹枝代替。我們很快也把風(fēng)箏放上了漫無邊際的藍(lán)天，雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次，風(fēng)箏線也由于密集成頻繁“打架”，但我總算學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機(jī)勃勃地走來，像詩人，譜出美麗詩篇，像畫家，畫出五彩世界。它把生機(jī)與快樂帶到了每一個(gè)腳落，我愛春天。
再過幾天，春會(huì)把太原裝扮得更加美麗。
我愛太原，我愛山西，我愛自己的祖國。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇二
清明節(jié)期間，馬廟中心學(xué)校圍繞“清明時(shí)節(jié)、文明祭祀、爭做文明小學(xué)生”這一主題，主要開展了以下教育活動(dòng)。
加大宣傳，營造氛圍。清明節(jié)前夕，充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統(tǒng)教育。
4月1日，組織了規(guī)范的“升國旗”儀式，由分管校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)教育。學(xué)校利用電子顯示屏廣泛宣傳。
開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
4月2日，召開了一次《清明時(shí)節(jié)文明祭祀》的主題班會(huì)。此次班會(huì)由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現(xiàn)在”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，班主任一方面圍繞清明的來歷、習(xí)俗、文化等內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，并讓學(xué)生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化;另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明祭祀教育和安全教育，號(hào)召同學(xué)們要積極行動(dòng)起來，自覺擔(dān)當(dāng)起文明祭祀的倡導(dǎo)者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者，積極影響和帶動(dòng)廣大村民移風(fēng)易俗，強(qiáng)化文明祭祀的觀念，共同營造一個(gè)平安、文明的清明節(jié)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“祭掃公墓、敬獻(xiàn)鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節(jié)。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護(hù)林防火小知識(shí)”活動(dòng)，以提高學(xué)生及家長在清明節(jié)期間的防火意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”
讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、參觀，切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
總之，通過本次活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇三
今天是清明節(jié)，是紀(jì)念祖先和介子推的日子。不禁讓我想起杜甫的一首詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?BR> 大概到了8點(diǎn)左右，我與媽媽爺爺從家中出發(fā)了。在路上，我不斷回想著以前的事，似乎我從來沒有見到太太那慈祥和藹的模樣，腦海里也沒有任何跟太太有關(guān)的事跡。她長什么樣子?待我好嗎……一連串的問題一下子涌到我的大腦。我問媽媽：“媽媽，我見過太太嗎?待我好嗎?”媽媽無奈的說：“實(shí)話說吧，我也沒見過，應(yīng)該很早就去世了吧。所以這……”
漫長的20分鐘過去了，大家終于來到了上林湖，頓時(shí)天空中飄下了似花針的雨。停好車，拿好工具，準(zhǔn)備上山。向遠(yuǎn)處望去，這人也太多了吧，把整條過道都擠滿了，一點(diǎn)空隙也沒有。隨著人群，大家緩緩移動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)一些老年人十分封建迷信，帶著爆竹，香燭，紙錢等。萬一發(fā)生什么不測，那可這么辦呢?
大家再次隨人群而上，拐過一個(gè)彎，再拐過一個(gè)彎，上了階梯，大家找到了太太的墳，跟往常一樣。這次我給經(jīng)歷了一個(gè)春秋風(fēng)吹雨打的字上色。我寫著這一個(gè)個(gè)的大字，想到如果太太還活著，那么該多好啊!這下我肯定與太太快樂的聊天……想到這我的欣慰的笑了。
媽媽與爺爺拿著鐮刀，在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的杜鵑花，靜靜地將花插在太太的碑后，望去，猶如太太頭上的裝飾品。這時(shí)媽媽爺爺也做好了清理工作，整個(gè)墳邊看起來干凈了許多。
之后大家小心翼翼地點(diǎn)了一柱清香，放上祭品，默默祈禱，給予大家的祝福。
我轉(zhuǎn)過身子，放眼望向藍(lán)色的湖，上面還有一個(gè)個(gè)的漣漪，湖面上行駛著一條條的游船，它帶著人們的祝福，帶著人們的祈求，帶著人們的希望……駛向遠(yuǎn)方。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇四
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
又是一度清明，沒有雨紛紛的早晨，而斷腸之痛無處不在。這個(gè)清明，沒有了爺爺?shù)男β暎瑳]有了爺爺?shù)拇葠?，我四處找尋，除了寂寞和哀傷，快樂只留在爺爺?shù)奶蹛劾铩?BR> 屋檐下的燕子回來了，小河邊的楊柳也青了，前門那株桃樹緋紅如霞……可是，爺爺，您卻永遠(yuǎn)去了，您知道坐在門坎上想您的孫女早已淚眼婆娑了嗎?多少次夢里相見，卻如同陌路，這是我一直想不通的地方，那個(gè)慈愛的爺爺哪去了?
想爺爺您的日子很長、很慢，畫面在眼前一幅幅重現(xiàn)……
爺爺，您也許不記得那個(gè)寒冷的日子了，可我依然記得。那天，外面下著很大的雪，家里只有您和我。也不知什么原因，躺在床上睡覺的我感覺頭痛如裂，額頭燙得厲害，我痛苦地哭著、喊著。看著我的樣子，您急得顧上不收拾東西，匆忙把我從床上抱起來，背上就往醫(yī)院奔。那時(shí)的風(fēng)多大啊，爺爺您幾次差點(diǎn)被風(fēng)刮倒了;雪，不斷地飄舞，冰涼涼的雪花落進(jìn)了你的脖子里。我靠在您的背上，看到您凍得通紅的臉龐，那一道道的皺紋是那樣清晰。為了讓我不受到寒風(fēng)的侵襲，您把外套脫下來披在我的身上，頂著風(fēng)雪繼續(xù)前行。我知道，雪地里一定有一行充滿愛的艱難腳印……
這樣的畫面在我的記憶里很多，今天，站在你的墳前，它們模糊了，又清晰了;清晰了，又模糊了……
春天來了，爺爺，我很想去抓魚。以前我們常去的那個(gè)地方，水非常清了，魚兒很多，游來游去的，真可愛!魚依然自由自在，可是，爺爺您已經(jīng)不在了，想您的時(shí)候，我很想去跟魚兒說話，可我怕淚水嚇跑了它們的快樂。
爺爺，我知道您在那邊一定很寂寞。在那個(gè)冷冰冰的地方，沒有人陪您說話，沒有人給您快樂，也沒有人給您可愛的笑臉。可憐的爺爺!怕您孤單，我們種下了一棵青松，就讓它陪您說說話吧，它一定能把人世間最美麗的景和事告訴您的。爺爺，我想您，可我不能天天來看您，只有等到清明時(shí)，孫女才能站在青松的旁邊，跟您訴說她的心事。
爺爺，明年的清明——當(dāng)杜鵑紅遍山野的時(shí)候，爺爺您一定能看到最美的春天，而我，就是春天里最燦爛的那張笑臉……
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇五
在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為子進(jìn)取引導(dǎo)中小學(xué)生慎遠(yuǎn)追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材，滎經(jīng)縣教育系統(tǒng)以立德樹人為根本任務(wù)，以清明節(jié)為契機(jī)，進(jìn)取組織學(xué)生開展網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實(shí)踐相結(jié)合的清明祭英烈活動(dòng)。
一、進(jìn)取組織，統(tǒng)一部署
教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)為清明節(jié)祭英烈活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義，并以此為契機(jī)，可充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即轉(zhuǎn)發(fā)《滎經(jīng)縣精神禮貌辦公室關(guān)于組織開展清明祭英烈活動(dòng)的通知》并對(duì)活動(dòng)的活動(dòng)資料和組織形式提出了具體要求。
二、形式新穎，資料豐富
(一)大力開展清明祭英烈活動(dòng)宣傳。學(xué)校公布活動(dòng)專題網(wǎng)頁__網(wǎng)并經(jīng)過國旗下演講、黑板報(bào)、學(xué)校專題櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑宣傳清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)取營造濃郁的活動(dòng)氛圍。
(二)學(xué)校以年級(jí)為單位或由信息技術(shù)教師利用信息技術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生上__網(wǎng)和__禮貌網(wǎng)，向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環(huán)保、禮貌的`祭奠活動(dòng)，表達(dá)緬懷之情。
(三)組織“清明節(jié)祭英烈活動(dòng)”主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。__小學(xué)等部分學(xué)校還組織全校師生觀看愛國主義影片;__小學(xué)結(jié)合__縣農(nóng)民企業(yè)家__向?qū)W校捐贈(zèng)雷鋒雕像之際開展“學(xué)雷鋒，祭英烈”主題教育活動(dòng)。
(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報(bào)競賽等活動(dòng)，部分學(xué)校組織開展祭英烈文藝匯演。
三、傳承文化，成效明顯
清明祭英烈活動(dòng)，讓青少年學(xué)生了解了清明節(jié)的歷史和風(fēng)俗，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的感情。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇六
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育是學(xué)校德育工作永恒不變的主題。為深入貫徹落實(shí)黨的十*大提出的弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共同家園的要求，在舉國全面推進(jìn)依法治國的過程中，不斷提升學(xué)生的精神禮貌建設(shè)，杭州市建設(shè)職校利用清明節(jié)這一契機(jī)，帶動(dòng)學(xué)生緬懷先烈，繼承遺志，開展了一系列清明主題活動(dòng)，活動(dòng)主要包括清明掃墓活動(dòng)，網(wǎng)上留言祭祀等活動(dòng)。
一、動(dòng)員工作落實(shí)到位，擴(kuò)大前期學(xué)校影響
我校團(tuán)委高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開展，3月份就根據(jù)工作要求，確定主題，擬定活動(dòng)方案，并向各團(tuán)支部布置了具體任務(wù)，各部門都盡職盡責(zé)的完成了相關(guān)事宜。此外團(tuán)委還利用廣播站、班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，明確了活動(dòng)的要求與意義，營造了濃厚的宣教氛圍。
二、活動(dòng)開展覆蓋全面，引領(lǐng)師生精神禮貌
組織開展清明祭英烈活動(dòng)期間，我校堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，充分利用資源精心設(shè)計(jì)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，使學(xué)生們樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果。
4月8日上午，我校團(tuán)委組織全校各支部學(xué)生代表及黨員教師代表開展了“清明祭英烈”掃墓活動(dòng)，共計(jì)百余人。在郁郁蔥蔥的蒼松翠柏襯托下，同學(xué)們懷著格外肅穆的心境，著裝整齊的靜靜肅立在浙江革命烈士紀(jì)念碑前，手捧小白花的他們用自我青春的臉龐，祭奠著英烈的光輝事跡。
活動(dòng)中同學(xué)們經(jīng)過掃墓，敬獻(xiàn)花圈，參觀革命烈士紀(jì)念館等形式學(xué)習(xí)歷史，更直觀地了解到了當(dāng)年英烈們不屈的意志，使同學(xué)們深刻感受到精神追求對(duì)于一個(gè)人成長的重要作用。學(xué)生代表余琦同學(xué)的講話，更使同學(xué)們意識(shí)到要珍惜這來之不易的幸福生活，做一個(gè)進(jìn)取向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇七
縷縷春風(fēng)、綿綿細(xì)雨，訴不盡對(duì)革命烈士的無限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員開展了“祭掃烈士墓”的主題活動(dòng)。
首先，各中隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們介紹了革命先烈的英雄事跡，并鼓勵(lì)隊(duì)員們查找資料，了解更多烈士的感人事跡，隊(duì)員們在查找過程中，被一個(gè)個(gè)數(shù)字震驚了。
4月1日，我校組織一至六年級(jí)學(xué)生來到__烈士墓前，進(jìn)行掃墓儀式。面對(duì)著名英雄的墓碑，學(xué)生們心情激動(dòng)，思緒萬千。隊(duì)員們含著熱淚，親手制作了精致的小白花、圣潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀(jì)念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個(gè)剛勁有力的大字在周圍那郁郁蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。
此時(shí)此刻，隊(duì)員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽(yù)。
他們生活在幸福的社會(huì)主義社會(huì)，生活在在繁榮、民主、富強(qiáng)的新中國。他們是幸運(yùn)的一代，也是幸福的一代。活動(dòng)中通過掃墓和敬獻(xiàn)花圈的形式教育學(xué)生銘記歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng);趙校長和教師代表、學(xué)生代表的講話，使學(xué)生們意識(shí)到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，練就一身本領(lǐng)，長大后為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量，把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
通過掃墓，隊(duì)員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇八
我校根據(jù)上級(jí)通知精神，以“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，結(jié)合我校實(shí)際，積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。懂得感恩報(bào)國，熱愛家鄉(xiāng)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛祖國、愛家鄉(xiāng)熱情。
1、開展主題經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
我校以讓學(xué)生誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)，各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了學(xué)生們的心靈。
2、開展“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)-我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。
低年級(jí)各班開展了“聽老師講過去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講革命先烈的精彩故事，講過去家鄉(xiāng)的故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級(jí)各班開展了“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述耳聞目睹的家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大的變化，深刻體會(huì)今天的幸福生活來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
五年級(jí)同學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過這次“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇九
清明，懷念如強(qiáng)風(fēng)，灌入耳畔，深入心臟，揮之不去。
清明，一個(gè)惹人懷念，惹人落淚的日子。
走在去“看望”奶奶的路上，如絲的雨水輕輕飄落，行人也是紅了眼眶。真應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我穿過竹林來到奶奶的墓前，那墓碑上久經(jīng)風(fēng)吹日曬的碑文依舊清晰，卻也像根針一樣刺痛了我的雙眼。與我同行的爺爺癡癡地蹲在地上，對(duì)著墓輕聲抽泣：“八年了，你都走了八年了，時(shí)間過得真快……”
我再也忍不住了，放聲大哭，心中的千言萬語到了嘴邊只變成了一句話：“奶奶，我好想你!”
奶奶很節(jié)省，不管父親給她再多的錢，她也舍不得為自己置件新衣，趕集時(shí)，也舍不得多買些肉?？擅慨?dāng)我去看望她時(shí)，她總能做出一大桌可口的飯菜，即便節(jié)省，也愿意為我買烤鴨和排骨，愿意在我臨走時(shí)塞給我五十或一百當(dāng)做零花錢。
并且，就算我貪玩去“欺負(fù)”院里的棗樹，奶奶也不會(huì)責(zé)怪我。那時(shí)，我不小心弄出較大的聲響，奶奶便慌張地從廚房小跑出來，皺著眉，緊張地問：“有沒有被棗砸到啊?”邊說邊拉著我的手檢查看我有沒有受傷。當(dāng)我說出沒事時(shí)，她呼了一口氣，一副如釋重負(fù)的樣子，嗔怪到：“小心點(diǎn)啊，可別被砸到?！笨擅髅鬟@棗還沒熟，待熟了定是一頓美味，卻叫我給糟蹋了。
回憶起奶奶對(duì)我的種.種好，更是傷心，淚如泉水般涌了出來，弄濕了大片衣襟。雨里堆堆黃土矗立著，在眼中顯得異常凄涼，我心頭一頓竟生出一絲苦澀，雨依然在下，周圍的哭泣聲依然在持續(xù)，我依然在懷念……
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇十
清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念先祖及離世親人的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動(dòng)，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，不斷提升轄區(qū)居民的思想道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，我社區(qū)按照上級(jí)部門要求，決定在全社區(qū)內(nèi)開展“我們的節(jié)日.清明節(jié)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展祭奠革命先烈活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)居民開展紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，通過網(wǎng)上祝福、鮮花、植樹等方式表達(dá)對(duì)先烈的追思。
2、展“文明祭奠我先行”活動(dòng)，發(fā)一份文明祭奠倡儀書，倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓社區(qū)居民廣泛宣揚(yáng)科學(xué)理念，改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。
3、進(jìn)行文明祭掃宣傳。以“文明祭掃”為主題，利用宣傳欄、條幅等在全社區(qū)內(nèi)，發(fā)布文明祭掃標(biāo)語，引導(dǎo)廣大群眾文明祭掃、嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇十一
今天我們學(xué)校組織“掃墓活動(dòng)”，同學(xué)們都很興奮。
經(jīng)過一路跋涉終于到達(dá)了目的地————南山公園。
首先我們來到了烈士墓前，校長講話，贊揚(yáng)了烈士們的不怕困難，熱愛人民，熱愛祖國的偉大精神，我們要學(xué)習(xí)誓死保衛(wèi)祖國的精神，做合格小學(xué)生、合格中國人。
接著是學(xué)生代表講話：贊揚(yáng)了烈士的奉獻(xiàn)精神，他們是為祖國爭光，為人民的和平而獻(xiàn)出自己寶貴的生命，記得有一首詩是這樣寫的：
我們又來到烈士墓地，
祭奠安息在這里的英靈。
我們采來大把大把的山花，
借山花來表達(dá)懷念與崇敬。
是那些有名無名的先烈，
從這片土地上趕走了死亡與戰(zhàn)爭。
是那些先烈用自己的生命，
為這片土地?fù)Q來了幸福與和平。
多么感人的詩歌啊!
沒有先烈們的付出，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
四川參加戰(zhàn)爭的有：安縣208名，三臺(tái)縣874名，鹽亭364名，梓潼492名，市中區(qū)451名......
我們真是應(yīng)該感謝先烈們啊!
在此，我表示對(duì)你們悼念..
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇一
來到公園，我趁爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發(fā)現(xiàn)小蟲子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會(huì)忽略掉的一個(gè)世界裝點(diǎn)得快樂無比，生氣盎然。
進(jìn)了公園，生機(jī)更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來：柳樹柔嫩的枝條上發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽兒，活潑可愛極了;一朵朵美麗的連翹開得爛漫無比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開放表明了冬天已經(jīng)過去，春天來了，無限的生機(jī)馬上就會(huì)綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個(gè)個(gè)挺起小身子，沐浴著早春的陽光，讓自己茁壯成長;杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個(gè)附和了連翹發(fā)出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信，使得各種動(dòng)植物都用自己的復(fù)蘇來告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結(jié)束了冰封，波光粼粼的光景重回河面?？蓯鄣聂~兒們又在做什么呢?
由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個(gè)個(gè)游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。
我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上滿是風(fēng)箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風(fēng)箏呢!可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹枝代替。我們很快也把風(fēng)箏放上了漫無邊際的藍(lán)天，雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次，風(fēng)箏線也由于密集成頻繁“打架”，但我總算學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機(jī)勃勃地走來，像詩人，譜出美麗詩篇，像畫家，畫出五彩世界。它把生機(jī)與快樂帶到了每一個(gè)腳落，我愛春天。
再過幾天，春會(huì)把太原裝扮得更加美麗。
我愛太原，我愛山西，我愛自己的祖國。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇二
清明節(jié)期間，馬廟中心學(xué)校圍繞“清明時(shí)節(jié)、文明祭祀、爭做文明小學(xué)生”這一主題，主要開展了以下教育活動(dòng)。
加大宣傳，營造氛圍。清明節(jié)前夕，充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統(tǒng)教育。
4月1日，組織了規(guī)范的“升國旗”儀式，由分管校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)教育。學(xué)校利用電子顯示屏廣泛宣傳。
開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
4月2日，召開了一次《清明時(shí)節(jié)文明祭祀》的主題班會(huì)。此次班會(huì)由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現(xiàn)在”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，班主任一方面圍繞清明的來歷、習(xí)俗、文化等內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，并讓學(xué)生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化;另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明祭祀教育和安全教育，號(hào)召同學(xué)們要積極行動(dòng)起來，自覺擔(dān)當(dāng)起文明祭祀的倡導(dǎo)者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者，積極影響和帶動(dòng)廣大村民移風(fēng)易俗，強(qiáng)化文明祭祀的觀念，共同營造一個(gè)平安、文明的清明節(jié)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“祭掃公墓、敬獻(xiàn)鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節(jié)。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護(hù)林防火小知識(shí)”活動(dòng)，以提高學(xué)生及家長在清明節(jié)期間的防火意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”
讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、參觀，切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
總之，通過本次活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇三
今天是清明節(jié)，是紀(jì)念祖先和介子推的日子。不禁讓我想起杜甫的一首詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?BR> 大概到了8點(diǎn)左右，我與媽媽爺爺從家中出發(fā)了。在路上，我不斷回想著以前的事，似乎我從來沒有見到太太那慈祥和藹的模樣，腦海里也沒有任何跟太太有關(guān)的事跡。她長什么樣子?待我好嗎……一連串的問題一下子涌到我的大腦。我問媽媽：“媽媽，我見過太太嗎?待我好嗎?”媽媽無奈的說：“實(shí)話說吧，我也沒見過，應(yīng)該很早就去世了吧。所以這……”
漫長的20分鐘過去了，大家終于來到了上林湖，頓時(shí)天空中飄下了似花針的雨。停好車，拿好工具，準(zhǔn)備上山。向遠(yuǎn)處望去，這人也太多了吧，把整條過道都擠滿了，一點(diǎn)空隙也沒有。隨著人群，大家緩緩移動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)一些老年人十分封建迷信，帶著爆竹，香燭，紙錢等。萬一發(fā)生什么不測，那可這么辦呢?
大家再次隨人群而上，拐過一個(gè)彎，再拐過一個(gè)彎，上了階梯，大家找到了太太的墳，跟往常一樣。這次我給經(jīng)歷了一個(gè)春秋風(fēng)吹雨打的字上色。我寫著這一個(gè)個(gè)的大字，想到如果太太還活著，那么該多好啊!這下我肯定與太太快樂的聊天……想到這我的欣慰的笑了。
媽媽與爺爺拿著鐮刀，在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的杜鵑花，靜靜地將花插在太太的碑后，望去，猶如太太頭上的裝飾品。這時(shí)媽媽爺爺也做好了清理工作，整個(gè)墳邊看起來干凈了許多。
之后大家小心翼翼地點(diǎn)了一柱清香，放上祭品，默默祈禱，給予大家的祝福。
我轉(zhuǎn)過身子，放眼望向藍(lán)色的湖，上面還有一個(gè)個(gè)的漣漪，湖面上行駛著一條條的游船，它帶著人們的祝福，帶著人們的祈求，帶著人們的希望……駛向遠(yuǎn)方。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇四
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
又是一度清明，沒有雨紛紛的早晨，而斷腸之痛無處不在。這個(gè)清明，沒有了爺爺?shù)男β暎瑳]有了爺爺?shù)拇葠?，我四處找尋，除了寂寞和哀傷，快樂只留在爺爺?shù)奶蹛劾铩?BR> 屋檐下的燕子回來了，小河邊的楊柳也青了，前門那株桃樹緋紅如霞……可是，爺爺，您卻永遠(yuǎn)去了，您知道坐在門坎上想您的孫女早已淚眼婆娑了嗎?多少次夢里相見，卻如同陌路，這是我一直想不通的地方，那個(gè)慈愛的爺爺哪去了?
想爺爺您的日子很長、很慢，畫面在眼前一幅幅重現(xiàn)……
爺爺，您也許不記得那個(gè)寒冷的日子了，可我依然記得。那天，外面下著很大的雪，家里只有您和我。也不知什么原因，躺在床上睡覺的我感覺頭痛如裂，額頭燙得厲害，我痛苦地哭著、喊著。看著我的樣子，您急得顧上不收拾東西，匆忙把我從床上抱起來，背上就往醫(yī)院奔。那時(shí)的風(fēng)多大啊，爺爺您幾次差點(diǎn)被風(fēng)刮倒了;雪，不斷地飄舞，冰涼涼的雪花落進(jìn)了你的脖子里。我靠在您的背上，看到您凍得通紅的臉龐，那一道道的皺紋是那樣清晰。為了讓我不受到寒風(fēng)的侵襲，您把外套脫下來披在我的身上，頂著風(fēng)雪繼續(xù)前行。我知道，雪地里一定有一行充滿愛的艱難腳印……
這樣的畫面在我的記憶里很多，今天，站在你的墳前，它們模糊了，又清晰了;清晰了，又模糊了……
春天來了，爺爺，我很想去抓魚。以前我們常去的那個(gè)地方，水非常清了，魚兒很多，游來游去的，真可愛!魚依然自由自在，可是，爺爺您已經(jīng)不在了，想您的時(shí)候，我很想去跟魚兒說話，可我怕淚水嚇跑了它們的快樂。
爺爺，我知道您在那邊一定很寂寞。在那個(gè)冷冰冰的地方，沒有人陪您說話，沒有人給您快樂，也沒有人給您可愛的笑臉。可憐的爺爺!怕您孤單，我們種下了一棵青松，就讓它陪您說說話吧，它一定能把人世間最美麗的景和事告訴您的。爺爺，我想您，可我不能天天來看您，只有等到清明時(shí)，孫女才能站在青松的旁邊，跟您訴說她的心事。
爺爺，明年的清明——當(dāng)杜鵑紅遍山野的時(shí)候，爺爺您一定能看到最美的春天，而我，就是春天里最燦爛的那張笑臉……
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇五
在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為子進(jìn)取引導(dǎo)中小學(xué)生慎遠(yuǎn)追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、成長成材，滎經(jīng)縣教育系統(tǒng)以立德樹人為根本任務(wù)，以清明節(jié)為契機(jī)，進(jìn)取組織學(xué)生開展網(wǎng)上簽名寄語與網(wǎng)下教育實(shí)踐相結(jié)合的清明祭英烈活動(dòng)。
一、進(jìn)取組織，統(tǒng)一部署
教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)為清明節(jié)祭英烈活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義，并以此為契機(jī)，可充分挖掘節(jié)日蘊(yùn)含的愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即轉(zhuǎn)發(fā)《滎經(jīng)縣精神禮貌辦公室關(guān)于組織開展清明祭英烈活動(dòng)的通知》并對(duì)活動(dòng)的活動(dòng)資料和組織形式提出了具體要求。
二、形式新穎，資料豐富
(一)大力開展清明祭英烈活動(dòng)宣傳。學(xué)校公布活動(dòng)專題網(wǎng)頁__網(wǎng)并經(jīng)過國旗下演講、黑板報(bào)、學(xué)校專題櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑宣傳清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)取營造濃郁的活動(dòng)氛圍。
(二)學(xué)校以年級(jí)為單位或由信息技術(shù)教師利用信息技術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生上__網(wǎng)和__禮貌網(wǎng)，向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環(huán)保、禮貌的`祭奠活動(dòng)，表達(dá)緬懷之情。
(三)組織“清明節(jié)祭英烈活動(dòng)”主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。__小學(xué)等部分學(xué)校還組織全校師生觀看愛國主義影片;__小學(xué)結(jié)合__縣農(nóng)民企業(yè)家__向?qū)W校捐贈(zèng)雷鋒雕像之際開展“學(xué)雷鋒，祭英烈”主題教育活動(dòng)。
(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報(bào)競賽等活動(dòng)，部分學(xué)校組織開展祭英烈文藝匯演。
三、傳承文化，成效明顯
清明祭英烈活動(dòng)，讓青少年學(xué)生了解了清明節(jié)的歷史和風(fēng)俗，傳承了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的感情。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇六
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育是學(xué)校德育工作永恒不變的主題。為深入貫徹落實(shí)黨的十*大提出的弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共同家園的要求，在舉國全面推進(jìn)依法治國的過程中，不斷提升學(xué)生的精神禮貌建設(shè)，杭州市建設(shè)職校利用清明節(jié)這一契機(jī)，帶動(dòng)學(xué)生緬懷先烈，繼承遺志，開展了一系列清明主題活動(dòng)，活動(dòng)主要包括清明掃墓活動(dòng)，網(wǎng)上留言祭祀等活動(dòng)。
一、動(dòng)員工作落實(shí)到位，擴(kuò)大前期學(xué)校影響
我校團(tuán)委高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開展，3月份就根據(jù)工作要求，確定主題，擬定活動(dòng)方案，并向各團(tuán)支部布置了具體任務(wù)，各部門都盡職盡責(zé)的完成了相關(guān)事宜。此外團(tuán)委還利用廣播站、班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，明確了活動(dòng)的要求與意義，營造了濃厚的宣教氛圍。
二、活動(dòng)開展覆蓋全面，引領(lǐng)師生精神禮貌
組織開展清明祭英烈活動(dòng)期間，我校堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，充分利用資源精心設(shè)計(jì)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，使學(xué)生們樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果。
4月8日上午，我校團(tuán)委組織全校各支部學(xué)生代表及黨員教師代表開展了“清明祭英烈”掃墓活動(dòng)，共計(jì)百余人。在郁郁蔥蔥的蒼松翠柏襯托下，同學(xué)們懷著格外肅穆的心境，著裝整齊的靜靜肅立在浙江革命烈士紀(jì)念碑前，手捧小白花的他們用自我青春的臉龐，祭奠著英烈的光輝事跡。
活動(dòng)中同學(xué)們經(jīng)過掃墓，敬獻(xiàn)花圈，參觀革命烈士紀(jì)念館等形式學(xué)習(xí)歷史，更直觀地了解到了當(dāng)年英烈們不屈的意志，使同學(xué)們深刻感受到精神追求對(duì)于一個(gè)人成長的重要作用。學(xué)生代表余琦同學(xué)的講話，更使同學(xué)們意識(shí)到要珍惜這來之不易的幸福生活，做一個(gè)進(jìn)取向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇七
縷縷春風(fēng)、綿綿細(xì)雨，訴不盡對(duì)革命烈士的無限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員開展了“祭掃烈士墓”的主題活動(dòng)。
首先，各中隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們介紹了革命先烈的英雄事跡，并鼓勵(lì)隊(duì)員們查找資料，了解更多烈士的感人事跡，隊(duì)員們在查找過程中，被一個(gè)個(gè)數(shù)字震驚了。
4月1日，我校組織一至六年級(jí)學(xué)生來到__烈士墓前，進(jìn)行掃墓儀式。面對(duì)著名英雄的墓碑，學(xué)生們心情激動(dòng)，思緒萬千。隊(duì)員們含著熱淚，親手制作了精致的小白花、圣潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀(jì)念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個(gè)剛勁有力的大字在周圍那郁郁蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。
此時(shí)此刻，隊(duì)員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽(yù)。
他們生活在幸福的社會(huì)主義社會(huì)，生活在在繁榮、民主、富強(qiáng)的新中國。他們是幸運(yùn)的一代，也是幸福的一代。活動(dòng)中通過掃墓和敬獻(xiàn)花圈的形式教育學(xué)生銘記歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng);趙校長和教師代表、學(xué)生代表的講話，使學(xué)生們意識(shí)到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，練就一身本領(lǐng)，長大后為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量，把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
通過掃墓，隊(duì)員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇八
我校根據(jù)上級(jí)通知精神，以“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，結(jié)合我校實(shí)際，積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。懂得感恩報(bào)國，熱愛家鄉(xiāng)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛祖國、愛家鄉(xiāng)熱情。
1、開展主題經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
我校以讓學(xué)生誦讀經(jīng)典的方式敬先賢、頌英烈，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和革命傳統(tǒng)，各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，以自讀、帶讀、齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣，強(qiáng)大的感染力再次震撼了學(xué)生們的心靈。
2、開展“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)-我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)。
低年級(jí)各班開展了“聽老師講過去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講革命先烈的精彩故事，講過去家鄉(xiāng)的故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中年級(jí)各班開展了“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述耳聞目睹的家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大的變化，深刻體會(huì)今天的幸福生活來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
五年級(jí)同學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過這次“大愛家鄉(xiāng)-美在家鄉(xiāng)我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇九
清明，懷念如強(qiáng)風(fēng)，灌入耳畔，深入心臟，揮之不去。
清明，一個(gè)惹人懷念，惹人落淚的日子。
走在去“看望”奶奶的路上，如絲的雨水輕輕飄落，行人也是紅了眼眶。真應(yīng)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我穿過竹林來到奶奶的墓前，那墓碑上久經(jīng)風(fēng)吹日曬的碑文依舊清晰，卻也像根針一樣刺痛了我的雙眼。與我同行的爺爺癡癡地蹲在地上，對(duì)著墓輕聲抽泣：“八年了，你都走了八年了，時(shí)間過得真快……”
我再也忍不住了，放聲大哭，心中的千言萬語到了嘴邊只變成了一句話：“奶奶，我好想你!”
奶奶很節(jié)省，不管父親給她再多的錢，她也舍不得為自己置件新衣，趕集時(shí)，也舍不得多買些肉?？擅慨?dāng)我去看望她時(shí)，她總能做出一大桌可口的飯菜，即便節(jié)省，也愿意為我買烤鴨和排骨，愿意在我臨走時(shí)塞給我五十或一百當(dāng)做零花錢。
并且，就算我貪玩去“欺負(fù)”院里的棗樹，奶奶也不會(huì)責(zé)怪我。那時(shí)，我不小心弄出較大的聲響，奶奶便慌張地從廚房小跑出來，皺著眉，緊張地問：“有沒有被棗砸到啊?”邊說邊拉著我的手檢查看我有沒有受傷。當(dāng)我說出沒事時(shí)，她呼了一口氣，一副如釋重負(fù)的樣子，嗔怪到：“小心點(diǎn)啊，可別被砸到?！笨擅髅鬟@棗還沒熟，待熟了定是一頓美味，卻叫我給糟蹋了。
回憶起奶奶對(duì)我的種.種好，更是傷心，淚如泉水般涌了出來，弄濕了大片衣襟。雨里堆堆黃土矗立著，在眼中顯得異常凄涼，我心頭一頓竟生出一絲苦澀，雨依然在下，周圍的哭泣聲依然在持續(xù)，我依然在懷念……
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇十
清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念先祖及離世親人的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動(dòng)，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，不斷提升轄區(qū)居民的思想道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，我社區(qū)按照上級(jí)部門要求，決定在全社區(qū)內(nèi)開展“我們的節(jié)日.清明節(jié)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展祭奠革命先烈活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)居民開展紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，通過網(wǎng)上祝福、鮮花、植樹等方式表達(dá)對(duì)先烈的追思。
2、展“文明祭奠我先行”活動(dòng)，發(fā)一份文明祭奠倡儀書，倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓社區(qū)居民廣泛宣揚(yáng)科學(xué)理念，改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。
3、進(jìn)行文明祭掃宣傳。以“文明祭掃”為主題，利用宣傳欄、條幅等在全社區(qū)內(nèi)，發(fā)布文明祭掃標(biāo)語，引導(dǎo)廣大群眾文明祭掃、嚴(yán)防火災(zāi)發(fā)生。
清明節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及感想篇十一
今天我們學(xué)校組織“掃墓活動(dòng)”，同學(xué)們都很興奮。
經(jīng)過一路跋涉終于到達(dá)了目的地————南山公園。
首先我們來到了烈士墓前，校長講話，贊揚(yáng)了烈士們的不怕困難，熱愛人民，熱愛祖國的偉大精神，我們要學(xué)習(xí)誓死保衛(wèi)祖國的精神，做合格小學(xué)生、合格中國人。
接著是學(xué)生代表講話：贊揚(yáng)了烈士的奉獻(xiàn)精神，他們是為祖國爭光，為人民的和平而獻(xiàn)出自己寶貴的生命，記得有一首詩是這樣寫的：
我們又來到烈士墓地，
祭奠安息在這里的英靈。
我們采來大把大把的山花，
借山花來表達(dá)懷念與崇敬。
是那些有名無名的先烈，
從這片土地上趕走了死亡與戰(zhàn)爭。
是那些先烈用自己的生命，
為這片土地?fù)Q來了幸福與和平。
多么感人的詩歌啊!
沒有先烈們的付出，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
四川參加戰(zhàn)爭的有：安縣208名，三臺(tái)縣874名，鹽亭364名，梓潼492名，市中區(qū)451名......
我們真是應(yīng)該感謝先烈們啊!
在此，我表示對(duì)你們悼念..