我們?yōu)槟淼摹昂侔l(fā)言稿”會(huì)給您帶來啟發(fā)，如何才能寫出一份好的發(fā)言稿呢？通過參加發(fā)言會(huì)議，我們會(huì)逐漸克服對(duì)公開表達(dá)的恐懼感，并且發(fā)言稿會(huì)有助于我們更好地準(zhǔn)備未來的演講。相信您一定能從本文中找到所需的內(nèi)容！
寒假發(fā)言稿【篇1】
大家好，我是xx的家長。今天能站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到非常榮幸。不僅是因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)跟大家探討一下做父母的得失和感悟，更是因?yàn)樽约航K于榮幸地成為了劉老師學(xué)生家長的一員。
毫不夸張地說，我奮斗了很久，才能和大家在一起開家長會(huì)。
都說不怕賊偷就怕賊惦記，我是早在XX年春就惦記上了劉老師。那天我偶爾和同事談起孩子上小學(xué)的問題，說不知選擇哪個(gè)學(xué)校好。她熱情洋溢地說，她兒子的班主任很好，特別敬業(yè)，特別有愛心，班帶得特別好，而且?guī)晁⒆幽菍昧昙?jí)，xx剛好趕下一輪的一年級(jí)。當(dāng)然，她贊不絕口的就是劉老師。
正說得我心馳神往的時(shí)候，她提醒說，可惜不知道劉老師下一屆會(huì)不會(huì)帶一年級(jí)的新班，這話無異一盆兜頭冷水，把我希望的火苗澆得七零八落。按慣例要到開學(xué)前才會(huì)知道工作安排，我也無從在此前得知更多確切的消息，就只好先報(bào)了附近的學(xué)校，想著一有確切消息，就投奔劉老師而來。
暑假，孩子得了支原體肺炎，于是我基本上就在和醫(yī)院醫(yī)生各種針?biāo)幋蚪坏?，一晃就開學(xué)了。開學(xué)后，才得知?jiǎng)⒗蠋熣娴慕塘艘荒昙?jí)。那個(gè)惋惜和后悔啊！我恨不得當(dāng)時(shí)就把孩子轉(zhuǎn)過來。
XX年7月一到，孩子的一年級(jí)還沒有正式結(jié)束，我就向?qū)W校申請要把孩子轉(zhuǎn)來劉老師班就讀，想著趕個(gè)早就能搶先落實(shí)班級(jí)。但是俺小孩這樣的插班生（還好不是差生）要到開學(xué)時(shí)才能分班，沒有人能提前白紙黑字給我個(gè)承諾。于是整個(gè)暑假，我的心一直懸著，生怕節(jié)外生枝。
其實(shí)，我也知道，這里的老師個(gè)個(gè)好，尤其是班主任隊(duì)伍，都非常優(yōu)秀。在哪個(gè)班都是幸福的。但是俺這個(gè)人非常執(zhí)著，就和那種一見鐘情害了相思病的人一樣，時(shí)間越久，越是一往情深矢志不渝。
那段時(shí)間，我覺得自己幾乎變成了祥林嫂。一見到孩子在這里就讀的同事就不放過，反復(fù)追問他們孩子當(dāng)初分班的情況，以及如果學(xué)校不同意該怎么辦。一度弄得他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我的背影就像看見鬼子進(jìn)了村一樣趕緊躲開。為少被我騷擾幾次，他們在安慰我的同時(shí)，也不得不挖空心思給我出一些餿主意，例如當(dāng)無賴，堅(jiān)持要進(jìn)劉老師的班，不答應(yīng)就不走。不然就找各位領(lǐng)導(dǎo)哭訴，不達(dá)目的誓不罷休等等。
還好，最后我沒有當(dāng)太久無賴就僥幸過關(guān)了。大概是領(lǐng)導(dǎo)覺得，豁出去的無賴傷不起吧。
說這些，我要表達(dá)的是，我的孩子能坐在這個(gè)教室，太不容易了。所以我非常珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。怎么珍惜？就是努力做好每件小事，努力讓孩子成為一個(gè)好孩子，自己也努力去做一個(gè)好家長。
做個(gè)好家長，可以從兩個(gè)方面而言。從待孩子這方面而言，是做個(gè)受他們喜愛和尊敬的好父母，從對(duì)學(xué)校這方面而言，是大力支持和積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)孩子的成長和學(xué)習(xí)，最低限度，不給班級(jí)添亂、起負(fù)面作用。
我的孩子很多方面都沒有各位的孩子出色，我自己也很多地方做得沒有各位好，這些不僅我自己明白，大家也都看得到。但是，我一直在努力，這一點(diǎn)相信大家也都看到了。
我之所以一直有這個(gè)熱情，一是出于對(duì)孩子的愛，愿意為她做任何事情。二是出于對(duì)劉老師、對(duì)這個(gè)學(xué)校、以及這個(gè)學(xué)校所有老師的無限信任、信賴和信服。所以對(duì)老師說的一切，我堅(jiān)信和堅(jiān)持。
另外，不知大家有沒有意識(shí)到，反正我是這么想的：其實(shí)支持配合學(xué)校的工作，就是在幫助我們自己。
不要覺得孩子的教育都是學(xué)校和老師的事情，不要覺得有的事情自己做了是為他人做嫁衣裳。其實(shí)好孩子和好學(xué)生是一體的，如果在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里也令人頭疼不到哪兒去，反之，如果在學(xué)校無視學(xué)校的規(guī)章制度，不愿意聽從老師的正確教育，你能期望在家里他就突然那么明理懂事、愿意聽從家長的正確建議和引導(dǎo)嗎？
說到底，孩子是誰的孩子？是我們自己的孩子。把他們教育好了，最受益的是誰？當(dāng)然是我們的孩子和我們自己。有老師和學(xué)校幫著我們做很多事情，我們應(yīng)該非常高興和感激，哪有不支持配合的道理？這不是在幫別人，而是在讓別人幫自己啊。
當(dāng)然，這客觀上也得以讓學(xué)校的工作順利進(jìn)行，但這難道不是好事嗎？我們的孩子就能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境啊。
甚至，我們對(duì)其他的孩子的關(guān)心、幫助和付出，都不是給自己的孩子制造更強(qiáng)的對(duì)手、形成更大的阻力，而是給他營造了一個(gè)更健康更積極更有利的成長環(huán)境。我不怕其它孩子的優(yōu)秀顯得自己的孩子沒那么優(yōu)秀，相反，我非常樂意盡自己的綿薄之力，和大家一起探討、共同進(jìn)步，若能為其他孩子的成長起到一點(diǎn)借鑒和參考作用，那將是我非?？鞓贩浅Ｐ腋５氖?。
大家好才是真的好。若把眼光局限在一個(gè)班里，生怕人家勝過自己，是一件非常沒有意思的事情。要比，范圍也要大一點(diǎn)，例如中考是在全市比，高考是在全省比。一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校，合作永遠(yuǎn)要大于競爭才對(duì)。
周圍的人都好了，自己會(huì)更好，因?yàn)橛泻芏喟駱涌梢詫W(xué)。就算最終還是沒有人家好，也是一件好事，有人好總比誰都不好的好——至少，那些自己做不了的事情，有能力更強(qiáng)的人去做啊，這對(duì)社會(huì)不是件好事嗎？誰能說，生活在一個(gè)更好的社會(huì)不是件好事呢？
回到一個(gè)班級(jí)，一個(gè)孩子，就更明顯了。做個(gè)配合和支持學(xué)校工作的好家長，不僅對(duì)學(xué)校工作有利，更是對(duì)自己孩子本身有利。盡自己所能讓班上其他孩子都好，不僅是一個(gè)利他的過程，也會(huì)順帶有一個(gè)利己的結(jié)果。我們對(duì)孩子的關(guān)心、教育，我們對(duì)學(xué)校和老師工作的支持、配合，這種種努力和付出，不管表面上、目前、客觀上看起來對(duì)誰有益，歸根結(jié)底，最大的受益者終將是我們的孩子，以及我們這些家長。因?yàn)橛袀€(gè)好孩子，是我們最大的幸福。
做個(gè)好孩子自然牽涉到遵規(guī)守紀(jì)、聽從老師的正確教育。我們不能簡單地覺得，孩子行為上做到就算。如果孩子思想沒到位，覺得只是被迫做并不情愿的事情，那終究是持續(xù)不了多久的。更不能讓孩子去做表面功夫，若是養(yǎng)成陽奉陰違表里不一的習(xí)慣，會(huì)給他們的心靈蒙上厚厚的灰塵。
親其師信其道。孩子越是從內(nèi)心尊敬和喜愛老師，就越會(huì)樂意聽老師的話，越會(huì)自覺自愿做個(gè)好學(xué)生。這里的老師確實(shí)不是一般的優(yōu)秀，因此我的女兒對(duì)每個(gè)老師都很喜愛，我對(duì)每個(gè)老師也都是發(fā)自內(nèi)心地崇敬和感激。我平時(shí)在家經(jīng)常問問孩子在學(xué)校的情況，強(qiáng)化孩子關(guān)于老師的美好感受。也不知道是女兒對(duì)老師的喜愛和崇敬讓我對(duì)老師們充滿了感激和尊敬，還是我的態(tài)度影響了女兒的感受，或者這根本就是一件說不清誰先誰后何因何果的事情，總而言之，我們都覺得老師很好，有這樣的老師非常幸運(yùn)和快樂。
我的女兒跟老師很親，對(duì)所有老師都很有感情。她曾說過：“劉老師最好了，再?zèng)]有比劉老師更好的老師了。遇上劉老師的學(xué)生最幸福?！边^了一會(huì)，又加一句：“劉老師總是笑瞇瞇的?！边@次問卷調(diào)查，她一定要給每個(gè)老師每個(gè)項(xiàng)目都打兩個(gè)勾，表示特別喜歡，她還說：“我愛所有的老師。”這些話，讓我這個(gè)當(dāng)媽的聽了都感動(dòng)不已。我的女兒在學(xué)校特別愿意聽老師的話，總是希望自己做得更好，我想這和她對(duì)老師的感情不無關(guān)系。甚至在家里，只要一提老師，她做什么事情都特別來勁。瞧，對(duì)老師的感情，就有這么神奇的作用。
要注意，要促進(jìn)孩子對(duì)老師真心喜愛和親近，家長自己對(duì)老師的尊敬和感激要發(fā)自內(nèi)心。孩子們都是聰明而敏感的，如果我們自己只是言不由衷地說說而已，孩子對(duì)老師也不會(huì)真的太在意，我們真真切切、實(shí)實(shí)在在、發(fā)自肺腑的感受和言行，才會(huì)感染到孩子。
說到底，要激發(fā)和強(qiáng)化孩子對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，而不是簡單地強(qiáng)迫他去遵守各項(xiàng)制度、完成每件事情。要讓他從心底覺得自己愿意這樣做，而且能從這樣的行為中產(chǎn)生快樂和成就感。天長日久，則幾可無為而治矣。我們要做的，就是在孩子尚未定型時(shí)，好好引導(dǎo)。在生活點(diǎn)滴中，慢慢滲透。
配合老師其實(shí)就是在幫助和支持自己。我們所做的每一分努力，最后都會(huì)開花結(jié)果在自己孩子身上。至于你信不信，反正我信了。
寒假馬上就開始了，如何讓孩子度過一個(gè)愉快而有意義的假期，我還真沒一個(gè)明確的規(guī)劃。暫有幾點(diǎn)粗略的想法，提出來供大家探討：
1，寒假生活，主要是要有規(guī)律，別把在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣毀在假期。作息問題，在暑假好辦一點(diǎn)，在寒假相對(duì)來說難度稍大，因?yàn)楹倏腿硕?，受到的干擾也多，要想不受影響是不可能的。所以我們思想上要引起重視，努力克服干擾，保持已經(jīng)形成的生活、學(xué)習(xí)的良好規(guī)律和習(xí)慣。
2，要有目標(biāo)有步驟地確定每天的學(xué)習(xí)和生活任務(wù)，不要開始覺得時(shí)間大把，認(rèn)為計(jì)劃的事情什么時(shí)候做都來得及，弄到假期后面卻又急急忙忙敷衍了事。但是我也不覺得一放假就把作業(yè)趕完、然后痛痛快快玩幾個(gè)星期是個(gè)很好的方式。作業(yè)不只是為了做完的，更可以利用它來保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)和習(xí)慣，也許細(xì)水長流更好一點(diǎn)。
3，寒假是個(gè)查漏補(bǔ)缺和學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能的好時(shí)機(jī)。從我女兒的實(shí)際情況來看，我覺得寒假的一個(gè)重要目標(biāo)就是加強(qiáng)一下她的數(shù)學(xué)思維能力和方式，希望通過一些書籍和日常事務(wù)能滲透一些。另外她平時(shí)家務(wù)勞動(dòng)不夠多，寒假可以好好培養(yǎng)一下她的勞動(dòng)意識(shí)和技能。每個(gè)孩子的情況都不同，大家看怎么有利自己的孩子就怎么來。
4，寒假里，親子相處的時(shí)間比上學(xué)時(shí)要多很多，一定要多花時(shí)間陪孩子，多和他們交流。當(dāng)交流成為一種習(xí)慣，很多問題就不會(huì)發(fā)生，即使有問題也可以解決在萌芽狀態(tài)。讓孩子覺得自己受關(guān)心、關(guān)注，是他們健康成長的心理需要。如果現(xiàn)在不愿花時(shí)間和孩子相處，以后就得花時(shí)間去解決那些令人焦頭爛額的問題。
說了這么多，其實(shí)總結(jié)起來就是三句話：
一，珍惜孩子在劉老師班上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做個(gè)好家長。
二，配合學(xué)校就是幫助自己；促進(jìn)孩子愛老師、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)。
三，寒假要充分利用，至少要保住已經(jīng)養(yǎng)成的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
耽誤大家時(shí)間。thanks for listening!
寒假發(fā)言稿【篇2】
各位同學(xué)們：
大家好！
趁著假期的時(shí)間這次也把大家叫出來聚一聚，轉(zhuǎn)眼之間我們初中也畢業(yè)四年了，現(xiàn)在有的同學(xué)已經(jīng)奔向了工作崗位，有的同學(xué)在各個(gè)大學(xué)就讀，真的是變化很大，我也發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)確實(shí)是變化很多，這次聚會(huì)也是之前約好的，我作為這次的聚會(huì)的聯(lián)系者，確實(shí)還是感觸很大，這次的同學(xué)聚會(huì)不是所有人到齊了，有的同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槊摬婚_身，所以就沒有到來，但是總的來說還是來了很多人的，只有個(gè)別人沒有到來，很幸運(yùn)的是這次，我們xx老師也到來了，讓我們掌聲歡迎一下x老師的到來。
各位同學(xué)們在，時(shí)間雖然過的很快，我們都已經(jīng)換了一個(gè)全新的環(huán)境，在全新的環(huán)境里面，大家都有了新的經(jīng)歷，但是我相信初中三年的時(shí)光對(duì)于大家來講是比較充實(shí)的，也是比較美好的，這次聚會(huì)的時(shí)間我確實(shí)還是感觸非常深刻，在這樣的環(huán)境下面我也愿意讓自己去接觸一些新的知識(shí)，真的感覺非常的充實(shí)，這次同學(xué)聚會(huì)，我們一起回顧過去的初中階段，確實(shí)讓我無比的懷念，還記得那一個(gè)個(gè)的清晨在教室的朗誦聲，每一次做錯(cuò)事情的后面對(duì)老師的心虛，還下課期間的追趕打鬧的，這都是慢慢的回憶，雖然已經(jīng)回不到以前了，但是此刻大家聚在一起也是對(duì)那一段時(shí)光的回憶，那是我們的青春，也是我們最美好的一段時(shí)光之一。
這次同學(xué)聚會(huì)事先也是通知了大家，看到各位一位位的到場，有些面孔甚至有些陌生了，如果不是上去打了招呼我甚至都叫不出名字來了，所以說大家的變化還是比較大的，在這里也希望大家能夠越來來越好，未來能夠有更好的發(fā)展，馬上也有很多同學(xué)也要大學(xué)畢業(yè)了，所以說還是感覺非常好的，也祝愿即將畢業(yè)的同學(xué)能夠找到一份好工作，在xx這里也特別希望大家能夠積累更多的知識(shí)，做出更好的成績來，x老師這次能夠到來也是讓我感覺的開心，過去在學(xué)校的時(shí)候，x老師對(duì)我們是非常耐心的，很多時(shí)候出現(xiàn)的一些問題x老師總是不厭其煩的講解，所以這是很有意義，這次的聚會(huì)之后下次再聚在一起就不知道是什么時(shí)候了，所以也希望大家能夠生活愉快，趁著這次機(jī)會(huì)大家加深一下感情，希望工作的同學(xué)步步高升，希望讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，以后都能夠有更好的發(fā)展，祝大家的順順利利。
寒假發(fā)言稿【篇3】
親愛的同學(xué)們：
小小的一粒米，來得不容易，農(nóng)民伯伯晚睡早起，每天種地；小小的一粒米，別把它看不起，一天三餐沒有你，我們可都要餓肚皮。同學(xué)們，也許你們不曾下過地插過秧，卻從一出生就開始享受麥穗的滋養(yǎng)；也許你們從未在田間地頭把汗流淌，但是白花花的大米卻如乳汁一般陪伴你們成長。
也許誰都不會(huì)在乎小小的一粒米，但是你們知道嗎，如果全國人民每天浪費(fèi)一粒米，一天就會(huì)浪費(fèi)13億粒米。一粒米的重量大約是0.02克，13億粒米的重量就是26噸。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩大家都耳熟能詳，但很多人卻忘記了詩的精髓?？纯次覀兊纳睿速M(fèi)糧食的情況比比皆是，有的同學(xué)挑食，只簡單吃幾口就以“不喜歡吃”為理由將剩下的飯菜倒掉了。大家是否想過，在烈日炎炎的午后，農(nóng)民伯伯還彎著腰在田間揮動(dòng)鋤頭；食堂師傅早早來到學(xué)校，忙活一上午為我們準(zhǔn)備午飯；在西部大山里，還有許多吃不飽飯、上不起學(xué)的小伙伴……..
春天是播種的季節(jié)，讓我們從這個(gè)春天開始，珍惜每一粒米，珍惜每一顆糧食，讓好習(xí)慣伴隨我們走過四季！
寒假發(fā)言稿【篇4】
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自xx級(jí)焊接班的邱振康。今天我演講的題目是《快樂寒假，安全出行》。一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。下周我們即將迎來緊張的期末考試。爭取優(yōu)異的成績，高高興興地回家過年，是大家共同的心愿，希望同學(xué)們充分利用好剩下的幾天時(shí)間里，理清思路，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的狀態(tài)迎接期末考試。在緊張迎考的同時(shí)，我們?nèi)匀徊灰鲆暟踩ぷ?，現(xiàn)就期末和寒假的安全工作強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.放假前，各班應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的課間管理工作，禁止打鬧，所有同學(xué)應(yīng)盡量調(diào)節(jié)好自己的情緒，處理好同學(xué)的關(guān)系，不要因各種小事引發(fā)同學(xué)之間的矛盾，影響學(xué)習(xí)。各班應(yīng)對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行全面的安全與法制教育，特別要做好交通、外出游玩、飲食衛(wèi)生、消防、一氧化碳中毒等安全教育，要突出加強(qiáng)燃放煙花爆竹方面的安全教育。
2.嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不闖紅燈，不準(zhǔn)在公路上嬉戲游玩。
3.注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有健康保障的食品，不買街上無證無照商販出售的食品，不吃來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。
4.學(xué)生禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等娛樂場所、禁止賭博，不參與封建迷信活動(dòng)等。
5.節(jié)假日學(xué)生外出游玩等活動(dòng)，要征得家長同意，并要切實(shí)注意游玩安全，不到安全無保障的危險(xiǎn)區(qū)域、地點(diǎn)游玩。外出時(shí)，要做到讓家長知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知聯(lián)系方式。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉眯履甑拈_門紅，在期末考試中取得滿意的成績，過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
寒假發(fā)言稿【篇5】
各位家長：
大家晚上好！
首先對(duì)各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，表示衷心地感謝。
作為一名老師，孩子的成長進(jìn)步不僅是家長關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時(shí)家長對(duì)老師工作的信任配合，也是對(duì)我們老師最大的鼓勵(lì)和支持，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長進(jìn)步。
下面，我就針對(duì)目前我們中二班的具體情況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，希望大家將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)檔，適時(shí)做些記錄，會(huì)后能和家人傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。
首先先介紹一下今天會(huì)議的主要內(nèi)容：
1、班級(jí)具體情況分析
2、中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)
4、班務(wù)計(jì)劃介紹
5、興趣班的開班事宜和家長配合情況
6、介紹家長助教日。
一、班級(jí)具體情況分析：
1）上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享：
首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級(jí)整體進(jìn)步較大，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎(jiǎng)，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經(jīng)驗(yàn)的老師，高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。
2）人數(shù)，班級(jí)情況本學(xué)期我們班增添1名幼兒（潘澄妍），現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非常活躍，精力很足，管理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，孩子是我們的學(xué)生，但更是你孩子的孩子。作為老師，我們一定會(huì)盡心盡責(zé)地我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評(píng)指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見。
二、送給家長的話：
如果說孩子是一艘船，那家長和老師就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，方向一致，小船方可前進(jìn)，為了孩子，我們一起努力！