如何提升主題演講稿的質(zhì)量？在展示非凡演講技巧之前，先回顧過(guò)去、展望未來(lái)，恰當(dāng)利用時(shí)間，演講效果更佳。我們已為你準(zhǔn)備好了“美麗校園演講稿”，希望對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！
美麗校園演講稿 篇1
尊敬的各位老師、評(píng)委：
大家好！
我是來(lái)自××班的學(xué)生××。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是××××學(xué)校。
不論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為往體會(huì)那份獨(dú)占的生氣，只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場(chǎng)的那份多姿，只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是彌漫在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。
每當(dāng)布滿豪情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。長(zhǎng)此以往，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。
那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告知人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作船。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，如同黑夜的啟明星，指引我們往發(fā)掘知識(shí)深處的寶躲，開(kāi)啟聰明的門(mén)窗。
事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
時(shí)光如水，光陰似箭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真理，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。
一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日?？吹纳袷サ募摇０察o，平和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而自豪，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！”
美麗校園演講稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的師生們：
大家好！今天，我圍繞建設(shè)美麗校園這一主題來(lái)發(fā)表演講。建設(shè)美麗校園是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的使命。而如何才能建設(shè)美麗校園，應(yīng)該從以下三個(gè)方面入手。
首先，美化校園環(huán)境是建設(shè)美麗校園的關(guān)鍵。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境能夠有效地提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該從我們的身邊開(kāi)始，從我們自身做起，養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔垃圾，保持校園衛(wèi)生的整潔和良好。同時(shí)，學(xué)校也需要加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的管理，加大環(huán)保宣傳力度，配齊、配足清潔工人和管理人員，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境整治，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒適整潔、環(huán)境美好的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
其次，校園文化建設(shè)是建設(shè)美麗校園的另一個(gè)重要方面。文化是一種精神的紐帶，它能夠引領(lǐng)學(xué)生們積極向上的心態(tài)、形成謙虛、尊重和愛(ài)的文化氛圍，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更加注重內(nèi)涵的提升。因此，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)師生多參加各種文化活動(dòng)，舉辦文化講座和文學(xué)比賽，讓學(xué)生們?cè)谖幕涣髦性鲩L(zhǎng)才智、培養(yǎng)情感。此外，還可以自主創(chuàng)新，采用“問(wèn)題式學(xué)習(xí)”、“PBL”等項(xiàng)目模式，讓學(xué)生主動(dòng)參與文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生建立全球意識(shí)，培養(yǎng)全球競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，校園建設(shè)是我們建設(shè)美麗校園的重要基礎(chǔ)。校園建設(shè)不僅包括硬件建設(shè)，更重要的是軟件建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該充分利用校園資源，對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行改造和升級(jí)，如深挖資源資料庫(kù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全等，使其更好的投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。同時(shí)，重視軟件建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的管理水平，營(yíng)造出一個(gè)和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓同學(xué)們都能夠感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持。
建設(shè)美麗校園是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)共同的努力，但是這也是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的一份責(zé)任和義務(wù)，只有齊心協(xié)力，共同努力，我們才能建設(shè)出一個(gè)更加美麗、溫馨的校園。希望我們每個(gè)人都能夠積極參與建設(shè)美麗校園，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美好、溫暖的學(xué)習(xí)和生活氛圍！謝謝大家！
美麗校園演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是301班的學(xué)生xx，今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的小芽?！甭 ⒙?、隆“，雷公公用力地敲起大鼓來(lái)，一場(chǎng)春雨歡快地下了起來(lái)，這讓嬌柔的小花有些膽怯。
夏天來(lái)了，小花開(kāi)得艷麗極了，小草長(zhǎng)得更壯實(shí)了，樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就連可愛(ài)的同學(xué)們也長(zhǎng)高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜。
秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落，我們可以利用這些千姿百態(tài)、顏色不一的落葉來(lái)做剪貼畫(huà)。小草和花兒都漸漸地枯萎了，慢慢地變成土黃色的了。
冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，操場(chǎng)上再也看不到小花、小草的身影了，操場(chǎng)好像披上了一件潔白的外衣。只有堅(jiān)強(qiáng)的樟樹(shù)伯伯頂住了嚴(yán)寒，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時(shí)候才感覺(jué)到身上暖烘烘的。
美麗的校園不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福！
美麗校園演講稿 篇4
我們的校園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，是一個(gè)美麗的地方。
走在校園外的院墻旁邊，便能看見(jiàn)一棵棵嫩綠的薔薇花。春天，薔薇花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)美麗的小花苞，過(guò)了一段時(shí)間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了。
走過(guò)院墻，就來(lái)到了大鐵門(mén)前，一看就知道是一個(gè)無(wú)比結(jié)實(shí)的鐵門(mén)，不怕風(fēng)吹雨打，非常堅(jiān)固。
進(jìn)了大門(mén)，就能看見(jiàn)一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹(shù)，每一棵都有一抱那么粗。樹(shù)上還有三個(gè)喜鵲巢，當(dāng)楊樹(shù)長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，鳥(niǎo)窩就被樹(shù)葉擋住了，只能看到一只只喜鵲的身影。
林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì)回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，我們會(huì)一起在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲。
林蔭大道再往前，是教學(xué)樓，樓對(duì)面是一排翠綠的柳樹(shù)，柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，比起楊樹(shù)，柳樹(shù)顯得更加高大。柳樹(shù)旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵，草坪中央長(zhǎng)著兩棵玉蘭，使草坪變得更加美麗。
教學(xué)樓里是我們寬敞的教室，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊。窗臺(tái)上放著一個(gè)獎(jiǎng)牌，上面寫(xiě)著“優(yōu)秀班級(jí)”四個(gè)醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽(yù)。
我們的校園真是一個(gè)美麗的好地方，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那里美麗的風(fēng)光，我愛(ài)那些優(yōu)秀教師，我愛(ài)那里結(jié)實(shí)的教學(xué)樓，我還愛(ài)我的同學(xué)們。
美麗校園演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，
守護(hù)美麗校園，是每個(gè)學(xué)生的神圣使命。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，鍛煉身體，結(jié)交朋友……這些都需要一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)支撐。而環(huán)境衛(wèi)生的好壞，也會(huì)直接影響到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。因此，更好地守護(hù)美麗校園，不僅僅是一種責(zé)任，更是我們每個(gè)人應(yīng)有的行動(dòng)。
首先，讓我們回顧一下自己在校園中的行為。我們是否有意識(shí)地保護(hù)環(huán)境？我們是否會(huì)主動(dòng)撿拾垃圾、節(jié)約用水、關(guān)燈關(guān)電等？我們是否會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中存在的問(wèn)題并及時(shí)報(bào)告相應(yīng)的部門(mén)？我們是否會(huì)積極地參與到學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)中？這些問(wèn)題并不是簡(jiǎn)單的“是”或“否”，而是我們平時(shí)所習(xí)慣、所形成的一種生活方式。我們需要從日常生活中改變自己，養(yǎng)成守護(hù)美麗校園的好習(xí)慣。
其次，讓我們關(guān)注學(xué)校環(huán)境維護(hù)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，環(huán)境維護(hù)工作需要各學(xué)校的工作人員及時(shí)有效地開(kāi)展。但是，作為學(xué)生，我們也可以盡自己的一份力量。比如說(shuō)，在校內(nèi)注重文明用語(yǔ)、文明行為，保持環(huán)境的整潔衛(wèi)生；當(dāng)看到校園存在的問(wèn)題時(shí)，可以主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，反映問(wèn)題并尋求幫助；在校園文化建設(shè)方面，積極參與各種公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)美麗校園。
最后，讓我們一起思考下一步該怎么做。首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)造良好的校園文化氛圍，讓守護(hù)美麗校園成為全員的行動(dòng)。其次，學(xué)校應(yīng)該搭建一個(gè)高效的管理平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與到校園環(huán)保與文明建設(shè)中。同時(shí)，學(xué)校也可以采用多種形式的宣傳，例如海報(bào)、廣播、微信公眾號(hào)等，將環(huán)保與文明各方面知識(shí)傳遞給每一個(gè)人。此外，學(xué)校還需要嚴(yán)格管理校內(nèi)相關(guān)的環(huán)保設(shè)施，確保其質(zhì)量和效率，提高校內(nèi)資源的可持續(xù)性利用。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，守護(hù)美麗校園，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好的生態(tài)意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造美好的校園環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)美麗校園，讓未來(lái)更美好！
美麗校園演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學(xué)校——xx中學(xué)。她環(huán)境優(yōu)美，坐落在長(zhǎng)壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。尤其是目前正在積極倡導(dǎo)的陽(yáng)光教育理念，更是讓學(xué)校聲名鵲起，享譽(yù)荊楚。
我慶幸自己學(xué)習(xí)生活在這樣一個(gè)溫馨快樂(lè)的校園里。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)起，家就是我們溫馨的港灣。當(dāng)我們帶著求知的渴望進(jìn)入校園時(shí)，校園就成了我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我們的學(xué)校。
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學(xué)。走進(jìn)我們的校門(mén)，一片草坪展現(xiàn)在你的眼前，操場(chǎng)中間有一個(gè)旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著，操場(chǎng)周?chē)N著一排樹(shù)木，看起來(lái)更像一副美妙絕倫的圖畫(huà)。
我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否，是大家對(duì)校園的第一印象，需要我們每一位同學(xué)去盡力維護(hù)，這是我們學(xué)生的職責(zé)。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時(shí)制止。讓我們?cè)谌w師生中倡議：校園環(huán)境，我的責(zé)任，以身作則，從我做起！當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中工作時(shí)，心情會(huì)倍感舒暢。
我們?cè)陉?yáng)光般的關(guān)懷中學(xué)習(xí)。老師就像我們的父母，無(wú)微不至的關(guān)心著我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當(dāng)老師們還在為我們辛勤操勞時(shí)，其實(shí)我們就應(yīng)該仔細(xì)想想，我們就是有再大的成就，老師會(huì)受益嗎？不會(huì)！歲月無(wú)情地在他們臉上碾過(guò)一條條痕跡，而老師們卻無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著。
我們?cè)谕瑢W(xué)間的歡聲笑語(yǔ)中愉快成長(zhǎng)。當(dāng)需要幫助的時(shí)候，總是朋友第一個(gè)雪中送炭；當(dāng)我們有心事的時(shí)候，想到第一個(gè)傾訴的人也是朋友；當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，與我們分享喜悅的還是時(shí)刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛(ài)護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書(shū)達(dá)理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校是那么的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫(huà)卷，一篇雋永流傳的詩(shī)歌，一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲。同學(xué)們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。讓我們?nèi)熒餐?，維護(hù)好校園環(huán)境，把校園建設(shè)得更加整潔美好！
我愛(ài)我的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪！
謝謝大家！
美麗校園演講稿 篇7
大家好，今天我演講的主題是“美麗校園靠大家”
校園，是我們生活的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們?cè)谶@里比家里還長(zhǎng)時(shí)間的地方。校園就像是我們的第二個(gè)家，老師就像是父母照顧著我們，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，陪伴著我們，在我們有困難的時(shí)候他們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，但是我們可愛(ài)又美麗的校園卻遭到了破壞。
春天剛長(zhǎng)出來(lái)的那嫩嫩的枝條，那也是有生命的枝條啊。但卻有人把枝條折斷了，那枝條就像是小樹(shù)的手腳，如果有人把你的手腳折斷了，你會(huì)不會(huì)痛？會(huì)不會(huì)氣恨？會(huì)不會(huì)傷心？小樹(shù)也有生命，你折斷了小樹(shù)的手腳，它們也會(huì)痛。同學(xué)們都有學(xué)過(guò)《將心比心》這篇課文，難道你們就不能對(duì)小樹(shù)將心比心嗎？草地上剛長(zhǎng)出來(lái)的小草，那嫩綠，給校園增添了一份綠意，增添了一絲活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一片的翠綠。它們也是一個(gè)幼小的生命，為什么同學(xué)們要隨意踐踏呢？就不能“饒恕”它們幼小的生命嗎？
校園里遍布著垃圾，紙屑，飲料瓶，校園里明明就有很多垃圾桶，為什么要隨手亂扔呢？為什么不走多幾步扔進(jìn)垃圾桶呢？就僅僅是因?yàn)椤皯小眴幔?BR> 彎下腰，撿起紙屑扔進(jìn)垃圾桶，你就是為校園做出了貢獻(xiàn)。走幾步，把喝的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶，你就算是保護(hù)了校園環(huán)境。提醒下，跟同學(xué)說(shuō)要愛(ài)護(hù)校園，你就是做了一件好事。不要踐踏草坪了，小草也有生命，它們也會(huì)痛。不要折樹(shù)枝了，它們也有生命，它們也會(huì)傷心。不要亂摘花朵了，它們也有生命，它們也會(huì)哭。
我在此向大家呼吁：校園是我們的家，你破壞了校園就等于是在破壞自己的家，亂扔垃圾就是在破壞家的衛(wèi)生。難道你想自己的家是垃圾堆嗎？讓我們攜手共同打造我們美麗的校園。讓我們愛(ài)護(hù)我們的校園。因?yàn)樾@是我家，美麗靠大家。
美麗校園演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，今天我講話的主題是《反對(duì)暴力，共建和諧校園》！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱。
花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂。校園，本該是一方凈土！然而近來(lái)，卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：
1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開(kāi)口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說(shuō)話就扯開(kāi)嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學(xué)常常辱罵、欺負(fù)本班的xx。
3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的`小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類(lèi)事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué)。
5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園！
和諧是一幅精美的畫(huà)卷，令人驚艷，令人回味！和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望。會(huì)給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔。會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué)。我希望看到充滿活力的校園！
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí)。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂(lè)園中陶冶情操。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
美麗校園演講稿 篇9
守護(hù)美麗校園演講稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天來(lái)到這里，為大家分享一下我對(duì)于守護(hù)美麗校園這個(gè)主題的一些看法和認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)好知識(shí)，更應(yīng)該在保護(hù)、維護(hù)和美化我們的校園環(huán)境中出一份力。
我相信，我們的校園是我們最熟悉的地方，也是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。如果我們的校園不夠美麗，不夠整潔，那么我們的情感也會(huì)受到影響。反之，如果我們的校園環(huán)境很好，每天來(lái)到這里的心情就會(huì)愉悅，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的推動(dòng)作用。
那么，怎樣守護(hù)美麗校園呢？我認(rèn)為，每個(gè)人都能做出自己的貢獻(xiàn)。首先，我們要養(yǎng)成保持校園整潔的好習(xí)慣。扔垃圾不要亂扔，遇到可回收垃圾應(yīng)該投放到指定的回收桶內(nèi)，避免損壞校園設(shè)施和植被，保護(hù)校園環(huán)境。
其次，我們可以花費(fèi)一些時(shí)間去參加一些校園環(huán)境整治活動(dòng)，比如義務(wù)植樹(shù)、環(huán)保宣傳等。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅能夠?qū)π@環(huán)境進(jìn)行升級(jí)改造，展現(xiàn)校園美麗的一面，同時(shí)還能夠增加我們對(duì)于環(huán)境保護(hù)和綠色生態(tài)的認(rèn)識(shí)。
此外，我們還可以提高自己的環(huán)保意識(shí)和能力，推動(dòng)校園綠色建設(shè)。比如，減少浪費(fèi)，節(jié)約用電、用水，使用環(huán)保材料等。這些實(shí)際的措施，可以提高我們的生活質(zhì)量，也能夠減少環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
最后，我想告訴大家，保護(hù)美麗校園是我們所有人的責(zé)任。我們要呼吁更多的人加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造美好的校園環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為美好的校園、美好的未來(lái)而努力！
謝謝大家！
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