【熱】大學生暑假活動策劃方案精選(9篇)

字號:


    在臨危受命的時候。我們要好好地去寫一份方案,什么樣的方案才是好的呢?經(jīng)過欄目小編的不斷調整和修修改進這篇“大學生暑假活動策劃方案”更加含蓄,歡迎閱讀,希望對你有幫助!
    大學生暑假活動策劃方案【篇1】
    一、活動背景
    20xx多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內容,并努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。
    二、活動目的、意義和目標
    活動目的:展現(xiàn)大學生良好精神風貌。
    活動意義:大學生學有所成回報社會,為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。
    活動目標:通過調查研究分析,為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
    三、資源需要
    人力資源:
    1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務,聯(lián)系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
    2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。
    物力資源:需要調查問卷(xx份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。
    四、活動開展
    目的地:xx省xx縣
    時間:為期三天,一天在xx敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
    1、調查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)
    2、典型事例個別采訪的形式
    3、給老人送去生活所需
    4、帶去精神方面的文藝等娛樂
    5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調
    6、加工成文字材料,做好最后的總結。
    五、經(jīng)費預算
    1、來回路費,每人次xx元,預計xx。
    2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預計xx元。
    3、xx頂帽子xx元左右。
    4、吃飯、住宿xx左右。
    5、調查問卷xx份左右,一面旗子,衣服xx套(由學院提供)。
    6、總計xx元左右。
    7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
    六、活動中應注意的問題及細節(jié)
    1、安全問題。
    2、注意大學生自身形象。
    大學生暑假活動策劃方案【篇2】
    一、活動名稱
    “秀我風采”。
    二、活動目的
    為了展現(xiàn)當代大學生風采,凝聚同學們對所在班級、學院的向心力,充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力,突出表現(xiàn)某某大學各學院,各專業(yè)特色,同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況,特舉辦此次“秀我風采”活動。
    三、活動簡介
    以各專業(yè)或各系為單位,各班同學集思廣益,通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式,充分展示各專業(yè)特色,各班級風采,也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解,作品由班級同學集體完成,要求在活動規(guī)定時間范圍內完成,最后,在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。
    四、活動日程
    活動預定xx月初開展(再議)。
    第一階段(活動前)
    ①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作,調動學生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的基礎。
    ②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作,秘書部負責活動橫幅的制作。
    第二階段(活動開展)
    ①各專業(yè)同學集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作。
    ②各專業(yè)同學開始分工合作,制作自己展覽的作品。
    ③展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。
    第三階段(活動評選)
    ①選擇一周星期四下午,舉辦“秀我風采”展覽會,學生會在該星期要加強宣傳工作。
    ②當天,在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。
    ③最后,統(tǒng)計投票結果,評選出“風采之星”。
    ④活動結束后,作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。
    五、活動所需資源
    校學生會同學的協(xié)助,制作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用。
    六、經(jīng)費預算
    依具體情況再議。
    七、活動要求及細則
    (一)對活動參與者
    1、全體學生積極參加該活動,充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,展現(xiàn)專業(yè)特色。
    2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解,例如未來的涉及的職業(yè),以及對社會的重要性。
    (二)對活動組織者
    1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,達到的效果。
    2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。
    (三)作品評分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)
    1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。
    2、作品具有創(chuàng)新精神,體現(xiàn)出新的理念。
    3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,以及對未來的展望。
    八、活動參與者
    xx大學xx學生。
    九、活動組織者
    xx班老師。
    大學生暑假活動策劃方案【篇3】
    一、活動背景:
    多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內容,并努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案,孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。
    二、活動目的、意義和目標:
    活動目的:展現(xiàn)大學生良好精神風貌。
    活動意義:大學生學有所成回報社會,為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。
    活動目標:通過調查研究分析,為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
    三、資源需要:
    人力資源:
    1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務,聯(lián)系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
    2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。
    物力資源:需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。[ Www.F215.COm]
    四、活動開展:
    目的地:安徽省碭山縣
    時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
    1、調查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)
    2、典型事例個別采訪的形式
    3、給老人送去生活所需
    4、帶去精神方面的文藝等娛樂
    5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調
    6、加工成文字材料,做好最后的總結。
    五、經(jīng)費預算:
    1、來回路費,每人次39元,預計39*4=156
    2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預計80元。
    3、4頂帽子20元左右。
    4、吃飯、住宿3*4*20=240左右
    5、調查問卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由學院提供)。
    6、總計496元左右
    7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出
    六、活動中應注意的問題及細節(jié):
    1、安全問題
    2、注意大學生自身形象
    七、活動負責人及主要參與者:
    組織策劃:
    參與者:
    宣傳等將會責任到人。
    大學生暑假活動策劃方案【篇4】
    這一次策劃活動是我的第一次,起初有很多不懂的地方,不過這些都不是困難,因為有同事和朋友的幫忙,我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的認識。這一次實踐對我來說,極有意義,因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題,還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現(xiàn),不過我相信我會做的更好的,沒有難的倒我的事情!
    一、活動主題
    牽手農心,展望未來
    二、活動背景
    大學生是我國的寶貴資源,是現(xiàn)代化建設的重要力量。大學生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展,而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來,大學生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前,隨著高校連年擴招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長,額市場需求沒有明顯增加,供需矛盾任然十分突出,就業(yè)壓力大,就業(yè)難。
    三、活動目的
    讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業(yè)壓力,就大學生“只講理論,脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補,讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用,學有所得。進一步吸收自己所學知識,了解社會需求,使得更了解自己的專業(yè)學習,加強自己的重點學習方向,確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人,就業(yè)壓力有多大,好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
    四、主辦單位:
    xx農業(yè)大學動物醫(yī)學院團總支
    五、承辦單位
    xx農業(yè)大學動物醫(yī)學院“牽手農心,展望未來”實踐小分隊
    六、活動時間
    xx年7月19號——xx年8月6號
    七、活動地點
    xx市xx區(qū)xx村xx農心飼料有限公司
    八、活動形式
    參觀訪問、工作實習
    九、活動流程
    1、前期準備:
    6月10日——7月10日
    完善活動策劃書,聯(lián)系xx農心飼料有限公司。
    招募隊員
    采購團隊所需物品。
    2、活動安排
    7月19號:從雅安乘車到達成都,成都農心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀儯嫖覀儼才抛∷?。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。
    7月29號:公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員,了解了隊員的想法和目的,認真地為隊員們的實踐內容作了安排,分隊隊員中男生主要下車間實踐,女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
    7月21號:分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學習,并與公司員工交流心得。
    7月22號:公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識
    7月26號----8月6號:隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。
    3、活動后期:
    積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結,并及時上報相關資料。
    十、經(jīng)費預算
    車費:xx元/人共計xx元
    團隊申報材料制作xx元
    共計xx元
    十一、注意事項
    1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則,尊重當?shù)氐娘L俗習慣,注重禮儀禮節(jié),禮貌待人,著裝正式、整潔,體現(xiàn)四川農業(yè)大學動醫(yī)學子良好的精神風貌。
    2、加強安全教育
    3、發(fā)揚吃苦耐勞精神,聽從指導老師安排,服從隊長指揮;
    4、實踐中不擅自離隊,有事事先向隊長請假;
    5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳;
    6、堅決遠離黃、賭、毒、險,確保實踐活動安全順利,遇事冷靜思考,不與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件;
    7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛;
    8、認真宣傳,及時總結,搞好實踐活動的同時積極弘揚“xx精神”。
    大學生暑假活動策劃方案【篇5】
    一、活動名稱
    “秀我風采”。
    二、活動目的
    為了展現(xiàn)當代大學生風采,凝聚同學們對所在班級、學院的向心力,充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力,突出表現(xiàn)xx大學各學院,各專業(yè)特色,同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況,特舉辦此次“秀我風采”活動。
    三、活動簡介
    以各專業(yè)或各系為單位,各班同學集思廣益,通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式,充分展示各專業(yè)特色,各班級風采,也可充分展現(xiàn)同學們對自己專業(yè)的理解,作品由班級同學集體完成,要求在活動規(guī)定時間范圍內完成,最后,在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。
    四、活動日程
    活動預定十二月初開展(再議)。
    第一階段(活動前)
    ①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作,調動學生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的基礎。
    ②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作,秘書部負責活動橫幅的制作。
    第二階段(活動開展)
    ①各專業(yè)同學集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作方案。
    ②各專業(yè)同學開始分工合作,制作自己展覽的作品。
    ③展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。
    第三階段(活動評選)
    ①選擇一周星期四下午,舉辦“秀我風采”展覽會,學生會在該星期要加強宣傳工作。
    ②當天,在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。
    ③最后,統(tǒng)計投票結果,評選出“風采之星”。
    ④活動結束后,作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。
    五、活動所需資源
    校學生會同學的協(xié)助,制作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用。
    六、經(jīng)費預算
    依具體情況再議。
    七、活動要求及細則
    一對活動參與者:
    1、全體學生積極參加該活動,充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,展現(xiàn)專業(yè)特色。
    2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解,例如未來的涉及的職業(yè),以及對社會的重要性。
    二對活動組織者:
    1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,達到最好的效果。
    2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。
    三作品評分(投票)標準:(依照前面采取哪種方式評選來決定)
    1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。
    2、作品具有創(chuàng)新精神,體現(xiàn)出新的理念。
    3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,以及對未來的展望。
    八、活動參與者
    xx大學xx級學生。
    九、活動組織者
    xxx。
    大學生暑假活動策劃方案【篇6】
    一、活動背景
    在我國現(xiàn)階段,大學生就業(yè)形勢嚴峻,就業(yè)壓力很大,許多應屆大學畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外,有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才,好多大學生并不能很快的投入工作,需要經(jīng)過比較長時間的培訓,這與很多方面都有關系,為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀,以及企業(yè)需要什么樣的人才,在供需方面雙方出現(xiàn)的問題,如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值,更快地融入企業(yè)的發(fā)展中,在企業(yè)如何有效地發(fā)展,我們利用此次暑假時間對xx的部分企業(yè)進行一次參觀學習。
    通過這次暑期實踐,使大學生明白企業(yè)對學生的具體能力要求,如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力,讓用人單位給應屆大學畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會,力圖達成"雙贏"的目標。
    二、活動名稱
    大學生在企業(yè)發(fā)展狀況調查
    三、活動目的
    了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè),感受工作氣氛。
    四、活動時間
    20xx年x月x日至20xx年x月x日
    五、活動地點
    xx市
    六、活動對象
    xx市部分工廠企業(yè)
    七、活動流程
    1、前期準備
    積極與廠方取得聯(lián)系,同時進行下一步的交流,并對其中的一些廠方進行篩選,以保證此次社會實踐的質量。
    準備相關設備及物資,準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關設備,以及一些防止中暑的應急藥品。
    提前安排好實踐中的路程選擇,切實保證實踐的高效性、安全性,保證此次活動的順利完成。
    2、活動安排
    x月x日,大家在xx大學集合,對方案做進一部的修整,當晚再次明確具體計劃。
    x月x日,到達目的地進行參觀調查,聽取廠方相關負責人的介紹,且本隊成員和員工進行交流,本隊做相關的了解和記錄。
    x月x日,集體去其他工廠進行參觀調查。
    每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的收獲,大家做一個小結,專人做出記錄,以便回校后整理此次活動收獲。
    每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。
    3、現(xiàn)場活動細則
    方案一:
    小組到達工廠前,專人負責提前與廠方聯(lián)系,提前通報行程,并協(xié)商接洽時間及地點。
    到達工廠先與廠方相關負責人會面,在廠方的帶領下,開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區(qū),進行參觀學習,感受工作氣氛。
    在工作區(qū),選擇恰當?shù)臅r間,向工廠員工發(fā)放調查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況,隨即采取分組行動,提高調查效率。并向員工詢問相關問題。
    向廠方請求與管理層員工進行接觸,發(fā)放調查問卷進行調查,并與其正面交流,向其詢問相關問題。
    方案二:選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調查,以免影響他們的工作。
    4、后期整理工作
    匯總分析調研結果,資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告,將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊,作為此次實踐活動的重要資料。
    提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調研報告提出可行性建議,并送交給相關部門以供參考。
    八、人員任務分配
    1、與被調查公司的主要交流:
    2、安全、食宿以及信息采集:
    3、行程安排及其財務管理:
    4、調查數(shù)據(jù)的整理及分析:
    5、相關文檔整理:
    九、注意事項
    1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關規(guī)定。考慮團隊的整體利益,維護團隊的形象。
    2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式,每天要與辦公室保持聯(lián)系,匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責,以保證各項活動順利進行。
    3、所有人需服從團隊的安排,一切聽從指揮,不可單獨行動。
    4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動,如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責,注意自己和團隊的物品保管。
    十、經(jīng)費預算
    1、路費:x
    2、住宿:x
    3、餐飲:x
    4、其他:x
    大學生暑假活動策劃方案【篇7】
    一、活動背景
    五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。
    二、活動主題
    愛在心中,感恩更美。
    三、活動地點
    xx學院,中央廣場(待定)。
    四、活動時間
    xx月xx號到xx號。
    五、活動流程
    校內部分:
    “感恩母親樹”。
    1、xx月xx號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
    2、“母親樹”xx月xx號到xx號從晚上xx點持續(xù)點亮到xx點半。
    校外部分:
    (一)、“感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供。
    (二)、“美麗媽媽街頭留影”xx月xx號當天活動在中央大街設點,商家:準備好即影即出的照相機,為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。
    (三)、親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點,由商家提供xx部手機,免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
    六、活動前期準備
    1、xx月xx號前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
    2、xx月xx號前策劃部準備好相關道具材料,聯(lián)系好場地
    3、xx月xx號前聯(lián)系好特校方面。
    七、資金預算
    1、母親樹祝福書簽:xx張,xx0元。
    2、宣傳費用(xx條橫幅,xx條是用于校內,xx條是校外活動現(xiàn)場、xx張宣傳海報:xx張校內xx張校外):橫幅:xx元。
    3、親情小靈通由商家提供。
    4、貼相片的展板也由商家提供海報:xx元。
    5、即影即出照相機:商家提供。
    6、流動資金:xx元。
    7、共計:xx元。
    大學生暑假活動策劃方案【篇8】
    根據(jù)《xx市“萬名大學生返家鄉(xiāng)吸引人才建家鄉(xiāng)”活動實施方案》及《關于開展20xx年xx市“大學生實踐見習進xx”活動的通知》,團市委決定開展大學生返家鄉(xiāng)社會實踐活動,向全社會廣泛招募大學生參與社會實踐。
    一、時間安排
    (一)即日起至6月30日,完成報名及招募,并及時向報名人員反饋錄用情況。
    (二)7月至8月,安排一個月的連續(xù)實踐時間。
    二、招募對象
    xx籍在校大學生(含應屆畢業(yè)生)
    三、實踐內容
    組織xx籍在校大學生(含應屆畢業(yè)生)到xx市各級黨政機關、企(事)業(yè)單位、社會組織和村(社區(qū))協(xié)助承擔具體政務工作、參與家鄉(xiāng)企業(yè)實際工作和基層治理日常工作。
    四、報名條件
    (一)政治素質高,作風正派,有較強的服務意識和奉獻精神,能確保圓滿完成為期一個月的暑期實踐。
    (二)遵守憲法和法律,具有良好的品行,能服從崗位安排。
    (三)基礎理論扎實,有較強的組織協(xié)調能力和執(zhí)行力,學生干部優(yōu)先考慮。
    五、報名方式
    通過網(wǎng)上報名方式進行報名。進入“xx共青團”微信公眾號,在對話框底部菜單欄點擊“實踐見習”-“社會實踐”進入,按提示填寫基本信息提交。
    六、相關事項
    (一)各用人單位負責學生的日常管理、工作指導、崗位帶教,合理分配工作任務,并為學生提供社會實踐期間必要辦公條件。在條件允許的前提下,為學生提供午餐補助。
    (二)團市委負責確定市(中、區(qū))直各單位學生實踐崗位分配方案,各縣(市、區(qū))團委負責轄區(qū)學生實踐崗位分配方案。入選者崗位分配本著就近就便原則,一般安排在家庭住所附近的單位,不再統(tǒng)一安排住宿。
    (三)參加社會實踐大學生由團市委統(tǒng)一購買保險。實踐期間應將學生安全放在第一位,禁止安排學生參與危險性工作。
    未盡事宜,請與團市委青年發(fā)展部聯(lián)系,聯(lián)系人:韋xx、楊xx,聯(lián)系電話:xxxx—xxxxxxxx。
    大學生暑假活動策劃方案【篇9】
    大學生社會實踐是一種以實踐的方式實現(xiàn)高等院校教育目標的教育模式,是法學院多種實踐教學模式之一,與理論教學同等重要。法科大學生社會實踐活動中,堅持“五個落實”原則,即落實建設科學發(fā)展觀教育,落實質量工程、落實實踐育人理念,落實學風建設,落實品牌工程;落實“三基三能”人才培養(yǎng)模式,促進學生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度,培養(yǎng)和提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
    一、活動內容
    突出服務和諧社會建設和特區(qū)建設、提高大學生思想道德等重點內容,廣泛開展掛職鍛煉、專業(yè)見習、社會調查、課題調研、法律普及和宅基地實況調查等實踐活動。
    (一)緊扣主題,組建重點服務團隊。
    1.法科大學生暑期志愿交通協(xié)管隊。選拔能夠吃苦耐勞的法科大學生,參與交通協(xié)管工作,鍛煉自我的同時,提高公民交通安全意識,美化城市建設,迎接北京奧運,促進社會和諧。并組織開展市民交通安全意識調研活動,撰寫暑期社會實踐報告。
    2.中國農村宅基地實況調查報告課題組。我們將站在前面活動成果的基礎上深化調研報告,透析農村宅基地使用權和流轉現(xiàn)狀,形成調研報告,提供立法建議,促進新農村建設,未參與20xx年的挑戰(zhàn)杯競賽打下堅實的基礎。
    3、關愛女孩志愿服務行動。女生是社會的特殊全體,她們的權益需要維護,她們的成長需要呵護并受到社會各界人士的關注。為落實國務院關于開展關愛女孩行動、綜合治理出生人口性別比偏高問題的工作要求,結合中國國情、海南省請。法科大學生在校團委號召積極參與,聯(lián)合北京等高校組織開展社會實踐活動。
    4、研究生奧運普法宣講團。
    5、奧運法律援助服務隊。
    6、奧運法律援助調研隊。
    (二)發(fā)揮優(yōu)勢,豐富實踐活動內容。
    1.五大維權活動計劃。暑期期間安排值班服務熱線66188xx(法律診所)和66187xx(法律援助社),推進農民工維權、消費者合法權益維權、青少年合法權益維權、婦女合法權益維權、環(huán)境保護維權,鼓勵學生參與公益訴訟,開展法律援助活動,服務和諧海南建設,培養(yǎng)現(xiàn)代法律人。
    2.實踐基地建設計劃。按照學?!逗D洗髮W學生社會實踐基地建設方案》的規(guī)定,結合教育部“質量工程”要求,突出專業(yè)特色,按照需要,有計劃、有步驟開展基地建設,滿足和引導學生實踐需求,爭取建設“示范實踐基地”或“優(yōu)秀實踐基地”。
    3、組織優(yōu)秀學生省檢察院見習。針對法科大學生的專業(yè)特點,為豐富學生的社會實踐經(jīng)驗,把理論與實際相結合,了解司法活動的運作流程,我院與省檢協(xié)調為學生提供學習交流的機會。實踐是檢驗真理的唯一標準,實踐出真知,省檢見習為廣大學生提供了良好的學習和鍛煉的機會,也是提高法科大學生的實踐能力的重要平臺。
    (三)注重特色,抓好課題研究項目
    1.學生實踐課題調研。組織大學生開展專題社會調研,組成專題社會調研組,實行高年級學生幫帶低年級學生、“一課題一導師”制度,促進法科大學生提高科研能力和創(chuàng)新能力。
    2.“三個一”實踐調研?!叭齻€一”實踐活動,即在暑假期間,學生以見習為基礎,進行一次調研活動并撰寫一篇調研報告;閱讀一本法學著作并撰寫書評;收集一個真實案例并撰寫案例分析。一年級、二年級普教生必須參加、鼓勵成教同學參加,以促進法科大學生提高專業(yè)技能、學習能力和實踐能力。
    3.組織培訓。舉辦專家報告會,培訓法科大學生“如何撰寫社會實踐調查報告”、“如何開展社會調查”、“如何開展中國農村宅基地實況調查”,提高學生社會實踐調查方法和技能,提高學生社會實踐活動質量。
    二、活動原則
    (一)安全第一原則。法科大學生參加社會實踐活動必須堅持安全第一原則,必須始終注意人身財產(chǎn)安全、乘車安全、調研安全、住宿安全等;發(fā)生意外事件或突發(fā)事件必須第一時間報告學院值班老師,確保信息暢通和快速傳達,共同做好學生暑期社會實踐的安全管理工作。
    (二)專業(yè)特色原則。實踐應與專業(yè)學習緊密配合,突出專業(yè)特色,挖掘專業(yè)資源和整合社會資源,注重深入課題調研,加強規(guī)范化、社會化和基地化建設,形成鮮明特色。
    (三)注重質量原則。實踐中必須落實教育部“質量工程”,堅持實踐鍛煉與提高實踐質量相結合,堅持實踐鍛煉與出成果相結合,堅持實踐鍛煉與基地建設相結合,注重創(chuàng)新,強化品牌建設;課題調研和團隊調研必須堅持中期報告制度,確保按時按質、出色完成課題調研。
    三、活動步驟
    (一)活動策劃部署階段(6月份)
    成立法學院暑期學生社會實踐活動組織領導小組,征求學院領導、師生意見,聯(lián)系實踐單位、尋找合作伙伴、準備課題、了解需求、確立重點服務項目,制作文件并籌劃方案。
    (二)宣傳組織報名階段(6月下旬~7月初)
    宣傳發(fā)動,促進學生了解社會實踐活動內容和要求;及時公布校內外的課題,便于學生及時申報,統(tǒng)計整理各項活動的報名情況。
    (三)活動正式開展階段(7月—8月)
    1.召開動員大會,組織培訓。讓學生了解實踐活動的各項規(guī)章制度,了解如何寫論文,如何開展社會調查,如何提高社會實踐活動質量。
    2.給各個開展暑期課題調研的課題小組,配置專業(yè)的指導老師。
    (四)總結表彰階段(9月前后)
    1.新學期開始收集、統(tǒng)計、評比各項活動的實踐成果,評選出高質量的暑期社會實踐論文與課題調研報告,評選出暑期社會實踐活動積極分子等。
    2.通過開展社會實踐經(jīng)驗交流座談會、報告、展覽、答辯等形式,對暑期實踐活動取得的經(jīng)驗及成果進行宣傳。
    3.舉行暑期社會實踐活動成果表彰活動,表彰在實踐活動中做出突出成績和貢獻的個人,以及社會實踐優(yōu)秀論文和社會調查報告。
    小編精心推薦
    大學生活動策劃書 | 學生會活動策劃書 | 社團活動策劃書 | 敬老院活動策劃書