我相信本文中的“值周心得”一定能滿足您的需求，為了避免遺忘，我建議您將本頁收藏起來。有時候我們對某些事物有了不同的理解和感悟，此時借助文字將這些感受記錄下來，寫一篇心得體會是個不錯的選擇。心得體會通常是我們通過親身經(jīng)歷總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，可以指導(dǎo)我們未來的行為。
值周心得 篇1
值崗也不是一帆風(fēng)順，第一天就遇見了一個麻煩。由于第一次站樓梯崗，有些緊張，出于羞澀而不愿大聲向老師、同學(xué)問好，而有一位同學(xué)感動了我。他是一位一年級的小朋友，當(dāng)我對他說：“同學(xué)好”時，他鄭重其事的走過來，敬了一個還不太標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，對我說了一聲：“同學(xué)好”。那稚嫩的聲音猶如一股暖流，讓我覺得心頭一陣溫暖，腰板直了許多，聲音洪亮了許多，不再羞澀，自己也暗暗下定決心，要做好自己的工作！為班爭光！
這幾天雖然辛苦，但我學(xué)到了許多！
俺和俺媽正在睡覺？它們舞動著身體，發(fā)出陣陣紅光，漸漸地紅光消失了，火龍也不見了。2號的下午，就開始幫父母包起茶葉來，首先，要把茶葉的袋子打開，再把茶葉裝進(jìn)去，爸爸說，每小袋要裝10克，為了不會有差錯，爸爸從店里拿來了電子秤和真空機(jī)，一開始，我不是把茶葉裝得多，就是裝得少，后來，我心里也估計(jì)到這個數(shù)值的多少，一稱就準(zhǔn)確無誤，不多也不少剛好，心想：我也從中掌握了技巧，包起來就容易多了，越包越快，爸爸在一旁不停地夸獎我，我心里別提有多高興，并且說我比阿姨還快呢。
值周心得 篇2
本周在學(xué)校我參加了不少有意義的活動，如年級合唱比賽、軍情解碼課上學(xué)做發(fā)報(bào)機(jī)等，但最令我印象深刻的是值周。
值周，之前在我看來并不難，小學(xué)時也沒少干過，無非就是早點(diǎn)到校，在學(xué)校大門口值值勤、問問好、鞠鞠躬什么的，有什么難的呢？
可是，當(dāng)我們班值周的那一天到來時，只是一天，我就已經(jīng)很不適應(yīng)了。平時我一般6：45進(jìn)校吃早餐，現(xiàn)在由于要升旗，所以必須提前20分鐘到校，就這還總感覺匆匆忙忙的。
作為值周生，還要負(fù)責(zé)午餐時食堂衛(wèi)生的打掃工作。記得當(dāng)時一下課，我就和幾個同學(xué)直奔食堂，以最快的速度吃完飯，然后圍上圍裙、拿起抹布，開始在食堂里來回巡視。就餐的同學(xué)一吃完飯，我們就立即將飯桌擦干凈，方便后面就餐的同學(xué)使用。如果發(fā)現(xiàn)地上有飯粒和垃圾，我們會馬上進(jìn)行清理，以防有人踩上滑倒摔傷。
一次，我發(fā)現(xiàn)地上灑了一碗湯，連忙去找拖把，很遺憾沒找到。于是趕緊向巡視的老師求助，借來了一些報(bào)紙和抹布。我蹲下身來，仔細(xì)用報(bào)紙把地上的湯吸凈，用抹布把濺到周圍的湯一點(diǎn)一點(diǎn)清理干凈，然后把報(bào)紙投到垃圾桶，到水池邊把抹布反復(fù)清洗干凈。
通過值周，我深深體會到維持干凈衛(wèi)生的就餐環(huán)境的辛苦與不易。以前的值周生和食堂的工作人員真的很辛苦。以后我一定要從自己做起，注重就餐文明，吃飯時盡量不把飯菜掉到桌上或地板上，爭取吃完飯留下一個干凈的餐桌和地板，為維護(hù)食堂衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。如果每個同學(xué)都能做到這樣，相信我們的食堂、校園一定會更干凈、更整潔、更舒適。推而廣之，
值周心得 篇3
小作者：周佳凝
這次值周我的收獲很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細(xì)心，不跑半點(diǎn)神。
周一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽廣播，我不知道他們在排練，以為開始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個班，發(fā)現(xiàn)他們沒有開電腦，并且老師滿臉疑惑的問“開始了嗎？”這時體育老師飛快的跑了過來說：“還沒開始呢！”我滿臉通紅的走開了。
后來我檢查三班和四班的時候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進(jìn)一樓的一個教室，那個老師盯著我看了半晌才讓我檢查。我正準(zhǔn)備計(jì)分的時候，我才反應(yīng)過來，原來我走錯班了，我居然急急忙忙闖進(jìn)了1801班！粗心太粗心了！
經(jīng)過這次值周，我的學(xué)習(xí)效率肯定會大大提高！
【篇二：最光榮的事我的值周生活】
小作者：程語涵
這個星期輪到1606班值日，我又激動又興奮。我是負(fù)責(zé)檢查一年級升旗儀式、大課間和午餐時的表現(xiàn)。
星期一早晨，我來到學(xué)校，就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。升旗儀式的時候，我匆匆趕到一年級的樓層和教室檢查升旗儀式。我來到了1905班教室，我看到他們每個同學(xué)都在認(rèn)真的觀看升旗儀式，可是有一些同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我就給他們班加一分。
大課間的時候，我來到了另一個班，一進(jìn)教室就聽見教室里鬧哄哄的，沒有一個人在做國學(xué)操，然后我就扣了一分。
每天中午去檢查樂學(xué)樓午餐情況，檢查完四年級，我會跑去5樓檢查六年級。可是六年級的哥哥太高了，我不敢進(jìn)他們的教室。于是我就在六年級的教室門口瞄了一眼就走了。
我覺得值周一件很光榮的事情，而且臨近期末，這更是給我們的一次考驗(yàn)。我很喜歡值周，也很期待下一次值周的到來。
【篇三：溫暖的一周】
小作者：豐澤昊
我一年級的時候，第一次走進(jìn)這個學(xué)校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嘀抵堋?BR> 這一周，我將站在校門口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來時，我們就會喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來時，我們會喊：“同學(xué)，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
【篇四：心不苦，不辛苦】
小作者：許澤松
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。
當(dāng)我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務(wù)是管理教學(xué)樓，曾冠森則是在我對面的樂學(xué)樓，于是我們結(jié)伴一起值日。
當(dāng)我們剛到教學(xué)樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學(xué)樓上的學(xué)生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。
經(jīng)過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺遵守紀(jì)律。
【篇五：值周心得·為同學(xué)服務(wù)】
小作者：陳胤廷
值周是一件無比神圣、高尚、光榮的一件任務(wù)，而這一周，就輪到了我們班來執(zhí)行這個光榮的任務(wù)。
這一天，我正在站崗，迎面走來兩個一年級的小弟弟，他們兩個拖著一大堆書，累得直喘氣，我心想：值周生就是為同學(xué)服務(wù)的，我要幫助他們。我連忙走過去說：“我來幫你們吧！”我吃力地搬起書，往他們的教室跑，他們在篤學(xué)樓，很遠(yuǎn)，而他們的書十分沉，見我累得氣喘吁吁，他們一直說：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。盡管書很沉，盡管我很累，盡管下著雨，這些都無法阻止我搬書的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到后我抹抹汗，離開了篤學(xué)樓。
作為一名值周生，我很高興為同學(xué)們服務(wù)，通過這件事，我也明白了：我們要隨時隨地為同學(xué)們服務(wù)，給他們溫暖。
值周心得 篇4
對于值周生，我一直覺得有幾分神秘，內(nèi)心又非常期待。以前我看到別的值周生來我們班檢查，都非常羨慕。我也很想體驗(yàn)一次值周生，分配一些任務(wù)，管理學(xué)校的秩序。
千盼萬盼，終于輪到1606班值周了，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我領(lǐng)到值周生袖章時特別興奮，別在袖子上的時候感覺自己個頭都增加了幾厘米。接下來的這一周，這個袖章都一直牢牢地別在我的沖鋒衣上。
終于當(dāng)上了值周生，我的工作是檢查所有班級的眼保健操。我很喜歡我的這個任務(wù)，每天到了眼保健操時間，我都足底生風(fēng)，干勁十足地前往各個教室檢查做操的情況。讓人欣慰的是，大部分班級都會很認(rèn)真地完成眼保健操，有的班級會有些吵鬧，但是一看到戴著紅袖章的我也會立馬安靜下來，每當(dāng)這個時候我就特別有成就感，感覺幫助同學(xué)們養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
有一次眼保健操時間，我推門進(jìn)了五年級一個班，他們正在考試。講臺上的老師看到我，要求我離開。關(guān)上門那一刻，我有些沮喪，也有些委屈，覺得自己的工作失去了意義，也體會到當(dāng)管理者的不易。當(dāng)我鼓起勇氣敲開另一間教室門時，恰巧也在考試。老師很和善地對我說：“小同學(xué)，我們在考試，對不起，我們等下會好好做眼保健操的?！碑?dāng)時我內(nèi)心有點(diǎn)激動，覺得大家其實(shí)都很理解值周生的工作，自己的角色特別有意義。
經(jīng)過這一周為大家服務(wù)，我很開心為校園的秩序做出了自己的一份貢獻(xiàn)，假如我下次還有機(jī)會值周，我會做得更好，讓我愛的校園更加完美。六年級莫尚辰
值周心得 篇5
這周，我激動不能再激動了。在前幾周里真是感到度日如年，但在我值周這幾天，卻感到時光飛逝。因?yàn)檫@周，終于輪到我當(dāng)了值周班長。
快樂
通過這次體驗(yàn)，當(dāng)值周班長是一件考驗(yàn)自已能力的事，也是一件十分快樂的事。每每看到值周班長那一欄寫著我的大名，雖然心頭油然而生一種自豪感，伴隨著更多的是壓力?？梢幌肽鞘且环N榮譽(yù)的象征，一種能力的體現(xiàn)，一種成績的肯定。值周期間我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)上課時左顧右盼、交頭接耳，不僅自己沒有聽講，而且影響了身旁認(rèn)真聽講的同學(xué)，令我十分氣憤。下課后我主動地找他談心，語重心長的給他講道理，他也一臉后悔的聽著。他聽了我的這一番話，鄭重其事的向我保證：以后上課再也不講話，讓我給他一次改正的機(jī)會。當(dāng)時我沒有明確的給他答案，我要考驗(yàn)他。他確實(shí)言而有信、說到做到，之后的課都在認(rèn)真聽講，積極回答問題。
我值周，我快樂!
糾結(jié)
雖然初當(dāng)值周班長，有一種初生牛犢不怕虎的勇氣，但始終提心吊膽的很怕沒能替萬老師分憂。就拿萬老師讓我做一張表，然后貼在講臺上，讓各科老師監(jiān)督13小組的紀(jì)律情況。表做好后貼在老師講臺右上角，可是很多老師上課時太過于專注講課，而忽略了桌上那并不起眼的提示，真是讓我十分無奈。解鈴還須系鈴人，萬老師布置的任務(wù)還是萬老師來驗(yàn)收?？扇f老師兩天沒動作，我是心急如焚啊!今天，萬老師看了并沒有批評我，我那顆懸著的心雖然落了地，而我是不是沒有完成任務(wù)呢?
我值周，我糾結(jié)!
沮喪
因?yàn)檫@次當(dāng)值周班長，上學(xué)的第一天晚上，我興奮的一直沒有睡好覺，腦海中一直想著：怎樣才能當(dāng)好值周班長?可總是無法理出頭緒來。一周的值班最后的結(jié)果是：大錯沒有犯，小錯卻不斷。每犯一次錯誤，我都感到離那大班長的寶座又遠(yuǎn)了一步，真是欲哭無淚啊!
我值周，我沮喪!
進(jìn)步
想想值周的第一天早晨，我起了一個大早，便如往常一樣去上學(xué)。到了教室，萬老師把我叫了出去，我滿頭霧水地跟在后面。出去后萬老師但開始教我如何當(dāng)值周班長，一邊教還一邊鼓勵我，讓我有了足夠的自信心。就是這次短暫而激勵的談話，讓我放下包袱開動機(jī)器，才使工作有了頭緒。從快樂糾結(jié)沮喪，走過了三級跳，最終我還是勇敢的完成了值周。
我值周，我進(jìn)步!
在這次值周中我學(xué)到了很多，明白了作為一名班干部必須要德、智、體、美、勞、能等各方面取得全面發(fā)展，樣樣必須走在同學(xué)們的前面，時刻嚴(yán)格要求自已，以身作責(zé)，才是一名合格的好學(xué)生、好干部。這次，是老師的認(rèn)可使我當(dāng)上值周班長，在以后的日子里，我會更加努力得到老師和同學(xué)的認(rèn)同!
值周心得 篇6
唉喲！這個星期有時我們值日，真辛苦丫，一大早的又要爬起來…
無奈的我只好聽老師的咯，總不能反抗吧！一大早的我就起床刷牙洗臉了生怕等等來到學(xué)校又吃了老師的一個“粽子”那種滋味可不好受…早晨再也不像以前一樣了有什么“蟲鳴鳥叫”的聲音了，天寒地凍的我一只手放在口袋里，一只手拿著掃把，嘴里吐著熱氣…來到學(xué)校時同學(xué)們已經(jīng)在掃地了，當(dāng)然來得是晚了一點(diǎn)不過也沒關(guān)系，來個渾水摸魚老師也不得而知。(*^__^*)嘻嘻……拿著掃把下來時，我跑到了人群中假裝在認(rèn)真的掃地其實(shí)我們是在講話。當(dāng)然也不止我一個人在講話丫！瞧！那兒一堆，哪兒一團(tuán)呵呵！同學(xué)們有的還是很認(rèn)真的哦除了我們這些在家里從來沒有搞過衛(wèi)生的“小皇帝”來說跟摘天上的一顆星星下來一樣這么難?。ó?dāng)然沒這么夸張）我們累得要命。不過你瞧！我們班還是有人很認(rèn)真的哦，看他們揮舞著掃把，像一位會魔法的天使一樣，輕輕一搖就將這個學(xué)校變成的跟新的一樣（當(dāng)然不可能這么干凈，只是夸張了點(diǎn)。）...下午放學(xué)肯定也要掃啦！這理所當(dāng)然的啦……(*^__^*)我們這群“四方游蕩”者，當(dāng)然是老師給我們的稱號.........(*^__^*)嘻嘻……之所以是“四方游蕩”者這個稱號是因?yàn)槲覀兿挛缫簧贤甑诙?jié)課后，我們這群掃地的人又去掃地了，為了躲開老師的目光，跟老師玩“躲貓貓”的游戲，老師沒來時我們個個東走西游，老師一往這邊走來時，我們的“通報(bào)員”已經(jīng)告訴我們了，我們?nèi)鐾示团?。呵呵！……真是爽??！老師不但沒有發(fā)現(xiàn)我們還表揚(yáng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)工作十分賣力！(*^__^*)嘻嘻……渾水摸魚成功了！不過有些人幸災(zāi)樂禍，結(jié)果被老師罵的一頭“霧水”
值周，你快點(diǎn)fly吧！fly的越遠(yuǎn)越好！不要再來“騷擾”我們了.......