我為了達到最佳的口感制作出了這份“研學(xué)活動個人感受”。通過不斷的實踐和理論，我們會有自己的想法，這個時候的感悟才是最值得記錄的事情。心得體會的寫作可以幫助自己更好地發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點和不足。謝謝您的喜愛和支持我們會更加努力望多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！
研學(xué)活動個人感受 篇1
七月，夏已悄至，帶著一季的絢爛，唱著歡快的小調(diào)。而在這山花爛漫時，我們--實驗初中英倫研學(xué)小分隊正式啟航，前往日不落帝國—英國。
踏一路夏光，撒一路歡笑。在經(jīng)過了長達十多個小時的飛機之旅后，我們終于踏上了這片土地，而接下來的點點滴滴，將成為我人生中難忘的記憶。
不必說海德公園的清秀靜謐、攝政園的雅致清麗、湖區(qū)國家公園的人杰地靈；也不必說白金漢宮的金碧輝煌、約克古城的神秘古老、丘吉爾莊園的豪邁雄偉；更不必說大英博物館的宏偉壯麗、劍橋大學(xué)的磅礴大氣、莎士比亞故居的人文薈萃。單是那高速公路旁的草原風(fēng)光及牛津大學(xué)老師為我們上的兩堂課，就足以讓我流連忘返、記憶深刻。
草原景色，是分天氣而言的。若煙雨蒙蒙，那么草原便像被霧籠罩了似的，牧場上的牛羊會撒開蹄子跑得極歡，猶如沙漠中的人看到了綠洲般的喜悅；若雨后初晴，微風(fēng)徐來，那么風(fēng)車就會擺動起來，發(fā)出的聲音宛如樹葉輕嘆，偶爾還會浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹；若晴空萬里，太陽高照，那么草原的天空便像藍寶石一般，有看不盡的云卷云舒，人的心情也會悠閑愜意起來。此時此刻，或許會戴上太陽鏡，雙臂撐開，躺在無盡的草原上，睡一個舒適的午覺，映著藍天白云、映著風(fēng)車輕擺、映著牛羊成群。
牛津大學(xué)給我們授課的老師Tamasin風(fēng)趣幽默，有著豐富的表現(xiàn)力和出色的表達能力。課堂上是全英語教學(xué)，為了可以與我們進行正常交流，老師用一些我們所知的詞匯來讓我們了解一些高級詞匯。在每節(jié)課的最后，老師往往會舉辦一個分組競賽，來考察我們對課上內(nèi)容的理解程度。競賽中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，讓我們增加積累了詞匯量。而老師新穎有趣的教學(xué)方式也讓我們受益匪淺。
離別之際，我們和老師Steve握手、合影，他既是我們的導(dǎo)游、司機，更是我們的老師、伙伴。同學(xué)們的眼圈都微微泛起淚光，這里面，包含太多的不舍和感動，不舍這里如詩如畫的風(fēng)景，不舍這里每一個熱情真誠的人，不舍這個我們剛開始熟悉就要離開的地方。
仍是七月，但已是盛夏，蟬鳴喧囂，山花依然燦爛。我伏在窗前，停下手中的筆，望向窗外漸漸西沉的太陽，不免又想起那日不落之國。閉上眼睛，感受著那時的溫暖與感動；再睜眼，已不畏艱險，更加期待并創(chuàng)造自己的未來！
研學(xué)活動個人感受 篇2
這次研學(xué)旅行真是讓我大開眼界！
在渤海上京遺址博物館里，我看到了曾經(jīng)的文化遺產(chǎn)---古代的陶器，歷史悠久的碑文，有破損的服飾，鐵器，銅鏡，開元通寶，活靈活現(xiàn)的三彩釉陶獸頭……眼光所落之處，皆是古代獨特的文化。
我們還進行了插秧親身體驗，讓我真正明白了，“粒粒皆辛苦”我還發(fā)現(xiàn)種植石板大米的，泥土的下面，是一層火山巖，屬于稀有礦產(chǎn)資源，抗高溫，耐干燒，保溫隔熱性能好，是天然綠色環(huán)保的石材，利用有吸引能力的優(yōu)勢，很好的將白天的熱量吸收，再在晚上“傳輸”給水稻，這應(yīng)該就是石板大米為什么成為國用大米的原因吧！
我們還去觀賞了自然資源鏡泊湖，我被那水平如鏡的湖面吸引了，那宛如碧玉的水面，在小船游過時，激起一層層漣漪，慢慢的蕩漾開來，霎時間微波粼粼，真是美極了！真不愧是國家AAAA級的旅游景區(qū)！
我們還去看了吊水樓瀑布，雖然這個季節(jié)看不到瀑布，但是我們有幸認識了全國有名的跳水達人狄煥然，親眼目睹了他在吊水樓臺跳水的精彩過程。簡直就像超人一般！
我們的最后一站是去牡丹智慧工程中心，體會到了科技的發(fā)達，即使是3D投影儀照射出來的影象，也極為真實，真是大開眼界，希望未來科學(xué)產(chǎn)業(yè)更加廣泛，向整個世界進發(fā)！
我們這兩天的研學(xué)旅行，就像是行走的課堂。邊觀賞體驗邊學(xué)習(xí)知識！非常感謝學(xué)校給了我這次研學(xué)的機會，讓我感受頗深，受益匪淺。還要感謝老師們對我的倍加呵護，讓我感到無比的溫暖和幸福。
研學(xué)活動個人感受 篇3
作為一名學(xué)生，我覺得研學(xué)旅行是一種非常好的機會，在這次旅行中，我們有機會去了解那些我們只能在課本中看到的歷史和地理知識，我們也可以親身體驗到我們所學(xué)習(xí)的知識。
在我們的研學(xué)旅行中，我們?nèi)チ撕芏嗖煌牡胤?，包括博物館、歷史遺跡和自然風(fēng)景區(qū)。每個地方都讓我們受益匪淺，讓我們更好地了解我們的國家和文化。
我們的研學(xué)旅行首先帶我們?nèi)チ瞬┪镳^，這里有很多古代文物和歷史文獻，我們在這里看到了很多我們在課堂上學(xué)到的東西，但是在這里我們可以親眼看到這些東西。我們的老師帶我們看了很多展覽，我們是非常興奮的。
接下來，我們?nèi)チ嗽S多歷史遺跡。在這里，我們了解到了我們的祖先是如何在那個年代生活的。我們看到了古代建筑和文化，了解到了很多關(guān)于我們國家歷史的知識。這些遺址的歷史和文化價值都非常高，它們讓我們明白我們的文化是如何形成的。
最后，我們?nèi)チ俗匀伙L(fēng)景區(qū)。在這里我們看到了很多美麗的自然風(fēng)景和奇特的地理景觀。我們知道了不同的地理環(huán)境對我們的生活和文化的影響。我們看到了各種各樣的植物和動物，了解了它們所扮演的重要角色。
總的來說，研學(xué)旅行是一次非常棒的經(jīng)歷，它讓我們學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。在旅途中我們認識了很多新的朋友，這是一次非常有意義的旅行。
研學(xué)活動個人感受 篇4
春天到來了，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；欣欣向榮的季節(jié)；是放飛夢想的季節(jié)。因為春天景色宜人，鳥語花香。在這如此美好的季節(jié)，學(xué)校組織了研學(xué)活動。讓我們走進廣州名校，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。讓我們漫步海洋濕地，姹紫嫣紅。
在這次研學(xué)活動中，雖然很累，但是卻給了我許多收獲。就算是在車上三個小時的旅途中，我們也從導(dǎo)游那了解到了廣州文化起源等等許多有趣的知識。
首先，我們環(huán)游了大學(xué)城一周，最后在廣州財經(jīng)大學(xué)停了下來。下車后，我們聽著商學(xué)院的學(xué)姐們?yōu)槲覀兘榻B這里的風(fēng)土人情。她那微微勾起的嘴角無疑多了一份親切感。看著財經(jīng)大學(xué)的校門驕傲的聳立在藍天之中，我們抬頭仰望，不禁多了一份仰慕感。在財經(jīng)大學(xué)的教室中，我們聽教授為我們正式介紹財經(jīng)大學(xué)，從它的歷史、方位、布局再到分數(shù)線。教授甚至與我們聊起了夢想，這接地氣的課堂，讓我們眼前一亮，并開始對大學(xué)生活有了新的向往。
吃過午飯，我們跟著導(dǎo)游又來到了大名鼎鼎的濕地公園。在這里，有我們說不上名的樹，為之驚嘆的名花異草。這里景色迷人，空氣清新，讓人感到每個毛孔都舒張開來，讓人情不自禁用力而又貪婪的呼吸著這美妙的空氣。
經(jīng)歷了一天的參觀，我們回到車上，看著外面的夜景，我不禁想到我的未來：在這6年后，我也會成為大學(xué)城里某一所名校的學(xué)生嗎？
于是我默默的對我的未來做了規(guī)劃：我現(xiàn)在的不足就是喜歡聊天，并且常常沒有時間觀念。學(xué)習(xí)上的不足是記憶力差，別的同學(xué)古詩背的又快又好，而自己背一天也只是吞吞吐吐說不出來。而未來，我希望能改正缺點。即使先天不足，但也要多一點勤奮的汗水，正所謂笨鳥先飛嘛。三年后，我希望可以考上一所自己心儀的高中，再三年后，我希望可以沖刺進入一家能讓人滿意的大學(xué)，活成想要的樣子，變成那個要不斷優(yōu)秀的女孩子。
閉上眼，今天的一幕幕倒映在腦海里，還有……未來那個優(yōu)秀到和太陽肩并肩的閃閃發(fā)光的寶藏女孩在沖自己莞爾一笑。
同時感謝這次研學(xué)活動，感謝老師辛勤付出，我會更加努力，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
研學(xué)活動個人感受 篇5
研學(xué)旅行心得體會——尋找新的自我認知
在研學(xué)旅行之前，我總是認為自己是有一定的見識和認知的。是的，我曾經(jīng)也有過出門走走的想法，但大多數(shù)時候也只是考慮到體驗當?shù)氐拿朗?、美景，并沒有太多的深度思考。
直到這些年的研學(xué)旅行，我逐漸意識到，旅行不僅僅是一種體驗，更是一種心態(tài)的轉(zhuǎn)變和認知的刷新。無論是通過具體的實踐，還是通過團隊協(xié)作、文化體驗等各種形式，旅行能讓我們更好地了解自己，拓展自己的眼界，讓生命變得更加豐富多彩。
這是一篇關(guān)于研學(xué)旅行的心得體會，我寫這篇文章來分享我的經(jīng)驗，記錄下自己在研學(xué)過程中的感悟與歷程，希望能從中得到一些啟示和借鑒。
——
01 研學(xué)旅行的全新價值
研學(xué)旅行顧名思義，就是以學(xué)生為主體，融合“實踐性”、“探究性”、“綜合性”的教育理念，實現(xiàn)“課堂內(nèi)外一體化”教學(xué)的 一種教育活動。通過研學(xué)旅行，我們可以在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，讓原本枯燥的知識變得更加生動有趣。
參加過研學(xué)活動的人都知道，研學(xué)是一種全新的體驗，它不僅可以讓你領(lǐng)略到風(fēng)光無限的新景點、品嘗當?shù)氐拿朗?、學(xué)習(xí)古老的文化遺產(chǎn)，更可以激發(fā)你作為個體的認知力，探索自我和世界的根本。
02 研學(xué)帶來的實際收獲
在我的研學(xué)歷程中，我逐漸意識到，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單純地在書本上看一些知識點，也不應(yīng)該僅僅局限于老師教給我們的那些東西。在我們的生命中，每一次研學(xué)的體驗都能刺激自己的感官和思考方式，讓我們能夠限制的改變想法和認知結(jié)構(gòu)。
每一次的研學(xué)旅行都可以讓我發(fā)現(xiàn)不同的自己，實踐讓我更為深刻地體會到“知其然，要知其所以然”的道理。
03 研學(xué)的思考方式
與傳統(tǒng)的教育模式不同，研學(xué)活動強調(diào)“學(xué)以致用”的思考方式，采用小組合作、案例分析等互動方式，讓學(xué)生在實踐和互動中一步步增強自己的分析和解決問題的能力。接受新事物也更為容易，因為在我們的心理中，其他人的經(jīng)驗具有極大影響力。
04 研學(xué)能夠拓展我們的認知視野
研學(xué)旅行的意義不僅僅在于傳遞知識，更重要的是拓展自己的視野。通過研學(xué)旅行的實踐，可以充分了解當?shù)氐娜宋?、地理、歷史、經(jīng)濟等方面的信息，更好地了解自己和這個世界。
所以，研學(xué)旅行不僅僅可以給我們帶來知識方面的收獲，更可以拓展我們的認知視野，使我們不斷地向外界開放，并探索更廣闊的世界。
05 研學(xué)開放了我們的心態(tài)和思維模式
通過用不同的思維方法和不同的思考模式看待問題，更好地理解了其他人眼中的問題。也包括通過研學(xué)旅行，讓大家來一個小組探究，可以有效地避免一個人的局限性影響和頭腦的缺陷。讓我們更好地認識自己的優(yōu)點，特別是每個人都有各自的閃光點。
總之，研學(xué)旅行的價值不僅限于知識的傳遞和生活的豐富，更擁有更深層次的意義，可以激發(fā)我們內(nèi)在的潛力、具有更寬廣、高質(zhì)量的認知視野、并讓我們保持積極的心態(tài)，伴隨著我們的一生。
研學(xué)旅行，讓我們在探究世界的旅途中，不斷發(fā)掘自己的潛能，認知強化，并不斷升華自我，最終完成人生的蛻變。
小編精心推薦
心得體會范文 | 心得體會怎么寫 | 心得體會格式