樣范能替我們解困之需，樣范展示構(gòu)思腹心之所在，范文撰寫時或可參考模板？期冀此“請柬邀請函”以順?biāo)炷脑?，陳述僅供參考，如有不確之處請積極指正！
請柬邀請函 篇1
敬愛的各位親：
你們好!
在這陽光明媚的日子里，溫柔漂亮的xxxxx姑娘和寬容體貼的xxxxxx先生的愛情長跑宣告結(jié)束，在以后的日子里我們將會更加的恩愛，因為我們就要正式結(jié)為夫妻啦!
敬請祝我們恩愛百年，長長久久!
婚禮定于xxx月xxxx日星期xxxx上午xxx點，在xxxxxxxx酒店舉行。
請眾位從今日開始攢錢!準(zhǔn)備厚禮!
謝謝!
邀請人：
20xx年x月x日
請柬邀請函 篇2
邀請函，也稱邀請信，是各級行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體或個人邀請有關(guān)人士前往某地參加某項會議、工作或活動的一種專用書信形式，發(fā)出邀請函是為了表示正規(guī)和重視。請柬，也稱請?zhí)?，是各級行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體或個人在活動、節(jié)日和各種喜事中邀請賓客使用的一種簡便邀請函件，一般用于社會組織友好交往活動、座談會、聯(lián)歡會、派對、聯(lián)誼會、紀(jì)念儀式、婚宴、誕辰和重大慶典等，發(fā)送請柬是為了表示莊重、熱烈和隆重。邀請函和請柬在內(nèi)涵性質(zhì)上的差異在于：邀請函一般是為具有實質(zhì)性工作、任務(wù)或事項發(fā)出的，如學(xué)術(shù)研討會、科技成果鑒定會等；而請柬一般是為禮儀性、例行性、娛樂性活動發(fā)出的，如上述的“慶典”、“娛樂”、“晚會”等。
請柬邀請函 篇3
▲教學(xué)目的
根據(jù)新課改的教育改革方向，我們要培養(yǎng)全面的，有自身發(fā)展能力的學(xué)生，摒棄傳統(tǒng)的教育觀念和呆板的教學(xué)模式。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)制作請柬的教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動相結(jié)合，使美術(shù)知識學(xué)以至用，也加強與相關(guān)學(xué)科的綜合運用能力。在課堂教學(xué)過程中采用的方式和方法，要符合現(xiàn)代學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，能夠充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性，給學(xué)生廣闊的探索空間。在主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過程中獲得知識，培養(yǎng)制作的創(chuàng)新意識，進(jìn)一步認(rèn)識和理解美術(shù)在社會生活中的地位，加深對集體的責(zé)任感。充分展示自己運用知識為社會服務(wù)的能力。
▲教材分析
本節(jié)以校園藝術(shù)節(jié)中的晚會活動說起，校園是學(xué)習(xí)的地方，更是享受快樂生活的美好家園。在這個前題下，對于請柬的制作是具有重要意義的，教材講述了請柬制作的格式、規(guī)格及方法等，在教學(xué)過程中應(yīng)重點進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時也給學(xué)生設(shè)計、創(chuàng)造思想留有廣闊的空間，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生為校園增添一簇簇藝術(shù)之花。
▲學(xué)情分析
本節(jié)學(xué)習(xí)對象是七年級下學(xué)期的學(xué)生，他們對請柬制作內(nèi)容已有一定的認(rèn)知。教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，并嘗試探索運用電腦軟件進(jìn)行設(shè)計的問題。加強學(xué)生手動制作能力，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法。
▲教學(xué)目標(biāo)知識與技能：
1、引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞尋找和收集各種請柬，認(rèn)識和了解請柬的特點，特別昌藝術(shù)活動請柬的特點。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)校園藝術(shù)節(jié)的總策劃設(shè)計請柬，讓學(xué)生體會請柬的設(shè)計過程和制作特點。
3、學(xué)習(xí)用多種形式制用請柬情感與態(tài)度：
1、通過學(xué)習(xí)制作請柬的過程一，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造力，能夠在教學(xué)過程中發(fā)揮積極主動性。
2、在探究制作精美請柬中，增進(jìn)了腦、眼、手之間的配合，并運用所學(xué)的知識解決問題，樹立了良好的自信心。
▲教學(xué)重、難點
重點：請柬制作形式的多樣性，請柬格式、規(guī)格與內(nèi)容的關(guān)系
難點：請柬內(nèi)容與色彩的關(guān)系
▲教學(xué)方法
多媒體課件、合作探究法
▲教學(xué)時間一課時
▲教學(xué)過程：一導(dǎo)：(我力圖讓這個環(huán)節(jié)生動有趣而又優(yōu)美自然，所以我設(shè)置了下而的導(dǎo)語)
同學(xué)們，我們在校園第天享受著快樂幸福的學(xué)習(xí)生活，用我們的雙手為校園藝術(shù)節(jié)活動增添一簇簇光彩吧。今天我們就為舞動青春迎接未來晚會活動進(jìn)行策劃(導(dǎo)出藝術(shù)節(jié)晚會下發(fā)請柬的意義及制作)
請柬邀請函 篇4
尊敬的_______女士/先生：
茲定于公歷____________年____________月____________日(農(nóng)歷____________月____________日)星期____________在舉行我公司喬遷儀式。
為感謝貴單位多年來對我公司的支持與信賴，特借此良機深表敬意，恭請屆時光臨，不甚感謝。
邀請人：____________
20______年______月______日
請柬邀請函 篇5
xx：
得到你的`祝福，我開心了;得到你的問候，我順心了;歡樂和你分享，我快樂了;甜蜜讓你知道，我幸福了;今天是我告別單身的時刻，我需要你的祝福，朋友，答應(yīng)我不見不散!
孩子滿月馬上到，幸福吹響集結(jié)號，喜鵲鴻雁傳喜報，遠(yuǎn)親近鄰都請到，親朋好友通知到，同事哥們請自到，喜酒喜宴已擺好，快來快來湊熱鬧。呵呵呵大家同喜!
邀請人：
日期：
請柬邀請函 篇6
邀請函往往對事宜的內(nèi)容、項目、程序、要求、作用、意義做出介紹和說明，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、篇幅較長。文尾還要附著邀請者的聯(lián)絡(luò)方式，且以回執(zhí)的形式要求被邀請者回復(fù)是否接受邀請，文尾處邀請者需要加蓋公章表示承擔(dān)法律意義上的責(zé)任。
請柬內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡單、篇幅短小，可用三兩句話寫清活動的內(nèi)容要素。一般可使用統(tǒng)一購買制作的成品，有時也可自行制作隨意化、人性化的精美作品，不要求被邀請者回復(fù)是否接受邀請，邀請者不必加蓋印章。
邀請函和請柬在結(jié)構(gòu)要素上的最大差異在于：邀請函可用信封通過郵局寄出，或通過電子郵件發(fā)送；請柬大多由“里瓤”和“封面”構(gòu)成，屬于折疊并有封面的形式，封面寫上“請柬”或“請?zhí)眱勺?，要求設(shè)計美觀、裝幀精良，可用美術(shù)體的文字和燙金，圖案色彩裝飾以鮮紅色的居多，表示喜慶。
請柬邀請函 篇7
一：教學(xué)目的
1、使學(xué)生懂得是具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，并學(xué)習(xí)制作的方法。
2、通過請柬的制作，提高學(xué)生裝的設(shè)計、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長，友愛同學(xué)的品德增進(jìn)師生感情。
二、教學(xué)重點、難點
重點：用剪貼手法設(shè)計和制作賀卡。難點：1、構(gòu)圖設(shè)計2、恰當(dāng)選擇材料。
三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備
教具：自制各種示范;示范制作備用的花紋圖案資料;8開白紙，廢舊彩圖紙，漿糊、剪刀、畫板、圖釘?shù)取?BR> 學(xué)具：16開白紙對折，廢舊彩圖紙、漿糊，彩色筆，剪刀等。
四、教學(xué)過程
1.組織教學(xué)：檢查學(xué)具，2.引導(dǎo)認(rèn)真聽課。3.課前談話導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了色彩知識和美術(shù)字等課，今天讓同學(xué)們運用這些已學(xué)過的知識，自己動手制作。
(板書課題：賀卡設(shè)計與制作)
賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈送的具在紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品，它能顯示愛心，表達(dá)美好的祝愿，給我們增添歡樂，友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識，自己動手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會使人更感親切，更有意義。(板書：愛心與祝愿)
3、欣賞：(出示賀卡范圖、邊欣賞邊講解邊板書)
賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡;有平面的、立體有聲的;橫式的，豎式的;心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。4、剪貼賀卡的制作步驟：(邊演示制作步驟邊講解、邊板書)
(1)構(gòu)思、設(shè)計
我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計稿。
在設(shè)計時我們應(yīng)該考慮贈送的對象，因人而異，如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào);兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進(jìn)行設(shè)計制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。
(2)準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。
(3)選材、配色：
廢舊的畫報和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。（WWw.J458.COm ）
(4)剪貼;
剪取合適的圖形，按設(shè)計稿依層次貼到紙上合適的位置。
(5)書寫或剪貼贈言：
如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。
(6)整理畫面：
看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。
5、學(xué)生課堂作業(yè)
(1)請位同學(xué)到講臺前各拼貼一張賀卡。
(2)其它同學(xué)在座位上開始設(shè)計制作剪貼形式的賀卡。
(《新年快樂》、《友誼地久天長》、《老師，您好!》播放輕音樂。)巡視輔導(dǎo)，交待注意事項：
構(gòu)圖時要注意疏密、虛實關(guān)系;配色要鮮艷\明快圖案和文字要眉目清楚剪貼花紋線條要流暢不要把連接處剪斷了。
6、課堂小結(jié)
(1)與學(xué)生一起分析、講評作業(yè)，并對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚。(2)學(xué)生互相交換賀卡。(3)總結(jié)課堂教學(xué)情況。五、作業(yè)要求
利用廢舊圖片或畫報剪貼制作一張賀卡，要求構(gòu)思巧妙，形式新穎，工藝精致。
請柬邀請函 篇8
親愛的老師和同學(xué)們:
一指之內(nèi)，昔日意氣風(fēng)發(fā)的少男少女，如今在鬢邊飄雪，兒孫繞膝，青春已不在。
40年來，為了生存，為了事業(yè)，為了家庭，為了孩子，我們下鄉(xiāng)，下崗，加班，整日奔波，改變自己和家人的命運，耗盡了我們的健康，消耗了我們的青春。我們經(jīng)歷了成功的喜悅，嘗到了失敗的苦澀。我們嘗遍了生活中所有的酸甜苦辣，經(jīng)歷了世間的酸甜苦辣。但無論是在異鄉(xiāng)流浪，還是在家鄉(xiāng)打仗；無論你是顯赫的，轟轟烈烈的，平凡的，平平淡淡的，貧窮的，富有的，都無法改變我們之間一個簡單而真誠的稱呼——同學(xué)。
還記得我們的班主任“孫時尚”嗎？你記得我們班委的成員嗎？你還記得我們二年級八班的光榮組嗎？
為了40年的友誼，為了今生無悔，讓我們暫時拋開繁忙的事務(wù)，從身邊的煩惱中掙脫出來，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，一起重溫青春的夢想，回歸童真，激發(fā)我們奮發(fā)向上的熱情和活力，尋找我們漸行漸遠(yuǎn)的青春。
在這里，你可以再次聆聽老師的教誨，體驗一個學(xué)生的純真；你可以從同學(xué)的“外號”中找到一年的樂趣；你可以從“胖腳”的故事中找到童年的笑點；在這里，你也可以用“夢中情人”來表達(dá)你的心聲，來彌補今生的遺憾。
40年前，班委的工作開展得有聲有色，離不開你們的熱情參與、充分信任和大力支持。40年后的今天，我們?nèi)匀恍枰銈兊闹С趾蛶椭?。來吧，讓我們聚集在美麗的高郵，享受老同學(xué)的溫暖，聽陌生卻熟悉的聲音，看熟悉卻陌生的面孔。你的參與一定會使這個聚會變得精彩。
聚會時間:
20xx年5月19日，
地點:xxxx
攜手，交流，實現(xiàn)人生
xx中學(xué)xx班的所有學(xué)生
20xx年xx月xx日
請柬邀請函 篇9
尊敬的魯?shù)婪蚬荆?BR> 我公司將于20______年10月20日，在西寧舉辦一場大規(guī)模的《中國西北家用電器展銷會》，此次展銷會可給貴公司提供良好的展示展銷平臺，會對產(chǎn)品的推廣和銷售產(chǎn)生巨頭促進(jìn)作用。
我們真誠地邀請貴公司參加此次會議。如貴公司能如約參加本次會議，請務(wù)必于20______年10月1日前與我們?nèi)〉寐?lián)系，以便我們能提前為你們安排食宿和攤位?；顒优e辦方：西寧展覽中心有限公司時間（time）：20______年10月20日，地點（location）：西寧市廣陽區(qū)______號展銷中心
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______年______月______日