中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇1)
任教x年，本人從一名師范畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名青年教師，再?gòu)囊幻嗄杲處熤鸩匠砷L(zhǎng)為一名學(xué)校骨干教師，這一切與學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前輩教師們的關(guān)心和幫助有密切的關(guān)系，也與本人自身的努力與進(jìn)取有著莫大的關(guān)系。為保證未來(lái)的教學(xué)工作能夠更好進(jìn)行，本人現(xiàn)對(duì)之前的教學(xué)工作進(jìn)行一下鑒定：
一、敏思好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取
本人從20xx年到如今，已經(jīng)任教x年了，在這x年里，本人仍舊像一名學(xué)生一樣，保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擁有著敏思好學(xué)的特點(diǎn)，又在教學(xué)生涯中有著樂(lè)觀積極的精神，通過(guò)自己不斷地進(jìn)取，取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，雖然從骨干教師的頭銜可以看出本人的成績(jī)，但本人更主要的優(yōu)點(diǎn)還是在敏思好學(xué)以及樂(lè)觀進(jìn)取上，這是本人能夠做一名教師，順利走到今天的根本原因。本人在未來(lái)的工作中，還會(huì)將這一點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，像一名學(xué)生一樣去學(xué)習(xí)，像一名教師一樣去教書。
二、甘于奉獻(xiàn)，愿為人梯
在本人任教的x年里，本人一直被學(xué)生們奉為“最好說(shuō)話的老師”，雖然本人也曾因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)而認(rèn)為自己難以在學(xué)生眼中樹(shù)立威信，但事實(shí)卻證明本人多想了。
一位學(xué)生們認(rèn)為“最好說(shuō)話的老師”，意味著學(xué)生們有什么都會(huì)愿意跟我溝通，有問(wèn)題也愿意向我求教，只要我能夠幫到的，他們都會(huì)毫不猶豫地來(lái)請(qǐng)教。在這樣的師生互動(dòng)中，本人意識(shí)到自己已成為一名甘于奉獻(xiàn)的老師，愿為人梯去幫助每一位學(xué)生，讓學(xué)生們都能夠在我的幫助下更加順利地長(zhǎng)大成才。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，突破創(chuàng)新
做教師除了教學(xué)工作外，還有著與其他教師一起進(jìn)行教案研究的工作。這項(xiàng)工作是為了讓教學(xué)工作能夠更加有效、有質(zhì)量地進(jìn)行，既能促進(jìn)教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也能夠促使教學(xué)工作有突破、能創(chuàng)新。本人在任教的這些年里，既能夠與其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起進(jìn)行教案研究的工作，也能夠突破個(gè)人以及團(tuán)隊(duì)的局限，創(chuàng)新教案，讓學(xué)生們始終都能夠在有趣又充實(shí)的課堂里學(xué)到知識(shí)，得到成長(zhǎng)。
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇2)
侯莊小學(xué)2011年辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
基本情況
一、學(xué)校基本情況
我校招生區(qū)域內(nèi)所轄周營(yíng)村、侯莊村、郭橋，小周村。人口近四千六百多人。學(xué)校占地面積1925平方米，校舍總建筑面積593.5平方米，其中，體育場(chǎng)地300平方米，主要建筑物有教學(xué)用房3棟，男女廁所各一座?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校生總數(shù)313人，其中一年級(jí)1個(gè)班62人，二年級(jí)1個(gè)班65人，三年級(jí)1個(gè)班47人，四年級(jí)1個(gè)班53人，五年級(jí)1個(gè)班50人，六年級(jí)1個(gè)班37人。
現(xiàn)有教職工12人。其中專任教師12人，職員0人，工人0人，專任教師中，具有大專學(xué)歷的10人，占83.3%，具有大學(xué)本科學(xué)歷2人，占16.7%。教師具有中級(jí)職稱4人，占17.6%；初級(jí)職稱3人，占80％。
(一)、精心培育，強(qiáng)化錘煉，隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迫切需要一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，尤其是我校處于安徽河南兩省交界處，面臨著規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，隊(duì)伍素質(zhì)更是辦學(xué)成敗的關(guān)鍵，也是我校積極實(shí)施和不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的切入口；我校2010年調(diào)進(jìn)教師較多，全校青年教師占總數(shù)的50%左右，這批教師的素質(zhì)直接決定和影響學(xué)校的改革和發(fā)展，為此，我們抓住機(jī)遇，圍繞“師德高尚、知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新”的目標(biāo)，積極啟動(dòng)以青年教師培養(yǎng)和干部隊(duì)伍建設(shè)為兩大主體的隊(duì)伍建設(shè)工程。
1、努力建設(shè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子共6人，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，分工明確，各盡其能，幾年來(lái)始終做到五個(gè)堅(jiān)持：
（1）、堅(jiān)持加強(qiáng)黨建工作。
按上級(jí)黨委要求從認(rèn)真組織黨員開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，使每位黨員在學(xué)習(xí)中完善，在剖析中反思，在整改中提高，切實(shí)增強(qiáng)了全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的自覺(jué)性。
（2）、堅(jiān)持開(kāi)展讀書活動(dòng)。
幾年來(lái)分別為每位班子成員購(gòu)買了《為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)》、特級(jí)教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報(bào)告會(huì)，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。
（3）、堅(jiān)持深入教學(xué)一線。
兩位副校長(zhǎng)、三位教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員分別擔(dān)任三——六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)主科教學(xué)工作，深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為日常教學(xué)和質(zhì)量樹(shù)立典范。
（4）、堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé)。
每位班子成員對(duì)分管工作負(fù)責(zé)，思考、安排、實(shí)施條線工作，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)和提高。
（5）、堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)。
近幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游；日常管理更是精益求精，扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天巡視校園三次，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹(shù)立了榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁。
2、致力打造德高能強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
（1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。
①政治理論學(xué)習(xí)。三年來(lái)，我校按照教育部《中央“十一·五”計(jì)劃的建設(shè)》、《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《阜陽(yáng)市中小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全教會(huì)》等專題積極組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，深入開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義思想道德建設(shè)主題教育，學(xué)習(xí)十七大精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，并努力將政治學(xué)習(xí)與師德建設(shè)相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合；積極撰寫心得體會(huì)，組織進(jìn)行了學(xué)習(xí)《弘揚(yáng)孟二冬崇高精神》、十七大報(bào)告心得交流，學(xué)校及時(shí)組織政治筆記調(diào)閱，有效促進(jìn)教師政治理論學(xué)習(xí)的深入；黨支部組織青年教師開(kāi)展黨課教育活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行了黨的知識(shí)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等方面的教育，激勵(lì)青年教師奮發(fā)向上。
②書香浸潤(rùn)思想。組織全體教師積極開(kāi)展《不做教書匠》、《做一名有奮斗感的教師——再致年輕教師九條真誠(chéng)建議》讀書活動(dòng)，及時(shí)翻印學(xué)習(xí)材料，并利用師德教育專題學(xué)習(xí)的方式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，楊秀曼，費(fèi)傳好，李瑞娟，王明華等老師在交流會(huì)上暢談了自己的讀書心得，與會(huì)老師能從自尊自信、踏地而行、遠(yuǎn)離安逸、耐得住寂寞等某一方面暢談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，明確了做一名合格教師所必須具備的條件和素質(zhì)。在讀書中理解，在行動(dòng)中體驗(yàn)，這些讀書活動(dòng)的開(kāi)展使全體青年教師樹(shù)立了強(qiáng)烈的教書育人責(zé)任感和使命感，切實(shí)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，基本形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)。
③師德實(shí)踐活動(dòng)。為加強(qiáng)師德建設(shè)，激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人的熱情，學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，積極開(kāi)展教師誓言征集活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體教師討論，形成了我校的教師誓言；
（2）、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。
①認(rèn)真組織校本培訓(xùn)。學(xué)校先后有計(jì)劃地組織全體教師圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、朱永新教育思想、有效教學(xué)理論及《不跪著教書》的精彩片段等多個(gè)專題進(jìn)行校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)理念，為教師反思教學(xué)實(shí)踐、改進(jìn)教學(xué)工作思路提供了可能，為教師實(shí)現(xiàn)思維碰撞、產(chǎn)生教育靈感搭建了平臺(tái)。②評(píng)選校級(jí)骨干教師。每年五月份組織開(kāi)展校級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)，參照市骨干教師評(píng)選辦法按教材分析、說(shuō)課、上課、論文四項(xiàng)內(nèi)容逐項(xiàng)評(píng)比，李瑞娟，楊秀曼，王明華等老師都能以充分的準(zhǔn)備、新穎的設(shè)計(jì)、精彩的課堂教學(xué)、厚實(shí)的教學(xué)實(shí)績(jī)通過(guò)評(píng)選，獲得校級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、教學(xué)新秀能手稱號(hào)。
用思想潤(rùn)澤，用行動(dòng)引領(lǐng)，用情感助推，全體老師行動(dòng)著，感動(dòng)著，收獲著。
二）、整合力量，加強(qiáng)實(shí)踐，德育實(shí)效明顯提高。
學(xué)校的一切工作，事事關(guān)系到育人，關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，我校始終把德育作為基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，根據(jù)新時(shí)期對(duì)德育工作的要求，積極研究新問(wèn)題，探索新思路，使我校德育工作充滿活力，卓有成效。
1、完善德育網(wǎng)絡(luò)。
2．夯實(shí)基礎(chǔ)工程。
②組織好晨會(huì)課和中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩，各年級(jí)中隊(duì)分別圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)教育、讀書活動(dòng)、愛(ài)國(guó)等主題公開(kāi)了晨會(huì)隊(duì)活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式新穎，使各項(xiàng)教育得到了延伸和拓展。
④加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和考核，每學(xué)期組織一次全體班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)市德育工作會(huì)議精神，交流班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，同時(shí)積極組織人員參加市骨干班主任和德育干部培訓(xùn)；每月底對(duì)班主任工作按條例進(jìn)行一次考核，楊秀曼，李瑞娟，王明華，程玉臨等老師能認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力和自我管理能力，形成了良好的班風(fēng)。
3、緊扣德育重點(diǎn)。
（1）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。認(rèn)真組織好每周一次的隆重升旗儀式，安排行政人員，班主任代表作好國(guó)旗下講話，在隊(duì)員中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動(dòng)；每月圍繞一個(gè)主題積極開(kāi)展德育活動(dòng)，同時(shí)還開(kāi)展了“感覺(jué)新變化，迎接十七大”、“除陋習(xí)、講文明”等主題教育，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)處。
（2）加強(qiáng)心理和法制教育。各年級(jí)認(rèn)真制訂好心理健康教育計(jì)劃，按課表備好、上好心理健康教育課，學(xué)校行政不定期檢查課表執(zhí)行情況，促進(jìn)心健課的常規(guī)到位；心理咨詢室每周一中午正常開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，健全心理健康檔案，幫助學(xué)生排除心理障礙，提高學(xué)生心理素質(zhì)；五年級(jí)按要求開(kāi)設(shè)法制教育課程，安排教師上好法制教育課，繼續(xù)簽訂防差、轉(zhuǎn)差責(zé)任狀，加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好防差轉(zhuǎn)差工作。
4、構(gòu)建校園文化。校園文化建設(shè)是教育局近兩年工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。雖然我校正處于擴(kuò)建階段，有些工作難以跟上，但學(xué)校專門召開(kāi)會(huì)議商量校園文化建設(shè)的總體思路，注重營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；
由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，各項(xiàng)制度健全且執(zhí)行較好，因此德育工作取得了較好的成績(jī)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提高。
（三）優(yōu)化管理，逐步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
素質(zhì)教育的最終目的是提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我校始終以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為主題，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，突出過(guò)程管理，強(qiáng)調(diào)落實(shí)雙基，注重課堂延伸，全面扎實(shí)地推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
1、聚焦常規(guī)管理。
“五認(rèn)真”工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，學(xué)校把“五認(rèn)真”管理作為教學(xué)管理的重點(diǎn)。每月組織行政人員、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位；同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)，采用抽簽形式每學(xué)期對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽(tīng)課、進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、查閱了老師的所有業(yè)務(wù)課卷和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，過(guò)程設(shè)計(jì)完整；課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng)；作業(yè)批改認(rèn)真扎實(shí)，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高，但作業(yè)的整潔度有待進(jìn)一步提高。每次調(diào)研結(jié)束后召開(kāi)全體教師會(huì)議，通報(bào)反饋調(diào)研情況，對(duì)提高常規(guī)管理水平起到了積極的促進(jìn)作用。
2、聚焦課堂教學(xué)。
（1）、組織上好教研課。每學(xué)期第二周對(duì)全學(xué)期教研課作好安排，各教研組先后圍繞“新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課”三類課的研究，由執(zhí)教老師在備課組活動(dòng)時(shí)提出教學(xué)設(shè)計(jì)方案，組內(nèi)教師針對(duì)教學(xué)內(nèi)容各抒己見(jiàn)，然后進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，展示教學(xué)過(guò)程，最后進(jìn)行評(píng)課、議課，使教師在分類研究中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，引領(lǐng)教師更好地理解新課標(biāo)，駕馭新教材。楊秀曼、楚繼山老師的新授課、李瑞娟老師的復(fù)習(xí)課、王明華老師的練習(xí)課都能按不同課型的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，及時(shí)落實(shí)訓(xùn)練，均收到了較好的教學(xué)效果。
（2）、開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽。2010年組織語(yǔ)文教師開(kāi)展課件制作競(jìng)賽，漂亮精致的圖片、富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，無(wú)不體現(xiàn)了我校青年教師為掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的付出；學(xué)校每年組織青年教師開(kāi)展校級(jí)新課改“三優(yōu)化、一提高”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，圍繞“有利于學(xué)生的全面發(fā)展”、“有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、自學(xué)能力及創(chuàng)造能力和實(shí)際操作能力”、“有利于幫助學(xué)生變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)”三個(gè)“有利于”分組集體備課、抽簽上課、集中評(píng)議，貫穿全學(xué)期，抓好、抓實(shí)過(guò)程；倡導(dǎo)新教法，新理念，新思路，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及術(shù)科教學(xué)。我們欣喜地看到：課堂上出現(xiàn)了更多師生互動(dòng)、平等參與的生動(dòng)局面；教師注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式來(lái)調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性；課堂更多地關(guān)注生成和發(fā)展。這樣的競(jìng)賽活動(dòng)有助于青年教師更新理念，研究教學(xué)，較好地促進(jìn)了校本教研良好氛圍的形成，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供廣闊的舞臺(tái)。
3、聚焦兩大學(xué)科。
語(yǔ)文：一是上足、上好每節(jié)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生以讀促寫，以寫促讀；二是在面上號(hào)召學(xué)生大力開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)圖書箱作用，由語(yǔ)文教師精心安排；點(diǎn)上安排專人組織各班學(xué)生利用中午時(shí)間到閱覽室開(kāi)展讀書活動(dòng)；三是在廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，努力提高習(xí)作質(zhì)量。
英語(yǔ)：一是創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)中英語(yǔ)欄目的內(nèi)容更貼近學(xué)生實(shí)際；二是三——六年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練每周不少于40分鐘，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語(yǔ)報(bào)，擴(kuò)大閱讀面，為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；組織各年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)力、誦讀、書寫、出刊英語(yǔ)手抄小報(bào)、英語(yǔ)歌謠演唱等競(jìng)賽，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地促進(jìn)了學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)。
（四）、依法治校，持續(xù)發(fā)展，學(xué)校管理漸趨規(guī)范。
我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”，充分發(fā)揮工會(huì)職能，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，全心全意依靠教職員工辦好學(xué)校；大力實(shí)施依法治校，全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。
1、建立例會(huì)制度。學(xué)校成立了工會(huì)委員會(huì)，委員分工合理，職責(zé)明確，定期組織召開(kāi)工會(huì)工作會(huì)議。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)決服從學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助學(xué)校行政做好相關(guān)工作，引導(dǎo)廣大教職員工落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，為學(xué)生做好服務(wù)工作。
2、健全教代會(huì)制度。每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，會(huì)前學(xué)校黨支部、行政舉行聯(lián)席會(huì)議，確定中心議題，商討會(huì)議議程，各工會(huì)小組發(fā)動(dòng)教師會(huì)員撰寫提案，重點(diǎn)要求提出解決問(wèn)題的辦法和措施，開(kāi)展“金點(diǎn)子”提案評(píng)選，有效地提高了提案的質(zhì)量，真正做到集思廣益。
3、完善校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制定校務(wù)公開(kāi)計(jì)劃，確定校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校重大改革和關(guān)系教師切身利益的大事如評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等，我們總是先召開(kāi)教師會(huì)議傳達(dá)精神、公開(kāi)條件、公開(kāi)述職、集體票決，最后由評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定人選，多年來(lái)從未有教師埋怨學(xué)校不公，反而都堅(jiān)決支持、擁護(hù)學(xué)校的決定。
4、完善競(jìng)聘上崗制度。激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道，努力形成精干高效、充滿生機(jī)和活力的中層干部隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。
5、豐富教工文體活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)每年總要安排一些活動(dòng)，真心誠(chéng)意為教師做些事情。節(jié)假日經(jīng)常組織教師外出考察學(xué)習(xí)，06年暑假組織全體教師到浙江考察一次，既領(lǐng)略了美景，又增加了教師群體間的感情。工會(huì)組織每年組織教工開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，既活躍了氣氛，又鍛煉了體能。通過(guò)各種活動(dòng)，把教師的心聚在一起，讓教師們真切地感到學(xué)校確實(shí)是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的家園。
6、親切關(guān)懷教工身體。學(xué)校重視對(duì)教職工生活的關(guān)心，給生病住院的教師送去溫暖，給家庭困難的教師獻(xiàn)上愛(ài)心；每年新春佳節(jié)前夕，學(xué)校都要給每位退休的教師送上慰問(wèn)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席還親自登門探望年事已高和身體欠佳的老教師，送去集體的溫暖。
（五）、健全制度，加強(qiáng)管理，后勤工作日益完善。
1、抓好財(cái)產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來(lái)是后勤管理中的重點(diǎn)，針對(duì)我校的特點(diǎn)，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，學(xué)校對(duì)所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊(cè)，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到帳物相符，倉(cāng)庫(kù)物品定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到有措施、有檢查、有落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)解除師生的后顧之憂。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。①、堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，嚴(yán)格管理，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。②、堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的招待開(kāi)支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上；③、結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)。④、嚴(yán)格財(cái)會(huì)制度。管理用好每一筆經(jīng)費(fèi)，自覺(jué)接受教職工的監(jiān)督和上級(jí)部門的審計(jì)。
3、強(qiáng)化安全管理?！鞍踩环潘桑|(zhì)量一場(chǎng)空”，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。我校嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，校長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》，真正做到責(zé)任到人。在學(xué)校安全工作中，我們以創(chuàng)建平安校園為工作中心，一是重點(diǎn)抓好食堂安全管理，⑴、加強(qiáng)從業(yè)人員的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)檢查，做到全部持證上崗；⑵、營(yíng)造良好的廚房環(huán)境，使廚房保持干凈、整潔、明亮、美觀；⑶、注意食品衛(wèi)生，著力消除安全隱患，杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生；
存在問(wèn)題
忠誠(chéng)樹(shù)理想，敬業(yè)寫情懷，回顧三年來(lái)的工作，全校師生振奮精神，同心同德，進(jìn)一步優(yōu)化德育教育，提高了實(shí)效；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，錘煉了素質(zhì)；嚴(yán)格常規(guī)管理，形成了規(guī)范；扎實(shí)后勤工作，優(yōu)化了保障，雖然取得了一些成績(jī)，但是辦學(xué)水平與現(xiàn)代化的要求還有很大的距離，我們有決心以更頑強(qiáng)的意志，以更有效的工作，出色地完成歷史賦予我們的任務(wù)，創(chuàng)造城西小學(xué)辦學(xué)史上的輝煌篇章。但我們深知，我校與兄弟學(xué)校還存在著一定的差距，與現(xiàn)代化教學(xué)的要求還存在著更大的距離，我們的工作還要進(jìn)一步深入，管理還要進(jìn)一步規(guī)范，進(jìn)一步細(xì)化，辦學(xué)質(zhì)量還要進(jìn)一步提高，教科研還要進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)特色還要進(jìn)一步彰顯，特別是存在以下急需解決的問(wèn)題。
一是房舍嚴(yán)重不足：由于近幾年來(lái)學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致教學(xué)用房`教師生活用房嚴(yán)重不足,教學(xué)要用于6小學(xué)班級(jí)教室、1個(gè)幼兒班級(jí)教室、臥室、1個(gè)行政辦公室、2個(gè)教師辦公室，已經(jīng)不堪重負(fù)，一年級(jí)班容量突破60人，今年開(kāi)學(xué)時(shí)就拒絕了10多名外來(lái)民工子弟的就學(xué)要求。衷心希望教育局在去年完成征地工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)爭(zhēng)取市政府的支持，抓緊我們城西小學(xué)擴(kuò)建工程的開(kāi)工上馬。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)生培養(yǎng)是我們教育的最終追求，但學(xué)生的培養(yǎng)不時(shí)一朝一夕就能成就的，需要我們學(xué)校、家庭、社會(huì)共同來(lái)營(yíng)造適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育氛圍，學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地，日常教育、課堂教學(xué)等方面的改革都要以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)定信念、一如既往地為學(xué)生著想，使學(xué)生真正樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，全面提高科學(xué)文化和各項(xiàng)綜合素質(zhì)，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)隊(duì)人才的要求。
面對(duì)問(wèn)題和不足，我們決心進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)熒欢〞?huì)更加團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓奮進(jìn)，把城西小學(xué)越辦越好。在此，我們也懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家給予指導(dǎo)導(dǎo)和幫助，以使我們今后的工作方向更明，思路更清，動(dòng)力更強(qiáng)。
侯莊小學(xué)
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇3)
本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力，知進(jìn)取，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完美的事情，因此我及時(shí)彌補(bǔ)不懂不會(huì)的漏洞，在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“完人”，不會(huì)讓問(wèn)題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
我深知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有知識(shí)、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年，因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。同時(shí)我作為班長(zhǎng)，是班中的凝聚點(diǎn)，所以更加以身作則，積極地參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔(dān)班中的事務(wù)，做老師的.得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(zhǎng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)證明一切，同時(shí)也會(huì)帶走一切，所以我會(huì)更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇4)
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人待人真誠(chéng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，信守承諾。上課專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真記筆記，關(guān)心他人和集體榮譽(yù)，舉止文明，有錯(cuò)就改，積極參與各種活動(dòng)，有進(jìn)取心，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的處分記錄。每次認(rèn)真完成值日生工作，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，珍愛(ài)生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。尊重他人，理解他人，能換位思考他人的感受，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)體育，在體育素質(zhì)測(cè)試中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇5)
修文縣灑坪中學(xué)寄宿制學(xué)校管理自查報(bào)告
我校是灑坪鎮(zhèn)唯一的一所寄宿制中學(xué)，學(xué)校占地面積平方米，生均占地面積為平方米，綠花面積為3000平方米。校舍建筑面積為平方米，其中教學(xué)及輔助用房為平方米，生活用房為平方米，塑膠操場(chǎng)面積為1500平方米，籃球場(chǎng)3個(gè)。學(xué)校擁有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，多媒體教室一個(gè)，圖書室一個(gè)，體育活動(dòng)室一個(gè)，基 本能滿足教育教學(xué)活動(dòng)的需要。
我校共有學(xué)生296 人，其中寄宿生 289人，開(kāi)設(shè)了6個(gè)教學(xué)班，共有教師29人，學(xué)校上年學(xué) 生數(shù)為328 人，本學(xué)期流失2人，輟學(xué)率為 0.6 ％.一、教學(xué)管理
1、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照省教育廳下發(fā)的校歷開(kāi)展教學(xué)工作，不得利用寒暑假、周末、節(jié)日及課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。嚴(yán)禁拖延上課時(shí)間和利用午休時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。不得利用自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課。
2、體育藝術(shù)設(shè)施設(shè)備在課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種體育、藝術(shù)活動(dòng)；建立早鍛煉制度，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
3、學(xué)校圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室等在課余時(shí)間、自習(xí)時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，班級(jí)建立圖書角（柜），鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵課外書籍，豐富和拓展知識(shí)面。
4、把第二課堂建設(shè)納入寄宿制學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，配備必要的輔導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)生社團(tuán)、活動(dòng)小組、興趣小組等，開(kāi)展符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)的課外活動(dòng)以及其它綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、安全管理
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李祥國(guó)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，將寄宿制學(xué)校安全作為重中之重，建立健全學(xué)校安全管理制度、安全信息報(bào)送制度、安全工作通報(bào)制度、安全應(yīng)急機(jī)制，制定各種突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。落實(shí)保障安全管理經(jīng)費(fèi)投入。
2、學(xué)校按照學(xué)生規(guī)模聘用了一名專職保衛(wèi)人員趙光文。并對(duì)安全保衛(wèi)人員應(yīng)開(kāi)展崗位培訓(xùn)和突發(fā)事件處置培訓(xùn)，使之具有處置突發(fā)性事件的能力。
3、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展珍愛(ài)生命、自我保護(hù)的安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)公安、消防以及其它相關(guān)部門對(duì)學(xué)生開(kāi)展防恐、火災(zāi)、地震等知識(shí)的安全應(yīng)急演練。學(xué)校疏散通道和宿舍疏散通道確保暢通。
4、加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全保衛(wèi)，設(shè)立防火防盜設(shè)施，定期檢查并加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。
5、嚴(yán)格門衛(wèi)值班、校園巡邏制度和學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度，建立校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，禁止社會(huì)閑雜人員或車輛進(jìn)入校園，禁止學(xué)生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校。寄宿生住校期間未經(jīng)準(zhǔn)假不得擅自離校。非特殊事由，寄宿學(xué)生在中午和下午的就餐時(shí)間不得離開(kāi)學(xué)校。
三、飲食管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行《省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的意見(jiàn)》，學(xué)校食堂自辦自管，實(shí)行公益性、零利潤(rùn)原則。校長(zhǎng)是食堂管理的第一責(zé)任人。
2、成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生參與的食堂管理委員會(huì)，建立健全學(xué)校食堂食品安全管理制度、食品原料進(jìn)貨、查驗(yàn)、登記、保管、領(lǐng)用制度、財(cái)物管理制度、食品衛(wèi)生制度、餐具、炊具清洗及消毒制度、食品48小時(shí)留樣制度、從業(yè)人員定期健康體檢和培訓(xùn)制度、學(xué)生食物中毒報(bào)告制度、重大食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案、食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度，加強(qiáng)學(xué)生飲食管理。
3、學(xué)校食堂每天每餐飯菜明碼標(biāo)價(jià)，每月向師生公開(kāi)食品采購(gòu)進(jìn)貨渠道與進(jìn)貨價(jià)格、收支情況，接受全校師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。
四、住宿管理
1建立健全宿舍管理制度。外來(lái)人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)生宿舍，來(lái)客和非本室學(xué)生不得留宿，發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)處理并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。
2、學(xué)校專門安排兩名教師管理宿舍，傳友倫老師負(fù)責(zé)男生宿舍，程秀英老師負(fù)責(zé)女生宿舍。
3、男女生分住男生宿舍和女生宿舍。每間宿舍貼有每位住宿學(xué)生班級(jí)、班主任聯(lián)系電話、家庭詳細(xì)住址、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等信息，便于宿管人員管理。
4、遵循青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，建立健全學(xué)生作息制度。早上統(tǒng)一起床時(shí)間為7:00，晚自習(xí)時(shí)間為19:00——21:00，,就寢熄燈時(shí)間為晚上22:00。
5、每棟宿舍樓和每間寢室由住校學(xué)生擔(dān)任室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)維護(hù)宿舍秩序，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。
五、衛(wèi)生管理
1、認(rèn)真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》，建立健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，建立重大疫情報(bào)告制度，做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防和控制工作。
2、按要求開(kāi)設(shè)健康教育課程。在校園設(shè)置固定健康教育宣傳欄，每月定期更換內(nèi)容，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及，提高學(xué)生衛(wèi)生保健知識(shí)和水平。
3、學(xué)校和住校學(xué)生統(tǒng)一使用娃哈哈桶裝礦泉水，保障師生飲水健康。
4、學(xué)校配備必需的清潔衛(wèi)生工具，每間教室應(yīng)安放1個(gè)廢紙（物）簍；每間宿舍應(yīng)安放1個(gè)廢紙（物）簍；校園內(nèi)道路兩側(cè)和操場(chǎng)周邊等室外環(huán)境中應(yīng)設(shè)置垃圾箱（桶）。建立校園環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生定期清掃和消毒制度，保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生。建立校園環(huán)境衛(wèi)生定期大掃除制度，定期或不定期開(kāi)展衛(wèi)生檢查評(píng)比。
5、灑坪中學(xué)有社會(huì)愛(ài)心企業(yè)捐助的兩個(gè)太陽(yáng)能熱水器，在周末和課余時(shí)間面向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生定期洗澡，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生定期曬被褥消毒。
六、規(guī)范化管理
1、學(xué)校要以軍訓(xùn)為突破口，抓好新生的養(yǎng)成教育。每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,都要對(duì)新生進(jìn)行全員軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)，快速營(yíng)造一種全新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力；改變
學(xué)生不良行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律性、提高自制能力；構(gòu)建集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力；培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力；提高預(yù)防突發(fā)事件和應(yīng)急自然災(zāi)害的能力。
2、抓好“學(xué)生一日生活常規(guī)管理”，規(guī)范學(xué)生言行。學(xué)校根據(jù)“半軍事化管理”的要求，制定《學(xué)生一日作息常規(guī)》，對(duì)學(xué)生一天的生活、紀(jì)律、學(xué)習(xí)作出要求，從起床、三操、洗漱和整理內(nèi)務(wù)，自習(xí)、上課、用餐、衛(wèi)生、課外活動(dòng)、午睡、晚睡、禮儀禮貌、出入校門等作出全面規(guī)定。
七、存在問(wèn)題
1、學(xué)校教師逐漸老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教師進(jìn)城，走教不適應(yīng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校發(fā)展需要。
2、學(xué)校留守兒童多，學(xué)校沒(méi)有很好解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理問(wèn)題。
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇6)
琚灣二中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
一、學(xué)校基本情況
琚灣二中創(chuàng)辦于1989年，現(xiàn)座落在七方鎮(zhèn)北10公里處，占地面積20992平方米，建筑面積10650平方米，綠化面積5000平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美、布局較為合理的農(nóng)村鎮(zhèn)級(jí)學(xué)?！，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)670人。在編教職工83 人。目前具備中學(xué)高級(jí)教師職稱15人，專任教師本科率達(dá)12%。
一直以來(lái)，歷代師長(zhǎng)自強(qiáng)不息、孜孜以求、作育英才，曾走出了清華大學(xué)馬騰飛、哈佛大學(xué)汪自民等知名校友。新時(shí)代的羅中人始終秉承以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)思想，以“創(chuàng)名校，做名師，育英才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理。精心培育，鑄就精品”為育人標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，取得了豐碩成果。先后獲得襄樊市“文明單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“綠化合格單位”、“實(shí)驗(yàn)室合格單位”、“安全衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M(jìn)單位”、“新課程改革先進(jìn)學(xué)校”等和棗陽(yáng)市“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“文明單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“示范學(xué)校”、“安全文明校園”、“先進(jìn)工會(huì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、自評(píng)情況與得分
為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我校積極組織自評(píng)專班，依據(jù)《湖北省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了全面認(rèn)真地自查。自評(píng)結(jié)果如下：A1辦學(xué)方向100分（0.15）得分100分，A2教育資源100分（0.20）得分88分，A3學(xué)校管理100分（0.20）得分95分，A4教育工作100分（0.30）得分91分，A5辦學(xué)成果100分（0.15）得分96分，綜合評(píng)價(jià)分93分，等級(jí)：優(yōu)秀。
三、辦學(xué)行為及辦學(xué)特色
（一）、提升辦學(xué)理念，建立規(guī)范辦學(xué)體系
1、確立先進(jìn)的辦學(xué)理念。
先進(jìn)的辦學(xué)理念是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。只有明確辦學(xué)思路，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，才能推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)面向”“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及一系列教育教學(xué)理論，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”的辦學(xué)理念。同時(shí)，提出了我校：辦學(xué)方針——依法治校，發(fā)展活校，科研興校，特色強(qiáng)校；教學(xué)原則——面向全體，因材施教，自主合作，全面提高；校風(fēng)——團(tuán)結(jié)，文明，奮發(fā)，求實(shí)，創(chuàng)新；-1-
教風(fēng)——民主，和諧，厚德，善誘；學(xué)風(fēng)——博學(xué)，多思，勤奮，進(jìn)取。
2、明確具體的辦學(xué)目標(biāo)。
多年來(lái)，學(xué)校把明確具體的辦學(xué)目標(biāo)當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力、奮斗的方向。依據(jù)辦學(xué)理念，學(xué)校制定了《琚灣二中“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，明確規(guī)定了“十一五”期間的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)——塑造一流名師、培養(yǎng)一流人才、建設(shè)一流名校，育人目標(biāo)——基礎(chǔ)扎實(shí)、人格健全、特長(zhǎng)鮮明、素質(zhì)全面。學(xué)校制定了科學(xué)的實(shí)施措施：以學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為要?jiǎng)?wù)，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)；以創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為平臺(tái)，改善辦學(xué)條件；以深化課堂改革、打造高效課堂為重點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、遵循科學(xué)的辦學(xué)原則。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和湖北省有關(guān)“減負(fù)”、“糾片”等一系列文件精神，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校制定了《琚灣二中教師教學(xué)規(guī)范》、《琚灣二中教學(xué)過(guò)程管理制度》等，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊所有課程。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“糾片”、“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。二是規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)校制定了《琚灣二中財(cái)經(jīng)管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持收支兩條線；定期公開(kāi)財(cái)務(wù)賬目，民主理財(cái)。
（二）、優(yōu)化教育資源，營(yíng)造良好育人環(huán)境
1、優(yōu)化人力資源，力求德藝雙馨。
按照規(guī)定做好干部、教職工的配置工作。在配備校級(jí)干部中，我校從思想政治素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面綜合考慮，職數(shù)達(dá)標(biāo)。同時(shí)還建立了民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的干部選拔機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主，辦事公道，遵紀(jì)守法，廉潔自律，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)敬業(yè)，工作有力。學(xué)校設(shè)置黨支部、校長(zhǎng)辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等“三處兩室”，由分管校級(jí)干部牽頭，部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。同時(shí)，又以年級(jí)為單位，設(shè)三個(gè)年級(jí)組，每個(gè)年級(jí)設(shè)置年級(jí)組長(zhǎng)一名，實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教師隊(duì)伍編制和結(jié)構(gòu)合理。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師86人，專任教師中，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師54人、市骨干教師達(dá)20人，大學(xué)本科學(xué)歷55人，?？茖W(xué)歷86人，學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達(dá)100%。學(xué)校職工人數(shù)符合省定編制，技術(shù)崗位職工受過(guò)培訓(xùn)，并持證上崗。
2、加大財(cái)力投入，保障教育經(jīng)費(fèi)。
每年度市財(cái)政對(duì)學(xué)校的財(cái)政撥款達(dá)30多萬(wàn)元；主要用于教育教學(xué)，為了提高教師工作積極性，學(xué)校還利用勤工儉學(xué)收入，努力改善辦學(xué)條件，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。為了保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校加大扶困助學(xué)力度，為他們提供生活費(fèi)及學(xué)習(xí)用品。
此外，學(xué)校努力拓寬扶困助學(xué)途徑，向熱心人士、友好單位募款，倡導(dǎo)社會(huì)共獻(xiàn)愛(ài)心。
（三）美化育人環(huán)境，打造花園學(xué)校
1、注重校園文化建設(shè)，打造人文校園。幾年來(lái)，學(xué)校投資余元，進(jìn)行校園文化建設(shè)：在各主干道增添各種勵(lì)志、怡情名言警句；名言警句、偉人塑像、攝影、漫畫、、班徽等，均體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色，鼓勵(lì)學(xué)生昂揚(yáng)向上，陶冶情操。
2、注重校園安全工作，打造平安校園。學(xué)校投入17000余元，安裝六個(gè)監(jiān)控?cái)z像探頭，加強(qiáng)校園安全管理，并與派出所聯(lián)系，不定期整治校園周邊環(huán)境。請(qǐng)司法人員到校進(jìn)行法制教育。學(xué)校制定了各種安全工作制度及應(yīng)急處理預(yù)案，加大人防、物防和技防力度，確保校園安全。近幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故。
3、優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，打造現(xiàn)代校園。學(xué)校大力進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投資近2.5萬(wàn)元，進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有學(xué)生微機(jī)室1個(gè)，擁有微機(jī)52臺(tái)，建有多媒體功能室2個(gè)；建一個(gè)年級(jí)的 “班班通”。建有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各3個(gè)，建有專門的圖書館，擁有圖書2萬(wàn)冊(cè)。投入1萬(wàn)多元，配備完善體育設(shè)施，為師生提供便利的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。
4、搞好各種服務(wù)，打造服務(wù)校園。2009年，學(xué)校向上爭(zhēng)取資金120萬(wàn)元，新建一座標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。學(xué)校努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，努力改善學(xué)生生活條件，開(kāi)設(shè)浴池，使學(xué)生的在校生活方便、舒適，保證了學(xué)生的身體健康，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
（四）加強(qiáng)體制建設(shè)，探索高效管理新路
1、建立科學(xué)的管理機(jī)制。
一是學(xué)校大力完善管理機(jī)制，不斷更新管理手段，努力探索管理新路。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立二室（辦公室、財(cái)務(wù)室），三處（政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處），三個(gè)年級(jí)組。此外，學(xué)校還成立了教育工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、婦委會(huì)等群團(tuán)組織。
二是優(yōu)化管理體制。（1）管理系統(tǒng)化。學(xué)校大事廣泛收集師生的意見(jiàn)和建議，然后由職代會(huì)和校委會(huì)共同決策實(shí)施。由此強(qiáng)化全體教職工的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全員行使民主治校權(quán)利的積極性，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。（2）管理層級(jí)化。學(xué)校堅(jiān)持以各口主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)制；教學(xué)副校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——教研組——備課組；政教副校長(zhǎng)——政教處——團(tuán)總支；后勤副校長(zhǎng)——后勤辦——安衛(wèi)辦。（3）管理透明化。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持凡屬學(xué)校重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取措施確保公開(kāi)透明，如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、人事聘任等，都按規(guī)定進(jìn)行陽(yáng)光操作；學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目，接受教職工的監(jiān)督。同時(shí)設(shè)立校長(zhǎng)信箱，廣采群眾信息。
2、建立完整的管理體系。
（1）完善管理制度，落實(shí)工作計(jì)劃。結(jié)合我校實(shí)際，制訂了各種規(guī)章制度和崗位職責(zé)，校務(wù)管理做到有章可循，有法可依。每學(xué)期學(xué)校制訂了學(xué)年度工作要點(diǎn)，各處室、年級(jí)組依
據(jù)工作要點(diǎn)制訂詳實(shí)的工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃辦事，避免盲目性和隨意性。（2）改變管理觀念，體現(xiàn)人文關(guān)懷。一是以激勵(lì)為抓手，實(shí)行全員聘任制，校長(zhǎng)聘任副職干部及年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)聘任教師，打破職位終身制，做到“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”，鼓勵(lì)廣大教師勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)挑重?fù)?dān)。二是以人為本，營(yíng)造溫暖氛圍。學(xué)校對(duì)各辦公室均配備電腦和飲水機(jī)，極大地方便了教師的學(xué)習(xí)和工作。及時(shí)關(guān)心教職工的身心健康；教職工生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)到醫(yī)院看望，先后安排10余名教職工的家屬就業(yè)；關(guān)心離退休教師，進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)、重陽(yáng)聯(lián)歡等。
3、規(guī)范檔案管理，信息準(zhǔn)確完備。學(xué)校十分重視檔案管理工作，建立了檔案管理室，配備了專門的檔案管理人員，制訂了檔案室管理章程，每學(xué)期對(duì)檔案工作進(jìn)行量化評(píng)估，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
4．加強(qiáng)教務(wù)管理，提高教育質(zhì)量。
（1）健全德育管理機(jī)制。學(xué)校全方位構(gòu)建“一個(gè)核心、兩條主線”的德育工作機(jī)制?！耙粋€(gè)核心”就是以德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，校長(zhǎng)統(tǒng)籌，政教處主管，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，為德育工作的開(kāi)展提供可靠的保證?！皟蓷l主線”就是校內(nèi)校外兩線互動(dòng)，雙管齊下。（2）嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)嚴(yán)把“三關(guān)”：一是校歷表、課程表、作息時(shí)間表的制定合乎規(guī)定。二是學(xué)籍管理中辦理學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)嚴(yán)格符合規(guī)定。三是常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考、評(píng)各教學(xué)環(huán)節(jié)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
（五）、開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、堅(jiān)持德育為先，注重以德樹(shù)人。
（1）、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”。即德育常規(guī)內(nèi)容與時(shí)代內(nèi)容相結(jié)合。學(xué)校把學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)所開(kāi)展的常規(guī)思想道德教育與“五告別”簽名活動(dòng)等時(shí)代教育結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)社會(huì)需要的新型人才。（2）、深化系列活動(dòng)。如每學(xué)期開(kāi)展的文藝匯演、歌詠比賽、書畫作品大賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性。（3）開(kāi)展“三·五”學(xué)雷鋒；“五·五”端午節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育；五月“母親節(jié)”、六月“父親節(jié)”，開(kāi)展書信感恩活動(dòng)；“七·一”開(kāi)展愛(ài)黨教育；“九·十”教師節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生編寫祝福短信；“九·九”重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展敬老、愛(ài)老與思親教育活動(dòng)等。這些活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，愉悅了學(xué)生的身心。
2、深化課程改革，培育創(chuàng)新人才。
（1）、強(qiáng)化課改理念。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《新課程理念》，等各種新課改文件精神，以新課改精神引領(lǐng)人。在此基礎(chǔ)上，制定了《羅崗中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》，指導(dǎo)教師組織教學(xué)和到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（2）、打造高效課堂。一是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。由追求知識(shí)的完整性、全面性，到更加關(guān)注學(xué)生的性格、人格的健全；由重知識(shí)能力的培養(yǎng)，到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和精神成長(zhǎng)；由傳統(tǒng)共性的整齊劃一的教育，到更加關(guān)注學(xué)生的不同需求；由注重課堂細(xì)節(jié)、程序的編制，到更加關(guān)注學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和師生、生生關(guān)系的和諧發(fā)展。二是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。打破滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模
式，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^(guò)展示，實(shí)現(xiàn)交流；通過(guò)糾錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)落實(shí)；通過(guò)點(diǎn)撥，實(shí)現(xiàn)提升；通過(guò)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)拓寬。三是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。在引導(dǎo)學(xué)生自主性、研究性學(xué)習(xí)的同時(shí)，開(kāi)展小組討論，合作探究、對(duì)抗質(zhì)疑。（3）、堅(jiān)持科研強(qiáng)教。學(xué)校始終將教科研作為學(xué)校工作的重中之重，以教科研作為突破口，以此帶動(dòng)整個(gè)工作。一是堅(jiān)持開(kāi)展“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，以教研組為基本活動(dòng)單位，同學(xué)科的教師或聽(tīng)課，或評(píng)課，或開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。二是開(kāi)展教研論文比賽。鼓勵(lì)教師撰寫文質(zhì)兼美的論文，優(yōu)先評(píng)先晉級(jí)。三是開(kāi)展課題研究。我校成功的進(jìn)行了物理專題研究結(jié)題，取得了可喜的成績(jī)。（5）、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教學(xué)。學(xué)校長(zhǎng)期重視體、衛(wèi)、藝教學(xué)，注重兩個(gè)《條例》的貫徹和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一是抓好常規(guī)體育課教學(xué)，教給學(xué)生體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)方法。二是廣泛開(kāi)展各種體育興趣活動(dòng)和體育比賽，每年舉辦兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；經(jīng)常性地組織一些小型比賽。三是建起了醫(yī)務(wù)室，配有合格的醫(yī)務(wù)人員。四是通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)講座、主題班會(huì)、校園黑板報(bào)等多種形式，開(kāi)展拒毒防艾、珍愛(ài)生命等教育。五是積極開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)，如校園“十佳歌手”大賽、元旦文藝晚會(huì)、學(xué)生書法美術(shù)作品大賽等，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。
（六）、注重特色創(chuàng)新，樹(shù)立學(xué)校發(fā)展品牌。
通過(guò)多年的打拼，與時(shí)俱進(jìn)，我校已注重特色創(chuàng)新：
1．辦學(xué)水平高。一是精神文明建設(shè)成績(jī)突出。由于師生的價(jià)值觀相得益彰，和諧共進(jìn)，形成一種精神，成為熊中人文領(lǐng)域的主要亮點(diǎn)，從而濃厚了學(xué)風(fēng)、改善了教風(fēng)、優(yōu)化了校風(fēng)。莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，處處洋溢著青春的風(fēng)采；辛勤園丁伏案鉆研，三尺講臺(tái)上激揚(yáng)文字，時(shí)時(shí)彰顯著新時(shí)代的精神風(fēng)貌，學(xué)校多次被上級(jí)政府評(píng)為“文明單位”。二是堅(jiān)持科研興校，教研教改成果明顯。學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，一方面教師撰寫的教研論文，在各級(jí)刊物陸續(xù)發(fā)表100余篇，教師在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、制作課件比賽中連連獲獎(jiǎng)；另一方面加強(qiáng)課題研究，我們采取精干力量掛帥、教研組協(xié)作的方式進(jìn)行，充分發(fā)揮集體力量，取得突出成績(jī)，被襄陽(yáng)市評(píng)為“課題研究先進(jìn)單位”。三是推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校大力推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育。改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；改變教學(xué)模式，實(shí)施分類教學(xué)；改變學(xué)習(xí)方式，實(shí)行自主性、研究性學(xué)習(xí)；改變教學(xué)觀念，貫徹“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的觀念，教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度的提升。近幾年來(lái)，我校的中考成績(jī)十分突出。連續(xù)四年居棗陽(yáng)市初中學(xué)前八名之列
2．育人質(zhì)量好。
（1）學(xué)生思想品德素質(zhì)好。近幾年我校共有23名學(xué)生獲得棗陽(yáng)市級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團(tuán)員”等稱號(hào)。共向汶川地震等災(zāi)區(qū)愛(ài)心捐款達(dá)8萬(wàn)多元。（2）學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)高。學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，參加各級(jí)組織的各學(xué)科競(jìng)賽有20余人獲獎(jiǎng)。此外，學(xué)生還自辦廣播站，開(kāi)辟《沙河文學(xué)社》刊，共出10期以上，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀作品300余篇。同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能運(yùn)用自主、合作、探究的方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，學(xué)科合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)38%。（3）學(xué)生身體心理素質(zhì)硬。近幾年來(lái)，學(xué)
生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為98%，眼睛近視率控制在10%，90%以上學(xué)生能較好地掌握1—2項(xiàng)健康方法和技能。學(xué)生心理健康，能了解自我，悅納自我，熱愛(ài)生活，樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于交際，情緒穩(wěn)定，熱愛(ài)集體，富有愛(ài)心，有較強(qiáng)的抗挫折能力，精神奮發(fā)向上。
3．發(fā)展?jié)摿Υ蟆?BR> 學(xué)校在“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”先進(jìn)辦學(xué)理念的導(dǎo)引下，圍繞著“塑造一流名師，培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，改善育人環(huán)境，優(yōu)化教育資源，塑造強(qiáng)校隊(duì)伍，更新教育理念，打造和諧校園，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，制訂了《琚灣二中“十二.五”發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃具有前瞻性、持續(xù)性和可行性。全體熊中人相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位專家的指導(dǎo)，琚灣二中一定會(huì)成為一所質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明襄陽(yáng)名校！
四、存在的問(wèn)題及今后的工作思路
通過(guò)自評(píng)，我們清醒地意識(shí)到，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在著諸多的問(wèn)題和不足：如對(duì)辦學(xué)理念的理論研究和實(shí)踐探索有待進(jìn)一步深入，學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制及管理機(jī)制有待進(jìn)一步創(chuàng)新，教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，課程改革有待進(jìn)一步推進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品味有待進(jìn)一步提高。為此，今后我們將做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、要進(jìn)一步更新教育觀念。根據(jù)新課改的文件精神及發(fā)展形勢(shì)，制訂出內(nèi)容更完整、操作性更強(qiáng)的課程改革方案，使先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育思想內(nèi)化為教師教學(xué)的自覺(jué)行為。
2、要進(jìn)一步錘煉教師隊(duì)伍。在培訓(xùn)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、管理制度上，繼續(xù)探索有利于教師成長(zhǎng)的途徑和方法，打造出琚灣二中教師品牌。
3、要進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作。努力提高科研品位，加快教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變的速度，建設(shè)一支學(xué)術(shù)水平過(guò)硬、研究方向明確的教科研隊(duì)伍。
5、進(jìn)一步完善規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)不懈努力，使我校的管理實(shí)現(xiàn)由科學(xué)管理階段向文化管理階段過(guò)渡，進(jìn)一步打造和諧校園。
6、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。全力打造高效課堂，完善“自主—合作—探究”教學(xué)模式，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
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任教x年，本人從一名師范畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名青年教師，再?gòu)囊幻嗄杲處熤鸩匠砷L(zhǎng)為一名學(xué)校骨干教師，這一切與學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前輩教師們的關(guān)心和幫助有密切的關(guān)系，也與本人自身的努力與進(jìn)取有著莫大的關(guān)系。為保證未來(lái)的教學(xué)工作能夠更好進(jìn)行，本人現(xiàn)對(duì)之前的教學(xué)工作進(jìn)行一下鑒定：
一、敏思好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取
本人從20xx年到如今，已經(jīng)任教x年了，在這x年里，本人仍舊像一名學(xué)生一樣，保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，擁有著敏思好學(xué)的特點(diǎn)，又在教學(xué)生涯中有著樂(lè)觀積極的精神，通過(guò)自己不斷地進(jìn)取，取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，雖然從骨干教師的頭銜可以看出本人的成績(jī)，但本人更主要的優(yōu)點(diǎn)還是在敏思好學(xué)以及樂(lè)觀進(jìn)取上，這是本人能夠做一名教師，順利走到今天的根本原因。本人在未來(lái)的工作中，還會(huì)將這一點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，像一名學(xué)生一樣去學(xué)習(xí)，像一名教師一樣去教書。
二、甘于奉獻(xiàn)，愿為人梯
在本人任教的x年里，本人一直被學(xué)生們奉為“最好說(shuō)話的老師”，雖然本人也曾因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)而認(rèn)為自己難以在學(xué)生眼中樹(shù)立威信，但事實(shí)卻證明本人多想了。
一位學(xué)生們認(rèn)為“最好說(shuō)話的老師”，意味著學(xué)生們有什么都會(huì)愿意跟我溝通，有問(wèn)題也愿意向我求教，只要我能夠幫到的，他們都會(huì)毫不猶豫地來(lái)請(qǐng)教。在這樣的師生互動(dòng)中，本人意識(shí)到自己已成為一名甘于奉獻(xiàn)的老師，愿為人梯去幫助每一位學(xué)生，讓學(xué)生們都能夠在我的幫助下更加順利地長(zhǎng)大成才。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，突破創(chuàng)新
做教師除了教學(xué)工作外，還有著與其他教師一起進(jìn)行教案研究的工作。這項(xiàng)工作是為了讓教學(xué)工作能夠更加有效、有質(zhì)量地進(jìn)行，既能促進(jìn)教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也能夠促使教學(xué)工作有突破、能創(chuàng)新。本人在任教的這些年里，既能夠與其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起進(jìn)行教案研究的工作，也能夠突破個(gè)人以及團(tuán)隊(duì)的局限，創(chuàng)新教案，讓學(xué)生們始終都能夠在有趣又充實(shí)的課堂里學(xué)到知識(shí)，得到成長(zhǎng)。
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇2)
侯莊小學(xué)2011年辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
基本情況
一、學(xué)校基本情況
我校招生區(qū)域內(nèi)所轄周營(yíng)村、侯莊村、郭橋，小周村。人口近四千六百多人。學(xué)校占地面積1925平方米，校舍總建筑面積593.5平方米，其中，體育場(chǎng)地300平方米，主要建筑物有教學(xué)用房3棟，男女廁所各一座?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校生總數(shù)313人，其中一年級(jí)1個(gè)班62人，二年級(jí)1個(gè)班65人，三年級(jí)1個(gè)班47人，四年級(jí)1個(gè)班53人，五年級(jí)1個(gè)班50人，六年級(jí)1個(gè)班37人。
現(xiàn)有教職工12人。其中專任教師12人，職員0人，工人0人，專任教師中，具有大專學(xué)歷的10人，占83.3%，具有大學(xué)本科學(xué)歷2人，占16.7%。教師具有中級(jí)職稱4人，占17.6%；初級(jí)職稱3人，占80％。
(一)、精心培育，強(qiáng)化錘煉，隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迫切需要一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，尤其是我校處于安徽河南兩省交界處，面臨著規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，隊(duì)伍素質(zhì)更是辦學(xué)成敗的關(guān)鍵，也是我校積極實(shí)施和不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的切入口；我校2010年調(diào)進(jìn)教師較多，全校青年教師占總數(shù)的50%左右，這批教師的素質(zhì)直接決定和影響學(xué)校的改革和發(fā)展，為此，我們抓住機(jī)遇，圍繞“師德高尚、知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新”的目標(biāo)，積極啟動(dòng)以青年教師培養(yǎng)和干部隊(duì)伍建設(shè)為兩大主體的隊(duì)伍建設(shè)工程。
1、努力建設(shè)勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子共6人，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，分工明確，各盡其能，幾年來(lái)始終做到五個(gè)堅(jiān)持：
（1）、堅(jiān)持加強(qiáng)黨建工作。
按上級(jí)黨委要求從認(rèn)真組織黨員開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，使每位黨員在學(xué)習(xí)中完善，在剖析中反思，在整改中提高，切實(shí)增強(qiáng)了全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的自覺(jué)性。
（2）、堅(jiān)持開(kāi)展讀書活動(dòng)。
幾年來(lái)分別為每位班子成員購(gòu)買了《為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)》、特級(jí)教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報(bào)告會(huì)，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。
（3）、堅(jiān)持深入教學(xué)一線。
兩位副校長(zhǎng)、三位教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員分別擔(dān)任三——六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)主科教學(xué)工作，深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為日常教學(xué)和質(zhì)量樹(shù)立典范。
（4）、堅(jiān)持強(qiáng)化工作職責(zé)。
每位班子成員對(duì)分管工作負(fù)責(zé)，思考、安排、實(shí)施條線工作，努力提高工作的實(shí)效，同時(shí)注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)和提高。
（5）、堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。
分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實(shí)情，較好地取得了教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)。
近幾年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游；日常管理更是精益求精，扎實(shí)做好值日工作，早到校、晚離校，每天巡視校園三次，維護(hù)正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實(shí)際行動(dòng)為教師樹(shù)立了榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)了教師工作的干勁和沖勁。
2、致力打造德高能強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
（1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。
①政治理論學(xué)習(xí)。三年來(lái)，我校按照教育部《中央“十一·五”計(jì)劃的建設(shè)》、《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《阜陽(yáng)市中小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全教會(huì)》等專題積極組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，深入開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義思想道德建設(shè)主題教育，學(xué)習(xí)十七大精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，并努力將政治學(xué)習(xí)與師德建設(shè)相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合；積極撰寫心得體會(huì)，組織進(jìn)行了學(xué)習(xí)《弘揚(yáng)孟二冬崇高精神》、十七大報(bào)告心得交流，學(xué)校及時(shí)組織政治筆記調(diào)閱，有效促進(jìn)教師政治理論學(xué)習(xí)的深入；黨支部組織青年教師開(kāi)展黨課教育活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行了黨的知識(shí)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等方面的教育，激勵(lì)青年教師奮發(fā)向上。
②書香浸潤(rùn)思想。組織全體教師積極開(kāi)展《不做教書匠》、《做一名有奮斗感的教師——再致年輕教師九條真誠(chéng)建議》讀書活動(dòng)，及時(shí)翻印學(xué)習(xí)材料，并利用師德教育專題學(xué)習(xí)的方式，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，楊秀曼，費(fèi)傳好，李瑞娟，王明華等老師在交流會(huì)上暢談了自己的讀書心得，與會(huì)老師能從自尊自信、踏地而行、遠(yuǎn)離安逸、耐得住寂寞等某一方面暢談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，明確了做一名合格教師所必須具備的條件和素質(zhì)。在讀書中理解，在行動(dòng)中體驗(yàn)，這些讀書活動(dòng)的開(kāi)展使全體青年教師樹(shù)立了強(qiáng)烈的教書育人責(zé)任感和使命感，切實(shí)提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，基本形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)。
③師德實(shí)踐活動(dòng)。為加強(qiáng)師德建設(shè)，激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗、教書育人的熱情，學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，積極開(kāi)展教師誓言征集活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體教師討論，形成了我校的教師誓言；
（2）、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。
①認(rèn)真組織校本培訓(xùn)。學(xué)校先后有計(jì)劃地組織全體教師圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、朱永新教育思想、有效教學(xué)理論及《不跪著教書》的精彩片段等多個(gè)專題進(jìn)行校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)理念，為教師反思教學(xué)實(shí)踐、改進(jìn)教學(xué)工作思路提供了可能，為教師實(shí)現(xiàn)思維碰撞、產(chǎn)生教育靈感搭建了平臺(tái)。②評(píng)選校級(jí)骨干教師。每年五月份組織開(kāi)展校級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng)，參照市骨干教師評(píng)選辦法按教材分析、說(shuō)課、上課、論文四項(xiàng)內(nèi)容逐項(xiàng)評(píng)比，李瑞娟，楊秀曼，王明華等老師都能以充分的準(zhǔn)備、新穎的設(shè)計(jì)、精彩的課堂教學(xué)、厚實(shí)的教學(xué)實(shí)績(jī)通過(guò)評(píng)選，獲得校級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、教學(xué)新秀能手稱號(hào)。
用思想潤(rùn)澤，用行動(dòng)引領(lǐng)，用情感助推，全體老師行動(dòng)著，感動(dòng)著，收獲著。
二）、整合力量，加強(qiáng)實(shí)踐，德育實(shí)效明顯提高。
學(xué)校的一切工作，事事關(guān)系到育人，關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，我校始終把德育作為基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，根據(jù)新時(shí)期對(duì)德育工作的要求，積極研究新問(wèn)題，探索新思路，使我校德育工作充滿活力，卓有成效。
1、完善德育網(wǎng)絡(luò)。
2．夯實(shí)基礎(chǔ)工程。
②組織好晨會(huì)課和中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩，各年級(jí)中隊(duì)分別圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)教育、讀書活動(dòng)、愛(ài)國(guó)等主題公開(kāi)了晨會(huì)隊(duì)活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式新穎，使各項(xiàng)教育得到了延伸和拓展。
④加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)和考核，每學(xué)期組織一次全體班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)市德育工作會(huì)議精神，交流班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，同時(shí)積極組織人員參加市骨干班主任和德育干部培訓(xùn)；每月底對(duì)班主任工作按條例進(jìn)行一次考核，楊秀曼，李瑞娟，王明華，程玉臨等老師能認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力和自我管理能力，形成了良好的班風(fēng)。
3、緊扣德育重點(diǎn)。
（1）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。認(rèn)真組織好每周一次的隆重升旗儀式，安排行政人員，班主任代表作好國(guó)旗下講話，在隊(duì)員中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動(dòng)；每月圍繞一個(gè)主題積極開(kāi)展德育活動(dòng)，同時(shí)還開(kāi)展了“感覺(jué)新變化，迎接十七大”、“除陋習(xí)、講文明”等主題教育，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使愛(ài)國(guó)主義教育落到實(shí)處。
（2）加強(qiáng)心理和法制教育。各年級(jí)認(rèn)真制訂好心理健康教育計(jì)劃，按課表備好、上好心理健康教育課，學(xué)校行政不定期檢查課表執(zhí)行情況，促進(jìn)心健課的常規(guī)到位；心理咨詢室每周一中午正常開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，健全心理健康檔案，幫助學(xué)生排除心理障礙，提高學(xué)生心理素質(zhì)；五年級(jí)按要求開(kāi)設(shè)法制教育課程，安排教師上好法制教育課，繼續(xù)簽訂防差、轉(zhuǎn)差責(zé)任狀，加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真做好防差轉(zhuǎn)差工作。
4、構(gòu)建校園文化。校園文化建設(shè)是教育局近兩年工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。雖然我校正處于擴(kuò)建階段，有些工作難以跟上，但學(xué)校專門召開(kāi)會(huì)議商量校園文化建設(shè)的總體思路，注重營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；
由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，各項(xiàng)制度健全且執(zhí)行較好，因此德育工作取得了較好的成績(jī)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提高。
（三）優(yōu)化管理，逐步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
素質(zhì)教育的最終目的是提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我校始終以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為主題，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，突出過(guò)程管理，強(qiáng)調(diào)落實(shí)雙基，注重課堂延伸，全面扎實(shí)地推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
1、聚焦常規(guī)管理。
“五認(rèn)真”工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，學(xué)校把“五認(rèn)真”管理作為教學(xué)管理的重點(diǎn)。每月組織行政人員、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)筆記等資料進(jìn)行檢查考核，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，從整體上促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的到位；同時(shí)為了掌握教育教學(xué)管理的主動(dòng)權(quán)，采用抽簽形式每學(xué)期對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽(tīng)課、進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)、查閱了老師的所有業(yè)務(wù)課卷和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)、進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認(rèn)真，能做到備課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，過(guò)程設(shè)計(jì)完整；課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng)；作業(yè)批改認(rèn)真扎實(shí)，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高，但作業(yè)的整潔度有待進(jìn)一步提高。每次調(diào)研結(jié)束后召開(kāi)全體教師會(huì)議，通報(bào)反饋調(diào)研情況，對(duì)提高常規(guī)管理水平起到了積極的促進(jìn)作用。
2、聚焦課堂教學(xué)。
（1）、組織上好教研課。每學(xué)期第二周對(duì)全學(xué)期教研課作好安排，各教研組先后圍繞“新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課”三類課的研究，由執(zhí)教老師在備課組活動(dòng)時(shí)提出教學(xué)設(shè)計(jì)方案，組內(nèi)教師針對(duì)教學(xué)內(nèi)容各抒己見(jiàn)，然后進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，展示教學(xué)過(guò)程，最后進(jìn)行評(píng)課、議課，使教師在分類研究中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，引領(lǐng)教師更好地理解新課標(biāo)，駕馭新教材。楊秀曼、楚繼山老師的新授課、李瑞娟老師的復(fù)習(xí)課、王明華老師的練習(xí)課都能按不同課型的要求，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，及時(shí)落實(shí)訓(xùn)練，均收到了較好的教學(xué)效果。
（2）、開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽。2010年組織語(yǔ)文教師開(kāi)展課件制作競(jìng)賽，漂亮精致的圖片、富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，無(wú)不體現(xiàn)了我校青年教師為掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的付出；學(xué)校每年組織青年教師開(kāi)展校級(jí)新課改“三優(yōu)化、一提高”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，圍繞“有利于學(xué)生的全面發(fā)展”、“有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、自學(xué)能力及創(chuàng)造能力和實(shí)際操作能力”、“有利于幫助學(xué)生變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)”三個(gè)“有利于”分組集體備課、抽簽上課、集中評(píng)議，貫穿全學(xué)期，抓好、抓實(shí)過(guò)程；倡導(dǎo)新教法，新理念，新思路，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及術(shù)科教學(xué)。我們欣喜地看到：課堂上出現(xiàn)了更多師生互動(dòng)、平等參與的生動(dòng)局面；教師注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式來(lái)調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性；課堂更多地關(guān)注生成和發(fā)展。這樣的競(jìng)賽活動(dòng)有助于青年教師更新理念，研究教學(xué)，較好地促進(jìn)了校本教研良好氛圍的形成，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供廣闊的舞臺(tái)。
3、聚焦兩大學(xué)科。
語(yǔ)文：一是上足、上好每節(jié)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生以讀促寫，以寫促讀；二是在面上號(hào)召學(xué)生大力開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)圖書箱作用，由語(yǔ)文教師精心安排；點(diǎn)上安排專人組織各班學(xué)生利用中午時(shí)間到閱覽室開(kāi)展讀書活動(dòng)；三是在廣泛開(kāi)展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)寫作指導(dǎo)，努力提高習(xí)作質(zhì)量。
英語(yǔ)：一是創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)中英語(yǔ)欄目的內(nèi)容更貼近學(xué)生實(shí)際；二是三——六年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練每周不少于40分鐘，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生訂閱英語(yǔ)報(bào)，擴(kuò)大閱讀面，為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；組織各年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)力、誦讀、書寫、出刊英語(yǔ)手抄小報(bào)、英語(yǔ)歌謠演唱等競(jìng)賽，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地促進(jìn)了學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)。
（四）、依法治校，持續(xù)發(fā)展，學(xué)校管理漸趨規(guī)范。
我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”，充分發(fā)揮工會(huì)職能，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性，全心全意依靠教職員工辦好學(xué)校；大力實(shí)施依法治校，全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機(jī)制，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。
1、建立例會(huì)制度。學(xué)校成立了工會(huì)委員會(huì)，委員分工合理，職責(zé)明確，定期組織召開(kāi)工會(huì)工作會(huì)議。學(xué)校工會(huì)堅(jiān)決服從學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助學(xué)校行政做好相關(guān)工作，引導(dǎo)廣大教職員工落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，為學(xué)生做好服務(wù)工作。
2、健全教代會(huì)制度。每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，會(huì)前學(xué)校黨支部、行政舉行聯(lián)席會(huì)議，確定中心議題，商討會(huì)議議程，各工會(huì)小組發(fā)動(dòng)教師會(huì)員撰寫提案，重點(diǎn)要求提出解決問(wèn)題的辦法和措施，開(kāi)展“金點(diǎn)子”提案評(píng)選，有效地提高了提案的質(zhì)量，真正做到集思廣益。
3、完善校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制定校務(wù)公開(kāi)計(jì)劃，確定校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校重大改革和關(guān)系教師切身利益的大事如評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等，我們總是先召開(kāi)教師會(huì)議傳達(dá)精神、公開(kāi)條件、公開(kāi)述職、集體票決，最后由評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定人選，多年來(lái)從未有教師埋怨學(xué)校不公，反而都堅(jiān)決支持、擁護(hù)學(xué)校的決定。
4、完善競(jìng)聘上崗制度。激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道，努力形成精干高效、充滿生機(jī)和活力的中層干部隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。
5、豐富教工文體活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)每年總要安排一些活動(dòng)，真心誠(chéng)意為教師做些事情。節(jié)假日經(jīng)常組織教師外出考察學(xué)習(xí)，06年暑假組織全體教師到浙江考察一次，既領(lǐng)略了美景，又增加了教師群體間的感情。工會(huì)組織每年組織教工開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，既活躍了氣氛，又鍛煉了體能。通過(guò)各種活動(dòng)，把教師的心聚在一起，讓教師們真切地感到學(xué)校確實(shí)是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的家園。
6、親切關(guān)懷教工身體。學(xué)校重視對(duì)教職工生活的關(guān)心，給生病住院的教師送去溫暖，給家庭困難的教師獻(xiàn)上愛(ài)心；每年新春佳節(jié)前夕，學(xué)校都要給每位退休的教師送上慰問(wèn)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席還親自登門探望年事已高和身體欠佳的老教師，送去集體的溫暖。
（五）、健全制度，加強(qiáng)管理，后勤工作日益完善。
1、抓好財(cái)產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來(lái)是后勤管理中的重點(diǎn)，針對(duì)我校的特點(diǎn)，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負(fù)責(zé)、專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，學(xué)校對(duì)所有校產(chǎn)校具進(jìn)行登記造冊(cè)，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，做到帳物相符，倉(cāng)庫(kù)物品定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時(shí)嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)和損壞賠償制度，做到有措施、有檢查、有落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，切實(shí)解除師生的后顧之憂。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。①、堅(jiān)持收費(fèi)公示制。公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)程序，嚴(yán)格管理，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕了亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象。②、堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細(xì)算，減少不必要的招待開(kāi)支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上；③、結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)。④、嚴(yán)格財(cái)會(huì)制度。管理用好每一筆經(jīng)費(fèi)，自覺(jué)接受教職工的監(jiān)督和上級(jí)部門的審計(jì)。
3、強(qiáng)化安全管理?！鞍踩环潘桑|(zhì)量一場(chǎng)空”，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，必須警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。我校嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，校長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》，真正做到責(zé)任到人。在學(xué)校安全工作中，我們以創(chuàng)建平安校園為工作中心，一是重點(diǎn)抓好食堂安全管理，⑴、加強(qiáng)從業(yè)人員的衛(wèi)生達(dá)標(biāo)檢查，做到全部持證上崗；⑵、營(yíng)造良好的廚房環(huán)境，使廚房保持干凈、整潔、明亮、美觀；⑶、注意食品衛(wèi)生，著力消除安全隱患，杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生；
存在問(wèn)題
忠誠(chéng)樹(shù)理想，敬業(yè)寫情懷，回顧三年來(lái)的工作，全校師生振奮精神，同心同德，進(jìn)一步優(yōu)化德育教育，提高了實(shí)效；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，錘煉了素質(zhì)；嚴(yán)格常規(guī)管理，形成了規(guī)范；扎實(shí)后勤工作，優(yōu)化了保障，雖然取得了一些成績(jī)，但是辦學(xué)水平與現(xiàn)代化的要求還有很大的距離，我們有決心以更頑強(qiáng)的意志，以更有效的工作，出色地完成歷史賦予我們的任務(wù)，創(chuàng)造城西小學(xué)辦學(xué)史上的輝煌篇章。但我們深知，我校與兄弟學(xué)校還存在著一定的差距，與現(xiàn)代化教學(xué)的要求還存在著更大的距離，我們的工作還要進(jìn)一步深入，管理還要進(jìn)一步規(guī)范，進(jìn)一步細(xì)化，辦學(xué)質(zhì)量還要進(jìn)一步提高，教科研還要進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)特色還要進(jìn)一步彰顯，特別是存在以下急需解決的問(wèn)題。
一是房舍嚴(yán)重不足：由于近幾年來(lái)學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致教學(xué)用房`教師生活用房嚴(yán)重不足,教學(xué)要用于6小學(xué)班級(jí)教室、1個(gè)幼兒班級(jí)教室、臥室、1個(gè)行政辦公室、2個(gè)教師辦公室，已經(jīng)不堪重負(fù)，一年級(jí)班容量突破60人，今年開(kāi)學(xué)時(shí)就拒絕了10多名外來(lái)民工子弟的就學(xué)要求。衷心希望教育局在去年完成征地工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)爭(zhēng)取市政府的支持，抓緊我們城西小學(xué)擴(kuò)建工程的開(kāi)工上馬。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)生培養(yǎng)是我們教育的最終追求，但學(xué)生的培養(yǎng)不時(shí)一朝一夕就能成就的，需要我們學(xué)校、家庭、社會(huì)共同來(lái)營(yíng)造適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育氛圍，學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地，日常教育、課堂教學(xué)等方面的改革都要以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)定信念、一如既往地為學(xué)生著想，使學(xué)生真正樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，全面提高科學(xué)文化和各項(xiàng)綜合素質(zhì)，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)隊(duì)人才的要求。
面對(duì)問(wèn)題和不足，我們決心進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)熒欢〞?huì)更加團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓奮進(jìn)，把城西小學(xué)越辦越好。在此，我們也懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家給予指導(dǎo)導(dǎo)和幫助，以使我們今后的工作方向更明，思路更清，動(dòng)力更強(qiáng)。
侯莊小學(xué)
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇3)
本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力，知進(jìn)取，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完美的事情，因此我及時(shí)彌補(bǔ)不懂不會(huì)的漏洞，在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“完人”，不會(huì)讓問(wèn)題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。
我深知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有知識(shí)、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年，因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。同時(shí)我作為班長(zhǎng)，是班中的凝聚點(diǎn)，所以更加以身作則，積極地參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔(dān)班中的事務(wù)，做老師的.得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(zhǎng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)證明一切，同時(shí)也會(huì)帶走一切，所以我會(huì)更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇4)
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人待人真誠(chéng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，信守承諾。上課專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真記筆記，關(guān)心他人和集體榮譽(yù)，舉止文明，有錯(cuò)就改，積極參與各種活動(dòng)，有進(jìn)取心，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的處分記錄。每次認(rèn)真完成值日生工作，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，珍愛(ài)生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。尊重他人，理解他人，能換位思考他人的感受，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)體育，在體育素質(zhì)測(cè)試中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇5)
修文縣灑坪中學(xué)寄宿制學(xué)校管理自查報(bào)告
我校是灑坪鎮(zhèn)唯一的一所寄宿制中學(xué)，學(xué)校占地面積平方米，生均占地面積為平方米，綠花面積為3000平方米。校舍建筑面積為平方米，其中教學(xué)及輔助用房為平方米，生活用房為平方米，塑膠操場(chǎng)面積為1500平方米，籃球場(chǎng)3個(gè)。學(xué)校擁有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，多媒體教室一個(gè)，圖書室一個(gè)，體育活動(dòng)室一個(gè)，基 本能滿足教育教學(xué)活動(dòng)的需要。
我校共有學(xué)生296 人，其中寄宿生 289人，開(kāi)設(shè)了6個(gè)教學(xué)班，共有教師29人，學(xué)校上年學(xué) 生數(shù)為328 人，本學(xué)期流失2人，輟學(xué)率為 0.6 ％.一、教學(xué)管理
1、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照省教育廳下發(fā)的校歷開(kāi)展教學(xué)工作，不得利用寒暑假、周末、節(jié)日及課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。嚴(yán)禁拖延上課時(shí)間和利用午休時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。不得利用自習(xí)時(shí)間上課或補(bǔ)課。
2、體育藝術(shù)設(shè)施設(shè)備在課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種體育、藝術(shù)活動(dòng)；建立早鍛煉制度，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
3、學(xué)校圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)教室等在課余時(shí)間、自習(xí)時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，班級(jí)建立圖書角（柜），鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵課外書籍，豐富和拓展知識(shí)面。
4、把第二課堂建設(shè)納入寄宿制學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，配備必要的輔導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)生社團(tuán)、活動(dòng)小組、興趣小組等，開(kāi)展符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)的課外活動(dòng)以及其它綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、安全管理
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李祥國(guó)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，將寄宿制學(xué)校安全作為重中之重，建立健全學(xué)校安全管理制度、安全信息報(bào)送制度、安全工作通報(bào)制度、安全應(yīng)急機(jī)制，制定各種突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。落實(shí)保障安全管理經(jīng)費(fèi)投入。
2、學(xué)校按照學(xué)生規(guī)模聘用了一名專職保衛(wèi)人員趙光文。并對(duì)安全保衛(wèi)人員應(yīng)開(kāi)展崗位培訓(xùn)和突發(fā)事件處置培訓(xùn)，使之具有處置突發(fā)性事件的能力。
3、學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展珍愛(ài)生命、自我保護(hù)的安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)公安、消防以及其它相關(guān)部門對(duì)學(xué)生開(kāi)展防恐、火災(zāi)、地震等知識(shí)的安全應(yīng)急演練。學(xué)校疏散通道和宿舍疏散通道確保暢通。
4、加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全保衛(wèi)，設(shè)立防火防盜設(shè)施，定期檢查并加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。
5、嚴(yán)格門衛(wèi)值班、校園巡邏制度和學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度，建立校外人員入校登記、驗(yàn)證制度，禁止社會(huì)閑雜人員或車輛進(jìn)入校園，禁止學(xué)生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校。寄宿生住校期間未經(jīng)準(zhǔn)假不得擅自離校。非特殊事由，寄宿學(xué)生在中午和下午的就餐時(shí)間不得離開(kāi)學(xué)校。
三、飲食管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行《省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的意見(jiàn)》，學(xué)校食堂自辦自管，實(shí)行公益性、零利潤(rùn)原則。校長(zhǎng)是食堂管理的第一責(zé)任人。
2、成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生參與的食堂管理委員會(huì)，建立健全學(xué)校食堂食品安全管理制度、食品原料進(jìn)貨、查驗(yàn)、登記、保管、領(lǐng)用制度、財(cái)物管理制度、食品衛(wèi)生制度、餐具、炊具清洗及消毒制度、食品48小時(shí)留樣制度、從業(yè)人員定期健康體檢和培訓(xùn)制度、學(xué)生食物中毒報(bào)告制度、重大食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案、食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度，加強(qiáng)學(xué)生飲食管理。
3、學(xué)校食堂每天每餐飯菜明碼標(biāo)價(jià)，每月向師生公開(kāi)食品采購(gòu)進(jìn)貨渠道與進(jìn)貨價(jià)格、收支情況，接受全校師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。
四、住宿管理
1建立健全宿舍管理制度。外來(lái)人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)生宿舍，來(lái)客和非本室學(xué)生不得留宿，發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)處理并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。
2、學(xué)校專門安排兩名教師管理宿舍，傳友倫老師負(fù)責(zé)男生宿舍，程秀英老師負(fù)責(zé)女生宿舍。
3、男女生分住男生宿舍和女生宿舍。每間宿舍貼有每位住宿學(xué)生班級(jí)、班主任聯(lián)系電話、家庭詳細(xì)住址、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等信息，便于宿管人員管理。
4、遵循青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，建立健全學(xué)生作息制度。早上統(tǒng)一起床時(shí)間為7:00，晚自習(xí)時(shí)間為19:00——21:00，,就寢熄燈時(shí)間為晚上22:00。
5、每棟宿舍樓和每間寢室由住校學(xué)生擔(dān)任室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)維護(hù)宿舍秩序，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。
五、衛(wèi)生管理
1、認(rèn)真執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》，建立健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，建立重大疫情報(bào)告制度，做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防和控制工作。
2、按要求開(kāi)設(shè)健康教育課程。在校園設(shè)置固定健康教育宣傳欄，每月定期更換內(nèi)容，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及，提高學(xué)生衛(wèi)生保健知識(shí)和水平。
3、學(xué)校和住校學(xué)生統(tǒng)一使用娃哈哈桶裝礦泉水，保障師生飲水健康。
4、學(xué)校配備必需的清潔衛(wèi)生工具，每間教室應(yīng)安放1個(gè)廢紙（物）簍；每間宿舍應(yīng)安放1個(gè)廢紙（物）簍；校園內(nèi)道路兩側(cè)和操場(chǎng)周邊等室外環(huán)境中應(yīng)設(shè)置垃圾箱（桶）。建立校園環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生定期清掃和消毒制度，保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生。建立校園環(huán)境衛(wèi)生定期大掃除制度，定期或不定期開(kāi)展衛(wèi)生檢查評(píng)比。
5、灑坪中學(xué)有社會(huì)愛(ài)心企業(yè)捐助的兩個(gè)太陽(yáng)能熱水器，在周末和課余時(shí)間面向?qū)W生開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生定期洗澡，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生定期曬被褥消毒。
六、規(guī)范化管理
1、學(xué)校要以軍訓(xùn)為突破口，抓好新生的養(yǎng)成教育。每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,都要對(duì)新生進(jìn)行全員軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)，快速營(yíng)造一種全新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力；改變
學(xué)生不良行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律性、提高自制能力；構(gòu)建集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力；培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力；提高預(yù)防突發(fā)事件和應(yīng)急自然災(zāi)害的能力。
2、抓好“學(xué)生一日生活常規(guī)管理”，規(guī)范學(xué)生言行。學(xué)校根據(jù)“半軍事化管理”的要求，制定《學(xué)生一日作息常規(guī)》，對(duì)學(xué)生一天的生活、紀(jì)律、學(xué)習(xí)作出要求，從起床、三操、洗漱和整理內(nèi)務(wù)，自習(xí)、上課、用餐、衛(wèi)生、課外活動(dòng)、午睡、晚睡、禮儀禮貌、出入校門等作出全面規(guī)定。
七、存在問(wèn)題
1、學(xué)校教師逐漸老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教師進(jìn)城，走教不適應(yīng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校發(fā)展需要。
2、學(xué)校留守兒童多，學(xué)校沒(méi)有很好解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理問(wèn)題。
中學(xué)自我鑒定怎么寫(篇6)
琚灣二中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
一、學(xué)校基本情況
琚灣二中創(chuàng)辦于1989年，現(xiàn)座落在七方鎮(zhèn)北10公里處，占地面積20992平方米，建筑面積10650平方米，綠化面積5000平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美、布局較為合理的農(nóng)村鎮(zhèn)級(jí)學(xué)?！，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)670人。在編教職工83 人。目前具備中學(xué)高級(jí)教師職稱15人，專任教師本科率達(dá)12%。
一直以來(lái)，歷代師長(zhǎng)自強(qiáng)不息、孜孜以求、作育英才，曾走出了清華大學(xué)馬騰飛、哈佛大學(xué)汪自民等知名校友。新時(shí)代的羅中人始終秉承以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)思想，以“創(chuàng)名校，做名師，育英才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理。精心培育，鑄就精品”為育人標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，取得了豐碩成果。先后獲得襄樊市“文明單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“綠化合格單位”、“實(shí)驗(yàn)室合格單位”、“安全衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M(jìn)單位”、“新課程改革先進(jìn)學(xué)校”等和棗陽(yáng)市“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“文明單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“示范學(xué)校”、“安全文明校園”、“先進(jìn)工會(huì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、自評(píng)情況與得分
為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我校積極組織自評(píng)專班，依據(jù)《湖北省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了全面認(rèn)真地自查。自評(píng)結(jié)果如下：A1辦學(xué)方向100分（0.15）得分100分，A2教育資源100分（0.20）得分88分，A3學(xué)校管理100分（0.20）得分95分，A4教育工作100分（0.30）得分91分，A5辦學(xué)成果100分（0.15）得分96分，綜合評(píng)價(jià)分93分，等級(jí)：優(yōu)秀。
三、辦學(xué)行為及辦學(xué)特色
（一）、提升辦學(xué)理念，建立規(guī)范辦學(xué)體系
1、確立先進(jìn)的辦學(xué)理念。
先進(jìn)的辦學(xué)理念是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。只有明確辦學(xué)思路，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，才能推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)面向”“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及一系列教育教學(xué)理論，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”的辦學(xué)理念。同時(shí)，提出了我校：辦學(xué)方針——依法治校，發(fā)展活校，科研興校，特色強(qiáng)校；教學(xué)原則——面向全體，因材施教，自主合作，全面提高；校風(fēng)——團(tuán)結(jié)，文明，奮發(fā)，求實(shí)，創(chuàng)新；-1-
教風(fēng)——民主，和諧，厚德，善誘；學(xué)風(fēng)——博學(xué)，多思，勤奮，進(jìn)取。
2、明確具體的辦學(xué)目標(biāo)。
多年來(lái)，學(xué)校把明確具體的辦學(xué)目標(biāo)當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力、奮斗的方向。依據(jù)辦學(xué)理念，學(xué)校制定了《琚灣二中“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，明確規(guī)定了“十一五”期間的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)——塑造一流名師、培養(yǎng)一流人才、建設(shè)一流名校，育人目標(biāo)——基礎(chǔ)扎實(shí)、人格健全、特長(zhǎng)鮮明、素質(zhì)全面。學(xué)校制定了科學(xué)的實(shí)施措施：以學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為要?jiǎng)?wù)，轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)；以創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為平臺(tái)，改善辦學(xué)條件；以深化課堂改革、打造高效課堂為重點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、遵循科學(xué)的辦學(xué)原則。
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和湖北省有關(guān)“減負(fù)”、“糾片”等一系列文件精神，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校制定了《琚灣二中教師教學(xué)規(guī)范》、《琚灣二中教學(xué)過(guò)程管理制度》等，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊所有課程。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“糾片”、“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。二是規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)校制定了《琚灣二中財(cái)經(jīng)管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持收支兩條線；定期公開(kāi)財(cái)務(wù)賬目，民主理財(cái)。
（二）、優(yōu)化教育資源，營(yíng)造良好育人環(huán)境
1、優(yōu)化人力資源，力求德藝雙馨。
按照規(guī)定做好干部、教職工的配置工作。在配備校級(jí)干部中，我校從思想政治素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面綜合考慮，職數(shù)達(dá)標(biāo)。同時(shí)還建立了民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的干部選拔機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主，辦事公道，遵紀(jì)守法，廉潔自律，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)敬業(yè)，工作有力。學(xué)校設(shè)置黨支部、校長(zhǎng)辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等“三處兩室”，由分管校級(jí)干部牽頭，部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。同時(shí)，又以年級(jí)為單位，設(shè)三個(gè)年級(jí)組，每個(gè)年級(jí)設(shè)置年級(jí)組長(zhǎng)一名，實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教師隊(duì)伍編制和結(jié)構(gòu)合理。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師86人，專任教師中，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師54人、市骨干教師達(dá)20人，大學(xué)本科學(xué)歷55人，?？茖W(xué)歷86人，學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達(dá)100%。學(xué)校職工人數(shù)符合省定編制，技術(shù)崗位職工受過(guò)培訓(xùn)，并持證上崗。
2、加大財(cái)力投入，保障教育經(jīng)費(fèi)。
每年度市財(cái)政對(duì)學(xué)校的財(cái)政撥款達(dá)30多萬(wàn)元；主要用于教育教學(xué)，為了提高教師工作積極性，學(xué)校還利用勤工儉學(xué)收入，努力改善辦學(xué)條件，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。為了保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校加大扶困助學(xué)力度，為他們提供生活費(fèi)及學(xué)習(xí)用品。
此外，學(xué)校努力拓寬扶困助學(xué)途徑，向熱心人士、友好單位募款，倡導(dǎo)社會(huì)共獻(xiàn)愛(ài)心。
（三）美化育人環(huán)境，打造花園學(xué)校
1、注重校園文化建設(shè)，打造人文校園。幾年來(lái)，學(xué)校投資余元，進(jìn)行校園文化建設(shè)：在各主干道增添各種勵(lì)志、怡情名言警句；名言警句、偉人塑像、攝影、漫畫、、班徽等，均體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色，鼓勵(lì)學(xué)生昂揚(yáng)向上，陶冶情操。
2、注重校園安全工作，打造平安校園。學(xué)校投入17000余元，安裝六個(gè)監(jiān)控?cái)z像探頭，加強(qiáng)校園安全管理，并與派出所聯(lián)系，不定期整治校園周邊環(huán)境。請(qǐng)司法人員到校進(jìn)行法制教育。學(xué)校制定了各種安全工作制度及應(yīng)急處理預(yù)案，加大人防、物防和技防力度，確保校園安全。近幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故。
3、優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，打造現(xiàn)代校園。學(xué)校大力進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投資近2.5萬(wàn)元，進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有學(xué)生微機(jī)室1個(gè)，擁有微機(jī)52臺(tái)，建有多媒體功能室2個(gè)；建一個(gè)年級(jí)的 “班班通”。建有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各3個(gè)，建有專門的圖書館，擁有圖書2萬(wàn)冊(cè)。投入1萬(wàn)多元，配備完善體育設(shè)施，為師生提供便利的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。
4、搞好各種服務(wù)，打造服務(wù)校園。2009年，學(xué)校向上爭(zhēng)取資金120萬(wàn)元，新建一座標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。學(xué)校努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，努力改善學(xué)生生活條件，開(kāi)設(shè)浴池，使學(xué)生的在校生活方便、舒適，保證了學(xué)生的身體健康，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
（四）加強(qiáng)體制建設(shè)，探索高效管理新路
1、建立科學(xué)的管理機(jī)制。
一是學(xué)校大力完善管理機(jī)制，不斷更新管理手段，努力探索管理新路。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立二室（辦公室、財(cái)務(wù)室），三處（政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處），三個(gè)年級(jí)組。此外，學(xué)校還成立了教育工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、婦委會(huì)等群團(tuán)組織。
二是優(yōu)化管理體制。（1）管理系統(tǒng)化。學(xué)校大事廣泛收集師生的意見(jiàn)和建議，然后由職代會(huì)和校委會(huì)共同決策實(shí)施。由此強(qiáng)化全體教職工的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全員行使民主治校權(quán)利的積極性，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。（2）管理層級(jí)化。學(xué)校堅(jiān)持以各口主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)制；教學(xué)副校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——教研組——備課組；政教副校長(zhǎng)——政教處——團(tuán)總支；后勤副校長(zhǎng)——后勤辦——安衛(wèi)辦。（3）管理透明化。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持凡屬學(xué)校重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，采取措施確保公開(kāi)透明，如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、人事聘任等，都按規(guī)定進(jìn)行陽(yáng)光操作；學(xué)校的財(cái)務(wù)賬目，接受教職工的監(jiān)督。同時(shí)設(shè)立校長(zhǎng)信箱，廣采群眾信息。
2、建立完整的管理體系。
（1）完善管理制度，落實(shí)工作計(jì)劃。結(jié)合我校實(shí)際，制訂了各種規(guī)章制度和崗位職責(zé)，校務(wù)管理做到有章可循，有法可依。每學(xué)期學(xué)校制訂了學(xué)年度工作要點(diǎn)，各處室、年級(jí)組依
據(jù)工作要點(diǎn)制訂詳實(shí)的工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃辦事，避免盲目性和隨意性。（2）改變管理觀念，體現(xiàn)人文關(guān)懷。一是以激勵(lì)為抓手，實(shí)行全員聘任制，校長(zhǎng)聘任副職干部及年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)聘任教師，打破職位終身制，做到“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”，鼓勵(lì)廣大教師勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)挑重?fù)?dān)。二是以人為本，營(yíng)造溫暖氛圍。學(xué)校對(duì)各辦公室均配備電腦和飲水機(jī)，極大地方便了教師的學(xué)習(xí)和工作。及時(shí)關(guān)心教職工的身心健康；教職工生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)到醫(yī)院看望，先后安排10余名教職工的家屬就業(yè)；關(guān)心離退休教師，進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)、重陽(yáng)聯(lián)歡等。
3、規(guī)范檔案管理，信息準(zhǔn)確完備。學(xué)校十分重視檔案管理工作，建立了檔案管理室，配備了專門的檔案管理人員，制訂了檔案室管理章程，每學(xué)期對(duì)檔案工作進(jìn)行量化評(píng)估，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
4．加強(qiáng)教務(wù)管理，提高教育質(zhì)量。
（1）健全德育管理機(jī)制。學(xué)校全方位構(gòu)建“一個(gè)核心、兩條主線”的德育工作機(jī)制?！耙粋€(gè)核心”就是以德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，校長(zhǎng)統(tǒng)籌，政教處主管，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，為德育工作的開(kāi)展提供可靠的保證?！皟蓷l主線”就是校內(nèi)校外兩線互動(dòng)，雙管齊下。（2）嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)嚴(yán)把“三關(guān)”：一是校歷表、課程表、作息時(shí)間表的制定合乎規(guī)定。二是學(xué)籍管理中辦理學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)嚴(yán)格符合規(guī)定。三是常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考、評(píng)各教學(xué)環(huán)節(jié)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
（五）、開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、堅(jiān)持德育為先，注重以德樹(shù)人。
（1）、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”。即德育常規(guī)內(nèi)容與時(shí)代內(nèi)容相結(jié)合。學(xué)校把學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)所開(kāi)展的常規(guī)思想道德教育與“五告別”簽名活動(dòng)等時(shí)代教育結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)社會(huì)需要的新型人才。（2）、深化系列活動(dòng)。如每學(xué)期開(kāi)展的文藝匯演、歌詠比賽、書畫作品大賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性。（3）開(kāi)展“三·五”學(xué)雷鋒；“五·五”端午節(jié)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育；五月“母親節(jié)”、六月“父親節(jié)”，開(kāi)展書信感恩活動(dòng)；“七·一”開(kāi)展愛(ài)黨教育；“九·十”教師節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生編寫祝福短信；“九·九”重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展敬老、愛(ài)老與思親教育活動(dòng)等。這些活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，愉悅了學(xué)生的身心。
2、深化課程改革，培育創(chuàng)新人才。
（1）、強(qiáng)化課改理念。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《新課程理念》，等各種新課改文件精神，以新課改精神引領(lǐng)人。在此基礎(chǔ)上，制定了《羅崗中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》，指導(dǎo)教師組織教學(xué)和到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（2）、打造高效課堂。一是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。由追求知識(shí)的完整性、全面性，到更加關(guān)注學(xué)生的性格、人格的健全；由重知識(shí)能力的培養(yǎng)，到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和精神成長(zhǎng)；由傳統(tǒng)共性的整齊劃一的教育，到更加關(guān)注學(xué)生的不同需求；由注重課堂細(xì)節(jié)、程序的編制，到更加關(guān)注學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和師生、生生關(guān)系的和諧發(fā)展。二是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。打破滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模
式，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^(guò)展示，實(shí)現(xiàn)交流；通過(guò)糾錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)落實(shí)；通過(guò)點(diǎn)撥，實(shí)現(xiàn)提升；通過(guò)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)拓寬。三是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。在引導(dǎo)學(xué)生自主性、研究性學(xué)習(xí)的同時(shí)，開(kāi)展小組討論，合作探究、對(duì)抗質(zhì)疑。（3）、堅(jiān)持科研強(qiáng)教。學(xué)校始終將教科研作為學(xué)校工作的重中之重，以教科研作為突破口，以此帶動(dòng)整個(gè)工作。一是堅(jiān)持開(kāi)展“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，以教研組為基本活動(dòng)單位，同學(xué)科的教師或聽(tīng)課，或評(píng)課，或開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。二是開(kāi)展教研論文比賽。鼓勵(lì)教師撰寫文質(zhì)兼美的論文，優(yōu)先評(píng)先晉級(jí)。三是開(kāi)展課題研究。我校成功的進(jìn)行了物理專題研究結(jié)題，取得了可喜的成績(jī)。（5）、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教學(xué)。學(xué)校長(zhǎng)期重視體、衛(wèi)、藝教學(xué)，注重兩個(gè)《條例》的貫徹和落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一是抓好常規(guī)體育課教學(xué)，教給學(xué)生體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)方法。二是廣泛開(kāi)展各種體育興趣活動(dòng)和體育比賽，每年舉辦兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)；經(jīng)常性地組織一些小型比賽。三是建起了醫(yī)務(wù)室，配有合格的醫(yī)務(wù)人員。四是通過(guò)衛(wèi)生知識(shí)講座、主題班會(huì)、校園黑板報(bào)等多種形式，開(kāi)展拒毒防艾、珍愛(ài)生命等教育。五是積極開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)，如校園“十佳歌手”大賽、元旦文藝晚會(huì)、學(xué)生書法美術(shù)作品大賽等，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。
（六）、注重特色創(chuàng)新，樹(shù)立學(xué)校發(fā)展品牌。
通過(guò)多年的打拼，與時(shí)俱進(jìn)，我校已注重特色創(chuàng)新：
1．辦學(xué)水平高。一是精神文明建設(shè)成績(jī)突出。由于師生的價(jià)值觀相得益彰，和諧共進(jìn)，形成一種精神，成為熊中人文領(lǐng)域的主要亮點(diǎn)，從而濃厚了學(xué)風(fēng)、改善了教風(fēng)、優(yōu)化了校風(fēng)。莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，處處洋溢著青春的風(fēng)采；辛勤園丁伏案鉆研，三尺講臺(tái)上激揚(yáng)文字，時(shí)時(shí)彰顯著新時(shí)代的精神風(fēng)貌，學(xué)校多次被上級(jí)政府評(píng)為“文明單位”。二是堅(jiān)持科研興校，教研教改成果明顯。學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，一方面教師撰寫的教研論文，在各級(jí)刊物陸續(xù)發(fā)表100余篇，教師在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、制作課件比賽中連連獲獎(jiǎng)；另一方面加強(qiáng)課題研究，我們采取精干力量掛帥、教研組協(xié)作的方式進(jìn)行，充分發(fā)揮集體力量，取得突出成績(jī)，被襄陽(yáng)市評(píng)為“課題研究先進(jìn)單位”。三是推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校大力推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育。改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；改變教學(xué)模式，實(shí)施分類教學(xué)；改變學(xué)習(xí)方式，實(shí)行自主性、研究性學(xué)習(xí)；改變教學(xué)觀念，貫徹“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的觀念，教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度的提升。近幾年來(lái)，我校的中考成績(jī)十分突出。連續(xù)四年居棗陽(yáng)市初中學(xué)前八名之列
2．育人質(zhì)量好。
（1）學(xué)生思想品德素質(zhì)好。近幾年我校共有23名學(xué)生獲得棗陽(yáng)市級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團(tuán)員”等稱號(hào)。共向汶川地震等災(zāi)區(qū)愛(ài)心捐款達(dá)8萬(wàn)多元。（2）學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)高。學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，參加各級(jí)組織的各學(xué)科競(jìng)賽有20余人獲獎(jiǎng)。此外，學(xué)生還自辦廣播站，開(kāi)辟《沙河文學(xué)社》刊，共出10期以上，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀作品300余篇。同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能運(yùn)用自主、合作、探究的方式去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，學(xué)科合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)38%。（3）學(xué)生身體心理素質(zhì)硬。近幾年來(lái)，學(xué)
生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為98%，眼睛近視率控制在10%，90%以上學(xué)生能較好地掌握1—2項(xiàng)健康方法和技能。學(xué)生心理健康，能了解自我，悅納自我，熱愛(ài)生活，樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于交際，情緒穩(wěn)定，熱愛(ài)集體，富有愛(ài)心，有較強(qiáng)的抗挫折能力，精神奮發(fā)向上。
3．發(fā)展?jié)摿Υ蟆?BR> 學(xué)校在“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”先進(jìn)辦學(xué)理念的導(dǎo)引下，圍繞著“塑造一流名師，培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，改善育人環(huán)境，優(yōu)化教育資源，塑造強(qiáng)校隊(duì)伍，更新教育理念，打造和諧校園，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，制訂了《琚灣二中“十二.五”發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃具有前瞻性、持續(xù)性和可行性。全體熊中人相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位專家的指導(dǎo)，琚灣二中一定會(huì)成為一所質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明襄陽(yáng)名校！
四、存在的問(wèn)題及今后的工作思路
通過(guò)自評(píng)，我們清醒地意識(shí)到，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在著諸多的問(wèn)題和不足：如對(duì)辦學(xué)理念的理論研究和實(shí)踐探索有待進(jìn)一步深入，學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制及管理機(jī)制有待進(jìn)一步創(chuàng)新，教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，課程改革有待進(jìn)一步推進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品味有待進(jìn)一步提高。為此，今后我們將做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、要進(jìn)一步更新教育觀念。根據(jù)新課改的文件精神及發(fā)展形勢(shì)，制訂出內(nèi)容更完整、操作性更強(qiáng)的課程改革方案，使先進(jìn)的辦學(xué)理念、教育思想內(nèi)化為教師教學(xué)的自覺(jué)行為。
2、要進(jìn)一步錘煉教師隊(duì)伍。在培訓(xùn)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、管理制度上，繼續(xù)探索有利于教師成長(zhǎng)的途徑和方法，打造出琚灣二中教師品牌。
3、要進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作。努力提高科研品位，加快教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變的速度，建設(shè)一支學(xué)術(shù)水平過(guò)硬、研究方向明確的教科研隊(duì)伍。
5、進(jìn)一步完善規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)不懈努力，使我校的管理實(shí)現(xiàn)由科學(xué)管理階段向文化管理階段過(guò)渡，進(jìn)一步打造和諧校園。
6、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。全力打造高效課堂，完善“自主—合作—探究”教學(xué)模式，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
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