消防安全活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)；
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。
活動(dòng)過(guò)程：
學(xué)生們看得不但投入，仿佛身臨其境，面上還流露出贊賞、喜悅、羨慕之情。
師：從同學(xué)們的贊賞中看到，大家對(duì)快樂(lè)的活動(dòng)、美好的生活多向往??！可是不幸的事情發(fā)生了，讓我們一起來(lái)看看發(fā)生了什么？
師：看到這樣的畫(huà)面，你們有什么要說(shuō)的，是什么使美好、幸福的畫(huà)面變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
生：我心很痛，是大火使美好的生活變成了現(xiàn)在的樣子！
二 觀看相關(guān)新聞資料，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)火的危害。
師；看了新聞后，你有什么感想？
生：我想說(shuō)：“水火無(wú)情人有情，這些消防官兵真了不起，他們將危險(xiǎn)留給了自己，把安全讓給了群眾，他們是最可愛(ài)的人。
生：我想說(shuō)：“人的生命只有一次，沒(méi)有了生命就什么都不存在了，我們要珍惜生命?！?BR> 生：我想說(shuō)：“如果我們能掌握一些消防知識(shí)該多好??！特別是關(guān)于如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法?！?BR> 師：是啊，消防知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分的重要，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次，一旦失去將無(wú)可挽回。如果我們多掌握一些知識(shí)，防患于未然，那么我們都將會(huì)多一些生存的機(jī)會(huì)。今天就讓我們一起來(lái)把消防知識(shí)記在心中！
1、師：請(qǐng)大家再次仔細(xì)閱讀這些新聞稿，聯(lián)系你們平時(shí)聽(tīng)到的、看到的，想一想在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi)？為什么？
2、生交流。
生：我覺(jué)得在商場(chǎng)、飯店、影劇院等一些公共場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)檫@些地方的線路較多，可能平時(shí)管理的不夠。
生：我覺(jué)得在我們家里也容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)榧依锏碾娨?、冰箱、洗衣機(jī)都要通電，而且家里還要用液化器，也很容易著火。
生：我也覺(jué)得家里特別容易發(fā)生火災(zāi)，特別是家里只有老人和小孩的'，更容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)樗麄儗?duì)電的知識(shí)掌握的不多。
……
3、師：大家說(shuō)的非常好，看來(lái)大家平時(shí)都注意觀察了。留心觀察周圍的事物是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法，希望大家繼續(xù)保持下去。
4、師：從大家剛才的發(fā)言中我們一起來(lái)歸納一下發(fā)生火災(zāi)的原因。
5、師生共同討論歸納：
師補(bǔ)充：除此之外還有人為放火、電氣、違章操作、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起的火災(zāi)。
7、生交流。
生：打火機(jī)、鞭炮、火柴等易燃物品平時(shí)不帶在身上；
生：如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上帶有易燃物品立即制止并報(bào)告老師或家長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
8、師：俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，假如我們遇到火災(zāi)時(shí)該如何逃生呢？請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。
生1：接聽(tīng)同學(xué)的電話，要求這名同學(xué)必須在一分鐘之內(nèi)說(shuō)清家庭住址、聯(lián)系電話、起火原因、火勢(shì)等內(nèi)容。（如果打電話的同學(xué)能在一分鐘之內(nèi)把內(nèi)容說(shuō)清，那他說(shuō)可以成為第二位“消防員”，來(lái)接聽(tīng)電話。）
其他同學(xué)做評(píng)判員。還要不停地發(fā)出“呼――呼――”的叫喊聲，制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)那危險(xiǎn)、緊迫的氣氛。
生2：接聽(tīng)電話后，馬上開(kāi)車到打電話同學(xué)的座位，表示救火車到他家。
活動(dòng)繼續(xù)下去，同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛很濃。
師：好！看來(lái)，同學(xué)們對(duì)如何打這些求救電話都有了初步的了解了。可是當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，單靠打求救電話還不夠的。危險(xiǎn)發(fā)生了，人就處在生死關(guān)頭，除了能打求救電話，遇險(xiǎn)者還應(yīng)注意什么呢？
師：學(xué)生這么多的倡議、見(jiàn)解都很好，下面我們起實(shí)踐下怎樣自救和救人。
實(shí)踐活動(dòng)一：冬冬家住5樓，一天傍晚，爸爸媽媽還沒(méi)有下班，冬冬一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，他突然聞到一股煙味。打開(kāi)門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)煙霧彌漫。他該怎么辦呢？讓我們來(lái)幫幫冬冬吧。（課件出示危險(xiǎn)情景與說(shuō)明、要求）
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓學(xué)生小組交流救人和自救的方案與措施。
2、根據(jù)各小組的匯報(bào)表演，大家共同確定可行的救助辦法在全班展示。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
（1） 遇難者與救護(hù)者談?wù)劗?dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的思想、心理。
（2） 介紹并演示幾種滅火器的操作方法。（干粉滅火法、冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法等）
（3） 總結(jié)火災(zāi)逃生的小常識(shí)。（可通過(guò)查資料、小組交流小組互評(píng)、大家共同確定正確可行的逃生辦法。）
A、趴在地上匍匐前進(jìn)或者把濕毛巾捂在嘴上可防止煙嗆。
B、把濕衣服或者濕毛巾被披在身上，可防止燒傷。
C、將鮮艷的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可讓人及時(shí)發(fā)現(xiàn)你。
兒歌總結(jié)：
你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場(chǎng)要趕快。
你拍三，我拍三，現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過(guò)濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報(bào)警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊(duì)救火真及時(shí)。
師總結(jié)：
安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境能讓我們每個(gè)人更好地投入每天的學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂(lè)中去。而學(xué)一些消防知識(shí)，則能多一份安全保障，讓我們?cè)谂龅轿ｋU(xiǎn)情況時(shí)能積極、迅速地作出正確地反應(yīng)，將災(zāi)害造成的損失降到最低限度。讓我們把消防知識(shí)記在心中！
消防安全活動(dòng)策劃 篇2
幼兒園托班消防安全活動(dòng)方案
近年來(lái)，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。為了提高幼兒園托班幼兒的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)他們正確的火災(zāi)逃生和自救能力，我們制定了以下幼兒園托班消防安全活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)，掌握基本的防火知識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)正確的火災(zāi)逃生和自救方法，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3. 提醒幼兒要時(shí)刻保持警惕，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 消防安全教育課程
在課堂上安排專門的時(shí)間給幼兒進(jìn)行消防安全教育。通過(guò)生動(dòng)的演示和講解，向幼兒傳達(dá)火災(zāi)的危險(xiǎn)性及預(yù)防知識(shí)，教授如何正確撥打火災(zāi)報(bào)警電話，熟悉滅火器的使用方法，并開(kāi)展模擬火災(zāi)逃生演練，讓幼兒學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。
2. 實(shí)地參觀消防站
組織幼兒園托班的幼兒到消防站進(jìn)行參觀。安排工作人員為孩子們進(jìn)行消防知識(shí)講解，展示消防車和消防器材，并讓幼兒近距離接觸消防人員和器材。通過(guò)親身感受，幼兒們能更加深刻地理解消防工作的重要性，增加對(duì)消防員的敬意和信任感。
3. 模擬火災(zāi)逃生演練
通過(guò)模擬火災(zāi)逃生演練，讓幼兒們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，提高他們的應(yīng)急逃生能力。在操場(chǎng)上設(shè)置消防床、消防樓梯和消防門等道具，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。幼兒在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)快速、有序地從消防樓梯逃生，遵循逃生通道，跟隨老師有條不紊地撤離到安全區(qū)域。
4. 家庭消防安全鼓勵(lì)活動(dòng)
組織幼兒需要在家與家長(zhǎng)一起完成一個(gè)以消防安全為主題的家庭活動(dòng)?？梢灾谱骱?jiǎn)單的家庭消防安全手冊(cè)，包括火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、家庭逃生路線圖等內(nèi)容。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒與家人一起定期檢查家中的火災(zāi)防護(hù)設(shè)施，并進(jìn)行模擬火災(zāi)逃生演練。
5. 托班消防安全展示活動(dòng)
組織幼兒園托班舉行一次消防安全展示活動(dòng)。幼兒可以親自制作展板、手抄報(bào)等，展示他們對(duì)消防安全的理解和知識(shí)。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)的幼兒一起參觀展覽，增加活動(dòng)的宣傳和影響力。
三、活動(dòng)評(píng)估
通過(guò)定期的活動(dòng)評(píng)估，評(píng)估幼兒們對(duì)消防安全知識(shí)的掌握程度以及在實(shí)際情況下能否正確運(yùn)用所學(xué)的自救逃生方法。評(píng)估結(jié)果將用于調(diào)整和改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和組織形式，以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。
以上就是我們制定的幼兒園托班消防安全活動(dòng)方案。通過(guò)這些有趣又實(shí)用的活動(dòng)，我們相信幼兒們能夠增強(qiáng)對(duì)消防安全的認(rèn)知，掌握基本的自救技能，提高他們?cè)诨馂?zāi)中的應(yīng)對(duì)能力。希望通過(guò)這些活動(dòng)，能夠?yàn)橛變航⒄_的消防安全意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保障他們的人身安全。
消防安全活動(dòng)策劃 篇3
今年 11月9日是全國(guó)第25個(gè)消防日。xx省將每年11月定為全省中小學(xué)生消防安全宣傳教育月，11月的第一個(gè)星期三為中小學(xué)生消防安全教育日。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和防范能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和本校實(shí)際，決定組織開(kāi)展xx小學(xué)消防安全宣傳教育月專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、消防安全教育宣傳
1、張掛橫幅，營(yíng)造氛圍。(安管處)
領(lǐng)操臺(tái)：參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園
電子屏：(1)參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園;(2)加強(qiáng)應(yīng)急管理，建設(shè)平安校園;(3)加強(qiáng)應(yīng)急管理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;(4)完善應(yīng)急預(yù)案體系，打好應(yīng)急管理基礎(chǔ);(5)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧;(6)珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi);(7)消防工作，人人有責(zé);(8)防火人人抓，安全你我他;(9)防火兩大忌，麻痹和大意;(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;(11)人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安(趙占云負(fù)責(zé))
2、布置展板，宣傳知識(shí)。由安管處負(fù)責(zé)展板和校園宣傳窗關(guān)于消防知識(shí)方面的出版宣傳。
二、安全教育活動(dòng)安排
1、國(guó)旗下講話。11月9日晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行國(guó)旗下講話。(五(2)班 xx，消防安全主題。)
2、午間觀看視頻。9日(周一)午間作業(yè)時(shí)間，明確11月的第一個(gè)星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”，然后播放《安全教育平臺(tái)》中的“2015年消防安全教育專題(學(xué)校版)”。班主任請(qǐng)將此次觀看活動(dòng)記載入《班級(jí)安全日記》并上傳觀看畫(huà)面電子照片至少一張，用“**班”命名。同時(shí)布置學(xué)生回家和家長(zhǎng)一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用“**班+學(xué)生”命名。本月13日前完成。
學(xué)校版和家庭版完成情況，必須保證100%。
3、知識(shí)競(jìng)賽。本月，市教育局和市公安消防大隊(duì)在諸暨E網(wǎng)舉辦消防知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，以全面促進(jìn)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，進(jìn)一步增強(qiáng)全民消防安全意識(shí)和抗御火災(zāi)能力。
全體班主任布置學(xué)生，一是登陸諸暨E網(wǎng)網(wǎng)站，點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)消防知識(shí)競(jìng)賽專欄，即可進(jìn)入競(jìng)賽頁(yè)面答題;二是通過(guò)諸暨E網(wǎng)公眾號(hào)(微信個(gè)人號(hào)：zjew87101010)回復(fù)“消防知識(shí)競(jìng)賽”即可答題。競(jìng)賽題庫(kù)以選擇題為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)答題，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷，即時(shí)公布成績(jī)?；顒?dòng)設(shè)立一定數(shù)量的答題獎(jiǎng)，活動(dòng)結(jié)束后在諸暨E網(wǎng)及微信平臺(tái)公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊尾l(fā)送相應(yīng)獎(jiǎng)品。
要求本月18日前完成參與學(xué)生的數(shù)據(jù)的上報(bào)。教育局需要提供上報(bào)數(shù)據(jù)。
4、逃生知識(shí)講座
本月10日下午1:00，班主任帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生在報(bào)告廳參加逃生知識(shí)的講座。
5、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志
班主任請(qǐng)利用午間活動(dòng)時(shí)間對(duì)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行播放展示一些消防標(biāo)志，如滅火器箱、消防栓、疏散標(biāo)志(墻角、地面、頭頂)，認(rèn)識(shí)標(biāo)志的意思，并能在校園內(nèi)進(jìn)行實(shí)地查看、認(rèn)知。
6、查找火災(zāi)隱患。
三年級(jí)班主任布置學(xué)生完成查找火災(zāi)隱患的作業(yè)。一是要求和家長(zhǎng)一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級(jí)安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總并上報(bào)。二是和同學(xué)們一起查找教室、學(xué)校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報(bào)。11月13日前完成。
7、繪制消防宣傳畫(huà)
四年級(jí)學(xué)生要求能根據(jù)家庭情況和自己的認(rèn)識(shí)，或參照有關(guān)資料，或在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，繪制消防宣傳畫(huà)，要求8K大小，主題清晰，畫(huà)面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。
8、消防知識(shí)小報(bào)
五年級(jí)學(xué)生要求能網(wǎng)上查找資料，同學(xué)合作完成，編輯一份適合校園消防避災(zāi)的知識(shí)小報(bào)。每班上交兩分小報(bào)。
9、消防技能培訓(xùn)
本月10日下午1:00，由班主任帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)參加消防知識(shí)和技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)滅火器和消防栓的使用方法，并組織個(gè)別學(xué)生實(shí)踐操作。
10、發(fā)放宣傳單。學(xué)校印發(fā)消防相關(guān)的知識(shí)給全體學(xué)生，與家長(zhǎng)共讀，掌握一定的消防安全常識(shí)。
11、設(shè)施排查。后勤處組織人員對(duì)校園內(nèi)的消防栓和滅火器進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時(shí)更換。
12、疏散演練。
(1)在確保安全的前提下，11月11日開(kāi)始至20日，晨會(huì)、晨操時(shí)間作為應(yīng)急疏散演練時(shí)間。班主任要明確疏散路線，以晨會(huì)或晨操隊(duì)列，按平時(shí)稍快的行進(jìn)速度進(jìn)入操場(chǎng)，無(wú)需快速奔跑，不許橫穿隊(duì)伍，保證行進(jìn)速度。讓學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
(2)班主任家庭疏散演練的作業(yè)，讓家長(zhǎng)交給學(xué)生學(xué)會(huì)在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長(zhǎng)提供家庭消防教育的文字或圖片資料。
另、新聞宣傳。請(qǐng)班主任，并發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)將本次進(jìn)行的國(guó)旗下講話、午間教育、安全知識(shí)學(xué)習(xí)、隱患排查、知識(shí)講座、技能培訓(xùn)等一系列的教育宣傳活動(dòng)的圖片、文字以新聞稿形式，及時(shí)上傳校園網(wǎng)、微信平臺(tái)、QQ等。各班至少一篇上傳校園網(wǎng)。
趙占云老師請(qǐng)對(duì)國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、技能培訓(xùn)、宣傳展板、疏散演練進(jìn)行拍照，文字等。進(jìn)行一系列的報(bào)道。
三、確?；顒?dòng)真實(shí)有效
各班要切實(shí)把安全工作放在頭等重要的位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)組織管理，并以此為起點(diǎn)再掀安全教育的新高潮，將安全教育工作制度化、常態(tài)化、機(jī)制化。
四、總結(jié)活動(dòng)，整理資料。(安管處，本次活動(dòng)結(jié)束后)
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)方案策劃書(shū)
春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識(shí)和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本次消防安全宣傳教育活動(dòng)方案。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度
消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對(duì)消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、深入開(kāi)展火災(zāi)隱患排查
(1)排查時(shí)間：3月1日—3月28日
(2)排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、平房、辦公室等場(chǎng)所。
(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)，絕不允許走過(guò)場(chǎng)、圖形式。
三、具體工作安排
1、組織消防安全知識(shí)講座。學(xué)校聘請(qǐng)張溝派出所警官杜飛來(lái)校授課，講解有關(guān)消防知識(shí)，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對(duì)面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開(kāi)展消防宣傳教育。
2、組織開(kāi)展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，演練分為動(dòng)員、籌備、演練、總結(jié)四個(gè)階段，組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時(shí)進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。
3、召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會(huì)，進(jìn)一步普及消防知識(shí)。
4、撰寫(xiě)一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書(shū)學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個(gè)主題，一個(gè)是“我的.家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”，另一個(gè)是“長(zhǎng)大我也要當(dāng)消防員”。
5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識(shí)方面的家庭作業(yè)。
四、活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校要及時(shí)反饋消防宣傳月活動(dòng)信息，收集活動(dòng)期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。
消防安全活動(dòng)策劃 篇4
為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識(shí)，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力，我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習(xí)，具體方案如下：
組織開(kāi)展多種形式的青少年自我保護(hù)教育，結(jié)合我校實(shí)際，充分利用安全專題會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展法治教育講座，和以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”為主題的班會(huì)，等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。
（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。
（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無(wú)人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。
3、接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴火場(chǎng)，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開(kāi)展工作。
4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
5、接應(yīng)：接應(yīng)人員（何艷麗）負(fù)責(zé)打開(kāi)西大門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)滅火。
6、逃生：一、二、三年級(jí)從學(xué)校東大門逃離；四、五、六年級(jí)從學(xué)校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級(jí)學(xué)生外逃，第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識(shí)，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。
7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。
火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應(yīng)注意自身安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子?；饒?chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
消防安全活動(dòng)策劃 篇5
為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作，全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，落實(shí)金教通7號(hào)，不斷提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)方案:
“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過(guò)觀摩增強(qiáng)師生對(duì)消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識(shí)；
(六)講授一堂消防知識(shí)課：使學(xué)生做到“一會(huì)兩知道”即會(huì)報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)等；
(七)開(kāi)展一次學(xué)生觀看消防知識(shí)短片：
(八)開(kāi)展一次校園消防安全宣傳活動(dòng)：在校內(nèi)設(shè)定固定宣傳點(diǎn)，向師生發(fā)放相關(guān)宣傳資料，提供消防咨詢服務(wù);
(九)撰寫(xiě)一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì)，撰寫(xiě)一篇消防題材的作文。
一是高度重視 周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開(kāi)展好“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”系列活動(dòng)，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，針對(duì)實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬(wàn)案，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)中。上交活動(dòng)的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。
二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校開(kāi)展校園消防知識(shí)宣講等形式多樣的活動(dòng)，大力提升師生消防安全意識(shí)。營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識(shí)、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
消防安全活動(dòng)策劃 篇6
消防安全講座活動(dòng)方案
隨著社會(huì)的發(fā)展，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極大的損失。為了提高人們的消防安全意識(shí)和防火自救能力，加強(qiáng)消防宣傳教育，遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，各級(jí)政府、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)組織都積極開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)。其中，消防安全講座是一種有效的宣傳教育方式，既能夠提高人們的消防安全意識(shí)，又能夠增強(qiáng)人們的消防安全技能。本文將從講座方案策劃、內(nèi)容設(shè)置、講師選用和后續(xù)跟進(jìn)四個(gè)方面詳細(xì)介紹消防安全講座的實(shí)施方案。
一、講座方案策劃
1.確定講座主題：根據(jù)實(shí)際情況和受眾群體，確定講座主題。針對(duì)社區(qū)居民、學(xué)校師生、企業(yè)員工、機(jī)關(guān)單位干部等不同群體，可以選擇不同主題，比如“家庭消防安全”、“校園火災(zāi)防范”、“企業(yè)消防安全”等。
2.明確講座時(shí)間和地點(diǎn)：講座時(shí)間要選在方便受眾的時(shí)間，地點(diǎn)要選在易于受眾前來(lái)的地方，比如社區(qū)活動(dòng)室、學(xué)校教室、企業(yè)會(huì)議室等。
3.確定講座形式：講座形式有直播、現(xiàn)場(chǎng)講解和網(wǎng)絡(luò)課程等。鑒于直播和網(wǎng)絡(luò)課程需要專業(yè)的技術(shù)支持，現(xiàn)場(chǎng)講解可能更加實(shí)用。
4.確定講座規(guī)模：根據(jù)實(shí)際情況和受眾群體，確定講座規(guī)模和人數(shù)。一般情況下，講座規(guī)模不宜過(guò)大，以便于與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)和答疑。
5.確定講座預(yù)算：講座預(yù)算包括場(chǎng)地租賃、講師費(fèi)用、宣傳材料制作和后續(xù)跟進(jìn)費(fèi)用等。要科學(xué)制定預(yù)算，合理安排各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
二、內(nèi)容設(shè)置
1.基礎(chǔ)知識(shí)：介紹火災(zāi)的成因、種類、火勢(shì)變化等基礎(chǔ)知識(shí)。
2.應(yīng)急措施：介紹火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，比如怎樣撥打火警電話、如何滅火、如何逃生等。
3.消防器材：介紹消防器材的種類、使用方法和使用注意事項(xiàng)。
4.消防法律法規(guī)：介紹消防安全相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和制度執(zhí)行情況。
5.實(shí)戰(zhàn)演示：結(jié)合具體案例，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演示，增強(qiáng)聽(tīng)眾對(duì)消防安全知識(shí)的印象。
三、講師選用
1.講師資料：選用有一定消防安全知識(shí)和講解技巧的講師。最好是具有消防安全知識(shí)背景和從事過(guò)消防安全教育工作的專業(yè)人士。
2.講師口才：講師需具備良好的口才和親和力，能夠引起聽(tīng)眾的興趣，激發(fā)其聽(tīng)課熱情。
3.講師形象：講師需要有良好的外表形象和儀表，讓聽(tīng)眾感到親切可靠。
四、后續(xù)跟進(jìn)
1.宣傳材料制作：制作與講座主題相關(guān)的宣傳材料，比如海報(bào)、PPT、小冊(cè)子等，以便于后續(xù)宣傳推廣。
2.調(diào)查問(wèn)卷：在講座結(jié)束后，可以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解聽(tīng)眾對(duì)消防安全講座的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，以便于進(jìn)一步完善講座方案。
3.講座復(fù)盤：回顧講座的過(guò)程和內(nèi)容，總結(jié)講座的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一次講座做好準(zhǔn)備。
總之，消防安全講座是一種提高公眾消防安全意識(shí)和加強(qiáng)消防宣傳教育的有效途徑，通過(guò)科學(xué)策劃、合理設(shè)置內(nèi)容、選用優(yōu)秀講師和后續(xù)跟進(jìn)，可以使講座取得更好的效果，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
消防安全活動(dòng)策劃 篇7
在日常生活中，安全問(wèn)題一直是我們需要關(guān)注和重視的事情。特別是在某些場(chǎng)合，比如公司、學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所，安全問(wèn)題更加重要。消防安全是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因?yàn)橐坏┌l(fā)生火災(zāi)事故，將會(huì)給大家造成很大的人身財(cái)產(chǎn)損失。如何保障消防安全已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題，為此我們要開(kāi)展消防安全講座活動(dòng)。
一、 活動(dòng)背景
為提高人們的消防安全意識(shí)和教育知識(shí)，減少和避免火災(zāi)事故的發(fā)生，我們組織開(kāi)展消防安全講座活動(dòng)。我們通過(guò)多年的觀察和實(shí)踐，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的必要性，要加強(qiáng)對(duì)消防安全的講解和宣傳，提高人們的消防意識(shí)，這才能為安全保駕護(hù)航。
二、 活動(dòng)目的
1、提升參與者的消防安全意識(shí)，教育大家如何防范火災(zāi)事故，減少突發(fā)事件的發(fā)生。
2、讓大家了解消防設(shè)施的作用、使用規(guī)則，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，提高自我保護(hù)能力。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1、講解防火安全常識(shí)
在講解中，我們將闡明許多火災(zāi)常見(jiàn)場(chǎng)景，傳達(dá)觀眾的火災(zāi)防范意識(shí)，基本防火知識(shí)主要包括：煙霧感應(yīng)器是怎么起作用的？廚房如何防火？火源離開(kāi)時(shí)間的重要性。傳達(dá)防火知識(shí)，減少潛在火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。
2、 我們將滅火器進(jìn)行闡述
講解過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)不同型號(hào)的滅火器進(jìn)行詳細(xì)講解，讓觀眾了解如何使用和正確使用滅火器，選擇合適型號(hào)的滅火器等，增強(qiáng)大家的自我保護(hù)能力。
3、 進(jìn)行火災(zāi)模擬演練
通過(guò)火災(zāi)模擬演練，提醒觀眾保持鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，讓大家能夠合理利用微生物的分解，快速有效地避免火災(zāi)的危險(xiǎn)。
四、 活動(dòng)措施
1、人員配備
主持人、講解員和場(chǎng)務(wù)人員為三人，須認(rèn)真對(duì)講解內(nèi)容進(jìn)行策劃、評(píng)估、推廣和執(zhí)行等工作。講解人員要對(duì)整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、流程、安全等方面進(jìn)行認(rèn)真安排，協(xié)調(diào)活動(dòng)的實(shí)施。
2、場(chǎng)所保障
場(chǎng)所必須在消防驗(yàn)收合格時(shí)才能舉辦活動(dòng)，要根據(jù)活動(dòng)需求配備講解用品，如滅火器、煙感器等，保障通道和出入口的暢通。同時(shí)，一些潛在的火災(zāi)隱患因素，如電源、煙霧等，要進(jìn)行徹底排除。
3、活動(dòng)推廣
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、傳單、公告等途徑進(jìn)行活動(dòng)推廣，吸引到人們積極參與。同時(shí)，也可以讓一些志愿者主動(dòng)地宣傳和推廣活動(dòng)，使活動(dòng)能夠覆蓋更廣泛的人群。
五、 活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)，我們達(dá)到了以下效果：
1、提高了公眾的消防安全意識(shí)，增加了安全防范意識(shí)和知識(shí)，進(jìn)一步提高了自身的安全保障能力。
2、通過(guò)實(shí)操和學(xué)習(xí)，讓大家能夠?qū)W習(xí)不同型號(hào)的滅火器如何正確使用，提高了自我保護(hù)能力。
3、通過(guò)演練和人員群眾的參與，達(dá)到了激勵(lì)群眾、提高其主動(dòng)參與活動(dòng)、減少隱患的效果。
總結(jié)
消防安全講座活動(dòng)涵蓋了大量的內(nèi)容，主要目的是提高公眾的安全意識(shí)和知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓大家掌握正確的安全保障方式，并傳遞安全保障意識(shí)，理解消防安全及相關(guān)應(yīng)急措施的重要性。只有通過(guò)大家的共同努力，被動(dòng)的消防安全狀況才會(huì)得到有效改善，保障住每一個(gè)人的安全。
消防安全活動(dòng)策劃 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，11月9日上午，XX小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開(kāi)全校教師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，劉校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
x消防以各學(xué)校開(kāi)學(xué)為契機(jī)，精心組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”消防宣傳教育暨“消防知識(shí)進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng)，全面提高在校學(xué)生的消防安全意識(shí)和自防自救能力?；顒?dòng)教育總結(jié)如下：
xx消防結(jié)合典型校園火災(zāi)案例和校園火災(zāi)特點(diǎn)，深入學(xué)校為廣大師生上一堂消防安全知識(shí)理論課。
重點(diǎn)對(duì)發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警求助、正確引導(dǎo)學(xué)生疏散逃生及運(yùn)用消防設(shè)施進(jìn)行初期火災(zāi)撲救等進(jìn)行知識(shí)普及，就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)校師生參觀消防隊(duì)站，與消防“零”距離接觸。
軍訓(xùn)過(guò)程中，xx消防抽調(diào)專人組成講師團(tuán)，采取理論授課或上門講解、實(shí)踐教學(xué)、講座輔導(dǎo)、演練體驗(yàn)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，有計(jì)劃、分步驟的向軍訓(xùn)學(xué)生開(kāi)展“上一節(jié)消防常識(shí)課、開(kāi)展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實(shí)操課、發(fā)放一本消防科普手冊(cè)”的“四個(gè)一”活動(dòng)，使參訓(xùn)學(xué)生掌握常用防火知識(shí)、滅火技能和逃生自救方法，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
截至目前，xx消防己深入全市x余所大中學(xué)校開(kāi)展“消防進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng)，組織開(kāi)展校園消防演練x余場(chǎng)次，發(fā)放《學(xué)生消防安全手冊(cè)》x萬(wàn)余本，在全市校園內(nèi)形成了聲勢(shì)浩大的消防安全宣傳氛圍，有效增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，提高了安全知識(shí)的應(yīng)用技能。同時(shí)，也讓師生們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初，第一時(shí)間掌握消防安全逃生技能和方法。
消防安全活動(dòng)策劃 篇9
為了加強(qiáng)和落實(shí)工廠生產(chǎn)、消防安全的運(yùn)行工作，以切實(shí)加強(qiáng)我廠安全基礎(chǔ)工作，提高安全生產(chǎn)管理整體水平，有效預(yù)防和減少各類傷亡事故，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立“以人為本，安全第一”的安全工作理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全工作方針，本著總體規(guī)劃、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)的原則，為了不斷提高工廠安全素質(zhì)，加強(qiáng)工廠本質(zhì)安全，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)和安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，確保工廠安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。強(qiáng)化工廠全體員工的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，真正落實(shí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，以此為契機(jī)使工廠的安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。實(shí)現(xiàn)工廠安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化、日常管理標(biāo)準(zhǔn)化和“零傷害、零損失、零事故”的目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)全面開(kāi)展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)現(xiàn)安全管理工作程序化，崗位作業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)化，作業(yè)人員安全操作規(guī)范化，促進(jìn)企業(yè)建立運(yùn)轉(zhuǎn)有效的安全生產(chǎn)保障體系，提升安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體水平。力爭(zhēng)安全生產(chǎn)基本達(dá)到《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范》（AQ3013-20xx）要求水平。
通過(guò)實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，使工廠安全生產(chǎn)基礎(chǔ)得到明顯加強(qiáng)，建立起自我約束、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)工廠安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了嚴(yán)格規(guī)范安全生產(chǎn)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》的有關(guān)規(guī)定，本廠成立以王遠(yuǎn)強(qiáng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)小組，并任命楊扶中同志擔(dān)任分管安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)，各生產(chǎn)管理部門應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。
工廠設(shè)立綜合管理部的基礎(chǔ)上，成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)綜合課，負(fù)責(zé)開(kāi)展好安全生產(chǎn)工作。
1、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
創(chuàng)造良好內(nèi)部環(huán)境，教育、激勵(lì)職工參與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)與運(yùn)行；
負(fù)責(zé)制定安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案并確保方案的有效推進(jìn)；
負(fù)責(zé)策劃建立、實(shí)施和保持安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作；
領(lǐng)導(dǎo)和組織安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與運(yùn)行的考核、評(píng)估；
有權(quán)對(duì)不執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的部門和人員提出處理意見(jiàn)，對(duì)影響安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化正常運(yùn)行的問(wèn)題或活動(dòng)做出處理，直至問(wèn)題解決為止。
2、策劃及風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià)
（1）進(jìn)行培訓(xùn)：安全標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)以及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法的介紹；
（2）安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范要素的分解，職責(zé)劃分，考核方案制定；
（3）風(fēng)險(xiǎn)管理與安全評(píng)價(jià)工作；
（4）制定安全生產(chǎn)方針；
（5）制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，安全管理工作規(guī)劃及計(jì)劃。
3、建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理制度，安全技術(shù)操作規(guī)程
（1）收集整理軟件資料（安全管理臺(tái)帳收集、整理、修訂、完善、匯編成冊(cè)，下發(fā)存檔）；
（2）編寫(xiě)、修訂有關(guān)軟件資料，要求按照《規(guī)范》和《考核標(biāo)準(zhǔn)》要求完善，法律法規(guī)獲取。
4、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行
（1）企業(yè)依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化并有效運(yùn)行；
（2）現(xiàn)場(chǎng)管理與整頓工作：
①?gòu)S容廠貌；
②安全警句、警示標(biāo)志制作，貼掛與作業(yè)安全；
③有關(guān)安全與危害告知；
④重點(diǎn)部位、關(guān)鍵裝置的承包掛牌。
5、自評(píng)申報(bào)階段
四、工作內(nèi)容
1、抓好宣傳工作，貫徹好國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)，做好安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)工作。
2、建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)專職管理人員。
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度和基礎(chǔ)資料工作，真實(shí)及時(shí)地記錄各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)。
4、不斷完善安全技術(shù)操作規(guī)程，規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)，改善勞動(dòng)條件。
5、建立并落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制。
6、強(qiáng)化安全監(jiān)督隊(duì)伍，把安全工作目標(biāo)層層落實(shí)，分班組、分個(gè)人進(jìn)行制度化，作業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，做到道道工序有監(jiān)控，各崗位有監(jiān)督。
7、堅(jiān)持安全生產(chǎn)“三同時(shí)”原則，規(guī)范工作程序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患、及時(shí)采取有效控制措施，及時(shí)妥善解決。
8、堅(jiān)持召開(kāi)安全各項(xiàng)會(huì)議，堅(jiān)持班前會(huì)上天天講安全，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全檢查監(jiān)督工作。
9、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理，抓重點(diǎn)，抓典型，認(rèn)真落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)管理，層層把關(guān)，確保不發(fā)生各項(xiàng)事故。
10、落實(shí)應(yīng)急演練工作，提高全體員工的應(yīng)急應(yīng)變能力。
五、獎(jiǎng)懲措施
為促進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，建立相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度。
六、工作要求
（一）統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)
創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，不僅是加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，改善企業(yè)安全生產(chǎn)條件，改進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理的有效手段，也是增強(qiáng)企業(yè)抓好安全生產(chǎn)工作自覺(jué)性的有力措施。各部門主要領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)作為關(guān)系企業(yè)發(fā)展和職工安全健康的“生命工程”，統(tǒng)一思想、認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，安排專門人員具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
（二）精心組織整體推進(jìn)
各部門要高度重視，按照安全標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，精心組織，緊密配合，安環(huán)保衛(wèi)部要加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題，確保安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)有序推進(jìn)。
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活動(dòng)策劃書(shū) | 活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解火災(zāi)發(fā)生原因、火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)以及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救、逃生辦法等知識(shí)，提高消防意識(shí)；
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的火場(chǎng)逃生方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)之情。
活動(dòng)過(guò)程：
學(xué)生們看得不但投入，仿佛身臨其境，面上還流露出贊賞、喜悅、羨慕之情。
師：從同學(xué)們的贊賞中看到，大家對(duì)快樂(lè)的活動(dòng)、美好的生活多向往??！可是不幸的事情發(fā)生了，讓我們一起來(lái)看看發(fā)生了什么？
師：看到這樣的畫(huà)面，你們有什么要說(shuō)的，是什么使美好、幸福的畫(huà)面變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
生：我心很痛，是大火使美好的生活變成了現(xiàn)在的樣子！
二 觀看相關(guān)新聞資料，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)火的危害。
師；看了新聞后，你有什么感想？
生：我想說(shuō)：“水火無(wú)情人有情，這些消防官兵真了不起，他們將危險(xiǎn)留給了自己，把安全讓給了群眾，他們是最可愛(ài)的人。
生：我想說(shuō)：“人的生命只有一次，沒(méi)有了生命就什么都不存在了，我們要珍惜生命?！?BR> 生：我想說(shuō)：“如果我們能掌握一些消防知識(shí)該多好??！特別是關(guān)于如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法?！?BR> 師：是啊，消防知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分的重要，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次，一旦失去將無(wú)可挽回。如果我們多掌握一些知識(shí)，防患于未然，那么我們都將會(huì)多一些生存的機(jī)會(huì)。今天就讓我們一起來(lái)把消防知識(shí)記在心中！
1、師：請(qǐng)大家再次仔細(xì)閱讀這些新聞稿，聯(lián)系你們平時(shí)聽(tīng)到的、看到的，想一想在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi)？為什么？
2、生交流。
生：我覺(jué)得在商場(chǎng)、飯店、影劇院等一些公共場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)檫@些地方的線路較多，可能平時(shí)管理的不夠。
生：我覺(jué)得在我們家里也容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)榧依锏碾娨?、冰箱、洗衣機(jī)都要通電，而且家里還要用液化器，也很容易著火。
生：我也覺(jué)得家里特別容易發(fā)生火災(zāi)，特別是家里只有老人和小孩的'，更容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)樗麄儗?duì)電的知識(shí)掌握的不多。
……
3、師：大家說(shuō)的非常好，看來(lái)大家平時(shí)都注意觀察了。留心觀察周圍的事物是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法，希望大家繼續(xù)保持下去。
4、師：從大家剛才的發(fā)言中我們一起來(lái)歸納一下發(fā)生火災(zāi)的原因。
5、師生共同討論歸納：
師補(bǔ)充：除此之外還有人為放火、電氣、違章操作、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起的火災(zāi)。
7、生交流。
生：打火機(jī)、鞭炮、火柴等易燃物品平時(shí)不帶在身上；
生：如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上帶有易燃物品立即制止并報(bào)告老師或家長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
8、師：俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，假如我們遇到火災(zāi)時(shí)該如何逃生呢？請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。
生1：接聽(tīng)同學(xué)的電話，要求這名同學(xué)必須在一分鐘之內(nèi)說(shuō)清家庭住址、聯(lián)系電話、起火原因、火勢(shì)等內(nèi)容。（如果打電話的同學(xué)能在一分鐘之內(nèi)把內(nèi)容說(shuō)清，那他說(shuō)可以成為第二位“消防員”，來(lái)接聽(tīng)電話。）
其他同學(xué)做評(píng)判員。還要不停地發(fā)出“呼――呼――”的叫喊聲，制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)那危險(xiǎn)、緊迫的氣氛。
生2：接聽(tīng)電話后，馬上開(kāi)車到打電話同學(xué)的座位，表示救火車到他家。
活動(dòng)繼續(xù)下去，同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛很濃。
師：好！看來(lái)，同學(xué)們對(duì)如何打這些求救電話都有了初步的了解了。可是當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，單靠打求救電話還不夠的。危險(xiǎn)發(fā)生了，人就處在生死關(guān)頭，除了能打求救電話，遇險(xiǎn)者還應(yīng)注意什么呢？
師：學(xué)生這么多的倡議、見(jiàn)解都很好，下面我們起實(shí)踐下怎樣自救和救人。
實(shí)踐活動(dòng)一：冬冬家住5樓，一天傍晚，爸爸媽媽還沒(méi)有下班，冬冬一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，他突然聞到一股煙味。打開(kāi)門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)煙霧彌漫。他該怎么辦呢？讓我們來(lái)幫幫冬冬吧。（課件出示危險(xiǎn)情景與說(shuō)明、要求）
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓學(xué)生小組交流救人和自救的方案與措施。
2、根據(jù)各小組的匯報(bào)表演，大家共同確定可行的救助辦法在全班展示。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
（1） 遇難者與救護(hù)者談?wù)劗?dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的思想、心理。
（2） 介紹并演示幾種滅火器的操作方法。（干粉滅火法、冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法等）
（3） 總結(jié)火災(zāi)逃生的小常識(shí)。（可通過(guò)查資料、小組交流小組互評(píng)、大家共同確定正確可行的逃生辦法。）
A、趴在地上匍匐前進(jìn)或者把濕毛巾捂在嘴上可防止煙嗆。
B、把濕衣服或者濕毛巾被披在身上，可防止燒傷。
C、將鮮艷的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可讓人及時(shí)發(fā)現(xiàn)你。
兒歌總結(jié)：
你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場(chǎng)要趕快。
你拍三，我拍三，現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過(guò)濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報(bào)警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊(duì)救火真及時(shí)。
師總結(jié)：
安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境能讓我們每個(gè)人更好地投入每天的學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂(lè)中去。而學(xué)一些消防知識(shí)，則能多一份安全保障，讓我們?cè)谂龅轿ｋU(xiǎn)情況時(shí)能積極、迅速地作出正確地反應(yīng)，將災(zāi)害造成的損失降到最低限度。讓我們把消防知識(shí)記在心中！
消防安全活動(dòng)策劃 篇2
幼兒園托班消防安全活動(dòng)方案
近年來(lái)，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。為了提高幼兒園托班幼兒的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)他們正確的火災(zāi)逃生和自救能力，我們制定了以下幼兒園托班消防安全活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí)，掌握基本的防火知識(shí)。
2. 學(xué)習(xí)正確的火災(zāi)逃生和自救方法，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
3. 提醒幼兒要時(shí)刻保持警惕，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 消防安全教育課程
在課堂上安排專門的時(shí)間給幼兒進(jìn)行消防安全教育。通過(guò)生動(dòng)的演示和講解，向幼兒傳達(dá)火災(zāi)的危險(xiǎn)性及預(yù)防知識(shí)，教授如何正確撥打火災(zāi)報(bào)警電話，熟悉滅火器的使用方法，并開(kāi)展模擬火災(zāi)逃生演練，讓幼兒學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。
2. 實(shí)地參觀消防站
組織幼兒園托班的幼兒到消防站進(jìn)行參觀。安排工作人員為孩子們進(jìn)行消防知識(shí)講解，展示消防車和消防器材，并讓幼兒近距離接觸消防人員和器材。通過(guò)親身感受，幼兒們能更加深刻地理解消防工作的重要性，增加對(duì)消防員的敬意和信任感。
3. 模擬火災(zāi)逃生演練
通過(guò)模擬火災(zāi)逃生演練，讓幼兒們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，提高他們的應(yīng)急逃生能力。在操場(chǎng)上設(shè)置消防床、消防樓梯和消防門等道具，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。幼兒在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)快速、有序地從消防樓梯逃生，遵循逃生通道，跟隨老師有條不紊地撤離到安全區(qū)域。
4. 家庭消防安全鼓勵(lì)活動(dòng)
組織幼兒需要在家與家長(zhǎng)一起完成一個(gè)以消防安全為主題的家庭活動(dòng)?？梢灾谱骱?jiǎn)單的家庭消防安全手冊(cè)，包括火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、家庭逃生路線圖等內(nèi)容。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒與家人一起定期檢查家中的火災(zāi)防護(hù)設(shè)施，并進(jìn)行模擬火災(zāi)逃生演練。
5. 托班消防安全展示活動(dòng)
組織幼兒園托班舉行一次消防安全展示活動(dòng)。幼兒可以親自制作展板、手抄報(bào)等，展示他們對(duì)消防安全的理解和知識(shí)。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)和其他班級(jí)的幼兒一起參觀展覽，增加活動(dòng)的宣傳和影響力。
三、活動(dòng)評(píng)估
通過(guò)定期的活動(dòng)評(píng)估，評(píng)估幼兒們對(duì)消防安全知識(shí)的掌握程度以及在實(shí)際情況下能否正確運(yùn)用所學(xué)的自救逃生方法。評(píng)估結(jié)果將用于調(diào)整和改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和組織形式，以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。
以上就是我們制定的幼兒園托班消防安全活動(dòng)方案。通過(guò)這些有趣又實(shí)用的活動(dòng)，我們相信幼兒們能夠增強(qiáng)對(duì)消防安全的認(rèn)知，掌握基本的自救技能，提高他們?cè)诨馂?zāi)中的應(yīng)對(duì)能力。希望通過(guò)這些活動(dòng)，能夠?yàn)橛變航⒄_的消防安全意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保障他們的人身安全。
消防安全活動(dòng)策劃 篇3
今年 11月9日是全國(guó)第25個(gè)消防日。xx省將每年11月定為全省中小學(xué)生消防安全宣傳教育月，11月的第一個(gè)星期三為中小學(xué)生消防安全教育日。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)和防范能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和本校實(shí)際，決定組織開(kāi)展xx小學(xué)消防安全宣傳教育月專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、消防安全教育宣傳
1、張掛橫幅，營(yíng)造氛圍。(安管處)
領(lǐng)操臺(tái)：參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園
電子屏：(1)參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園;(2)加強(qiáng)應(yīng)急管理，建設(shè)平安校園;(3)加強(qiáng)應(yīng)急管理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;(4)完善應(yīng)急預(yù)案體系，打好應(yīng)急管理基礎(chǔ);(5)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧;(6)珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi);(7)消防工作，人人有責(zé);(8)防火人人抓，安全你我他;(9)防火兩大忌，麻痹和大意;(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;(11)人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安(趙占云負(fù)責(zé))
2、布置展板，宣傳知識(shí)。由安管處負(fù)責(zé)展板和校園宣傳窗關(guān)于消防知識(shí)方面的出版宣傳。
二、安全教育活動(dòng)安排
1、國(guó)旗下講話。11月9日晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行國(guó)旗下講話。(五(2)班 xx，消防安全主題。)
2、午間觀看視頻。9日(周一)午間作業(yè)時(shí)間，明確11月的第一個(gè)星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”，然后播放《安全教育平臺(tái)》中的“2015年消防安全教育專題(學(xué)校版)”。班主任請(qǐng)將此次觀看活動(dòng)記載入《班級(jí)安全日記》并上傳觀看畫(huà)面電子照片至少一張，用“**班”命名。同時(shí)布置學(xué)生回家和家長(zhǎng)一起觀看家庭版，選擇兩張觀看照片上傳，用“**班+學(xué)生”命名。本月13日前完成。
學(xué)校版和家庭版完成情況，必須保證100%。
3、知識(shí)競(jìng)賽。本月，市教育局和市公安消防大隊(duì)在諸暨E網(wǎng)舉辦消防知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，以全面促進(jìn)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，進(jìn)一步增強(qiáng)全民消防安全意識(shí)和抗御火災(zāi)能力。
全體班主任布置學(xué)生，一是登陸諸暨E網(wǎng)網(wǎng)站，點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)消防知識(shí)競(jìng)賽專欄，即可進(jìn)入競(jìng)賽頁(yè)面答題;二是通過(guò)諸暨E網(wǎng)公眾號(hào)(微信個(gè)人號(hào)：zjew87101010)回復(fù)“消防知識(shí)競(jìng)賽”即可答題。競(jìng)賽題庫(kù)以選擇題為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)答題，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷，即時(shí)公布成績(jī)?；顒?dòng)設(shè)立一定數(shù)量的答題獎(jiǎng)，活動(dòng)結(jié)束后在諸暨E網(wǎng)及微信平臺(tái)公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊尾l(fā)送相應(yīng)獎(jiǎng)品。
要求本月18日前完成參與學(xué)生的數(shù)據(jù)的上報(bào)。教育局需要提供上報(bào)數(shù)據(jù)。
4、逃生知識(shí)講座
本月10日下午1:00，班主任帶領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生在報(bào)告廳參加逃生知識(shí)的講座。
5、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志
班主任請(qǐng)利用午間活動(dòng)時(shí)間對(duì)二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行播放展示一些消防標(biāo)志，如滅火器箱、消防栓、疏散標(biāo)志(墻角、地面、頭頂)，認(rèn)識(shí)標(biāo)志的意思，并能在校園內(nèi)進(jìn)行實(shí)地查看、認(rèn)知。
6、查找火災(zāi)隱患。
三年級(jí)班主任布置學(xué)生完成查找火災(zāi)隱患的作業(yè)。一是要求和家長(zhǎng)一起查找家庭存在的消防安全隱患，由班級(jí)安管員把找到的家庭消防安全隱患信息匯總并上報(bào)。二是和同學(xué)們一起查找教室、學(xué)校里存在的消防安全隱患，有安管員匯總上報(bào)。11月13日前完成。
7、繪制消防宣傳畫(huà)
四年級(jí)學(xué)生要求能根據(jù)家庭情況和自己的認(rèn)識(shí)，或參照有關(guān)資料，或在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，繪制消防宣傳畫(huà)，要求8K大小，主題清晰，畫(huà)面醒目，有很好的宣傳警示作用。每班至少上交兩幅作品，13日前上交。
8、消防知識(shí)小報(bào)
五年級(jí)學(xué)生要求能網(wǎng)上查找資料，同學(xué)合作完成，編輯一份適合校園消防避災(zāi)的知識(shí)小報(bào)。每班上交兩分小報(bào)。
9、消防技能培訓(xùn)
本月10日下午1:00，由班主任帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)參加消防知識(shí)和技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)滅火器和消防栓的使用方法，并組織個(gè)別學(xué)生實(shí)踐操作。
10、發(fā)放宣傳單。學(xué)校印發(fā)消防相關(guān)的知識(shí)給全體學(xué)生，與家長(zhǎng)共讀，掌握一定的消防安全常識(shí)。
11、設(shè)施排查。后勤處組織人員對(duì)校園內(nèi)的消防栓和滅火器進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時(shí)更換。
12、疏散演練。
(1)在確保安全的前提下，11月11日開(kāi)始至20日，晨會(huì)、晨操時(shí)間作為應(yīng)急疏散演練時(shí)間。班主任要明確疏散路線，以晨會(huì)或晨操隊(duì)列，按平時(shí)稍快的行進(jìn)速度進(jìn)入操場(chǎng)，無(wú)需快速奔跑，不許橫穿隊(duì)伍，保證行進(jìn)速度。讓學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
(2)班主任家庭疏散演練的作業(yè)，讓家長(zhǎng)交給學(xué)生學(xué)會(huì)在居室或居民樓層失火的情況下，如何撲滅初火，如何使用家用滅火器，如何逃生。要求有條件的家長(zhǎng)提供家庭消防教育的文字或圖片資料。
另、新聞宣傳。請(qǐng)班主任，并發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)將本次進(jìn)行的國(guó)旗下講話、午間教育、安全知識(shí)學(xué)習(xí)、隱患排查、知識(shí)講座、技能培訓(xùn)等一系列的教育宣傳活動(dòng)的圖片、文字以新聞稿形式，及時(shí)上傳校園網(wǎng)、微信平臺(tái)、QQ等。各班至少一篇上傳校園網(wǎng)。
趙占云老師請(qǐng)對(duì)國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、技能培訓(xùn)、宣傳展板、疏散演練進(jìn)行拍照，文字等。進(jìn)行一系列的報(bào)道。
三、確?；顒?dòng)真實(shí)有效
各班要切實(shí)把安全工作放在頭等重要的位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)組織管理，并以此為起點(diǎn)再掀安全教育的新高潮，將安全教育工作制度化、常態(tài)化、機(jī)制化。
四、總結(jié)活動(dòng)，整理資料。(安管處，本次活動(dòng)結(jié)束后)
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)方案策劃書(shū)
春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識(shí)和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本次消防安全宣傳教育活動(dòng)方案。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度
消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對(duì)消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、深入開(kāi)展火災(zāi)隱患排查
(1)排查時(shí)間：3月1日—3月28日
(2)排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、平房、辦公室等場(chǎng)所。
(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)，絕不允許走過(guò)場(chǎng)、圖形式。
三、具體工作安排
1、組織消防安全知識(shí)講座。學(xué)校聘請(qǐng)張溝派出所警官杜飛來(lái)校授課，講解有關(guān)消防知識(shí)，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對(duì)面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開(kāi)展消防宣傳教育。
2、組織開(kāi)展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，演練分為動(dòng)員、籌備、演練、總結(jié)四個(gè)階段，組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時(shí)進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng)。
3、召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會(huì)，進(jìn)一步普及消防知識(shí)。
4、撰寫(xiě)一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書(shū)學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個(gè)主題，一個(gè)是“我的.家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”，另一個(gè)是“長(zhǎng)大我也要當(dāng)消防員”。
5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識(shí)方面的家庭作業(yè)。
四、活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校要及時(shí)反饋消防宣傳月活動(dòng)信息，收集活動(dòng)期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦。
消防安全活動(dòng)策劃 篇4
為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識(shí)，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力，我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習(xí)，具體方案如下：
組織開(kāi)展多種形式的青少年自我保護(hù)教育，結(jié)合我校實(shí)際，充分利用安全專題會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展法治教育講座，和以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”為主題的班會(huì)，等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。
（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。
（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無(wú)人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。
3、接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴火場(chǎng)，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開(kāi)展工作。
4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
5、接應(yīng)：接應(yīng)人員（何艷麗）負(fù)責(zé)打開(kāi)西大門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)滅火。
6、逃生：一、二、三年級(jí)從學(xué)校東大門逃離；四、五、六年級(jí)從學(xué)校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級(jí)學(xué)生外逃，第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識(shí)，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。
7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。
火場(chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應(yīng)注意自身安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子?；饒?chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
消防安全活動(dòng)策劃 篇5
為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作，全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，落實(shí)金教通7號(hào)，不斷提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)方案:
“增強(qiáng)消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園”
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過(guò)觀摩增強(qiáng)師生對(duì)消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識(shí)；
(六)講授一堂消防知識(shí)課：使學(xué)生做到“一會(huì)兩知道”即會(huì)報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識(shí)等；
(七)開(kāi)展一次學(xué)生觀看消防知識(shí)短片：
(八)開(kāi)展一次校園消防安全宣傳活動(dòng)：在校內(nèi)設(shè)定固定宣傳點(diǎn)，向師生發(fā)放相關(guān)宣傳資料，提供消防咨詢服務(wù);
(九)撰寫(xiě)一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì)，撰寫(xiě)一篇消防題材的作文。
一是高度重視 周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開(kāi)展好“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”系列活動(dòng)，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，針對(duì)實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬(wàn)案，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)中。上交活動(dòng)的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。
二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校開(kāi)展校園消防知識(shí)宣講等形式多樣的活動(dòng)，大力提升師生消防安全意識(shí)。營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識(shí)、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
消防安全活動(dòng)策劃 篇6
消防安全講座活動(dòng)方案
隨著社會(huì)的發(fā)展，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極大的損失。為了提高人們的消防安全意識(shí)和防火自救能力，加強(qiáng)消防宣傳教育，遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，各級(jí)政府、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)組織都積極開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)。其中，消防安全講座是一種有效的宣傳教育方式，既能夠提高人們的消防安全意識(shí)，又能夠增強(qiáng)人們的消防安全技能。本文將從講座方案策劃、內(nèi)容設(shè)置、講師選用和后續(xù)跟進(jìn)四個(gè)方面詳細(xì)介紹消防安全講座的實(shí)施方案。
一、講座方案策劃
1.確定講座主題：根據(jù)實(shí)際情況和受眾群體，確定講座主題。針對(duì)社區(qū)居民、學(xué)校師生、企業(yè)員工、機(jī)關(guān)單位干部等不同群體，可以選擇不同主題，比如“家庭消防安全”、“校園火災(zāi)防范”、“企業(yè)消防安全”等。
2.明確講座時(shí)間和地點(diǎn)：講座時(shí)間要選在方便受眾的時(shí)間，地點(diǎn)要選在易于受眾前來(lái)的地方，比如社區(qū)活動(dòng)室、學(xué)校教室、企業(yè)會(huì)議室等。
3.確定講座形式：講座形式有直播、現(xiàn)場(chǎng)講解和網(wǎng)絡(luò)課程等。鑒于直播和網(wǎng)絡(luò)課程需要專業(yè)的技術(shù)支持，現(xiàn)場(chǎng)講解可能更加實(shí)用。
4.確定講座規(guī)模：根據(jù)實(shí)際情況和受眾群體，確定講座規(guī)模和人數(shù)。一般情況下，講座規(guī)模不宜過(guò)大，以便于與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)和答疑。
5.確定講座預(yù)算：講座預(yù)算包括場(chǎng)地租賃、講師費(fèi)用、宣傳材料制作和后續(xù)跟進(jìn)費(fèi)用等。要科學(xué)制定預(yù)算，合理安排各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
二、內(nèi)容設(shè)置
1.基礎(chǔ)知識(shí)：介紹火災(zāi)的成因、種類、火勢(shì)變化等基礎(chǔ)知識(shí)。
2.應(yīng)急措施：介紹火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，比如怎樣撥打火警電話、如何滅火、如何逃生等。
3.消防器材：介紹消防器材的種類、使用方法和使用注意事項(xiàng)。
4.消防法律法規(guī)：介紹消防安全相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度和制度執(zhí)行情況。
5.實(shí)戰(zhàn)演示：結(jié)合具體案例，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演示，增強(qiáng)聽(tīng)眾對(duì)消防安全知識(shí)的印象。
三、講師選用
1.講師資料：選用有一定消防安全知識(shí)和講解技巧的講師。最好是具有消防安全知識(shí)背景和從事過(guò)消防安全教育工作的專業(yè)人士。
2.講師口才：講師需具備良好的口才和親和力，能夠引起聽(tīng)眾的興趣，激發(fā)其聽(tīng)課熱情。
3.講師形象：講師需要有良好的外表形象和儀表，讓聽(tīng)眾感到親切可靠。
四、后續(xù)跟進(jìn)
1.宣傳材料制作：制作與講座主題相關(guān)的宣傳材料，比如海報(bào)、PPT、小冊(cè)子等，以便于后續(xù)宣傳推廣。
2.調(diào)查問(wèn)卷：在講座結(jié)束后，可以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解聽(tīng)眾對(duì)消防安全講座的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，以便于進(jìn)一步完善講座方案。
3.講座復(fù)盤：回顧講座的過(guò)程和內(nèi)容，總結(jié)講座的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一次講座做好準(zhǔn)備。
總之，消防安全講座是一種提高公眾消防安全意識(shí)和加強(qiáng)消防宣傳教育的有效途徑，通過(guò)科學(xué)策劃、合理設(shè)置內(nèi)容、選用優(yōu)秀講師和后續(xù)跟進(jìn)，可以使講座取得更好的效果，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
消防安全活動(dòng)策劃 篇7
在日常生活中，安全問(wèn)題一直是我們需要關(guān)注和重視的事情。特別是在某些場(chǎng)合，比如公司、學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所，安全問(wèn)題更加重要。消防安全是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因?yàn)橐坏┌l(fā)生火災(zāi)事故，將會(huì)給大家造成很大的人身財(cái)產(chǎn)損失。如何保障消防安全已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題，為此我們要開(kāi)展消防安全講座活動(dòng)。
一、 活動(dòng)背景
為提高人們的消防安全意識(shí)和教育知識(shí)，減少和避免火災(zāi)事故的發(fā)生，我們組織開(kāi)展消防安全講座活動(dòng)。我們通過(guò)多年的觀察和實(shí)踐，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的必要性，要加強(qiáng)對(duì)消防安全的講解和宣傳，提高人們的消防意識(shí)，這才能為安全保駕護(hù)航。
二、 活動(dòng)目的
1、提升參與者的消防安全意識(shí)，教育大家如何防范火災(zāi)事故，減少突發(fā)事件的發(fā)生。
2、讓大家了解消防設(shè)施的作用、使用規(guī)則，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，提高自我保護(hù)能力。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1、講解防火安全常識(shí)
在講解中，我們將闡明許多火災(zāi)常見(jiàn)場(chǎng)景，傳達(dá)觀眾的火災(zāi)防范意識(shí)，基本防火知識(shí)主要包括：煙霧感應(yīng)器是怎么起作用的？廚房如何防火？火源離開(kāi)時(shí)間的重要性。傳達(dá)防火知識(shí)，減少潛在火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。
2、 我們將滅火器進(jìn)行闡述
講解過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)不同型號(hào)的滅火器進(jìn)行詳細(xì)講解，讓觀眾了解如何使用和正確使用滅火器，選擇合適型號(hào)的滅火器等，增強(qiáng)大家的自我保護(hù)能力。
3、 進(jìn)行火災(zāi)模擬演練
通過(guò)火災(zāi)模擬演練，提醒觀眾保持鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，讓大家能夠合理利用微生物的分解，快速有效地避免火災(zāi)的危險(xiǎn)。
四、 活動(dòng)措施
1、人員配備
主持人、講解員和場(chǎng)務(wù)人員為三人，須認(rèn)真對(duì)講解內(nèi)容進(jìn)行策劃、評(píng)估、推廣和執(zhí)行等工作。講解人員要對(duì)整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間、流程、安全等方面進(jìn)行認(rèn)真安排，協(xié)調(diào)活動(dòng)的實(shí)施。
2、場(chǎng)所保障
場(chǎng)所必須在消防驗(yàn)收合格時(shí)才能舉辦活動(dòng)，要根據(jù)活動(dòng)需求配備講解用品，如滅火器、煙感器等，保障通道和出入口的暢通。同時(shí)，一些潛在的火災(zāi)隱患因素，如電源、煙霧等，要進(jìn)行徹底排除。
3、活動(dòng)推廣
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、傳單、公告等途徑進(jìn)行活動(dòng)推廣，吸引到人們積極參與。同時(shí)，也可以讓一些志愿者主動(dòng)地宣傳和推廣活動(dòng)，使活動(dòng)能夠覆蓋更廣泛的人群。
五、 活動(dòng)效果
通過(guò)本次活動(dòng)，我們達(dá)到了以下效果：
1、提高了公眾的消防安全意識(shí)，增加了安全防范意識(shí)和知識(shí)，進(jìn)一步提高了自身的安全保障能力。
2、通過(guò)實(shí)操和學(xué)習(xí)，讓大家能夠?qū)W習(xí)不同型號(hào)的滅火器如何正確使用，提高了自我保護(hù)能力。
3、通過(guò)演練和人員群眾的參與，達(dá)到了激勵(lì)群眾、提高其主動(dòng)參與活動(dòng)、減少隱患的效果。
總結(jié)
消防安全講座活動(dòng)涵蓋了大量的內(nèi)容，主要目的是提高公眾的安全意識(shí)和知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓大家掌握正確的安全保障方式，并傳遞安全保障意識(shí)，理解消防安全及相關(guān)應(yīng)急措施的重要性。只有通過(guò)大家的共同努力，被動(dòng)的消防安全狀況才會(huì)得到有效改善，保障住每一個(gè)人的安全。
消防安全活動(dòng)策劃 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，11月9日上午，XX小學(xué)組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉德華為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開(kāi)全校教師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，劉校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽(tīng)到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校通過(guò)廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了該校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
x消防以各學(xué)校開(kāi)學(xué)為契機(jī)，精心組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”消防宣傳教育暨“消防知識(shí)進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng)，全面提高在校學(xué)生的消防安全意識(shí)和自防自救能力?；顒?dòng)教育總結(jié)如下：
xx消防結(jié)合典型校園火災(zāi)案例和校園火災(zāi)特點(diǎn)，深入學(xué)校為廣大師生上一堂消防安全知識(shí)理論課。
重點(diǎn)對(duì)發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警求助、正確引導(dǎo)學(xué)生疏散逃生及運(yùn)用消防設(shè)施進(jìn)行初期火災(zāi)撲救等進(jìn)行知識(shí)普及，就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)校師生參觀消防隊(duì)站，與消防“零”距離接觸。
軍訓(xùn)過(guò)程中，xx消防抽調(diào)專人組成講師團(tuán)，采取理論授課或上門講解、實(shí)踐教學(xué)、講座輔導(dǎo)、演練體驗(yàn)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，有計(jì)劃、分步驟的向軍訓(xùn)學(xué)生開(kāi)展“上一節(jié)消防常識(shí)課、開(kāi)展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實(shí)操課、發(fā)放一本消防科普手冊(cè)”的“四個(gè)一”活動(dòng)，使參訓(xùn)學(xué)生掌握常用防火知識(shí)、滅火技能和逃生自救方法，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
截至目前，xx消防己深入全市x余所大中學(xué)校開(kāi)展“消防進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng)，組織開(kāi)展校園消防演練x余場(chǎng)次，發(fā)放《學(xué)生消防安全手冊(cè)》x萬(wàn)余本，在全市校園內(nèi)形成了聲勢(shì)浩大的消防安全宣傳氛圍，有效增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，提高了安全知識(shí)的應(yīng)用技能。同時(shí)，也讓師生們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初，第一時(shí)間掌握消防安全逃生技能和方法。
消防安全活動(dòng)策劃 篇9
為了加強(qiáng)和落實(shí)工廠生產(chǎn)、消防安全的運(yùn)行工作，以切實(shí)加強(qiáng)我廠安全基礎(chǔ)工作，提高安全生產(chǎn)管理整體水平，有效預(yù)防和減少各類傷亡事故，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立“以人為本，安全第一”的安全工作理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全工作方針，本著總體規(guī)劃、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)的原則，為了不斷提高工廠安全素質(zhì)，加強(qiáng)工廠本質(zhì)安全，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)和安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，確保工廠安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。強(qiáng)化工廠全體員工的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，真正落實(shí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，以此為契機(jī)使工廠的安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。實(shí)現(xiàn)工廠安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化、日常管理標(biāo)準(zhǔn)化和“零傷害、零損失、零事故”的目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)全面開(kāi)展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)和落實(shí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，實(shí)現(xiàn)安全管理工作程序化，崗位作業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn)化，作業(yè)人員安全操作規(guī)范化，促進(jìn)企業(yè)建立運(yùn)轉(zhuǎn)有效的安全生產(chǎn)保障體系，提升安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體水平。力爭(zhēng)安全生產(chǎn)基本達(dá)到《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范》（AQ3013-20xx）要求水平。
通過(guò)實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，使工廠安全生產(chǎn)基礎(chǔ)得到明顯加強(qiáng)，建立起自我約束、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)工廠安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了嚴(yán)格規(guī)范安全生產(chǎn)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》的有關(guān)規(guī)定，本廠成立以王遠(yuǎn)強(qiáng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)小組，并任命楊扶中同志擔(dān)任分管安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)，各生產(chǎn)管理部門應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。
工廠設(shè)立綜合管理部的基礎(chǔ)上，成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)綜合課，負(fù)責(zé)開(kāi)展好安全生產(chǎn)工作。
1、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
創(chuàng)造良好內(nèi)部環(huán)境，教育、激勵(lì)職工參與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)與運(yùn)行；
負(fù)責(zé)制定安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案并確保方案的有效推進(jìn)；
負(fù)責(zé)策劃建立、實(shí)施和保持安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作；
領(lǐng)導(dǎo)和組織安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與運(yùn)行的考核、評(píng)估；
有權(quán)對(duì)不執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的部門和人員提出處理意見(jiàn)，對(duì)影響安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化正常運(yùn)行的問(wèn)題或活動(dòng)做出處理，直至問(wèn)題解決為止。
2、策劃及風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià)
（1）進(jìn)行培訓(xùn)：安全標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)以及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法的介紹；
（2）安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范要素的分解，職責(zé)劃分，考核方案制定；
（3）風(fēng)險(xiǎn)管理與安全評(píng)價(jià)工作；
（4）制定安全生產(chǎn)方針；
（5）制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，安全管理工作規(guī)劃及計(jì)劃。
3、建立安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理制度，安全技術(shù)操作規(guī)程
（1）收集整理軟件資料（安全管理臺(tái)帳收集、整理、修訂、完善、匯編成冊(cè)，下發(fā)存檔）；
（2）編寫(xiě)、修訂有關(guān)軟件資料，要求按照《規(guī)范》和《考核標(biāo)準(zhǔn)》要求完善，法律法規(guī)獲取。
4、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行
（1）企業(yè)依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化并有效運(yùn)行；
（2）現(xiàn)場(chǎng)管理與整頓工作：
①?gòu)S容廠貌；
②安全警句、警示標(biāo)志制作，貼掛與作業(yè)安全；
③有關(guān)安全與危害告知；
④重點(diǎn)部位、關(guān)鍵裝置的承包掛牌。
5、自評(píng)申報(bào)階段
四、工作內(nèi)容
1、抓好宣傳工作，貫徹好國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)，做好安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)工作。
2、建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)專職管理人員。
3、進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度和基礎(chǔ)資料工作，真實(shí)及時(shí)地記錄各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)。
4、不斷完善安全技術(shù)操作規(guī)程，規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)，改善勞動(dòng)條件。
5、建立并落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任制。
6、強(qiáng)化安全監(jiān)督隊(duì)伍，把安全工作目標(biāo)層層落實(shí)，分班組、分個(gè)人進(jìn)行制度化，作業(yè)化，標(biāo)準(zhǔn)化，做到道道工序有監(jiān)控，各崗位有監(jiān)督。
7、堅(jiān)持安全生產(chǎn)“三同時(shí)”原則，規(guī)范工作程序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患、及時(shí)采取有效控制措施，及時(shí)妥善解決。
8、堅(jiān)持召開(kāi)安全各項(xiàng)會(huì)議，堅(jiān)持班前會(huì)上天天講安全，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全檢查監(jiān)督工作。
9、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理，抓重點(diǎn)，抓典型，認(rèn)真落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)管理，層層把關(guān)，確保不發(fā)生各項(xiàng)事故。
10、落實(shí)應(yīng)急演練工作，提高全體員工的應(yīng)急應(yīng)變能力。
五、獎(jiǎng)懲措施
為促進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)高效、有序進(jìn)行，建立相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度。
六、工作要求
（一）統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)
創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，不僅是加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，改善企業(yè)安全生產(chǎn)條件，改進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理的有效手段，也是增強(qiáng)企業(yè)抓好安全生產(chǎn)工作自覺(jué)性的有力措施。各部門主要領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)作為關(guān)系企業(yè)發(fā)展和職工安全健康的“生命工程”，統(tǒng)一思想、認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，安排專門人員具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
（二）精心組織整體推進(jìn)
各部門要高度重視，按照安全標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，精心組織，緊密配合，安環(huán)保衛(wèi)部要加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題，確保安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)有序推進(jìn)。
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