開學(xué)第一課學(xué)生觀看心得匯總(三篇)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    開學(xué)第一課學(xué)生觀看心得篇一
    早晨,雄偉的國歌聲響徹著祖國大地,鮮艷的五星紅旗伴隨著微微的輕風和響亮的國歌一同升起,飄揚的五星紅旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻,我感覺自己就像依偎在母親溫暖的懷抱里,心中感到無比的驕傲。
    隨著年齡的增長,我們在課堂中和書本上越來越多的了解我們祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。有著聞名全世界的四大發(fā)明,有著長江上第一座由我國自行設(shè)計建造的南京長江大橋,有著綿延萬里的長城,世界第八奇跡秦兵馬俑,壯麗的北京故宮,還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的故事,像一首古老的詩篇,又像一幅永遠看不完的畫卷,展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。
    五十年在五千年的歷史長河里算不了什么。但在這五十年里,祖國就有了許許多多的變化,科學(xué)技術(shù),經(jīng)濟文化,真可謂一日千里。如今,改革開放為祖國建設(shè)注入新的活力。由于祖國的強大,香港這顆與祖國分離了150多年之久的“東方明珠”又回到了祖國母親溫暖的懷抱里;由于祖國的強大,中國奧運健兒金牌從零的突破到北京奧運會金牌列全世界第一名;由于祖國的強大,“神舟五號”宇宙飛船得以成功發(fā)射,使得中國成為世界上第三個有能力送航天員進入太空的國家,“神舟六號”成功發(fā)射和順利返回,更是顯示了祖國科技進步,提升了中國的國際地位……這一系列的成功,不正證明了我們祖國的強大和繁榮嗎?祖國我真為你感到無比的自豪!
    在五千年中,中國受盡了恥辱和欺負,但是我們終于勇敢地站了起來!可謂是“苦盡甘來”!中國人民在自己的努力下,勇敢下,最終贏得了全世界人民的尊重和擁護。我真為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。我深情的對著祖國驕傲地說:“祖國,你是我們中國人的驕傲!”
    我們現(xiàn)在要好好地學(xué)習,長大以后報效祖國。祖國,祖國,我愛你。
    開學(xué)第一課學(xué)生觀看心得篇二
    歲月輪轉(zhuǎn),又是一年的假期結(jié)束,愉快的假期這么快就結(jié)束了。在開學(xué)的第一天里,也將迎來央視的專題教育片——開學(xué)第一課。在這天,我懷著激動的心情,早早地吃完飯在電視機前等待著。
    開學(xué)第一課是一檔極具教育意義的節(jié)目,運用不同傳統(tǒng)教育的方法,通過電視傳媒的方式授課,使孩子們上課興趣大大增加,這樣更好讓孩子們吸收知識。
    今年的開學(xué)第一課主題是_,節(jié)目組也十分的用心,邀請到了李宏塔,他是愛國革命先烈李大釗之孫。他的到來,給節(jié)目帶來關(guān)于他祖父李大釗先生的革命事跡,讓我們更貼切了解愛國前輩!
    在開學(xué)第一課的學(xué)習過程中,讓見識到了許許多多的愛國事跡,也認識到了諸多的革命烈士,如今的新中國是他們用鮮血和生命鑄就的。他們身上的愛國精神、無私奉獻精神、大無畏革命精神,是值得我們學(xué)習和傳承下去的。祖國如今的繁榮盛世是離不開黨的偉大而又英明的指導(dǎo),所以我們要堅定不移的擁護和支持黨的領(lǐng)導(dǎo),聽黨話,跟黨走,這樣才能提高我們的思想修養(yǎng)。
    經(jīng)過開學(xué)第一課的課程學(xué)習,讓我懂得身為新時代新青年的我們,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這項艱巨的任務(wù),因此我們應(yīng)該刻苦努力的學(xué)習,發(fā)展自身的德智體美勞五項基本素養(yǎng),讓我們成為更加優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。真是當代社會給予我們的社會責任感和歷史使命感,所以我們要不停的向前方奔跑,不斷的成長。
    所以讓我們一起在朝氣蓬勃的青春年華里,書寫著屬于我們自己的中國夢吧!
    開學(xué)第一課學(xué)生觀看心得篇三
    《開學(xué)第一課》有悲傷,也有快樂,但它令我懂得了許許多多的道理,我會向第三鍋里的茶葉一樣,把自己的能量奉獻給別人。
    美國某個小學(xué)的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:我的志愿。
    一位小朋友非常喜歡這個題目,在他的簿子上,飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園,在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數(shù)的小木屋,烤肉區(qū),及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園,有住處供他們歇息。
    寫好的作文經(jīng)老師過目,這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅x,發(fā)回到他手上,老師要求他重寫。
    小朋友仔細看了看自己所寫的內(nèi)容,并無錯誤,便拿著作文簿去請教老師。
    老師告訴他:我要你們寫下自己的志愿,而不是這些如夢囈般的空想,我要實際的志愿,而不是虛無的幻想,你知道嗎?
    小朋友據(jù)理力爭:可是,老師,這真的是我的夢想啊!
    老師也堅持:不,那不可能實現(xiàn),那只是一堆空想,我要你重寫。
    小朋友不肯妥協(xié):我很清楚,這才是我真正想要的,我不愿意改掉我夢想的內(nèi)容。
    老師搖頭:如果你不重寫,我就不讓你及格了,你要想清楚。
    小朋友也跟著搖頭,不愿重寫,而那篇作文也就得到了大大的一個e。
    事隔三十年之后,這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風景優(yōu)美的度假勝地旅行,在盡情享受無邊的綠草,舒適的住宿,及香味四溢的烤肉之余,他望見一名中年人向他走來,并自稱曾是他的學(xué)生。
    這位中年人告訴他的老師,他正是當年那個作文不及格的小學(xué)生,如今,他擁有這片廣闊的度假莊園,真的實現(xiàn)了兒時的夢想。
    老師望著這位莊園的主人,想到自己三十余年來,不敢夢想的教師生涯,不禁喟嘆:
    三十年來為了我自己,不知道用成績改掉了多少學(xué)生的夢想。而你,是唯一保留自己的夢想,沒有被我改掉的。