計(jì)劃在管理活動(dòng)中具有特殊重要的地位和作用，方案可以消除未來(lái)工作中的變化所帶來(lái)的不良影響，以下內(nèi)容“評(píng)比活動(dòng)方案”為出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯收集整理，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！
評(píng)比活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景:
今年是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)91周年，是雷鋒同志逝世51周年紀(jì)念年；雷鋒精神猶如一座巍然聳立的燈塔，引導(dǎo)著許許多多的人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成文明道德風(fēng)尚，為促進(jìn)社會(huì)和諧、發(fā)展中國(guó)特色注入了重要精神力量。通過(guò)實(shí)踐證明和經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)表明，雷鋒精神具有強(qiáng)的生命力和引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步的功能，充分顯示了核心價(jià)值體系的巨作用，是我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的重要精神支撐。
在新的時(shí)期，深刻地認(rèn)識(shí)和不斷地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將更加有力地貫徹十八思想，不斷提升廣青年思想道德素質(zhì)，為黨的十八屆二中成功召開(kāi)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，為我們社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題:
我愛(ài)商，志愿服務(wù)
三、活動(dòng)目的：
1.為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的了解
2.通過(guò)同學(xué)們的親身體驗(yàn)與實(shí)踐，提高同學(xué)自身的行為修養(yǎng)，增強(qiáng)人與人之間的融洽程度，不斷發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
3.弘揚(yáng)雷鋒的服務(wù)精神，發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，特此安排同學(xué)們參加此活動(dòng).并提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。
4．通過(guò)參加此次活動(dòng)，集中團(tuán)員集中學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神，將雷鋒精神在同學(xué)們的日常生活中體現(xiàn)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
六、活動(dòng)人員：
信息工程學(xué)院自動(dòng)化12－02班全體成員
七、前期準(zhǔn)備：
一、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，確定團(tuán)日活動(dòng)是以戶外活動(dòng)的形式開(kāi)展；
二、聯(lián)系相關(guān)敬老院人員，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作；
三、準(zhǔn)備一些慰問(wèn)品和一些活動(dòng)需要的道具；
八、活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)前：
組織召開(kāi)班會(huì)，向團(tuán)員們普及雷鋒精神并通知團(tuán)員活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。
二、活動(dòng)中：
1、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)組織班級(jí)成員在校門(mén)口集合并宣布去敬老院的注意事項(xiàng)。
2、由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們前往敬老院。
3、到達(dá)敬老院展開(kāi)志愿活動(dòng)（志愿活動(dòng)形式為：陪老人聊天；和老人打牌；給老人們發(fā)放水果等）。
4、志愿活動(dòng)結(jié)束后組織同學(xué)們離開(kāi)返校。
三、活動(dòng)后：
對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)做出總結(jié)
九、注意事項(xiàng)：
1，在去的路上要注意交通安全，遵守交通規(guī)則
2，在敬老院內(nèi)要保護(hù)環(huán)境
3，在敬老院內(nèi)要保持安靜，不制造噪音
4，要尊敬老人，積極地為老人們做一些力所能及的事
十、活動(dòng)效果：
通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，使同學(xué)們的自身素質(zhì)得到提高，讓同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了進(jìn)一步的了解，并將在日后的生活中將雷鋒精神應(yīng)用和發(fā)揚(yáng)
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
十二、活動(dòng)總結(jié)：
評(píng)比活動(dòng)方案 篇2
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理力度，使各班達(dá)到互學(xué)共進(jìn)的效果，同時(shí)提高我鎮(zhèn)主題班會(huì)課質(zhì)量，中心校決定組織“中小學(xué)主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)定于 月 日-- 日兩周時(shí)間。
二、參評(píng)對(duì)象：
全鎮(zhèn)中小學(xué)班主任
三、活動(dòng)程序：
以學(xué)校為單位組織本校所有班主任做課，對(duì)做課教師量化得分，評(píng)出第一名，參加學(xué)區(qū)評(píng)比，小學(xué)每學(xué)區(qū)評(píng)出一名優(yōu)勝者參加鄉(xiāng)評(píng)，中學(xué)先年級(jí)評(píng)后學(xué)校評(píng)推出一人參加鄉(xiāng)評(píng)。最后，中心校推出中小學(xué)各一人參加縣評(píng)。
四、班會(huì)課主題：
各班結(jié)合實(shí)際自選主題。
五、評(píng)比方式：
1、以班級(jí)為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動(dòng)，鼓勵(lì)采用多媒體教學(xué)。
2、每堂主題班會(huì)課的時(shí)間中學(xué)不超過(guò)45分鐘，小學(xué)不超過(guò)40分鐘。
3、參賽教師做課前提供5份紙質(zhì)教案到中心校。
4、各校將主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課得分表及班會(huì)設(shè)計(jì)方案上報(bào)中心校。
5、評(píng)委：（采用中小學(xué)互評(píng)的方式）
小學(xué)組： 袁艷豐 曹志芬 張樹(shù)剛 李 強(qiáng) 任芳敏
中學(xué)組： 楊合軍 賈愛(ài)霞 劉艷民 張海濤 馮 鳳
六、主題班會(huì)課設(shè)計(jì)要求：
1、班會(huì)要有明確的主題，能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)性要強(qiáng)。
2、活動(dòng)過(guò)程要清晰，形式力爭(zhēng)新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，中高段年級(jí)，要讓學(xué)生成為班會(huì)的設(shè)計(jì)、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，有一定創(chuàng)造性。
4、班會(huì)氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附表
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
參賽班主任鄉(xiāng)級(jí)在學(xué)?？?jī)效考核分加3分，學(xué)區(qū)級(jí)加2分，參加班主任六項(xiàng)標(biāo)兵申報(bào)的，必須在學(xué)校評(píng)比中獲得前兩名。
九、活動(dòng)日程安排：
5月4日—6日，小學(xué)學(xué)校評(píng)比，中學(xué)年級(jí)組評(píng)比
5月7日--8日，小學(xué)學(xué)區(qū)評(píng)比，中學(xué)學(xué)校評(píng)比
5月15日，鎮(zhèn)中心校評(píng)比
十、其他方面。
凡正在參加班會(huì)活動(dòng)的班主任老師及評(píng)課教師，各學(xué)校要積極配合，幫助他們調(diào)好課。
評(píng)比活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱：
要迎評(píng)找不足，促改競(jìng)賽文明寢室評(píng)比
二、活動(dòng)背景：
在我校迎來(lái)評(píng)估之際，為了全面映我院在評(píng)建工作中的進(jìn)展情況，緊緊圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高廣團(tuán)員青年的綜合意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)共青團(tuán)員形成正確的榮辱觀，樹(shù)立優(yōu)良的團(tuán)風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高團(tuán)員參加團(tuán)組織活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。使廣共青團(tuán)員以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度和高度的責(zé)任感迎接本科教學(xué)評(píng)估，營(yíng)造人人了解評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)的良好氛圍。
四、活動(dòng)宗旨：
以評(píng)估為契機(jī)，緊緊圍繞“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的創(chuàng)建理念。
五、活動(dòng)方式：
以寢室為單位，舉行文明寢室評(píng)比活動(dòng)，然后舉辦主題班會(huì)，以ppt形式展示。
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月4日xxxxxxxx11月24日
1、11月4日11月23日，寢室評(píng)比，ppt材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定（多媒體教室）
八、活動(dòng)對(duì)象：
09投資班團(tuán)支部
九、活動(dòng)內(nèi)容：
前期準(zhǔn)備：由每個(gè)寢室選出一名代表組成評(píng)比團(tuán)，按學(xué)校的寢室衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出5個(gè)文明寢室。并對(duì)每個(gè)寢室進(jìn)行記錄，拍照，制作成ppt的形式。讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備一個(gè)參賽口號(hào)，讓5個(gè)文明寢室準(zhǔn)備3分鐘的演講，給同學(xué)們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學(xué)們每人上交一條為迎評(píng)該做到的制度，制定出責(zé)任狀。
活動(dòng)方式：播放各個(gè)寢室的ppt，再由2個(gè)文明寢室的代表逐個(gè)發(fā)言，再由同學(xué)自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)對(duì)迎評(píng)促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團(tuán)支部責(zé)任狀，由全班同學(xué)簽署。
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過(guò)本次主題團(tuán)日活動(dòng)，可以使家更加了解評(píng)估的目的和意義。力求通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，激發(fā)廣青年的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來(lái)的評(píng)估工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，也可以使我校更好地抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與育人氛圍，有利于學(xué)校的各方面建設(shè)。
“迎評(píng)估，文明寢室評(píng)比”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)
評(píng)比活動(dòng)方案 篇4
員工宿舍是反應(yīng)企業(yè)精神文明的窗口，是員工工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場(chǎng)所，根據(jù)公司《宿舍管理制度》有關(guān)規(guī)定特制定文明宿舍評(píng)比方案。
一、評(píng)定方式：
1、每季度評(píng)選一次，每月檢查一次；宿舍檢查主要分（1）行為規(guī)范、（2）宿舍衛(wèi)生、（3）安全規(guī)范。詳見(jiàn)《文明宿舍評(píng)分表》
2、宿舍檢查的具體安排：
⑴常規(guī)檢查：每天由宿舍管理員進(jìn)行；
⑵宿舍衛(wèi)生、安全規(guī)范每月底由行政人事部組織宿舍管理員、保安隊(duì)長(zhǎng)、行政部主任進(jìn)行檢查。
3、每季度將每月評(píng)分表匯總，按得分評(píng)選。
注：?jiǎn)T工積極參加宿舍文化建設(shè)、協(xié)助宿舍管理視其表現(xiàn)酌情獲得附加分（10分）。
二、評(píng)定組成：
宿舍衛(wèi)生檢查工作由公司行政人事部總體負(fù)責(zé)。檢查人員由宿舍管理員、保安隊(duì)長(zhǎng)、行政主任組成。
三、檢查要求：
1、各檢查人員評(píng)分本著公開(kāi)公正原則，評(píng)分記錄需做到逐項(xiàng)清晰明細(xì)，最后相加得出總分，不得憑主觀印象
2、檢查人員必須當(dāng)場(chǎng)向宿舍成員解釋宿舍衛(wèi)生的詳細(xì)扣分情況并下發(fā)《宿舍衛(wèi)生整改通知單》。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
1、最佳宿舍：￥500元
2、衛(wèi)生標(biāo)兵宿舍：￥300元
3、和諧宿舍：￥300元
獎(jiǎng)金以現(xiàn)金形式發(fā)放到獲獎(jiǎng)宿舍，由該宿舍室長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)取。公司公告欄公布評(píng)選結(jié)果。
五、其他事項(xiàng)：
若檢查人員在宿舍發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違反公司《宿舍管理制度》的；宿舍總分未達(dá)到80分的；不得參與最佳宿舍的.評(píng)比。
行政人事部
xx-4-7
評(píng)比活動(dòng)方案 篇5
為了促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)體育教師進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材與教法，不斷地提高教育教學(xué)能力和體育課教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為一線的中小學(xué)體育教師們提供交流與展示教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果的舞臺(tái)，特組織舉辦岳麓區(qū)中小學(xué)體育教師單元（含課時(shí)）教學(xué)計(jì)劃評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)各學(xué)校體育教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)比活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
二、評(píng)比內(nèi)容與要求
1、參評(píng)的單元（含課時(shí)）教學(xué)計(jì)劃要能體現(xiàn)《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，經(jīng)本人在教學(xué)實(shí)踐中驗(yàn)證，并且實(shí)用，教學(xué)效果良好，有廣泛的借鑒和參考價(jià)值。
2、本次單元（含課時(shí)）教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與參評(píng)，均為室外體育實(shí)踐課，以田徑、體操、球類(lèi)、武術(shù)教材為主。
3、依據(jù)《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系，以某一教材為切入點(diǎn)，根據(jù)教材的難易度和教學(xué)對(duì)象的學(xué)情，確定本單元的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，并科學(xué)合理的安排教學(xué)課時(shí)數(shù)，從而形成單元的教學(xué)計(jì)劃。
4、上報(bào)參評(píng)的單元教學(xué)計(jì)劃，必須要有單元教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)思路，每課時(shí)要有課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（單元教學(xué)計(jì)劃安排有多少課時(shí)數(shù)，必須寫(xiě)出多少課時(shí)的教案。注：撰寫(xiě)單元中的課時(shí)教案，可搭配其它項(xiàng)目的.輔助教材）,按照人的認(rèn)識(shí)規(guī)律和動(dòng)作技能形成的規(guī)律，將單元教學(xué)的目標(biāo)和重難點(diǎn)，由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐級(jí)分解到課時(shí)，要求承上與啟下銜接連貫，直至單元教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
5、上報(bào)參評(píng)的內(nèi)容包括：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)思路（文字描述）、單元內(nèi)涉及的所有課時(shí)的教案（單元安排了幾個(gè)課時(shí)就必須有幾篇完整的教案）。
三、參賽報(bào)名要求與評(píng)獎(jiǎng)方法
1、參賽人員要求：
（1）本次單元教學(xué)計(jì)劃比賽要求全區(qū)各中小學(xué)專(zhuān)職體育教師必須參加，參與情況和評(píng)比結(jié)果將作為年終先進(jìn)個(gè)人評(píng)定的考核項(xiàng)目之一；
（2）區(qū)體校體育教師培訓(xùn)班學(xué)員參加本次單元計(jì)劃評(píng)比將計(jì)入培訓(xùn)學(xué)時(shí)，評(píng)比結(jié)果作為培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核的一項(xiàng)成績(jī)。
2、參賽報(bào)送要求：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃格式可參照附件中的樣表，也可自行設(shè)計(jì)，實(shí)用為主，要求文字術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，圖表清晰，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、計(jì)量單位使用正確，標(biāo)題小三號(hào)、正文五號(hào)宋體字。參賽教師上報(bào)參評(píng)資料時(shí)只需交電子文稿1份，電子文稿用Word編輯為doc格式文檔。并于20xx年3月15日前發(fā)送至體校公共郵箱tixiao123@。
3、本次評(píng)比活動(dòng)將組織專(zhuān)家評(píng)審出一、二等獎(jiǎng)，并于年終總結(jié)會(huì)時(shí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)選拔前五名推送至市教科研參評(píng)由中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)、十四城市學(xué)校體育研究會(huì)組織的第一屆中小學(xué)《體育（與健康）課程》單元(含課時(shí))教學(xué)計(jì)劃評(píng)比活動(dòng)。
四、報(bào)送地址與聯(lián)系方式
報(bào)送地址：岳麓區(qū)業(yè)余體校聯(lián)系人：吳從斌
郵箱：tixiao123@13379338@五、未盡事宜、另文通知
岳麓區(qū)教育局岳麓區(qū)業(yè)余體校20xx年2月24日
評(píng)比活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱：
xx學(xué)院“亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比
二、活動(dòng)背景：
南粵地，向來(lái)領(lǐng)風(fēng)氣之先，常有不同凡響的手筆。從XX年7月1日申辦成功那天開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了6年多“亞運(yùn)效應(yīng)”的持續(xù)發(fā)酵，廣州正經(jīng)歷巨變化。昔日藍(lán)圖，已轉(zhuǎn)換為城中處處新的風(fēng)景；聲聲倒計(jì)時(shí)，傳遞出的雄心與期盼，清晰可聞。
實(shí)際上，將廣州亞運(yùn)放在更的時(shí)空坐標(biāo)系中去打量，更會(huì)明白這一盛會(huì)所承載的意義。亞洲地跨萬(wàn)里，從地域到人文，姿彩萬(wàn)千。能匯聚于亞運(yùn)會(huì)這座舞臺(tái)之上，不僅是因?yàn)楸舜藨延薪涣饔颜x之意，更在于能夠通過(guò)體育打開(kāi)或有阻隔的心靈，上演一幕幕感人故事。廣州開(kāi)放包容，敢為人先，氣與細(xì)膩并存的城市氣質(zhì)，正可與亞運(yùn)精神互相印證。
千年古城，今日亞運(yùn)。這一重歷史事件必將帶給廣州更光明的未來(lái)，也為亞運(yùn)留下濃墨重彩的一筆。
三、活動(dòng)目的：
參加“亞運(yùn)”主題團(tuán)日活動(dòng)，有助于一年級(jí)的醫(yī)學(xué)新生充分認(rèn)識(shí)到自己的亞運(yùn)主人翁身份，進(jìn)而以更高昂的熱情支持和參與亞運(yùn)工作，達(dá)到開(kāi)拓視野，提高自身素質(zhì)的目的。同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
四、舉辦機(jī)構(gòu)：
XX級(jí)xx學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部、組織部
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、主要工作、相關(guān)部門(mén)及負(fù)責(zé)人：
主要工作
相關(guān)部門(mén)
負(fù)責(zé)人
組織策劃
實(shí)踐部、組織部
武云龍、陳偉棟
整理活動(dòng)資料
各班團(tuán)
各班團(tuán)支書(shū)
活動(dòng)評(píng)
實(shí)踐部、組織部以及各班團(tuán)支書(shū)
申請(qǐng)教室、獎(jiǎng)勵(lì)
實(shí)踐部
2、流程：
a各班團(tuán)與班組織各班以“亞運(yùn)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
b各班團(tuán)支書(shū)要將整個(gè)活動(dòng)以照片（或視頻）、文字等形式詳細(xì)記錄下來(lái)并進(jìn)行整理和篩選。
c11月28日以前由各班團(tuán)支書(shū)把資料（團(tuán)日活動(dòng)策劃、團(tuán)日活動(dòng)相片、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告）制成壓縮文件。
d11月29日以前由組織部收集各班資料后匯總將資料群發(fā)個(gè)各位團(tuán)支書(shū)，然后團(tuán)支書(shū)需傳給各位宿舍長(zhǎng)。
e接下來(lái)是宿舍長(zhǎng)的配合了。請(qǐng)宿舍長(zhǎng)召集各舍友進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)對(duì)資料中的圖片和文字等等因素進(jìn)行排名，把自己宿舍的意見(jiàn)（前6名的班級(jí)報(bào)給團(tuán)支書(shū)）
f團(tuán)支書(shū)匯總班里情況，制成表格，表中數(shù)據(jù)則代表該班意見(jiàn)。
以上意見(jiàn)（占總分的60%），由組織部匯總后進(jìn)行排名，按60、58、56（……）進(jìn)行計(jì)分，為第一部分（a~f）得分。
g現(xiàn)定于12月5號(hào)周日晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)半進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)比（要求各班團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)長(zhǎng)5~10分鐘的展示，形式不限，但需盡可能的展示自己班團(tuán)日活動(dòng)的特色和收獲，內(nèi)容豐富，這也是重要的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)）
h更好體現(xiàn)公平原則，決定當(dāng)天的評(píng)由實(shí)踐部、組織部成員以及各班代表（各班可派三位同學(xué)參加會(huì)，但一班只有一票）共同擔(dān)任，當(dāng)天會(huì)給家統(tǒng)一發(fā)紙質(zhì)版的評(píng)分表。然后進(jìn)行排名。
然后按40、38、36（……）計(jì)分，以上意見(jiàn)（占總分的40%）為第二部分（g、h）得分
由兩部分綜合起來(lái)即為此次團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比的總分。最高分的一個(gè)班為一等獎(jiǎng)；二三名為二等獎(jiǎng)；四五六為三等獎(jiǎng)。
為了鼓勵(lì)家參與團(tuán)日活動(dòng)以及感謝家對(duì)評(píng)比活動(dòng)的力支持，我們將在第一輪評(píng)比中增加照片評(píng)比工作，每個(gè)宿舍在各班團(tuán)日活動(dòng)資料中可以選出宿舍全員認(rèn)為最好的1張相片，最終我們會(huì)根據(jù)宿舍投票的結(jié)果從中選出優(yōu)秀的照片在團(tuán)日活動(dòng)的照片展示中加以標(biāo)志，并在參評(píng)宿舍中隨機(jī)抽取5個(gè)幸運(yùn)宿舍贈(zèng)與精美禮品一份。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)（一名）：一等獎(jiǎng)錦旗+價(jià)值150元的禮品
二等獎(jiǎng)（兩名）：二等獎(jiǎng)錦旗+價(jià)值100元的禮品
三等獎(jiǎng)（三名）：三等獎(jiǎng)錦旗+價(jià)值50元的禮品
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：價(jià)值30元的禮品
幸運(yùn)獎(jiǎng)（五名同學(xué)）：精美亞運(yùn)禮品一份
七、場(chǎng)地設(shè)置：
教室在申請(qǐng)之中，到時(shí)會(huì)提前通知（請(qǐng)留意飛信）。
附：
a關(guān)于各班團(tuán)日活動(dòng)的評(píng)比，要求各班團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備5~10分鐘的展示，內(nèi)容和形式不限，主要目的是將自己班的團(tuán)日活動(dòng)的特點(diǎn)和收獲，盡量豐富并能夠新穎特，別出心裁。
b關(guān)于向組織部交的團(tuán)日活動(dòng)的資料問(wèn)題具體如下：
1.團(tuán)日活動(dòng)的詳細(xì)策劃：包括活動(dòng)主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)以及詳細(xì)的活動(dòng)流程等內(nèi)容。
2.團(tuán)日活動(dòng)之后的活動(dòng)總結(jié)：包括活動(dòng)中給每一位同學(xué)以及班級(jí)帶來(lái)的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及改進(jìn)方法。重點(diǎn)突出團(tuán)日活動(dòng)的收獲。
3.優(yōu)秀照片5張（或者更多）。在評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，我們將對(duì)相片進(jìn)行全員展示，供家參觀與學(xué)習(xí)。
評(píng)比活動(dòng)方案 篇7
為全面深化課程改革，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的教學(xué)基本功，鼓勵(lì)教師不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平，提高教師課堂教研改革研究的力度，給教師們提供一個(gè)展示自己教學(xué)研究水平和教學(xué)實(shí)踐成果的平臺(tái)，以促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，增強(qiáng)教學(xué)研究氣氛，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)組織我校全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、參加對(duì)象：我校全體數(shù)學(xué)教師
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月6日下午第一節(jié)課
三、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
通過(guò)這次活動(dòng)規(guī)范強(qiáng)化教學(xué)管理，實(shí)踐“高效課堂”標(biāo)準(zhǔn)?；顒?dòng)指定備課內(nèi)容，并將相關(guān)內(nèi)容的教參一并發(fā)放，全體教師不得借助其他輔助材料幫助備課，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。
四、實(shí)施要求
1、所有數(shù)學(xué)教師必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加活動(dòng)。
2、四、五、六年級(jí)老師要盡量利用經(jīng)驗(yàn)課堂模式進(jìn)行備課。
涇口中心小學(xué)數(shù)學(xué)組二○一三年元月五日數(shù)學(xué)教研組“人人上一節(jié)好課”活動(dòng)暨數(shù)學(xué)教研組優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)安排表上課教師上課內(nèi)容星期節(jié)次陳吉玉《統(tǒng)計(jì)》三1曾志豪《統(tǒng)計(jì)》三2鄭紅萍《統(tǒng)計(jì)》四1吳壽永《認(rèn)識(shí)小數(shù)》四2陳斌《統(tǒng)計(jì)》四5杜軍《快樂(lè)的隊(duì)日活動(dòng)》五1趙大猛《組合圖形的面積計(jì)算》五3備注：如遇到時(shí)間沖突將另安排時(shí)間進(jìn)行上課。同軌老師必須聽(tīng)同年級(jí)老師的課，所有數(shù)學(xué)老師至少聽(tīng)課3節(jié)以上。
數(shù)學(xué)教研組教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比結(jié)果
獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單備注一等獎(jiǎng)何宗海、李永珍、宋新、陳瑾、吉茂斌、徐汝開(kāi)、曾志豪二等獎(jiǎng)袁媛、孫佳瑜、杜軍、陳吉玉、陳斌、鄭紅萍、趙大猛、吳壽永
二0一二年五月數(shù)學(xué)教研組“人人上一節(jié)好課”活動(dòng)暨數(shù)學(xué)教研組優(yōu)課評(píng)比得分統(tǒng)計(jì)結(jié)果評(píng)委打分姓名評(píng)委評(píng)委評(píng)委評(píng)委評(píng)委1陳斌852903/492591總分均分獎(jiǎng)項(xiàng)35889.5一等獎(jiǎng)曾志豪919291/9336791.75一等獎(jiǎng)鄭紅萍899191939236691.5一等獎(jiǎng)陳吉玉838889/8734786.75二等獎(jiǎng)吳壽永868886948844288.4二等獎(jiǎng)杜軍898888929044789.4二等獎(jiǎng)趙大猛828890958944488.8二等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)教研組“人人上一節(jié)好課”活動(dòng)暨數(shù)學(xué)教研組優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)總結(jié)
在5月22日5月28日三天里，我校數(shù)學(xué)教研組舉行了“人人一節(jié)好課”暨數(shù)學(xué)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)共有7名教師參加評(píng)選，教學(xué)水平和個(gè)人素質(zhì)都很高。教研組的其他教師均能認(rèn)真聽(tīng)課，填寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)議表，同時(shí)能利用業(yè)余的時(shí)間，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)議研討，充分發(fā)揮每一次教研活動(dòng)的作用。
參加評(píng)選的每一位教師都正確對(duì)待，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，四、五年級(jí)的參加評(píng)比的老師能用經(jīng)驗(yàn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行上課。在課堂中，努力體現(xiàn)新課改的精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選效果較好，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)將一些亮點(diǎn)列舉如下：
1、情境創(chuàng)設(shè)，重實(shí)效。創(chuàng)設(shè)情境的目的是讓學(xué)生在具體的情景中，迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)目的是為了生成數(shù)學(xué)問(wèn)題，數(shù)學(xué)課堂要有數(shù)學(xué)特征。數(shù)學(xué)課堂中要有問(wèn)題意識(shí)，問(wèn)題的產(chǎn)生和問(wèn)題的解決是數(shù)學(xué)課堂不斷前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，比解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題更重要。因此創(chuàng)設(shè)情景要有數(shù)學(xué)味，能為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，力求簡(jiǎn)潔明了，迅速生成數(shù)學(xué)問(wèn)題，情景創(chuàng)設(shè)的時(shí)間最好不要超過(guò)5分鐘。本次活動(dòng)中大多數(shù)教師能做到這一點(diǎn)，走出了以前為創(chuàng)設(shè)情景用時(shí)太多的誤區(qū)。
2、習(xí)慣培養(yǎng)貫穿課堂的始終。什么是教育，教育就是學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問(wèn)題的方法、思想。本次優(yōu)課評(píng)比中，大多數(shù)教師都能注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，把養(yǎng)成教育貫穿課的始終。
3、充分利用學(xué)具，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，尤其是低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，教師要加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，讓學(xué)生充分利用學(xué)具進(jìn)行操作，在動(dòng)手實(shí)踐中經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程。
4、鞏固練習(xí)形式多樣。訓(xùn)練必須要達(dá)到一定的量，但聯(lián)系對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)很枯燥。因此，變換訓(xùn)練的形式，提高學(xué)生的興趣，是解決訓(xùn)練枯燥的一個(gè)方法。從課堂教學(xué)的效果可以看出，效果很好。
當(dāng)然，從本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中也暴露了我們?cè)诮虒W(xué)中的一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性有待加強(qiáng)。有些教師還存在一些誤區(qū)，為合作而合作，不是為了解決問(wèn)題，只是展示教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，學(xué)生在合作中的參與率和實(shí)效性沒(méi)有引起教師的關(guān)注，教師在學(xué)生合作學(xué)習(xí)中應(yīng)怎樣發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，缺乏深入的研究。小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)該在學(xué)生自主探究的基礎(chǔ)上，有了個(gè)人的思考，在小組交流中，才會(huì)有觀點(diǎn)和他人交流，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)，從而學(xué)到知識(shí)。通過(guò)個(gè)人探究，能解決的問(wèn)題，就沒(méi)有必要在小組中討論。學(xué)生進(jìn)行小組討論時(shí)，教師的主導(dǎo)作用要充分發(fā)揮，一方面教師要對(duì)小組學(xué)習(xí)提出明確的要求，在小組中誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)全組，讓每個(gè)學(xué)生參與討論，誰(shuí)記錄，誰(shuí)匯報(bào)，都要進(jìn)行明確的分工。小組成員的組成教師也要做好合理的搭配，最好讓好、中、差結(jié)合，達(dá)到好學(xué)生，帶動(dòng)中、差生的進(jìn)步，達(dá)到兵教兵的效果。
2、教師的滿堂灌現(xiàn)象還存在。由于受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，個(gè)別教師還是講的太多，包辦的太多，不能放手引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)、計(jì)算規(guī)律、方法的總結(jié)，教師還是重灌輸抽象的概念，不能引導(dǎo)學(xué)生去理解，而讓學(xué)生死記硬背抽象的理論。這樣不符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)效果當(dāng)然不好。所以教師就反反復(fù)復(fù)的解釋?zhuān)浇忉寣W(xué)生越茫然，使課堂變得越來(lái)越沉寂。教師不能關(guān)注學(xué)生出現(xiàn)的情況，總是按照自己的教學(xué)預(yù)設(shè)，師生的溝通就越來(lái)越困難。我們都知道教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，但學(xué)生的主體地位怎樣落實(shí)，教師思考的還不夠。
3、教學(xué)評(píng)價(jià)有待加強(qiáng)。評(píng)價(jià)是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好的落實(shí)情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。評(píng)價(jià)要有教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)要有針對(duì)性、激勵(lì)性。
4、為學(xué)生的服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)生是課堂的主體，我們的一切活動(dòng)都要為學(xué)生服務(wù)。但我們?cè)诮虒W(xué)中往往忽視學(xué)生的主體地位，例如：教師在讓學(xué)生匯報(bào)時(shí)，總是讓學(xué)生面向老師，向老師匯報(bào)。而匯報(bào)應(yīng)是學(xué)生對(duì)全體學(xué)生的匯報(bào)，讓學(xué)生聽(tīng)清楚，聽(tīng)明白，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考。再比如，教師讓學(xué)生把學(xué)生的作品帖在黑板上，而下面的學(xué)生根本看不清，這樣的板書(shū)還有什么意義，所以，學(xué)生的主體地位要落實(shí)在教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
5、教師的課堂提問(wèn)低效問(wèn)題嚴(yán)重。數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔，能引起學(xué)生的思考。我們有一部分教師老師重復(fù)學(xué)生的話和自己的話，把學(xué)生已經(jīng)說(shuō)清楚的問(wèn)題，說(shuō)過(guò)來(lái)說(shuō)過(guò)去，直把學(xué)生思維搞亂。教師的語(yǔ)言沒(méi)有引導(dǎo)的作用，提問(wèn)的問(wèn)題，都是一些選擇性的，沒(méi)有思維含量，學(xué)生只要隨口說(shuō)，是或不是，同意或不同意等。
總之，本次數(shù)學(xué)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，我們的教師付出了辛勤的汗水，使無(wú)論上課的老師還是聽(tīng)課的老師都有了一定的收獲。
評(píng)比活動(dòng)方案 篇8
一.活動(dòng)背景及活動(dòng)目的
宿舍是我們溫暖的家，是我們?cè)谛４髮W(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場(chǎng)所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長(zhǎng)情況。為豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)宿舍成員之間的友情，展現(xiàn)同學(xué)個(gè)性，我院生活部特舉辦宿舍文化節(jié)系列活動(dòng)之舍報(bào)評(píng)比，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、健康發(fā)展，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
二.活動(dòng)主題
E家溫暖，秀出風(fēng)采
三.活動(dòng)對(duì)象
山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院大一、大二全體宿舍
四.活動(dòng)時(shí)間
__年10月22日至10月26日
五.活動(dòng)目標(biāo)
集中展示廣大同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化,以及宿舍同學(xué)之間的深厚情誼。
六.策劃組織機(jī)構(gòu)
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部
七.活動(dòng)開(kāi)展
前期宣傳：
1、在學(xué)院展板上張貼宣傳海報(bào)。
2、在生活部人人公共主頁(yè)、博客、微博上宣傳活動(dòng)通知。
3、以短信的形式給各班生活委員下達(dá)通知。
作品要求：
1、要求作品紙張大小為8k紙。
2、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)大學(xué)生的活力、朝氣，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性。
3、宿舍上交作品必須是原創(chuàng)，體現(xiàn)宿舍特色，禁止抄襲。
4、每個(gè)宿舍都要上交作品，并且宿舍的每一位成員都參與其中。參賽作品須背面注明班級(jí)、樓號(hào)、宿舍號(hào)、宿舍成員姓名、舍長(zhǎng)聯(lián)系方式。
作品提交：
__年10月26日(周日)晚六點(diǎn)三十分，各班生活委員準(zhǔn)時(shí)將
各個(gè)宿舍的作品送到學(xué)生會(huì) 。
評(píng)比辦法:
輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)對(duì)提交的舍報(bào)以公平公正為原則進(jìn)行評(píng)比。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題方面：緊扣主題，反映宿舍生活。立意獨(dú)特，有內(nèi)涵。
2、板塊方面：字跡清晰整潔;排版有條理，布局合理;色彩搭配合理;版面整潔，圖文并茂。
3、內(nèi)容方面：舍報(bào)內(nèi)容要求健康、積極向上;體現(xiàn)宿舍成員的個(gè)性特點(diǎn)，班級(jí)、學(xué)院的獨(dú)特風(fēng)采;內(nèi)容豐富，文字可讀性強(qiáng)。
4、創(chuàng)意方面：版面、板塊設(shè)計(jì)有特色，有創(chuàng)新意味，能突出宿舍特色。
5、整體方面：板面整潔美觀，主題內(nèi)容、板塊設(shè)計(jì)、文字、色彩、創(chuàng)意等綜合搭配效果好，能引起讀者的閱讀興趣。
評(píng)選時(shí)間：
10月26日(周日)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干，并增設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，
最具溫馨獎(jiǎng)，最具個(gè)性獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)比例控制在35%以內(nèi)。
八、賽后宣傳
1、將獲獎(jiǎng)舍報(bào)拍成照片公布，并在學(xué)院展板上展出。
2、將獲獎(jiǎng)作品拍照并上傳生活部博客、微博、人人以加深活動(dòng)影響力。
3、并于E帆在線公布獲獎(jiǎng)名單，同時(shí)將各宿舍獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀下發(fā)到各班級(jí)。
信息學(xué)院生活部
評(píng)比活動(dòng)方案 篇9
為全面貫徹執(zhí)行中心學(xué)校3月16日文件精神，讓我?，F(xiàn)任班主任在活動(dòng)中展示，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高，經(jīng)研究，學(xué)校決定在本周五，下周一舉行主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、 參賽對(duì)象：
現(xiàn)任班主任
二、 比賽安排
（一） 初賽分甲乙兩組進(jìn)行，各組選一名參加決賽。 甲組參賽人員：吳姍榮、王芳、陳帥、曹彤云
評(píng)委：陳艷香、陳金質(zhì)、陳天壽、王剛
乙組參賽人員：許歡、張艷、鄧群、陳巧英、宋婷
評(píng)委：余國(guó)雄、葉全云、許和挺、周紅
（二） 決賽選一名班主任參加全鎮(zhèn)比賽。
參賽人員：待定
評(píng)委：原甲乙兩組評(píng)委。
三、 活動(dòng)要求
參照中心學(xué)校通知。
獎(jiǎng)勵(lì)：決賽獲勝者學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
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