課外體育活動計劃(精選9篇)

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    課外體育活動計劃【篇1】
    一、指導(dǎo)思想:
    以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
    二、目的意義:
    課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
    三、具體活動安排
    (一) 活動時間:每周一至五下午最后一節(jié)課
    (二)活動內(nèi)容:根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:
    1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
    2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
    四、活動要求:
    課外活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。
    五、活動組織
    1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
    2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
    3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
    輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
    課外體育活動計劃【篇2】
    活動流程:
    一、暖場游戲——搶凳子(6分鐘)
    游戲規(guī)則:
    1、28個同學(xué)分成三隊,用報數(shù)的方式1、2、3,選出一個隊長,給自己的隊伍起一個隊名。
    2、游戲以最后剩下的那個人所在的隊為獲勝者。
    3、頒發(fā)小獎品。
    (準備:1、3張卡紙和3支水性筆 2、小獎品若干 3、背景歌曲五首)
    【活動目的:1、快速引導(dǎo)學(xué)生進入活動氛圍;2、放松學(xué)生緊張情緒,為下面活動的開展做好鋪墊。】
    二、天使在身邊——天使vs魔鬼(10分鐘)
    引導(dǎo)語:
    1、最勇敢的選擇我們已經(jīng)在兩年前做出,而且在這兩年里,我們都堅定地堅持到了今天,所以,首先請給你自己和身邊同學(xué)最熱烈的掌聲表示鼓勵。
    2、術(shù)科高考即刻將至,所有人為了高考成功付出了長達兩年的不懈努力,大家都想在考試中呈現(xiàn)出自己最好的成績。實力通過老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練我有了,身體狀況我也已經(jīng)調(diào)整到最好了,按道理說“我的成功是順理成章的”,但我還是有點怕,我該怎么辦?我相信很多同學(xué)或多或少都有這樣的擔(dān)憂,今天就讓我們把自己心中那個“恐懼的魔鬼”釋放出來,和身邊這些“天使”一起想辦法來打敗它。
    規(guī)則:
    1、 每個人在小紙條上寫下自己現(xiàn)在心中最擔(dān)心、害怕和焦慮的事情;
    2、 不用寫名,然后折疊起來,與其他人的混在一起;
    3、 接下來同學(xué)們或老師隨機抽取一張紙條,作為天使找出這件事情背后隱藏的正面的意義。
    【最少每隊選出一名代表,最好是大家都公認易緊張的同學(xué)?!?BR>    【活動目的:1、引導(dǎo)學(xué)生大膽釋放心中最大的焦慮,從而直面和解決焦慮;2、通過身邊同學(xué)老師的鼓勵和支持,增強直面焦慮的勇氣?!?BR>    三、回到童年——釋放焦慮(5分鐘)
    引導(dǎo)語:最勇敢的選擇我們已經(jīng)在兩年前做出,兩年的時間也已見證了我們的夢想的堅定,今天,就讓我們每個人將心中所有的“擔(dān)心和恐懼”裝進這一個個彩色的氣球中,徹底踩爆它!!!
    規(guī)則:
    1、 三隊中每個人腳上綁兩個氣球;
    2、 每個人都要盡最大努力踩爆其他隊的氣球;
    3、 2分鐘內(nèi)爆破保留最多的隊獲勝。
    4、 頒發(fā)小獎品。
    (準備:1、氣球 2、小獎品若干 3、背景歌曲五首)
    【活動目的:1、幫助學(xué)生釋放心中焦慮;2、活躍氣氛,讓學(xué)生進一步體會身邊同學(xué)老師的鼓勵和支持?!?BR>    四、直擊方法——現(xiàn)場互動時間(10分鐘)
    引導(dǎo)語:有趣而熱烈的游戲后,相信大家心中的緊張已經(jīng)得到了釋放。對于如何面對緊張,我也已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。不過,從道理層面講,我知道要這樣,但是萬一我考前就是無法控制自己的緊張和焦慮,我該怎么辦?
    1、學(xué)生表態(tài):我希望同學(xué)老師做什么,不希望他們做什么。
    情緒具有傳染性。同學(xué)狀態(tài)不好,說了一些喪氣的話,比如聽說今年考試可能會很難,有可能會影響你,同學(xué)心情好,說了一些高興的話,也有可能會影響你。因此,考試當(dāng)天,同學(xué)之間形成默契,考前不要互相追問你準備得怎么樣,考前遇到了同學(xué),互相給對方一個鼓勵的笑容,送對方一些好運氣,比什么都重要??己蟛灰獙Υ鸢?,你考得怎么樣,那道題你做出來了嗎?卷子都交了,你能做的部分已經(jīng)都做了,接下來的結(jié)果和分數(shù)已經(jīng)不是你能決定的了,還何必自尋煩惱?
    2 、學(xué)生提問:針對考前緊張和失眠
    【請你在一個安靜的地方舒服地坐下或躺著,輕輕地閉上眼睛,緩慢地呼吸,讓自己慢慢平靜下來。然后,試著想象這樣一個場景:你正乘坐熱氣球旅行,你的呼吸能給熱氣球提供動力,你呼吸的越深,熱氣球就能去越遠的地方,用你的鼻子吸氣,用嘴巴又慢又深地呼氣,盡量吸進更多的空氣,現(xiàn)在慢慢用嘴巴往外呼氣,調(diào)整自己的深呼吸。然后深深地吸氣屏息3秒鐘,緩緩呼氣,同時念“hu”音。繼而吸氣3秒鐘,呼氣3秒鐘。每次呼氣的時候念“hu”,重復(fù)該過程,直至驚恐消失。感受內(nèi)心的平靜與放松。一呼一吸之間就會讓你忘掉煩惱,忘掉恐慌。一會當(dāng)你慢慢睜開眼睛的時候,你會感覺眼前一亮,全身很放松,大腦特別清醒,心情無比舒暢!你感覺非常得舒服,非常得放松?!?BR>    五、唱響未來——光輝歲月(5分鐘)
    課外體育活動計劃【篇3】
    為了認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生體育活動時間的意見》精神,有效保證我校學(xué)生每天一小時的課外體育活動的落實,促進學(xué)校體育工作深入開展,全面推進素質(zhì)教育,特制定《每天一小時課外體育活動計劃》如下:
    一、指導(dǎo)思想
    以“健康第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學(xué)生體能,增強體質(zhì),促進健康成長這個核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    建立健全組織機構(gòu),切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長,各年級班主任為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    三、落實責(zé)任
    明確工作責(zé)任制,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。建立健全學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機制,確?;顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
    責(zé)任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責(zé)任人,負責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。
    各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人,負責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。
    體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責(zé)任人。
    四、活動時間
    大課間20分鐘,上下午眼睛保健操10分鐘,下午活動30分鐘。
    五、活動項目
    廣播操、眼保健操、籃球、柔力球、田徑、體質(zhì)健康項目等。
    六、組織實施
    1、當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)為課外體育活動的值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要加強課外活動的巡查,及時妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。
    2、廣播操由班主任老師負責(zé),眼操由當(dāng)堂授課教師負責(zé)。
    3、放學(xué)后的活動由班主任和科任老師負責(zé)值班, 4、冬季長跑活動期間,當(dāng)天沒有體育課的班級,課外活動必須組織學(xué)生長跑。
    5、其他活動,值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分成若干個活動小組,選好組長,由組長帶領(lǐng)大家活動。
    6、值班老師要嚴密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當(dāng)?shù)靥幚?,如果情況比較嚴重,要及時報請值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報請校長妥善處理。
    七、活動評價
    1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動,按比例(每個年級兩個優(yōu)秀班級)評選該項活動的合格、優(yōu)秀班級。
    2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。
    課外體育活動計劃【篇4】
    一、概述
    20xx年8月,教育部制定了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(教體藝〔20xx〕13號)。本綱要是新時期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱,也是進行體育課程教學(xué)改革和評價的重要依據(jù)。
    《綱要》第五條明確規(guī)定:普通高等學(xué)校的一、二年級必須開設(shè)體育課程(四個學(xué)期共計144學(xué)時)。修滿規(guī)定學(xué)分、達到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一。
    回顧歷史,在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下,在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下,我校的體育課程教學(xué)改革,已經(jīng)歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索,到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程,同時,也為我校學(xué)生體質(zhì)健康,素質(zhì)教育和體育社團建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻。
    為了進一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革,學(xué)習(xí)國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗,并結(jié)合我國的國情以及我校的具體情況,從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用,突出學(xué)生的主體地位,以此為基礎(chǔ),廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點是:
    (1)繼續(xù)堅持以人為本,健康第一的理念。以學(xué)生為主體,學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容,自主選擇任課教師,自主選擇上課時間的三自主課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式,改變以往教師需要學(xué)生做什么,變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來決定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力倡導(dǎo)開放式、探究式教學(xué),努力拓展體育課程的時間和空間。
    (2)放開修課時間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定, 學(xué)生可根據(jù)自己的修課計劃,除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外,其他3個學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完,不再對大學(xué)體育課課程的修課時段做限制。
    (3)獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個學(xué)分外,其它3個學(xué)分可以通過不同途徑來獲得,一是學(xué)生通過正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過特色項目來獲取學(xué)分。特色項目學(xué)分:是指學(xué)生根據(jù)專長自選特色項目,如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測試并達到規(guī)定要求,或者直接獲得體育部認可的相關(guān)體育運動獎項。一個特色項目為1個學(xué)分。
    二、課程目標
    運動參與目標。通過體育課程的教學(xué),切實提高學(xué)生對體育鍛煉的認識,深刻理解體育運動的內(nèi)涵及其對自身發(fā)展的影響,激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣,并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,基本形成終身體育的意識。
    運動技能目標:通過體育課程教學(xué),幫助學(xué)生找到適合自己的體育運動項目,較熟練掌握兩
    項以上體育鍛煉的基本方法和技能,為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
    身心健康目標。根據(jù)學(xué)生需要來精心設(shè)計體育課程教學(xué),使學(xué)生在課內(nèi)外體育運動實踐中,身體形態(tài)、機能、身體素質(zhì)得到改善和提高,保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動中得到愉快的情緒體驗,使學(xué)生的個性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示,改善心理狀態(tài)、克服心理障礙,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
    社會適應(yīng)目標。根據(jù)體育課程獨有的學(xué)科性質(zhì)特點,通過運動競賽的對抗與合作,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神,學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。
    三、體育課程設(shè)置
    充分考慮我校的體育場館設(shè)施、師資隊伍狀況以及學(xué)生對課程設(shè)置的需求,在此基礎(chǔ)上,剔除和整合現(xiàn)有的課程體系,充分挖掘和利用學(xué)校體育資源,增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。目前,體育課開設(shè)的運動項目有:籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒(壘)球、高爾夫球、游泳(冬泳)、太極拳(劍)、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳(扇)、自衛(wèi)防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。
    四、體育課程學(xué)分設(shè)置
    體育課程設(shè)4個必修學(xué)分,除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外,余下3個學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項目學(xué)分,詳見體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說明。
    五、體育課程成績評定辦法
    體育課成績由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項成績、身體素質(zhì)三部分組成,每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績采用百分制記分,優(yōu)(85-100),良(70-84),及格(60-69),不及格(60以下)。
    六、體育課程要求:
    1、根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求,體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè),只能作為肆業(yè)處理,只有在新學(xué)年補滿必修學(xué)分后,方可補辦畢業(yè)證書。
    2、體育課程不及格只能重修,不能補考。如因運動受傷等原因,經(jīng)任課教師同意方可緩考,并在新學(xué)期開始前三周進行補考。
    3、體育課程缺課(見習(xí)、請假、曠課)累計達1/3總課時者,該學(xué)分必須重修。
    4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學(xué)生,開設(shè)保健與康復(fù)體育課,參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明,在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績評定在成績后注明保健字樣。
    課外體育活動計劃【篇5】
    一、活動宗旨
    活動應(yīng)根據(jù)我校的實際情況,以“切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的原則。
    二、活動內(nèi)容
    根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動分成選修、必修兩類。
    (一)選修類設(shè)置如下:
    1、乒乓球; 2、羽毛球;3、棋類(以象棋為主);
    (二)必修類設(shè)置如下:
    1、田徑; 2、跳繩(單人或花樣、集體);3、毽子;4、體育游戲等。
    三、活動時間
    1、選修類活動課統(tǒng)一安排在每周一下午第四節(jié)課。
    2、必修類活動課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排。
    四、活動要求
    課外活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。
    五、活動組織
    1、學(xué)校教學(xué)管理處、級部與體育組根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。
    2、活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
    3、學(xué)校有關(guān)部門加強督導(dǎo),認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確?;顒影踩?。
    課外體育活動計劃【篇6】
    為了認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生體育活動時間的意見》精神,有效保證我校學(xué)生每天一小時的課外體育活動的落實,促進學(xué)校體育工作深入開展,全面推進素質(zhì)教育,特制定“三道溝小學(xué)每天一小時課外體育活動計劃”如下:
    一、指導(dǎo)思想
    以“健康第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學(xué)生體能,增強體質(zhì),促進健康成長這個核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    建立健全組織機構(gòu),切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長,各年級班主任為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    三、落實責(zé)任
    明確工作責(zé)任制,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
    建立健全學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機制,確保活動時間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時陽光體育運動順利施行。
    班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人,負責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。
    體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責(zé)任人。
    四、活動時間
    上午大課間30分鐘,下午放學(xué)后自由活動25分鐘。
    五、活動項目
    廣播操、長跑、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳遠、賽跑、仰臥起坐、扳手腕等。
    六、組織實施
    1、當(dāng)天的課任老師為課外體育活動的老師,各位老師要加強課外活動的巡查,及時妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。
    2、廣播操由班主任老師負責(zé),眼操由當(dāng)堂授課教師負責(zé)。
    3、放學(xué)后的活動由班主任和科任老師分天負責(zé)值班,其中班主任負責(zé)三天,科任老師負責(zé)兩天,具體時間安排由班主任和科任老師協(xié)商解決。
    4、冬季長跑活動期間,當(dāng)天沒有體育課的班級,課外活動必須組織學(xué)生長跑。
    5、其他活動,值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分成若干個活動小組,選好組長,由組長帶領(lǐng)大家活動。
    6、值班老師要嚴密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當(dāng)?shù)靥幚?,如果情況比較嚴重,要及時報請值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報請校長妥善處理。
    七、活動評價
    1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動,按比例(每個班評比十多個優(yōu)秀學(xué)生)評選該項活動的合格、優(yōu)秀學(xué)生。
    2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀個人的評價之中。 課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學(xué)校體育的目的與任務(wù)的重要途徑。通過開展課外體育活動,促使學(xué)生增強體質(zhì),強化體育意識,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,從而提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
    課外體育活動計劃【篇7】
    為了認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生體育活動時間的意見》精神,有效保證我校學(xué)生每天一小時的課外體育活動的落實,促進學(xué)校體育工作深入開展,全面推進素質(zhì)教育,特制定《課外體育活動計劃》如下:
    一、指導(dǎo)思想
    以“健康第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運動作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學(xué)生體能,增強體質(zhì),促進健康成長這個核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)
    建立健全組織機構(gòu),切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo),成立以班主任,班長,組長為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    三、落實責(zé)任
    明確工作責(zé)任制,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
    建立健全陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機制,確?;顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全監(jiān)督有保證,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
    班主任是落實每天1小時陽光體育運動的第一責(zé)任人,負責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。
    班長是落實每天1小時陽光體育運動的直接責(zé)任人,負責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。組長是落實每天1小時陽光體育運動的實施責(zé)任人。
    四、活動時間
    大課間30-分鐘,下午課外活動30分鐘。
    五、活動項目
    廣播操、眼操、長跑、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠、賽跑、下棋、
    六、組織實施
    1、班長為課外體育活動的值班領(lǐng)導(dǎo)。要加強課外活動的巡查,及時妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。
    2、廣播操由班主任老師負責(zé),眼操由當(dāng)堂授課教師負責(zé)。
    3、冬季長跑活動期間,當(dāng)天沒有體育課,課外活動必須組織學(xué)生長跑。
    5、其他活動,老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分成若干個活動小組,選好組長,由組長帶領(lǐng)大家活動。
    6、老師要嚴密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當(dāng)?shù)靥幚?,如果情況比較嚴重,及時報請領(lǐng)導(dǎo)甚至報請校長妥善處理。
    課外體育活動計劃【篇8】
    一、指導(dǎo)思想:
    為樹立科學(xué)的人才觀,強身健體,培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民主精神。陽光體育重在課堂教學(xué),實踐在課外活動中,特制定本學(xué)期陽光體育工作計劃:
    二、活動目標:
    (一)、樹立科學(xué)的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
    (二)、開展陽光體育運動,要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動,增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
    (三)、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
    (四)、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運動的開展。
    (五)、建立學(xué)校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
    三.活動的主要內(nèi)容
    1、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節(jié)體育課,按照國家課改新標準要求執(zhí)行。
    2、上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作,提高兩操質(zhì)量。
    3、配合學(xué)校“大課間”40分鐘文體活動,按班級活動區(qū)域活動,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。主動到學(xué)校器材室借用體育運動的器材,鼓勵學(xué)生主動配備體育運動用品。
    4、在班級內(nèi)組建體育特長活動小組:呼啦圈小組,跳繩小組,乒乓球隊,籃球隊等。
    四、具體措施:
    (一)、大課間活動形式多種多樣:
    (1)集體跑步。冬、春兩季根據(jù)操場容納情況,帶領(lǐng)班級進行運動量適度的集體跑步。
    (2)分年級活動。班級積極參與。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下,以班級為單位,充分發(fā)揮班體委和學(xué)生骨干的作用,進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。
    (3)自選項目活動。學(xué)生根據(jù)自己特點與愛好,自主進行活動,如:打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。
    (二)、與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動,增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
    (三)、與課外體育活動相結(jié)合,保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
    在組織陽光體育活動時,堅持“安全第一”的原則,所有比賽應(yīng)啟動體育比賽應(yīng)急預(yù)案。把陽光體育活動真正的搞下去。
    課外體育活動計劃【篇9】
    課外體育活動,在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮課外體育活動的作用,增強集體的凝聚力,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調(diào)動學(xué)生強身健體的興趣,將開展各種體育活動。我班共有學(xué)生26人,通過活動,希望大多數(shù)學(xué)生都有一定的活動能力,能按活動要求去做,遵守活動規(guī)則,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔的能力在活動中得到增強。如何增強學(xué)生的身體素質(zhì),有一個健康的體魄,是學(xué)好各項工作的保證。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學(xué)生,特做計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想
    堅持健康第一的指導(dǎo)思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與課外體育活動的興趣,形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
    二、活動內(nèi)容
    周一:跳繩 乒乓球
    周二:羽毛球 投擲
    周三:踢毽子 跳遠
    周四:游戲 跑步
    周五:呼拉圈 跳高
    三:活動時間:每周的每天下午第三節(jié)
    四:活動地點:操場 教室前空地
    五:負責(zé)人:班主任范瑞芹 體育班長朱修宇
    六、具體工作:
    1、積極準備,開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動。
    2、教育學(xué)生要愛護自己的身體,積極參加各種體育活動
    3、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與,個個都有自己獨創(chuàng)能力。
    4、訓(xùn)練學(xué)生跑的能力。如:接力跑、短跑、拍球跑比賽等,設(shè)計跑的游戲,激發(fā)學(xué)生活動的興趣。
    5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、跳繩等,調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
    6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。
    7、設(shè)計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn) 練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。
    8、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。 教育學(xué)生做身心健康成長的好學(xué)生。形成自己良好的個性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。