副園長有述職報告 篇1
時光在流逝，從不停歇;萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?是時候仔細(xì)的寫一份述職報告了。你還在為寫述職報告而苦惱嗎?下面小編帶來園長述職報告2022最新5篇，希望大家喜歡。
園長述職報告2022最新篇1
大家下午好，也許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系，總覺得時間過得很快，不知不覺間又一個學(xué)期將至，回首半年來的工作，喜憂參半。幼兒園的工作和小學(xué)的工作有相同之處，但更多的是不同，我將從以下幾個方面給各位做以匯報。
一、安全工作
建立長效的安全機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒健康教育，嚴(yán)抓園所消防安全，加強(qiáng)接送幼兒車輛管理，提高幼兒就餐質(zhì)量，消除危房園舍，切實(shí)保障幼兒人身安全。
1、提高認(rèn)識，常抓不懈，嚴(yán)格落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)期初，與各園簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;認(rèn)真做好各類臺帳。實(shí)行精致化安全管理，健全機(jī)制，強(qiáng)化防范，把安全工作做到位。保安工作人員嚴(yán)格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。扎實(shí)落實(shí)好每一項(xiàng)安全防范措施，切實(shí)做好“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。
2、嚴(yán)格落實(shí)幼兒接送卡和幼兒入園公示制度，加強(qiáng)教師教干值班制度。做到幼兒在我園中，卡在家長手中，卡在我園中，幼兒在家中。并建立健全幼兒的安全檔案。
3、切實(shí)做好衛(wèi)生保健和食堂安全管理工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理細(xì)則，制定合理的幼兒生活制度，食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒;努力做好食堂消毒、留樣工作，確保幼兒吃飽，吃好，吃的放心;合理安排幼兒生活及膳食結(jié)構(gòu)，做到每周公示;同時加強(qiáng)晨午晚檢工作。三月份，組織全鎮(zhèn)幼兒教師體檢，辦理健康證;五月份迎接了食品藥監(jiān)局和教體局組織的食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。
4、多措并舉，嚴(yán)格督查民辦幼兒園校車，保證民辦幼兒園校車的安全行駛，確保乘車幼兒的的安全，讓廣大老百姓放心。4月份，聯(lián)合交警大隊(duì)進(jìn)行了校車檢查，對于出現(xiàn)的問題，責(zé)令有關(guān)幼兒園整改。
二、保教工作
1、三月份，組織了全鎮(zhèn)安全大檢查;開展了慶“三八”活動;
2、四月份，迎接了臨沂市政府教育工作督導(dǎo);組織參加了全區(qū)學(xué)前教育會議;迎接全區(qū)合格幼兒園驗(yàn)收工作;組織教師參加全區(qū)幼兒教師講課比賽活動;召開管理現(xiàn)場會。
3、五月份，迎接了全區(qū)“去小學(xué)化”傾向檢查;成立了家長委員會，召開家長會，宣傳“小學(xué)化”傾向的危害;組織了全鎮(zhèn)“學(xué)前教育月”宣傳活動。
4、六月份，結(jié)合六一慶?；顒?，大力宣傳學(xué)前教育，學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。
5、七月份，參加了山東省幼兒教師遠(yuǎn)程研修;組織全鎮(zhèn)幼兒園秋季招生。
6、八月份，組織參加了市級幼兒園長和骨干教師培訓(xùn);學(xué)用《指南》，舉行全鎮(zhèn)教師基本功考核，提高幼兒教師專業(yè)水平。
三、后勤工作
1、協(xié)調(diào)辦理了收費(fèi)許可證，依據(jù)《臨沂市幼兒園收費(fèi)管理細(xì)則》，結(jié)合我園實(shí)際，調(diào)整收費(fèi)運(yùn)行狀況良好。7月份，迎接了全區(qū)幼兒園收費(fèi)工作檢查。
2、結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，及時公示，調(diào)整改進(jìn)了幼兒膳食。
3、園所綠化美化、園地種植工作。
4、添置食堂專用設(shè)備。
反思過去的工作，我們存在著以下不足：
1、幼兒園的區(qū)域教學(xué)和主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)過于單一，各園的主題活動較少，制約著園所整體水平的提升。
2、教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)亟待提高。
3、對于教干教師的評價跟進(jìn)不及時，導(dǎo)致部分教干教師“職業(yè)倦怠”。 新學(xué)期打算
1、進(jìn)一步推進(jìn)中心園的改造工作，提升園所文化內(nèi)涵，力爭通過省級示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的認(rèn)定驗(yàn)收。
2、創(chuàng)新全鎮(zhèn)幼兒園班級精細(xì)化管理模式，優(yōu)化一日活動。 3、進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)公辦幼兒園的外部設(shè)施和內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)各公辦幼兒園的招生工作。
4、加強(qiáng)幼兒教師的師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，整體提升幼兒教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
5、創(chuàng)新評價機(jī)制，激勵教干教師在自己的崗位上有所成就。
我相信：在各位園長和教師的努力下，在各位教干的幫助下，我們的幼兒園會越來越好，謝謝大家!
園長述職報告2022最新篇2
在碑林區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會各界的幫助支持下，我?guī)ьI(lǐng)全體員工送迎來了充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的20_年，通過教練文化的學(xué)習(xí)，在釋放自身潛能的過程中，我學(xué)會了運(yùn)用德、能、勤、績、廉這五條踐行準(zhǔn)則來帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，以達(dá)成我們共同的目標(biāo)?，F(xiàn)就我在20_年晶潔鳥陽光家園的工作從德、能、勤、績、廉多個方面述職如下，請予評議。
踐行第一步：德
我的孩子，是一個心智障礙兒童，為了教導(dǎo)他學(xué)會一技之長，我付出了十七年的堅(jiān)持和努力，同時也成就了自己特有的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
為了實(shí)現(xiàn)為更多心智障礙孩子做點(diǎn)事情的夙愿，我從一個家長成為一個園長，創(chuàng)辦了晶潔鳥陽光家園，在經(jīng)歷了常人不常有的那份艱辛與歷練后，更多"鳥"媽媽們的希望和夢想被凝聚。
20_年，我們用淚水和汗水傾注了對這份事業(yè)的熱愛，用行動和誠意表達(dá)了對殘疾人的身心關(guān)懷，這種"德"的傳承，使得20_年的晶潔鳥特藝調(diào)理陽光家園日益成熟。
踐行第二步：能
57歲的我，已過了知天命的年齡，我的智商情商并不高，只是因?yàn)閴粝?，我?xí)慣了想辦法去彌補(bǔ)自身的短板，記憶力隨著年齡漸漸衰退，我就隨身攜帶筆記本，隨時隨地記錄信息;和年輕人在一起，必須了解、接觸一些電子產(chǎn)品和高科技，當(dāng)然這也便于我查找搜集更多的資料，于是我先后到北京、上海、廣州、長沙進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和考察，在不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)，獲取新信息的過程中，我也為晶潔鳥陽光家園的生存爭取了更多的資源和動力。
在教練技術(shù)有效的指導(dǎo)作用下，我開始懂得修正自己，并在管理方式和心態(tài)逐步完善――人性化的關(guān)懷凝聚員工的向心力，用制度化的管理完善家園的承載力，用公益性的倡導(dǎo)弘揚(yáng)愛心的感召力。
最間接和隱形的領(lǐng)導(dǎo)是為團(tuán)隊(duì)建立一個猶如"隱形的手"那樣開放自由的環(huán)境，(
工作計劃和需要緊急處理的事情。然后，我會把收集好的關(guān)于家園前一天活動和趣聞的圖案整理好，寫博客、發(fā)微博。小息一會，就到家園處理并檢查日常工作。
白天除了處理家園的事情，我經(jīng)常外出尋找資源，晚上會在網(wǎng)上與社會慈善企業(yè)和愛心人士互動，并策劃一些資源對接的活動，周末除了要搞活動以外還要不定時的到家園查看留守家園的孩子們的生活情況。為了讓家園的孩子們吃上既省錢又放心的蔬菜，我要親自騎三輪車到蔬菜批發(fā)市場批發(fā)各種蔬菜。利用一切機(jī)會外出學(xué)習(xí)考察有關(guān)智障人士庇護(hù)性就業(yè)的項(xiàng)目信息。
為了家園的這些孩子，我無暇照顧自己家庭、長期高強(qiáng)度的工作壓力。嚴(yán)重的體力透支，使得自己的身體出現(xiàn)了許多問題而沒有時間去打理。
20_年，我真的做到了勤勤懇懇，殫心竭慮。而通過教練文化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，我卻恍然明白，自己像個陀螺一樣飛速轉(zhuǎn)動，卻沒有去利用身邊的人，我像個保姆一樣，擔(dān)負(fù)起所有事情，卻不懂得作為一個領(lǐng)導(dǎo)者不能盜取他人的責(zé)任，這是在剝奪別人成長的權(quán)利。
當(dāng)我擁有了放下的能力，開始授權(quán)給團(tuán)隊(duì)時，我反而得到了一份淡定和寧靜的幸福。
放下，意味著更多的力量和可能。
踐行第四步：績
通過教練文化學(xué)習(xí)，授權(quán)讓我輕松了很多，同時我也學(xué)會了聽取員工意見，我不再是所有問題的主要參與者，而是所有"游戲"的設(shè)計者旁觀者。當(dāng)員工很好地完成任務(wù)時，他們會充滿成就感的宣布："我們自己完成了任務(wù)".
我們結(jié)合上級主管部門的要求、組織開展了以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)的思想教育活動，強(qiáng)化了教職工"敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)"意識，從而營造良好的育人環(huán)境;其次，狠抓教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，努力提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一，我們以崗位培訓(xùn)為載體，注重抓好教師的園本培訓(xùn)。通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)。第二，以教研為手段，積極探索智障學(xué)員能力訓(xùn)練的新思路、新方法、新途徑。倡導(dǎo)開放式的訓(xùn)練方法，讓孩子們通過各類活動獲取能力和樂趣。第三，加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作，切實(shí)抓好日常訓(xùn)練教學(xué)活動。形成園長督察，行政負(fù)責(zé)、教學(xué)主管層層落實(shí)到人的管理模式，加強(qiáng)日常康復(fù)訓(xùn)練的管理工作。第四、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。為了做到家園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，我們通過家長開放日、建立家長家園聯(lián)系手冊以及召開家長會等形式，增強(qiáng)我園康復(fù)訓(xùn)練工作的透明度，從而不斷改進(jìn)我們的工作。
踐行第五步：廉
珍惜家園的每一分錢，不但是我的一種工作習(xí)慣，也成為了我們員工的一種工作習(xí)慣，讓家園的財務(wù)賬目公開透明，讓社會捐贈的每一筆用途都真正落到實(shí)處，真正做到了捧著一顆心來，不帶半根草去。
通過教練文化學(xué)習(xí)，我學(xué)會了看回自己。遇到問題，先處理心情再處理事情，快速遷善自己，不使自己掉在事件中。
回顧一年來的工作，對照職責(zé)，認(rèn)為自己還是稱職的。雖然在一年的工作中我取得了一定的成績，但也存在著不足。首先，在工作中由于自身的脾氣性格急躁，工作方法過于簡單;在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。其次，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力上還有待于進(jìn)一步提高。再次，自己在綜合管理能力上距殘聯(lián)的要求還相差甚遠(yuǎn)。這些不足，有待于在下步工作中加以改進(jìn)和克服。從一個家長到一個園長，我體會到只有學(xué)會理解，才能學(xué)會大愛，在下一步的工作中，我要積極借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。使自己的管理能力再有一個新的提高。為晶潔鳥陽光家園在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力量。
園長述職報告2022最新篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同行們：
下午好!
我是大障鎮(zhèn)_幼兒園的園長汪艷飛，首先感謝大家給我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。 讓家長安心工作，讓幼兒快樂生活
是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有：
園舍環(huán)境方面：
建筑方面：我園的新園舍按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計施工。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴(yán)格檢查到位。
門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入園區(qū)，為了以防萬一，還配備了一些安全器械。
我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機(jī)，爭取與鄰近園所和諧相處，共同發(fā)展。
教學(xué)管理安全
我認(rèn)為教學(xué)管理中的安全工作能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計劃，既能達(dá)到園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實(shí)處。
我園的帶班老師每天早晨會提前入園，準(zhǔn)備接園的工作，包括排查活動室內(nèi)的安全隱患，通風(fēng)消毒等，在小朋友入園時認(rèn)真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。
在組織集體教學(xué)活動時，教具、學(xué)具的使用，老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。
現(xiàn)在的孩子平時在家都是小皇帝，相處時難免發(fā)生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時，有個小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機(jī)撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個小朋友麻煩，這時黃老師看到了，馬上蹲下來和小朋友們商量：
東東的紙飛機(jī)被撕壞了真可惜，小朋友們來幫忙想想辦法，好嗎?
小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機(jī)，新飛機(jī)做好了，東東開心地笑了，大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了!
交通安全：
農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童，為方便小朋友入園，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車安全，制定了《校車安全管理制度》和接送制度，由園長監(jiān)督各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
接送途中，駕駛員和隨車?yán)蠋熁ハ啾O(jiān)督，相互配合，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小朋友離園時，我們也會提醒家長注意交通安全。在大家的共同努力下，我們在交通安全方面做到了零事故。
食品衛(wèi)生安全：
我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查，辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細(xì)的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴(yán)格的清洗消毒處理。
安全宣傳及應(yīng)急處置措施
我們經(jīng)常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小朋友回家時，有的家長不能準(zhǔn)時等候，造成安全隱患，由家委會來做這個溝通工作，家長更容易接受意見。
老師在制定教學(xué)計劃和環(huán)境布置時，會把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保護(hù)的意識和能力。
為了更好地開展安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把保護(hù)幼兒生命安全視為第一要務(wù)，制定了安全宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案，并且進(jìn)行了安全演練。
安全工作考核獎懲制度
為將幼兒園安全工作做實(shí)做細(xì)，明確職責(zé)，我們與各崗位簽訂了安全責(zé)任書，制定了考核獎懲制度，每月公布一次，做到公平，公開。
以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報。 用心做教育，愛心贏天下
，我們用實(shí)際行動，贏得了家長的認(rèn)可，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后，我作為一個園長，要站在全局的高度，更科學(xué)地制定效率更高的安全工作計劃，做好人事溝通和協(xié)調(diào)，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多多提出寶貴意見。我深信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好!謝謝大家!
園長述職報告2022最新篇4
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)
我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到一致好評。
在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機(jī)制
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建
“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵她們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
三、隊(duì)伍建設(shè)與管理
(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動教師積極性。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：
“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
(二)建立激勵機(jī)制，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過努力，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造，共耗資20余萬元，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺電腦，確保教師辦公自動化順利實(shí)行。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
園長述職報告2022最新篇5
一年來，本人以園為家，認(rèn)真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。針對幼兒園的實(shí)際情況，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項(xiàng)工作能比較順利的開展與推進(jìn)，在此對各位教職員工說聲感謝。
一、工作回顧
(一)在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認(rèn)真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊(duì)伍中，增加支部的新血液，20_年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗(yàn)成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓(xùn)我都積極參加，認(rèn)真按時完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活動，匯總本組校園長的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，目前認(rèn)真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。
(二)在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作
1、提高核心組管理水平，推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設(shè)
(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅(jiān)力量，她們的能力強(qiáng)弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實(shí)提高管理層人員的水平，我們注重加強(qiáng)幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力。3月份時我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了上海市保教工作會議精神，對照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負(fù)責(zé)人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團(tuán)支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。
(2)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊(duì)伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學(xué)。
(3)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認(rèn)真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動，許多老師在這過程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時，也獲得了課件下載[_]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動的培訓(xùn)活動，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項(xiàng)目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊(duì)伍水平
(1)教師隊(duì)伍的建設(shè)
a、師徒結(jié)對帶教指導(dǎo)。我園對師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規(guī)范與完善，加強(qiáng)過程管理，設(shè)計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實(shí)踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的責(zé)任與義務(wù)，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。
b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動有機(jī)結(jié)合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。比如瞿麗華老師的音樂活動《我最?！罚瑒?chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教師耳目一新;王依麗老師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果。
c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動，在原來集體教學(xué)活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動準(zhǔn)備期間，許多教師都早早開始活動內(nèi)容的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進(jìn)行活動的試教，重視教學(xué)活動的效果。所以，教學(xué)活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅(jiān)持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進(jìn)行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機(jī)抽取為主。吸納各教研組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進(jìn)行審閱。這一舉措推進(jìn)了教師在集體教學(xué)活動設(shè)計中的進(jìn)步與發(fā)展。
(2)三大員隊(duì)伍建設(shè)
a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析，共同進(jìn)步和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。
b、20_年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風(fēng)采，家長開放日當(dāng)天家長觀摩了保育員對幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理(早點(diǎn)、運(yùn)動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進(jìn)了三大員的工作水平。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平
(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內(nèi)容，并有效落實(shí)到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強(qiáng)對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)，并在6月以測試的方式了解教師的實(shí)際掌握情況。
(2)規(guī)范教研，在實(shí)踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量
20_年我園共設(shè)5個教研項(xiàng)目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項(xiàng)教研項(xiàng)目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[_]教齡、經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績，教師可以參與不同的教研項(xiàng)目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的積極性，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實(shí)際，教研形式豐富多樣，有機(jī)滲透。
3、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展
為了讓園舍各項(xiàng)條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進(jìn)行了翻建，前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1～3樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建。開學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運(yùn)動、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要，添置了部分運(yùn)動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。
4、力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)
我受閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔(dān)了區(qū)里0～5年職初教師理論培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域部分知識點(diǎn)。
副園長有述職報告 篇2
本學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，在老師們的齊心配合下，順利完成了各項(xiàng)保教工作任務(wù)。在思想上始終以中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神為行動指南，以《幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力將《綱要》中“尊重、適合、快樂、發(fā)展”的核心理念更好地、更自覺地轉(zhuǎn)化為教育行為與實(shí)踐。注重以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以實(shí)踐活動為支撐點(diǎn)，以發(fā)揮示范作用為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園配合促進(jìn)幼兒發(fā)展為延伸點(diǎn)，與時俱進(jìn)，不斷探索實(shí)踐與研究?，F(xiàn)將我一學(xué)年的工作學(xué)習(xí)情況匯報如下，歡迎大家多提寶貴意見。
熱愛黨，熱愛幼社會主義，積極參加黨內(nèi)外各種政治學(xué)習(xí)、理論研讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會”精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列的思想理論，不斷提高自身思想覺悟與政策水平;深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)中組發(fā)11號文件關(guān)于學(xué)習(xí)吳大觀通知活動的精神，對照自己的工作實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得，并在“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”專欄上張貼交流;20**年3月份，在“先鋒教壇，崗位成才”系列活動中，能聯(lián)系本單位及個人工作學(xué)習(xí)情況撰寫黨員先進(jìn)事跡演講稿，在園內(nèi)交流;能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，平時在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，遵守師德規(guī)范，以身作則，起模范帶頭作用;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，責(zé)任心強(qiáng);遵紀(jì)守法，遵守幼兒園的一切規(guī)章制度。時刻牢記以“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的園訓(xùn)精神，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。廉潔從教，遵守廉政工作的任何規(guī)定。
1、深入學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與水平。
努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神及專業(yè)理論知識，自覺地收集、吸納有關(guān)幼教課改的理論與信息，并付諸于實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)與水平。積極參加xx市第十七期園長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，獲得園長培訓(xùn)合格證;20**年7月參加市高級育嬰師、教師崗位培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，獲得高級育嬰師資格證書。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，協(xié)助園長做好師德教育工作。
·結(jié)合幼兒園工作特點(diǎn)，以“創(chuàng)建和諧校園”為主題，深入開展“三平”和“雙滿意”活動，倡導(dǎo)“五個三”和“六忌六應(yīng)”活動，提倡微笑服務(wù)，強(qiáng)化履行職責(zé)意識，堅(jiān)持正面教育，努力營造和諧的幼兒園教育工作氛圍。加強(qiáng)幼兒園一日活動中常態(tài)工作的檢查與指導(dǎo)，增強(qiáng)保教人員服務(wù)家長的意識。如：各部門配合落實(shí)體弱兒的追蹤管理工作，對體弱兒給予特別的關(guān)愛與照顧，在飲食上開“小灶”，受到家長們的好評。教師們把尊重幼兒、關(guān)愛幼兒落到實(shí)處，真正做到人人心中有孩子，處處有教育。
·20**年11月，協(xié)助園長在教師中開展了征詢意見座談會——頭腦風(fēng)暴活動。根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)與實(shí)際，圍繞四個方面展開調(diào)研工作：①您認(rèn)為哪些“做人”的優(yōu)良品質(zhì)最需要從小養(yǎng)成，你對幼兒園關(guān)于幼兒良好品質(zhì)培養(yǎng)方面有何建議？②讓幼兒園環(huán)境會“說話”，有效促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展有何建議？③打造幼兒園科學(xué)教育精品，有效促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展有何建議？④結(jié)合本部門工作實(shí)際，談?wù)劇昂椭C校園從我做起”具體應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面？教師們結(jié)合工作實(shí)際，踴躍發(fā)言，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提了許多建設(shè)性的建議，為我園工作的開展起到了促進(jìn)作用。
·多形式多渠道了解收集家長們的建議與意見，改進(jìn)我們的教育工作。20**年11月，協(xié)助召開小、中、大班年段家長意見征詢座談會，廣泛聽取家長們的建議與意見，積極整改，各方面工作取得了家長們的支持與配合，效果良好。
3、加強(qiáng)保教配合，樹立一日活動均是課程的教育理念。
把幼兒的健康教育放在第一位。指導(dǎo)教師關(guān)注細(xì)節(jié)，做到既要保又要教，以培養(yǎng)幼兒自我保健、自我保護(hù)為目標(biāo)，將幼兒的生活教育融入課程，狠抓保育、保健的常規(guī)管理，落實(shí)檢查指導(dǎo)制度。充分挖掘生活活動的教育價值，將飲食衛(wèi)生、生活習(xí)慣培養(yǎng)、體檢等生活教育融入課程，利用圖片、故事、表演、游戲等形式對幼兒教育，取得了較好的效果。
·開學(xué)初，保教人員共同做好迎接新生入園的準(zhǔn)備工作。（各班做好班級布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課等工作;行政出“歡迎小朋友”家教?？＃榱俗層變罕M快適應(yīng)幼兒園生活，順利過好“入園關(guān)”，各班級老師針對幼兒的特點(diǎn)，采取了各種有效策略，幫助幼兒順利邁出第一步。
·指導(dǎo)教師做好預(yù)防“手足口”病、的教育、宣傳與消毒工作。各班將預(yù)防“手足口病”、“甲型流感”等宣傳教育融入課程， 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)以圖片、出?？D示梳理、健康教育等形式對幼兒進(jìn)行宣傳教育， 加強(qiáng)了洗手、更換衣服、喝開水、飯后散步等環(huán)節(jié)的督促、檢查與管理，增加了幼兒來園先洗手后參加活動的環(huán)節(jié)，使幼兒初步學(xué)會保護(hù)自己的基本常識;避免擁擠，修訂幼兒入園時間，采用分批入園的方式參加晨檢，增加了行政人員測幼兒體溫，教師記錄的環(huán)節(jié);加強(qiáng)了對幼兒的觀察、跟蹤管理工作;加強(qiáng)了消毒工作的'落實(shí)。
·冬季，加強(qiáng)防寒措施的落實(shí)，督促教師做到根據(jù)天氣變化及時督促幼兒增減服裝或在背上塞小毛巾，提醒幼兒多喝開水;針對幼兒的年齡特點(diǎn)采用多種形式教育幼兒學(xué)會盥洗，小班采用圖片步驟圖引導(dǎo)，中大班采用圖示、值日生管理或自我登記等方式進(jìn)行;入廁時小班教師跟進(jìn)提醒及幫助幼兒塞好內(nèi)衣，中、大班教師鼓勵幼兒互相檢查與幫助;起床時采用分批起床的方法，預(yù)防幼兒感冒，效果較好。
·保證幼兒的戶外、體育活動時間。與教師共同研討戶外活動的組織形式，調(diào)整活動場地，動靜交替地開展戶外活動，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
4、狠抓教育教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)教師科學(xué)合理地組織一日活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
·深入各班，看保教活動、審閱教育計劃。引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)合理地制定周計劃與逐日計劃，有機(jī)整合各領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動，開展貼近幼兒生活、符合幼兒年齡特點(diǎn)的主題教育。如：圍繞“我升班了”、“高高興興地上幼兒園”、“春天的顏色”、“水果”、“我和圖書交朋友”、“多雨的春天”、“葉子大不同”、“小記者在行動”等主題系列活動。有計劃、針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，重點(diǎn)幫助她們科學(xué)合理地制定周逐日計劃，組織幼兒一日活動，使保教常規(guī)工作得以落實(shí)。
·指導(dǎo)大班教師多形式開展特色鄉(xiāng)土文化教育，增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。開展了主題活動《于山》、《烏山》活動，幼兒通過參觀、采訪、制作小報、交流、開展結(jié)構(gòu)游戲等活動，加深了對家鄉(xiāng)的了解;大三班老師還組織開展福州方言的藝術(shù)表演活動，把福州方言融合到藝術(shù)活動中，大大增強(qiáng)了幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
·加強(qiáng)境幼互動，指導(dǎo)師幼共同做好班級及戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，使環(huán)境會說話。如：預(yù)防“手足口病”、“甲流”等，幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒不僅學(xué)會了收集各種信息，也學(xué)會了保護(hù)自己的能力。
·結(jié)合節(jié)日，組織開展形式多樣的教育活動。9月30日結(jié)合“國慶節(jié)”組織開展了“我愛你中國——慶祝祖國媽媽六十歲生日”拉歌及早操表演活動;20**年10月28——30日下午組織開展了《中華經(jīng)典詩文誦讀》表演活動，由小、中、大班幼兒輪流進(jìn)行，每班推薦15名幼兒參加，共有180名幼兒參加了表演，由教師與部分家長擔(dān)任評委，表演后舉行了頒獎儀式，以鼓勵大膽參加表演的小朋友;結(jié)合元旦，指導(dǎo)年段為單位開展形式各異的“20**年新年運(yùn)動會”，教師將運(yùn)動項(xiàng)目融入日常的戶外活動中，與幼兒運(yùn)動項(xiàng)目測查相結(jié)合，早教班開展親子“新年運(yùn)動會”活動，受到家長的好評;結(jié)合五一節(jié)，開展 “小黃鶯演唱會”，全體幼兒積極參與，大膽表現(xiàn)自己，表現(xiàn)能力得到充分發(fā)揮與施展;在六一節(jié)，開展《歡樂六一》活動，給幼兒留下了深刻的印象。
·注重創(chuàng)造自由、快樂的講述空間，以多種形式支持幼兒的語言表達(dá)。
在日常活動中鼓勵教師為幼兒提供語言交往的機(jī)會。每天開展“報餐”、“天氣預(yù)報”等活動，讓值日的小朋友描述午餐的菜譜，幼兒在參與播報活動中培養(yǎng)膽量和組織語言的能力。開展豐富多彩的語言區(qū)活動。教師在語言區(qū)提供桌面教具，木偶，指偶等，讓幼兒邊操作邊講述，在教師創(chuàng)設(shè)的自由寬松的“故事情景劇場”“拼圖講述”“排圖講述”“照片講述”“新聞播報”等講述環(huán)境中，幼兒選擇自己喜歡的形式圍繞某一話題展開講述活動，為幼兒搭建了形式多樣的語言表達(dá)平臺。
在大班開展“我當(dāng)小旗手”競選活動。每周一的升旗手由大班輪流競選后產(chǎn)生并開展升旗活動，幼兒通過親子制作海報向大家介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并要求在一日生活中大膽表現(xiàn)自己。最后通過同伴間的民主投票，評選出每月光榮的“小小升旗手”，在周一上午的升旗儀式上升國旗?！皣煜碌谋頁P(yáng)”也以小中大班幼兒掛不同的表揚(yáng)標(biāo)志上臺，并主動向全園的小朋友介紹自己，為什么受到了表揚(yáng)等，不僅增強(qiáng)了幼兒的自信心，也提高了幼兒的語言表達(dá)能力。
在大中班開展蓓蕾廣播站播報活動。每周一至周四，由大班幼兒輪流在蓓蕾廣播站進(jìn)行播報;周五由中班的小朋友學(xué)習(xí)播報，幼兒的表達(dá)表現(xiàn)能力有了很大的提高。
·大班開展科幻畫展及評選活動。20**年10月25日選送18幅科幻畫繪畫作品參加“xx市25屆青少年科技創(chuàng)作大賽活動”，利用升旗儀式在全園舉行科幻畫表彰頒獎大會，共有1位小朋友在xx市25屆青少年科技創(chuàng)作大賽活動中獲一等獎、3位小朋友獲二等獎。
·重視開展豐富多彩的環(huán)?；顒樱ぐl(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。利用直觀形象的實(shí)物、圖片，來豐富幼兒的環(huán)保知識，通過談話、故事、錄象或社會性活動，與幼兒一起談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)保的知識，讓幼兒懂得在幼兒園、在班級應(yīng)該如何做到環(huán)保，將環(huán)保的知識在幼兒的一日活動中加以滲透。師幼一起制作環(huán)保的標(biāo)志，如“節(jié)約用水”、“便后請沖水”、“可回收垃圾、不可回收垃圾”、“請保持地板的清潔”等。在班級設(shè)置“廢品回收站”，收集幼兒家中的廢舊物品，并將這些廢舊物品分類收集。幫助幼兒懂得了節(jié)約，明白了廢物利用的道理。
·“大班的畢業(yè)典禮”等活動，為每個幼兒創(chuàng)造了展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會。大班教師在六月份的教學(xué)中，滲透對幼兒進(jìn)行同伴情誼的情感教育和提供展示才能的平臺，“畢業(yè)典禮”活動受到家長們的關(guān)注與好評。
·做好幼兒發(fā)展評價工作。每學(xué)期末，采用動態(tài)評價的形式對幼兒進(jìn)行全面評價，分析幼兒的發(fā)展情況，尤其是找出薄弱之處，制定改進(jìn)措施，為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
·多形式開展安全教育活動，家園配合共同提高幼兒的自我保護(hù)意識與能力。
平時注重幼兒安全教育和安全隱患的自查整改，督促各班教師除了 “每天進(jìn)行5分鐘安全教育”外，還將安全教育貫穿于幼兒一日生活中。指導(dǎo)各班以集中教育、游戲、制作圖示提示等方法，教育幼兒遵守生活、游戲、運(yùn)動的規(guī)則，安全開展一日活動。通過討論、畫安全標(biāo)志、同伴間相互評價，現(xiàn)在幼兒基本都能自覺遵守安全小規(guī)則;另外結(jié)合安全教育月等，請民警叔叔對幼兒進(jìn)行交通安全知識講座、不跟陌生人走、保護(hù)自己等方面的安全教育，提高幼兒的認(rèn)識; 加強(qiáng)交接班交接記錄工作，督促教師做好沒來幼兒電話回訪等工作，切實(shí)做好安全教育及管理工作;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡接送制度。
三、求真求實(shí)地開展教科研工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)研究能力。
本學(xué)年，我們借助“提高園本教研的針對性及有效性”課題研討為平臺，開展崗位常態(tài)與專項(xiàng)的練兵活動，幫助教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)的能力。
1、組織開展形式多樣的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教研活動，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力與水平。
·每周二參加各年段的集體備課活動，幫助青年教師領(lǐng)會《綱要》精神、分析教材的重難點(diǎn)、突破方法等，幫助青年教師解決組織教育教學(xué)活動的基本框架問題;
·針對研究重點(diǎn)，采用同課多輪、同課異構(gòu)等方式定期開展現(xiàn)場觀摩研討活動，每周四組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動，以解決教師中存在的共性問題;
·平時還采用每天進(jìn)班隨堂聽課的形式，根據(jù)教師的現(xiàn)狀及存在問題，進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，使青年教師書寫教育計劃及組織半日教育教學(xué)活動的能力與水平有了較大的提高。
2、我們結(jié)合常態(tài)工作，開展崗位大練兵活動。
·以課題研究為抓手，解決幼兒園真實(shí)的問題，從而增強(qiáng)園本教研的有效性。根據(jù)今年的具體情況開展 了“五個一”工程活動，進(jìn)行基本功訓(xùn)練，以提升教師的理論修養(yǎng)與水平。20**年7月落實(shí)完成以下“五個一工程”工作。
①寫一篇有價值的論文（20**年7月15日交）。
②讀一本有關(guān)教育方面的書。本學(xué)年園級組織交流的有：《如何說，孩子才肯學(xué)》、《打開孩子情緒的瓶塞》、《給教師一百條新建議》、《誰拿走了孩子的幸福》、《快樂工作》、《寶貝，寶貝》、《真愛子女》、《誰動了我的奶酪》等經(jīng)典書籍。教師通過自主閱讀，每個月末以ppt的形式在全園教師中導(dǎo)讀，分享閱讀體會，效果較好。
③參加一次技能技巧比賽（每位教師交兩篇觀摩活動后的觀察與分析評價，其中上學(xué)期一篇是領(lǐng)域活動，下學(xué)期一篇是區(qū)域活動）。
上學(xué)期組織研討了齊凌老師執(zhí)教的小班科學(xué)活動《水果隱身》、林莉老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動《傳話筒》、鄭曉霞老師執(zhí)教的小班數(shù)學(xué)活動《學(xué)習(xí)3的數(shù)量》、齊晶晶老師執(zhí)教的小班數(shù)學(xué)活動《復(fù)習(xí)5的數(shù)量》等，每位教師撰寫觀察記錄分析表。下學(xué)期針對新教師組織區(qū)域活動中的問題，對新教師江鈺、蘭希、黃思思、黎婧進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，通過開課、談話交流、設(shè)計活動等形式進(jìn)行，觀摩活動后每位教師撰寫觀察記錄分析表。這種立足實(shí)際，立足于解決問題，立足于教師與幼兒共同成長的園本教研活動，促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高，為我園課程改革實(shí)踐注入新的生命活力。
④整理一篇比較成熟的“關(guān)于生活活動與教學(xué)活動”整合課題研討的案例或科學(xué)教育活動的課題研討案例（20**年4月）。
⑤寫一篇教養(yǎng)筆記（20**年6月）。
3、借課題研討或公開觀摩活動的平臺，進(jìn)行各領(lǐng)域的教學(xué)研討活動，提高教師教育教學(xué)能力。
幫助不同年齡層次的教師提高專業(yè)素質(zhì)與水平。有的教師通過承擔(dān)研討課的公開觀摩任務(wù)提升自己的組織教學(xué)能力，有的教師通過觀摩活動中的觀察分析評價提升自己的觀察分析和解讀孩子的能力。
副園長有述職報告 篇3
伴隨著歲月的匆匆腳步，20xx年已接近尾聲。過去的一年，是幼兒園加大資金投入、改善辦園條件的一年，是加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提升教師整體素質(zhì)的一年，是促進(jìn)幼兒發(fā)展、推進(jìn)家園共育的一年，也是發(fā)揮示范帶動作用、引領(lǐng)全鎮(zhèn)幼教共同發(fā)展的一年?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
今年，我們按照省級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)對原中心小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行了改建。共改建室內(nèi)面積 m；粉刷外墻2200 m；樓頂鋪設(shè)防水層約800 m。改建后的幼兒園，每班融活動室、盥洗室、休息室于一體，地面全部鋪設(shè)地板磚，樓梯臺階按照標(biāo)準(zhǔn)改建。同時，我們將南教學(xué)樓內(nèi)墻和外墻全部重新粉刷，面積達(dá)2400 m；樓道做墻體彩繪1300 m；院內(nèi)制作了24米宣傳欄，增加了室外綠化面積，總綠化面積達(dá)到3000 m，人均12 m，戶外活動面積2000 m，人均活動面積8m，為孩子們營造了綠化、美化、兒童化、教育化的育人環(huán)境。
幼兒園各專用室齊全，設(shè)施完善。多功能活動室配備了多媒體、鋼琴、音響等設(shè)備，供集體培訓(xùn)、召開家長會和教學(xué)活動使用；科學(xué)發(fā)現(xiàn)室購買動植物標(biāo)本、人體器官模型、奇妙鏡、電與力實(shí)驗(yàn)材料、古代技術(shù)文化、星球模型、交通工具等設(shè)施設(shè)備，開闊了幼兒的視野，萌發(fā)了幼兒科學(xué)探索的欲望；活動室新配備了鋼琴、電視、電腦、DVD；辦公室新添置打印機(jī)1臺，電腦2臺；圖書室配備圖書3000冊，達(dá)到人均12冊；新購買了攀登架、蕩橋、籃球架、蹺蹺板、體操墊等戶外活動器械；伙房內(nèi)新購置了和面機(jī)、絞肉機(jī)、絞餡機(jī)、豆?jié){機(jī)、燒水器等設(shè)備，設(shè)施齊全的各專用室建設(shè)，大大改善了幼兒園的辦園條件。
我園現(xiàn)有教師22人，?？坪蛯？埔陨蠈W(xué)歷8人，為提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們采用了外出學(xué)習(xí)和園本培訓(xùn)相結(jié)合的方式。今年，我們派出3人次參加省級培訓(xùn)，5人次參加市級培訓(xùn)，20多人次參加縣級培訓(xùn)，2人參加縣園長任職資格培訓(xùn)，10人次參觀省十佳幼兒園。今年10月10日至15日，我被推薦參加了山東省第三期骨干園長培訓(xùn)，在培訓(xùn)班上作為園長代表做了《愛，永遠(yuǎn)閃光》的專題發(fā)言。由于在本次培訓(xùn)班上的出色表現(xiàn)，我被確定為山東省中小學(xué)校長幼兒園園長培訓(xùn)組成員，10月24日，在山東省第四期骨干園長培訓(xùn)班上給來自全省各地的150名骨干園長做了以《科學(xué)實(shí)施?十個一?系列活動，促進(jìn)幼兒健康快樂成長》為主題的培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)，引起了與會專家和園長的高度贊賞。11月28日——29日，山東省第三屆園長大會在淄博召開，我又被組委會特邀在大會上做了典型發(fā)言。這幾次在全省園長培訓(xùn)班上的學(xué)習(xí)、發(fā)言、講座，對寧陽的學(xué)前教育和幼兒園的發(fā)展而言，是宣傳，也是展示；對個人而言，是寶貴的學(xué)習(xí)和積累，更是難得的鍛煉和提升。
時光在流逝，從不停歇;萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?是時候仔細(xì)的寫一份述職報告了。你還在為寫述職報告而苦惱嗎?下面小編帶來園長述職報告2022最新5篇，希望大家喜歡。
園長述職報告2022最新篇1
大家下午好，也許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系，總覺得時間過得很快，不知不覺間又一個學(xué)期將至，回首半年來的工作，喜憂參半。幼兒園的工作和小學(xué)的工作有相同之處，但更多的是不同，我將從以下幾個方面給各位做以匯報。
一、安全工作
建立長效的安全機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒健康教育，嚴(yán)抓園所消防安全，加強(qiáng)接送幼兒車輛管理，提高幼兒就餐質(zhì)量，消除危房園舍，切實(shí)保障幼兒人身安全。
1、提高認(rèn)識，常抓不懈，嚴(yán)格落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)期初，與各園簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;認(rèn)真做好各類臺帳。實(shí)行精致化安全管理，健全機(jī)制，強(qiáng)化防范，把安全工作做到位。保安工作人員嚴(yán)格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。扎實(shí)落實(shí)好每一項(xiàng)安全防范措施，切實(shí)做好“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。
2、嚴(yán)格落實(shí)幼兒接送卡和幼兒入園公示制度，加強(qiáng)教師教干值班制度。做到幼兒在我園中，卡在家長手中，卡在我園中，幼兒在家中。并建立健全幼兒的安全檔案。
3、切實(shí)做好衛(wèi)生保健和食堂安全管理工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理細(xì)則，制定合理的幼兒生活制度，食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒;努力做好食堂消毒、留樣工作，確保幼兒吃飽，吃好，吃的放心;合理安排幼兒生活及膳食結(jié)構(gòu)，做到每周公示;同時加強(qiáng)晨午晚檢工作。三月份，組織全鎮(zhèn)幼兒教師體檢，辦理健康證;五月份迎接了食品藥監(jiān)局和教體局組織的食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。
4、多措并舉，嚴(yán)格督查民辦幼兒園校車，保證民辦幼兒園校車的安全行駛，確保乘車幼兒的的安全，讓廣大老百姓放心。4月份，聯(lián)合交警大隊(duì)進(jìn)行了校車檢查，對于出現(xiàn)的問題，責(zé)令有關(guān)幼兒園整改。
二、保教工作
1、三月份，組織了全鎮(zhèn)安全大檢查;開展了慶“三八”活動;
2、四月份，迎接了臨沂市政府教育工作督導(dǎo);組織參加了全區(qū)學(xué)前教育會議;迎接全區(qū)合格幼兒園驗(yàn)收工作;組織教師參加全區(qū)幼兒教師講課比賽活動;召開管理現(xiàn)場會。
3、五月份，迎接了全區(qū)“去小學(xué)化”傾向檢查;成立了家長委員會，召開家長會，宣傳“小學(xué)化”傾向的危害;組織了全鎮(zhèn)“學(xué)前教育月”宣傳活動。
4、六月份，結(jié)合六一慶?；顒?，大力宣傳學(xué)前教育，學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子。
5、七月份，參加了山東省幼兒教師遠(yuǎn)程研修;組織全鎮(zhèn)幼兒園秋季招生。
6、八月份，組織參加了市級幼兒園長和骨干教師培訓(xùn);學(xué)用《指南》，舉行全鎮(zhèn)教師基本功考核，提高幼兒教師專業(yè)水平。
三、后勤工作
1、協(xié)調(diào)辦理了收費(fèi)許可證，依據(jù)《臨沂市幼兒園收費(fèi)管理細(xì)則》，結(jié)合我園實(shí)際，調(diào)整收費(fèi)運(yùn)行狀況良好。7月份，迎接了全區(qū)幼兒園收費(fèi)工作檢查。
2、結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，及時公示，調(diào)整改進(jìn)了幼兒膳食。
3、園所綠化美化、園地種植工作。
4、添置食堂專用設(shè)備。
反思過去的工作，我們存在著以下不足：
1、幼兒園的區(qū)域教學(xué)和主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)過于單一，各園的主題活動較少，制約著園所整體水平的提升。
2、教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)亟待提高。
3、對于教干教師的評價跟進(jìn)不及時，導(dǎo)致部分教干教師“職業(yè)倦怠”。 新學(xué)期打算
1、進(jìn)一步推進(jìn)中心園的改造工作，提升園所文化內(nèi)涵，力爭通過省級示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的認(rèn)定驗(yàn)收。
2、創(chuàng)新全鎮(zhèn)幼兒園班級精細(xì)化管理模式，優(yōu)化一日活動。 3、進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)公辦幼兒園的外部設(shè)施和內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)各公辦幼兒園的招生工作。
4、加強(qiáng)幼兒教師的師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，整體提升幼兒教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
5、創(chuàng)新評價機(jī)制，激勵教干教師在自己的崗位上有所成就。
我相信：在各位園長和教師的努力下，在各位教干的幫助下，我們的幼兒園會越來越好，謝謝大家!
園長述職報告2022最新篇2
在碑林區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會各界的幫助支持下，我?guī)ьI(lǐng)全體員工送迎來了充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的20_年，通過教練文化的學(xué)習(xí)，在釋放自身潛能的過程中，我學(xué)會了運(yùn)用德、能、勤、績、廉這五條踐行準(zhǔn)則來帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，以達(dá)成我們共同的目標(biāo)?，F(xiàn)就我在20_年晶潔鳥陽光家園的工作從德、能、勤、績、廉多個方面述職如下，請予評議。
踐行第一步：德
我的孩子，是一個心智障礙兒童，為了教導(dǎo)他學(xué)會一技之長，我付出了十七年的堅(jiān)持和努力，同時也成就了自己特有的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
為了實(shí)現(xiàn)為更多心智障礙孩子做點(diǎn)事情的夙愿，我從一個家長成為一個園長，創(chuàng)辦了晶潔鳥陽光家園，在經(jīng)歷了常人不常有的那份艱辛與歷練后，更多"鳥"媽媽們的希望和夢想被凝聚。
20_年，我們用淚水和汗水傾注了對這份事業(yè)的熱愛，用行動和誠意表達(dá)了對殘疾人的身心關(guān)懷，這種"德"的傳承，使得20_年的晶潔鳥特藝調(diào)理陽光家園日益成熟。
踐行第二步：能
57歲的我，已過了知天命的年齡，我的智商情商并不高，只是因?yàn)閴粝?，我?xí)慣了想辦法去彌補(bǔ)自身的短板，記憶力隨著年齡漸漸衰退，我就隨身攜帶筆記本，隨時隨地記錄信息;和年輕人在一起，必須了解、接觸一些電子產(chǎn)品和高科技，當(dāng)然這也便于我查找搜集更多的資料，于是我先后到北京、上海、廣州、長沙進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和考察，在不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)，獲取新信息的過程中，我也為晶潔鳥陽光家園的生存爭取了更多的資源和動力。
在教練技術(shù)有效的指導(dǎo)作用下，我開始懂得修正自己，并在管理方式和心態(tài)逐步完善――人性化的關(guān)懷凝聚員工的向心力，用制度化的管理完善家園的承載力，用公益性的倡導(dǎo)弘揚(yáng)愛心的感召力。
最間接和隱形的領(lǐng)導(dǎo)是為團(tuán)隊(duì)建立一個猶如"隱形的手"那樣開放自由的環(huán)境，(
工作計劃和需要緊急處理的事情。然后，我會把收集好的關(guān)于家園前一天活動和趣聞的圖案整理好，寫博客、發(fā)微博。小息一會，就到家園處理并檢查日常工作。
白天除了處理家園的事情，我經(jīng)常外出尋找資源，晚上會在網(wǎng)上與社會慈善企業(yè)和愛心人士互動，并策劃一些資源對接的活動，周末除了要搞活動以外還要不定時的到家園查看留守家園的孩子們的生活情況。為了讓家園的孩子們吃上既省錢又放心的蔬菜，我要親自騎三輪車到蔬菜批發(fā)市場批發(fā)各種蔬菜。利用一切機(jī)會外出學(xué)習(xí)考察有關(guān)智障人士庇護(hù)性就業(yè)的項(xiàng)目信息。
為了家園的這些孩子，我無暇照顧自己家庭、長期高強(qiáng)度的工作壓力。嚴(yán)重的體力透支，使得自己的身體出現(xiàn)了許多問題而沒有時間去打理。
20_年，我真的做到了勤勤懇懇，殫心竭慮。而通過教練文化體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，我卻恍然明白，自己像個陀螺一樣飛速轉(zhuǎn)動，卻沒有去利用身邊的人，我像個保姆一樣，擔(dān)負(fù)起所有事情，卻不懂得作為一個領(lǐng)導(dǎo)者不能盜取他人的責(zé)任，這是在剝奪別人成長的權(quán)利。
當(dāng)我擁有了放下的能力，開始授權(quán)給團(tuán)隊(duì)時，我反而得到了一份淡定和寧靜的幸福。
放下，意味著更多的力量和可能。
踐行第四步：績
通過教練文化學(xué)習(xí)，授權(quán)讓我輕松了很多，同時我也學(xué)會了聽取員工意見，我不再是所有問題的主要參與者，而是所有"游戲"的設(shè)計者旁觀者。當(dāng)員工很好地完成任務(wù)時，他們會充滿成就感的宣布："我們自己完成了任務(wù)".
我們結(jié)合上級主管部門的要求、組織開展了以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)的思想教育活動，強(qiáng)化了教職工"敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)"意識，從而營造良好的育人環(huán)境;其次，狠抓教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，努力提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一，我們以崗位培訓(xùn)為載體，注重抓好教師的園本培訓(xùn)。通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)。第二，以教研為手段，積極探索智障學(xué)員能力訓(xùn)練的新思路、新方法、新途徑。倡導(dǎo)開放式的訓(xùn)練方法，讓孩子們通過各類活動獲取能力和樂趣。第三，加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作，切實(shí)抓好日常訓(xùn)練教學(xué)活動。形成園長督察，行政負(fù)責(zé)、教學(xué)主管層層落實(shí)到人的管理模式，加強(qiáng)日常康復(fù)訓(xùn)練的管理工作。第四、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。為了做到家園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，我們通過家長開放日、建立家長家園聯(lián)系手冊以及召開家長會等形式，增強(qiáng)我園康復(fù)訓(xùn)練工作的透明度，從而不斷改進(jìn)我們的工作。
踐行第五步：廉
珍惜家園的每一分錢，不但是我的一種工作習(xí)慣，也成為了我們員工的一種工作習(xí)慣，讓家園的財務(wù)賬目公開透明，讓社會捐贈的每一筆用途都真正落到實(shí)處，真正做到了捧著一顆心來，不帶半根草去。
通過教練文化學(xué)習(xí)，我學(xué)會了看回自己。遇到問題，先處理心情再處理事情，快速遷善自己，不使自己掉在事件中。
回顧一年來的工作，對照職責(zé)，認(rèn)為自己還是稱職的。雖然在一年的工作中我取得了一定的成績，但也存在著不足。首先，在工作中由于自身的脾氣性格急躁，工作方法過于簡單;在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。其次，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力上還有待于進(jìn)一步提高。再次，自己在綜合管理能力上距殘聯(lián)的要求還相差甚遠(yuǎn)。這些不足，有待于在下步工作中加以改進(jìn)和克服。從一個家長到一個園長，我體會到只有學(xué)會理解，才能學(xué)會大愛，在下一步的工作中，我要積極借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。使自己的管理能力再有一個新的提高。為晶潔鳥陽光家園在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力量。
園長述職報告2022最新篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同行們：
下午好!
我是大障鎮(zhèn)_幼兒園的園長汪艷飛，首先感謝大家給我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。 讓家長安心工作，讓幼兒快樂生活
是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有：
園舍環(huán)境方面：
建筑方面：我園的新園舍按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計施工。消防、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴(yán)格檢查到位。
門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入園區(qū)，為了以防萬一，還配備了一些安全器械。
我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機(jī)，爭取與鄰近園所和諧相處，共同發(fā)展。
教學(xué)管理安全
我認(rèn)為教學(xué)管理中的安全工作能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計劃，既能達(dá)到園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實(shí)處。
我園的帶班老師每天早晨會提前入園，準(zhǔn)備接園的工作，包括排查活動室內(nèi)的安全隱患，通風(fēng)消毒等，在小朋友入園時認(rèn)真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。
在組織集體教學(xué)活動時，教具、學(xué)具的使用，老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。
現(xiàn)在的孩子平時在家都是小皇帝，相處時難免發(fā)生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時，有個小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機(jī)撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個小朋友麻煩，這時黃老師看到了，馬上蹲下來和小朋友們商量：
東東的紙飛機(jī)被撕壞了真可惜，小朋友們來幫忙想想辦法，好嗎?
小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機(jī)，新飛機(jī)做好了，東東開心地笑了，大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了!
交通安全：
農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童，為方便小朋友入園，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車安全，制定了《校車安全管理制度》和接送制度，由園長監(jiān)督各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
接送途中，駕駛員和隨車?yán)蠋熁ハ啾O(jiān)督，相互配合，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小朋友離園時，我們也會提醒家長注意交通安全。在大家的共同努力下，我們在交通安全方面做到了零事故。
食品衛(wèi)生安全：
我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查，辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細(xì)的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經(jīng)過嚴(yán)格的清洗消毒處理。
安全宣傳及應(yīng)急處置措施
我們經(jīng)常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小朋友回家時，有的家長不能準(zhǔn)時等候，造成安全隱患，由家委會來做這個溝通工作，家長更容易接受意見。
老師在制定教學(xué)計劃和環(huán)境布置時，會把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保護(hù)的意識和能力。
為了更好地開展安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把保護(hù)幼兒生命安全視為第一要務(wù)，制定了安全宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案，并且進(jìn)行了安全演練。
安全工作考核獎懲制度
為將幼兒園安全工作做實(shí)做細(xì)，明確職責(zé)，我們與各崗位簽訂了安全責(zé)任書，制定了考核獎懲制度，每月公布一次，做到公平，公開。
以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報。 用心做教育，愛心贏天下
，我們用實(shí)際行動，贏得了家長的認(rèn)可，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后，我作為一個園長，要站在全局的高度，更科學(xué)地制定效率更高的安全工作計劃，做好人事溝通和協(xié)調(diào)，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁多多提出寶貴意見。我深信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好!謝謝大家!
園長述職報告2022最新篇4
一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)
我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí)，不斷開拓視野。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動。五月份，還應(yīng)市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到一致好評。
在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè)、采購電教用品等均進(jìn)行政務(wù)公開，粘貼在公開欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機(jī)制
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建
“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，注重以人為本，剛?cè)岵⒅?，努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵她們主動參與幼兒園管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督。
三、隊(duì)伍建設(shè)與管理
(一)加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動教師積極性。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“三講精神”，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：
“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
(二)建立激勵機(jī)制，分層培養(yǎng)，促進(jìn)教師群體成長。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級各類進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動。到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。通過努力，教師的教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對二樓四個幼兒活動室和幼兒園廚房進(jìn)行了改造，共耗資20余萬元，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，新增4臺電腦，確保教師辦公自動化順利實(shí)行。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。
園長述職報告2022最新篇5
一年來，本人以園為家，認(rèn)真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。針對幼兒園的實(shí)際情況，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項(xiàng)工作能比較順利的開展與推進(jìn)，在此對各位教職員工說聲感謝。
一、工作回顧
(一)在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認(rèn)真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊(duì)伍中，增加支部的新血液，20_年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。
同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗(yàn)成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓(xùn)我都積極參加，認(rèn)真按時完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活動，匯總本組校園長的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，目前認(rèn)真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。
(二)在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作
1、提高核心組管理水平，推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設(shè)
(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅(jiān)力量，她們的能力強(qiáng)弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實(shí)提高管理層人員的水平，我們注重加強(qiáng)幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力。3月份時我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了上海市保教工作會議精神，對照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負(fù)責(zé)人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團(tuán)支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。
(2)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊(duì)伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學(xué)。
(3)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認(rèn)真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動，許多老師在這過程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時，也獲得了課件下載[_]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動的培訓(xùn)活動，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項(xiàng)目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。
2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊(duì)伍水平
(1)教師隊(duì)伍的建設(shè)
a、師徒結(jié)對帶教指導(dǎo)。我園對師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規(guī)范與完善，加強(qiáng)過程管理，設(shè)計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實(shí)踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的責(zé)任與義務(wù)，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。
b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動有機(jī)結(jié)合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。比如瞿麗華老師的音樂活動《我最?！罚瑒?chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教師耳目一新;王依麗老師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果。
c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動，在原來集體教學(xué)活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動準(zhǔn)備期間，許多教師都早早開始活動內(nèi)容的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進(jìn)行活動的試教，重視教學(xué)活動的效果。所以，教學(xué)活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅(jiān)持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進(jìn)行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機(jī)抽取為主。吸納各教研組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進(jìn)行審閱。這一舉措推進(jìn)了教師在集體教學(xué)活動設(shè)計中的進(jìn)步與發(fā)展。
(2)三大員隊(duì)伍建設(shè)
a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析，共同進(jìn)步和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。
b、20_年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風(fēng)采，家長開放日當(dāng)天家長觀摩了保育員對幼兒進(jìn)行的一系列護(hù)理(早點(diǎn)、運(yùn)動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進(jìn)了三大員的工作水平。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平
(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內(nèi)容，并有效落實(shí)到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強(qiáng)對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)，并在6月以測試的方式了解教師的實(shí)際掌握情況。
(2)規(guī)范教研，在實(shí)踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量
20_年我園共設(shè)5個教研項(xiàng)目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項(xiàng)教研項(xiàng)目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[_]教齡、經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績，教師可以參與不同的教研項(xiàng)目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的積極性，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實(shí)際，教研形式豐富多樣，有機(jī)滲透。
3、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展
為了讓園舍各項(xiàng)條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進(jìn)行了翻建，前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1～3樓樓道內(nèi)護(hù)墻板和吊頂改建。開學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運(yùn)動、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要，添置了部分運(yùn)動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。
4、力所能及地承擔(dān)和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)
我受閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔(dān)了區(qū)里0～5年職初教師理論培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域部分知識點(diǎn)。
副園長有述職報告 篇2
本學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，在老師們的齊心配合下，順利完成了各項(xiàng)保教工作任務(wù)。在思想上始終以中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神為行動指南，以《幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力將《綱要》中“尊重、適合、快樂、發(fā)展”的核心理念更好地、更自覺地轉(zhuǎn)化為教育行為與實(shí)踐。注重以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)研討為切入口，以課題研究為突破口，以實(shí)踐活動為支撐點(diǎn)，以發(fā)揮示范作用為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園配合促進(jìn)幼兒發(fā)展為延伸點(diǎn)，與時俱進(jìn)，不斷探索實(shí)踐與研究?，F(xiàn)將我一學(xué)年的工作學(xué)習(xí)情況匯報如下，歡迎大家多提寶貴意見。
熱愛黨，熱愛幼社會主義，積極參加黨內(nèi)外各種政治學(xué)習(xí)、理論研讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會”精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列的思想理論，不斷提高自身思想覺悟與政策水平;深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)中組發(fā)11號文件關(guān)于學(xué)習(xí)吳大觀通知活動的精神，對照自己的工作實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得，并在“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”專欄上張貼交流;20**年3月份，在“先鋒教壇，崗位成才”系列活動中，能聯(lián)系本單位及個人工作學(xué)習(xí)情況撰寫黨員先進(jìn)事跡演講稿，在園內(nèi)交流;能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，平時在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，遵守師德規(guī)范，以身作則，起模范帶頭作用;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，責(zé)任心強(qiáng);遵紀(jì)守法，遵守幼兒園的一切規(guī)章制度。時刻牢記以“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的園訓(xùn)精神，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。廉潔從教，遵守廉政工作的任何規(guī)定。
1、深入學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與水平。
努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神及專業(yè)理論知識，自覺地收集、吸納有關(guān)幼教課改的理論與信息，并付諸于實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)與水平。積極參加xx市第十七期園長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，獲得園長培訓(xùn)合格證;20**年7月參加市高級育嬰師、教師崗位培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，獲得高級育嬰師資格證書。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，協(xié)助園長做好師德教育工作。
·結(jié)合幼兒園工作特點(diǎn)，以“創(chuàng)建和諧校園”為主題，深入開展“三平”和“雙滿意”活動，倡導(dǎo)“五個三”和“六忌六應(yīng)”活動，提倡微笑服務(wù)，強(qiáng)化履行職責(zé)意識，堅(jiān)持正面教育，努力營造和諧的幼兒園教育工作氛圍。加強(qiáng)幼兒園一日活動中常態(tài)工作的檢查與指導(dǎo)，增強(qiáng)保教人員服務(wù)家長的意識。如：各部門配合落實(shí)體弱兒的追蹤管理工作，對體弱兒給予特別的關(guān)愛與照顧，在飲食上開“小灶”，受到家長們的好評。教師們把尊重幼兒、關(guān)愛幼兒落到實(shí)處，真正做到人人心中有孩子，處處有教育。
·20**年11月，協(xié)助園長在教師中開展了征詢意見座談會——頭腦風(fēng)暴活動。根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)與實(shí)際，圍繞四個方面展開調(diào)研工作：①您認(rèn)為哪些“做人”的優(yōu)良品質(zhì)最需要從小養(yǎng)成，你對幼兒園關(guān)于幼兒良好品質(zhì)培養(yǎng)方面有何建議？②讓幼兒園環(huán)境會“說話”，有效促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展有何建議？③打造幼兒園科學(xué)教育精品，有效促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展有何建議？④結(jié)合本部門工作實(shí)際，談?wù)劇昂椭C校園從我做起”具體應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面？教師們結(jié)合工作實(shí)際，踴躍發(fā)言，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提了許多建設(shè)性的建議，為我園工作的開展起到了促進(jìn)作用。
·多形式多渠道了解收集家長們的建議與意見，改進(jìn)我們的教育工作。20**年11月，協(xié)助召開小、中、大班年段家長意見征詢座談會，廣泛聽取家長們的建議與意見，積極整改，各方面工作取得了家長們的支持與配合，效果良好。
3、加強(qiáng)保教配合，樹立一日活動均是課程的教育理念。
把幼兒的健康教育放在第一位。指導(dǎo)教師關(guān)注細(xì)節(jié)，做到既要保又要教，以培養(yǎng)幼兒自我保健、自我保護(hù)為目標(biāo)，將幼兒的生活教育融入課程，狠抓保育、保健的常規(guī)管理，落實(shí)檢查指導(dǎo)制度。充分挖掘生活活動的教育價值，將飲食衛(wèi)生、生活習(xí)慣培養(yǎng)、體檢等生活教育融入課程，利用圖片、故事、表演、游戲等形式對幼兒教育，取得了較好的效果。
·開學(xué)初，保教人員共同做好迎接新生入園的準(zhǔn)備工作。（各班做好班級布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課等工作;行政出“歡迎小朋友”家教?？＃榱俗層變罕M快適應(yīng)幼兒園生活，順利過好“入園關(guān)”，各班級老師針對幼兒的特點(diǎn)，采取了各種有效策略，幫助幼兒順利邁出第一步。
·指導(dǎo)教師做好預(yù)防“手足口”病、的教育、宣傳與消毒工作。各班將預(yù)防“手足口病”、“甲型流感”等宣傳教育融入課程， 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)以圖片、出?？D示梳理、健康教育等形式對幼兒進(jìn)行宣傳教育， 加強(qiáng)了洗手、更換衣服、喝開水、飯后散步等環(huán)節(jié)的督促、檢查與管理，增加了幼兒來園先洗手后參加活動的環(huán)節(jié)，使幼兒初步學(xué)會保護(hù)自己的基本常識;避免擁擠，修訂幼兒入園時間，采用分批入園的方式參加晨檢，增加了行政人員測幼兒體溫，教師記錄的環(huán)節(jié);加強(qiáng)了對幼兒的觀察、跟蹤管理工作;加強(qiáng)了消毒工作的'落實(shí)。
·冬季，加強(qiáng)防寒措施的落實(shí)，督促教師做到根據(jù)天氣變化及時督促幼兒增減服裝或在背上塞小毛巾，提醒幼兒多喝開水;針對幼兒的年齡特點(diǎn)采用多種形式教育幼兒學(xué)會盥洗，小班采用圖片步驟圖引導(dǎo)，中大班采用圖示、值日生管理或自我登記等方式進(jìn)行;入廁時小班教師跟進(jìn)提醒及幫助幼兒塞好內(nèi)衣，中、大班教師鼓勵幼兒互相檢查與幫助;起床時采用分批起床的方法，預(yù)防幼兒感冒，效果較好。
·保證幼兒的戶外、體育活動時間。與教師共同研討戶外活動的組織形式，調(diào)整活動場地，動靜交替地開展戶外活動，發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質(zhì)。
4、狠抓教育教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)教師科學(xué)合理地組織一日活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
·深入各班，看保教活動、審閱教育計劃。引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)合理地制定周計劃與逐日計劃，有機(jī)整合各領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動，開展貼近幼兒生活、符合幼兒年齡特點(diǎn)的主題教育。如：圍繞“我升班了”、“高高興興地上幼兒園”、“春天的顏色”、“水果”、“我和圖書交朋友”、“多雨的春天”、“葉子大不同”、“小記者在行動”等主題系列活動。有計劃、針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，重點(diǎn)幫助她們科學(xué)合理地制定周逐日計劃，組織幼兒一日活動，使保教常規(guī)工作得以落實(shí)。
·指導(dǎo)大班教師多形式開展特色鄉(xiāng)土文化教育，增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。開展了主題活動《于山》、《烏山》活動，幼兒通過參觀、采訪、制作小報、交流、開展結(jié)構(gòu)游戲等活動，加深了對家鄉(xiāng)的了解;大三班老師還組織開展福州方言的藝術(shù)表演活動，把福州方言融合到藝術(shù)活動中，大大增強(qiáng)了幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
·加強(qiáng)境幼互動，指導(dǎo)師幼共同做好班級及戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，使環(huán)境會說話。如：預(yù)防“手足口病”、“甲流”等，幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒不僅學(xué)會了收集各種信息，也學(xué)會了保護(hù)自己的能力。
·結(jié)合節(jié)日，組織開展形式多樣的教育活動。9月30日結(jié)合“國慶節(jié)”組織開展了“我愛你中國——慶祝祖國媽媽六十歲生日”拉歌及早操表演活動;20**年10月28——30日下午組織開展了《中華經(jīng)典詩文誦讀》表演活動，由小、中、大班幼兒輪流進(jìn)行，每班推薦15名幼兒參加，共有180名幼兒參加了表演，由教師與部分家長擔(dān)任評委，表演后舉行了頒獎儀式，以鼓勵大膽參加表演的小朋友;結(jié)合元旦，指導(dǎo)年段為單位開展形式各異的“20**年新年運(yùn)動會”，教師將運(yùn)動項(xiàng)目融入日常的戶外活動中，與幼兒運(yùn)動項(xiàng)目測查相結(jié)合，早教班開展親子“新年運(yùn)動會”活動，受到家長的好評;結(jié)合五一節(jié)，開展 “小黃鶯演唱會”，全體幼兒積極參與，大膽表現(xiàn)自己，表現(xiàn)能力得到充分發(fā)揮與施展;在六一節(jié)，開展《歡樂六一》活動，給幼兒留下了深刻的印象。
·注重創(chuàng)造自由、快樂的講述空間，以多種形式支持幼兒的語言表達(dá)。
在日常活動中鼓勵教師為幼兒提供語言交往的機(jī)會。每天開展“報餐”、“天氣預(yù)報”等活動，讓值日的小朋友描述午餐的菜譜，幼兒在參與播報活動中培養(yǎng)膽量和組織語言的能力。開展豐富多彩的語言區(qū)活動。教師在語言區(qū)提供桌面教具，木偶，指偶等，讓幼兒邊操作邊講述，在教師創(chuàng)設(shè)的自由寬松的“故事情景劇場”“拼圖講述”“排圖講述”“照片講述”“新聞播報”等講述環(huán)境中，幼兒選擇自己喜歡的形式圍繞某一話題展開講述活動，為幼兒搭建了形式多樣的語言表達(dá)平臺。
在大班開展“我當(dāng)小旗手”競選活動。每周一的升旗手由大班輪流競選后產(chǎn)生并開展升旗活動，幼兒通過親子制作海報向大家介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并要求在一日生活中大膽表現(xiàn)自己。最后通過同伴間的民主投票，評選出每月光榮的“小小升旗手”，在周一上午的升旗儀式上升國旗?！皣煜碌谋頁P(yáng)”也以小中大班幼兒掛不同的表揚(yáng)標(biāo)志上臺，并主動向全園的小朋友介紹自己，為什么受到了表揚(yáng)等，不僅增強(qiáng)了幼兒的自信心，也提高了幼兒的語言表達(dá)能力。
在大中班開展蓓蕾廣播站播報活動。每周一至周四，由大班幼兒輪流在蓓蕾廣播站進(jìn)行播報;周五由中班的小朋友學(xué)習(xí)播報，幼兒的表達(dá)表現(xiàn)能力有了很大的提高。
·大班開展科幻畫展及評選活動。20**年10月25日選送18幅科幻畫繪畫作品參加“xx市25屆青少年科技創(chuàng)作大賽活動”，利用升旗儀式在全園舉行科幻畫表彰頒獎大會，共有1位小朋友在xx市25屆青少年科技創(chuàng)作大賽活動中獲一等獎、3位小朋友獲二等獎。
·重視開展豐富多彩的環(huán)?；顒樱ぐl(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。利用直觀形象的實(shí)物、圖片，來豐富幼兒的環(huán)保知識，通過談話、故事、錄象或社會性活動，與幼兒一起談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)保的知識，讓幼兒懂得在幼兒園、在班級應(yīng)該如何做到環(huán)保，將環(huán)保的知識在幼兒的一日活動中加以滲透。師幼一起制作環(huán)保的標(biāo)志，如“節(jié)約用水”、“便后請沖水”、“可回收垃圾、不可回收垃圾”、“請保持地板的清潔”等。在班級設(shè)置“廢品回收站”，收集幼兒家中的廢舊物品，并將這些廢舊物品分類收集。幫助幼兒懂得了節(jié)約，明白了廢物利用的道理。
·“大班的畢業(yè)典禮”等活動，為每個幼兒創(chuàng)造了展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會。大班教師在六月份的教學(xué)中，滲透對幼兒進(jìn)行同伴情誼的情感教育和提供展示才能的平臺，“畢業(yè)典禮”活動受到家長們的關(guān)注與好評。
·做好幼兒發(fā)展評價工作。每學(xué)期末，采用動態(tài)評價的形式對幼兒進(jìn)行全面評價，分析幼兒的發(fā)展情況，尤其是找出薄弱之處，制定改進(jìn)措施，為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
·多形式開展安全教育活動，家園配合共同提高幼兒的自我保護(hù)意識與能力。
平時注重幼兒安全教育和安全隱患的自查整改，督促各班教師除了 “每天進(jìn)行5分鐘安全教育”外，還將安全教育貫穿于幼兒一日生活中。指導(dǎo)各班以集中教育、游戲、制作圖示提示等方法，教育幼兒遵守生活、游戲、運(yùn)動的規(guī)則，安全開展一日活動。通過討論、畫安全標(biāo)志、同伴間相互評價，現(xiàn)在幼兒基本都能自覺遵守安全小規(guī)則;另外結(jié)合安全教育月等，請民警叔叔對幼兒進(jìn)行交通安全知識講座、不跟陌生人走、保護(hù)自己等方面的安全教育，提高幼兒的認(rèn)識; 加強(qiáng)交接班交接記錄工作，督促教師做好沒來幼兒電話回訪等工作，切實(shí)做好安全教育及管理工作;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡接送制度。
三、求真求實(shí)地開展教科研工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)研究能力。
本學(xué)年，我們借助“提高園本教研的針對性及有效性”課題研討為平臺，開展崗位常態(tài)與專項(xiàng)的練兵活動，幫助教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)的能力。
1、組織開展形式多樣的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教研活動，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力與水平。
·每周二參加各年段的集體備課活動，幫助青年教師領(lǐng)會《綱要》精神、分析教材的重難點(diǎn)、突破方法等，幫助青年教師解決組織教育教學(xué)活動的基本框架問題;
·針對研究重點(diǎn)，采用同課多輪、同課異構(gòu)等方式定期開展現(xiàn)場觀摩研討活動，每周四組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)活動，以解決教師中存在的共性問題;
·平時還采用每天進(jìn)班隨堂聽課的形式，根據(jù)教師的現(xiàn)狀及存在問題，進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，使青年教師書寫教育計劃及組織半日教育教學(xué)活動的能力與水平有了較大的提高。
2、我們結(jié)合常態(tài)工作，開展崗位大練兵活動。
·以課題研究為抓手，解決幼兒園真實(shí)的問題，從而增強(qiáng)園本教研的有效性。根據(jù)今年的具體情況開展 了“五個一”工程活動，進(jìn)行基本功訓(xùn)練，以提升教師的理論修養(yǎng)與水平。20**年7月落實(shí)完成以下“五個一工程”工作。
①寫一篇有價值的論文（20**年7月15日交）。
②讀一本有關(guān)教育方面的書。本學(xué)年園級組織交流的有：《如何說，孩子才肯學(xué)》、《打開孩子情緒的瓶塞》、《給教師一百條新建議》、《誰拿走了孩子的幸福》、《快樂工作》、《寶貝，寶貝》、《真愛子女》、《誰動了我的奶酪》等經(jīng)典書籍。教師通過自主閱讀，每個月末以ppt的形式在全園教師中導(dǎo)讀，分享閱讀體會，效果較好。
③參加一次技能技巧比賽（每位教師交兩篇觀摩活動后的觀察與分析評價，其中上學(xué)期一篇是領(lǐng)域活動，下學(xué)期一篇是區(qū)域活動）。
上學(xué)期組織研討了齊凌老師執(zhí)教的小班科學(xué)活動《水果隱身》、林莉老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動《傳話筒》、鄭曉霞老師執(zhí)教的小班數(shù)學(xué)活動《學(xué)習(xí)3的數(shù)量》、齊晶晶老師執(zhí)教的小班數(shù)學(xué)活動《復(fù)習(xí)5的數(shù)量》等，每位教師撰寫觀察記錄分析表。下學(xué)期針對新教師組織區(qū)域活動中的問題，對新教師江鈺、蘭希、黃思思、黎婧進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，通過開課、談話交流、設(shè)計活動等形式進(jìn)行，觀摩活動后每位教師撰寫觀察記錄分析表。這種立足實(shí)際，立足于解決問題，立足于教師與幼兒共同成長的園本教研活動，促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的提高，為我園課程改革實(shí)踐注入新的生命活力。
④整理一篇比較成熟的“關(guān)于生活活動與教學(xué)活動”整合課題研討的案例或科學(xué)教育活動的課題研討案例（20**年4月）。
⑤寫一篇教養(yǎng)筆記（20**年6月）。
3、借課題研討或公開觀摩活動的平臺，進(jìn)行各領(lǐng)域的教學(xué)研討活動，提高教師教育教學(xué)能力。
幫助不同年齡層次的教師提高專業(yè)素質(zhì)與水平。有的教師通過承擔(dān)研討課的公開觀摩任務(wù)提升自己的組織教學(xué)能力，有的教師通過觀摩活動中的觀察分析評價提升自己的觀察分析和解讀孩子的能力。
副園長有述職報告 篇3
伴隨著歲月的匆匆腳步，20xx年已接近尾聲。過去的一年，是幼兒園加大資金投入、改善辦園條件的一年，是加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提升教師整體素質(zhì)的一年，是促進(jìn)幼兒發(fā)展、推進(jìn)家園共育的一年，也是發(fā)揮示范帶動作用、引領(lǐng)全鎮(zhèn)幼教共同發(fā)展的一年?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：
今年，我們按照省級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)對原中心小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行了改建。共改建室內(nèi)面積 m；粉刷外墻2200 m；樓頂鋪設(shè)防水層約800 m。改建后的幼兒園，每班融活動室、盥洗室、休息室于一體，地面全部鋪設(shè)地板磚，樓梯臺階按照標(biāo)準(zhǔn)改建。同時，我們將南教學(xué)樓內(nèi)墻和外墻全部重新粉刷，面積達(dá)2400 m；樓道做墻體彩繪1300 m；院內(nèi)制作了24米宣傳欄，增加了室外綠化面積，總綠化面積達(dá)到3000 m，人均12 m，戶外活動面積2000 m，人均活動面積8m，為孩子們營造了綠化、美化、兒童化、教育化的育人環(huán)境。
幼兒園各專用室齊全，設(shè)施完善。多功能活動室配備了多媒體、鋼琴、音響等設(shè)備，供集體培訓(xùn)、召開家長會和教學(xué)活動使用；科學(xué)發(fā)現(xiàn)室購買動植物標(biāo)本、人體器官模型、奇妙鏡、電與力實(shí)驗(yàn)材料、古代技術(shù)文化、星球模型、交通工具等設(shè)施設(shè)備，開闊了幼兒的視野，萌發(fā)了幼兒科學(xué)探索的欲望；活動室新配備了鋼琴、電視、電腦、DVD；辦公室新添置打印機(jī)1臺，電腦2臺；圖書室配備圖書3000冊，達(dá)到人均12冊；新購買了攀登架、蕩橋、籃球架、蹺蹺板、體操墊等戶外活動器械；伙房內(nèi)新購置了和面機(jī)、絞肉機(jī)、絞餡機(jī)、豆?jié){機(jī)、燒水器等設(shè)備，設(shè)施齊全的各專用室建設(shè)，大大改善了幼兒園的辦園條件。
我園現(xiàn)有教師22人，?？坪蛯？埔陨蠈W(xué)歷8人，為提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們采用了外出學(xué)習(xí)和園本培訓(xùn)相結(jié)合的方式。今年，我們派出3人次參加省級培訓(xùn)，5人次參加市級培訓(xùn)，20多人次參加縣級培訓(xùn)，2人參加縣園長任職資格培訓(xùn)，10人次參觀省十佳幼兒園。今年10月10日至15日，我被推薦參加了山東省第三期骨干園長培訓(xùn)，在培訓(xùn)班上作為園長代表做了《愛，永遠(yuǎn)閃光》的專題發(fā)言。由于在本次培訓(xùn)班上的出色表現(xiàn)，我被確定為山東省中小學(xué)校長幼兒園園長培訓(xùn)組成員，10月24日，在山東省第四期骨干園長培訓(xùn)班上給來自全省各地的150名骨干園長做了以《科學(xué)實(shí)施?十個一?系列活動，促進(jìn)幼兒健康快樂成長》為主題的培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)，引起了與會專家和園長的高度贊賞。11月28日——29日，山東省第三屆園長大會在淄博召開，我又被組委會特邀在大會上做了典型發(fā)言。這幾次在全省園長培訓(xùn)班上的學(xué)習(xí)、發(fā)言、講座，對寧陽的學(xué)前教育和幼兒園的發(fā)展而言，是宣傳，也是展示；對個人而言，是寶貴的學(xué)習(xí)和積累，更是難得的鍛煉和提升。