文檔的撰寫(xiě)，往往和每天的工作任務(wù)是密不可分的，借鑒范文無(wú)非是更快的方法。有相關(guān)的范文可以參考嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“初三化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
初三化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇1
1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟：
“茶(查)、莊(裝)、定、點(diǎn)、收、利(離)、息(熄)”
“查”檢查裝置的氣密性“裝”盛裝藥品，連好裝置
“定”試管固定在鐵架臺(tái)“點(diǎn)”點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱
“收”收集氣體“離”導(dǎo)管移離水面
“熄”熄滅酒精燈，停止加熱。
2，注意事項(xiàng)
①試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂
②藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱
③鐵夾夾在離管口約1/3處
④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出
⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
⑥排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣)
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂
⑧用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部
3，氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)：用帶火星的木條放在集氣瓶口
檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
4、用CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟：
“一通、二點(diǎn)、三滅、四停、五處理”
“一通”先通氫氣，“二點(diǎn)”后點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱;
“三滅”實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，“四?！钡鹊绞覝貢r(shí)再停止通氫氣;“五處理”處理尾氣，防止CO污染環(huán)境。
5、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
“氧正氫負(fù)，氧一氫二”：正極放出氧氣，負(fù)極放出氫氣;氧氣與氫氣的體積比為1：2。
6、組成地殼的元素：養(yǎng)閨女(氧、硅、鋁)
7、原子最外層與離子及化合價(jià)形成的關(guān)系：
“失陽(yáng)正，得陰負(fù)，值不變”：原子最外層失電子后形成陽(yáng)離子，元素的化合價(jià)為正價(jià);原子最外層得電子后形成陰離子，元素的化合價(jià)為負(fù)價(jià);得或失電子數(shù)=電荷數(shù)=化合價(jià)數(shù)值。
8、過(guò)濾操作：操作注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠”
“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁
“二低”：(1)濾紙的邊緣低于漏斗口(2)漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣
“三靠”：(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁
(2)用玻璃棒引流時(shí)，玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊
(3)用玻璃棒引流時(shí)，燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部
9、過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:
①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損
10、實(shí)驗(yàn)中的規(guī)律：
①凡用固體加熱制取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置(固固加熱型);
凡用固體與液體反應(yīng)且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置(固液不加熱型)。
②凡是給試管固體加熱，都要先預(yù)熱，試管口都應(yīng)略向下傾斜。
③凡是生成的氣體難溶于水(不與水反應(yīng))的，都可用排水法收集。
凡是生成的氣體密度比空氣大的，都可用向上排空氣法收集。
凡是生成的氣體密度比空氣小的，都可用向下排空氣法收集。
④凡是制氣體實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要檢查裝置的氣密性，導(dǎo)管應(yīng)露出橡皮塞1-2ml，鐵夾應(yīng)夾在距管口1/3處。
⑤凡是用長(zhǎng)頸漏斗制氣體實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端管口應(yīng)插入液面下。
⑥凡是點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，一定先要檢驗(yàn)它的純度。
⑦凡是使用有毒氣體做實(shí)驗(yàn)時(shí)，最后一定要處理尾氣。
⑧凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時(shí)，一定是“一通、二點(diǎn)、三滅、四?！?BR> 11、催化劑：一變二不變(改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，它本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變的物質(zhì)是催化劑)
氧化劑和還原劑：得氧還，失氧氧(奪取氧元素的物質(zhì)是還原劑，失去氧元素的物質(zhì)是氧化劑)
初三化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇2
緒言
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。
2、原子論（道爾頓）和分子學(xué)說(shuō)（阿伏加德羅）的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。——物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。
3、1869年，俄國(guó)的化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表。
4、我國(guó)的某些化學(xué)工藝像造紙、制火藥、燒瓷器，發(fā)明很早,對(duì)世界文明作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)。
5、用高分子薄膜做的鳥(niǎo)籠：隔水、透氣
5、注意事項(xiàng)：A、所用的紅磷必須過(guò)量，如果紅磷過(guò)少則氧氣沒(méi)有全部消耗完 B、要等集氣瓶（裝臵）冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾 C、裝置的氣密性要好（否則測(cè)量結(jié)果偏?。〥、要先夾住橡皮管，然后再點(diǎn)紅磷（否則測(cè)量結(jié)果偏大）。思考：可否換用木炭、硫等物質(zhì)？
答：不能用木炭或硫（因?yàn)槟咎炕蛄蛉紵龝?huì)產(chǎn)生氣體，造成瓶?jī)?nèi)氣體體積變化小）。
6、實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值小，其原因可能是：A紅磷量不足；B裝置氣 密性差；C未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾
三、空氣的主要成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%。空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，屬于混合物?BR> 四、物質(zhì)的分類(lèi)：純凈物和混合物
1、純凈物：由一種物質(zhì)組成的。
2、混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的。這些物質(zhì)相互間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。
五、空氣是一種寶貴的資源
1、氮?dú)猓簾o(wú)色、無(wú)味的氣體，不溶于水，不燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸，化學(xué)性質(zhì)不活潑。
2、稀有氣體：無(wú)色、無(wú)味的氣體，通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。氧氣的用途
①動(dòng)植物呼吸②醫(yī)療急救③金屬切割④煉鋼⑤宇宙航行等
氮?dú)獾挠猛?①作保護(hù)氣②食品充氮作防腐劑等 稀有氣體的用途 ①作保護(hù)氣②制多種用途的電光源等
六、空氣的污染及防治。
1、造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和煙塵。
2、污染來(lái)源：空氣中的有害物質(zhì)來(lái)自化石燃料的燃燒，工廠排放的廢氣及汽車(chē)排放的尾氣。
3、被污染的空氣帶來(lái)的危害：損害人體健康、影響作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)平衡。存在的環(huán)境問(wèn)題：溫室效應(yīng)（二氧化碳含量過(guò)多引起）、臭氧空洞（飛機(jī)的尾氣、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。
4、防止空氣污染的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀態(tài)、植樹(shù)造林、使用清潔能源。
5、目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧。
七、未來(lái)化學(xué)將朝著“綠色化學(xué)”——“綠色消毀”和“綠色生產(chǎn)”的方向發(fā)展?！熬G色化學(xué)”的核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染。特點(diǎn)：①充分利用資源和能源，原料無(wú)毒無(wú)害②減少向環(huán)境排放廢物③原料中的原子全部被消納，實(shí)現(xiàn)零排放（在化合反應(yīng)中體現(xiàn)）④生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品。
課題2 氧氣
一、氧氣的物理性質(zhì)
1、色、味、態(tài)：通常情況下，是無(wú)色無(wú)味的氣體；
2、密度：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為1.429g/L，略大于空氣。（可用向上排空法）
3、溶解性：氧氣不易溶于水。（可用排水法收集），4、三態(tài)變化：降溫后，氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體，甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。
二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)（很活潑）
（一）與非金屬（碳、硫、磷）的反應(yīng)
1、木炭（黑色固體）燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種無(wú)色無(wú)味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
文字表達(dá)式：碳（C）+ 氧氣（O2）二氧化碳（CO2）
化學(xué)方程式 C + O2 CO2
2、硫粉（淡黃色）燃燒：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣 體。
在氧氣中: 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰, 放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。文字表達(dá)式 硫（S）+ 氧氣（O2）
二氧化硫（SO2）
化學(xué)方程式 S + O2 SO2 實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶底裝少量水（吸收二氧化硫，防止污染空氣）。
3、紅磷（暗紅色固體）的燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量的白煙 文字表達(dá)式：磷（P）+ 氧氣（O2）五氧化二磷（P2O5）
化學(xué)方程式：4P + 5O2 2P2O5 注意：五氧化二磷（P2O5）是固體，不是氣體
（二）與金屬（鎂、鐵）的反應(yīng)
1、鎂帶（銀白色固體）燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體。文字表達(dá)式：鎂（Mg）+ 氧氣（O2）氧化鎂（MgO）
化學(xué)方程式：2Mg + O2 2MgO
2、鐵絲（銀白色固體）燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體。文字表達(dá)式：鐵（Fe）+ 氧氣（O2）四氧化三鐵（Fe3O4）化學(xué)方程式：3Fe + 2O2 點(diǎn)燃
Fe3O4 注意：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。鐵絲在空氣中不能燃燒。
（三）其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng) 某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，稱(chēng)為緩慢氧化。緩慢氧化也放熱。如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等等?？偨Y(jié)：
1、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放 出大量的熱。在這些反應(yīng)中，氧氣提供氧，稱(chēng)為氧化反應(yīng)。氧氣具有氧化性。
2、物質(zhì)在氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×?。說(shuō)明物質(zhì)燃燒程度，與氧氣的濃度大小 成正比；
3、物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰，有的會(huì)發(fā)光，有的會(huì)冒煙。一般來(lái)說(shuō)，氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生；固體直接燃燒，產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體時(shí)，一般都會(huì)產(chǎn)生煙；
4、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定就是燃燒，如：緩慢氧化。
三、氧氣的用途（1）、供給呼吸：醫(yī)療上急救病人，登山、潛水、航空、宇航提供呼吸；（2）、支持燃燒：煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑
四、反應(yīng)類(lèi)型： ①：化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。（簡(jiǎn)稱(chēng)“多合一”）②：分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。（簡(jiǎn)稱(chēng)：“一變多”）③：氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。（注意：是“氧”而不只是限于“氧氣”）有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)（石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)），化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)。
課題3 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
一、氧氣的工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）
原理：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同?！俏锢碜兓?具體過(guò)程:
二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法（是化學(xué)變化）
1、過(guò)氧化氫溶液（俗名：“雙氧水”）制取氧氣
A、藥品：過(guò)氧化氫（H2O2）和二氧化錳（黑色粉末 MnO2）B實(shí)驗(yàn)原理： 表達(dá)式：過(guò)氧化氫（H2O2）水（H2O）+ 氧氣（O2）
化學(xué)方程式： 2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑ 注：MnO2在該反應(yīng)中是催化劑，起催化作用
初三化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇3
上冊(cè)知識(shí)回顧
第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
1．化學(xué)是研究物質(zhì)的、、以及 的自然科學(xué)，它與人類(lèi)的進(jìn)步和社會(huì)發(fā) 展關(guān)系密切。P2 2．近代，道爾頓和阿伏加德羅等科學(xué)家的研究，得出一個(gè)重要的結(jié)論：物質(zhì)是由_____和______構(gòu)
成，__________和_________的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。P3 3．1869年，________ 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。P3 課題1：物質(zhì)的變化和性質(zhì) 1． 物理變化_______ ； 化學(xué)變化________，常伴隨____，____ ___，_______ __。P7 2．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：________________ ____ _____。P7 3． 物理性質(zhì)：__。化學(xué)性質(zhì)：___。P7-8 課題2：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
1、化學(xué)是一門(mén)以 為基礎(chǔ)的科學(xué) P11 2．請(qǐng)列舉蠟燭的物理性質(zhì)：（任舉四個(gè)）。P12
3．請(qǐng)列舉蠟燭的化學(xué)性質(zhì)：。（舉一個(gè)）P12 4．蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是 和（填物質(zhì)化學(xué)式）。
5．將一干燥的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰的上方，可以觀察到燒杯壁上有，片刻 后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以看
到，這可以推測(cè)蠟燭燃燒后生成了 和。同時(shí)說(shuō)明蠟燭中肯定含有____ _和__ _元素。P12 6．收集人體呼出的氣體，做以下實(shí)驗(yàn)，把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，發(fā)現(xiàn)木條
在 燃燒得比較旺盛，說(shuō)明人體呼出的氣體中 _ _含量較低。P14 8．將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中，振蕩，發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明呼出氣體 中的 含量較空氣中的要高。P14 9．對(duì)著干燥的玻璃片呼氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)，說(shuō)明呼出氣體中 含量較高。P14 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
10．固體藥品通常保存在，取用固體藥品一般用
等，塊狀的藥品可以用 取用。密度較大的塊狀藥品和
金屬顆粒放入玻璃容器中時(shí)，應(yīng)該先把容器，把藥
品放入 后，再把容器慢慢地 起來(lái)，使藥品緩緩地滑到，以免 容 器。P18 11． 液體藥品通常盛放在 里。P19 12．用量筒量取液體時(shí)，量筒必須，視線(xiàn)要和量筒內(nèi)液體的 保持水平，再讀 出液體體積。P19 13．傾倒試劑時(shí)，塞子要 在桌子上，瓶口要 試管口，貼標(biāo)簽的一面要向著。倒完液體后，要立即 ,并把瓶子放回原處。P20 14．取少量的液體可以用，使用時(shí)應(yīng)該保持 向上，不要 或者。用 過(guò)以后要立即，以備再用。嚴(yán)禁未經(jīng)清洗的滴管
再。P20 15．萬(wàn)一酒精灑出在桌面上燃燒，不要驚慌，應(yīng)立刻用。P20 16．使用酒精燈時(shí)要用 焰加熱。焰的溫度最高。P21 17．給試管中的液體預(yù)熱的方法是。P22 18．加熱試管時(shí)，試管夾夾在，試管口和水平面成___ 度角。P22 19．洗滌試管的方法是：先 內(nèi)的廢液，再注入半試管水，后把水倒掉，這樣連續(xù)幾次，最后直到玻璃儀器內(nèi)壁的水既不，也不，表示儀器已經(jīng)干凈，洗凈的儀器要放
在。P22 第二單元 我們周?chē)目諝?課題1 空氣
1.法國(guó)化學(xué)家 用定量的方法研究空氣的組成，他把少量的汞放
在密閉的容器中連續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的汞變成了，同
時(shí)容器內(nèi)的空氣體積減少了。將得到的物質(zhì)再加強(qiáng)熱，得到 和氧氣。將這些氧氣和剩余的氣體混合后，所得氣體的性質(zhì)和空
氣的性質(zhì) P26 2.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式： P27 3.空氣是一種（純凈物/混合物），其中氮?dú)庹迹鯕庹?，稀有氣體占，二氧化碳占，其他氣體和雜質(zhì)占。P27 4.氮?dú)馐侵圃?和 的重要原料；氮?dú)獾?，所以常在焊接金屬時(shí)做保 護(hù)氣，請(qǐng)?jiān)倭信e三個(gè)氮?dú)獾挠猛? ；2 ； 3。P28 5.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)，所以曾被叫做，稀有氣體經(jīng)常用于做保護(hù)氣，如：，或者。（舉出兩個(gè)例子。）P29P30
6.隨著工業(yè)的發(fā)展，和 被排放到空氣中，空氣污染現(xiàn)象 有、和酸雨現(xiàn)象。P30
課題2 氧氣 7.，說(shuō)明氧氣能支持燃燒。P34 8.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①硫+氧氣： ②鎂+氧氣： ③碳+氧氣：
其中，產(chǎn)生刺激性氣味的反應(yīng)是 ,有耀眼的白光的是，放出熱量的有。有 藍(lán)紫色火焰的是。（注意：不一定只有一個(gè)答案。填序號(hào)）以上這些反應(yīng)的類(lèi)型屬
于。P35 9.氧氣具有氧化性，是一種常見(jiàn)的。P35有的氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，不容易被察覺(jué)，這種氧
化叫做。（如_______、_________、_____）P36 課題3 制取氧氣
10.實(shí)驗(yàn)室常用、或 的方法制取氧氣 P37 11.寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式： P37在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，二 氧化錳叫做，它在實(shí)驗(yàn)前后的 和 沒(méi)有發(fā)生變化，它在實(shí)驗(yàn)中起 作用。P38 12.高錳酸鉀是一種 色的固體，它受熱時(shí)化學(xué)方程式為：。P38 氯酸鉀是一種 色粉末狀固體，它受熱分解的化學(xué)方程式 為：。P38
13.由 種反應(yīng)物生成 其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。P39 14.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查（先連接好裝置）；②往試管內(nèi)裝入（并在試管口放）；
③準(zhǔn)備集氣瓶；④ ；⑤當(dāng) 時(shí)開(kāi)始收集氣體；⑥先把 再 停止加熱。原因是： P40 15.把鐵絲加熱到紅熱狀態(tài)后放入盛有氧氣的集氣瓶中，可以觀察到，有 色固體生成。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。P41 第三單元 自然界的水 課題1 水的組成
1.通電分解水的時(shí)候，試管1中的氣體可以使，說(shuō)明是氧氣，試管2中所收集的移近火焰時(shí)，火 焰呈 色，說(shuō)明試管里的氣體是。氫氣和氧氣的體積比
是。P46.P47 2.水通電分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：。P47 叫做化合物；由 的叫做單質(zhì)。如：化合物
有： ；單質(zhì)有（各舉三例）。單質(zhì)和化合物都是純凈物。P47 課題2 分子和原子
3.水是由水 構(gòu)成的，水分子之間存在著，水分子在不斷的。分子是由 構(gòu)成的，例如，一個(gè)水分子是由 和 構(gòu)成的。P52 4.在化學(xué)變化中，分子分成更小的粒子，又重新組合成為新的。例如，在水的電解反應(yīng)當(dāng)中，水分子分解成為 和，然后每?jī)蓚€(gè)氫原子再結(jié)合成為一個(gè)，每
2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)。P52 5.在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是，沒(méi)有發(fā)生變化。在化學(xué)變化中不可以再分。P52 6.分子是保持。原子是。P52 7.左圖中，顏色發(fā)生變化的燒杯是，這說(shuō)明分子具有的性質(zhì)
是。P50 課題3 水的凈化
8.水中含有可溶性雜質(zhì)和 雜質(zhì)，因此常呈渾濁狀態(tài)。在某些鄉(xiāng)村，利用 溶于水中形成的膠狀物吸附雜質(zhì)來(lái)達(dá)到凈水的目的。P54 9.去除水中的不溶性雜質(zhì)，我們可以用過(guò)濾的方法，但是如果使用有吸附作用的固體過(guò)濾液體，不
僅可去除液體中的，還可以吸附掉一些，除去，如市場(chǎng)上的凈水器就使用了。P55 10．過(guò)濾操作中的“一貼”：，“二低”：，“三靠”：，過(guò)濾后的液體如果還是渾濁，可能的原因是。11．粗鹽提純的步驟是。玻璃棒作用分別是溶解中，過(guò)濾中，蒸發(fā)中。12.含有較多的 叫硬水。P56 13.鑒別硬水和軟水的方法是用，現(xiàn)象是：。14.生活中通過(guò) 可以降低水的硬度。15.利用、、和 等方法可以?xún)艋?。P55 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 原子的構(gòu)成
1、原子是由居于原子中心的帶 電的 和核外帶 電的 構(gòu)成，原子核是由 和 兩種粒子構(gòu)成的。P70
2、由于核內(nèi)的 與核外的 相等，所以原子不顯電性。不同種類(lèi)的原子，核內(nèi)的 不同。P70
3、以一種 為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比，叫做這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。原子的質(zhì)量主要集中在 上。相對(duì)原子質(zhì)量可近似 的等于 ＋。P71 課題2 元素
4、元素就是具有 的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。P73
5、地殼中含量較多的前四種元素分別為。（填元素符號(hào)）P73
6、元素符號(hào)的意義：表示，還表示。
例如：“H ”表示。P75但Fe 除表示，外，還可以表示。課題3 離子
7、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有、、。P78
8、元素的性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是 有密切的關(guān)系。金屬元素最外層電子
一般 4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子；非金屬元素最外層電子一般 4個(gè)，在化學(xué)
反應(yīng)中容易 電子；稀有氣體元素最外層電子都是 個(gè)（氦為 個(gè)）由于它們均不 易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以屬于 結(jié)構(gòu)。P78-79
9、原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的意義。P78
10、帶電的原子叫做，帶正電荷的原子叫做，帶負(fù)電荷的原子叫 做。P79
11、離子符號(hào)的意義：Mg 2+表示 ；2 K+ 表示。課題4 化學(xué)式與化合價(jià)
12、用元素符號(hào)表示 的式子，叫做化學(xué)式。每種純凈物的組成是固定不變的，所以
表示每種物質(zhì)的化學(xué)式只有 個(gè)。P81
13、寫(xiě)出下列原子團(tuán)并在上方標(biāo)出相應(yīng)的化合價(jià)： 硫酸根 碳酸根 硝酸根 氫氧根 銨根 磷酸根
15、在化合物里正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為，在單質(zhì)里，元素的化合價(jià)為。第五單元 化學(xué)方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律
1、白磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，方程式為 ； 鐵和硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象 方程式為。P91
2、質(zhì)量守恒定律是指 化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的，反應(yīng)后 的 各物質(zhì)的。P91
3、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； 反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，鎂條燃燒的現(xiàn)象是，方程式為。
5、質(zhì)量守恒的原因是。P93
6、以C + O 2 ==== CO 2 為例，說(shuō)出該化學(xué)方程式所表示的意義： 1）； 2）； 3）P94
7、化學(xué)方程式為：4X+5O2 ====4NO +6H2O，則X 的化學(xué)式為 ： 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式
9、寫(xiě)出下列化學(xué)方程式
（1）、鐵絲在氧氣中燃燒：（2）、鎂條燃燒：（3）、鋁條燃燒：（4）、磷燃燒：
（5）、碳在氧氣中充分燃燒：（6）、硫燃燒：
（7）、氫氣點(diǎn)燃（爆炸）：（8）、高錳酸鉀加熱制取氧氣：（9）、雙氧水在二氧化錳作用下制取氧氣：
（10）、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣：（11）、水通電：（12）、碳在氧氣中不充分燃燒： 點(diǎn)燃
第六單元 碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C 60
1、研究表明，透明的金剛石、灰色的石墨和足球狀的C 60都是由 元素組成的。但是
由于它們的 不同，因此它們的性質(zhì)存在著差異。P104
2、純凈的金剛石是、形狀的固體。天然采集到的金剛石經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨后，可以成為
璀璨奪目的裝飾品。金剛石是天然存在的最 的物質(zhì)。P104
3、石墨是一種 色的由金屬光澤而不透明的細(xì)鱗片狀的固體。石墨很，有 感，此外，石墨還具有優(yōu)良的 性能。P104
4、木炭具有 的結(jié)構(gòu)，因此它具有 能力。的吸附作用比木炭還要強(qiáng)。P105
5、C 60分子是由 個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，它形似。
6、在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)。碳充分燃燒的化學(xué)方程： ； 碳不充分燃燒的化學(xué)方程式：。
7、碳跟氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象是 ；
化學(xué)方程式是。在這個(gè)反應(yīng)中 發(fā)生還原反應(yīng)，具有還原性。P108
8、碳還原氧化鐵的反應(yīng)方程式是。P108 課題2 二氧化碳制取的研究
10、在實(shí)驗(yàn)室里，二氧化碳常用 跟 反應(yīng)來(lái)制取，反應(yīng)的化學(xué)方程 式是。P109
11、實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括 裝置和 裝置兩部分。要確定氣體制取裝置時(shí)
應(yīng)考慮的因素有哪些 P110 課題3 二氧化碳和一氧化碳
12、在通常狀況下，二氧化碳是 色 味的，密度比空氣，溶于水。二氧化碳 燃燒，也不 燃燒。P114
13、往紫色石蕊試液中通入二氧化碳，溶液會(huì)變 色，原因是（用化學(xué)方程式表
示），加熱溶液后，變 ___ 色，原因是（用化學(xué)方程式表 示）。P115
14、二氧化碳能使澄清石灰水變，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： P115
15、固體二氧化碳叫，它升華時(shí)，大量的熱，因此可作 劑，它還可以用 于。P115
16、是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)。防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施 有： ； P117
17、一氧化碳是一種 色 味的氣體，它 溶于水。能夠燃燒，并放出大量的熱，火焰
呈 色。一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式是。P117
18、一氧化碳有，這是因?yàn)橐谎趸紭O易于血液中的 結(jié)合。P117
19、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是，這說(shuō)明一氧化碳
具有 ；反應(yīng)的現(xiàn)象有：1），2），反應(yīng)時(shí)的操作順序是先，再。P118 第七單元 燃料及其應(yīng)用 課題1：燃燒和滅火
1、燃燒：可燃物與 發(fā)生的一種、、的氧化反應(yīng)。P125 燃燒需要三個(gè)條件：1）2）3）。
2、滅火的原理：1）；2）；3）。P126
3、可燃物在有限空間內(nèi)急劇燃燒，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹，而引起的叫。P128。除了可燃性氣體能發(fā)生爆炸外，、等也會(huì)發(fā)生爆炸。P128
4、可燃物與氧氣的接觸面積越，燃燒就越。P128
5、在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存 和易爆物時(shí)，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。如、（舉二個(gè)例子）P128
6、常用的滅火器有 1），2）、3）。
三種滅火器的使用范圍分別為_(kāi)_______ _、______ _、______ __。P127 課題
2、燃料和熱量
7、生活中經(jīng)常使用的燃料有、和，我們常稱(chēng)它們?yōu)?。P131
8、煤是復(fù)雜的，主要含有 元素，煤的綜合利用使其分解，如煤氣，煤氣的主 要成分有、、和其他氣體。（寫(xiě)化學(xué)式）P132
9、石油是由沸點(diǎn)不同的化合物組成的（純凈物/混合物），從石油煉制出的燃料
有、和 等。（任舉三例）家庭使用的一種罐裝 “煤氣”裝的是。P133
10、天然氣主要是由_____元素和_____元素組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?，其主要成分是（?BR> 學(xué)式），池沼底常含有 也稱(chēng)，其燃燒的化學(xué)方程式。P134 11化學(xué)變化在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著 的變化，表現(xiàn)為吸熱現(xiàn)象和 現(xiàn)象，如燃
燒，伴隨有 現(xiàn)象。P 136
12、要使燃料充分燃燒，要注意兩點(diǎn)： 一是 ；二是。P137 課題3 使用燃料對(duì)環(huán)境的影響
13、煤燃燒時(shí)會(huì)排出（化學(xué)式）、（化學(xué)式）等污染物，這
些氣體溶于雨水，會(huì)形成。酸雨的主要危害表現(xiàn)在、、等方面。（舉三個(gè)例子）P139
14、乙醇又可稱(chēng)為_(kāi)______，化學(xué)式________，它屬于__________能源。P142
15、被認(rèn)為最清潔的燃料，隨著科技的發(fā)展，將會(huì)成為主要能源之一，其燃料的化學(xué)方
程式為。P143
16、在化石燃料中 是比較清潔的燃料。通過(guò)“西氣東輸”可改變地域資源不均狀況。P143
17、汽車(chē)尾氣中含有一氧化碳，氮的氧化物等污染物。請(qǐng)舉例減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣污染的有效方法：、。（舉二個(gè)例子）
初中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)小編精心推薦：初一知識(shí)點(diǎn) | 初二知識(shí)點(diǎn) | 初三知識(shí)點(diǎn) | 中考知識(shí)點(diǎn)