我們要把眼前的困難轉(zhuǎn)化為自身前進(jìn)奮斗的動(dòng)力。為了演講結(jié)束時(shí)能收獲一片掌聲，演講之前最好是要寫(xiě)一份演講稿來(lái)避免邏輯混亂，演講稿的主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入。你知道如何撰寫(xiě)并修改自己的演講稿嗎？請(qǐng)你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先，我要感謝建委的這次上崗制度改革，讓我有機(jī)會(huì)來(lái)參加中層干部崗位的競(jìng)聘。
我叫__，1966年出生，中共黨員。1985年從軍退伍，1990年調(diào)建委，先前任鄉(xiāng)建科副科少、辦公室副主任等。
我在工作中一直都是兢兢業(yè)業(yè)的，我一直信奉“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作”的原則，一下是我這次競(jìng)聘中層崗位的一些競(jìng)聘思路！
我此次競(jìng)聘的職位：第一志愿是督導(dǎo)科科少；第兩志愿，施工寧?kù)o科科少；第三志愿，鄉(xiāng)建科科少。我覺(jué)得本人競(jìng)聘那三個(gè)職務(wù)，主要有以下三個(gè)圓里的劣勢(shì)：
一是正在建委工做工婦較少，具有較歉碩的工做經(jīng)歷。自進(jìn)進(jìn)建委工做以去，沒(méi)有管正在哪個(gè)崗?fù)?，我皆兢兢業(yè)業(yè)，恪失職守，對(duì)各科室、各單元的工做狀況比較生習(xí)，積散了一定工做經(jīng)歷，為做好督導(dǎo)工做挨下了一個(gè)較好根底。督導(dǎo)科是我委新建坐的一個(gè)科室，它的主要職責(zé)是，監(jiān)督指面齊委各科室、各單元工做效能，細(xì)確、快速天體會(huì)、降真委黨組決定，做好指面顧問(wèn)戰(zhàn)助足，幫手指面實(shí)時(shí)把握工做新靜態(tài)，為指面決定計(jì)劃供給真正在牢靠的按照。果此，我覺(jué)得，有本人多年的工做經(jīng)歷做根底，完整有才氣真止好那一職責(zé)。
二是經(jīng)暫正在辦公室工做，正在工做的構(gòu)造和諧上具有較強(qiáng)才氣。我自年到辦公室工做，已擔(dān)當(dāng)辦公室副主任年。辦公室正在齊委各科室、各單元中獨(dú)有的關(guān)鍵做用，使我正在構(gòu)造和諧才氣上得到了極大年夜鍛煉，能夠與各科室、各單元停止較多天打仗，正在交流中積散了較歉碩的工做經(jīng)歷。要做好督導(dǎo)、施工寧?kù)o戰(zhàn)鄉(xiāng)建辦理工做，必須具有較下的構(gòu)造和諧才氣，而正在辦公室的工做經(jīng)歷，使我具有了那圓里的劣勢(shì)。工做中，我將當(dāng)真、片里貫徹委黨組決定，做為上下級(jí)的的橋梁戰(zhàn)紐帶，增強(qiáng)相同，最大年夜限度天使委黨組工做布置降到真處，增長(zhǎng)各科室、各單元工做和諧安康展開(kāi)。
三是隊(duì)伍的培養(yǎng)戰(zhàn)鍛煉，使我具有辦事怯敢、深化扎真的工做做風(fēng)。果為督導(dǎo)科、施工寧?kù)o科戰(zhàn)鄉(xiāng)建科獨(dú)有的工做性量，需供從科少到一般工做人員，皆必須具有較下的政治營(yíng)業(yè)素量，其中最主要的一條，便是必須做到對(duì)峙本則，沒(méi)有怕刻苦，沒(méi)有怕得功人，同時(shí)，正在工做中要遁供下服從，做到雷厲衰止，辦事怯敢，而我正在隊(duì)伍的特有經(jīng)歷，使我早便具有了那一素量。
競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下。說(shuō)的再多不如實(shí)際行動(dòng)，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，但是如若不能我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)在我的崗位上發(fā)光發(fā)熱！
謝謝大家！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇2
此時(shí)此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因?yàn)槲襾?lái)自班主任工作的
第一線(xiàn)，對(duì)班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹(shù)中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級(jí)一類(lèi)校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過(guò)去德育工作的成功與不足，學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當(dāng)一名馬前卒。
首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。在我們這類(lèi)普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專(zhuān)職，兼職之外有一個(gè)完整的工作量，如果把班主任從教學(xué)中獨(dú)立出來(lái)看待，眉毛胡子一把抓，勢(shì)必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對(duì)藝術(shù)的扼殺，長(zhǎng)此以往，德育工作必定會(huì)葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個(gè)人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對(duì)班主任工作的分配要有重點(diǎn)，講藝術(shù)。
二、德育干部是一個(gè)服務(wù)者，是一個(gè)動(dòng)脈栓塞通。俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)（恰到好處）的三言?xún)烧Z(yǔ)的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報(bào)。當(dāng)一個(gè)老師和學(xué)生偶然摩擦起火時(shí)，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。
三、保護(hù)班主任資源，仁政無(wú)敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個(gè)班主任工作偏離軌道時(shí)，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個(gè)班主任滿(mǎn)腹牢騷時(shí)，你應(yīng)有一副兼聽(tīng)則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個(gè)容納百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時(shí)，你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時(shí)候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車(chē)磚。人非草木，孰能無(wú)情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計(jì)較個(gè)人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要愿做一桿槍?zhuān)?jìng)聘演講稿《學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿》。當(dāng)教師利益受到損害時(shí)，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級(jí)工作來(lái)臨時(shí)，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無(wú)虛發(fā)，為大榆樹(shù)中學(xué)射出一個(gè)個(gè)光輝燦爛的德育碩果。
五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門(mén)的工作協(xié)調(diào)。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗，苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財(cái)產(chǎn)損壞喋喋不休時(shí)，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿(mǎn)目愁云時(shí)，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)際的效果性，長(zhǎng)自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門(mén)工作有機(jī)結(jié)合，怕什么驗(yàn)收，懼什么檢查，大榆樹(shù)中學(xué)比以往任何時(shí)候都經(jīng)得住考驗(yàn)。我就是一個(gè)善于自省的人。
六、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。二十一世紀(jì)的人才競(jìng)爭(zhēng)，比的不是已掌握知識(shí)的多少比的是掌握知識(shí)接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績(jī)。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？?、廣播站、德育基地、手拉手活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學(xué)生見(jiàn)面羞于問(wèn)好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語(yǔ)言垃圾，該隱去的都將消失，不合時(shí)宜的必將過(guò)去，讓我們滿(mǎn)懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
你們好!首先感謝市聯(lián)社黨委給我提供這次縣級(jí)聯(lián)社副主任崗位競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫×××，現(xiàn)年××周歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，助理政工師職稱(chēng)，現(xiàn)任××縣農(nóng)村信用聯(lián)社××科長(zhǎng)。
我今天參加縣級(jí)聯(lián)社副主任崗位競(jìng)聘，理由有四點(diǎn)：
一、具有在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作的經(jīng)驗(yàn)。我自參加信用社工作以來(lái)，先后在基層信用社任出納員、信貸員、信用社主任，在縣聯(lián)社任稽核、保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、科長(zhǎng);計(jì)劃信貸科長(zhǎng)、人事秘書(shū)科長(zhǎng)等崗位工作，這些工作閱歷增長(zhǎng)了我的才干，開(kāi)拓了我的視野，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。干工作永遠(yuǎn)沒(méi)有，但可以通過(guò)努力，力求更好。在具體工作我能夠較好地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，開(kāi)拓性地工作。工作中力求細(xì)，遇事先用腦，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，處理好每件事情，讓同志們滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
三、具有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。本人在工作中能夠做到任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，總是把工作放在首位。特別是在人秘科長(zhǎng)這個(gè)崗位上，能夠做到以社為家，不分白天黑夜，不分節(jié)假日，不計(jì)報(bào)酬，全心全意地做好本職工作。
四、具有比較全面的綜合素質(zhì)。本人一貫注重學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng);熱愛(ài)信合事業(yè)，有較高的思想覺(jué)悟和政治敏感性;注重自己能力的鍛煉，已經(jīng)具備了較高的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
以上理由使我能夠更快地進(jìn)入縣級(jí)聯(lián)社副主任的角色，更好地履行縣聯(lián)社副主任的職責(zé)。今天我演講的題目是《有位必須有為》。說(shuō)起“有位必須有為”，概括起來(lái)就是四句話(huà)，“找準(zhǔn)位置、做好事情、思考問(wèn)題、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”。位置不在高低，關(guān)鍵是有所作為，人們常常贊揚(yáng)那些在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)者，“平凡”何以轉(zhuǎn)為“不平凡”，就在于他們默默地，執(zhí)著地“創(chuàng)造自己的業(yè)績(jī)”。如果我能夠競(jìng)聘上縣聯(lián)社副主任這一職位，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的督導(dǎo)下，正確履行縣聯(lián)社副主任工作職責(zé)，做到“一個(gè)中心”、“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“三個(gè)勤勉”、“四個(gè)堅(jiān)持”。
“一個(gè)中心”：就是以為發(fā)展中心。黨的十六大報(bào)告中把“發(fā)展”作為是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，指出：能不能解決好發(fā)展問(wèn)題直接關(guān)系到人心向背、事業(yè)興衰。我在工作中將緊緊圍繞發(fā)展這一主題，摒棄制約信用社發(fā)展因素“外因論”和“唯條件論”的爭(zhēng)論，破除各種保守思想和僵化行為，抓住機(jī)遇，在隊(duì)伍建設(shè)上拿出新動(dòng)作，在清收不良貸款上采取新措施，在提高經(jīng)濟(jì)效益上開(kāi)創(chuàng)新局面，在化解金融風(fēng)險(xiǎn)上開(kāi)辟新天地，為信用社發(fā)展有所新作為。
“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，即由在現(xiàn)在崗位獨(dú)立工作向組織角色轉(zhuǎn)變，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，與聯(lián)社主任和全體員工思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。二是要實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變，對(duì)分管的工作做到有安排、有檢查，保證落到實(shí)處。
“三個(gè)勤勉”：一是腿勤，就是多下基層，多了解情況，多調(diào)查研究，為做好所分管的工作掌握第一手資料;二是腦勤，就是多動(dòng)腦子，多想辦法，多出點(diǎn)子，注重解決信用社的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，多與職工溝通，多與黨政聯(lián)系，做到謙虛謹(jǐn)慎，樹(shù)立信用社良好的社會(huì)形象。
“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮黨、團(tuán)及部門(mén)職能和中層干部作用，敢抓敢管，發(fā)揚(yáng)民主，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，采取鼓勵(lì)的工作方法，激勵(lì)后進(jìn)職工，關(guān)心干部和職工的政治生活、精神生活，切實(shí)解決職工的工作、生活困難，充分調(diào)動(dòng)廣大員的工作積極性。二是堅(jiān)持抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)好黨和國(guó)家金融方針政策，真正熟悉掌握信用社管理制度和業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)金融理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，提高工作能力和工作水平。三是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量，注重班子團(tuán)結(jié)，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格”;充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做到人盡其才，才盡其用，激發(fā)職工的工作熱情，凝聚各方面的力量共同為信用社的發(fā)展出力。四是堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，農(nóng)村信用社必須堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制來(lái)提高經(jīng)營(yíng)水平，重視廣泛應(yīng)用現(xiàn)代管理技術(shù)、方法和手段，依靠科學(xué)管理降低成本，以開(kāi)源節(jié)流增加效益。把工作的重心放在清收不良資產(chǎn)和扭虧增盈上，推行收、放、存和質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制的目標(biāo)責(zé)任制，變被動(dòng)反映為超前預(yù)測(cè)，變單純的計(jì)劃控制為講究質(zhì)量效益，由粗放化經(jīng)營(yíng)方式向集約化經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變。由產(chǎn)品推銷(xiāo)的經(jīng)營(yíng)方式向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式轉(zhuǎn)變。只有不斷的創(chuàng)新，才能加大我們發(fā)展前進(jìn)的步伐。
如果我有幸競(jìng)聘成功，領(lǐng)導(dǎo)把我擺上了這個(gè)的位置，那我就應(yīng)該也必須在這個(gè)位置上有所作為，我將本著“穩(wěn)定是前提、創(chuàng)新是動(dòng)力、發(fā)展是目標(biāo)”的整體思路，以“一日無(wú)為、三日不安”的高度責(zé)任感，履行諾言，正確履行好崗位職責(zé)，認(rèn)真做好工作，讓市聯(lián)社黨委放心，讓職工滿(mǎn)意，我真誠(chéng)地接受市聯(lián)社黨委的挑選，信用社的發(fā)展需要有為的你和有為的他，也需要有為的我，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們支持我!
謝謝!
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇4
XX學(xué)校 XXX
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。今天，我作為年輕人，本著鍛煉和提高自己的目的，來(lái)參加這次演講。所以，首先我要感謝XX局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校提供了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí)也感謝在座的所有老師，祝你們身體健康、工作愉快。我參與競(jìng)聘的職位是XXX。
我叫XXX，X，XX文化，現(xiàn)年XX歲，XX年畢業(yè)于XXX學(xué)?！，F(xiàn)就我?guī)啄甑墓ぷ鹘?jīng)歷以及我這次競(jìng)職的優(yōu)勢(shì)和對(duì)以后工作的打算做一簡(jiǎn)單介紹。
一、任教以來(lái)的工作業(yè)績(jī)
我于2004年經(jīng)公開(kāi)考聘來(lái)到了XX學(xué)校，被安排到了XXX任教。條件雖然極其艱苦，但我卻沒(méi)有一絲怨言。因此，從我上第一節(jié)課開(kāi)始，便全身心都用在了學(xué)生和教學(xué)上。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度、以及比較突出的工作成績(jī)等諸多優(yōu)點(diǎn)感動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)， 05年下期，我被調(diào)到了XX擔(dān)任XX教學(xué)。由于我在學(xué)校學(xué)的不是XX專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)的很多知識(shí)我都不懂，該學(xué)科又給了我一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)雖然意味著責(zé)任，但更意味著信任，我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，因此，
我不計(jì)辛勞，夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教，現(xiàn)在不僅能完成教學(xué)任務(wù)，還能對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行組裝和維護(hù)。07年因初中缺編，我又被學(xué)校選撥進(jìn)了XX，擔(dān)任全校的XXX教學(xué)，同時(shí)協(xié)助學(xué)校后勤特別是XXX做了系列的大量的日常工作，不管什么時(shí)候，我都是隨叫隨到，隨要隨到。08年，我又擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)，壓力非常大，但壓力也給了我動(dòng)力。在不斷努力和大家的幫助下，我所擔(dān)任的09級(jí)一班的物理科在09年升學(xué)考試中，成績(jī)名列片區(qū)第一名。
要給學(xué)生一碗水，自己就得先有一桶水，所以我利用業(yè)余時(shí)間積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后通過(guò)了教育部組織的全國(guó)計(jì)算機(jī)初級(jí)、中級(jí)考試。完成了由清華大學(xué)組織的PECC西部人才交流培訓(xùn)項(xiàng)目，今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學(xué)競(jìng)技活動(dòng)中，榮獲了一等獎(jiǎng)。
成績(jī)屬于過(guò)去，但我更向往未來(lái)。
二、我對(duì)XX工作的認(rèn)識(shí)和我競(jìng)職的優(yōu)勢(shì)
教導(dǎo)處是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)分擔(dān)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理的職能部門(mén)，在全面貫徹黨的教育方針下，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制訂并實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)等工作計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，同時(shí)搞好招生、畢業(yè)生、學(xué)籍管理、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)及分析、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、圖書(shū)資料、文印、實(shí)驗(yàn)、電教等工作。我認(rèn)為在這些方面我有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
1、從05年以來(lái)一直長(zhǎng)期協(xié)助學(xué)校特別是教導(dǎo)處工作，對(duì)
教導(dǎo)處的日常工作都十分熟悉，并同時(shí)得到了學(xué)校和大家的認(rèn)可；
2、計(jì)算機(jī)操作熟練，能用計(jì)算機(jī)提高教導(dǎo)處的工作效率；
3、有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，有銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度?！耙鼍妥鲎詈?，要干就干一流”是我一貫的工作作風(fēng)和永不更改的座佑銘。
4、人年輕，有干勁，具挑戰(zhàn)精神，有克服困難的信心、勇氣和精力。
三、對(duì)以后的工作打算
如果我有幸走上教導(dǎo)副主任的工作崗位，我將擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，尊重校領(lǐng)導(dǎo)的核心地位，服從大局，做到，“到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。”在努力做好教導(dǎo)處常規(guī)工作的同時(shí)，爭(zhēng)取在以下幾個(gè)方面做出突破：
第一，做一名優(yōu)秀的服務(wù)員。做好廣大教師的代言人，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。
第二，做一名良好的協(xié)調(diào)員。做好校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師的橋梁和紐帶工作，做好各教研組、各年級(jí)組的協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮大家的職能作用，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，確保學(xué)校決策的順利執(zhí)行。
第三，做一名合格的教研員。結(jié)合我校實(shí)際，在全體教師的共同參與下，堅(jiān)持“年青教師發(fā)家，年長(zhǎng)教師持家”的
原則，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想確立教科研課題，以科研促教研、以教研促質(zhì)量并促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，大家好才是真的好。
第四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，為關(guān)愛(ài)留守兒童出一份力。今年，我校在區(qū)電教館的帶領(lǐng)下，基本完成了學(xué)生電子學(xué)籍檔案的建檔工作。因此，我認(rèn)為，認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)只要登錄市教育局的學(xué)籍網(wǎng)站，就可以查看每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)和檔案情況，同時(shí)完全可以借助于這一平臺(tái)，加強(qiáng)師生之間，以及家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，形成良好互動(dòng)，為加強(qiáng)留守兒童教育的缺失起到重要作用。
第五、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和抗挫折能力教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)交通事故、地震、溺水等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
當(dāng)然，我也深刻地認(rèn)識(shí)到自身的不足，比如人年輕，社會(huì)交往、為人處事等缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以在以后的工作中，懇請(qǐng)大家多指點(diǎn)，我一定虛心接受大家的教導(dǎo)。最后，再次感謝大家對(duì)我的培養(yǎng)和幫助。對(duì)于這次競(jìng)聘，我希望能獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管最終結(jié)果如何，我都會(huì)繼續(xù)努力。
謝謝大家！
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇5
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)中層干部，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿(mǎn)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當(dāng)選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
工作能力
1、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂(lè)于助人的工作作風(fēng)?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
2、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開(kāi)展。
3、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
學(xué)?？倓?wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守上級(jí)部門(mén)的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹(shù)立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講3篇演講稿。
2、工作思路
⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。
⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。
⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度
制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃，合理化審批、采購(gòu)、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開(kāi)支。
⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講3篇小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講3篇。
①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
④節(jié)約水電開(kāi)支和其它開(kāi)支，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支
⑤修舊利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣傳，對(duì)各種流行傳染病及時(shí)防治和管理。
②根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
工作中，我總是把責(zé)任留自己，把方便給他人。許多老師都樂(lè)意與我共班、共事。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
此刻，我是勇敢的自己。這份勇敢，源于我來(lái)自數(shù)學(xué)教學(xué)工作的第一線(xiàn)，源于對(duì)教師工作的酸甜苦辣的切身真實(shí)的感受;我將競(jìng)聘教導(dǎo)主任職務(wù)，相信我能行!
我今年32歲，本科學(xué)歷，蟬聯(lián)過(guò)“xx市優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師”和“xx市優(yōu)秀教師”“省優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組獲得過(guò)xx區(qū)“共產(chǎn)黨員示范崗”、“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀數(shù)學(xué)教研組”集體榮譽(yù)，現(xiàn)在和數(shù)學(xué)組教師一起在進(jìn)行國(guó)家級(jí)課題“小學(xué)生數(shù)學(xué)能力評(píng)價(jià)”課題研究工作。任教數(shù)學(xué)x年，我兼任過(guò)教研組長(zhǎng)，班主任，總務(wù)主任。
20xx年x月我幸運(yùn)地走進(jìn)了xx大家庭，和大家一樣，作為xx人我感到無(wú)比自豪和幸福!我目睹了xx創(chuàng)業(yè)3年來(lái)飛躍式地發(fā)展，同時(shí)也清晰地看到了我校過(guò)去教導(dǎo)工作的成功與不足。我想：如何緩解當(dāng)前一線(xiàn)教師教學(xué)工作繁重、思想壓力較大的矛盾;如何更好的協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)上上下下的關(guān)系，為xx持續(xù)發(fā)展，為老師們、學(xué)生們服好務(wù)是當(dāng)前工作的重中之重，而我，愿做馬前卒!
一、扮好角色，勇?lián)ぷ髦負(fù)?dān)
教導(dǎo)和總務(wù)工作是校長(zhǎng)的左膀右臂，作為教導(dǎo)主任應(yīng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)?，比一般老師更具有面?duì)挫折的耐受力。我將在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，盡快熟悉工作的同時(shí)，自覺(jué)做到視學(xué)校發(fā)展為己任，視教師利益為己利，不計(jì)個(gè)人得失，心懷坦蕩，自覺(jué)接受老師們的監(jiān)督和建議。敢為老師言，敢當(dāng)老師的苦!吃得苦中苦!努力做到平時(shí)工作有規(guī)劃，有預(yù)見(jiàn);臨時(shí)性工作自己先做，并帶頭做好。對(duì)于代課，加班等其他工作，自己能做的決不讓他人做。當(dāng)上級(jí)檢查來(lái)臨時(shí)，更要虛心納諫，博采眾議，集全體的智慧為青園創(chuàng)出一個(gè)又一個(gè)光輝燦爛的碩果。
二、團(tuán)結(jié)同事，善做協(xié)調(diào)工作
我為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)，在多年的教研、教學(xué)及總務(wù)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人際交往經(jīng)驗(yàn)。作為數(shù)學(xué)老師，我樂(lè)于和家長(zhǎng)交流，站在教育的視角和孩子將來(lái)發(fā)展的角度，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的信任。在和同事的交流中，我懂得謙虛和學(xué)習(xí)的重要性，尤其從數(shù)學(xué)組老師們的身上我學(xué)到了許多終身受益的東西，我非常感激和我一起戰(zhàn)斗的同事!我也將永遠(yuǎn)和大家在一起工作，永遠(yuǎn)不丟我的數(shù)學(xué)教學(xué)我了解我們從事的教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以我不喜歡搞期末突擊，也不會(huì)為個(gè)人業(yè)績(jī)明爭(zhēng)暗斗。相信努力加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)工作的有機(jī)結(jié)合，就會(huì)不怕驗(yàn)收，不怕檢查，不怕任何困難考驗(yàn)!我會(huì)充分發(fā)揮自己教學(xué)和總務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，為老師多出成績(jī)成績(jī)積極搭臺(tái)，為同事的困難風(fēng)雨同舟!深入人心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將我們的xx教師隊(duì)伍練就成一支凝聚力強(qiáng)、打不垮的鐵軍。
三、講究效率，努力與時(shí)俱進(jìn)
學(xué)習(xí)、工作兩不誤才能跟上時(shí)代節(jié)奏，因?yàn)檫@是一個(gè)追求效率和業(yè)績(jī)的時(shí)代。教導(dǎo)主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，為學(xué)校工作盡快創(chuàng)建機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要協(xié)助校長(zhǎng)承擔(dān)起我校的教務(wù)管理。面對(duì)教師教學(xué)以及學(xué)生工作中的新問(wèn)題、新困難;我將和熱情的老師們一起繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)，保持、發(fā)展團(tuán)結(jié)工作環(huán)境;與我校其他業(yè)務(wù)部門(mén)、管理部門(mén)一起，通力合作，共同進(jìn)取，去迎接光輝前景，走出一片天空。
如果我成功的競(jìng)聘，我會(huì)努力;沒(méi)有成功，我仍舊會(huì)努力。我想，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，所有的一切，基于他的成長(zhǎng)，都是一種成功。能站在講臺(tái)，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我!
懇請(qǐng)老師們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?。再次謝謝大家!
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天，我參加學(xué)校組織的中層干部競(jìng)職演說(shuō)。
我年畢業(yè)于河西學(xué)院并參加工作，年取得自考本科學(xué)歷，曾有年的班主任工作經(jīng)歷，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，現(xiàn)任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗，使我擁有相對(duì)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力。
我之所以參加這次競(jìng)聘，是因?yàn)槲矣腥缦聝?yōu)勢(shì)：
一是能吃苦。我做事勤勉，樂(lè)于奉獻(xiàn)，凡事盡心盡力，認(rèn)真對(duì)待，常常犧牲休息時(shí)間去完成本職工作，尤其是任辦公室干事一年多來(lái)，面對(duì)緊張繁雜的事務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，始終保持著勤奮刻苦的工作態(tài)度，不敢有絲毫懈怠。特別是本學(xué)期在校長(zhǎng)、主任的指導(dǎo)下全力開(kāi)展校園文化建設(shè)的相關(guān)工作，為學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦和校園文化氛圍的營(yíng)造做出了積極的貢獻(xiàn)。
二是待人誠(chéng)。我始終認(rèn)為，以誠(chéng)待人方能取得別人的理解與信任。所以，我在平時(shí)的工作、生活中做到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不隱瞞，對(duì)同事多交談，以謙和誠(chéng)懇的態(tài)度為人處事。
三是特長(zhǎng)多。我愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)諸多，比如在音樂(lè)、書(shū)法、體育方面都有所長(zhǎng)，這使得我可以勝任學(xué)校活動(dòng)中的一些日常應(yīng)急事宜，保證了學(xué)校的某些活動(dòng)更好地開(kāi)展。
四是業(yè)務(wù)精。我有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不論是任高中教學(xué)還是任初中教學(xué)，我在歷次的業(yè)務(wù)考試中都名列前茅。有較強(qiáng)的科研能力，曾有三篇教育教學(xué)論文在縣級(jí)開(kāi)刊物上分獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)。也有一定的寫(xiě)作能力，有一篇作品在《酒泉日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統(tǒng)干部選拔考試中，取得了第一名的成績(jī)。
五是心腸熱。不論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及，定然不遺余力。
如果我競(jìng)聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。
一是當(dāng)好助手。無(wú)論任何崗位，我都回協(xié)助主任和其他領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作，力爭(zhēng)高效率，高標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)好助手，扮好角色。
二是練好內(nèi)功。如果競(jìng)聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力，因?yàn)橹挥袃?nèi)功深厚，才能提供高質(zhì)量的服務(wù)。
三是搞好服務(wù)。我始終認(rèn)為，學(xué)校的管理者從本質(zhì)上來(lái)講，都是服務(wù)者，所以，我將做到誠(chéng)懇待人，熱情服務(wù)，多為他人著想，做好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
四是樹(shù)好形象。我將以我的實(shí)際行動(dòng)，不斷提高對(duì)自己的要求，講政治，講正氣，講規(guī)矩，講團(tuán)結(jié)，顧全大局，多做實(shí)事，不亂講話(huà)，不亂辦事，自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體和學(xué)校的形象。
我固執(zhí)地認(rèn)為，任何工作，只要認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，就能做好；任何關(guān)系，只要以誠(chéng)相待，將心比心，就能理順。所以，我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)期待，也有信心。
當(dāng)然，我自身還存在很多不足，如做事有時(shí)臨時(shí)抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在復(fù)雜局面面前易亂方寸等，希望領(lǐng)導(dǎo)能?chē)?yán)格要求并多多指教，也希望其他教職工能?chē)?yán)格監(jiān)督并多提意見(jiàn)，我將不勝感激。
如果我能競(jìng)聘成功，我不會(huì)得意，而將勇挑重?fù)?dān)，勤奮工作；如果我競(jìng)聘失敗，我不會(huì)灰心，而將尋找差距，繼續(xù)努力。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
今天，當(dāng)我再一次站在這兒，就我行辦公室主任這一職位或者說(shuō)角色接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委的考驗(yàn)時(shí)，心情是激動(dòng)而又頗不平靜的。激動(dòng)是因?yàn)樾蓄I(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)展示自我的機(jī)會(huì)；不平靜是因?yàn)閷?duì)于今天的競(jìng)爭(zhēng)，盡管自己很有信心，但仍然感到一種壓力，我想，我的壓力應(yīng)該來(lái)自咱們行人才輩出，一代更比一帶強(qiáng)的緣故。
我認(rèn)為，我的這種壓力是應(yīng)該的，這說(shuō)明我們的事業(yè)在不斷前進(jìn)，這也應(yīng)該是我們每一個(gè)工行人為之驕傲和自豪的根本。所以，在這兒，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建的這一平臺(tái)，其次，我也以一名有著25年工行經(jīng)歷的老工行人的身份期待和祝愿我們工行是長(zhǎng)江之浪，一浪高過(guò)一浪，英才云集，賢良比肩，事業(yè)蒸蒸日上。我叫XX,在今天之前，任分行辦公室主任。我是1981年參加工作，先后擔(dān)任過(guò)XX縣工行行長(zhǎng)、工行城關(guān)辦事處主任、分行辦公室主任等職務(wù)。其中，在現(xiàn)任職務(wù)辦公室主任之職上從事三年。我今天要競(jìng)爭(zhēng)的職務(wù)依然是分行辦公室主任。就參加這一職務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，我覺(jué)得我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!
首先感謝大家的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加演講。我叫xx，現(xiàn)年33歲，本科畢業(yè)，中級(jí)職稱(chēng)。xx年參加工作，xx年調(diào)入xx，先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)，奧賽班班主任，xx年擔(dān)任教務(wù)主任，xx年兼任年級(jí)主任至今。
我今天競(jìng)聘的崗位是年級(jí)主任或教務(wù)主任。我知道教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處、年級(jí)組是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、研究工作的職能部門(mén)。在學(xué)校教學(xué)和科研質(zhì)量的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：
(一)有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。從教十二年來(lái)。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名，榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎(jiǎng)，論文《談?wù)務(wù)n堂教學(xué)的探究性提問(wèn)》獲省一等獎(jiǎng)，《淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計(jì)》獲市一等獎(jiǎng)，《天體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的解題策略》被《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》刊用，并參與編寫(xiě)《高中同步三維整合方案》系列書(shū)。xx年、xx年、xx年、xx年被授予高考備考先進(jìn)教師稱(chēng)號(hào)，xx年被授予市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，xx年被授予第x屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，xx年x月被評(píng)為市第x屆高中物理學(xué)科帶頭人。由于成績(jī)突出，xx年成為第x屆市教育學(xué)會(huì)中學(xué)物理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員同時(shí)加入省物理學(xué)會(huì)。
(二)有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。幾年的教學(xué)管理工作，使我深知教務(wù)處、年級(jí)組地位、作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范，明白教務(wù)處、年級(jí)組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好教務(wù)處、年級(jí)工作的方法策略，也取得了一定的成績(jī)。如：組織市物理教學(xué)大賽、聯(lián)合組織學(xué)校多屆鳳凰杯教學(xué)比武，作為考務(wù)助理兩次組織高考考務(wù)工作，身為年級(jí)主任和各位同仁一道取得xx年高考輝煌等等。
(三)有較高的思想覺(jué)悟和較強(qiáng)的工作能力。我不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，言行與學(xué)校黨總支保持高度一致，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更是以明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事為信條。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務(wù)處和年級(jí)組的工作。
(四)有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持，我將在上級(jí)部門(mén)和學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下。努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)規(guī)范：我將認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，同時(shí)充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長(zhǎng)的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人。科學(xué)規(guī)范地做好教務(wù)處、年級(jí)組工作。
(二)落實(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者;對(duì)下做好代表者。堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神、落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。
(三)創(chuàng)新：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求。我將在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，改革一些不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，創(chuàng)造教學(xué)管理的新思路和年級(jí)管理的新特色。
(四)表率：第一線(xiàn)的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)中層干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)教師，從而開(kāi)展工作的有效途徑。我將堅(jiān)持第一線(xiàn)工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作好表率作用，和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)組工作，我愿與大家同乘我校今年高考又創(chuàng)新高的東風(fēng)，齊迎xx輝煌燦爛的明天。謝謝大家!
學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講稿范文 篇10
各位老師、各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝大家的支持和信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我現(xiàn)年38歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。1992年參加工作，1997年調(diào)入__小學(xué)工作，xx年8月進(jìn)入我校德育處，負(fù)責(zé)學(xué)校的校園文化建設(shè)和新聞宣傳報(bào)道工作至今。此次我競(jìng)聘的崗位是德育處主任。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聝蓚€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在德育處工作的四年中，直接參與到學(xué)校的日常管理，致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等方面的習(xí)慣;積極培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，打造我校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“綠色小衛(wèi)士”這兩支學(xué)生管理團(tuán)隊(duì);協(xié)助前任德育主任做好常規(guī)性的工作事務(wù)。在自己負(fù)責(zé)的工作中，積極探索校園文化氛圍的營(yíng)造途徑，努力提升我校的校園文化品味，打造我校的校園文化品牌。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下，創(chuàng)造性的改版了校園廣播“靈通臺(tái)”、創(chuàng)刊了校園平面媒體《云帆報(bào)》、輯集了校園優(yōu)秀作文選《起跑》。四年中，我還用手中的相機(jī)及時(shí)的捕捉各項(xiàng)活動(dòng)中的精彩瞬間，向網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播等媒體發(fā)出高質(zhì)量的新聞報(bào)道，宣傳我校、提升我校在社會(huì)上的知名度。
二是有較強(qiáng)的工作能力。
我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任德育處的工作。曾成功的組織了與《江南時(shí)報(bào)》共同發(fā)起的凌云小記者“紅色之旅”、凌云小記者走進(jìn)工廠“學(xué)工行”、走進(jìn)社區(qū)“學(xué)農(nóng)行”、走進(jìn)兵營(yíng)“學(xué)兵行”;還成功的策劃了《云帆報(bào)》的創(chuàng)刊首發(fā)式、“靈通臺(tái)”50期和100期的慶典以及和文廣集團(tuán)“陽(yáng)光校園”欄目的“陽(yáng)光校園小記者站”的掛牌典禮;在學(xué)校首個(gè)優(yōu)秀作文選《起跑》的編輯組稿期間，一次又一次的做好組織和協(xié)調(diào)工作，順利的讓這本書(shū)趕在學(xué)生的節(jié)日前贈(zèng)送到每一位學(xué)生手中，在此，我僅代表我個(gè)人向?yàn)檫@本書(shū)付出過(guò)辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝。
假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我將和德育處的同事從以下幾個(gè)方面改進(jìn)德育處的工作，力爭(zhēng)讓我校的德育工作更上一層樓。
一、優(yōu)化班主任和配班老師的組合，提升班級(jí)管理水平
多年來(lái)，學(xué)校各班的班主任和配班老師的搭配大多是由我們德育處安排好的，從班主任老師反饋的情況來(lái)看，其中有些不協(xié)調(diào)。從這屆德育處開(kāi)始，我想在班主任和配班老師的組合上做一個(gè)改革，就是在課務(wù)分工情況明確后，由班主任老師自己選聘配班老師和德育處協(xié)調(diào)配班老師組合的這兩種方式互補(bǔ)，先讓班主任老師去選適合與自己性格、工作方式以及管理能力較強(qiáng)的老師來(lái)搭配，共同管理班級(jí);再由德育處來(lái)協(xié)調(diào)沒(méi)有自主選擇到配班老師的班級(jí)。同時(shí)，本屆德育處還將努力制定好班主任老師職責(zé)和配班老師職責(zé)，進(jìn)一步提升我校的班級(jí)管理水平。
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用
班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊(duì)伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。本屆德育處還會(huì)定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和舉辦以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓(xùn)教育或外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極為班主任特別是年青班主任、新上崗的班主任的再學(xué)習(xí)、再提升提供機(jī)會(huì);還將引入班主任導(dǎo)師制，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)。進(jìn)一步完善班主任工作量化評(píng)比方案，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
三、加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提升學(xué)生行為習(xí)慣
本屆德育處將倡導(dǎo)德育教育系列化，即按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與德育工作網(wǎng)狀格局，使德育工作相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，形成一定目標(biāo)的層層遞進(jìn)的層次，從而達(dá)到大幅度提高學(xué)生思想道德水平。通過(guò)德育基地活動(dòng)、少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)、升旗儀式、專(zhuān)題講座、法制報(bào)告、中隊(duì)會(huì)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式來(lái)滲透德育教育的目標(biāo)要求，力求形式多樣、內(nèi)容豐富，全面提升學(xué)生的行為習(xí)慣。同時(shí)，協(xié)助班主任做好好特殊學(xué)生的教育和管理，對(duì)于極個(gè)別的問(wèn)題學(xué)生，重在預(yù)防，貴在心理疏導(dǎo)，建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。
四、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，打造我校的特色校園文化
1、在過(guò)去四年中開(kāi)創(chuàng)的校園文化的良好基礎(chǔ)上，將樹(shù)立好品牌意識(shí)，聘請(qǐng)我校有創(chuàng)新能力的精干力量加盟，要把我們的“靈通臺(tái)”、《云帆報(bào)》、《起跑》打造成我校校園文化的特色品牌，力爭(zhēng)獨(dú)樹(shù)一幟。
2、強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日的文化教育及傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍營(yíng)造，抓住傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日文化教育。在春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日前夕，將通過(guò)我們的“靈通臺(tái)”進(jìn)行節(jié)日傳說(shuō)、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日有關(guān)的文化名人、詩(shī)詞文章以及這個(gè)節(jié)日帶給我們的啟示等方面內(nèi)容進(jìn)行講解，通過(guò)這樣的活動(dòng)，親近傳統(tǒng)文化，吸收傳統(tǒng)文化的精華，夯實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，這是我在德育處上崗后想打造的又一個(gè)校園文化特色。
3、現(xiàn)在，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，校園內(nèi)很少聽(tīng)到歌聲，校園氣氛不活躍。本屆德育處將協(xié)調(diào)音樂(lè)教研組著力建設(shè)“唱響工程”，讓學(xué)校的歌聲響起來(lái)?！俺懝こ獭敝斜爻那坑袊?guó)歌、隊(duì)歌、校歌，改變我校在重大集會(huì)活動(dòng)時(shí)國(guó)歌、隊(duì)歌多重唱的現(xiàn)狀，同時(shí)，在音樂(lè)教研組的推薦下，會(huì)把一批經(jīng)典的兒童歌曲讓孩子們唱響在校園的上空。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好德育處的工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接諫小燦爛輝煌的明天，謝謝大家!
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