初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)年，我擔(dān)任初初一（9）班班主任工作，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng)，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃：
一、抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)
（1）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
（2）狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開。平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平
因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。通過評選“每周一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。
四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)
（主題班會，團(tuán)隊(duì)活動，活動課），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、班級基本情況和目的
我班共有學(xué)生49人，其中男生22人，女生27人，學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、主要活動安排：
三月：
1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。
2、新一批班干部的培養(yǎng)：
3、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實(shí)行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行“到家打電話”制度，同時(shí)開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識其危害。
4、通過組織討論：“雷鋒精神過時(shí)了嗎？”，開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動。
5、加快“紅五月”活動的準(zhǔn)備工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認(rèn)識到“重在參與”，體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。
6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。
四月：
本月重點(diǎn)是：⑴期中考試；⑵開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動
1、期中考試總動員。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。
4、主題班會《正確對待挫折》。
5、準(zhǔn)備“紅五月”活動。
五月：
1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎勵。
3、主題班會：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》
4、“紅五月”活動。
5、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測
六月：
1、第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。
2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。
3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫學(xué)生評語。
4、期末考試總動員。
七月：
1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。
2、期末考試。
3、布置寒假作業(yè)，評選三好生，發(fā)家庭報(bào)告書。
以上計(jì)劃只是剛開學(xué)本人設(shè)計(jì)的初步方案，在實(shí)施中還要結(jié)合班級的實(shí)際和學(xué)校的新精神及時(shí)改進(jìn)。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
開學(xué)之際的時(shí)刻對于身為初一班主任的我來說意味著重大挑戰(zhàn)的來臨，畢竟無論是教學(xué)工作中的難題還是班級管理方面都需要花費(fèi)諸多心思才能將其解決，盡管已經(jīng)經(jīng)過了上學(xué)期的磨合卻依舊在班級紀(jì)律方面存在著需要妥善解決的問題， 針對現(xiàn)狀需要制定相應(yīng)的計(jì)劃從而在即將到來的下學(xué)期做好初一的班級管理工作。
也許是初一學(xué)生在性格方面比較跳脫的緣故導(dǎo)致上學(xué)期花費(fèi)了不少精力在紀(jì)律方面，這也意味著自己需要改善以往在班級管理工作中的做法才能取得較好的成果，針對這類問題應(yīng)當(dāng)盡快令學(xué)生意識到初中階段的重要性以免在學(xué)習(xí)上落后于人，更何況在知識面處于銜接階段的他們?nèi)魺o法鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的話自然很容易落后于人，因此需要在基礎(chǔ)性的知識尤其是英語科目方面加大教學(xué)力度才行，因此在下學(xué)期應(yīng)當(dāng)配合英語老師進(jìn)行教學(xué)并在上課期間采取教室外巡視的方式監(jiān)督好班級紀(jì)律才行，須知初中階段的學(xué)生處于心理敏感期自然需要更加注重他們的心態(tài)才行。
由于下學(xué)期校園活動較多的緣故需要做好合理的組織才不會引起混亂，因此在平時(shí)的課堂上應(yīng)該強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性并培養(yǎng)他們的班級榮譽(yù)感，很多時(shí)候應(yīng)當(dāng)樹立起學(xué)習(xí)上的榜樣才能夠經(jīng)營出較好的學(xué)習(xí)環(huán)境并引導(dǎo)他們積極向上，實(shí)際上在活動期間自己也應(yīng)參與其中并做好相應(yīng)的管理與監(jiān)督，主要是為了防止部分后進(jìn)生利用校園活動的契機(jī)采取曠課之類的錯誤做法，由于極少數(shù)學(xué)生存在前車之鑒的情況下自然要做好監(jiān)督工作過才能夠體現(xiàn)出班級管理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。
教學(xué)方面則需要注重家長的配合并營造出對學(xué)生成長有益的環(huán)境，通過家長群的聯(lián)絡(luò)從而了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與作業(yè)完成情況，為避免學(xué)生找借口還應(yīng)當(dāng)將作業(yè)內(nèi)容告知家長從而在對方的配合下避免完不成作業(yè)的情況發(fā)生，畢竟對于學(xué)生的成長而言應(yīng)該鼓勵對方出現(xiàn)錯題的狀況并通過自己的教導(dǎo)從而進(jìn)行改善，若是以作業(yè)量過多或者題目太難為借口故意不完成的話則容易滋生學(xué)生不動腦筋的壞毛病，聯(lián)想到初一教學(xué)工作的重要性自然要致力于培養(yǎng)緒學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能夠令他們有著較好的成長。
盡管計(jì)劃的制定有時(shí)也會與實(shí)際情況不符卻也要針對教學(xué)工作中的狀況采取合理措施，畢竟相對于學(xué)生的成長而言自己的教學(xué)工作才能起到更好的引導(dǎo)作用，因此我會密切關(guān)注班上學(xué)生的成長并爭取做好下學(xué)期帶領(lǐng)初一班級的教學(xué)與管理工作。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來;第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。針對本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：
一、基本情況分析
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標(biāo)
1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參加升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識，而是行動，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
5、做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
三、工作措施
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。
2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
5.加強(qiáng)感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感。
6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、抓德育，重視班級精神文明建設(shè)
對于青春期的學(xué)生而言，一味的教訓(xùn)或者蠻橫的壓制都極容易導(dǎo)致其逆反心理的產(chǎn)生，只關(guān)心學(xué)習(xí)、不走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界也是不負(fù)責(zé)任的做法。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。一是繼續(xù)利用班會或者放學(xué)前總結(jié)的時(shí)間，進(jìn)行感恩教育、敬親尊師教育，弘揚(yáng)社會正能量，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心和換位思考，端正“三觀”，堅(jiān)決抵制攀比、拜金等社會不良風(fēng)氣的腐蝕。二是通過跟學(xué)生談心，和家長溝通，從其他同學(xué)那里側(cè)面了解等方式，對學(xué)生情況做到全面掌握，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)思想問題時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。三是堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效性。四是在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，打造健康向上的集體。
二、抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理
通過上一學(xué)期的努力，我班學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班干部能發(fā)揮帶頭作用，充分展現(xiàn)了良好的管理能力，總體來說班級紀(jì)律讓我放心，但我深知在日常管理方面容不得絲毫的松懈。這學(xué)期我會繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作，采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力，鞏固上期來之不易的成果。一是堅(jiān)持每天小總結(jié)，每周大總結(jié)，強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的重要性，并針對學(xué)生具體的行為表現(xiàn)提出整改意見，促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的能力。二是適當(dāng)調(diào)整班干部組織，通過民主評選，將上期班干部中組織溝通能力強(qiáng)、自我控制能力好的“精英”繼續(xù)委以重任，對同學(xué)普遍反映不好，起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調(diào)整，鼓勵學(xué)生“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。四是進(jìn)一步細(xì)化班級值日制度和衛(wèi)生檢查制度，合理調(diào)整值日人數(shù)、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。
三、抓成績，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍
上學(xué)期，通過各科教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)，我班學(xué)生成績在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力在班級中創(chuàng)造出適當(dāng)緊張但又和諧的學(xué)習(xí)氛圍。一是進(jìn)一步糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵學(xué)生結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，自己多收集并且發(fā)動學(xué)生多收集一些高效學(xué)習(xí)法，利用班會或板報(bào)的形式定期、不定期地在班級里推廣，促進(jìn)學(xué)生共同提高。二是加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。三是定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表、小組長會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠、抄作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。四是順應(yīng)改革趨勢，按照學(xué)校要求在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，創(chuàng)新激勵機(jī)制，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成你追我趕的競爭氛圍。五是加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫助，建立個別學(xué)生檔案，利用小組互助的形式，盡量做到“一幫一”。六是針對行為習(xí)慣、自控能力特別差的學(xué)生，了解家庭教育情況后進(jìn)行特別幫輔，可以在小組內(nèi)安排一個監(jiān)督員，進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
四、創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)
上期我班美中不足的地方就是未形成獨(dú)有的班級文化，這也是本期我努力的方向。我打算抓住學(xué)校發(fā)展“云課堂”的契機(jī)，組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在一次次思想的交流與碰撞中激發(fā)靈感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特別是網(wǎng)絡(luò)社會影響下對信息的處理能力、對知識的專注度，打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色，明確努力方向，從班級美化等細(xì)節(jié)處入手，真正創(chuàng)建充滿朝氣的特色班級。
五、促溝通，家校齊抓共管
我校學(xué)生家庭條件比較復(fù)雜，與家長的溝通一直是班主任工作中的難點(diǎn)。本期我會繼續(xù)利用校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、家校聯(lián)系簿、家長會等方式密切與家長的聯(lián)系，主動向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也要求家長反饋學(xué)生的校外活動。我還會將先進(jìn)的教育理念以及自己和學(xué)生一起搜集到的各學(xué)科學(xué)習(xí)方法通過適當(dāng)?shù)姆绞浇探o家長，在家長和科任老師之間做好協(xié)調(diào)工作，力爭和他們保持一致的要求和態(tài)度，充分調(diào)動起家長的積極性，取得共識，使家長與老師共同參與到對學(xué)生的教育工作中，學(xué)校教育和家庭教育形成合力，讓學(xué)生更好地健康發(fā)展。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)，班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立＂袖珍圖書角＂、＂衛(wèi)生角＂、＂金色童年＂、＂我們在這里成長＂等文化背景。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即＂以點(diǎn)帶面＂；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即＂以面帶面＂，
（二）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過＂結(jié)對助困＂等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
五、活動安排：
第一周：開展讀書報(bào)告會，掀起讀書熱潮。
第二周：開展＂一幫一，結(jié)對子＂的活動。
第三周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
第六周：組建班級運(yùn)動隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實(shí)踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。
第十四周：走向大自然的社會活動。
第十五周：舉行鋼筆字比賽。
第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十八周：期末復(fù)習(xí)。
第十九周至二十二周：期末復(fù)習(xí)。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
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新學(xué)期已經(jīng)開始，作為剛工作不久的班主任，在各方面經(jīng)驗(yàn)依然不夠；總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己，同時(shí)也讓學(xué)生了解了我的管理作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期，為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，同時(shí)讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，對班集體產(chǎn)生共鳴，我將主要從以下幾點(diǎn)著手我的工作。
第一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)生來上學(xué)的最要的目的是學(xué)習(xí)，父母老師都期盼著每個學(xué)生都能有好的成績。在我班49名學(xué)生中，有成績非常優(yōu)秀的，也有成績非常差的，兩極分化有點(diǎn)嚴(yán)重。而成績在中等的比例不夠大，導(dǎo)致整體成績趨于中下。針對我班的特殊情況，我將從座位安排到平時(shí)上課、課外學(xué)習(xí)等各方面著手，讓成績優(yōu)秀學(xué)生與成績較差的學(xué)生結(jié)為互幫互助對子：熱愛體育運(yùn)動，平時(shí)比較調(diào)皮卻成績差的學(xué)生與成績優(yōu)秀卻平時(shí)不愛運(yùn)動或不愛玩的學(xué)生結(jié)為對子，相互幫助，一起玩一起學(xué)習(xí)。若結(jié)為對子的學(xué)生都有所發(fā)展和進(jìn)步的話，重重獎勵。學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合。寓教于樂！經(jīng)常向任課老師打聽學(xué)生上課和學(xué)習(xí)情況，將嚴(yán)厲處置少數(shù)搗亂課堂秩序、影響大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)生；讓他們從小明白破壞學(xué)習(xí)環(huán)境、破壞大多數(shù)人的利益是要付代價(jià)的，從而檢點(diǎn)自身，上課就好好上課，下課該怎么玩就怎么玩。
第二、生活方面
本學(xué)期依然堅(jiān)持上學(xué)期的作風(fēng)，每大周檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況，不允許留長發(fā)、不允許染發(fā)、經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況，每大周讓學(xué)生換一次床單和被套，每周至少要洗一次頭。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助，讓學(xué)生內(nèi)部相互幫助，從小養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。堅(jiān)決杜絕以物質(zhì)的優(yōu)越和富裕來輕視和鄙視家庭困難的學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生對物質(zhì)的正確看法，同時(shí)盡可能地較少學(xué)生內(nèi)部的物質(zhì)攀比。我個人以身作則，教育學(xué)生的同時(shí)，管理好老師個人的日常生活，讓學(xué)生看了心服口服。
第三、課外興趣方面
中學(xué)生作為正快速成長和可塑性極強(qiáng)的群體，作為班主任決不能禁止學(xué)生的各種興趣和愛好。每個孩子都有自己的想法和自己的天地，哪怕學(xué)習(xí)成績差也會有閃亮的一面。我將繼續(xù)挖掘的.潛質(zhì)，了解學(xué)生的愛好、讓學(xué)生開開心心地學(xué)習(xí)，開開心心玩。同時(shí)讓學(xué)生明白，有各種興趣愛好不是什么壞事，最重要的是將自己的興趣愛好與學(xué)習(xí)結(jié)合，將學(xué)到的知識應(yīng)用到興趣愛好中，讓學(xué)生明白學(xué)到的知識是有用的。
第四、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1.讓學(xué)生明白“分?jǐn)?shù)”的重要性，最終能否上好的高中一切都取決于中考分?jǐn)?shù)；因此，每一次考試時(shí)將認(rèn)認(rèn)真真地作答，形成對考試重視的習(xí)慣。將每一次考試都盡力考好，這樣三年以后的中考就不會懼怕，也不會緊張，更不會不重視。
2.誠實(shí)守信，做人要誠實(shí)，說到要做到。從每一次的作業(yè)到每一次的活動，哪怕老師布置的任務(wù)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。給老師或同學(xué)許諾的盡力做到，如果做不到提前跟老師或同學(xué)說明原因。
3.熱愛家庭，熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。每一次回家都要幫助父母，盡力給不給父母添麻煩；在學(xué)校尊重和尊敬每一個老師，發(fā)自內(nèi)心地愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施；了解家鄉(xiāng)的情況，了解父老鄉(xiāng)親們的艱辛，了解家鄉(xiāng)的文化和習(xí)俗；學(xué)好課本知識，認(rèn)識我們可愛的祖國，認(rèn)識我們可愛的兄弟民族，認(rèn)識我們國家的情況，珍惜學(xué)校里的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜食堂里的每一頓飯，做個好學(xué)生。
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
具體工作及措施:
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力發(fā)揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級常規(guī)管理分項(xiàng)說明》和下學(xué)期制定的各項(xiàng)規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。
3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將班干部周例會制度化、進(jìn)一步明確班干部職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管。加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度地為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都會說話。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊。重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
5、端正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、及時(shí)糾正。
6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評。認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定相應(yīng)的周考評表，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時(shí)記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。
8、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅(jiān)持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時(shí)幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對學(xué)生要及時(shí)鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。
9、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項(xiàng)活動，唯旗是奪。
10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣。多到教室走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。每次班委會會議、班會、個別談心都要做好記錄，及時(shí)總結(jié)。注意同學(xué)生交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)班集體的凝聚力，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
12、認(rèn)真開展主題教育。本學(xué)期重點(diǎn)做好“自覺學(xué)習(xí)”專項(xiàng)主題教育，凈化教育環(huán)境。
13、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
14、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多幫助，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上多鼓勵一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有所進(jìn)步。
15、加強(qiáng)與科任老師之間的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃
暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新xx屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項(xiàng)工作。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一（2）班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)情分析
目前的初一（2）班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)
1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一；
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動；
四、主要工作措施
（一）、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡努力，提高自身素質(zhì)。
（二）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
（三）、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
2、加強(qiáng)班委會建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機(jī)會，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
（五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。
2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時(shí)的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天！
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強(qiáng)安全教育。
6、開展豐富的班級實(shí)踐活動，增強(qiáng)活動意識。
四、具體措施
1、加強(qiáng)班級建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
（2）對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學(xué)困生工作。
（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。
（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。
（3）適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
此外利用思品課、班會課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個人的行動中去，并做到誠實(shí)、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
班主任工作計(jì)劃猶如航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、思想情況
1、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。
2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。
二、工作目標(biāo)
1.爭取期中考試時(shí)，班級總名次繼續(xù)進(jìn)步。
2．加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。
3．構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。
4．搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動。
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
11、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實(shí)，為班級，更為學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊Ｍ谏弦粚W(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)，提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。（www.BIJIAogao.CoM ）
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
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本學(xué)年，我擔(dān)任初初一（9）班班主任工作，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng)，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃：
一、抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)
（1）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
（2）狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開。平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平
因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。通過評選“每周一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。
四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)
（主題班會，團(tuán)隊(duì)活動，活動課），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、班級基本情況和目的
我班共有學(xué)生49人，其中男生22人，女生27人，學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、主要活動安排：
三月：
1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。
2、新一批班干部的培養(yǎng)：
3、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實(shí)行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行“到家打電話”制度，同時(shí)開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識其危害。
4、通過組織討論：“雷鋒精神過時(shí)了嗎？”，開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動。
5、加快“紅五月”活動的準(zhǔn)備工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認(rèn)識到“重在參與”，體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。
6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。
四月：
本月重點(diǎn)是：⑴期中考試；⑵開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動
1、期中考試總動員。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。
4、主題班會《正確對待挫折》。
5、準(zhǔn)備“紅五月”活動。
五月：
1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎勵。
3、主題班會：《擺脫自負(fù)，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》
4、“紅五月”活動。
5、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測
六月：
1、第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。
2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。
3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫學(xué)生評語。
4、期末考試總動員。
七月：
1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。
2、期末考試。
3、布置寒假作業(yè)，評選三好生，發(fā)家庭報(bào)告書。
以上計(jì)劃只是剛開學(xué)本人設(shè)計(jì)的初步方案，在實(shí)施中還要結(jié)合班級的實(shí)際和學(xué)校的新精神及時(shí)改進(jìn)。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
開學(xué)之際的時(shí)刻對于身為初一班主任的我來說意味著重大挑戰(zhàn)的來臨，畢竟無論是教學(xué)工作中的難題還是班級管理方面都需要花費(fèi)諸多心思才能將其解決，盡管已經(jīng)經(jīng)過了上學(xué)期的磨合卻依舊在班級紀(jì)律方面存在著需要妥善解決的問題， 針對現(xiàn)狀需要制定相應(yīng)的計(jì)劃從而在即將到來的下學(xué)期做好初一的班級管理工作。
也許是初一學(xué)生在性格方面比較跳脫的緣故導(dǎo)致上學(xué)期花費(fèi)了不少精力在紀(jì)律方面，這也意味著自己需要改善以往在班級管理工作中的做法才能取得較好的成果，針對這類問題應(yīng)當(dāng)盡快令學(xué)生意識到初中階段的重要性以免在學(xué)習(xí)上落后于人，更何況在知識面處于銜接階段的他們?nèi)魺o法鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的話自然很容易落后于人，因此需要在基礎(chǔ)性的知識尤其是英語科目方面加大教學(xué)力度才行，因此在下學(xué)期應(yīng)當(dāng)配合英語老師進(jìn)行教學(xué)并在上課期間采取教室外巡視的方式監(jiān)督好班級紀(jì)律才行，須知初中階段的學(xué)生處于心理敏感期自然需要更加注重他們的心態(tài)才行。
由于下學(xué)期校園活動較多的緣故需要做好合理的組織才不會引起混亂，因此在平時(shí)的課堂上應(yīng)該強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性并培養(yǎng)他們的班級榮譽(yù)感，很多時(shí)候應(yīng)當(dāng)樹立起學(xué)習(xí)上的榜樣才能夠經(jīng)營出較好的學(xué)習(xí)環(huán)境并引導(dǎo)他們積極向上，實(shí)際上在活動期間自己也應(yīng)參與其中并做好相應(yīng)的管理與監(jiān)督，主要是為了防止部分后進(jìn)生利用校園活動的契機(jī)采取曠課之類的錯誤做法，由于極少數(shù)學(xué)生存在前車之鑒的情況下自然要做好監(jiān)督工作過才能夠體現(xiàn)出班級管理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。
教學(xué)方面則需要注重家長的配合并營造出對學(xué)生成長有益的環(huán)境，通過家長群的聯(lián)絡(luò)從而了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與作業(yè)完成情況，為避免學(xué)生找借口還應(yīng)當(dāng)將作業(yè)內(nèi)容告知家長從而在對方的配合下避免完不成作業(yè)的情況發(fā)生，畢竟對于學(xué)生的成長而言應(yīng)該鼓勵對方出現(xiàn)錯題的狀況并通過自己的教導(dǎo)從而進(jìn)行改善，若是以作業(yè)量過多或者題目太難為借口故意不完成的話則容易滋生學(xué)生不動腦筋的壞毛病，聯(lián)想到初一教學(xué)工作的重要性自然要致力于培養(yǎng)緒學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能夠令他們有著較好的成長。
盡管計(jì)劃的制定有時(shí)也會與實(shí)際情況不符卻也要針對教學(xué)工作中的狀況采取合理措施，畢竟相對于學(xué)生的成長而言自己的教學(xué)工作才能起到更好的引導(dǎo)作用，因此我會密切關(guān)注班上學(xué)生的成長并爭取做好下學(xué)期帶領(lǐng)初一班級的教學(xué)與管理工作。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來;第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。針對本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：
一、基本情況分析
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標(biāo)
1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參加升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。
3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識，而是行動，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
5、做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
三、工作措施
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。
2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
5.加強(qiáng)感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感。
6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、抓德育，重視班級精神文明建設(shè)
對于青春期的學(xué)生而言，一味的教訓(xùn)或者蠻橫的壓制都極容易導(dǎo)致其逆反心理的產(chǎn)生，只關(guān)心學(xué)習(xí)、不走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界也是不負(fù)責(zé)任的做法。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。一是繼續(xù)利用班會或者放學(xué)前總結(jié)的時(shí)間，進(jìn)行感恩教育、敬親尊師教育，弘揚(yáng)社會正能量，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心和換位思考，端正“三觀”，堅(jiān)決抵制攀比、拜金等社會不良風(fēng)氣的腐蝕。二是通過跟學(xué)生談心，和家長溝通，從其他同學(xué)那里側(cè)面了解等方式，對學(xué)生情況做到全面掌握，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)思想問題時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。三是堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效性。四是在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，打造健康向上的集體。
二、抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理
通過上一學(xué)期的努力，我班學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班干部能發(fā)揮帶頭作用，充分展現(xiàn)了良好的管理能力，總體來說班級紀(jì)律讓我放心，但我深知在日常管理方面容不得絲毫的松懈。這學(xué)期我會繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作，采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力，鞏固上期來之不易的成果。一是堅(jiān)持每天小總結(jié)，每周大總結(jié)，強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的重要性，并針對學(xué)生具體的行為表現(xiàn)提出整改意見，促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的能力。二是適當(dāng)調(diào)整班干部組織，通過民主評選，將上期班干部中組織溝通能力強(qiáng)、自我控制能力好的“精英”繼續(xù)委以重任，對同學(xué)普遍反映不好，起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調(diào)整，鼓勵學(xué)生“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。四是進(jìn)一步細(xì)化班級值日制度和衛(wèi)生檢查制度，合理調(diào)整值日人數(shù)、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。
三、抓成績，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍
上學(xué)期，通過各科教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)，我班學(xué)生成績在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力在班級中創(chuàng)造出適當(dāng)緊張但又和諧的學(xué)習(xí)氛圍。一是進(jìn)一步糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵學(xué)生結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，自己多收集并且發(fā)動學(xué)生多收集一些高效學(xué)習(xí)法，利用班會或板報(bào)的形式定期、不定期地在班級里推廣，促進(jìn)學(xué)生共同提高。二是加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。三是定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表、小組長會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠、抄作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。四是順應(yīng)改革趨勢，按照學(xué)校要求在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，創(chuàng)新激勵機(jī)制，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成你追我趕的競爭氛圍。五是加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫助，建立個別學(xué)生檔案，利用小組互助的形式，盡量做到“一幫一”。六是針對行為習(xí)慣、自控能力特別差的學(xué)生，了解家庭教育情況后進(jìn)行特別幫輔，可以在小組內(nèi)安排一個監(jiān)督員，進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
四、創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)
上期我班美中不足的地方就是未形成獨(dú)有的班級文化，這也是本期我努力的方向。我打算抓住學(xué)校發(fā)展“云課堂”的契機(jī)，組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，在一次次思想的交流與碰撞中激發(fā)靈感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特別是網(wǎng)絡(luò)社會影響下對信息的處理能力、對知識的專注度，打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色，明確努力方向，從班級美化等細(xì)節(jié)處入手，真正創(chuàng)建充滿朝氣的特色班級。
五、促溝通，家校齊抓共管
我校學(xué)生家庭條件比較復(fù)雜，與家長的溝通一直是班主任工作中的難點(diǎn)。本期我會繼續(xù)利用校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺、家校聯(lián)系簿、家長會等方式密切與家長的聯(lián)系，主動向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也要求家長反饋學(xué)生的校外活動。我還會將先進(jìn)的教育理念以及自己和學(xué)生一起搜集到的各學(xué)科學(xué)習(xí)方法通過適當(dāng)?shù)姆绞浇探o家長，在家長和科任老師之間做好協(xié)調(diào)工作，力爭和他們保持一致的要求和態(tài)度，充分調(diào)動起家長的積極性，取得共識，使家長與老師共同參與到對學(xué)生的教育工作中，學(xué)校教育和家庭教育形成合力，讓學(xué)生更好地健康發(fā)展。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)，班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。
二、班級基本情況和目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立＂袖珍圖書角＂、＂衛(wèi)生角＂、＂金色童年＂、＂我們在這里成長＂等文化背景。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即＂以點(diǎn)帶面＂；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即＂以面帶面＂，
（二）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過＂結(jié)對助困＂等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
五、活動安排：
第一周：開展讀書報(bào)告會，掀起讀書熱潮。
第二周：開展＂一幫一，結(jié)對子＂的活動。
第三周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
第六周：組建班級運(yùn)動隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實(shí)踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。
第十四周：走向大自然的社會活動。
第十五周：舉行鋼筆字比賽。
第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十八周：期末復(fù)習(xí)。
第十九周至二十二周：期末復(fù)習(xí)。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
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新學(xué)期已經(jīng)開始，作為剛工作不久的班主任，在各方面經(jīng)驗(yàn)依然不夠；總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己，同時(shí)也讓學(xué)生了解了我的管理作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期，為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，同時(shí)讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，對班集體產(chǎn)生共鳴，我將主要從以下幾點(diǎn)著手我的工作。
第一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)生來上學(xué)的最要的目的是學(xué)習(xí)，父母老師都期盼著每個學(xué)生都能有好的成績。在我班49名學(xué)生中，有成績非常優(yōu)秀的，也有成績非常差的，兩極分化有點(diǎn)嚴(yán)重。而成績在中等的比例不夠大，導(dǎo)致整體成績趨于中下。針對我班的特殊情況，我將從座位安排到平時(shí)上課、課外學(xué)習(xí)等各方面著手，讓成績優(yōu)秀學(xué)生與成績較差的學(xué)生結(jié)為互幫互助對子：熱愛體育運(yùn)動，平時(shí)比較調(diào)皮卻成績差的學(xué)生與成績優(yōu)秀卻平時(shí)不愛運(yùn)動或不愛玩的學(xué)生結(jié)為對子，相互幫助，一起玩一起學(xué)習(xí)。若結(jié)為對子的學(xué)生都有所發(fā)展和進(jìn)步的話，重重獎勵。學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合。寓教于樂！經(jīng)常向任課老師打聽學(xué)生上課和學(xué)習(xí)情況，將嚴(yán)厲處置少數(shù)搗亂課堂秩序、影響大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)生；讓他們從小明白破壞學(xué)習(xí)環(huán)境、破壞大多數(shù)人的利益是要付代價(jià)的，從而檢點(diǎn)自身，上課就好好上課，下課該怎么玩就怎么玩。
第二、生活方面
本學(xué)期依然堅(jiān)持上學(xué)期的作風(fēng)，每大周檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況，不允許留長發(fā)、不允許染發(fā)、經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況，每大周讓學(xué)生換一次床單和被套，每周至少要洗一次頭。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助，讓學(xué)生內(nèi)部相互幫助，從小養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。堅(jiān)決杜絕以物質(zhì)的優(yōu)越和富裕來輕視和鄙視家庭困難的學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生對物質(zhì)的正確看法，同時(shí)盡可能地較少學(xué)生內(nèi)部的物質(zhì)攀比。我個人以身作則，教育學(xué)生的同時(shí)，管理好老師個人的日常生活，讓學(xué)生看了心服口服。
第三、課外興趣方面
中學(xué)生作為正快速成長和可塑性極強(qiáng)的群體，作為班主任決不能禁止學(xué)生的各種興趣和愛好。每個孩子都有自己的想法和自己的天地，哪怕學(xué)習(xí)成績差也會有閃亮的一面。我將繼續(xù)挖掘的.潛質(zhì)，了解學(xué)生的愛好、讓學(xué)生開開心心地學(xué)習(xí)，開開心心玩。同時(shí)讓學(xué)生明白，有各種興趣愛好不是什么壞事，最重要的是將自己的興趣愛好與學(xué)習(xí)結(jié)合，將學(xué)到的知識應(yīng)用到興趣愛好中，讓學(xué)生明白學(xué)到的知識是有用的。
第四、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
1.讓學(xué)生明白“分?jǐn)?shù)”的重要性，最終能否上好的高中一切都取決于中考分?jǐn)?shù)；因此，每一次考試時(shí)將認(rèn)認(rèn)真真地作答，形成對考試重視的習(xí)慣。將每一次考試都盡力考好，這樣三年以后的中考就不會懼怕，也不會緊張，更不會不重視。
2.誠實(shí)守信，做人要誠實(shí)，說到要做到。從每一次的作業(yè)到每一次的活動，哪怕老師布置的任務(wù)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。給老師或同學(xué)許諾的盡力做到，如果做不到提前跟老師或同學(xué)說明原因。
3.熱愛家庭，熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。每一次回家都要幫助父母，盡力給不給父母添麻煩；在學(xué)校尊重和尊敬每一個老師，發(fā)自內(nèi)心地愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施；了解家鄉(xiāng)的情況，了解父老鄉(xiāng)親們的艱辛，了解家鄉(xiāng)的文化和習(xí)俗；學(xué)好課本知識，認(rèn)識我們可愛的祖國，認(rèn)識我們可愛的兄弟民族，認(rèn)識我們國家的情況，珍惜學(xué)校里的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜食堂里的每一頓飯，做個好學(xué)生。
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
具體工作及措施:
1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力發(fā)揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級常規(guī)管理分項(xiàng)說明》和下學(xué)期制定的各項(xiàng)規(guī)定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。
3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將班干部周例會制度化、進(jìn)一步明確班干部職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管。加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度地為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都會說話。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊。重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
5、端正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、及時(shí)糾正。
6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評。認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定相應(yīng)的周考評表，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時(shí)記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。
8、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅(jiān)持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要及時(shí)幫助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對學(xué)生要及時(shí)鼓勵，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。
9、同學(xué)校保持高度一致，組織開展好各項(xiàng)活動，唯旗是奪。
10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣。多到教室走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。每次班委會會議、班會、個別談心都要做好記錄，及時(shí)總結(jié)。注意同學(xué)生交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強(qiáng)班集體的凝聚力，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
12、認(rèn)真開展主題教育。本學(xué)期重點(diǎn)做好“自覺學(xué)習(xí)”專項(xiàng)主題教育，凈化教育環(huán)境。
13、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。
14、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多幫助，不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上多鼓勵一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有所進(jìn)步。
15、加強(qiáng)與科任老師之間的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃
暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新xx屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項(xiàng)工作。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一（2）班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)情分析
目前的初一（2）班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作目標(biāo)
1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一；
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動；
四、主要工作措施
（一）、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡努力，提高自身素質(zhì)。
（二）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計(jì)劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。
（三）、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī)，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
2、加強(qiáng)班委會建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機(jī)會，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
（五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”。
2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時(shí)間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時(shí)的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天！
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強(qiáng)安全教育。
6、開展豐富的班級實(shí)踐活動，增強(qiáng)活動意識。
四、具體措施
1、加強(qiáng)班級建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
（2）對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學(xué)困生工作。
（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。
（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。
（3）適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
此外利用思品課、班會課，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實(shí)到每一個人的行動中去，并做到誠實(shí)、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
班主任工作計(jì)劃猶如航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、思想情況
1、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。
2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。
二、工作目標(biāo)
1.爭取期中考試時(shí)，班級總名次繼續(xù)進(jìn)步。
2．加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。
3．構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。
4．搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動。
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
11、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實(shí)，為班級，更為學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊Ｍ谏弦粚W(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
初一上班主任學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)，提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風(fēng)，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。讓學(xué)生遵紀(jì)守法，如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。（www.BIJIAogao.CoM ）
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
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