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年終學校黨支部工作總結 篇1
一年來，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，在各項工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領導班子、領導干部作為、作風建設年”主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。
一、加強干部隊伍建設，認真落實“作為、作風建設年”活動
領導班子和領導干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“作為、作風建設年”主題實踐活動為依托，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領導班子和領導干部轉(zhuǎn)變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。
1、增強素質(zhì)，樹好形象
中心理論學習小組把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內(nèi)容，認真領會黨的五中全會提出的關于“科學發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵;研討學校走內(nèi)涵發(fā)展之路的主要途徑;結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核，改進了工作作風。
2、圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能
走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進教育教學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子科學決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務于中心。學校黨總支在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現(xiàn)突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉(zhuǎn)變。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，限度調(diào)動全體教職工的積極性。
3、抓工作落實，轉(zhuǎn)變作風
計劃年年有，會議經(jīng)常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在開局之年，要確保各項任務的完成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規(guī)模的活動，都能夠順利地完成任務，這與干部作風的轉(zhuǎn)變、工作效率的提高緊密相關。
二、認真落實“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”主題實踐活動
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動基本結束以后，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題，并通過各種形式來落實活動內(nèi)容，收到了很好的效果。
1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的x氣氛
①把“八榮八恥”主要內(nèi)容做為師德教育和德育工作的重點。
②讓校園文化陣地發(fā)揮作用。
③由書記主講《牢固樹立，永葆共產(chǎn)黨員先進性》主題黨課，從理論和實踐兩個方面幫助全體黨員加深理解。
④緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行‘八榮八恥’做表率”的具體要求。
2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動
黨總支集中兩周時間，分別召開年級組長會議，聽取匯報，來自基層一線的先進典型，經(jīng)過整理匯編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事跡報告會在學校產(chǎn)生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。
3、圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐活動
教師黨員的主題實踐側(cè)重于“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側(cè)重于“明辨是非榮辱，增強服務意識”。大多數(shù)黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照黨員先進性基本要求，對照“八榮八恥”的內(nèi)容，擬訂了主題實踐活動計劃，并在各自崗位認真實施。
三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設
1、一年來，學校黨總支繼續(xù)抓好中央《兩個條例》和中紀委關于黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺性。
2、堅持依法治校，依法執(zhí)教，堅持校務公開制度。對學校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發(fā)揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。
3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。
4、堅持了黨員干部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。
四、結合學校工作特點，扎實推進群團
1、在發(fā)揮工會組織優(yōu)勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨總支引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調(diào)整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質(zhì)量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調(diào)動了教職工的積極性。
2、注重發(fā)揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內(nèi)教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業(yè)研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。
3、關心離退休老同志，做好工作。經(jīng)常與他們?nèi)〉寐?lián)系，共同商討學校改革和發(fā)展的方法與途徑。繼續(xù)為學校發(fā)展發(fā)揮余熱。
今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻。
年終學校黨支部工作總結 篇2
1、學習交流，實踐互動并舉
按照為民務實清廉的要求。先后學習了《習近平總書記重要講話精神匯編》《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》(滬委辦發(fā)【2020】7號)《普陀區(qū)“三新四好”主題活動典型案例匯編》。
統(tǒng)一思想，深入開展專題討論。先后召開了“回眸蘇聯(lián)解體，再談黨的群眾觀點”專題討論會;召開“求真務實，開拓創(chuàng)新，辦桃浦百姓滿意的學校”專題組織生活會。圍繞創(chuàng)建服務型黨組織，圍繞“普陀區(qū)教育系統(tǒng)黨員核心價值觀”的討論，全體黨員教師參觀雷達部隊。
2、走訪調(diào)研，廣泛征求意見
將開門辦學、落實整改作為開展好教育實踐活動的關鍵措施。在調(diào)研征求意見階段，學校黨支部采取個別談話、領導班子走訪、發(fā)放征求意見表、設立意見箱、熱線電話等多種形式廣泛征求教師和學生的意見和建議，共回收征求意見表73份，其中13份對學校工作提出了意見和建議。針對部分問題進一步聯(lián)系與溝通，以便加強學習和指導。同時各部門深入基層群眾，了解具體情況，力爭做到與師生談心，面對面、心連心，聽取師生意見建議，并現(xiàn)場辦公，立整立改，解決具體問題。加強干部與群眾間的思想溝通與學習借鑒，汲取群眾智慧，創(chuàng)新群眾工作理念、方式和載體。
年終學校黨支部工作總結 篇3
以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的和十八屆三中全會精神，結合支部實際，落實局黨委的20__年工作要點。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，強力促進學校的管理效能提升;進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創(chuàng)新型基層黨組織，提高學校黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力;進一步提升學校領導班子的能力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量;進一步構建和諧人文校園，創(chuàng)造條件加盟新教育實驗學校，將學校的教育教學和管理行為進行整合和升級，實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展。
對照省、市、區(qū)關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關精神和《荷塘區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，積極謀劃，開展黨的群眾路線教育實踐活動。一是有序推進。根據(jù)上級黨委精神，認真搞好學校群眾路線教育實踐活動，出臺學校黨支部的具體活動方案，召開動員大會。組織集中學習教育、專題討論，“學習、查擺、整改”三個環(huán)節(jié)扎實到位。本?！八娘L”的系列問題，著力解決關系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題。二是興調(diào)查研究之實，解決實際問題。聽民意，接地氣，意見征集“不虛不空”，每位黨員以工作為陣地，以崗位為舞臺，切實解決實際問題，如新教師教學教育能力提升的問題，如學生行為好習慣、學習好習慣養(yǎng)成問題，如后進生轉(zhuǎn)化問題等，體現(xiàn)黨員在聯(lián)系群眾、服務師生中的先進性與純潔性。三是探索長效機制。把學校治理建立在廣泛聽取群眾意見之上，梳理一系列學校發(fā)展存在的實際困難，形成一套行之有效的貫徹群眾路線的制度，形成久久為功的工作機制。
認真學習貫徹黨的“十八”大、十八屆三中全會的精神，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。
1.統(tǒng)籌安排方式，科學設置學習內(nèi)容。組織全體教職工學習精神，宣傳十八屆三中全會《決定》的主要精神，增強教書育人的責任感與使命感;組織好黨員教職工的黨課學習活動，學習十八屆三中全會的《決定》;認真組織每周政治業(yè)務學習，結合行政會議，組織領導班子成員學習十八屆三中全會精神，認識深化改革開放的形勢，端正工作作風。
2.健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據(jù)學校實際，結合行政例會，開展常態(tài)學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內(nèi)活動質(zhì)量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。
3.理論指導實踐，不斷提升工作績效。以實效性課堂為抓手，認真組織黨員教師以與時俱進的職業(yè)要求和激情飽滿的工作狀態(tài)投入到教育教學中來。注重理論學習和社會實踐相結合，立足課堂，倡導理論思考和教學實踐相結合，要求教師在教育教學活動中形成自己的教育思想，使理論學習有對象，教學實踐有目標，工作業(yè)績有實效。
堅決貫徹教育部《關于建設健全中小學師德建設長效機制的意見》精神，創(chuàng)新師德教育，加強師德宣傳，嚴格師德考核，規(guī)范師德懲處，注重標兵引領，表彰師德模范。
1.有效推進師德檔案工作。在以往基礎上，更廣泛地聽取學生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價并整理保存，作為年度考核和職稱晉級的重要依據(jù)。
2.加強師德監(jiān)督力度。大力發(fā)揮家長及社會對教師的監(jiān)督作用，堅決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一件處理一件。嚴格執(zhí)行師德一票否決制度、“首問責任制”、“限時辦結制”。
3.加大先進典型的宣傳力度。推薦評選出學校20__年先進班主任與優(yōu)秀教師，組織大型先進師德演講活動，充分激發(fā)教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學校文化，發(fā)揮學校文化正能量的引導作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進工作作風。
1.借助“未來教育家”平臺，著力打造學校骨干教師隊伍。進一步傳承和創(chuàng)新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結對”等工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員名師、導師的傳幫帶作用，通過教研室專項督導、行政蹲點年級組急青年教師新苗杯競賽等活動，不斷提高青年黨團員教師教書育人水平，著力建設一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，師德高尚，結構合理的教職工隊伍，重點培養(yǎng)經(jīng)驗豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區(qū)學科帶頭人和骨干教師。
2.繼續(xù)開展以“服務進社區(qū)，真情促和諧”為主題的黨員進社區(qū)活動。保持與月桂社區(qū)、四三零社區(qū)聯(lián)動，加強溝通，精心搭建各種服務平臺，認真落實黨代表進社區(qū)幫扶工作，組織好黨員到“吾老吾幼之家”志愿服務、黨員進社區(qū)“一對一幫扶”等活動，不斷完善“我是黨員我來幫”的服務機制，努力擦亮黨員進社區(qū)活動的服務品牌。
3.繼續(xù)開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創(chuàng)新“關注留守兒童、奉獻師生愛心”平臺，擴大對手拉手幫扶學校留守兒童受捐贈的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學生互換等各種活動，全方位來關愛他們。針對學生發(fā)展階段共性問題，開展團體心理輔導活動，主動對接專業(yè)心理機構，做好青春期學生的心理輔導。廣大黨員及教師要堅持做好“成長父母”結對工作，加強對結對學生學習生活情況的調(diào)研與指導，堅持跟蹤幫扶對象，認真作好談話記錄，找到解決問題的“金鑰匙”，全力促使結對學生身心健康發(fā)展，提高學校的社會公信度和美譽度。
4.建立黨員責任區(qū)，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。按照黨員所在年級組劃分黨員責任區(qū)，由年級組管理，黨支部考核。黨員要積極帶動年級組內(nèi)教師，保持爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)一流的意識，突出課堂實效，重點對接好學校的各個重點項目工作。另外，共同做好青年教師的幫扶，尤其是新近教師的幫扶工作，甘于奉獻，率身垂范，為學校重點工作、年級組團隊文化融合與青年教師隊伍的打造做出貢獻。
5.做好黨員發(fā)展工作。對黨員發(fā)展提出了“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的要求，支部將按照上級黨委的工作安排，認真做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，完善三級臺賬，做好一名新黨員的發(fā)展工作與一名預備黨員的轉(zhuǎn)正工作。
6.積極推進黨風廉政建設。落實“一崗雙責”，堅持黨務、校務、政務公開，堅持實施“三重一大”制度，提高民主決策、科學決策的能力與水平。加大對畢業(yè)招生考試，招生入學工作等事項的監(jiān)察，嚴格執(zhí)行依法依規(guī)辦事。
1.加強工會工作。規(guī)范教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。提升教職工職業(yè)能力與幸福指數(shù)，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養(yǎng)休養(yǎng)工作與扶貧幫困工作。
2.發(fā)揮團的作用。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。以“五四”、“建團92周年”等重大節(jié)日為契機，廣泛開展主題教育、志愿者活動。
3.優(yōu)化女職工工作。全面提高女教工的素質(zhì)，繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，激發(fā)女教工創(chuàng)先爭優(yōu)，充分挖掘和發(fā)揮女教工的智慧才能，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
年終學校黨支部工作總結 篇4
1、深化教學聯(lián)考制實效性。
學校組織以“提高有效課堂教學”為主題的教師研討活動，非畢業(yè)五個年級部充分利用中午時間，召開了聯(lián)考后的教學質(zhì)量分析會，并針對存在的問題，加強學科的課堂教學研討，加強學科教學之間的交流，加強教師教學業(yè)務提高工作。
2、以學生為本，強化“減負增效”實效性。
學校召開有關部門會議，研究采取措施和對策，將減輕學生課業(yè)負擔與提高教學質(zhì)量即“減負增效”工作落實到位，努力做好“五項把握”：一是把握好課堂教學，提高課堂的高效性;二是把握好課后作業(yè)，提高作業(yè)的有效性;三是把握好教輔材料，提高教輔材料的選擇性;四是把握好質(zhì)量監(jiān)控，提高成果的持久性;五是把握好讀書活動，提高學生課外知識的豐富性。
3、加強德育教育的實效性。
針對這個情況，根據(jù)初高中學生不同的年齡差異和興趣愛好，政教部門開展豐富多樣的活動，寓教育于活動之中，寓學習于活動中。除了常規(guī)的國防教育、春季社會實踐活動、十八歲成人儀式等活動外，結合法制特色校，開展了參觀桃浦稅務所，稅法講座，“勤儉節(jié)約伴我行”等實踐活動;結合陽光體育活動，學校開展“三人制”籃球賽、“律動繩舞，夢想飛揚”跳繩比賽;結合桃浦聯(lián)合體十大基地，組織學生參觀新農(nóng)村——李子園，我們還進行班班唱等比賽，讓傳統(tǒng)和特色豐富校園，讓美與韻律縈繞校園。
4、加強傳統(tǒng)文化教育的實效性。
在全校范圍內(nèi)興起傳承傳統(tǒng)文化的活動。語文組教師在高中年級開展了“班門弄斧又何妨”的辯論賽，初中年級開展了“我愛經(jīng)典詩文”的朗誦比賽。在學生唇槍舌戰(zhàn)的辯論中我們看到了學生思維火花的迸發(fā)，在抑揚頓挫的吟誦中我們聽到了流淌于他們心中的中國夢，讓傳統(tǒng)文化浸潤學生的心田，讓傳統(tǒng)文化在學生中得以傳承和發(fā)揚。
年終學校黨支部工作總結 篇5
(一)健全學習計劃，逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區(qū)的主要領導定期坐到一起，先談個人學習體會，然后再研究工作。
(二)結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極在學校黨員中開展“五個好”的創(chuàng)建活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導能力和執(zhí)行能力。
通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展群英譜專欄。
(三)認真做好積極分子的培養(yǎng)和黨員的發(fā)展工作
1、真做好支部入黨積極分子培養(yǎng)工作，做到成熟一個發(fā)展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。支部委員經(jīng)常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。
2、每次發(fā)展黨員都要經(jīng)過認真的內(nèi)查外調(diào)，材料祥實、規(guī)范，無論發(fā)現(xiàn)任何問題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發(fā)展后的組卷工作及材料積累。
3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉(zhuǎn)正和入黨積極分子轉(zhuǎn)為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉(zhuǎn)為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發(fā)展對象。
年終學校黨支部工作總結 篇6
抓班子，明責任，促廉政建設
以“做深改革、做細管理、做強隊伍、做優(yōu)發(fā)展”為工作指南，統(tǒng)籌規(guī)劃學校黨建工作，嚴格落實黨建工作主體責任，嚴格落實意識形態(tài)工作主體責任，注重干部作風建設和廉政建設。
抓常規(guī)，重過程，促組織建設
(一)嚴格執(zhí)行“三會一課”和黨日教育制度，嚴肅黨內(nèi)政治生活。
(二)認真貫徹民主集中制。
(三)積極開展“兩學一做”學習教育活動。1.每季度召開黨員大會，集中和分組學習黨建知識;2.“好聲音講壇——新思想進基層”微宣講;3.因時因地重溫入黨誓詞;4.開展“石峰號”主題黨日走訪活動;
(四)堅持認真落實黨建自查。
抓學習，強意識，促隊伍建設
組織全體黨員深入學習新黨章和新憲法，學習習近平總書記系列重要講話，學習十九大講話精神和馬克思主義理論，學習黨員應知應會知識，切實加強黨的知識和黨性教育。支委帶頭參加學習，突出黨員學習主體，通過“青藍結對”等方式，互相學習，共同進步。完善學習教育制度，表彰年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、?？麄鲀?yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡。
抓服務，踐承諾，促作風建設
全體支委成員帶頭改變工作方式，堅持開展談心談話，經(jīng)常走進班級，走進年組，走近老師和學生，聆聽師生心聲，了解師生困難，關心師生生活，盡心盡力為師生解決實際困難。
支部全體黨員踐行“五個一”承諾，補潛教學、上門走訪……讓家長和孩子深受感動。
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抓質(zhì)量，創(chuàng)特色，促學校發(fā)展
學校黨支部堅持以區(qū)委區(qū)政府提出的“綠色質(zhì)量、綠色發(fā)展”為目標，以“質(zhì)量是奮斗出來的”為口號，以“上有質(zhì)量的課”為抓手，以“養(yǎng)正課程”為杠桿，積極開展核心素養(yǎng)視域下的教學變革。
(一)科學構建具有清水特色的“養(yǎng)正課程”體系。通過深入思考和不斷整合，學校從道德、人文、科學、健康、藝術五個維度構建了具有清水特色的“養(yǎng)正課程”體系，在很大程度上賦予了課程更為豐富的內(nèi)涵與更為開放的外延，讓課程真正成為提升學生核心素養(yǎng)，引領學生健康成長的生命種子。
(二)努力追求以“減負”為前提的“綠色質(zhì)量”。質(zhì)量是一所學校的生命線。為了提升學校辦學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，學校黨支部提出了“做有質(zhì)量的教研”、“上有質(zhì)量的課”、“辦有質(zhì)量的活動”等系列舉措。
會議最后，劉建輝書記再次宣講、強調(diào)了“師德師風”問題。
總結
“新時代 新?lián)?新作為”，清水塘學校黨支部將帶領全體教師本著真心為學生發(fā)展，為學校發(fā)展，為社會服務的精神，堅持腳踏實地創(chuàng)建辦學特色，持之以恒促進學生全面發(fā)展，凝心聚力推動學校整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全力提高學校美譽度，努力為每一個選擇清水塘學校的孩子一生的成長奠基，努力將每一個清水學子培養(yǎng)成樂學、善思、尚美、陽光的中國少年，努力讓清水塘學校成為老百姓心中認可的家門口的好學校。
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