做事沒計劃，盲人騎害馬，主持詞是為了強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作和合作精神。主持詞是活動成功的象征，經(jīng)過多次篩選欄目小編精選出了一篇題名為“幼兒園元旦串詞主持詞通用”的文章，相信一定會對你有所幫助！
幼兒園元旦串詞主持詞通用(篇1)
1。下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們致辭。
2。我們再次把熱烈的掌聲送給劉校長，謝謝劉校長的新年祝福！
1新的一年，來到了，我們的寶貝們又長大了一歲，
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，大四班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請大四班小朋友為我們帶來精彩的表演《蟲兒飛》
三、舞蹈《螃蟹體操》（大1班）
快看一群可愛的小螃蟹上來了，他們會給我們帶來怎樣精彩的表演呢？現(xiàn)在請欣賞大1班小朋友給我們帶來的《螃蟹體操》
成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會迎刃而解！有請大2班小朋友們給我們帶來的精彩舞蹈《加加油》
我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。請欣賞小一班的舞蹈《快樂寶貝》
唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)了我的心窩。唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在像我們訴說。請欣賞大1班小朋友帶來的兒歌《唐詩新唱》
我是一只聰明的快樂的小豬，我是一只善良的可愛的小豬，每分每秒都過得舒舒服服，伸伸懶腰，快樂小豬我要你也象我一樣幸福，下面請欣賞大二班的為我們帶來的舞蹈《快樂小豬》
在日常生活當(dāng)中，我們有許多非常豐富的表情，下面就請我們大3班的小朋友為我們帶來的《表情歌》
有人說，童年如一幅畫，在近看的時候它無色，在遠(yuǎn)看的時候它似彩。有人說，童年如一首歌，聽一遍的時候它無趣，回過頭來的時候它動聽。那么，誰，還愿意長大呢？請欣賞大4班帶來的舞蹈：不想長大！
左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長。下面，請欣賞舞蹈《左手右手》。
快看，走來了一群小小兵，他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，表達(dá)了他們對軍人的敬意。下面請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勇敢小小兵》。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲華美的樂章，那是感恩大地對它的滋養(yǎng)；白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮，描繪著一幅美麗的畫面，那是感恩藍(lán)天對它的哺育。1因為感恩，世界所以美麗；因為感恩，世界才會安詳，下面請欣賞由大三班小朋友帶來的手語《感恩的心》
2、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
1、各位來賓，小朋友們，道口鎮(zhèn)一完小幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與！
幼兒園元旦串詞主持詞通用(篇2)
幼兒園元旦主持串詞模板一
周：各位家長、各位老師
郭：親愛的小朋友們
合：大家上午好(微微鞠躬)
凌：今天，我們在這里隆重舉行20xx年“慶元旦、迎新年”表彰大會暨文藝匯演
周：親臨今天演出現(xiàn)場的嘉賓有：特邀代表家長朋友、汀溪中心園園長朱燕云女士、康德幼兒園園長陳桂華女士、士鈞幼兒園園長徐鳳女士
郭：董事長助理郭永福先生
凌：學(xué)校工會主席林小伍先生
周：招生辦主任何大成先生
郭：中學(xué)部校長田洪成先生
凌：小學(xué)部校長王佑會女士
周：還有各片區(qū)招生主任
郭：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來
凌：新的`鐘聲、新的跨越
周：新的祝福、新的期待
郭：在這迎新辭舊之際，我們給大家拜年了
幼兒園元旦串詞主持詞通用(篇3)
幼：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
幼：今天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來吧。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛的小龍人。下面請欣賞由小二班小朋友為我們帶來的《小龍人》。
師：“愛我你就親親我，愛我你就抱抱我?！甭牭竭@段歌詞我想小朋友一定知道是什么歌了。讓我們一起來欣賞中二班小朋友帶來的《愛我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就知道了。(新年快樂)
師：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自藏族的節(jié)拍，與夢想一起飛翔!請欣賞由中班舞蹈隊小朋友為我們帶來的《藏族舞》!
幼：你們見過小烏龜爬山嗎?沒見過的話，我們一起來見識一下吧。(小烏龜爬山)
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的老師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請出可愛的老師們。
幼兒園元旦串詞主持詞通用(篇4)
下面請大家交流搜集到的元旦的由來及世界各地迎新風(fēng)俗習(xí)慣的資料。
甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節(jié)目。
甲：在過去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，
合：在過去的一年里，我們身上發(fā)生了許許多多的故事，下面請同學(xué)們暢所欲言，交流20xx年個人成長的故事。
合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。
下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱男履陼诚搿?BR> 合：同學(xué)們說的多好啊，祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成為祖國的棟梁！
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機(jī)盎然。最后，讓我們齊唱《新年好》
幼兒園元旦串詞主持詞通用(篇5)
韓環(huán)：白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！
宋廣敏：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；姜：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
韓：今天，在圣誕之夜即將到來之際，我們由衷謝謝班級的老師、謝謝我們的同學(xué)，謝謝大家！
賈：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃。
宋：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；
姜：今天，讓我們邁著有力的步伐登上前進(jìn)的快車。
賈：明天的（英語班）將會在初升的太陽周圍編織出最美的希望之花！
姜：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
姜：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容韓：讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福
姜：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……
賈：年輕是初升的太陽，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……
姜：年輕是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……
賈：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無與倫比的寶貴財富！
姜：請欣賞歌曲shero姜：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福宋：跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀賈：祝福吧，祝福每一個人幸福快樂。韓：由衷地感謝整個學(xué)期以來同學(xué)為班級做出的貢獻(xiàn)，真摯地向你們說聲：“HAPPY NEW YEAR，merry Christmas！”。
宋：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么？還是在等什么？
賈：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
姜：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
韓：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績！
幼兒園元旦串詞主持詞通用(篇6)
1、小朋友們，你們都看過動畫片《櫻桃小丸子》嗎?小丸子聰明又善良，我們都很喜歡她，今天大2班的小朋友就給我們帶來了活潑動感的《櫻桃小丸子》，大家掌聲歡迎!
2、愛是真誠的，美好的，也是最溫暖的，下面讓我們一起同中一班的小朋友奏響愛的旋律，請欣賞中一班小朋友帶來的《愛的主打歌》、(請小朋友跟著節(jié)奏拍手)
3、天不怕地不怕，看見蟑螂更不怕，接下來上場的是小2班小朋友，他們表演的是《不怕不怕》、小朋友們請為勇敢的小2班小朋友鼓掌!
4、小朋友們，今天你們高興不高興呀?對了，今天我們每一個小朋友都將上來表演節(jié)目，我們都是今天的主角，所以今天真是一個歡樂的聚會，接下來請欣賞中班舞蹈班的小朋友帶來的健身物《歡樂會》
5、我們小朋友長大后要做什么呢?大一班的小朋友長大后要種太陽，讓我們來看一看，這是為什么?請欣賞大一班小朋友帶來的《種太陽》。
幼兒園元旦串詞主持詞通用(篇7)
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20的第一個黎明總是那樣令人難忘，2022年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人_同志誕辰___周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙：曾記得，2022年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。
丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部兩_查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計的獻(xiàn)計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。
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