感言的使用遍布在我們每個人的身邊，感言可以更好的幫助我們表達情感。當我們在一些特定的場合或者特定時刻，我們可以寫一篇感言記錄自己心中的感想體會，書寫優(yōu)秀的感言需要注意哪些呢？以下是編輯收集整理的“有關2023疫情期間的感悟心得”，歡迎您閱讀本網頁的內容！
有關2023疫情期間的感悟心得【篇1】
學習了新黨章，對我們黨的歷史、使命和特點進一步了解了。通過新黨章的解讀，知道了黨在最近幾年提出的新要求。其中印象深刻的是這幾點：提高黨的執(zhí)政力，加強全黨的和諧意識，與時俱進抓效能。對我們教育工作者來說，黨章中提出的這些要求就體現(xiàn)在學校效能建設上。學校效能建設就是要樹立追求效率、追求效果、追求效益的管理理念，提高工作效率與效能。作為一名普通老師，要以創(chuàng)和諧工作氛圍為目標，追求高效的工作成效，以不斷進取開拓的精神鞭策自我，充分發(fā)揮個體在效能建設中的作用。因為只有和諧，才能促進發(fā)展。
一、積極交流，在工作中營造和諧的人際關系
融洽、和諧的人際關系是生命成長的潤滑劑。不要因為班級間的差異，互生嫉妒，產生不團結；不要因為業(yè)務水平的差異，搞惡性競爭；不要因為一點小事，在背后埋怨別人。在辦公室要主動和同事交流，向年長者請教，學習教育教學技能，管理藝術，提高自身業(yè)務水平。向新進人員傳授工作經驗，研討教學，良性競爭，共同進步。特別是同在一個年級組，同在一個備課組的老師，做到資源共享。工作中遇到問題，生活中碰到困難，主動和同事、領導探討，有好的收獲主動和大家分享，增進友誼。在工作生活中，逐步提高與人交往的藝術，從而促進自己的成長，促進學校的和諧發(fā)展。
二、平等交流，在教學中形成和諧的師生關系
孩子的心靈是脆弱的敏感的。他們會因為老師一個善意的眼神而感到親切，會因為老師一句鼓勵的話而信心倍增，會因為你一個溫柔的撫摩而高興。反之，當你與他惡言相對時，當你與他怒目相對時，當你與他冷嘲熱諷時，孩子的心靈受傷了，他也會產生逆反心理，反而達不到我們所預期的教育效果。著名教育家贊可夫說：我們要努力使學習充滿無拘無束的氣氛，使兒童和教師在課堂上能夠自由地呼吸，如果不能造就這樣良好的教學氣氛，那任何一種教學方法都不可能發(fā)揮作用?？梢娏己玫膸熒P系，會促進提高學生學習的積極性和學習效果。通過交流熟悉學生的興趣特長、性格特點等等個性特點，有的放矢地開展教學工作；通過交流讓學生了解教師的愛好、特長，讓學生更為尊敬、熱愛老師。作為教師要和學生建立良好的新型師生關系，以和諧來促進教育教學工作更加有效地開展。
三、坦誠溝通，在探討中建立和諧的家校關系
現(xiàn)在的家庭都是獨生子女，每一對父母都是望女成鳳，望子成龍，一個孩子身上寄托了很多大人的期望。他們把這份期望通過學校傳遞給老師。每個家長都希望碰到好老師，都希望自己的孩子在班里是最好的，在老師眼中是最好的。即使孩子存在著這樣那樣的問題，他們也不希望從老師口中聽到自己的孩子是如何不堪。這就給我們老師帶來了另一種工作壓力如何與家長溝通。我們知道家庭教育是學生教育的重要組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。作為一名教師，除了具有優(yōu)秀的教育教學水平，還必須練就和家長有效溝通的能力。本著一腔對教育事業(yè)的熱情，一顆熱愛關心學生的心，和家長打成一片。通過開家長會、搞家委會活動和廣大家長建立良好的工作關系；通過家訪、電訪、電子郵件、手機短信、msn甚至qq等溝通方式和家長建立即時、高效的溝通平臺，讓家長隨時隨地可以和老師進行聯(lián)系，了解孩子在校情況。和家長溝通時，能察言觀色，根據(jù)家長的神態(tài)、表情，及時調整說話的語氣、方式，盡可能取得家長的理解和支持。同時通過這樣的途徑可以讓家長了解學校辦學思路，教育教學方針，在各個方面得到家長的理解、配合，從而提高教育教學效果。
四、提高認識，在生活中做和諧社會的一分子
黨在建立初期，就一直強調要開展批評與自我批評。在科技不斷發(fā)展的今天，在物質生活提高的今天，在日新月異的今天，我覺得審視自己存在的問題，敢于發(fā)現(xiàn)自己的問題還是很重要的。特別是我們站在第一線的老師們，要敢于自我分析，敢于對照，通過批評和自我批評，找到自身不足，提高認識。著名教育家霍懋征老師說過，作為一名教師必須要有先進的教育思想，即全面發(fā)展的思想。這是教育教學工作的靈魂。因此，貫徹全面發(fā)展的思想是年輕老師義不容辭的責任。在思想上，加強理論學習，關心國家大事，提高師德修養(yǎng)，實踐沒有教不好的學生，只有不會教的老師的理念。在工作上，時刻努力學習，積極參與新課程研究，不斷更新觀念，改進教學方法。作為一名年輕教師，要跟上時代發(fā)展的步伐，學會熟練運用現(xiàn)代教育技術，讓自己的課堂生動而富有活力，讓課堂四十分鐘成為學生最向往的剎那，真正展示出新時期年輕教師的風采。
在以后的生活中，我會不斷學習，對照新黨章，努力提高自己的理論水平和對黨的認識，爭取早日成為一名黨員。
有關2023疫情期間的感悟心得【篇2】
開學了，我們開始了軍訓！
從沒有像軍訓這樣如此勞累過，此時此刻對于軍訓中的苦與痛早已麻木了，剛入學時的那一腔熱血與激情也隨之消退了。
或許我放棄了，但我的身體卻意外的留在了“戰(zhàn)場”上，而我的新也驚奇在痛苦中掙扎，此刻我感到有點興奮，因為我挺過來了，越過大學生活的第一道坎，我隱約看到了希望，也早已在先前的消極中解脫了。
同學們在軍訓中成長！
經過這次軍訓的洗禮，我學到了很多。喊口號時要整齊，我學到了“團結”；犯錯誤時要打報告，我找到了“誠實”；強忍“蹲姿”的痛苦時，我領悟到“堅持”。這些道理是以前就了解的，但卻是需要后天細細體會的。
我感到軍訓的意義并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自己立足社會的精神，無論你獲得的是哪一種精神，而對生活，也將會更奮然而前進。
最后，我們結束了軍訓之旅，教官的離開讓我們內心產生不舍。大家在同一個烈日里艱苦奮斗，讓我們成長。我們衷心感激你們。
有關2023疫情期間的感悟心得【篇3】
敬愛的黨組織：
當新學期再次踏進校園那時候開始，我就知道自己的大學生活已經開始進入倒計時了。看著新生們陸陸續(xù)續(xù)的來到學校，我也想到自己剛進校園那一天。而現(xiàn)在，轉眼間，兩年時間就過去了。兩年前，我?guī)淼牟恢皇俏业男欣?，還有我滿腔的熱情和抱負。過去的兩年讓我感觸多多；而后的兩年，我要帶著我的熱情，向我的夢想奔去。
這學期開始了我們專業(yè)課的學習，感覺比之前的課程要難了。比如說國際貿易實務這個課程吧，因為基本上的內容我們都沒有接觸過，所以要從頭學起。不像以前閱讀、語法這些課，可以依靠自己以前積累的基礎。還有二外，我選擇了日語。老師說日語和英語屬于兩個不同的語系，學起來會有點難，現(xiàn)在我是深深感覺到了。雖然才上了沒幾周的課，但我已經感覺到了困惑，記那些單詞就像在記莫名其妙的符號一樣，現(xiàn)在每天花在日語學習上的時間占了總學習時間的很大一部分。不過我也樂在其中，畢竟能夠把它學好對自己也是有幫助的。
此外我還選擇了二專法學。也許對于大三的學生來說，學二專是有點遲了，因為到了大四就得準備兩篇論文。可是在我意識到大學是我最后一個可以專心學習的地方之后，我還是選擇了讀二專，不管怎么樣，能學就是好的，多知道一點對自己以后的幫助就會多一些。
專四的成績已經出來了，我不知道該用什么詞來形容自己得知成績時的心情?？嫉牟徊?，卻比考得差更不是滋味。79分，離優(yōu)秀僅有一分之遙。我寧愿自己是71分，也許這樣心里就不會那么難過了。我試著想，要是答題時字能寫的再漂亮點，也許就能多得一分；要是答題時不那么粗心，也許就能多得一分；要是閱卷老師仁慈一點，也許就能多得一分?？墒俏颐靼?，這些要是都不會發(fā)生，我能做的不是后悔，而是從后悔中振作，從后悔中汲取經驗。這一分，也許正說明了我的基礎還不是很扎實，還應該加強。過去的就過去了，我現(xiàn)在應該準備的是專八的考試，從現(xiàn)在開始，一步一步扎實的走下去，希望專八能填補今天我心中的遺憾。
除了學習，我還找了一份兼職。這份兼職很有趣，是教一個成年人口語。其實不能算教，更準確的說是溝通，是互相幫助。因為他也是英語專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在從事it行業(yè)。他告訴我一個英語專業(yè)的學生只有口語好，才是真正的好，才會比別人更有優(yōu)勢。他說他希望能做到說英語就像說中文一樣自然，能夠脫口而出。我我很喜歡這份工作，因為在這過程中，我收獲的也許比他更大，不僅可以鍛煉自己的口語，還能獲得很多學校之外的知識。我希望自己和他一樣不僅能把英語當成一種工具，更把它當作一種熱愛。
這個學期，我把自己的學習生活安排的很充實。我希望，我可以一直堅持這份學習的熱情，也希望自己能取得更好的成績。
此致
敬禮！
匯報人：XXX
20XX年XX月XX日
有關2023疫情期間的感悟心得【篇4】
敬愛的黨組織：
我是一名大三的學生，近兩年來，得到了校黨委的關心和幫助，思想上變得積極上進，學習上更加主動，生活中也更加充實了，我要繼續(xù)努力不辜負黨組織的期望。明年我就要大學畢業(yè)了，很快就要把學到的知識運用到社會中，我滿心的歡喜，我愿將我的喜悅寫一篇思想?yún)R報，遞交給黨組織，以共同分享。
我是一個生活樂觀，積極向上的學生，我有廣博愛好，喜歡唱歌、彈琴，喜歡書法、寫作，更重要的是我還擔任了學生干部，為同學服務，就成了我校園學習、生活的樂趣，。遞交入黨申請書后，在校黨組織的培養(yǎng)教育下，在同學們的關心幫助下，我學到了很多知識，思想認識有了進一步的提高，工作能力有了進一步的增強。
作為一個大學生，我應該做到以下幾點：
第一，堅定共產主義理想和信念。大學生是祖國未來的接班人，只有樹立了堅定的共產主義理想和信念，才能擔負起黨和人民賦予的歷史重任，為完成黨交給的任務不畏艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，為共產主義事業(yè)奮斗；只有樹立了共產主義理想和信念，才能把個人的一生同整個共產主義事業(yè)有機地結合起來，真正懂得人生的意義，真正實現(xiàn)人生的價值，為黨和人民創(chuàng)造性地工作。
第二，要在社會中實現(xiàn)自己的價值。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把個人價值的實現(xiàn)同我國的經濟、政治、文化和社會的發(fā)展相統(tǒng)一。在奧運會、殘奧會期間，大學生用實際行動，參加到志愿者的行列；在援藏工作中，許多優(yōu)秀的大學生放棄了大城市優(yōu)越的生活環(huán)境，而援邊到了艱苦的邊遠山區(qū)，默默奉獻。這就是價值的體現(xiàn)。
第三，刻苦學習，勇攀科學的高峰。學生的天職就是學習，只有學有所成，才能適應高科技發(fā)展的現(xiàn)今社會。知識貧乏，就意味著落后，落后就要挨打，所以，我們就要抓緊分分秒秒認真學習，使我們這一代人成為當今高科技人才。
第四，端正生活態(tài)度。健康和文明的生活態(tài)度越來越受到人們的關注和重視。作為一個要求入黨的積極分子，我們的生活態(tài)度應該是積極、意志堅定、面對現(xiàn)實、對自己高度負責任的。
第五，關心愛護身邊的每一個人，團結和帶領身邊的大學生奮發(fā)有為、積極進取。作為當代的大學生我們應該具備正確的世界觀、人生觀、價值觀并成為高素質的文明學生。
在學習生活中，我發(fā)現(xiàn)自己身上還存在著許多不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的標準來要求自己，讓自己早日符合黨員的條件，我會以實際行動爭取早日投入中國共產黨的懷抱。
此致
敬禮！
匯報人：XXX
20XX年XX月XX日
有關2023疫情期間的感悟心得【篇5】
為進一步規(guī)范受處分黨員干部回訪教育工作，根據(jù)《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政監(jiān)察法》和《塔城地區(qū)紀委關于對受處分人員開展回訪教育的實施辦法》的規(guī)定，制定本實施意見。
一、回訪教育的目的意義
開展受處分黨員干部回訪教育，是全面貫徹“懲前毖后，治病救人”方針的一項重要舉措，其目的是為了充分體現(xiàn)懲處與教育相結合的原則，把對犯錯誤黨員干部的教育延伸到黨政紀處分之后，切實幫助犯錯誤黨員干部提高認識和改正錯誤，為化解消極因素、促進社會和諧提供保障。
二、回訪教育的主體、對象及時間
1、回訪主體?；卦L教育工作由縣紀委和各鎮(zhèn)紀委、縣直部門紀委(紀檢組)按照干部管理和審批處分權限組織實施。縣紀委案件審理室具體負責開展回訪教育的組織、協(xié)調和指導工作。
2、回訪對象。中國共產黨黨員因違反黨紀受到黨內警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看處分的人員;監(jiān)察對象因違反政紀受到行政警告、記過、記大過、降級、撤職處分的人員。開除黨籍、開除公職黨員干部不予回訪。
3、回訪時間。根據(jù)所受處分，應在處分期限內開展回訪教育，處分期滿則將其納入正常的教育范圍?；卦L教育期限：受到黨內警告或行政警告的黨員干部為半年;受到黨內嚴重警告或行政記過、記大過、降級處分的黨員干部為一年;受到撤銷黨內職務、留黨察看或行政撤職處分的黨員干部為二年?；卦L教育原則上每年開展一次。
三、方法和步驟
(一)精心準備
1、開展回訪教育前，由實施單位分管紀檢監(jiān)察工作的領導具體負責回訪教育工作，回訪教育小組人員可從紀檢、監(jiān)察、組織、人事、工會等部門(科室)中選派。
2、回訪教育小組成員應熟悉回訪教育對象的違紀案情和與案情相關的政策法規(guī)，精心制定回訪教育方案，有針對性地開展訪談活動。
3、及時向受處分黨員干部單位通報開展回訪教育活動的日程安排，必要時邀請單位相關領導及紀檢監(jiān)察干部共同參加回訪教育工作。
(二)組織實施
回訪教育小組應由二人或二人以上組成，通過走訪受處分黨員干部及其家屬、與發(fā)案單位領導班子成員和群眾代表座談等方法，深入聽取各方面意見和建議。
1、對受處分人員進行回訪。面對面地聽取本人的思想、工作、生活和改正錯誤情況的匯報，以及對組織的意見和要求，實事求是地肯定成績,指出不足和改進意見。
2、對受處分人員單位進行回訪。聽取受處分人所在單位負責人介紹和走訪群眾，了解其思想狀況、現(xiàn)實表現(xiàn)和工作實績等。
3、對受處分人家庭進行回訪。爭取受處分人家人的理解、支持和幫助，要求他們積極配合組織共同做好受處分人的思想轉化工作。
回訪教育過程中可同時采取專題黨課、觀看錄像、結對幫扶以及編印案例、贈送黨風廉政雜志、發(fā)送廉政賀卡或短信等方式進行。注重集中教育與個別談心相結合、正面典型與反面典型教育相結合、批評與自我批評相結合、肯定成績與排找差距相結合。
(三)情況反饋
回訪小組將被回訪黨員干部的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)和認錯態(tài)度以及存在的主要問題、解決方法等情況形成綜合書面材料，報分管領導審閱后，及時向回訪教育對象單位進行反饋，進一步加強針對性教育。
四、有關要求
1、強化回訪教育疏導工作。與受處分黨員干部訪談時，要認真聽取他們的思想?yún)R報，把握他們的思想脈搏，幫助他們分析所犯錯誤的危害和根源，促進他們思想上轉化、行動上改正。要維護組織上已經作出的紀律處分決定，不得隨意評價。堅持回訪教育與解決實際問題相結合，對受處分黨員干部提出的合理要求以及個人在工作、生活等方面的困難，要積極反映，幫助解決，充分體現(xiàn)組織的關懷和溫暖。
2、建立回訪教育檔案?；卦L教育結束后，回訪教育小組認真填寫《受處分黨員干部回訪教育情況登記表》，歸入個人檔案，作為恢復黨員權利、解除行政處分的重要依據(jù)。對回訪教育中能正確認識所犯錯誤、積極改正，表現(xiàn)突出的，有解除期限的可建議原批準機關給予提前解除處分。加強與黨委和組織人事部門的溝通，為改正錯誤快、工作業(yè)績突出的受處分黨員干部在提拔任用上創(chuàng)造條件和機會。
3、加強回訪教育管理。各級紀檢監(jiān)察組織要充分認識對受處分黨員干部開展回訪教育工作的積極意義，克服重處分輕教育的思想，要將回訪教育納入本單位日常教育工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，定期或不定期組織實施。