出國留學(xué)網(wǎng)欄目精選:“愛心演講稿”,歡迎閱讀。
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愛心的演講稿如何寫 篇1
日子總是在流水中飛逝,轉(zhuǎn)眼間又將畢業(yè)了,而我也迎來了在母校的最后一個(gè)教師節(jié)。不知道為什么教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度吧。
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當(dāng)我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊每當(dāng)想起你您 敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩……
多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你用真情傳播著智慧的火種。黑板上的粉筆不停飛舞,但加減乘除,卻算不盡您灑出的汗水!詩詞歌賦,更頌不完您做出的奉獻(xiàn)!我也走過春天走過四季,在四季中找尋你的影子,想象著你用友愛縮短心與心的路程,用陽光融化冷漠的冰雪?!帮L(fēng)在水上寫詩,云在天空寫詩,燈在書上寫詩”。我們用青春寫詩,而老師,您卻用您的汗水寫詩。
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫教材
高大的身影映在您窗上
啊每當(dāng)想起你您
敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩……
有這么一段話始終在我耳邊回蕩:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四悛?dú)立。老師,是您教會了我感激,是您教會我做人,更是您讓我明白“奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名”的道理。
新長征路上老師立功
一群群接班人茁壯成長
肩負(fù)祖國希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊,每當(dāng)想起你您
敬愛的好老師
老師,感謝您在我成功時(shí)陪我享受喜悅,在我失敗時(shí)陪我享受苦澀,在我失意時(shí)陪我享受傷 心,在我得意陪我享受欣喜。
不知道為什么我喜歡雨天,剛開始也許是喜歡雨中浪漫的事;也許是因?yàn)槲蚁矚g在雨中漫步;也許是因?yàn)橛曛杏形业拿篮没貞洠灰苍S是因?yàn)橛昕梢源砦业囊环N心情;也許是因?yàn)橛晔亲匀晃镏?!也許……很多的也許還是抵不過您那雙被雨水打濕的鞋,那個(gè)您從家里帶來讓我們替換的`鞋。是您的那雙鞋讓我喜歡上了雨天,我傻傻地期待您能再送來一雙鞋,讓我能同您說聲“謝謝”。老師,您的心在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空!
老師,您是嚴(yán)冬的炭火,是酷暑里的濃蔭傘,是湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。老師?。「兄x您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價(jià)值。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。傳說,一葉的三葉草是祈禱,二葉的三葉草是希望,三葉的三葉草是愛情,而四葉的三葉草就是幸運(yùn)……老師,在這個(gè)節(jié)日里,我不知道該送您什么,希望這三葉草能給您帶來幸運(yùn)!
星光依舊燦爛,月光依然皓潔,只有這樣的瞬間,才能讓人任性地幻想,放肆地壞笑,深情地思念,在四季中享受不同的收獲。
我的心,在您的眼里找到了天空。
我?guī)煻鳚?,在心永留?BR> 愛心的演講稿如何寫 篇2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
愛是如此抽象,同時(shí)又如此具體。當(dāng)你卸下媽媽沉重的背包,給朋友一份真摯的祝福,給鄰居一句深情的問候,你心里就有了愛。
讓友誼永遠(yuǎn)留在我心里。什么是友誼?是鐘子期俞伯牙的山川斷琴祭友嗎?馬克思和恩格斯幾十年來一直同舟共濟(jì)?;蛘?。也許是F4溫暖的《第一時(shí)間》,是久違的朋友見面時(shí)的問候,是患難之交。但無論多么偉大或者平凡的友誼,依然重要。
讓友誼永遠(yuǎn)留在我心里。敢問什么是親情?是母愛的溫柔還是父愛的嚴(yán)厲?或者,也許她只是滿文軍的《認(rèn)識你》的歌,陳紅的《常回家看看》的歌,旅途之外的未接電話,母親節(jié)一束美麗的康乃馨,一句關(guān)心的話,或者大雨中撐起的晴空。但是,無論親情是濃是淡,它無時(shí)無刻不在你身邊,把你的生活和我的生活裝飾的漂漂亮亮,親情永遠(yuǎn)在我心里。
讓愛永遠(yuǎn)留在我心里。何謂愛情?在一起幾十年的是楊過和小龍女。是《梁祝》,成為蝴蝶,梁山伯與祝英臺的悲壯永恒之歌嗎?或者。也許只是情人節(jié)的一朵玫瑰,逆境中的一種深深的安慰感,或者只是真誠的牽手,但無論唱愛情的流行歌曲多么動聽,無論多么銷魂,讓我們永遠(yuǎn)把它留在心里。
愛情是一場小雨,滋潤著焦慮的心。愛情是一陣風(fēng),吹走了委屈和煩惱。愛是照亮黑暗旅程的一盞明燈。讓愛情永遠(yuǎn)留在心里,心里的玫瑰也不會凋謝。
愛心的演講稿如何寫 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這種力量,在你我的指尖悄悄流動。那就是———愛心。
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田。因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌。也許你會問:愛心是什么?愛心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì),是雪中送炭式的資助,是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”,“愛是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解,“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。
在人的一生中,每個(gè)人也許無法拒絕災(zāi)難和病痛,但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來之前,將互助儲存,將愛心匯集。我們每個(gè)人,也許只是很渺小很微弱的一部分,也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛心,但倘若我們都行動起來,從身邊的小事做起,那么日積月累,世間將會被愛心灌注,人人都能感受到這份溫暖。獻(xiàn)出自己的一片愛心,從身邊的小事做起,讓你的心靈充滿愛,也讓世界充滿愛。近幾年,我國不斷發(fā)生地震、雪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害,但天災(zāi)無情,人間有愛,全國人民都從身邊的小事做起,奉獻(xiàn)出自己的愛心,小小的愛心匯聚在一起,溫暖了受災(zāi)人民,讓他們從悲傷苦難中脫離。
涓滴之水,終能匯流成何。捐贈不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福,我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界,從身邊的小事做起,讓世間充滿愛!
謝謝大家!
愛心的演講稿如何寫 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,教師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
中國,一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來,我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪,以古老的禮貌和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒,因?yàn)檫@山川的壯麗,因?yàn)檫@文化的燦爛,更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感,我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆——我愛中國!
熱愛祖國,不是一件能夠一氣呵成的事,卻是能夠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事,作為一名中學(xué)生,首先要做到的是熱愛學(xué)校。我們的學(xué)校,有著悠久的歷史。那里,是一片紅色的土地,是英才輩出的搖籃。在那里,留下了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人鏗鏘的步履;在那里送走了一批又一批抱負(fù)遠(yuǎn)大的莘莘學(xué)子。從二十世紀(jì)初頁的城南考棚到如今初具現(xiàn)代教育雛形的省級示范學(xué)校,麻城一中歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷,歷經(jīng)蒼桑巨變。在舊中國,麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏,學(xué)校被迫幾易其址。新中國成立后,學(xué)校步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,飽經(jīng)憂患的學(xué)校從此煥發(fā)出勃勃生機(jī),閃動百年的光彩,抖落世紀(jì)的風(fēng)塵,麻城一中成了大別山里一道迷人的風(fēng)景。三尺講臺,曾留下董老指點(diǎn)江山的身影;神圣殿堂,曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘著改革的春風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,使這古老的學(xué)校展現(xiàn)新姿,邁著矯健的步伐昂首步入新世紀(jì)!
我們作為一中的學(xué)子,從進(jìn)校的那一刻起,就注定要共享一中的苦樂,共創(chuàng)一中的輝煌。因?yàn)闊釔蹖W(xué)校,是每一個(gè)一中人必備的情感。記得以往有一次,晚自習(xí)后大家都各自散盡,我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透過來,我遲疑片刻,不關(guān)燈雖是小事,但損失的卻是學(xué)校的利益,能夠避免的損失又何以不去避免呢?于是,我立刻上了樓,燈光卻忽地滅掉了,另一個(gè)身影輕快地閃下去,突然間,一種歡樂和欣慰的感覺油然而生,同是一個(gè)愛校的一中人呵!所做的雖然是小事,可是他把愛校的情感,從舉手之勞中體現(xiàn)得河流盡致。就讀于麻城一中,我感到無尚的光榮和自豪。
我的演講到此結(jié)束,多謝大家!
愛心的演講稿如何寫 篇5
各位老師,各位同學(xué):
大家下午好!
感謝大家愿意來傾聽我的講述,這次我演講的題目是——讓愛永駐心中。
當(dāng)我一拿到這個(gè)題目我就知道,這篇演講稿肯定好寫,愛,可是生活中最普遍的存在,幾乎可以用無處不在來形容,素材少不了。
不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告:一列火車上,一位女生握著座位旁的扶手站著,不久列車員開始查票了,女孩卻向后退了幾排,當(dāng)列車員請她出示車票時(shí)發(fā)現(xiàn)她買的明明是坐票,列車員扭頭看向女孩票上的座位,發(fā)現(xiàn)座位上是一位瞇著眼睛休息的老大爺,女孩說:大爺年紀(jì)太大了,我怕他一直站著身體受不了。等到列車員查老大爺?shù)钠睍r(shí),大爺一邊拿一邊說:我這是站票,一會兒人來了我給他讓??吹竭@我才明白,女孩之前向后退不是在逃票,是在避免老大爺聽到她和列車員的對話,維護(hù)老大爺?shù)淖宰?。這則公益廣告的標(biāo)題是:善行無跡,有些溫暖,我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數(shù)不勝數(shù),在座的不少人都遇見過、經(jīng)歷過類似的場景:公交車的等待、撿起的一支筆、失誤后的諒解,但恰恰就是這種不大不小的關(guān)愛在溫暖著我們的每一天。
相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧,我也是幾乎每一期都看過的,前期的一個(gè)熱點(diǎn)新聞就跟這個(gè)節(jié)目有關(guān),有的同學(xué)可能已經(jīng)猜到了:外賣小哥戰(zhàn)勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧,北大才子竟然輸給了送外賣的小哥!有些人就想:誒?中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣!太秀了!這個(gè)外賣小哥叫雷海為,在他成名之前他是一位送外賣的,但是——也是一位詩詞愛好者,他懷著對詩詞的熱愛,利用等餐、送餐的零碎之間,在別的外賣小哥玩游戲的時(shí)候他拒絕了邀請,選擇了看書背詩,他說:就像別人玩游戲能收獲快樂一樣,我背古詩也是如此。他就這樣帶著對詩歌的癡迷,最終走上了(中國詩詞大會)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺,主持人是這么說的:我覺得,你所有在日曬雨淋,在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,你所有偷偷躲在書店里背下的詩句,在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確,因?yàn)闊釔?,所以?jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以強(qiáng)大。
讓愛永駐心中,讓愛溫暖人間!
謝謝大家!
愛心的演講稿如何寫 篇6
尊敬的XX市XX小學(xué)、XX市少年宮的各位教育專家、各位來賓:
大家上午好!
帶著對XX小學(xué)孩子的無限關(guān)愛,你們頂著凜冽的寒風(fēng),一路舟車勞頓,來到XX小學(xué)送教并進(jìn)行慷慨的捐贈。我們心潮澎湃,激動萬分,千言萬語,難以言表。在此,我謹(jǐn)代表我們XX小學(xué)的全體同仁和一千多名學(xué)生,向各位遠(yuǎn)道而來的教育專家,各位來賓表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝!
千校萬師工程給XX小學(xué)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。自從XX市XX小學(xué)對我校進(jìn)行支教活動以來,一直關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展,多次對我校進(jìn)行送教活動,給我們?nèi)?zhèn)老師上示范課、研討課,進(jìn)行教育專題講座,以全新的教育理念指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作,使我校的發(fā)展邁上了新的臺階。
XX小學(xué)的戴玉老師長期駐在我校指導(dǎo)教學(xué)工作,勤勤懇懇,任勞任怨,使我校老師的英語教學(xué)水平不斷提高。這次,XX小學(xué)又為我校送來了四節(jié)示范課,同時(shí)開展教學(xué)研討活動;XX市少年宮捐贈給我校數(shù)千冊圖書,這些圖書將為我校師生展開五彩的畫卷。老師們、同學(xué)們!讓我們再一次用熱烈的掌聲向關(guān)心關(guān)愛我們的XX市各位教育專家、各位來賓表示衷心的感謝!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康!
愛心的演講稿如何寫 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
暑假里我和媽媽一起讀了《愛的教育》這本書,這本書塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物有許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子,雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開心,學(xué)得快樂,并從開心和快樂中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。
它讓我感動的同時(shí),也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛,是什么?愛是每天早上母親為我們準(zhǔn)備的熱呼呼的早餐,愛是下雨天爸爸冒雨送來的一把雨傘,愛是我們遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光……愛像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形常常會被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎N蚁?,“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好相處,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至不認(rèn)識的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動,一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人出發(fā)去xx,這需多少愛來支持他??!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書,我覺得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利,以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;關(guān)心人,了解人,幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚;因此,我們每個(gè)人更應(yīng)該愛祖國,愛社會,愛學(xué)校,愛父母,愛老師,愛同學(xué),愛社會上一切需要愛護(hù)的人,做個(gè)新時(shí)代的好少年,讓愛在每個(gè)人的心中永駐!
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