一篇出色的范文可以提升我們的哪些能力？要成功地處理文檔，我們需要不斷學習和適應，因此，我們需要認真觀摩相關的優(yōu)秀范文。經過出國留學網小編精心編輯的“測量實習年總結”，一定會對您產生長遠的影響和受益。
測量實習年總結 篇1
通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，當動手的時候，發(fā)現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。
一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協作的能力。我們認真仔細的記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。
測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現問題就讓我們及時改正?？傊瑑芍苤形覀円搀w會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。
我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的
測量實習年總結 篇2
一：測量前的準備
1.測量實習目的：
實踐是檢驗真理的唯一標準，理論與實踐的相結合才能收獲真正的知識。測量實習能很好的檢驗學習的理論知識并加以鞏固，同時也能夠培養(yǎng)動手能力和良好的態(tài)度。為以后從事測量工作打下堅實的基礎。.測量實習要求：
熟練掌握測量儀器的使用，了解其特性，會調平，校準，檢驗，讀數等等。還要掌握測繪的基本方法，增強實際作業(yè)能力。
3.測量實習任務：
測繪出中國農業(yè)大學理學院周邊的地形，包括坐標，角度，距離。使用儀器：水準儀，經緯儀等等。
4.測量實習時間：
2012年6月22日-2012年6月27日
二．儀器使用方法和步驟
1、水準儀的使用
①安置水準儀
打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。
②粗略整平
先用雙手同時內或外轉動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使其居中。
③瞄準水準尺
a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰。b.松開制動螺旋，轉動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。
c.轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清晰，并轉動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。
d.消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變?yōu)橹?④精確整平、讀數
眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數。
2、水準測量檢核
本次測量采用變更儀器高法進行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復測量一次高差（儀器的變更高度應大于10cm），兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測。
水平角測量
經緯儀的安置方法：
①用三角架架腿對中
使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。
②用三角架腿粗平
伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。
③腳螺旋精平，平移基座精確對中
④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。
（一）測回法測水平角
①經緯儀安置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內
②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b1，記錄，即完成半個測回。
③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b2，記錄
④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數a2，記錄。完成一個測回。
⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉動水平度盤使讀數比原來讀數增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。
（二）方向觀測法測水平角（目標多于兩個）
①安置儀器于測站點O，對中、整平；
②正鏡（盤左），選擇零方向C，順時針依次照準目標 D、A、B、C（歸零），讀數；
③倒鏡（盤右），瞄準零方向C，逆時針依次照準目標B、A、D、（歸零），讀數；
豎直角觀測、記錄與計算
1、豎直角觀測
①安置儀器，對中、整平；
②盤左瞄準目標某一位置，讀取豎盤讀數L；
③盤右瞄準原目標位置，讀取豎盤讀數R。（以上盤左、盤右觀測構成一個測回）
2、記錄與計算
①分別計算盤左、盤右半測回豎直角，②計算盤左盤右的平均值作為一測回豎直角。
3、豎直角計算的通用公式：
（1）當望遠鏡視線往上仰，豎盤讀數增加時：
α=瞄準目標時的讀數－視線水平時的常數
（２）當望遠鏡視線往上仰，豎盤讀數減小時：
α=視線水平時的常數－瞄準目標時的讀數
對不同注記形式的度盤，首先應正確判讀視線水平時的常數，且同一儀器盤左、盤右的常數差為180?。
三．實習感受
時間如白駒過隙,眨眼之間暑假就沒了。對我來說，暑假還是很有意義的，整個暑假我只做了三件事。第一件就是小學期的測量和繪圖實習,第二件是去東莞打工,第三件就是一個人的旅行.不過后二者和實習總結并無關系,就不做過多的討論。
不得不說，測量實習的生活是很沒有節(jié)奏感的，早晨4點多就爬起來做測量，對我們這種宅男簡直是個災難。再加上北京的天氣一直灰蒙蒙的，而且我的眼睛還有點小問題，所以一開始做測量我是很拒絕的，無論從生理還是心理上都是抵觸的。直到我們的團隊在做測量遇到瓶頸，遇到很多復雜的問題無從解決的時候，我才意識到我要幫忙了，不能在抱怨時間和天氣的問題了。不得不說實話，測量前期我什么都不會，就連基本的操作機器都只是淺嘗輒止。而且和別人一起做事情的時候，我總是習慣性地退居二線，把領導權讓給別人，自己一個人默默地在角落里打醬油，可是這次確實給我?guī)聿灰粯拥母惺埽覐尼u油位打著打著打到了主力，這是一個轉變，更是一種預示。
先介紹一下我們的團隊吧，總共7個人，女生5人，男生2人。很不均衡，或者你想說男的太幸福了，可我告訴你的是你想錯了?；厩捌诔鱿瘜嵙暤呐?~3個，這不是在說我的隊友的不是，而是想說正是因為她們，我才有了這個轉變。在這支隊伍中，我不再是躲在沙堆里的鴕鳥，而是勇敢的站了出來。
再來說下主要的事務，我們的分工不是很明確，基本都是根據當時的具體情況組長做的調整，我們也都樂于做不同的事情，雖說也有過很多的矛盾，但都對事不對人，盡管有時會吵得很厲害，但這絲毫不會影響團隊的和諧氣氛，幾天下來，我們已然成為了朋友，不止再只是同學。我們的工作大致可以分為3類，角度測量，距離測量和碎步測量。使用的儀器有水準儀，經緯儀等。測量地點是理學院附近。不得不說，這個地理位置真的很坑，地形真的很差。道路要么很窄很陰暗，要么人就巨多。反正是真不太適合，盡管我們選在了人很少的時間段，仍然還是會有很多的無奈。而且一個測量點要好幾支隊伍共用，特有意思的是，我們在做角度測量的最后一個測量點時，居然有三支隊伍同時要用最后一個點，我們就在那一直等著，從9點等到了10半，要知道我們是4點半就開始測量，不吃不喝做到9點，又等了半個小時，那種心情，真的是對那小組的效率給徹底激怒了，不過究竟是沒辦法，只能忍了。角度測量是一份很耗眼睛的工作，本來視力就不好，結果那幾天眼睛特酸脹。其實測量還是很簡單的，但是需要很大的耐心，就拿調平工作的來講，一開始就是死活調不好，每個人都試過，可就是很難把它調成。很多人都失去了耐心，我也被磨得沒有一點脾氣。但是萬事開頭難，熬過了最開始的艱難，后面就真的豁然開朗了。后來的調平，一調一個準，根本不需要太多的考慮，對準，讀數等等那更是小意思了，熟能生巧這話可真心沒錯。至于高程和距離那就比較簡單，但簡單的事不一定能做好，所以我們還是很謹慎的完成了測量，碎步則比較麻煩，但只有有耐心，任何事都不算難事。
六天的測量實習很快就過去了，時間很短，但帶來的收獲還是不小的，至少正常上課的時候從來沒有這樣的勞累過，也沒有這樣的充實，我感到很滿足。從前的那種宅男生活，我是受夠了，那幾天讓我脫離這種苦海，讓我走進校園，感受下空氣的清新和風的溫度，這種感覺很不錯。也學到了很多上課時沒學到的東西，也承認自己上課的時候等于沒去，做實驗的時候也一直是在別人屁股后面看，從來沒有主動的去做過，測量實習改變了我的做法，很多不會的地方，我也認認真真的看書，和別人商量，直到自己弄懂。我覺得這短短的六天時間卻讓我學到了很多這個學期都沒有學到的東西，人就是要讓自己充實。
測量實習年總結 篇3
1 實習內容
1.1 外業(yè)操作步驟：
在實際測量當中，三維監(jiān)測系統的構建應包括定向、設置軟件、儀器連接、待測點初測、精確測量和大氣常數記錄及矯正等六大模塊；當然，在實際測量中應考慮具體情況，對主體監(jiān)測系統進行完善，以達到預期效果。下面就本次實習總結幾個基本操作要點：
(一)測量機器人預操作
定向的操作：
1、整平儀器。在礦區(qū)等實際監(jiān)測當中，應采取強制對中的方法對儀器進行對中整平，保障整個測量過程不會受到其他外界條件的過度干擾。
2、定向。
圖 1 TCA20xx測量機器人主界面
在上圖1所示主界面中，點選SETUP，進入測站設置界面；
分別選擇Station、Backsight，按下INPUT鍵根據預先設定好的點號信息進行測站點和后視點的編號、三維坐標輸入，輸入完成后選擇REC鍵進行記錄，按ESC鍵退出坐標輸入界面；
?在測站設置界面輸入儀器高、棱鏡高，按REC鍵進行記錄，到此基本定向完成。
測量前應記錄大氣常數、棱鏡常數等并對測量機器人進行設置。
3、檢驗定向成果。
(二)GeoMoS軟件使用
1、打開GeoMoS軟件，進入主界面。
圖 3 GeoMoS軟件主界面
2、進行點編輯。
Point Editor主控界面下，只需按下Insert Point鍵順次插入所需點即可；在此過程中需要注意的是，在插入的點應包含控制點、后視點、待測點并新添加一個后視點作為待測點，為后續(xù)的內業(yè)計算提供檢核的標準和參考（命名規(guī)則應參考后視點的編號，與其他待測點區(qū)分開）。具體操作路徑如下：
3、編輯點組。
在點組編輯窗口中，按下Insert鍵新建點組并以具體工程項目進行命名。以第2步新建的待測點為主要該工程項目中的觀測元素，構建點組；其中不必插入控制點和后視點。具體操作路徑如下：
4、實現GeoMoS與測量機器人的連接以及定位定向。
5、設置周期。
進行周期編輯，其中，Continue項在需要多次連續(xù)測量時應選擇Yes；Telescope項選擇FaceⅠ，Ⅱ。
6、待測點的粗測。
7、開始測量。
開始測量時，選擇將要測量的點組，按照該點組進行自動測量。
1.2 內業(yè)主要操作步驟
(三)坐標成果下載及檢核
外業(yè)監(jiān)測結束后，將GeoMoS-測量機器人三維檢測系統的數據導出成.csv文件，以方便進行接下來的數據處理過程。在導出數據的過程中，用實際測量結果與原有后視點坐標相對比，檢驗數據成果的準確性，極力避免粗差，以防后期返工。
(四)內業(yè)成果整理計算
利用測量平差原理對數據進行處理，主要包括大氣常數改正，坐標改正兩個方面，具體操作過程可在Excel中實現；在大氣常數的測量中應充分考慮當時的監(jiān)測情況如實進行數據的記錄。
2 實習收獲
實習體會，通過這次實習，我學習了測量機器人的基本構造和操作，掌握了軟件的基本使用規(guī)則。更重要的是，通過這次實習，我了解到了測繪儀器的先進技術，把之前暑假了解的對測繪的認識再次推翻了。以前我以為測繪就是用全站儀測量，但是現在我了解到我們可以用更智能的儀器和更實用的軟件對數據進行處理，這對于我們測量人員來說是可喜可賀的。身為大學生，了解專業(yè)的最新科技十分有必要，這次實習給我留下了深刻印象。
測量實習年總結 篇4
在20xx至20xx學年第一學期末，自10年12月20日起，我們進行了為期10天的工程測量實習。
本次實習的內容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加長、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是對我們實際操作能力、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、團隊合作能力等方面的綜合考驗。于此同時這更是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。
在實習的第一天，由王守光老師給我們做了實習的動員。在動員會上，王老師強調了本次實習的重要性并鼓勵同學們努力克服困難完成本次實習。會上王老師著重強調了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。
本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。甘老師負責我們1班的指導工作。
實習目的
（1）鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。
（2）通過實習，熟悉并掌握測量程序及施測方法。
（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
（4）通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
（5）熟悉水準儀、經緯儀的工作原理。
測量小結
為期兩個星期的工程測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區(qū)是我們學校的F區(qū)，雖然測區(qū)不太大，但是地形對我們來說也比較復雜了，測繪圖是F區(qū)的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的'、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。
通過這次實習，我們提高了測量的實際能力，鍛煉了面對困難的忍耐力尤其是在第三天我們開始碎步測量，在F2點忙了一天結果回來之后發(fā)現儀器高沒有測致使我們不得不在第四天的時候在寒風中重復前一天的工作，雖然大家都感到很遺憾但是組員依舊沒有怨言頂著寒風堅持戶外作業(yè)，小組之間的團結、默契也在對于測量的過程中逐漸的培養(yǎng)起來了或許有些時候大家會為了某一點如何去測而爭論但是在爭論的過程中我們的能力也隨之提高了。
首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，加深了我們對于碎部的測量理解及其應用，很大程度上提高了我們動手和動腦的能力。
測量實習年總結 篇5
這一周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。
首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。
實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數，計數，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實習雖然只有短短1周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實習的經歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
測量實習年總結 篇6
———09年7月底至8月底
來項目部已經一個月了，感覺時間飛逝，自己也有了頗多的感受與體會。一個月以來，在測量組里學習、工作。測量組是一個工程的配合部門，同時也是一個非常重要的部門，它做事的效率與結果直接很大的影響工程的質量與進度。在這段時間里，我有如下的體會：
一、做事要細心、耐心。一開始用全站儀時，就應該養(yǎng)成細心的習慣，比如儀器整平，往往很容易忘記對中后調平水準
氣泡后，要再看儀器是否對中，因為兩個是相互影響的。
這臺萊卡的儀器受溫度影響很明顯，每次應該調溫度，當
測量了幾個點以后，應該要看氣泡是否還是對中的等。出
去之前一定要檢查儀器，查看電池、對講機等是否電量充
足，工具包里的必備品是否齊全。只有做到細心耐心才會
高效。
二、做事要留心。測量中有很多東西，也有很多方法，當出現
新的東西時一定要完全弄懂，比如一般對視線被阻擋的解
決方法是轉點，最近知道了用匯交法。測量之外的都要留
心，每次測什么都要去了解這個東西的工序，比如護筒的下放、灌注混凝土等，灌注混凝土時，測量只要用百米繩
測混凝土的灌注深度就行，但我們完全可以了解到整個工
序，從場地準備開始，到開盤、剪球、拔管、拔多少、最
后一車混凝土的需要量等，很多不懂的完全可以問施工員
與翻規(guī)范。
三、“聽、說、寫、問”太重要了。在這個里面我已經比較深
刻的體會到了聽與問的重要性了，到這里來，從一開始到現在每次參與的開會，在我心里都能產生很大的震撼，會上討論的事情、解決方法、那些思想讓我感覺自己要學的東西太多太多了，特別是溫總每次的總結發(fā)表的一些意見，有那種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，比如說要把工作做細、一定要溝通好、要教會工人、提高自己的知識等。而問讓自己更快的成長，從開始到工地幾乎什么都不懂，到現在大部分都懂，很大程度上歸根于問的功勞，問施工員、測量員等。問是個溝通的過程，讓人收獲很多。
四、“三人行必有我?guī)煛?，一定要虛心，不要瞧不起任何人，每個人都有他擅長的地方，應該去學習他的長處。比如上次與同事去放桿，移動的時候，前后左右是以放桿點與儀器點連線與前后方向，而之前我一直以為是以南北岸與上下水方向為坐標的。
感覺在項目部自己能學到很多很多東西，這里的人都很好，樂于幫助我們這些新來的，是他們讓我們快速成長，生活在這樣的一個圈子里面，感到很充實、開心！
測量實習年總結 篇7
工程測量實習，作為工程側量專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學土木工程專業(yè)學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培養(yǎng)合作精神和領導能力。
此次實習由院里統一組織，老師親自帶隊指導，學生自主討論交流操作完成定期下達的任務。李聚方教授這次擔任我們的指導老師，常為我們解決實習過程中遇到的問題，并授以工作中的經驗，激發(fā)我們的興趣，使在實習過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經常遇到的氣候條件變化。各周的任務在前周周五或周末安排，周末的時候檢查資料，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現的問題。雖然這兩周艱苦而有益的工程測量實習結束了，不過在這兩個星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯系實踐能力的提高。苦中作樂形容毫不為過。
第兩周任務是高程測量。水準測量。及導線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進度，用李小龍的名言是“快，準?！?，沒有狠字是因為對儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數據，受益頗豐。
實習過程中協同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標，“更快，更強”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以只要我們五人精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數據。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務收獲豐碩成果。我深深體會到通過這次實際的測量實習，我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了碎部的`測量、導線的測量和地形圖的繪制，橋控網的測量等課堂上無法學到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。
不過也有一些經驗教訓：展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網鉛筆的粗細要根據規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
總之，這次測量實習我深有感悟，實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協調，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經驗，打下了基礎，達到了預期的目的。學會了cass，逐步精通office，autocad，以及基于cad的cass軟件。同時在進行計算時，對部分繁雜的計算我利用matlab軟件編程，求解迅速且準確。特在此感謝吳老師不辭辛苦指導工作，對提出的問題的耐心解答。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經驗基礎都將服務于我將來的事業(yè)，為成為工程測量專業(yè)的杰出人才奮斗吧。
測量實習年總結 篇8
本學期的測量實習結束了，回想這段時間的實習經歷，我感到收獲頗豐，也成長了不少。在此，我將對自己的實習做一個總結。
一、實習任務與安排
本次實習任務主要是對一個建筑工地進行測量，具體包括水準測量、高程測量、平面測量、角度測量等，共計三周時間。實習安排比較緊湊，每周需要完成幾項任務，并在每周五前交報告。
二、實習中遇到的問題
在實習過程中，我遇到了一些困難和問題，主要有以下幾點：
1.缺乏實戰(zhàn)經驗。雖然我們學過相關理論，但對于實際工作中遇到的困難還是比較懵懂，需要經驗豐富的師兄師姐給予指導。
2.工作量較大。測量工作需要分配到不同的小組完成，但仍需協同配合，任務量較大，需要快速適應工作節(jié)奏。
3.環(huán)境復雜多變。建筑工地環(huán)境復雜，有時需要翻山越嶺，有時需要涉水舟行，我們需要根據實際情況靈活應對。
三、實習中的收獲
雖然在實習過程中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但實習帶給我的收獲也是很多的。
1.學習了實戰(zhàn)測量技能。通過實際操作測量儀器和軟件，我掌握了基本的測量技能，并提高了實際操作能力。
2.增加了團隊意識。實習任務需要通過團隊協作完成，通過任務分配、協調配合等環(huán)節(jié)，我深刻認識到團隊合作的重要性，更加注重與隊友的溝通和配合。
3.鍛煉了實際操作能力。實習期間工作量大，我們需要在時間緊迫的情況下盡快完成任務，這也迫使我們鍛煉實際操作能力，提高了工作效率。
四、實習中的不足
在實習中，我也發(fā)現自己存在以下幾個不足之處：
1.交流不夠。在團隊協作中，我在與隊友交流時存在慢熱、不夠主動的情況，需要進一步加強。
2.細節(jié)不夠仔細。在實際測量中，我對于一些細節(jié)問題處理不夠仔細，需要著重加強。
3.意識不夠到位。在實際測量中，有時出現測量不準確的情況，需要增強意識，認真負責地對待每項測量任務。
五、實習結束后的思考
通過本次實習，我更加深刻地認識到學習與實踐的緊密關系，只有將學到的理論知識運用到實際中，才能真正掌握并加深理解。在今后的學習和生活中，我會堅持實踐與理論相結合，不斷提高自己的實際操作能力和綜合素質。
總之，本次測量實習讓我增長了很多經驗和知識，也讓我更加深入了解了行業(yè)工作需要具備的能力和素質。我希望自己能用所學知識服務于實際工作，不斷提高自己的綜合素質，為行業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
小編精心推薦
實習工作總結 | 實習報告 | 實習心得體會 | 實習總結