什么樣的自我鑒定比較清晰明了呢？我們有可能會使用到自我鑒定，自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個人的客觀公正的自我總結(jié)。自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式；實事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確即可，這是一篇出國留學(xué)網(wǎng)小編認(rèn)為非常優(yōu)秀的“市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫”文章值得一讀，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇1)
大學(xué)是吸收知識的殿堂，而實習(xí)則是把知識和實踐相結(jié)合的最好出發(fā)點，是每個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，是讓學(xué)生進一步的了解到，這個社會的性質(zhì)，這是切身般的體會，在課堂上是我們學(xué)不到的知識因為只有親身的經(jīng)歷過才算是徹底的認(rèn)識它理解它打開你的視野增長了見識為我們以后邁向社會打下了扎實的基礎(chǔ)。通過多方努力，我很榮幸到中國xx工作實習(xí)，主要工作是營業(yè)員，下面是本次實習(xí)的自我鑒定。
為了最好的達到實習(xí)目的，我要體驗這個社會有著經(jīng)驗豐富的人，不斷的給自己打氣，努力努力這個字眼不斷的在自己的腦海里繞，工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對工作非常重要，這樣一來自然的順利和同事們相處工作，投入的非常快。慢慢地得到了老板的信任，開始給了我做一些比較簡單的業(yè)務(wù)。
但是時間過得非常的快，我在那里一個月就又進入了另一個環(huán)節(jié)----推銷手機，本來就是非常煩瑣的工作，在這實習(xí)的期間我曾覺得整天要面對那枯燥無味的電腦和手機而心生悶，厭倦，以至于繳費繳得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。當(dāng)然這樣會擊垮個人的自信心導(dǎo)致這個工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，反而會得心應(yīng)手。左右逢源。興趣來了，越做越覺得有樂趣，越做越起勁。
xx說過：“反之也都是具有趣味的，只要你肯干下去，去位子人就會發(fā)生。因此，繳費切記：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，是不會成功的，做任何事情都一樣，需要的是有恒心，細(xì)心和毅力，缺一不可，那才會到達成功彼岸才不會中途落水。這就像是一場孤獨的旅途，只要你堅持的走下去，你就會獲得成功，汗水是助成功的路鋪成的。
社會實踐活動帶給我們的是迷茫，欣喜，樂趣。在社會實踐活動中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會到了整個社會的強大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力，在實踐活動中成長，在實踐活動中學(xué)習(xí)，在實踐中受益。充實了生活，也充實了自我。與人交流，增強了口頭的表達能力。同時也讓我明白了一個道理：“就是，顧客至上全心全意為顧客服務(wù)，去xx的幫助別人，讓別人看到自己的成果，是自己陶醉在工作的樂趣當(dāng)中。
雖然有時會很累，但更多在感覺自己的不斷的在成長，有意義的成長，在這之后我明顯發(fā)現(xiàn)自己變得開朗，雖然我一個人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個社會的共同的努力，這才是動力之根本，動力之源泉；另一方面，我認(rèn)識到自己的不足之處，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，在這個社會是行不通的，對于一個大學(xué)生而言敢于挑戰(zhàn)是一種基礎(chǔ)的素質(zhì)。于是我?guī)е闹械膯柼?，踏上了社會實踐的道路，也結(jié)束了這個實習(xí)階段，在這一次的中國xx實習(xí)中，我可謂是受益匪淺。僅僅二個月的實習(xí)，我是受益終生。
這一次的實習(xí)雖然很短暫，接觸到的工作很簡單，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這個社會的人與人之間的溝通交流，和這個社會的職業(yè)的道德，和社會的誠信。都是不可缺的，通過實踐我能夠更好的了解自己的不足，了解中國xx與我們生活密不可分，還有中國xx工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，定好人生的目標(biāo)，向未來前進，向成功邁進。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇2)
我是xx學(xué)院物流管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達能力較強。以下就是本人所做的自我鑒定：
三年的大學(xué)期間，我在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中進步了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。在校期間于20xx年通過專業(yè)培訓(xùn)和國家正規(guī)機關(guān)考核后取得中國勞動和社會保障部頒發(fā)的助理物流師職業(yè)資歷從業(yè)證書和物流職業(yè)經(jīng)理資歷證。
畢業(yè)之際，我迫切?？茨苷业揭环莺线m自己的工作。把在校學(xué)到的理論知識和自己潛隱的創(chuàng)造力賦之于實踐，最重要的是在實踐中不斷地學(xué)習(xí)，鍛煉和壯大自己，從而實現(xiàn)自己的人生價值。今天自信的我、努力的我誠摯?？促F公司能給我提供一個創(chuàng)造夢想的舞臺，我將堅持不懈地努力回報公司的垂愛。
作為一位20xx年物流管理專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我所具有的是年輕與活力、知識與闖勁。年輕也許意味著缺少經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱忱與活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和尋求的目標(biāo)。
專心的自薦，只是對自己出廠簡單的加工包裝，本身的品質(zhì)和功能期待你通過使用來驗證，假如我不是你們所要配的貨，請勿退貨，由于你只需把這份廣告作廢棄處理，它的確不需要任何的庫存本錢。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇3)
進入大學(xué)的第一天，我就以成為一個適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生為目標(biāo)，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
在校期間，我主要學(xué)習(xí)了C語言、計算機網(wǎng)絡(luò)、微機原理和接口技術(shù)、電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微波與天線，單片機基礎(chǔ)，通信原理、移動通信等專業(yè)課的考核，注重理論和實踐結(jié)合的我通過課程設(shè)計、專業(yè)課實驗、社會實習(xí)等，增強我的動手能力和讓我專業(yè)知識得到不斷的鞏固和加強
在大學(xué)間，我加強自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題能力?！皩W(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動力，除了必修課外，還自學(xué)xxx等xxx。學(xué)習(xí)之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名xx屆xx畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇4)
為了對采用不同的誘導(dǎo)方法對患有老年麻醉氣管插管的安全性進行系統(tǒng)分析，為今后臨床對該類患者進行更加到位的麻醉，使患者心臟的壓力更小，提供一些比較有參考價值的資料，我們進行了本次研究。在研究的整個過程中，我們隨機抽取在 年 8 月至 年 8 月這四年時間里，在我院就診的擇期手術(shù)的老年患者病例 116 例，將其隨機分為兩組，分別采用靜脈快速誘導(dǎo)法、健忘鎮(zhèn)痛慢誘導(dǎo)法進行氣管插管麻醉。通過兩組患者的 HR、MBP 值的變化幅度對麻醉的安全性進行評價?，F(xiàn)將分析結(jié)果報告如下。
隨機抽取在 年 8 月至 2010 年 8 月這四年時間里，在我院就診的擇期手術(shù)的老年患者病例 116 例，將其隨機分為兩組，其中包括男性患者 57 例，女性患者 59 例；患者年齡在 63 至 92 歲之間，平均年齡 75.8 歲；兩組患者的所有自然資料，沒有顯著的統(tǒng)計學(xué)差異，可以進行比較分析。所有患者在接受手術(shù)治療前，均經(jīng)過相關(guān)的臨床檢查后確診，并由患者本人或家屬在同意書上簽字。
將 116 例患者隨機分為 A、B 兩組，平均每組 58 例。A組患者采用靜脈快速誘導(dǎo)法進行氣管插管麻醉；B 組患者采用健忘鎮(zhèn)痛慢誘導(dǎo)法進行氣管插管麻醉。通過兩組患者的HR、MBP 值的變化幅度對麻醉的安全性進行評價。
A 組：采用 5mg 左右的咪唑安定進行麻醉誘導(dǎo)，將 0.1mg的芬太尼，2mg/kg 的異丙酚，1mg/kg 的琥珀膽堿，按照順序進行緩慢靜脈注射。采用面罩給氧，去氮徹底。待患者肌肉松馳后，進行氣管插管操作，確定沒有出現(xiàn)誤后現(xiàn)象后，連接呼吸機。B 組：采用 1% 的丁卡因噴霧咽喉部。將2mg 的氟哌啶醇進行靜脈滴注，3min 后進行環(huán)甲膜穿刺給予 2ml 2% 的丁卡因。采用面罩吸氧 3min 左右，靜脈推注咪唑安定 3mg 左右，1min 后進行氣管插管操作，喉鏡的置入要足夠輕柔，只需看見會厭的邊緣，順氣流將導(dǎo)管插入，固定后連接呼吸機。
所有數(shù)據(jù)均采用 SPSS 14.0 統(tǒng)計學(xué)軟件進行處理分析，差異性顯著（P
研究結(jié)果顯示，兩組患者采用插管前的 HR 和 MBP 值基本相同，沒有顯著的統(tǒng)計學(xué)差異（P>0.05）；插管進行麻醉后，A 組患者的 HR 和 MBP 值變化幅度明顯高于 B 組患者，有顯著的統(tǒng)計學(xué)差異（P
隨著患者年齡的增長，各器官的功能也在逐漸的衰退；老年患者的心臟儲備能力和代償能力都會發(fā)生顯著的下降，血管壁的纖維組織會出現(xiàn)增生硬化現(xiàn)象，從而降低肺順應(yīng)性，常會使患者合并患有心肺功能異常等癥狀。由于患者肝腎機能下降，會造成其對藥物的代謝能力降低，所以在對老年患者進行麻醉時用藥和操作都要力求平穩(wěn)，防止患者的血壓和心率出現(xiàn)較大的波動.
健忘鎮(zhèn)痛慢誘導(dǎo)法的主要優(yōu)勢在于對口咽喉和氣管內(nèi)表面進行充分的麻醉，可使氣管插管過程中所產(chǎn)生的刺激減少，又可以使靜脈藥物的用量顯著減少。在健忘無痛的基礎(chǔ)上還能取得病人的合作，對患者的心血管造成的影響很小.該麻醉方法不需緊扣面罩進行給氧，在保持患者自主呼吸的前提下進行插管操作，不用擔(dān)心患者在操作過程中出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象.該麻醉方法在插管之前不用使用肌松劑，使胃可以處在一種緊張的狀態(tài)，可使返流和誤吸的發(fā)生率顯著減少.
采用健忘鎮(zhèn)痛慢誘導(dǎo)法對老年手術(shù)患者進行插管麻醉其安全性更高，對患者心血管所產(chǎn)生的壓力小，不會引起比較嚴(yán)重的并發(fā)癥和不良反應(yīng)現(xiàn)象。
參考文獻：
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市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇5)
只怪時間過得太快，不給我們留任何余地。四年的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在這四年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己，并不斷的爭取努力?；赝湃サ哪嵌螝q月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔，因為我曾經(jīng)來過這里。下面我要對自己自我鑒定。
在思想上，本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國家大事。
在學(xué)習(xí)上，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并通過了全國計算機一級考試和全國英語網(wǎng)考。學(xué)有余力，我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書，并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際，使我的工作能力有了很大的提高!
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇6)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好：首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我叫郭仲華，是一名廣州大學(xué)交通工程專業(yè)的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學(xué),但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己,充分展示自己的個性,發(fā)揮自己的潛能。大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年，做到以下七種技能：自修之道，基礎(chǔ)知識，實踐技能，首創(chuàng)精神，興趣培養(yǎng)，時間安排，為人處世。
大學(xué)的四年，我學(xué)會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。大學(xué)的四年：我注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級優(yōu)秀團員稱號等。大學(xué)的四年：我學(xué)會創(chuàng)新與實踐相結(jié)合，參加結(jié)構(gòu)模型大賽，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和實干能力。大學(xué)的四年：我學(xué)會跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，結(jié)合專業(yè)特點，理科和工科統(tǒng)一起來，也學(xué)習(xí)一些文學(xué)，經(jīng)濟，歷史等知識。大學(xué)的四年：我學(xué)會溝通與合作，建立良好的人際的關(guān)系，做事注重團隊合作，使個人能力得到發(fā)揮的同時，使事情更快更好的完成。大學(xué)的四年，我學(xué)會從事熱愛的工作，因為只有做自己熱愛的工作，才能真心投入，才能在工作的每一天都充滿激情和歡笑。大學(xué)的四年，我學(xué)會積極樂觀：對于失敗，我并不畏懼而是有繼續(xù)嘗試的勇氣。把失敗看作是自己前進的動力。
對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
期待您的反饋!
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇7)
物流管理，是自己選擇的專業(yè)。自從大一進學(xué)之日起，我就曾暗下決心，一定要努力學(xué)好本專業(yè)。心中定下了方向，便不再猶豫遲疑。四年來，我?guī)捉鼪]有曠過一次課，一直盡心的上課，專心的學(xué)習(xí)，?？茨軌虬褜I(yè)學(xué)好，為自己以后踏上社會做一個更好的預(yù)備。
在生活上，除專業(yè)學(xué)習(xí)以外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學(xué)工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來進步自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業(yè)股份有限公司實習(xí)，初步把握了藥品的檢測和取樣方法，了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并遭到實習(xí)單位的一致好評。
我是一個待人懇切，開朗大方的人。不管在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中都能和身邊的人相處和諧，大學(xué)期間的人際關(guān)系做得也比較好。這為以后的發(fā)展埋下了伏筆。做局勢度認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。并且善于發(fā)現(xiàn)自己的不足的地方，學(xué)習(xí)能力好，適應(yīng)性強。
我極富敬業(yè)精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。假如能從事物流管理有關(guān)的工作，我就能夠充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識與具體的實際的工作結(jié)合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可讓企業(yè)發(fā)展的更好。實踐是檢驗人才的最好標(biāo)準(zhǔn)，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。
我極富敬業(yè)精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。?？茨軓氖挛锪鞴芾碛嘘P(guān)的工作，或銷售類的工作。假如能從事物流管理有關(guān)的工作我就能夠充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識，將所學(xué)的知識與具體的實際的工作結(jié)合。將工作做的更好；我相信我的能力和耐性可讓企業(yè)發(fā)展的更好。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇8)
經(jīng)過四年的專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我熟練掌握了傳媒專業(yè)的操作流程。并且在多家新聞媒體實習(xí)，在能力上有過硬的基礎(chǔ)，在專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)上也掌握得比較牢固。但我認(rèn)為這一點還是不夠的，還感覺有必要來作一個自我評價，希望自己以后能取得更大的進步。
扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：
3年新聞傳播學(xué)專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長；哲學(xué)、法理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等各科全優(yōu)的成績，拓展學(xué)術(shù)視野。
較強的科研能力：
已發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，其中一篇為《xxx》頭條刊登，并被xx復(fù)印資料《新聞與傳播》；一篇獲首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會“優(yōu)秀論文獎”；為xx省省級重點工程課題主要成員。
豐富的實踐經(jīng)歷：
中國青年報臺xxx電視臺、xx日報、xxx網(wǎng)等傳媒的歷練，培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。
良好的協(xié)調(diào)組織能力：
20xx年首屆全國新聞傳播學(xué)科研究生學(xué)術(shù)年會會務(wù)組總負(fù)責(zé)人；曾主持xxx電視臺新聞頻道2次全省觀眾調(diào)查。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇9)
回顧一下這兩年的歷程，兩年的生活學(xué)習(xí)中，和同學(xué)的和睦相處，老師的諄諄教誨，我學(xué)會了如何在學(xué)習(xí)中得到樂趣。這兩年中，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，平時還友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
在學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識中，我掌握了冰箱、空調(diào)的基本故障分析和排除；中央空調(diào)、冷庫的日常保養(yǎng)和維護；汽車空調(diào)的安裝和檢修；電力托動的接線；鉗工和焊工的基本技能和操作。在校期間，我拿到了計算機中級證；制冷中級證；制冷上崗證和電工上崗證等證件。還曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽證書。
通過這兩年的學(xué)習(xí)使我從一個純真幼稚的孩子成為了一個成熟的、有志向、有目標(biāo)的人。今后我會努力規(guī)劃我的人生目標(biāo)，勇敢地面對人生中的每一個驛站。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇10)
時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會，以下就對我的大學(xué)生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。
自從20xx年x月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：
思想認(rèn)識：在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。
業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上，有一個較完整的提升，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能：美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。
存在的問題：新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問題。
在今后的工作計劃中，我將這三年來的所學(xué)融會貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實工作”為準(zhǔn)則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。
市營專業(yè)畢業(yè)自我鑒定怎么寫(篇11)
四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
我懷著夢想走進大學(xué)，我的專業(yè)是工程管理，我認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)，擴大知識面，并加強能力鍛煉的`原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。
在校學(xué)習(xí)期間，自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。天大地大，學(xué)習(xí)是無止境，我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。
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