宣傳消防活動總結 篇1
為全面推動滇源街道轄區(qū)居民進一步關注消防安全、學習消防知識、參與消防安全防范，全力提升群眾消防安全素質和社會抵御災害能力，維護滇源街道消防安全形勢。結合街道工作實際與安排，11月17日，滇源街道聯(lián)合世博消防大隊開展了以“關注消防、生命至上”為主題的20xx年“11。9消防月”消防知識宣傳活動。
此次宣傳活動主要通過向村民發(fā)放消防畫冊、消防海報、消防知識讀本、與村民互動及送消防知識進農戶家的形式開展。宣傳內容豐富、形式多樣，不僅向過往村民宣傳了火災預防原則、消防安全檢查、消防安全應急常識，還重點發(fā)放宣傳了電動自行車消防安全和出租房消防安全的宣傳材料。同時結合宣傳日活動，分別到白邑村委會多戶農戶家中開展送消防知識進農戶活動，現(xiàn)場講解農村消防和火場逃生知識，進一步增強村民的消防安全意識。此次活動共計發(fā)放宣傳畫冊、消防海報、消防知識讀本等宣傳材料1500余份，入戶4戶，發(fā)放宣傳材料10份。
通過本次宣傳活動的開展，進一步增強了街道居民消防安全意識，有效提高了居民群眾的'消防安全意識和火災遇險事故的應急處置能力，起到了宣傳和普及消防知識的目的，為創(chuàng)建平安和諧生活環(huán)境打下了堅實基礎。
宣傳消防活動總結 篇2
消防宣傳日，宣傳的主題是“整改火災隱患，珍愛生命安全”。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的“火災隱患大排查、大整改、保安全”活動，結合轄區(qū)實際，昆侖路街道南苑社區(qū)就“119”消防宣傳日在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高社區(qū)居民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，南苑社區(qū)實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，落實“五個一”活動，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)克區(qū)昆侖辦發(fā)[20x]52號《關于開展第十“119”消防日宣傳活動的通知》文件精神，結合我社區(qū)實際，及時制訂克區(qū)昆發(fā)[20x]52號《關于昆侖路街道辦事處開展第十個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，南苑社區(qū)決定成立第十個“11。9”消防日宣傳活動領導小組，組長由南苑社區(qū)主任擔任，副組長南苑社區(qū)副主任擔任，成員分別由綜治干事、工作人員、治保員、聯(lián)防隊隊長。
二、利用宣傳陣地向廣大社區(qū)居民宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，并發(fā)放了宣傳單，讓社區(qū)居民提高防火意識和能力。在社區(qū)內懸掛“消防安全”為內容的宣傳橫幅。街道辦事處識黨工委于11月5日下午4點在克市電視臺舉辦了消防安全知搶答賽活動比賽，昆侖街道獲一等獎，其他街道分別獲二、三等獎。從而提高了各族職工的業(yè)務水平和消防安全知識。
三、為了抓好社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點的消防安全工作，進一步提高社區(qū)居民的消防意識，自我防范能力，南苑社區(qū)聘請消防支隊的婁成剛20xx年10月22日下午4：00在社區(qū)中心大廳為大家進行消防安全知識講座。
在整個講座中，針對飯館、商店這個人員流動密集的商業(yè)網(wǎng)點，婁成剛著重講解了怎樣預防火災，常見的滅火器有哪些。公共場所如果發(fā)生火災，工作人員應該履行引導在場群眾疏散的義務，任何人發(fā)現(xiàn)火災都應當立即報警。應該怎樣正確撥打“119”報告火警等，在講座完畢后為商業(yè)網(wǎng)點發(fā)放了滅火器和消防常識讀本。通過開展此項活動，不僅提高了工作人員的業(yè)務水平，還增強了商業(yè)網(wǎng)點業(yè)主的消防安全知識和防范能力。
四、居委會工作人員和義務消防員分組對所管轄區(qū)民族活動室、重點要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進行了安全消防檢查，對居民樓房安全通道堆放的雜務和自行車進行清理，居委會工作人員和社區(qū)民警對轄區(qū)房屋、地下室出租戶進行消防安全大清查。并對流動人員宣傳消防常識，告戒地下室流動人員不要動用明火。
宣傳消防活動總結 篇3
11月是消防安全月，XX各學校積極開展“消防安全月”系列活動，通過及時排除消防安全隱患，開展應急疏散演練，加強消防安全教育等措施，不斷提高師生安全防范意識，著力構建平安和諧校園。
開展消防安全隱患排查?！跋腊踩隆被顒悠陂g，各學校對學校的消防設施進行了全面檢查，同時做好安全隱患記錄，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，確保消防設施配備到位，能夠正常使用。
開展消防安全逃生演練?！跋腊踩隆被顒悠陂g，各學校將消防安全演練作為重點，利用組織了多次消防安全疏散演練，勵志，提高了全體師生的安全防范意識和逃生自救能力。
開展學校消防安全主題教育。各學校利用周一升旗儀式開展了“消防安全教育”國旗下講話，動員全體師生提高防范意識，關注冬季消防安全。各班召開了“消防安全教育”主題班會，各班主任利用PPT課件，通過生動的視頻、圖片、案例對學生進行消防安全教育，讓學生了解火災發(fā)生的原因，明確防火自救的重要性，掌握消防安全常識及逃生自救的方法。同時組織學生辦一張“消防安全教育”手抄報，大力宣傳消防安全知識。
開展家庭消防安全教育。學校利用“日照市安全教育平臺”，組織學生和家長積極開展網(wǎng)上學習，參與網(wǎng)上問卷，增強學生和家長的家庭消防安全意識。
“消防安全月”系列活動，有效增強了師生和家長的消防安全意識，拉開了冬季消防安全教育的序幕。
宣傳消防活動總結 篇4
20xx年11月是全市開展“參與社區(qū)消防，建設平安家園”消防宣傳月活動，為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的今春明冬消防安全大檢查活動，結合我院實際，就消防宣傳月在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高全民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
1、全院實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，落實“五個一”活動，進行了對各樓層各部位的一系列安全檢查，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題。并派人員參加消防支隊在“金桂麗灣社區(qū)消防宣傳日”活動。
2、利用宣傳陣地向廣大群眾宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，做消防安全板報，讓職工、市民提高防火意識和能力。在醫(yī)院內建立以“消防安全”為內容的宣傳欄。
3、醫(yī)院安全生產專管人員各負責所管轄區(qū)重點要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進行定日安全消防檢查，對樓房安全通道堆放的雜物和自行車等一律進行清理。并對流動人員宣傳消防常識，告戒病友家屬人員不要隨便動用明火。
通過以上活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們廣大職工、群眾的消防意識得到增強，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為群眾提供了一個良好的消防安全就醫(yī)生活環(huán)境。
宣傳消防活動總結 篇5
消防安全是關系學生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況，學生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動，為的是宣傳防火知識，增強同學們的防火意識，消除火災隱患，為構建和諧校園打下堅實的基礎。
學校學生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標語、在學生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關政策法規(guī)以及校園防火注意事項，使師生切實增強防火意識，了解防火、滅火和逃生自救常識，提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時，管理部對學生宿舍進行安全隱患檢查，并要求各學院圍繞學生實際情況做好防火工作，進一步增強廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關注消防珍愛生命 共享平安”簽名活動，使更多的同學參加到安全教育宣傳活動中來。
通過此次消防宣傳活動，同學們不僅更加認識到校園火災的危害，而且提高了在防火救人方面的能力，更加注意生活中預防火災的細節(jié)。南區(qū)同學們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見，同學們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。
宣傳消防活動總結 篇6
為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實鐘祥市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)開展消防安全宣傳教育周活動的通知》精神。我校于11月7日至11月13日開展了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳周活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結如下：
一、成了消防安全工作領導小組
為把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以消防安全工作領導小組。
組 長：劉 虹
副組長：譚海龍 邵先進 張 琴
組 員：李光權 董澤慶 殷 濤 田玉花 鄒 微
黃小龍 陳克祥 李丹丹 王春雷 幸彥紅 陳 威 陳 慧 江 鴻
組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動
我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅持以“全民消防，生命至上”為主題。廣泛開展“十個一”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。
1、 懸掛了消防安全宣傳橫幅，11月7日升旗儀式上，政教校長譚海龍對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，學校懸掛了 “全民消防，生命至上”消防宣傳橫幅，營造出濃郁的育人氛圍。
2、開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。
3、舉行了一次消防安全知識講座，11月9日上午，政教處副主任李丹丹為學生做了“消防安全知識講座”，為大家詳細講解了 “119” 報警時應注意的`事項，家庭常見火災的預防和撲救等消防安全知識，隨后，學校安全教師周順建為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導學生進行了滅火實戰(zhàn)演練。同學們個個摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實戰(zhàn)。
4、發(fā)放一批消防安全宣傳品，學校聯(lián)系消防大隊，為學生發(fā)放了消防安全提示牌，學生收到宣傳品后非常高興，并帶回家向家長宣傳。
5、觀看消防安全宣傳片，學校利用會議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學生的歡迎。
6、舉行消防安全知識競賽，在進行消防安全知識培訓后，學校在3---6年級每班隨機抽取5--10名同學參加消防安全知識競賽，競賽形式為筆試，數(shù)百名名學生參賽，60余名學生獲獎，極大提高了學生的消防安全知識技能。
7、舉辦消防安全圖畫展，學校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學樓制作了消防安全掛圖，組織學生觀看，提高了師生安全自救能力。
8、開展消防安全征文活動，學校要求3---6年級學生人人寫一篇消防安全征文，在班級評比，然后每班選取3—5篇優(yōu)秀征文交政教處，參加學校評比，通報評比，共選出30余篇優(yōu)秀作文，12個班級被評為優(yōu)秀班級。
9、發(fā)放了消防安全倡議書，11月9日，在全校集會中，學校少先隊向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話）。
10、開展了一次防火應急逃生演練，11月9日，隨著警報聲響起，各班學生在班主任帶領下，沿著平時早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。
三、全面排查整治校園火災隱患
學校后勤處、安全領導小組成員對學校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點對食堂、實驗室、微機室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設施作了安全檢查，更換了3出老化的電線，對10個滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器及時更換。確?；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
宣傳消防活動總結 篇7
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，學校黨支部書記、副校長、教導處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防宣傳標語。
2、各年級圍繞爭當消防安全優(yōu)秀學生召開一次消防主題班會。
3、學校組織學生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、5月6日下午，學校組織一次模擬火場逃生演習。學校領導、全體老師根據(jù)《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。李凱校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學生講授一堂消防知識課，使學生做到“一會兩知道”，即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學生觀看《消防安全進校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，5月2日下午學校辦公室成員組成檢查組對教學樓進行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
宣傳消防活動總結 篇8
11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成學習心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式
學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的'幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
我們在實際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
宣傳消防活動總結 篇9
今年11月9日，是全國第20個“119”消防日，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
二是學校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業(yè)人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。
三是開展了一次火災逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經(jīng)過實地演練，專業(yè)人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。
四是學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎。
宣傳消防活動總結 篇10
鑒于防火的必要性和各種消防知識，在學校組織的消防知識培訓中，消防老師演示了滅火器、逃生繩等自救設備的使用，并為大家進行了精彩生動的消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的消防視頻、生動的案例、清晰的組織進行了詳細的講解。以下是我的學習經(jīng)驗。
通過這次培訓，我明白了提高安全意識的重要性應該從火災原因上來強調；從日常生活中的火災隱患學習消防知識的必要性：掌握使用滅火器材的方法和性能；火災現(xiàn)場自救和逃生技巧以及撲滅初期火災的時機和方法。他重點介紹了火災逃生知識，并詳細介紹了干粉滅火器的結構和使用方法。
領導重視是學校消防安全工作順利開展的首要保證。各部門負責人作為消防安全工作的第一責任人，應加強安全工作管理，定期組織安全檢查，排查治理隱患，限期整改反饋，將消防安全工作與生產經(jīng)營管理有效結合，確保各項工作順利進行。宣傳教育到位是學校消防安全工作順利開展的首要前提。要通過舉辦培訓講座、發(fā)放消防宣傳材料、組織專業(yè)人員到生產一線講課等方式宣傳消防安全知識。宣傳教育要達到100%，提高員工的消防安全意識，提高員工在事故發(fā)生時的救援和自救能力。
制度措施到位是學校消防安全工作順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級消防法規(guī)，結合本單位實際情況，制定一套行之有效的制度和措施，嚴格執(zhí)行，獎優(yōu)罰劣，確保消防安全正常有序發(fā)展。消防裝備配備到位是學校消防安全工作順利開展的硬件保障。消防管理部門要求配備足夠數(shù)量的消防設備，并定期對消防設備進行檢查和維護，對過期的設備應及時更換，以便在發(fā)生事故時及時啟動。
思想意識是學校消防安全工作順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的專業(yè)素質，培養(yǎng)一支具有不計得失、愛崗敬業(yè)、忠誠敢抓敢管精神的專業(yè)團隊，提高學校安全管理水平。定期組織消防演習，提高學校預防事故的能力。
安全是學校永恒的主題，“水火無情，人盡皆知”。消防安全關系到學校的穩(wěn)定和職工的生命安全，在仁中上班任重道遠。只有不懈努力消除隱患，才能保持學校消防安全形勢長期穩(wěn)定。
宣傳消防活動總結 篇11
為了進一步加強學校安全工作，強化全校師生消防安全意識，結合“全國消防宣傳日”活動，更有效地普及消防安全知識，提升消防安全素養(yǎng)，提高對突發(fā)災害事件的應變能力，11月9日早上，XXX小學舉行消防安全應急疏散演練及第十一周升旗儀式。
上午8：00，隨著校園廣播火警警報聲急促響起，各老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班任課老師帶領學生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定路線快速、有序地撤離到學校的安全地帶。隨后，各班抵達操場清點人數(shù)，向演練總指揮匯報，整個過程用時3分27秒。
大隊輔導員曾滔老師就此次活動進行了總結和反饋，把演練過程中出現(xiàn)的問題立即進行糾正。曾老師指出，同學們要學會分辨警報聲類型，懂得區(qū)分消防火警和地震警報的警報聲，在演練過程中全體師生應更加注重演練的真實性，嚴肅對待每一次演練，提高消防逃生技能。
演練結束后，舉行第十一周升旗儀式，三年級級長賴召明老師為全校師生帶來《消防安全從我做起》講話，賴老師講到我們應當從自身開始做起，從日常學習生活細節(jié)入手，樹立消防意識，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。
最后，XXX副校長作10月德育工作小結，針對10月份少先隊員的文明禮儀常規(guī)給予肯定，并對需要提升的方面提出意見。黃校長告訴同學們，我們無論是學習還是做事情，不僅要“做到了”，還要“做好了”。黃校長對此向同學們提出三點要求：一是做一個熱情主動打招呼的少先隊員；二是做一個注意細節(jié)的值日生；三是做一個舉止文明的少先隊員。
相信，同學們都“做好了”，XXX小學的“慧雅”校園一定會更美麗。
宣傳消防活動總結 篇12
為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。政安消防知識宣傳中心為學院全體教師進行了培訓。
20XX年XX月24日下午，消防安全培訓工作在主樓331進行，XX消防知識宣傳中心教官張XX同志現(xiàn)場講解消防安全知識。
一、引起火災的原因
1、電氣設備引導起火災。
2、隨便吸煙亂扔煙頭。
3、使用燃氣或燃氣用具不當。
4、違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。
二、火災的預防
1、持續(xù)消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學樓道和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不亂拉、亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
3、愛護消防設施，如消防栓、滅火器。
三、發(fā)生火災時的處理程序
1、報警
2、疏散，救援，滅火
3、安全警戒和防護
4、善后處理
四、消防器材使用方法
干粉滅火器及其使用方法
可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器，對準火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。
全體教師經(jīng)過學習掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了學習安全教育工作。
五、滅火的基本方法
1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備；封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖（俗稱（＂燃燒鏈＂）反應中斷，達到滅火的目的。
以上方法在實用中，可根據(jù)實際情況，采用一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。
六、遭遇火災時如何自救
遭遇火災應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡
1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。
2、身處樓房的員工，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡。能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
3、在失火的樓房內，應透過消防通道走樓梯脫險。
4、在有把握的狀況下，能夠將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5、逃離火場時，盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。
6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
7、火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選取上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。
七、滅火應急的原則
在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提，在5-7分鐘內及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護人員疏散到安全區(qū)。
八、案例講解
教官演講繪聲繪色，詳細具體，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：20XX年1月11日香格里拉火災事故，20XX年11月18日北京大興西紅門鎮(zhèn)火災事故……整個培訓圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
整個培訓工作分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實案例警醒。通過這次培訓工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應急能力得到提升，加強了學校安全工作。
宣傳消防活動總結 篇13
隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中小學學生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，__消防支隊結合工作實際集中組織開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動?；顒涌偨Y如下：
1、為確保此次宣傳教育活動的順利開展，支隊協(xié)調市教育局聯(lián)合下發(fā)《關于開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》，明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業(yè)、參觀一次消防隊站的“四個一”活動，并利用校訊通定期為學生家長發(fā)送消防安全提示信息。
2、在此基礎上，__消防支隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動，并根據(jù)學生年齡特點集中講解如何預防火災、如何疏散逃生、如何撲救初期火災等基本消防常識。
3、同時為豐富教育宣傳手段，寓教于樂，組織新生開展模擬報警、疏散演練、實地操作滅火器撲救油盆火等活動，讓同學們實地感受火災現(xiàn)場分秒必爭的緊張氣氛。
4、支隊還組織轄區(qū)消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎結繩方法，組織新生開展當一次消防員體驗活動，極大提升了培訓活動的趣味性和實效性，有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災能力。
通過此次專項活動的有序開展，為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎，以達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。
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為全面推動滇源街道轄區(qū)居民進一步關注消防安全、學習消防知識、參與消防安全防范，全力提升群眾消防安全素質和社會抵御災害能力，維護滇源街道消防安全形勢。結合街道工作實際與安排，11月17日，滇源街道聯(lián)合世博消防大隊開展了以“關注消防、生命至上”為主題的20xx年“11。9消防月”消防知識宣傳活動。
此次宣傳活動主要通過向村民發(fā)放消防畫冊、消防海報、消防知識讀本、與村民互動及送消防知識進農戶家的形式開展。宣傳內容豐富、形式多樣，不僅向過往村民宣傳了火災預防原則、消防安全檢查、消防安全應急常識，還重點發(fā)放宣傳了電動自行車消防安全和出租房消防安全的宣傳材料。同時結合宣傳日活動，分別到白邑村委會多戶農戶家中開展送消防知識進農戶活動，現(xiàn)場講解農村消防和火場逃生知識，進一步增強村民的消防安全意識。此次活動共計發(fā)放宣傳畫冊、消防海報、消防知識讀本等宣傳材料1500余份，入戶4戶，發(fā)放宣傳材料10份。
通過本次宣傳活動的開展，進一步增強了街道居民消防安全意識，有效提高了居民群眾的'消防安全意識和火災遇險事故的應急處置能力，起到了宣傳和普及消防知識的目的，為創(chuàng)建平安和諧生活環(huán)境打下了堅實基礎。
宣傳消防活動總結 篇2
消防宣傳日，宣傳的主題是“整改火災隱患，珍愛生命安全”。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的“火災隱患大排查、大整改、保安全”活動，結合轄區(qū)實際，昆侖路街道南苑社區(qū)就“119”消防宣傳日在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高社區(qū)居民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，南苑社區(qū)實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，落實“五個一”活動，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)克區(qū)昆侖辦發(fā)[20x]52號《關于開展第十“119”消防日宣傳活動的通知》文件精神，結合我社區(qū)實際，及時制訂克區(qū)昆發(fā)[20x]52號《關于昆侖路街道辦事處開展第十個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，南苑社區(qū)決定成立第十個“11。9”消防日宣傳活動領導小組，組長由南苑社區(qū)主任擔任，副組長南苑社區(qū)副主任擔任，成員分別由綜治干事、工作人員、治保員、聯(lián)防隊隊長。
二、利用宣傳陣地向廣大社區(qū)居民宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，并發(fā)放了宣傳單，讓社區(qū)居民提高防火意識和能力。在社區(qū)內懸掛“消防安全”為內容的宣傳橫幅。街道辦事處識黨工委于11月5日下午4點在克市電視臺舉辦了消防安全知搶答賽活動比賽，昆侖街道獲一等獎，其他街道分別獲二、三等獎。從而提高了各族職工的業(yè)務水平和消防安全知識。
三、為了抓好社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點的消防安全工作，進一步提高社區(qū)居民的消防意識，自我防范能力，南苑社區(qū)聘請消防支隊的婁成剛20xx年10月22日下午4：00在社區(qū)中心大廳為大家進行消防安全知識講座。
在整個講座中，針對飯館、商店這個人員流動密集的商業(yè)網(wǎng)點，婁成剛著重講解了怎樣預防火災，常見的滅火器有哪些。公共場所如果發(fā)生火災，工作人員應該履行引導在場群眾疏散的義務，任何人發(fā)現(xiàn)火災都應當立即報警。應該怎樣正確撥打“119”報告火警等，在講座完畢后為商業(yè)網(wǎng)點發(fā)放了滅火器和消防常識讀本。通過開展此項活動，不僅提高了工作人員的業(yè)務水平，還增強了商業(yè)網(wǎng)點業(yè)主的消防安全知識和防范能力。
四、居委會工作人員和義務消防員分組對所管轄區(qū)民族活動室、重點要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進行了安全消防檢查，對居民樓房安全通道堆放的雜務和自行車進行清理，居委會工作人員和社區(qū)民警對轄區(qū)房屋、地下室出租戶進行消防安全大清查。并對流動人員宣傳消防常識，告戒地下室流動人員不要動用明火。
宣傳消防活動總結 篇3
11月是消防安全月，XX各學校積極開展“消防安全月”系列活動，通過及時排除消防安全隱患，開展應急疏散演練，加強消防安全教育等措施，不斷提高師生安全防范意識，著力構建平安和諧校園。
開展消防安全隱患排查?！跋腊踩隆被顒悠陂g，各學校對學校的消防設施進行了全面檢查，同時做好安全隱患記錄，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，確保消防設施配備到位，能夠正常使用。
開展消防安全逃生演練?！跋腊踩隆被顒悠陂g，各學校將消防安全演練作為重點，利用組織了多次消防安全疏散演練，勵志，提高了全體師生的安全防范意識和逃生自救能力。
開展學校消防安全主題教育。各學校利用周一升旗儀式開展了“消防安全教育”國旗下講話，動員全體師生提高防范意識，關注冬季消防安全。各班召開了“消防安全教育”主題班會，各班主任利用PPT課件，通過生動的視頻、圖片、案例對學生進行消防安全教育，讓學生了解火災發(fā)生的原因，明確防火自救的重要性，掌握消防安全常識及逃生自救的方法。同時組織學生辦一張“消防安全教育”手抄報，大力宣傳消防安全知識。
開展家庭消防安全教育。學校利用“日照市安全教育平臺”，組織學生和家長積極開展網(wǎng)上學習，參與網(wǎng)上問卷，增強學生和家長的家庭消防安全意識。
“消防安全月”系列活動，有效增強了師生和家長的消防安全意識，拉開了冬季消防安全教育的序幕。
宣傳消防活動總結 篇4
20xx年11月是全市開展“參與社區(qū)消防，建設平安家園”消防宣傳月活動，為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的今春明冬消防安全大檢查活動，結合我院實際，就消防宣傳月在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高全民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
1、全院實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，落實“五個一”活動，進行了對各樓層各部位的一系列安全檢查，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題。并派人員參加消防支隊在“金桂麗灣社區(qū)消防宣傳日”活動。
2、利用宣傳陣地向廣大群眾宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，做消防安全板報，讓職工、市民提高防火意識和能力。在醫(yī)院內建立以“消防安全”為內容的宣傳欄。
3、醫(yī)院安全生產專管人員各負責所管轄區(qū)重點要害部位的水、電、暖、門窗、配電箱、消防器材進行定日安全消防檢查，對樓房安全通道堆放的雜物和自行車等一律進行清理。并對流動人員宣傳消防常識，告戒病友家屬人員不要隨便動用明火。
通過以上活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們廣大職工、群眾的消防意識得到增強，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為群眾提供了一個良好的消防安全就醫(yī)生活環(huán)境。
宣傳消防活動總結 篇5
消防安全是關系學生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況，學生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動，為的是宣傳防火知識，增強同學們的防火意識，消除火災隱患，為構建和諧校園打下堅實的基礎。
學校學生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標語、在學生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關政策法規(guī)以及校園防火注意事項，使師生切實增強防火意識，了解防火、滅火和逃生自救常識，提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時，管理部對學生宿舍進行安全隱患檢查，并要求各學院圍繞學生實際情況做好防火工作，進一步增強廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關注消防珍愛生命 共享平安”簽名活動，使更多的同學參加到安全教育宣傳活動中來。
通過此次消防宣傳活動，同學們不僅更加認識到校園火災的危害，而且提高了在防火救人方面的能力，更加注意生活中預防火災的細節(jié)。南區(qū)同學們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見，同學們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。
宣傳消防活動總結 篇6
為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實鐘祥市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)開展消防安全宣傳教育周活動的通知》精神。我校于11月7日至11月13日開展了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳周活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結如下：
一、成了消防安全工作領導小組
為把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以消防安全工作領導小組。
組 長：劉 虹
副組長：譚海龍 邵先進 張 琴
組 員：李光權 董澤慶 殷 濤 田玉花 鄒 微
黃小龍 陳克祥 李丹丹 王春雷 幸彥紅 陳 威 陳 慧 江 鴻
組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動
我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，始終堅持以“全民消防，生命至上”為主題。廣泛開展“十個一”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。
1、 懸掛了消防安全宣傳橫幅，11月7日升旗儀式上，政教校長譚海龍對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，學校懸掛了 “全民消防，生命至上”消防宣傳橫幅，營造出濃郁的育人氛圍。
2、開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。
3、舉行了一次消防安全知識講座，11月9日上午，政教處副主任李丹丹為學生做了“消防安全知識講座”，為大家詳細講解了 “119” 報警時應注意的`事項，家庭常見火災的預防和撲救等消防安全知識，隨后，學校安全教師周順建為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導學生進行了滅火實戰(zhàn)演練。同學們個個摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實戰(zhàn)。
4、發(fā)放一批消防安全宣傳品，學校聯(lián)系消防大隊，為學生發(fā)放了消防安全提示牌，學生收到宣傳品后非常高興，并帶回家向家長宣傳。
5、觀看消防安全宣傳片，學校利用會議室的大屏幕下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學生的歡迎。
6、舉行消防安全知識競賽，在進行消防安全知識培訓后，學校在3---6年級每班隨機抽取5--10名同學參加消防安全知識競賽，競賽形式為筆試，數(shù)百名名學生參賽，60余名學生獲獎，極大提高了學生的消防安全知識技能。
7、舉辦消防安全圖畫展，學校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學樓制作了消防安全掛圖，組織學生觀看，提高了師生安全自救能力。
8、開展消防安全征文活動，學校要求3---6年級學生人人寫一篇消防安全征文，在班級評比，然后每班選取3—5篇優(yōu)秀征文交政教處，參加學校評比，通報評比，共選出30余篇優(yōu)秀作文，12個班級被評為優(yōu)秀班級。
9、發(fā)放了消防安全倡議書，11月9日，在全校集會中，學校少先隊向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“119”電話）。
10、開展了一次防火應急逃生演練，11月9日，隨著警報聲響起，各班學生在班主任帶領下，沿著平時早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。
三、全面排查整治校園火災隱患
學校后勤處、安全領導小組成員對學校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點對食堂、實驗室、微機室、教室、圖書室、會議室、鍋樓房等處的消防設施作了安全檢查，更換了3出老化的電線，對10個滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器及時更換。確?；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
宣傳消防活動總結 篇7
一、領導高度重視，安全意識增強。
學校成立了以校長為組長，學校黨支部書記、副校長、教導處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學校醒目的位置懸掛上“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防宣傳標語。
2、各年級圍繞爭當消防安全優(yōu)秀學生召開一次消防主題班會。
3、學校組織學生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“增強消防安全意識，構建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
6、5月6日下午，學校組織一次模擬火場逃生演習。學校領導、全體老師根據(jù)《學校消防應急預案》迅速到達指定位置，正在上課的老師也立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛(wèi)。同學們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。這次演習，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。李凱校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學生講授一堂消防知識課，使學生做到“一會兩知道”，即會報火警，知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學生觀看《消防安全進校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，5月2日下午學校辦公室成員組成檢查組對教學樓進行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
宣傳消防活動總結 篇8
11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成學習心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式
學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的'幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
我們在實際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
宣傳消防活動總結 篇9
今年11月9日，是全國第20個“119”消防日，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
二是學校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業(yè)人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。
三是開展了一次火災逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經(jīng)過實地演練，專業(yè)人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。
四是學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎。
宣傳消防活動總結 篇10
鑒于防火的必要性和各種消防知識，在學校組織的消防知識培訓中，消防老師演示了滅火器、逃生繩等自救設備的使用，并為大家進行了精彩生動的消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的消防視頻、生動的案例、清晰的組織進行了詳細的講解。以下是我的學習經(jīng)驗。
通過這次培訓，我明白了提高安全意識的重要性應該從火災原因上來強調；從日常生活中的火災隱患學習消防知識的必要性：掌握使用滅火器材的方法和性能；火災現(xiàn)場自救和逃生技巧以及撲滅初期火災的時機和方法。他重點介紹了火災逃生知識，并詳細介紹了干粉滅火器的結構和使用方法。
領導重視是學校消防安全工作順利開展的首要保證。各部門負責人作為消防安全工作的第一責任人，應加強安全工作管理，定期組織安全檢查，排查治理隱患，限期整改反饋，將消防安全工作與生產經(jīng)營管理有效結合，確保各項工作順利進行。宣傳教育到位是學校消防安全工作順利開展的首要前提。要通過舉辦培訓講座、發(fā)放消防宣傳材料、組織專業(yè)人員到生產一線講課等方式宣傳消防安全知識。宣傳教育要達到100%，提高員工的消防安全意識，提高員工在事故發(fā)生時的救援和自救能力。
制度措施到位是學校消防安全工作順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級消防法規(guī)，結合本單位實際情況，制定一套行之有效的制度和措施，嚴格執(zhí)行，獎優(yōu)罰劣，確保消防安全正常有序發(fā)展。消防裝備配備到位是學校消防安全工作順利開展的硬件保障。消防管理部門要求配備足夠數(shù)量的消防設備，并定期對消防設備進行檢查和維護，對過期的設備應及時更換，以便在發(fā)生事故時及時啟動。
思想意識是學校消防安全工作順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的專業(yè)素質，培養(yǎng)一支具有不計得失、愛崗敬業(yè)、忠誠敢抓敢管精神的專業(yè)團隊，提高學校安全管理水平。定期組織消防演習，提高學校預防事故的能力。
安全是學校永恒的主題，“水火無情，人盡皆知”。消防安全關系到學校的穩(wěn)定和職工的生命安全，在仁中上班任重道遠。只有不懈努力消除隱患，才能保持學校消防安全形勢長期穩(wěn)定。
宣傳消防活動總結 篇11
為了進一步加強學校安全工作，強化全校師生消防安全意識，結合“全國消防宣傳日”活動，更有效地普及消防安全知識，提升消防安全素養(yǎng)，提高對突發(fā)災害事件的應變能力，11月9日早上，XXX小學舉行消防安全應急疏散演練及第十一周升旗儀式。
上午8：00，隨著校園廣播火警警報聲急促響起，各老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班任課老師帶領學生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定路線快速、有序地撤離到學校的安全地帶。隨后，各班抵達操場清點人數(shù)，向演練總指揮匯報，整個過程用時3分27秒。
大隊輔導員曾滔老師就此次活動進行了總結和反饋，把演練過程中出現(xiàn)的問題立即進行糾正。曾老師指出，同學們要學會分辨警報聲類型，懂得區(qū)分消防火警和地震警報的警報聲，在演練過程中全體師生應更加注重演練的真實性，嚴肅對待每一次演練，提高消防逃生技能。
演練結束后，舉行第十一周升旗儀式，三年級級長賴召明老師為全校師生帶來《消防安全從我做起》講話，賴老師講到我們應當從自身開始做起，從日常學習生活細節(jié)入手，樹立消防意識，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。
最后，XXX副校長作10月德育工作小結，針對10月份少先隊員的文明禮儀常規(guī)給予肯定，并對需要提升的方面提出意見。黃校長告訴同學們，我們無論是學習還是做事情，不僅要“做到了”，還要“做好了”。黃校長對此向同學們提出三點要求：一是做一個熱情主動打招呼的少先隊員；二是做一個注意細節(jié)的值日生；三是做一個舉止文明的少先隊員。
相信，同學們都“做好了”，XXX小學的“慧雅”校園一定會更美麗。
宣傳消防活動總結 篇12
為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。政安消防知識宣傳中心為學院全體教師進行了培訓。
20XX年XX月24日下午，消防安全培訓工作在主樓331進行，XX消防知識宣傳中心教官張XX同志現(xiàn)場講解消防安全知識。
一、引起火災的原因
1、電氣設備引導起火災。
2、隨便吸煙亂扔煙頭。
3、使用燃氣或燃氣用具不當。
4、違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。
二、火災的預防
1、持續(xù)消防通道暢通，消防門不可上鎖，全體師生要清楚教學樓道和宿舍的安全出口、安全通道。
2、不亂拉、亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
3、愛護消防設施，如消防栓、滅火器。
三、發(fā)生火災時的處理程序
1、報警
2、疏散，救援，滅火
3、安全警戒和防護
4、善后處理
四、消防器材使用方法
干粉滅火器及其使用方法
可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器，對準火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。
全體教師經(jīng)過學習掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了教師消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了學習安全教育工作。
五、滅火的基本方法
1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方；關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備；封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖（俗稱（＂燃燒鏈＂）反應中斷，達到滅火的目的。
以上方法在實用中，可根據(jù)實際情況，采用一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。
六、遭遇火災時如何自救
遭遇火災應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡
1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。
2、身處樓房的員工，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡。能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
3、在失火的樓房內，應透過消防通道走樓梯脫險。
4、在有把握的狀況下，能夠將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
5、逃離火場時，盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。
6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
7、火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選取上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。
七、滅火應急的原則
在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提，在5-7分鐘內及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護人員疏散到安全區(qū)。
八、案例講解
教官演講繪聲繪色，詳細具體，利用PPT，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：20XX年1月11日香格里拉火災事故，20XX年11月18日北京大興西紅門鎮(zhèn)火災事故……整個培訓圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
整個培訓工作分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識，并加以前些年國內的真實案例警醒。通過這次培訓工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應急能力得到提升，加強了學校安全工作。
宣傳消防活動總結 篇13
隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中小學學生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，__消防支隊結合工作實際集中組織開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動?；顒涌偨Y如下：
1、為確保此次宣傳教育活動的順利開展，支隊協(xié)調市教育局聯(lián)合下發(fā)《關于開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》，明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業(yè)、參觀一次消防隊站的“四個一”活動，并利用校訊通定期為學生家長發(fā)送消防安全提示信息。
2、在此基礎上，__消防支隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動，并根據(jù)學生年齡特點集中講解如何預防火災、如何疏散逃生、如何撲救初期火災等基本消防常識。
3、同時為豐富教育宣傳手段，寓教于樂，組織新生開展模擬報警、疏散演練、實地操作滅火器撲救油盆火等活動，讓同學們實地感受火災現(xiàn)場分秒必爭的緊張氣氛。
4、支隊還組織轄區(qū)消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎結繩方法，組織新生開展當一次消防員體驗活動，極大提升了培訓活動的趣味性和實效性，有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災能力。
通過此次專項活動的有序開展，為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎，以達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。
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