大學畢業(yè)生登記表自我評價模板

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    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇1
    四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。
    在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
    社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在xx酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。
    我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,而是他本身。
    我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇2
    本人回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步把握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
    在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
    在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
    在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇3
    時光如梭,??粕钷D眼即逝,然而在這x年的??茖W習生活讓我感覺,既喜又悲,既酸又甜;我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事,當畢業(yè)在即,回首X年苦笑顏開的學習生活,歷歷在目:
    在思想上,令我最自豪的事情是不斷的努力學習和提高自己,雖然從高中到??飘厴I(yè),我一直都在申請交集入團入黨,都一直沒有成功,在高中,因為人數限制別人需要,就讓給別人,在專科,申請了,證發(fā)下來了,又被團長收回去了,說證不夠;不知道是自己過程中沒做好,還是心太好,還是什么原因,每次等到的結果都是悵然。感覺自己很失敗,但一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂。
    在學習和技能上,為適應社會發(fā)展的需求,我認為學習專業(yè)知識學習是重要的,所以我選擇我最喜愛最興趣的物流專業(yè),并對專業(yè)科倍加注重學習;一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,利用業(yè)余時間,20xx年我參加了英語等語種培訓,20xx年參加了職業(yè)資格培訓,并順利獲得證書。利用課余時間經常閱覽各類學識相關的書籍。在學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長上,我倍加感激自己。
    在生活和社會實踐上,我崇尚質樸而又高雅的生活,質樸是指樸素而又快樂,高雅是指心靈的高雅,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.對時間觀念性十分重視.待人真誠,所以一直以來與人相處甚是融洽.得到了很多同學朋友的青睞。20xx年加入管理協(xié)會等社團組織,積極參加學校組織活動,并獲得個人榮譽證書;20xx年加入學院學生會,并成功獲得聘書和宿管部長助理職位;組織團游覽可口可樂、物流公司及配送中心、大自然旅游區(qū)等。業(yè)余時間及周末,在外兼職,在生活中察言觀色總結社會知識。
    在工作上,即使是在平時兼職或學校職務中,我都認真對待每一刻時間,每一個細節(jié)和人。20xx年找到第一份真正屬于自己的工作,讓我更加懂得,證明自己堅定的觀念:所謂現(xiàn)實的社會不用靠關系靠金錢也能比別人做的更好,所以我要更加充實自己的技能,讓自己走向成功向,讓自己一步一步向理想靠近。雖然這是邊學習邊工作,挺累挺艱苦的,我不怕,慢慢的磨練,鐵棒也能成針的。
    在這倆年的大學生活里,我有自己的長處,同時帶來了不少的缺陷。輔導員總是對我不信任,打擊我,說我一天跟狐朋狗友亂混,不誤正業(yè),一遇到什么事就打說打電話給我爸威脅;我們說話從來都說不到一塊兒去;想到從小起,我一直是是父母的乖乖女,所有老師喜歡的學生,關心和關注對象,而現(xiàn)在的我。我不會怪她,我要狠狠的感謝她;我知道這是我的缺陷,是我沒有做好與輔導員老師的交流工作,是她讓我知道我長大了。
    作為一名20xx年大專應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信我就這樣堅定下去,在工作和生活中克服各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我。改善自身不足之處,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一定能成功的到達理想的彼岸。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇4
    在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的感激,感激我的母校,感激我的同學和教師,更感激我自我明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會工作,因為那是見證我學習成果的地方。在這之前,我必定為我的大學生活做下自我鑒定:
    在思想上,我要求進取上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度進取向黨組織靠攏,第一學期就向學院遞交入黨申請書,經過黨課學習考試,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    在學習上,我嚴于律己,堅持著良好學習作風,在校期間獲得兩次三等獎學金;勤奮學習,擴張專業(yè)知識外其它領域方面知識,教師證、會計證、銀行從業(yè)資格證等考試成績合格并取得相應證書。
    在工作上,曾參加過校、院系學生會,擔任過班級文藝委員,在工作中認真負責,有較好的組織本事,工作塌實,職責心強,由于工作進取努力,成績突出,得到教師和同學們的一致好評。我還進取參加學校組織的各種文藝競賽,并獲得榮譽與獎勵。
    在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自我的良好處事原則,能與同學們和睦相處。
    經過對這三年多的總結,我對自我有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自我的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇5
    大專三年眼看就要結束了?;厥淄?,以前那位無知的青蔥少年在大學里就像一個初生的牛犢,不怕苦不怕累的去追尋那份自以為是。如今,經過大學的培養(yǎng),現(xiàn)在的我成熟穩(wěn)重了,做事都多了一份思考。
    作為一名軟件開發(fā)*的大學生,從不懂不愛程序,到喜歡并熱愛上編程,這是個很大的轉變。讀文科上來的我曾認為自己的腦子會跟不上那邏輯的轉動。但勤能補拙這是真理。更何況我并不拙。一個勤奮好學的我在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑒定。
    大學三年,自身*從基礎課程到重點課程,不僅理論上能完成合格通過,而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。并在*團隊協(xié)作工作中,學到溝通和協(xié)調能力。加上,深入*課程的的同時不忘拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
    身為班級干部的我,在完成本職工作同時能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,作為一位樂觀向上的大學生,本人生活儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應*強,具有良好的心理素質。興趣廣泛的我,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社會活動,踴躍參加學校和班集體活動。
    “人生沒有*排,每天都是現(xiàn)場直播!”如今畢業(yè)在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇6
    時光如流水,轉眼大二就成了昨日。剛坐在桌前的時候還有點恍惚,好像大二還沒完全的消失殆盡,但當關于未來的話題充滿整個宿舍的時候,才不得不承認已經是大三的現(xiàn)實。她們說現(xiàn)實就是那么強大,不管過去怎樣,都迫不及待的把你拉向未來。
    學生以學業(yè)為重,回憶過去的一年,學習顯然就占到了最主要的位置。事實上,整個大二我是十分重視學習的,比起大一要用功很多。還記得備考專業(yè)四級的那些時光,每一天都自習到很晚,那時的生活很充實收獲也很大。成績也比大一要好很多,在年級也排到了前二十名的行列。這讓我感到欣慰,覺得那些總上自習的日子沒有白費,付出還是有收獲的。同時這樣的成績仿佛也是對我長大的一個肯定。在經歷了大一之后,漸漸熟悉的大學生活和經歷讓我成熟了不少,也理智了很多。我想在剩下的兩年大學生活中,我還是會把學習放在最主要的位置。繼續(xù)努力的學習自己的專業(yè)知識學的更好更扎實,為以后打下堅實的基礎。
    每當校園廣播響起的時候,我都會為自己是一名校廣播臺播音員而感到驕傲和自豪。廣播臺依舊是個溫暖的大家庭,臺里的老師和同學都是我生活中的良師益友。經過了大一一年的磨合和學習,在臺里已經自己獨自擁有一個叫做《音樂烙印》的欄目。每周五的黃昏,我的節(jié)目就會在校園播放。每次聽著自己喜歡的非主流音樂在校園里彌漫,心里就會溢起強烈的成就感。喜歡自己喜歡的音樂和別人一齊分享。在制作節(jié)目的過程中,對于錄音等一系列的廣播節(jié)目制作有了熟練的操作。在音樂素質方面也長進不少。更高興的是,有些同學聽了我的節(jié)目后給我發(fā)來信息交流,因此我也認識了好多興趣相投的朋友。廣播臺的老師也對我一年以來的成績給予了肯定,使我獲得了年度優(yōu)秀播音員的稱號。做播音員真的是一個和興趣結合十分好的校園工作,在未來的一年里,我依舊會努力工作,爭取制作出更好的音樂節(jié)目,讓《音樂烙印》成為校園經典。
    這兩天新生都陸續(xù)報道了,部分新生已經開始了軍訓??粗麄內宄扇阂积R吃飯一齊打水,就想到了我和我的同學們,剛進校園的時候我們也和他們一樣。友情,也是回憶一年不得不說的事情。大二告別了持續(xù)兩年的戀情,朋友們都時刻在身邊,給我支持,這讓我覺得溫暖。重新思索后,漸漸成熟的我也對感情,友情有了新的認識,越發(fā)覺得友情對于我的重要性,感情可能會隨時消逝但友情不會,就像沙漠里常年盛開的花。一年里,我交到了幾個能夠一齊走一生的朋友,她們的友誼是我最大的財富。和她們一齊游泳,打球,一齊學習總是很快樂,也從她們身上學到了不少東西。
    總的來說,大二一年是成長和變化的一年。再不像大一那樣孩子氣十足。最近身邊的朋友都說自己已經大三了,要“老”了。連主任都說我們眉宇間多了份成熟。早上的'時候穿上了大一常穿的外套,鏡子里的我顯然和當初不同了,不管多么不想,我們還是在經歷一些事情后長大了。長大也有好的一面,例如對于自己想要的未來就有了更清醒的認識。我要考研,讓知識再豐富一些,讓未來找工作的時候再更有資本一些?!凹热粵Q定了考研,那大三的路就會很苦?!闭l見了我都會這么說。我想我已經做好了迎接挑戰(zhàn)的準備,大三的生活沒有浮躁,沒有浪費,非戰(zhàn)勝,決不離開戰(zhàn)場。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇7
    大學馬上要畢業(yè)了,不知道20xx年的畢業(yè)生想好了要怎么寫畢業(yè)登記表上的自我鑒定沒,如果沒想好,可以過來看看。
    大學生畢業(yè)生登記表自我鑒定20xx(一)
    三年的大學時光過的很快,隨著畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯的結束,我們的大學生活算是接近尾聲了,正因在剩下的不多的時刻里我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上,我也時常感到很迷茫,雖然總是在不停的奔波于各大招聘會之間,也參加了不少公司的面試,但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來,也許我該好好的給自己作個總結,及時給自己定位,邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。
    回顧已經過去的的三年多,在學校、老師和同學們的幫忙下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了發(fā)奮學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還用心參加各種社會兼職實踐、文體活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作潛質、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
    在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的,不善言語,但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質,使我很快就和同學們建立了很融洽的關聯(lián)。隨著社會閱歷的增加,我開始主動的和同學溝通,了解關心同學,盡自己的最大潛質去幫忙同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識,了解最新時事動態(tài)、關注專家的時事見解,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
    在學習上,:“不積跬步,無以至千里”,學海無涯,本著循序漸進的原則,我對學習一向有著明確的目標和規(guī)劃,合理安排時刻,認真發(fā)奮學好專業(yè)知識技能,亦涉獵其他圖書,擴充自己的知識儲備和視野深度,了解時事,增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的發(fā)奮,在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用,認真發(fā)奮實踐,從大一下學期開始我就用心地參與各種社會兼職實踐,從星級酒店服務員到市場營銷員,xx數碼公司實習等,透過這些社會實踐,不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手潛質和社會適應潛質。
    在工作方面,我用心參加各種社會實踐活動,盡職盡能,認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創(chuàng)新,三年先后在系學生會、系志愿者協(xié)會、合唱團、院書畫協(xié)會、院兵乓球協(xié)會,用心參與各種文體活動,并擔任一屆學生會宣傳部部長工作,工作中,虛心和其他學生干部學習、交流,吸取經驗改善自己,提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習期間我發(fā)奮學習到了許多專業(yè)外的知識,彌補了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還用心參加各種面試以求取得更多的經驗。
    在生活上:與室友、同班同學以及同事之間的關聯(lián)良好,能夠與大家互幫互助,團結一致,共同學習和工作,發(fā)奮搞好同學、朋友之間的關聯(lián),為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件,發(fā)奮使自己的大學生活過得精彩而充實。同時,對本人而言,用心參加活動結交朋友和交流經驗,是一種莫大的樂趣。當然,我也有自己的不足之處,那就是專業(yè)知識還有很大欠缺,工作上有時候會過分負責,不放心任務指派人,有時會太嚴肅。在今后的日子里,我會從自身找原因,改善缺點不足,繼續(xù)發(fā)奮,不斷進取,培養(yǎng)出更好的組織潛質,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
    對于一名大三畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。透過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
    大學生畢業(yè)生登記表自我鑒定20xx(二)
    大學四年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
    大學四年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
    德,即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。
    智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
    體,包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
    大學四年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求。
    大學生畢業(yè)生登記表自我鑒定20xx(三)
    回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。
    在思想上,有上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。
    在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業(yè)知識,多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識,能輕松操作各種網絡和辦公軟件,并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。
    在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,具有良好的組織交際能力,能與同學們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
    在社會實踐中,工作塌實,任勞任怨,責任心強。我從大一開始加入校園廣播站,積極參加學校各種文體活動,被評為校團委"十佳欄目"。
    作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。
    大學生畢業(yè)生登記表自我鑒定20xx(四)
    三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了不凡的成績,在往后的日子里,我相信我一定能做得更好。
    我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
    我勤學好問,在初中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
    我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
    我愛好文學,先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。初一、初二年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
    在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。
    當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
    大學生畢業(yè)生登記表自我鑒定20xx(五)
    珍貴的三年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
    我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習??吹街車耐瑢W們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
    在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關?,F(xiàn)在我已經大三,正在做畢業(yè)設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
    一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它?;仡櫲?,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
    體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。在三年之后的今天,我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績,為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
    通過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇8
    大學生畢業(yè)生登記表的自我鑒定(一)
    在大學期間,我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
    在學習上,端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學四年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。所以,不但學到了公共基礎學科知識,同時全面地掌握了軟件編程、硬件維護、網絡應用等專業(yè)知識。
    在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,我結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
    四年的大學校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
    大學生畢業(yè)生登記表的自我鑒定(二)
    四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的感激,感激我的母校,感激我的同學和老師,更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會工作,因為那是見證我學習成果的地方。在這之前,我必定為我的學習成果做下自我鑒定:
    本人在校期間,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
    在思想道德修養(yǎng)上,本人具有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。已光榮成為中國共產黨中的一員。
    感謝我的母校,謝謝你孕育了一個成長的我,我會勝不驕,敗不餒;繼續(xù)努力,不斷進取;爭創(chuàng)高峰。四年的大學生活塑造了一個健康、充滿自信的我。
    大學生畢業(yè)生登記表的自我鑒定(三)
    滿懷忐忑走進大學校園,陌生的環(huán)境、陌生的人群,陌生的生活和體驗,沒有了父母的嘮叨,沒有了老師過多地管束,我試著重新審視自己的習慣和言行。漸漸地,校園的一磚一瓦都熟悉起來,一草一木也都親切起來,一張張青春的臉上稚氣也有了些許地消退。此時,在即將離校的日子里回頭看看四年的所得所失,些許惋惜、幾多悵茫
    關于學習,我沒有考研,沒有繼續(xù)深造的意愿,就不再把成績看的像以前那樣重了,更注重掌握些許技能,將來可以勝任某一項工作,能在社會上立足,所以,我沒有用電腦打網游,而是學習使用一些必備的軟件,實踐解決一些常見的問題,雖然不很專業(yè),但也還算是成功,至少得到了一些同學的信任,幫他們解決過一些問題。我的另一項收獲是培養(yǎng)起了寫作的興趣,盡管作品并不成熟,但是能有這樣一個明確的方向,我已經很是滿足。
    關于朋友,認識了很多人,有些常聯(lián)系,有些只是偶爾,但是有人相求時,無論親疏,盡力去幫;同樣,有難以解決的問題,我也會很坦然地去請一些朋友來幫忙。能在一起談心的人畢竟是少數,更多的是平淡相處的朋友,簡簡單單,互幫互助。
    關于家人,離開家相對獨立地生活,才發(fā)現(xiàn)很多時候會異常想念從小長大的那片土地和朝夕相處的那些人。父母,沒有人可以代替。家人是這樣一些人,他們無需過多的客套,無需完美的經營,只要我們以一顆平常心去愛,就可以輕松換來無盡的情意。
    關于成長,與四年前相比,有了很多變化,不是指外貌,我?guī)缀踹€是那樣,只不過對生活有了更多的認識,有了更深的思考,人為什么活著,活著的樂趣又在哪里,現(xiàn)實為什么是這樣我忘記了自己當年不可一世的樣子,用一顆平常心去看待每一個人,包括我自己;我摒棄很久以前那些現(xiàn)在看來簡單的價值觀、社會觀,重新審視周圍的人和事,重新認識自己。
    很多人感慨,大學畢業(yè)青春散場,可我總是有另一種感覺,那就是我的青春才正式開始,走過的往昔只是蹣跚的學步,等待著我的才是充滿著激情和希望的未來!
    大學生畢業(yè)生登記表的自我鑒定(四)
    在大學期間,我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
    在學習上,端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學四年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。所以,不但學到了公共基礎學科知識,同時全面地掌握了軟件編程、硬件維護、網絡應用等專業(yè)知識。
    在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,我結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
    四年的大學校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇9
    1.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎扎實,品德兼優(yōu)的好學生。
    2.該生學習認真刻苦,為人誠實守信,政治上積極要求進步,大二入黨,平時能嚴格要求自己,團結同學,曾擔任學習委員,多次獲得人民獎學金,能嚴格遵守校紀校規(guī),積極參加各?;顒雍腕w育活動,生活艱苦樸素,禮貌待人,尊敬老師,是一名品學兼優(yōu)的好學生。
    3.該生學習目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學風踏實。時間觀念強,能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦,幫助同學,尊敬師長。有理想抱負,各科發(fā)展全面。
    4.該生學習認真,勤奮努力,成績優(yōu)秀,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,在班團活動中表現(xiàn)突出,獲得師生一致認可;尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。
    5.該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助班級同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。
    大學畢業(yè)生登記表自我評價 篇10
    畢業(yè)生自我鑒定主要是畢業(yè)生對自己在校期間思想*、道德品質、*學習、課外活動、社會工作等方面的總結,下面給大家分享電大畢業(yè)生登記表的自我鑒定,歡迎借鑒!
    光*似箭,兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己,回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。
    思想上
    我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關心國家大事。
    學習上
    通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本*課程,并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗,并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作能力有了很大的提高!
    生活上
    我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的*理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。
    “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精*的一幕!
    時光穿梭,馬上就快畢業(yè)了,我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束,在這期間,我學習到了很多知識,不管是*課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織能力,我都在不斷成長與收獲。
    學習上:本人自入學以來,能自覺遵守學校規(guī)章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師布置的各項紙面,網絡作業(yè)。
    思想上:電大四年樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位,并積極參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)*書,積極主動地向黨組織靠攏。
    愛好上:大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
    *上:作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態(tài)度,我系統(tǒng)全面地學習了本*的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本*理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
    通過在電大的學習,使我更加認識到*知識的重要*,社會上不缺人才,但缺專才,掌握*技術知識,運用所學的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義,不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。
    今后,我將在走出電大,懷著對未來的憧憬,作為畢業(yè)在新世紀的大學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續(xù)在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
    本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理*。工作至今,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、*技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現(xiàn)已修完全部課程,即將畢業(yè)。
    電大業(yè)余學習以自學為主,條件艱苦,我統(tǒng)籌安排,以工作為主,學習為工作服務,正確處理工作與學習的關系,做到工作學習兩不誤;同時,正確處理好學習與家庭的關系,積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成就我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經常運用學到的*理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。
    三年的電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業(yè),及時通過各種渠道與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。
    畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學*知識運用于工作實踐中去;同時,爭取創(chuàng)造更多的條件,繼續(xù)參與更高層次的學習深造。
    電大學習已經結束,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作—學習—實踐—再學習—再實踐的學習模式,使我收獲匪淺,受益終身?;仡櫲甑膶W習歷程,感受頗多。
    一、思想上高度重視
    在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗,在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關的理論和*技能知識。參加電大學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作所需的理論知識,*技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng)造了良好的條件。為了保*能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
    二、認真學習,嚴守紀律
    由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。
    電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師,他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經驗吸引著我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽,認真的圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容,回家后舍得花時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練,虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學。經過三年的電大學習,起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我,充實自己的一段光輝歷程。
    三、珍惜機會,受益匪淺
    誠然,在校學習期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘。同學之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。經過三年的學習,使我在短時間內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本*作技能等等。
    電大學習的三年時光結束了,回首往事,我覺得我所學的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。
    電大學習生活已接近尾聲,雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,受益終生?;仡欉@三年的學習歷程,感受頗多。
    一、思想上高度重視
    在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、*技能知識。
    參加電大學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、*技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保*能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。
    二、認真學習、嚴守紀律
    由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學活動十分優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家后舍得花時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。
    在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經過三年的電大學習,起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
    三、珍惜機會、受益匪淺
    誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
    經過三年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本*作技能等等。
    電大學習的三年時光馬上就要結束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
    本人于xx年9月參加電大小教??茖W習,在三年的學習中,我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,按時參加面授,保質保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,*完成答卷,論文準備充分,答辯自如,以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學業(yè)。
    一、嚴格遵守校規(guī)校紀,堅持參加面授,按時完成各科作業(yè)
    沒有嚴明的紀律,就沒有成功的保*。在三年的電大學習中,我堅持參加學校組織的集中面授學習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認真聽講,積極參與課堂討論,細心地做好學習筆記,及時寫出心得體會。在課下,我能及時復習鞏固所學的*知識,認真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用*電大龐大完善的遠程教育網絡,參與在線學習,解決學業(yè)中遇到的疑難問題。
    二、堅持*學習與教學實踐相結合,做到教學相長
    作為一名小學教師,我堅持將學到的*理論知識運用到教學實踐中,指導教學工作,獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后,我了解到小學兒童在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異*分析、研究和總結,我撰寫并成功地發(fā)表了教學論文《淺議如何轉化后進生》。通過對《現(xiàn)代教育思想》的學習,我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀念,領會到新課程改革下實施素質教育的重要*和迫切*。
    針對*的*課程設置給我們自身*素質的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中,我逐漸成長為一名*合格、素質過硬的*教師。
    三、深入調查,精心設計畢業(yè)論文
    畢業(yè)論文是對我們三年來所學*知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時,我加強了*理論知識與教學實踐的結合*研究,針對新課改理念下小學語文教學觀念的轉變問題,撰寫了《淺談小學語文如何實施素質教育》一文,受到了指導老師的好評。在論文答辯時,我結合平時的教學實踐,沉著應對,深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據,順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實的*知識基礎,我輕松地跨過了專科學業(yè)考查的最后一道門檻。
    三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要*,在社會高速發(fā)展的今天,如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題,而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的*學習提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學習兩不誤,在教學工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的*文化素質。
    電大,我要感謝你!我們繼續(xù)成長的*知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!
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