好惡是非，一時都放，則心無住處。心無住處，則無有心，即無有心，亦無無心，有無總無，身心具盡。身心盡故，泯齊萬境。萬境無相，合本一冥。冥然默照，照無不寂。以寂為體，體無不虛，虛寂無窮~~你喜歡這些短句嗎？編輯特地為你收集整理“家庭教育句子”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
家庭教育句子(篇1)
1、參與音樂課程可以提高孩子的助人為樂精神以及合作與解決問題的能力。這項研究成果在英國心理學(xué)會會議上進(jìn)行了宣讀，它向父母與學(xué)校強(qiáng)調(diào)了音樂在兒童塑造社會關(guān)系與助人行為中的重要性。
2、家庭教育是由家長塑造和營造一個適合子女成長的環(huán)境，通過環(huán)境和家長的言傳身教對孩子進(jìn)行熏陶，耳濡目染的隱形持續(xù)性的教育。
3、人絕不能在自己創(chuàng)造的對象里喪失自身。"
4、每年的教育制度都在改變，改改改千改萬改改不掉個錢字，變變變千變?nèi)f變變不出個好來。
5、立一直是這樣，他知道我是一個害怕孤單的孩子，我想去哪，我想做什么，只要他有空就會出來陪我。每次見到他時我都會笑，笑得大聲，笑得毫無顧忌，笑他的歡喜，笑他的樂天主義，笑他長著一副喜感的容顏。而這一次，我會將目光移向遠(yuǎn)方，心隱隱的疼，我知道我們之間有著一種情愫，無關(guān)友情，近乎愛情，倘若命運再給我們開一個小玩笑，在時光的流年中，總有個人會遍體鱗傷。
6、對孩子說教不是說，而是做，潤物細(xì)無聲。
7、如果自我設(shè)限，誰也拿你沒辦法，打開自己的心靈枷鎖吧。人生，本質(zhì)上是一個不斷遭遇問題和不斷解決問題的過程。無論是身體之路還是心靈之路，都符合這個規(guī)律。但是，因為心靈之路看不見、摸不著，更容易被人們所忽視。
8、純真。這樣的幸福大概只有孩子才有，誰都不會忘記童年的笑，那樣的無邪。
9、為了我的孩子們，我不得不小心翼翼地行事。
10、現(xiàn)在市面上的很多教育，多偏重于應(yīng)試方面的技能教育，有遠(yuǎn)見的父母，除了對孩子進(jìn)行，必要的技能教育，更應(yīng)該用心發(fā)現(xiàn)孩子的興趣及天賦所在，逐步引導(dǎo)孩子樹立起堅定的人生信念。在信念的指引下，孩子就能克服重重困難，堅定而努力地邁向成功！幫助孩子樹立起堅定的信念，是父母高水平的愛。
11、別人也得到了應(yīng)得的一分利益，各方都不吃虧。
12、這往往與父母對孩子的期望相反。
13、控制的用意，在保證今后幾年如何安人。
14、路程艱難時的陪伴，備感人心，但根本上，挺過來的還是自己。
15、我們很習(xí)慣于把所有功勞都?xì)w功于上級的領(lǐng)導(dǎo)。我們中國人不會去跟上級領(lǐng)導(dǎo)搶功勞。
16、這世界無時無刻不在對我們說法，這種說法常是無聲的，有時卻比聲音更深刻?！C嚴(yán)法師
17、讓平等的因子在內(nèi)心倍增，以平等的態(tài)度對待孩子。
18、家長的職責(zé)是為孩子供給兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者能夠?qū)逃謽酚^的態(tài)度，但不要樂觀到不研究遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。
19、我們現(xiàn)在只有專業(yè)訓(xùn)練，我們所謂的大學(xué)，其實是不夠資格叫大學(xué)的。大學(xué)之所以叫大學(xué)，就是要教出一個全人來，而不是教出一個專業(yè)人格來。
20、一個家庭必須要有夫跟妻，才算家庭，只要分開，剩下一個，都不算家庭。
21、小無名有了寶盒就不想勞動，想過飯來張口、錢來伸手的日子，結(jié)果失去了寶盒。坐享其成是人性的弱點，更是人的劣根性，很多人在取得一 點成就后，不是乘勝追擊，更上一層樓，而是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，直到將自身的優(yōu)勢消失殆盡，最終失敗。
22、于此五受陰，觀察如病、如癰、如刺、如殺，無常、苦、空、非我、非我所，于此五受陰不著不受，不受故不著，不著故，自覺涅槃。《雜阿含經(jīng)》卷五，第104經(jīng)色無常，無常即苦，苦即非我，非我者亦非我所。如是觀者，名真實正觀。如是受想行識無常，無常即苦，苦即非我，非我者亦非我所。如是觀者，名真實正觀。圣弟子，如是觀者，厭于色，厭受想行識，厭故不樂，不樂故得解脫，解脫者真實智生。《雜阿含經(jīng)》卷一，第9經(jīng)
家庭教育句子(篇2)
23、一本智慧豐富的、有鼓舞力的書，往往能決定一個人的命運。（《教育的藝術(shù)》第178頁）
24、小時候我們都那么著急長大。覺得長大意味著自由，可以想干什么就干什么?？僧?dāng)我們長大后，卻發(fā)現(xiàn)不是這樣，你能干的事情甚至越來越少，父母不束縛你，但你卻被無形的規(guī)則束縛，所以，我們又開始眷戀小時候的無憂無慮。
25、分工是一種罪惡，是一種陰謀，因為不分工的時候大家做事非常有樂趣，一分工就完全沒有樂趣了。使得工作很單調(diào)，使得工人沒有技術(shù)。但組織能使沒有技術(shù)的工人生產(chǎn)出很非常技術(shù)的東西。所以今天不能單打獨斗，所以組織是必要的分工。如果不能合作，你就不要分工。
26、把握當(dāng)下，恒持剎那。
27、任何事情沒有真正的對和錯，只是所站的角度，所處的環(huán)境，所在的人生階段，代表的階級，利益集團(tuán)不同而已。"
28、不必等。這是說不必單純的只是等——可以做些別的充實自己，不要根本沒有原因地等。
29、“高高地舉起你的左手”，看似普通的一句話，卻包含著老師對學(xué)生的一片陽光雨露般的愛心和由愛生出的技巧。被重視、被關(guān)愛是一種催人向上的重要力量，對成長期的孩子尤其是這樣。所以，家長在教育孩子時，應(yīng)該掌握愛的藝術(shù)，給孩子以尊重、信任、寬容和一個愉悅的心境。一個不懂得適當(dāng)表達(dá)愛的家長可能會毀掉孩子美好的明天。
30、各位來賓、各位朋友，男人是船、女人是帆，家庭是港灣。結(jié)婚是愛情長跑的終點，更是牽手同行漫漫長路的起點。婚前的愛情常常充滿著浪漫與幻想，更深的感情要靠婚后去培養(yǎng)?；橐鰺o戲言，婚姻貴在美滿，美滿貴在情感，情感貴在堅持，這一切只能在雙方的盡責(zé)中實現(xiàn)。一對新人請牢記，大千世界，人海茫茫，既然你們決定攜手同行，就一定要珍惜這份曠世情緣，愿你們雙腳踏向婚姻之船的時候，要同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力將它駛向美好生活的彼岸。
31、領(lǐng)帶要有人執(zhí)行，執(zhí)行要有良好的領(lǐng)導(dǎo)，這就叫乾坤配。
32、就算是砸鍋賣鐵，也不能讓孩子輸在起跑線上。
33、我活潑，我不樂意像某些女孩子一樣扭扭捏捏。
34、中國是集體領(lǐng)導(dǎo)，個人決策。集體領(lǐng)導(dǎo)是過程，個人決策是結(jié)果。
35、天底下情緒最大的是中國人，中國人又是最善于情緒管理的人。（外國人一切按規(guī)矩辦事，很少有情緒）
36、小參僧問："卷簾目對千峰秀，掩室時聞百鳥聲。正恁么時，還有佛法也無？"師云："透過聲色了無依，一切法中常自在。"——《宏智禪師廣錄》
37、為你獨守那片天我愿意不顧父母對我們愛情的反對，只要有你就是我最大起航；我愿意改掉所有你不喜歡的壞習(xí)慣，只要你能給我時間不離開；我愿意把全部都交給你表示我的愛，只要你不離開我愿意等待；我愿意吃下痛苦和疲勞給予你安逸，只要有你陪伴這便是甜；只要你在，我愿意為你獨守那片天。
38、當(dāng)你得到機(jī)會，當(dāng)你受到上面的提拔，當(dāng)你得到很多人的賞識，你要特別小心，不能表現(xiàn)過度。
39、所有管理措施，無一不與安人密切相關(guān)。
40、只要我們不忘記《易經(jīng)》的道理，哪怕有一天我們再倒霉，我們還是會起來的。
41、結(jié)婚前，一定要了解對方的家庭。這些年所觀不幸的婚姻中，岳父母，或者公公婆婆，一定有一個是性格極度強(qiáng)勢，控制欲極強(qiáng)。很恐怖。人很難擺脫父母帶來的影響，尤其是心理深處。
42、獲取幸福其實是一種能力，毛路說，想獲得真正的幸福，是需要勇氣與代價的。幸福不是目標(biāo)，而是種能力。通往幸福的道路其實就是培養(yǎng)自己這種能力的道路，這條道路是艱辛而漫長的，而且很容易走歪，走偏。避免走偏的方法其實很簡單：把指責(zé)別人的精力都用在反省自己上面。
43、父母唯一應(yīng)為孩子做的就是找到孩子的熱情所在，并鼓勵全力以赴地去追求，并發(fā)揮得淋漓盡致。找出熱情所在是一個辛苦又玄奧的過程，需要很大的自由空間，父母若施加壓力只會適得其反。父母只要告訴孩子做選擇時不要考量地位或收入，要問心中的真誠與共鳴。
44、中國式管理的交互主義，秉持"二合一"的態(tài)度，將個人主義和集體主義這兩種極端的說法，合在一起，形成"在集體中完成個人"的合理主義。
家庭教育句子(篇3)
45、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人供給力所能及的幫忙，并由此獲得成就感和自我認(rèn)同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他應(yīng)對他人的苦難，讓他為苦難者供給力所能及的幫忙。
46、首先對孩子的教育是非常重要的，應(yīng)該努力地去生活下去，堅持不懈
47、見有見，聞有聞，念有念，識有識，睹無著，亦無識。一切舍，為得際，除身想，滅受行，識已盡，為苦竟?！斗ň浣?jīng)》卷下，泥洹品任何痛苦產(chǎn)生的根源是諸識。滅寂諸識，痛苦就不再產(chǎn)生?！督?jīng)集》第三品，第十二章《二重觀經(jīng)》
48、人比人，為什么氣死人？就是我們該比的不比，不該比的偏偏要去比。
49、《易經(jīng)》里面是沒有好壞的，好會變壞，壞會變好，意思就是好就是壞，壞就是好。因為好的里面有壞的因素，隨時會發(fā)生的；壞的里面，它也有很多好的因素，它會隨時翻過來，把所有壞的成分統(tǒng)統(tǒng)取代掉。
50、只個無念，是名真念。
51、學(xué)習(xí)要靠自己，父母、老師只能適度啟發(fā)興趣。
52、相信孩子，孩子會回報你一個驚喜。
53、讓孩子在幫忙他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫忙他人又力所不能及無能為力，由此激發(fā)他的“自強(qiáng)欲望”，讓自我變得更加強(qiáng)大，負(fù)職責(zé)地成長，以便將來能夠幫忙更多的他人。
54、內(nèi)視不己見，返聽不我聞，乃知一切諸法滅，非智緣滅。
55、沒有父母，我們不可能來到這個世界上。沒有師長的教育，我們的生命將黯淡無光。
56、對于孩子們來說，討人喜歡惹人愛似乎是對他們的最高褒獎，但是，有些人對孩子做出的似乎表示關(guān)愛的行為，一定是因為愛而出發(fā)的嗎？會讓孩子感受到愛嗎？學(xué)會愛自己是這套書要教?孩子們的，學(xué)會愛孩子是每一位成年人可以從這套書中懂得的道理?！恫灰S便摸我》
57、一般情況下，我們很難控制外界的情況變化，但是，切斷苦惱的"電源"，讓快樂融入你的生活，這完全是你自己能控制并且能做到的。別皺眉， 別苦惱，相信你大腦中有取之不盡的寶藏，用你的腦子想一想，如何讓自己快樂起來。
58、智享優(yōu)質(zhì)教育，慧聚張浦英才。
59、一家公司保留5%的那種不同的聲音，其實對總經(jīng)理是最好的。
60、撤退這兩個字，我們是不講的，我們都講轉(zhuǎn)一個方向繼續(xù)前進(jìn)。
61、若斷愛無余，如蓮花處水，芘芻舍此彼，如蛇脫舊皮。《大毗婆沙論》卷九十五
62、合理節(jié)制自己的欲望，適可而止，不要過貪，這樣才是最大的幸福。
63、家庭教育立足身教。父母通過對自身行為的規(guī)范，用榜樣和環(huán)境的力量來影響和熏陶孩子，而不是父母放縱自己的欲望和情緒，通過粗暴的訓(xùn)斥，打罵等方式來管教和塑造孩子。
64、任何事情，你用得合理，它都有價值。
65、可是好象往往是適得其反啊。"
66、好惡是非，一時都放，則心無住處。心無住處，則無有心，即無有心，亦無無心，有無總無，身心具盡。身心盡故，泯齊萬境。萬境無相，合本一冥。冥然默照，照無不寂。以寂為體，體無不虛，虛寂無窮，通同法界。法界緣起，無不自然，來無所從，去無所至。
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