元旦主持人演講稿 篇1
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的即將過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的悄然來(lái)臨。今天，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿(mǎn)懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺](méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的!
主持甲：年年歲歲花相似
主持乙：歲歲年年人不同
主持丙：回首，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?lái)，我們滿(mǎn)懷信心!
主持乙：是啊，311的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的.深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
主持乙：元旦聯(lián)歡會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
元旦主持人演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，一起大聲告訴老師，今天是哪年 哪月 哪日?(20__年1 月5日)
是的，一月也叫做“元月”。過(guò)完了三天元旦假期，我們已告別了不平凡的20__年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20__年。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的新起點(diǎn)。在此，讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
同學(xué)們，你們知道 “元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。 “元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的意志來(lái)迎接嶄新的一年。
舊的一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受，決不是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思考在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪，取得的一些成績(jī)?cè)谘矍伴W光：過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了一些做人的道理，改變了一些話(huà)習(xí)慣，我們的年級(jí)又升了一級(jí)，又多了一些新同學(xué)好伙伴;我們讀的書(shū)又多了好幾本，我們走進(jìn)博物館探索自己的實(shí)踐成果，我們動(dòng)手又動(dòng)腦讓創(chuàng)新作品展示在校園，我們的“五愛(ài)”成長(zhǎng)冊(cè)上貼滿(mǎn)了各種小獎(jiǎng)?wù)??
同學(xué)們，有活動(dòng)就會(huì)收獲快樂(lè)與成功，當(dāng)然也會(huì)有失敗和悲傷，不過(guò)這些都是成長(zhǎng)中應(yīng)該有的經(jīng)歷，都是人生寶貴的財(cái)富。有人說(shuō) 失敗是成功之母，但是，我覺(jué)得 成功更是成功之母。讓我們?cè)谛碌囊荒耆〉酶嗟某晒εc收獲，有更多更大的好的變化;有人說(shuō) 人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但是，我們更要懂得，人的一生最重要的是今天，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天，就不會(huì)有成功、變化和收獲。
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，新的一天已經(jīng)開(kāi)始。從今天開(kāi)始，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)，也許還要提前進(jìn)行新學(xué)期功課的學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，問(wèn)一問(wèn)自己：我今天改掉了什么毛病?我今天有什么成果和收獲?
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝!
元旦主持人演講稿 篇3
甲：對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下，
我們要向二○○八進(jìn)軍。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，
讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
甲：我們今天努力創(chuàng)造，
正是為了明天更加輝煌;
乙：我們今天學(xué)好本領(lǐng)，
明天才能建立功勛。
領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，
齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;
領(lǐng)：用勝利的預(yù)言，
齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。
領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說(shuō);
甲乙：好孩子!
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說(shuō)：
甲乙：好學(xué)生!
領(lǐng)：老爺爺放心地說(shuō)：
齊：好接班人!
領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)新春，
當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，
飛進(jìn)新年的大門(mén)!
老師，辛苦了
甲：是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
乙：是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰(shuí)--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
乙：是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
甲：是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
乙：是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲：您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
乙：您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
合：--您辛苦了，老師!
老師 我們愛(ài)您
甲：離開(kāi)媽媽的懷抱，來(lái)到老師身邊，
乙：我們長(zhǎng)得更快，知識(shí)的羽翼一天天豐滿(mǎn)。
甲：離開(kāi)小小的家庭，來(lái)到美麗的校園，
乙：在集體中成長(zhǎng)，老師比媽媽更知冷暖。
甲：春去秋來(lái)，年年歲歲，
乙：老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。
甲：日出日落，云飛霞舞，
乙：老師把希望注入我們孜孜以求的信念。
合：我們熱愛(ài)您，親愛(ài)的老師，
甲：用盛開(kāi)的鮮花抒發(fā)我們的熱情
合：我們贊美您，辛勤的園丁，
乙：用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的謝意。
^甲：多少回酷暑嚴(yán)寒，
乙：多少個(gè)不眠之夜，
甲：多少次苦口婆心，
乙：親愛(ài)的老師， 您把小調(diào)皮聰明機(jī)靈，懂事明理
甲：假日里，您帶我們走出校園，
乙：到大自然收集七彩陽(yáng)光;
甲：課堂上，您教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，
乙：在心靈中開(kāi)采理想的寶藏。
元旦主持人演講稿 篇4
大家晚上好！我是人力資源部的歐陽(yáng)瑞雪。感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選我公司的元旦晚會(huì)主持人。小的時(shí)候，我很喜歡自己的名字，因?yàn)槊慨?dāng)我說(shuō)出自己的名字的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到這段對(duì)話(huà)：咦！你的名字里也有一個(gè)“雪”字，我的名字里也有一個(gè)，她的名字里還有一個(gè)“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個(gè)好名字。
上初中后，朦朧的個(gè)性意識(shí)開(kāi)始萌芽，我隱約覺(jué)得自己的名字太過(guò)于普通。一次，博學(xué)的語(yǔ)文老師在班上玩起了猜名字的游戲，幾個(gè)同學(xué)的名字被老師用古詩(shī)詮釋出來(lái)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨?fàn)敔旓栕x古書(shū)卻不能給自己的孫女起一個(gè)文雅的、詩(shī)意的名字。媽媽驚訝地看了我許久，最后，忍不住給講了一個(gè)故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的醫(yī)生的恩賜。我又喜歡上了自己的名字，只是每次向別人介紹時(shí)總不忘補(bǔ)充一個(gè)故事。就這樣，被故事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關(guān)注。上大學(xué)后，我深刻地意識(shí)到一個(gè)好聽(tīng)的名字會(huì)為一個(gè)人帶來(lái)瞬間的關(guān)注，但是一個(gè)優(yōu)秀的人卻可以使一個(gè)普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表現(xiàn)能讓大家記住我這個(gè)人，進(jìn)而記住我的名字——?dú)W陽(yáng)瑞雪。
元旦主持人演講稿 篇5
開(kāi)場(chǎng)白甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活乙：新年讓我們截取下了四季的片段甲：新年給了我們?nèi)松亩U想乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們激-情滿(mǎn)懷、心潮澎湃甲：今天，我們送去我們的祝福乙：帶著祝愿、帶著囑托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日.在新年來(lái)臨之際，希望各位永遠(yuǎn)快樂(lè)得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂(lè)得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡!祝在座各位人氣超越圣母，財(cái)氣敢當(dāng)比爾蓋茨之母，英氣勝過(guò)薩達(dá)姆，帥氣直追貝克漢姆，新年快樂(lè)結(jié)束語(yǔ)甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏甲：在這里，有我們對(duì)生活的激-情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
同學(xué)們：時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站20xx年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)!在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿(mǎn)希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!
元旦主持人演講稿 篇6
豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。在滿(mǎn)目蔥蘢的綠色里，在萬(wàn)物蘇醒的萌芽中。在蘊(yùn)涵生機(jī)的笑臉上，新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來(lái)。今天，我們相約在這里.載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!棗莊學(xué)院首屆教職工文藝調(diào)演暨慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:開(kāi)啟人類(lèi)智慧承載學(xué)術(shù)精華傳遞文明圣火，我們的學(xué)院已經(jīng)跨過(guò)了25個(gè)風(fēng)雨歷程，勤勞勇敢的學(xué)院人一路進(jìn)取一路勃發(fā).我們印證了艱苦奮斗的歷史，我們寫(xiě)就了自力更生的華彩，這是我們的節(jié)日，是祖國(guó)賦予我們的光榮，這是我們的責(zé)任，是人民對(duì)我們的期望.讓我們團(tuán)結(jié)一心，決不辜負(fù)人民的期望，讓我們積極向上，鑄造棗莊學(xué)院的萬(wàn)代輝煌!請(qǐng)您欣賞大合唱團(tuán)結(jié)就是力量歌唱祖國(guó)指揮:馬良演唱者:正處級(jí)以上干部合唱團(tuán)跨進(jìn)新千年，走進(jìn)新時(shí)代。新的時(shí)代需要新的精神，在當(dāng)公仆，思奮進(jìn)，創(chuàng)新業(yè)活動(dòng)中，老師們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在三個(gè)代表的光輝論斷的指引下，雄赳赳，氣昂昂，以更加矯健的步伐走進(jìn)了新時(shí)代。
請(qǐng)欣賞院教工舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》你是微風(fēng)縷縷，我是細(xì)雨綿綿;你是白云片片，我是月兒彎彎。歲月如酒，友誼似樹(shù)，就讓這堆積的情感，化成四月的春蘭，讓那思念的繩綰，系著遙遠(yuǎn)的祈盼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)相依相伴。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏真的好想你演奏者:張維方選送單位:機(jī)關(guān)四工會(huì)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔，為我們指明了前進(jìn)的道路，甘作園丁，嘔心瀝血栽桃李，笑看滿(mǎn)園春*;愿為春雨，廢寢忘食育棟梁，樂(lè)鑄人類(lèi)靈魂!今宵，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的虔誠(chéng)謝意，今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開(kāi)對(duì)老師的深深思念;
元旦主持人演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__班的___。
今天，我也想來(lái)競(jìng)選元旦主持人!希望大家支持我。
我從幼兒園時(shí)的懵懵懂懂，到小學(xué)時(shí)的如夢(mèng)初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小女孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來(lái)，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋€(gè)主持的夢(mèng)想，已經(jīng)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對(duì)我考驗(yàn)。
比賽幾天下來(lái)，我感覺(jué)自己一天一天成熟，也覺(jué)得自己在一天天的進(jìn)步。開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的是我對(duì)待生活的態(tài)度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對(duì)待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛(ài)好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來(lái)喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因?yàn)樽约好靼祝坦倾懶牡拿靼祝砬畜w知的明白，一旦喘氣便將喪失前進(jìn)的持久動(dòng)力，一旦回頭便會(huì)憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進(jìn)是唯一的道路和選擇，為夢(mèng)想而狂奔!這就是我，狂奔的我! 請(qǐng)相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜的哦!
我其實(shí)不怎么優(yōu)秀，但是我有耐心，有恒心，有信心!
謝謝大家
元旦主持人演講稿 篇8
丙：(譯：)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：(譯：)新年的臉紅了;
乙：(譯：)新年的心飛了;
丙：(譯：)春的腳步近了;
甲：(譯：)春的身段也婀娜了;
乙：(譯：)新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
丙：(譯：)新年染紅了我們快樂(lè)的生活;
甲：(譯：)新年讓我們截取下了四季的片段;
乙：(譯：)新年給了我們?nèi)松亩U想
丙：(譯：)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天;
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
(譯)：今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
元旦主持人演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，很高興能站在這里參加元旦主持人的競(jìng)選。我感到十分激動(dòng)。
大家知道，我十分開(kāi)朗，做事爽快、果斷。我想通過(guò)這次競(jìng)選主持人的機(jī)會(huì)鍛煉自己，希望大家可以相信我，讓我能夠把握這次機(jī)會(huì)。我如果有幸當(dāng)選，我一定會(huì)做好這份工作。
對(duì)于元旦主持人這個(gè)職位，我有極大的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。我參加了學(xué)校的金帆話(huà)劇團(tuán)，并表現(xiàn)優(yōu)異。我還在北京少年宮學(xué)習(xí)朗誦，并多次獲得東城區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等將的好成績(jī)。我表情很好，讀書(shū)時(shí)感情豐富，是一棵朗誦的好苗子。我有很多朗誦和表演的經(jīng)驗(yàn)。這些，都是大家不可否認(rèn)的。我相信我有能力競(jìng)選上這個(gè)職位。
如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)努力干好這份工作，絕不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的希望。我會(huì)認(rèn)真、有激情地做好每一次廣播，全身心地投入。向大家傳遞快樂(lè)，傳遞知識(shí)，傳遞世界萬(wàn)物就是我的職責(zé)。我會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地準(zhǔn)備，不厭其煩地練習(xí)，把每一次廣播變得充實(shí)、有趣。讓大家從中學(xué)到知識(shí)，做大家的知心朋友。我會(huì)在廣播中向大家介紹歷史、童話(huà)、科學(xué)……我收到的所有征文，無(wú)論多晚，無(wú)論好壞，我都會(huì)認(rèn)真修改，在學(xué)校進(jìn)行廣播。
元旦主持人演講稿 篇10
A：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
B：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
A：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
B：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
A：一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。
AB：執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
A：轉(zhuǎn)眼間20xx年的腳步過(guò)去了，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：首先有請(qǐng)劉吉鵬同學(xué)為我們帶來(lái)一首《半城煙沙》
A：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。
B：幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
AB：老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量？
A：有請(qǐng)英語(yǔ)老師為我們帶來(lái)兩首優(yōu)美的歌曲。
A：記憶的絲線(xiàn)就像一場(chǎng)美麗的童話(huà)，從現(xiàn)在到未來(lái)，我們充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的希望。
B：請(qǐng)吳顏同學(xué)為我們帶來(lái)一首歌曲《童話(huà)》
A：一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。奇跡—從來(lái)只在我們手中。
B：是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡？在別人看來(lái)不起眼的改變，卻是我們?cè)诒澈蟾冻隽司薮笈Χ玫降幕貓?bào)，這是我們團(tuán)結(jié)的力量！
A：有一種測(cè)試默契的游戲，叫做心心相印
A：漢代的《搗素賦》上曾說(shuō)道：“兩靨如點(diǎn)，梨頰微渦”，大家知道嗎？“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦！
B：的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛(ài)的女生帶來(lái)的《小酒窩》吧！
A：我們學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)許多地理位置的分界線(xiàn)，那劉旭，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧。
B：好的
A：你知道以赤道為分界線(xiàn)的嗎？
B：很簡(jiǎn)單嘛，那是南北半球的分界線(xiàn)。
A：有請(qǐng)張仲坤同學(xué)為我們帶來(lái)一首《孤單北半球》
A：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個(gè)春天；
B：綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個(gè)新年。
A：回首20xx，我們深情豪邁；
B：展望20xx，我們自信滿(mǎn)懷！
AB：我們的青春在這里綻放，我們的夢(mèng)想在這里起航！20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束！祝老師們、同學(xué)們，新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
元旦主持詞 | 元旦晚會(huì)主持詞 | 元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 | 年會(huì)主持詞 | 迎新晚會(huì)主持詞
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的即將過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的悄然來(lái)臨。今天，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿(mǎn)懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺](méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的!
主持甲：年年歲歲花相似
主持乙：歲歲年年人不同
主持丙：回首，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?lái)，我們滿(mǎn)懷信心!
主持乙：是啊，311的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的.深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
主持乙：元旦聯(lián)歡會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
元旦主持人演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，一起大聲告訴老師，今天是哪年 哪月 哪日?(20__年1 月5日)
是的，一月也叫做“元月”。過(guò)完了三天元旦假期，我們已告別了不平凡的20__年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20__年。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的新起點(diǎn)。在此，讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。
同學(xué)們，你們知道 “元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。 “元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的意志來(lái)迎接嶄新的一年。
舊的一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受，決不是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思考在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪，取得的一些成績(jī)?cè)谘矍伴W光：過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了一些做人的道理，改變了一些話(huà)習(xí)慣，我們的年級(jí)又升了一級(jí)，又多了一些新同學(xué)好伙伴;我們讀的書(shū)又多了好幾本，我們走進(jìn)博物館探索自己的實(shí)踐成果，我們動(dòng)手又動(dòng)腦讓創(chuàng)新作品展示在校園，我們的“五愛(ài)”成長(zhǎng)冊(cè)上貼滿(mǎn)了各種小獎(jiǎng)?wù)??
同學(xué)們，有活動(dòng)就會(huì)收獲快樂(lè)與成功，當(dāng)然也會(huì)有失敗和悲傷，不過(guò)這些都是成長(zhǎng)中應(yīng)該有的經(jīng)歷，都是人生寶貴的財(cái)富。有人說(shuō) 失敗是成功之母，但是，我覺(jué)得 成功更是成功之母。讓我們?cè)谛碌囊荒耆〉酶嗟某晒εc收獲，有更多更大的好的變化;有人說(shuō) 人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但是，我們更要懂得，人的一生最重要的是今天，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天，就不會(huì)有成功、變化和收獲。
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，新的一天已經(jīng)開(kāi)始。從今天開(kāi)始，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)，也許還要提前進(jìn)行新學(xué)期功課的學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，問(wèn)一問(wèn)自己：我今天改掉了什么毛病?我今天有什么成果和收獲?
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝!
元旦主持人演講稿 篇3
甲：對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下，
我們要向二○○八進(jìn)軍。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，
讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
甲：我們今天努力創(chuàng)造，
正是為了明天更加輝煌;
乙：我們今天學(xué)好本領(lǐng)，
明天才能建立功勛。
領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，
齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;
領(lǐng)：用勝利的預(yù)言，
齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。
領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說(shuō);
甲乙：好孩子!
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說(shuō)：
甲乙：好學(xué)生!
領(lǐng)：老爺爺放心地說(shuō)：
齊：好接班人!
領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)新春，
當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，
飛進(jìn)新年的大門(mén)!
老師，辛苦了
甲：是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
乙：是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：是誰(shuí)--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
乙：是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
甲：是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
乙：是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
甲：您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
乙：您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
合：--您辛苦了，老師!
老師 我們愛(ài)您
甲：離開(kāi)媽媽的懷抱，來(lái)到老師身邊，
乙：我們長(zhǎng)得更快，知識(shí)的羽翼一天天豐滿(mǎn)。
甲：離開(kāi)小小的家庭，來(lái)到美麗的校園，
乙：在集體中成長(zhǎng)，老師比媽媽更知冷暖。
甲：春去秋來(lái)，年年歲歲，
乙：老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。
甲：日出日落，云飛霞舞，
乙：老師把希望注入我們孜孜以求的信念。
合：我們熱愛(ài)您，親愛(ài)的老師，
甲：用盛開(kāi)的鮮花抒發(fā)我們的熱情
合：我們贊美您，辛勤的園丁，
乙：用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的謝意。
^甲：多少回酷暑嚴(yán)寒，
乙：多少個(gè)不眠之夜，
甲：多少次苦口婆心，
乙：親愛(ài)的老師， 您把小調(diào)皮聰明機(jī)靈，懂事明理
甲：假日里，您帶我們走出校園，
乙：到大自然收集七彩陽(yáng)光;
甲：課堂上，您教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人，
乙：在心靈中開(kāi)采理想的寶藏。
元旦主持人演講稿 篇4
大家晚上好！我是人力資源部的歐陽(yáng)瑞雪。感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選我公司的元旦晚會(huì)主持人。小的時(shí)候，我很喜歡自己的名字，因?yàn)槊慨?dāng)我說(shuō)出自己的名字的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到這段對(duì)話(huà)：咦！你的名字里也有一個(gè)“雪”字，我的名字里也有一個(gè)，她的名字里還有一個(gè)“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個(gè)好名字。
上初中后，朦朧的個(gè)性意識(shí)開(kāi)始萌芽，我隱約覺(jué)得自己的名字太過(guò)于普通。一次，博學(xué)的語(yǔ)文老師在班上玩起了猜名字的游戲，幾個(gè)同學(xué)的名字被老師用古詩(shī)詮釋出來(lái)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨?fàn)敔旓栕x古書(shū)卻不能給自己的孫女起一個(gè)文雅的、詩(shī)意的名字。媽媽驚訝地看了我許久，最后，忍不住給講了一個(gè)故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的醫(yī)生的恩賜。我又喜歡上了自己的名字，只是每次向別人介紹時(shí)總不忘補(bǔ)充一個(gè)故事。就這樣，被故事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關(guān)注。上大學(xué)后，我深刻地意識(shí)到一個(gè)好聽(tīng)的名字會(huì)為一個(gè)人帶來(lái)瞬間的關(guān)注，但是一個(gè)優(yōu)秀的人卻可以使一個(gè)普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表現(xiàn)能讓大家記住我這個(gè)人，進(jìn)而記住我的名字——?dú)W陽(yáng)瑞雪。
元旦主持人演講稿 篇5
開(kāi)場(chǎng)白甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活乙：新年讓我們截取下了四季的片段甲：新年給了我們?nèi)松亩U想乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們激-情滿(mǎn)懷、心潮澎湃甲：今天，我們送去我們的祝福乙：帶著祝愿、帶著囑托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日.在新年來(lái)臨之際，希望各位永遠(yuǎn)快樂(lè)得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂(lè)得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡!祝在座各位人氣超越圣母，財(cái)氣敢當(dāng)比爾蓋茨之母，英氣勝過(guò)薩達(dá)姆，帥氣直追貝克漢姆，新年快樂(lè)結(jié)束語(yǔ)甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏甲：在這里，有我們對(duì)生活的激-情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
同學(xué)們：時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著我們走向了新的一站20xx年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)!在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿(mǎn)希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!
元旦主持人演講稿 篇6
豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。在滿(mǎn)目蔥蘢的綠色里，在萬(wàn)物蘇醒的萌芽中。在蘊(yùn)涵生機(jī)的笑臉上，新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來(lái)。今天，我們相約在這里.載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!棗莊學(xué)院首屆教職工文藝調(diào)演暨慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:開(kāi)啟人類(lèi)智慧承載學(xué)術(shù)精華傳遞文明圣火，我們的學(xué)院已經(jīng)跨過(guò)了25個(gè)風(fēng)雨歷程，勤勞勇敢的學(xué)院人一路進(jìn)取一路勃發(fā).我們印證了艱苦奮斗的歷史，我們寫(xiě)就了自力更生的華彩，這是我們的節(jié)日，是祖國(guó)賦予我們的光榮，這是我們的責(zé)任，是人民對(duì)我們的期望.讓我們團(tuán)結(jié)一心，決不辜負(fù)人民的期望，讓我們積極向上，鑄造棗莊學(xué)院的萬(wàn)代輝煌!請(qǐng)您欣賞大合唱團(tuán)結(jié)就是力量歌唱祖國(guó)指揮:馬良演唱者:正處級(jí)以上干部合唱團(tuán)跨進(jìn)新千年，走進(jìn)新時(shí)代。新的時(shí)代需要新的精神，在當(dāng)公仆，思奮進(jìn)，創(chuàng)新業(yè)活動(dòng)中，老師們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在三個(gè)代表的光輝論斷的指引下，雄赳赳，氣昂昂，以更加矯健的步伐走進(jìn)了新時(shí)代。
請(qǐng)欣賞院教工舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》你是微風(fēng)縷縷，我是細(xì)雨綿綿;你是白云片片，我是月兒彎彎。歲月如酒，友誼似樹(shù)，就讓這堆積的情感，化成四月的春蘭，讓那思念的繩綰，系著遙遠(yuǎn)的祈盼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)相依相伴。請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏真的好想你演奏者:張維方選送單位:機(jī)關(guān)四工會(huì)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔，為我們指明了前進(jìn)的道路，甘作園丁，嘔心瀝血栽桃李，笑看滿(mǎn)園春*;愿為春雨，廢寢忘食育棟梁，樂(lè)鑄人類(lèi)靈魂!今宵，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的虔誠(chéng)謝意，今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開(kāi)對(duì)老師的深深思念;
元旦主持人演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__班的___。
今天，我也想來(lái)競(jìng)選元旦主持人!希望大家支持我。
我從幼兒園時(shí)的懵懵懂懂，到小學(xué)時(shí)的如夢(mèng)初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小女孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來(lái)，靜靜的流淌在心志的指引下，我也從不論身外的風(fēng)吹雨打，只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋€(gè)主持的夢(mèng)想，已經(jīng)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對(duì)我考驗(yàn)。
比賽幾天下來(lái)，我感覺(jué)自己一天一天成熟，也覺(jué)得自己在一天天的進(jìn)步。開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的是我對(duì)待生活的態(tài)度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對(duì)待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛(ài)好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來(lái)喘口氣，從不肯讓自己回頭望一眼，因?yàn)樽约好靼祝坦倾懶牡拿靼祝砬畜w知的明白，一旦喘氣便將喪失前進(jìn)的持久動(dòng)力，一旦回頭便會(huì)憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進(jìn)是唯一的道路和選擇，為夢(mèng)想而狂奔!這就是我，狂奔的我! 請(qǐng)相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)驚喜的哦!
我其實(shí)不怎么優(yōu)秀，但是我有耐心，有恒心，有信心!
謝謝大家
元旦主持人演講稿 篇8
丙：(譯：)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：(譯：)新年的臉紅了;
乙：(譯：)新年的心飛了;
丙：(譯：)春的腳步近了;
甲：(譯：)春的身段也婀娜了;
乙：(譯：)新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
丙：(譯：)新年染紅了我們快樂(lè)的生活;
甲：(譯：)新年讓我們截取下了四季的片段;
乙：(譯：)新年給了我們?nèi)松亩U想
丙：(譯：)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天;
今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
(譯)：今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
今夜，我們送去我們的祝福;
帶著祝愿、帶著囑托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
元旦主持人演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，很高興能站在這里參加元旦主持人的競(jìng)選。我感到十分激動(dòng)。
大家知道，我十分開(kāi)朗，做事爽快、果斷。我想通過(guò)這次競(jìng)選主持人的機(jī)會(huì)鍛煉自己，希望大家可以相信我，讓我能夠把握這次機(jī)會(huì)。我如果有幸當(dāng)選，我一定會(huì)做好這份工作。
對(duì)于元旦主持人這個(gè)職位，我有極大的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。我參加了學(xué)校的金帆話(huà)劇團(tuán)，并表現(xiàn)優(yōu)異。我還在北京少年宮學(xué)習(xí)朗誦，并多次獲得東城區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等將的好成績(jī)。我表情很好，讀書(shū)時(shí)感情豐富，是一棵朗誦的好苗子。我有很多朗誦和表演的經(jīng)驗(yàn)。這些，都是大家不可否認(rèn)的。我相信我有能力競(jìng)選上這個(gè)職位。
如果我有幸當(dāng)選，我會(huì)努力干好這份工作，絕不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的希望。我會(huì)認(rèn)真、有激情地做好每一次廣播，全身心地投入。向大家傳遞快樂(lè)，傳遞知識(shí)，傳遞世界萬(wàn)物就是我的職責(zé)。我會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地準(zhǔn)備，不厭其煩地練習(xí)，把每一次廣播變得充實(shí)、有趣。讓大家從中學(xué)到知識(shí)，做大家的知心朋友。我會(huì)在廣播中向大家介紹歷史、童話(huà)、科學(xué)……我收到的所有征文，無(wú)論多晚，無(wú)論好壞，我都會(huì)認(rèn)真修改，在學(xué)校進(jìn)行廣播。
元旦主持人演講稿 篇10
A：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
B：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
A：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
B：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
A：一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。
AB：執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。
A：轉(zhuǎn)眼間20xx年的腳步過(guò)去了，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：首先有請(qǐng)劉吉鵬同學(xué)為我們帶來(lái)一首《半城煙沙》
A：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。
B：幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
AB：老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量？
A：有請(qǐng)英語(yǔ)老師為我們帶來(lái)兩首優(yōu)美的歌曲。
A：記憶的絲線(xiàn)就像一場(chǎng)美麗的童話(huà)，從現(xiàn)在到未來(lái)，我們充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的希望。
B：請(qǐng)吳顏同學(xué)為我們帶來(lái)一首歌曲《童話(huà)》
A：一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài)，自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。奇跡—從來(lái)只在我們手中。
B：是的，我們創(chuàng)造了多少奇跡？在別人看來(lái)不起眼的改變，卻是我們?cè)诒澈蟾冻隽司薮笈Χ玫降幕貓?bào)，這是我們團(tuán)結(jié)的力量！
A：有一種測(cè)試默契的游戲，叫做心心相印
A：漢代的《搗素賦》上曾說(shuō)道：“兩靨如點(diǎn)，梨頰微渦”，大家知道嗎？“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩，酒窩在古代可是美人的象征哦！
B：的卻，酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞，那就讓我們欣賞由四位可愛(ài)的女生帶來(lái)的《小酒窩》吧！
A：我們學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)許多地理位置的分界線(xiàn)，那劉旭，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧。
B：好的
A：你知道以赤道為分界線(xiàn)的嗎？
B：很簡(jiǎn)單嘛，那是南北半球的分界線(xiàn)。
A：有請(qǐng)張仲坤同學(xué)為我們帶來(lái)一首《孤單北半球》
A：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進(jìn)了又一個(gè)春天；
B：綻放著青春的風(fēng)采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個(gè)新年。
A：回首20xx，我們深情豪邁；
B：展望20xx，我們自信滿(mǎn)懷！
AB：我們的青春在這里綻放，我們的夢(mèng)想在這里起航！20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束！祝老師們、同學(xué)們，新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
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