小編為大家整理的“幼兒自理能力比賽方案”將為您解答疑惑,在你收藏了一本好書時(shí)分享給朋友們。未雨綢繆是大家都懂的道理,在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中。經(jīng)常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,寫方案之前,我們要思考清楚,這份方案要解決什么問題。
幼兒自理能力比賽方案【篇1】
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過活動(dòng),促進(jìn)各班老師加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),并促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展。
2.通過活動(dòng),提高孩子的生活自理能力,學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能,養(yǎng)成幼兒“自己的事情自己做”的良好習(xí)慣。
3.邀請(qǐng)部分家長的參與,讓家長了解孩子的能力,在家有意識(shí)有目的地訓(xùn)練孩子做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
4.通過班級(jí)之間的比賽,增強(qiáng)孩子的比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)形式及時(shí)間:
1、活動(dòng)時(shí)間:
小、中、大班級(jí)組:2022年xx月xx日(星期四)上午9:40開始
2、活動(dòng)形式:
①各班教師組織孩子在本班進(jìn)行選拔比賽,對(duì)家長進(jìn)行宣傳并配合本次活動(dòng)。
②在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,各班推薦3名幼兒參加幼兒園決賽,邀請(qǐng)部分家委會(huì)成員參加活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排:
班級(jí):小班
1.疊放好一件上衣 2.穿好園服 3.穿好鞋
準(zhǔn)備:小板凳3把,上衣3件,桌子2張(幼兒帶園服入場(chǎng))
要求:在規(guī)定時(shí)間完成,速度最快者獲勝,每組3或5人。
班級(jí):中班
1.脫園服 2.疊放好園服 3.穿園服褲子和一件有四個(gè)鈕扣的衣服 4.穿鞋子
準(zhǔn)備:小板凳3把 ,桌子2張,上衣3件(4個(gè)紐扣),幼兒穿園服入場(chǎng)。
要求:在規(guī)定時(shí)間完成,速度最快者獲勝,每組5或4人。
班級(jí):大班
1.脫園服 2.疊放園服 3.穿上園服 4.穿一雙有鞋帶的鞋子 5.疊毛巾被
準(zhǔn)備:小板凳3把,桌子2張,有鞋帶的鞋3雙,幼兒小床、被褥3套。
要求:在規(guī)定時(shí)間完成,速度最快者獲勝,每組6人。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班級(jí)提前做好幼兒選拔工作周三下午上報(bào)參賽幼兒名單,并利用區(qū)角活動(dòng)時(shí)間帶幼兒來保教室抽簽決定比賽組別。
2.場(chǎng)地安排:幼兒、教師以及家長分組坐在兩端,參賽的地點(diǎn)在中間。
3.各年級(jí)組長及保育組長負(fù)責(zé)本年級(jí)物品的準(zhǔn)備與擺放,參賽選手比賽時(shí)統(tǒng)一用秋季園服。[ wWw.ZW5000.CoM]
4.各班教師帶比賽幼兒到相應(yīng)場(chǎng)地,確定幼兒對(duì)號(hào)入座。班級(jí)教師把比賽材料及用品重新取出并放好。
五、比賽形式與規(guī)則:
1.選派家長委員作為觀眾及計(jì)時(shí)員參與。
2.分年段進(jìn)行,幼兒抽簽決定比賽組別,每位幼兒一次機(jī)會(huì),參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、襪分班成一路縱隊(duì)坐在椅子上,聽到主持人的口令開始比賽,以計(jì)時(shí)的形式開展。
3.評(píng)判要求
(1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,鈕扣正確、一一對(duì)齊。
(2)鞋子左右不穿反,鞋帶要系成蝴蝶結(jié)。
(3)疊被子方法:先將被子全部打開,從中間對(duì)折,再將左右兩邊向中線對(duì)折,最后將被子合起來,整理整齊。
(4)小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。
4.組次設(shè)置:
A1組:小班共5人
A2組:中班共7人
B1組:大班共10人
六、獎(jiǎng)項(xiàng)制定:
1、小班年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、
2、中班年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、
3、大班年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、
七、具體人員安排:
1、主持人:XX。
2、攝影:XX。
3、場(chǎng)地布置:全體教師
4、計(jì)時(shí)員:家委會(huì)成員(3名)。
5、記錄員:XX 。
6、打印獎(jiǎng)狀:XX 。
7、物品準(zhǔn)備:各班教師。 物品擺放:保育員。
幼兒自理能力比賽方案【篇2】
為了提高幼兒自理能力,我園定于20xx年xx月xx日下午在幼兒園大操場(chǎng)舉行幼兒疊衣服大賽。
一、比賽時(shí)間:
20xx年xx月xx日下午三點(diǎn)。
二、比賽地點(diǎn):
幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三、比賽類別:
1、班級(jí)團(tuán)體賽
2、個(gè)人挑戰(zhàn)賽。
四、比賽內(nèi)容及方式:
以班為單位進(jìn)行比賽。
1、比賽內(nèi)容為:脫衣服—把衣服翻好—疊衣服
2、比賽要求:幼兒站在椅子前,比賽口令開始計(jì)時(shí),將衣服脫下,翻好衣服,然后在椅子上折疊衣服,以最后一個(gè)幼兒舉手完成停止計(jì)時(shí)。
3、比賽評(píng)出團(tuán)體第一。
4、個(gè)人挑戰(zhàn)賽:
(1)以級(jí)組為單位進(jìn)行比賽,每班參賽幼兒人數(shù)為10人;
(2)比賽內(nèi)容為:脫衣服—把衣服翻好—疊衣服
(3)比賽要求:幼兒站在椅子前,比賽口令開始計(jì)時(shí),將衣服脫下,疊好衣服后幼兒舉起右手停止計(jì)時(shí)。
(4)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人。
幼兒自理能力比賽方案【篇3】
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),提高孩子的生活自理能力,學(xué)會(huì)穿脫衣服,鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比賽活動(dòng),讓孩子感受自己長大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做。
3、通過班級(jí)之間的比賽,增強(qiáng)孩子的比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
5、感受運(yùn)動(dòng)的快樂,愉悅身心。
活動(dòng)時(shí)間與項(xiàng)目:
時(shí)間:xxx年x月x日上午9:20
地點(diǎn):音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽
參賽人員:全體幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備:
衣服:24件,被子:12張,桌子:12張
比賽形式與規(guī)則
1、各班1名教師當(dāng)評(píng)委(隔壁班級(jí)互換打分),1名教師和保育員負(fù)責(zé)叫人與照看幼兒。
2、分年段進(jìn)行,每次每班派出6名幼兒參加,每位幼兒一次機(jī)會(huì),參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊(duì)站好,聽到主持人的口令開始比賽,以記時(shí)的形式開展。
3、評(píng)判要求
(1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,鈕扣正確、一一對(duì)齊。
(2)疊被子方法:左邊折向中線,右邊這向中線(重疊)
獎(jiǎng)項(xiàng)制定小能手獎(jiǎng):4分鐘內(nèi)完成所有規(guī)定項(xiàng)目者,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。
進(jìn)步獎(jiǎng):4分鐘外完成所有規(guī)定項(xiàng)目者,衣服正反穿著正確,衣服、鞋襪正反穿著正確,物品擺放整齊者。
幼兒自理能力比賽方案【篇4】
一、活動(dòng)目的:
1、通過有趣的比賽活動(dòng),讓孩子感受到自己長大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做.
2、通過比賽滿足幼兒表現(xiàn)欲,進(jìn)而落實(shí)幼兒生活教育功能,訓(xùn)練幼兒健全的體魄,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神.
二、活動(dòng)對(duì)象及地點(diǎn):
在園全體幼兒,在幼兒園內(nèi)大廳
三、活動(dòng)形式及時(shí)間:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日9:30-11:30
2、活動(dòng)形式:
①各班教師組織孩子在大廳進(jìn)行比賽,對(duì)家長進(jìn)行宣傳并配合本次活動(dòng),在家多讓幼兒練習(xí).
②在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,各班按推薦3名幼兒參加幼兒園決賽.
3、活動(dòng)內(nèi)容
小班:穿外衣-褲子-鞋子
中班:穿外衣-褲子-鞋子-疊被子
大班:穿外衣-褲子-襪子-鞋子-疊被子
(注:衣服:小、中班拉鏈,大班紐扣;鞋子波鞋或運(yùn)動(dòng)鞋;被子為幼兒園棉被)
四、比賽規(guī)定時(shí)間:
小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝.
五、推薦參加決賽人數(shù):每個(gè)班3人,年級(jí)各12人
六、活動(dòng)規(guī)則:
(1)參賽幼兒衣服穿好后,要求幼兒檢查是否穿得整齊、領(lǐng)子翻平.
(2)鞋子是否左右穿反,要求襪跟能對(duì)著腳跟,
(3)疊被子方法:先將被子全部打開,然后找出被子中線,先將靠自己的一邊向中線折疊,然后再折另一邊,再將左右兩邊向中線對(duì)折,最后將被子合起來.
(4)每班參賽者3人,按最快的時(shí)間沖到終點(diǎn)及完成的最好的為勝.按最快時(shí)間最好的評(píng)出一、二、三名.分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品.
(5)幼兒前的數(shù)字代表本小朋友的號(hào)牌,并請(qǐng)教師們幫孩子把號(hào)牌貼在小朋友的腰上.
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)18名.
八、工作人員安排
統(tǒng)籌:柯小惠
記錄人:丁玲
主持人:謝靜
照相:徐艷琴
寫?yīng)劆?邱婷
幼兒比賽時(shí),旁邊要有一位自己班的教師在,幫幼兒脫衣服、鞋襪和弄開被子等.
九、活動(dòng)程序:
1、小班年級(jí)組進(jìn)行比賽.
2、中班年級(jí)組進(jìn)行比賽.
3、大班年級(jí)組進(jìn)行比賽.
4、園長發(fā)言.
幼兒自理能力比賽方案【篇5】
今年我們班初升大班,孩子們?cè)谧岳砟芰ι嫌辛嗣黠@的提高,但是很多孩子在生活自理方面還做得不夠好,比如整理床鋪及疊被子都需要在老師的幫助下完成。針對(duì)此情況我班組織了學(xué)疊被子的小型競賽活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)孩子們獨(dú)立完成事情的能力,增進(jìn)自我服務(wù)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過有趣的競賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒疊被子小生活的技能,增進(jìn)自我服務(wù)意識(shí)。
2、體驗(yàn)競賽活動(dòng)中獲得的成就感和樂趣。
3、讓幼兒明白很多事情是自己能獨(dú)立完成的。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月21日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、參賽對(duì)象:全班參賽幼兒進(jìn)行疊被子比賽
2、場(chǎng)地準(zhǔn)備:班級(jí)教室,三張桌子三床被子
3、為幼兒準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌。
4、評(píng)委:實(shí)習(xí)老師們
活動(dòng)過程:
一、教師介紹比賽注意事項(xiàng):
1、比賽內(nèi)容:
疊被子比賽
2、比賽準(zhǔn)備:
三張桌子和三床被子
3、比賽規(guī)則、要求:
教師發(fā)令后幼兒開始疊被子,雙手抓住被子的兩個(gè)角,對(duì)齊整齊鋪在桌子上的另外兩只角,變成長方形然后平均折成三折,疊成類似正方形的小被子。最先疊得又整齊又快的小朋友獲勝。
由保育員阿姨記錄每組疊被子選手的名次。
二、分成十二組進(jìn)行,每組三人按照學(xué)號(hào)的順序參與比賽
三、活動(dòng)過程中及時(shí)提醒幼兒做好文明觀眾;下一輪的運(yùn)動(dòng)員做好比賽準(zhǔn)備。
四、總結(jié)本次活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)及在活動(dòng)中出現(xiàn)的狀況,鼓勵(lì)幼兒今后在自理能能力中要多動(dòng)手、少等待,體驗(yàn)競賽活動(dòng)中獲得的成就感和樂趣。
五、頒獎(jiǎng):
分別以幼兒的疊被子速度、整齊度為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),分別評(píng)出一等獎(jiǎng)11名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)14名。
活動(dòng)反思:
幼兒通過教師組織和引導(dǎo)的`游戲活動(dòng),學(xué)會(huì)了疊被子的方法,鞏固幼兒的自我服務(wù)意識(shí),提高孩子的生活自理能力,隨著一聲令響,比賽開始了。孩子們爭先恐后地行動(dòng)起來,只見他們抖動(dòng)被子,熟練地平鋪被子,他們的小手不停地在被子上迅速的移動(dòng),展開、鋪平,一折兩折三折,一床四方的被子整整齊齊地呈現(xiàn)在眾人的眼前。很多小朋友不用一分鐘的時(shí)間就把被子給折疊好了,個(gè)別幼兒雖然動(dòng)作慢了些,但在小朋友的加油聲中都能努力將被子疊整齊。站在疊好的被褥前,成功的喜悅寫在小朋友的臉上。
疊被子比賽,使幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力得到鍛煉,讓孩子們感受到自己長大了,體驗(yàn)到了生活自理的樂趣。相信我們的孩子今后會(huì)更自立、自信,并且充滿活力.
幼兒自理能力比賽方案【篇6】
一、活動(dòng)目的:
1、通過有趣的比賽活動(dòng),讓孩子感受到自己長大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。
2、通過比賽滿足幼兒表現(xiàn)欲,進(jìn)而落實(shí)幼兒生活教育功能,訓(xùn)練幼兒健全的體魄,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)對(duì)象及地點(diǎn):
活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
三、活動(dòng)形式及時(shí)間:
1、活動(dòng)時(shí)間xxx年5月11日9:30-11:30
2、活動(dòng)形式:
①各班教師組織孩子在戶外進(jìn)行比賽,對(duì)家長進(jìn)行宣傳并配合本次活動(dòng),在家多讓幼兒練習(xí)。
②在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上,小班組30名,中班組40名,大班組50人名幼兒參加幼兒園決賽。
3、活動(dòng)內(nèi)容
小班:穿鞋子-洗臉
中班:穿外衣--疊衣服
大班:穿外衣-疊被子
(注:衣服:大班紐扣;小班鞋子波鞋或運(yùn)動(dòng)鞋;被子為幼兒園棉被)
四、比賽規(guī)定時(shí)間:
小班、中班、大班都按用時(shí)最短為勝。
五、推薦參加決賽人數(shù):
小班各選15名,中班各選20名,大班各選25名
六、活動(dòng)規(guī)則:
(1)參賽幼兒衣服穿好后,要求幼兒檢查是否穿得整齊、領(lǐng)子翻平。
(2)鞋子是否左右穿反,要求襪跟能對(duì)著腳跟,
(3)疊被子方法:先將被子全部打開,然后找出被子中線,先將靠自己的一邊向中線折疊,然后再折另一邊,再將左右兩邊向中線對(duì)折,最后將被子合起來。
(4)每班參賽者5人,按最快的時(shí)間沖到終點(diǎn)及完成的最好的為勝。按最快時(shí)間最好的評(píng)出一、二、三名。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
(5)幼兒前的數(shù)字代表本小朋友的號(hào)牌,并請(qǐng)教師們幫孩子把號(hào)牌貼在小朋友的腰上。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)30名、優(yōu)秀獎(jiǎng)40名。
八、工作人員安排
統(tǒng)籌:王園長
記錄人:曾瀅老師
主持人:王莉靈老師
照相:蒙?;ɡ蠋?BR> 寫?yīng)劆睿罕景嗬蠋?BR> 幼兒比賽時(shí),旁邊要有一位自己班的教師在,幫幼兒脫衣服、鞋襪和弄開被子等。
九、活動(dòng)程序:
1、小班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
2、中班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
3、大班年級(jí)組進(jìn)行比賽。
4、園長發(fā)言。